2018年学会赞美演讲材料
学会赞美和欣赏他人演讲稿
学会赞美和欣赏他人演讲稿在日常生活和工作中,我们经常会遇到需要发表演讲的场合,无论是在学校里的演讲比赛,还是在工作中的项目汇报,演讲都是一项非常重要的技能。
而在听取他人演讲时,学会赞美和欣赏他人的演讲稿也是一种重要的能力。
本文将从赞美和欣赏的重要性、赞美和欣赏的技巧以及赞美和欣赏的方式三个方面进行探讨。
首先,赞美和欣赏他人的演讲稿是一种非常重要的社交技巧。
在日常交往中,我们经常需要与他人进行沟通和交流,而学会赞美和欣赏他人的演讲稿可以帮助我们建立良好的人际关系。
当我们赞美和欣赏他人的演讲时,可以让对方感到受到尊重和认可,从而增进彼此之间的友谊和信任。
此外,赞美和欣赏也可以激励他人继续努力,不断提高自己的演讲水平,促进个人和团队的发展。
其次,赞美和欣赏他人的演讲稿需要一定的技巧。
首先,我们需要真诚地赞美和欣赏对方的演讲内容,可以从内容的深度、广度、逻辑性等方面进行肯定和赞扬。
其次,我们可以针对对方的演讲技巧进行赞美和欣赏,比如语言表达的流畅性、声音的抑扬顿挫、肢体语言的自然流畅等方面进行肯定。
最后,我们可以从演讲的效果和影响力进行赞美和欣赏,比如演讲对听众的启发和感染力等方面进行肯定。
最后,赞美和欣赏他人的演讲稿有多种方式。
除了口头赞美和欣赏之外,我们还可以通过书面形式进行赞美和欣赏,比如写一封感谢信或者发表一篇赞美的文章。
此外,我们还可以通过行动来表达赞美和欣赏,比如给予一些实质性的奖励或者帮助对方解决一些问题。
总之,赞美和欣赏他人的演讲稿是一种非常重要的社交技巧,需要我们不断提高自己的能力,并将其运用到日常生活和工作中去。
综上所述,学会赞美和欣赏他人的演讲稿是一项非常重要的能力,它可以帮助我们建立良好的人际关系,激励他人不断提高自己的演讲水平,促进个人和团队的发展。
我们需要掌握赞美和欣赏的技巧,运用多种方式来表达赞美和欣赏。
相信通过不断的学习和实践,我们一定可以成为赞美和欣赏他人演讲稿的高手。
学会赞美的演讲稿
学会赞美的演讲稿尊敬的评委老师,亲爱的同学们:大家好!首先,我要感谢大家给我这个机会发表演讲。
今天,我想分享一个非常重要的主题——学会赞美。
赞美是一种表达对他人积极评价和肯定的方式,它能够给人带来喜悦,增强人们的自信,增进人与人之间的友谊和合作关系。
学会赞美对我们个人的成长和发展来说至关重要,同时也对社会和谐发展具有无可忽视的重要作用。
首先,学会赞美可以带给我们快乐和幸福。
当我们赞美他人时,不仅让被赞美的人感到高兴和自豪,也会让我们自己感到更加愉快和满足。
这是因为赞美是一种积极的情绪表达,它能够激发我们的内心美,使我们身心愉悦。
当我们发现他人的优点和闪光点,并用赞美的话语表达出来时,美好的情感和能量便会在我们之间传递,让我们感受到生活的美好与阳光。
其次,学会赞美能够增强人们的自信与鼓舞人心。
赞美是一种对他人努力、成就和进步的肯定,有时候只是一句简单的“好棒!”或是“你真厉害!”也足以鼓舞一个人继续前进。
当我们从别人的口中听到赞美时,我们会感到自己的努力和表现得到了认可和肯定,这会增加我们对自己的自信,进而激发我们更大的潜力和动力去追求更高更好的目标。
从而,我们可以在学习、工作和生活中取得更好的成绩。
第三,学会赞美可以建立良好的人际关系。
赞美是人际交往中非常重要的一种技巧,它可以建立起友好、信任和合作的氛围。
赞美是一种积极的沟通方式,能够拉近人与人之间的距离,增进彼此之间的理解和共鸣。
当我们用赞美的语言去表达对他人的认同和尊重时,我们会让对方感到受到重视和关心,从而建立起真诚的人际关系。
在团队合作中,赞美可以激发每个成员的积极性和创造力,促进团队的凝聚力和合作效果。
同时,在家庭、社交等场合中,学会赞美也能够让我们与他人之间更加融洽和谐。
最后,学会赞美对社会和谐发展具有重要意义。
社会发展需要积极向上的价值观和正能量的传播。
赞美是一种正面能量的传递方式,能够营造出和谐宽容的社会氛围,促进社会秩序的稳定和进步。
赞美的重要性演讲稿(通用7篇)
赞美的重要性演讲稿(通用7篇)赞美的重要性演讲稿(通用7篇)演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在当下社会,很多地方都会使用到演讲稿,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编收集整理的赞美的重要性演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
赞美的重要性演讲稿篇1每一次收获鲜花和掌声的背后都是数倍于常人的付出,正如冰心前辈所说:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
”所以,有时候恰当地夸奖对方的辛劳付出比单纯夸奖对方取得的成果能达到更佳的赞美效果。
换句话说,赞美的话能挠到对方的“痒处”,对方最爱听,效果也最好。
当你要赞赏一位老师的时候,你不妨说:“你的学生xxx真不愧是你的得意门生啊!现在已经自己出书了。
这就是名师出高徒啊!”对于一位老师而言,引以为荣的往往是他教过的学生在社会上很有出息,你对学生的赞美就是对他最大的赞美。
当你面对一位一生都默默无闻但却将自己的孩子培养成高才生的母亲时,你可以对她说:“你真有福气啊,两个儿子都那么有出息。
”她引以为荣的孩子被赞赏,她一定会高兴不已。
老年人总希望别人不忘记他“想当年”的业绩与雄风,所以,同其交谈时,可多称赞他引以为豪的过去。
例如,你可以对抗战老英雄说:“你们真是太伟大了,没有你们去打江山,我们现在的生活都不知道是什么样呢!”跟年轻人交流,你不妨赞扬他的创造才能和开拓精神,并举出几点实例来证明他的卓越才干:“一毕业就自己创业了,还成功开拓了三项业务,你真是年轻有为,前途不可限量啊!”对于经商的人,若恭维他生意兴隆,不如赞美他推销产品的努力,或赞美他的商业手腕,或称赞他头脑灵活,生财有道。
对于知识分子,可称赞他知识渊博、思想深刻、宁静淡泊。
若对某位明星表达赞美之情时,一句“我最崇拜你”还不如直接夸对方的某个作品如何精彩,如何打动了自己……赞美他人,锦上添花固然好,雪中送炭更可贵。
关于赞美的演讲稿5篇
关于赞美的演讲稿5篇赞美不是一味地奉承说好话。
每个人都希望受到别人的关注,会说话的高情商者要学会发现别人身上隐藏的闪光点,挠到对方的“痒”处,把赞美的话说到点子上,这样才能达到最佳的赞美效果。
一起来看看关于赞美的演讲稿5篇,欢迎查阅!关于赞美的演讲稿1赞美与奉承有本质的区别。
赞美是真诚、热忱的,是出于真实的感觉,绝不掺杂任何不良的用心。
同时,赞美是对别人优点和长处的充分肯定,是为满足别人对于尊重和友爱的需要,给别人以精神上的激励和鼓舞。
而奉承他人则是宁肯牺牲自己的尊严恭维人,是出于某种不可告人的企图,是趋炎附势,巴结讨好。
正如卡耐基所说:“奉承是从牙缝中挤出来的,而赞美是发自心灵的。
”赞美奉承的区别第一个区别:是否发自内心。
真诚的赞美起源于内心深处的一种“美感”,一种冲动。
它反映了一个人对另一个人的认可:外表漂亮,言谈合自己的口味,行动敏捷,品格高尚……即在两个人之中,其中一个人在另一个人身上发现了符合自己理想和价值标准的可贵之处。
我们认识、了解这个人的时候,已经有一种无形的力量促使自己赞美他的一些优点。
第二个区别:真诚的赞美是实事求是、有理有据的赞,而奉承则是凭空捏造、无理无据的捧。
聪明人在赞美别人的时候,非常有针对性和分寸。
他们知道哪些应该讴歌,哪些应该提醒注意,哪些应该反对。
在他们看来,真正的十全十美是不存在的,事物不存在完美,人更不存在十全十美。
因而他们对一个人的评价,根本不会用“”这些字眼,也不会用“他没有缺点”这些措辞评价一个人。
关于赞美的演讲稿2真诚的、发自内心的赞美可以搞好你的人际关系,使你在事业的道路上畅通无阻。
赞美从一定意义上讲,是一种有效的感情投资。
当然,有付出就会有回报。
对领导的赞美,能使领导心情愉悦,对你越发重视;对同事的赞美,能够联络感情,增强团队精神,在合作中更加愉快;对下属的赞美,能使你赢得下属的敬重,激发下属的工作热情和创造精神,从而更好地协助自己在事业上的发展;对自己生意伙伴的赞美则会赢得更多的合作机会,从而获取更多的利润。
赞美的重要性演讲稿(精选4篇)
赞美的重要性演讲稿赞美的重要性演讲稿(精选4篇)演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
在日常生活和工作中,需要使用演讲稿的场合越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编收集整理的赞美的重要性演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
赞美的重要性演讲稿11、聪明人赞美别人,老实人奉承别人每一个人都希望受到周围人的称赞,希望自己的真正价值被认可,无论是咿呀学语的孩子,还是白发苍苍的老翁。
因为人任何时候都有一种被人肯定、被人赞美的强烈欲望。
人们会对肉麻的奉承、巴结感到恶心,对对方发自内心的赞扬却很渴望。
有位企业家说:“人都是活在掌声中的,当部属被上司肯定、受到奖赏时,他就会更加卖力地工作。
”卡耐基也曾说过:“当我们想改变别人时,为什么不用赞美来代替责备呢?纵然部属只有一点点进步,我们也应该赞美他。
因为那才能激励别人不断改进自己。
”2、不要给赞美打折扣称赞他人的时候,不要提及会让赞赏打折扣的旁枝末节,紧紧围绕赞赏这一主旨,主要谈论对方的成绩。
不要多此一举地指出,可能是某些外界因素让这一成功轻而易举。
比如:“这的确是令人可喜可贺的成绩,不过各方面的条件都这么有利,怎么也能取得好成绩……”3、拿捏好赞美的尺度世间没有的对错好坏,凡事能够把分寸拿捏得好,就是一种智慧。
在夸赞别人这个问题上同样存在分寸拿捏不同,后果也不同的现象。
如果赞美得当,那就是一种美德,但是不得当的赞美成为阿谀,难免遭人轻视。
把握赞美的分寸十分重要。
4、即使奉承也要坦诚得体人总是喜欢别人奉承的。
有时,即使明知对方讲的是奉承话,心中还是免不了会沾沾自喜,这是人性的弱点。
一个人受到别人夸赞,绝不会觉得厌恶,除非对方说得太离谱了。
赞美的重要性演讲稿2每一次收获鲜花和掌声的背后都是数倍于常人的付出,正如冰心前辈所说:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
”所以,有时候恰当地夸奖对方的辛劳付出比单纯夸奖对方取得的成果能达到更佳的赞美效果。
赞美的重要性演讲稿(精选4篇)
赞美的重要性演讲稿(精选4篇)赞美的重要性演讲稿1 1、聪明人赞美别人,老实人奉承别人每一个人都希望受到周围人的称赞,希望自己的真正价值被认可,无论是咿呀学语的孩子,还是白发苍苍的老翁。
因为人任何时候都有一种被人肯定、被人赞美的强烈欲望。
人们会对肉麻的奉承、巴结感到恶心,对对方发自内心的赞扬却很渴望。
有位企业家说:“人都是活在掌声中的,当部属被上司肯定、受到奖赏时,他就会更加卖力地工作。
”卡耐基也曾说过:“当我们想改变别人时,为什么不用赞美来代替责备呢?纵然部属只有一点点进步,我们也应该赞美他。
因为那才能激励别人不断改进自己。
”2、不要给赞美打折扣称赞他人的时候,不要提及会让赞赏打折扣的旁枝末节,紧紧围绕赞赏这一主旨,主要谈论对方的成绩。
不要多此一举地指出,可能是某些外界因素让这一成功轻而易举。
比如:“这的确是令人可喜可贺的成绩,不过各方面的条件都这么有利,怎么也能取得好成绩……”3、拿捏好赞美的尺度世间没有的对错好坏,凡事能够把分寸拿捏得好,就是一种智慧。
在夸赞别人这个问题上同样存在分寸拿捏不同,后果也不同的现象。
如果赞美得当,那就是一种美德,但是不得当的赞美成为阿谀,难免遭人轻视。
把握赞美的分寸十分重要。
4、即使奉承也要坦诚得体人总是喜欢别人奉承的。
有时,即使明知对方讲的是奉承话,心中还是免不了会沾沾自喜,这是人性的弱点。
一个人受到别人夸赞,绝不会觉得厌恶,除非对方说得太离谱了。
赞美的重要性演讲稿2 每一次收获鲜花和掌声的背后都是数倍于常人的付出,正如冰心前辈所说:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
”所以,有时候恰当地夸奖对方的辛劳付出比单纯夸奖对方取得的成果能达到更佳的赞美效果。
换句话说,赞美的话能挠到对方的“痒处”,对方最爱听,效果也最好。
当你要赞赏一位老师的时候,你不妨说:“你的学生xxx 真不愧是你的得意门生啊!现在已经自己出书了。
赞美的演讲稿
赞美的演讲稿赞美的演讲稿(通用5篇)赞美的演讲稿1尊敬的老师,同学们:大家好!今天我国旗下讲话的题目是“让我们学会赞美”。
小草虽小,却能为大地增添一分新绿;乌鸦虽丑,却能为天空带去一分生机;小溪虽浅,却能为人们送来一丝清凉世间万物,都有其长;远近高低,各呈其姿;赫本说:双眼的美丽是善于看到别人的优点,魅力的双唇是说出亲切友善的话语。
是的,小小的亲切可以推动世界,轻轻的掌声足以温暖人生,每个人都喜欢看到别人赞许的目光,都渴望听到别人赞美的话语。
所以,学会赞美别人是我们处世的法宝。
有这样一首诗:“我赞美我的朋友,于是朋友成为手足;我赞美我的仇人,于是仇人成为朋友;当我要表扬、赞美别人时,我要高声表达;当我要谴责、埋怨别人时,我要紧咬自己的舌头;我要永远记住这个秘密,它将改变我的生活。
从今往后,我要养成赞美的习惯,因为从今天起,就是我新生命的开始”同学们,这就是赞美的力量!它如春风晨露,可以催开最美的花朵,它可以使我们的心灵在欣赏与赞美中得到净化,可以使我们的内心满溢着爱。
赞美别人,是发自内心的欣赏与感动,是友善,是鼓励,是宽容,是蕴涵着的尊重、理解和支持。
实事求是的赞美,才能是一剂良药,矫正错误的行为,鼓舞改过的信心,点燃向善的正气。
同时,赞美别人,还应必须克服那种狭隘的心态和阴暗的心理,一个始终想着一己得失的人,一个总用戒备和提防去对待别人的人,怎么可能欣赏别人、赞美别人?大作家雨果曾说过:“世界上最广阔的东西是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。
”我们应该像大海一样笑纳百川,像天空一样任鹰翱翔,像高山一样簇拥群峰,摒弃自大、自负和自满,毫不吝啬地对别人的才智、德操、品行送上一句由衷的赞美。
“及时的夸奖是雨,让美好的行为在滋养中成长;真心的夸奖是光,让美好的行为在温暖中健壮;恰当的夸奖是风,让美好随风走遍所有的地方。
”同学们,请无论何时都不要吝惜你的赞美,学会赞美,你的眼前就会蜂飞蝶舞,水绿山蓝;学会赞美,你的人生,必是智慧的人生,必是美丽的人生,必是幸福的人生!我的讲话完毕,谢谢大家!赞美的演讲稿2敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是xx,我今天讲话的题目是《学会赞美豁达阳光》。
学会赞美演讲稿6篇
学会赞美演讲稿6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学会赞美别人演讲稿
学会赞美别人演讲稿尊敬的各位评委老师,大家好!今天我想和大家分享一下一个重要话题——“学会赞美别人”。
在我们的日常生活中,我们常常注重自己的表现和成就,却很少去赞美别人。
事实上,赞美是一种美好的情感和行为,它可以带来很多积极的影响,不仅可以让别人感到受到尊重和重视,也可以让我们自己的心情变得更加愉悦和舒适。
首先,我们需要明确学会赞美别人的对象。
其实,我们周围的每一个人都值得被赞美。
这包括我们的家人、朋友、同事、老师和陌生人等等。
无论是他们的外貌、能力、性格还是行为举止,都有值得我们赞美的地方。
有时,只需要一句简单的赞美,就能够让对方感到温暖和感动,更深入的交流也会因此而展开。
其次,赞美的场合也是很重要的。
我们赞美别人不应该只是为了迎合对方,而是要真心实意地表达出自己的感受和认可。
在不同的场合中,赞美的方式也会略有不同。
例如在工作场合中,我们可以赞美同事的能力和付出,表达出对他们的认可和支持;而在家庭中,我们可以赞美孩子的优秀表现,让他们增强自信心和积极性。
更重要的是,我们需要明确学会赞美别人的重点。
在赞美别人时,我们要避免单纯的“好看”、“好听”等表面赞美,而应该从更深层次的角度去理解和评价对方的特质和行为。
例如赞美孩子时,可以肯定他们的创造力、想象力和勇气,在适当的情况下表扬他们的缺点和进步,让他们成长得更为健康和自信。
对于同事或领导的赞美,我们也要关注他们的优点和特长,适时地提出建设性的意见和建议,为其能力的进一步提升提供支持和鼓励。
最后,我想说的是,学会赞美别人是一种很重要的情感和行为。
在今天这个充满竞争和挑战的社会中,赞美和鼓励更是成为了我们应对压力和挑战的有效方式。
当我们学会去赞美别人时,我们的心境也会变得更加积极和向上,我们会更加容易感受到生活中的善意和美好。
这是一种相互欣赏和尊重的心态和行为,是我们应该在日常生活中去积极营造和实践的。
尊敬的各位评委老师,今天我和大家分享了一种重要话题——“学会赞美别人”。
大学生学会赞美的演讲稿《学会赞美豁达心灵》
大学生学会赞美的演讲稿《学会赞美豁达心灵》同学们、老师们:早上好!我讲话的题目是《学会赞美豁达心灵》。
今天是一个特别的日子5 -25,是全国大中学生心理健康主题日。
5-25取其谐音我爱我,意为先要关爱自我的心理成长和健康,爱自己才能更好的去爱他人。
有人说,世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
而我想说,世界上并不缺少发现美的眼睛,而是缺少对美的赞美。
人类文明的进程可以说是追求美的历程,而我们的生活也处处有着美的踪影。
当你发现它的存在,不要吝啬你的赞美。
懂得赞美的人,冬天便不再单调,夏天也有柔情。
回望历史,汉高祖刘邦赞扬部下的佳话,传颂千年。
刘邦统一天下,一次在庆功宴会上,刘邦让百官探讨为什么项羽会失败,而自己能获胜。
众人议论纷纷,但是没有一个人给出满意的答案。
刘邦说:“运筹帷幄之中,决胜千里之外,我不如张良;行军打仗,讨伐诸侯,我不如韩信;而管理国事,我不如萧何。
我所做的,就是各尽其长J刘邦毫不掩饰自己对西汉三杰的赞美,贵为一国之君,但却对他人大加赞美,伟哉!他能成就一番丰功伟绩而不居功自傲,与项羽相比,确有其过人之处。
“岂有豪情似旧时,花开花落两由之。
”一头黑发根根直立,一身布衣落落大方的大文豪鲁迅先生,曾多次由衷地赞美他人。
他,曾在《藤野先生》中毫不吝惜自己对恩师的赞美之情;而在《记念刘和珍君》中赞美自己的学生刘和珍,“真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血J 在《药》中也赞美了革命烈士夏瑜的高尚品行。
大文豪亦这样赞美他人,在风雨如晦的近代中国留下了人性的丰碑!反观当下,天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往!于是,你争我斗,忘记了对别人的欣赏,诚心的赞美异常稀缺。
方舟子说韩寒是水货,韩寒说方舟子是小丑……诸如此类,不一而足。
充斥在我们耳边的尽是嘲讽与贬低。
冷静下来一想,这样近似谩骂的争辩,双方都不是赢家,相反,留给我们的只有丑恶的嘴脸,刻薄的言语,卑琐的形象!试想,如果两位公众人物能够看到对方的优点,不吝赞美哪怕一句, 那带给大家的将是道德与真理的熏陶,留给社会的将会是又一段佳话与美谈。
学会赞美别人演讲稿
学会赞美别人演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!今天我非常有幸能够站在这里给大家分享关于学会赞美别人的主题。
社会是个复杂多变的网络,每个人都是这个网络中的一部分。
而赞美,宛如网络中的一根根纽带,将每个人联系在一起,让我们共同进步。
但是,在生活工作中,我们常常忽视了赞美这个简单而又强大的力量。
那么,今天我将与大家分享如何学会赞美别人,以及它的重要性。
首先,让我们来看一下赞美的定义。
赞美是指对他人表达赞赏、鼓励和肯定的行为。
赞美不只是简单地说声“好”,而是要用具体的、真实的语言表达出来,让对方能够感受到我们的诚意。
学会赞美别人的重要性不言而喻。
首先,赞美可以增强人与人之间的亲近感和信任感。
人们都喜欢被赞美,因为这给予了他们被重视和认可的感觉。
当我们赞美别人时,对方会感受到我们的关心和支持,并更愿意与我们建立更亲密的关系。
其次,赞美可以激励他人取得更好的成绩。
当我们赞美别人的时候,我们实际上是在给予他们信心和动力。
赞美会激发别人的积极性和创造力,使他们更加努力地工作,取得更好的成绩。
同时,赞美也能够改善人际关系,促进合作和团队的建设。
接下来,让我们来看一下如何学会赞美别人。
首先,要真诚而有针对性地赞美别人。
我们要关注对方的优点和成就,用具体的语言表达出来,让对方感受到我们的真诚。
同时,我们也要避免夸大其词或者虚伪的赞美,以免适得其反。
其次,要选择合适的时机和方式赞美别人。
赞美要适度,不可过多也不可过少。
在工作场所,我们可以在会议或工作交流中表扬别人的杰出表现;在生活中,我们可以在家庭聚会或朋友聚会中赞美他人的才能和品质。
同时,我们也可以通过书信、邮件或社交媒体等方式给予赞美。
最后,学会赞美别人也需要一颗善良的心。
赞美是一种善良的行为,它可以带给别人温暖和快乐。
在赞美他人的同时,我们也会感受到内心的满足和喜悦。
所以,让我们拥有一颗善良的心,学会赞美别人。
在赞美别人的过程中,我们也要注意一些问题。
学会赞美演讲材料
学会赞美演讲材料学会赞美演讲材料大家好!很高兴能有机会和大家一起交流,今天我要和大家分享的话题是《学会赞美》。
最近我读了一本书《自尊自爱的故事》,里面的两个故事让我很感动。
一个是《乔丹和皮蓬》,讲的是乔丹在公牛队时,皮蓬是最有希望超过他的。
然而乔丹没有把皮蓬当作自己的威胁,而是处处加以鼓励。
一次,他夸奖皮蓬投三分球的动作规范、自然,很有天赋,令皮蓬很感动。
后来两人成了朋友。
乔丹不仅以球艺,更以他坦然无私的广阔胸襟赢得了所有人的拥护和尊重,包括他的对手。
这个故事告诉我们:赞美是一种力量。
懂得无私赞美别人的人是强大的。
因为当你敞开胸怀,真诚赞美别人的时候,你就已经赢了。
乔丹能够赞美他的对手,作为老师,我们更不应该吝啬对学生的赞美,我们应该做心胸宽阔的老师,做真正的赢家!我要说的另一个故事是《赞美的力量》。
讲的是著名的俄国作家陀思妥耶夫斯基二十岁时在《祖国纪事》上投递了一篇文章,受到了编辑格列洛维奇和涅克拉索夫以及著名文艺评论家别林斯基的肯定和和赞扬,说他会成为一个伟大的作家。
他很感动,从此更加勤奋,表示要努力成为编辑们和评论家那样高尚而有才华的人。
后来陀思妥耶夫斯基果然写出了大量优秀的小说,成为了十九世纪经典作家,被西方现代派奉为鼻祖。
这个故事告诉我们:赞美是一种力量,给予的人因为奉献这份力量而心情愉悦,接受的人因为被赞美而奋勇前进。
读罢这个故事,我想说,作为教师,我们要学会利用赞美这一有利工具,激励孩子勤奋上进,茁壮成长。
在此过程中,也使自己的生活变得快乐,成为真正的幸福教师。
其实,我说的这些道理大家都懂。
但真正落实到行动上,却需要我们做出一些努力、超越、甚至牺牲,因为我们已经习惯了批评学生,当然,这不是谁一个人的错,这是几千年来传统教育遗留下来的问题。
因此,在教育教学中,我尽量克制自己,努力对学生实施激励教育。
我主要是通过口头表扬和加星的方法进行的。
上课前,我表扬坐姿端正、课前准备做的好的小组和个人,并给小组加星,必要的话,把表现突出的个人的名字写在黑板上;课堂上,对听讲认真、积极发言的同学进行鼓励。
关于赞美的发言稿.doc
关于赞美的发言稿大家好!今天我讲话的题目是学会赞美别人。
小草虽小,却能为大地增添一片新绿;乌鸦虽然丑陋,但能为天空带来活力;小溪虽浅,却能带给人一种清凉世界上的一切都有它自己的长度。
远近高低,各有其位;赫本说过:双眼的美丽在于看到别人的优点,而双唇的魅力在于说友善的话。
是的,一个小小的善意可以感动世界,一个温柔的掌声可以温暖生活。
每个人都喜欢看到别人赞许的眼神,渴望听到别人的赞美之词。
因此,学会赞美别人是我们在这个世界上的法宝。
同学们,这就是赞美的力量!它如春风中的晨露,能催开最美丽的花朵!有这样一首诗:我赞美我的朋友,他们成为兄弟;我赞美我的敌人,他们就成为朋友;当我要表扬、赞美别人时,我要高声表达;当我要谴责、埋怨别人时,我要紧咬自己的舌头;我要永远记住这个秘密,它将改变我的生活。
从今往后,我要养成赞扬的习惯,因为今天是新生活的开始。
同学们,请学会赞美它,它能使我们的心灵在欣赏和赞美中得到净化,能使我们的心灵充满爱。
在课堂上,你发现你的同学的话比你自己的话更漂亮,并真诚地赞美他们:你的书法真的很棒!当同学们取得进步时,笑着说:好样的!当学生们完成了一场精彩的表演时,他竖起了大拇指这些都将换来同学们灿烂的笑容和真挚的友谊。
在家里,你笑着说:妈妈,你炒的菜真好吃。
爸爸,你懂得的知识真多!他们一定很高兴。
然而,赞扬别人,不是廉价的奉承,不是无原则的你好,我好,大家好,不投资于其良好的精神按摩,更不遏制邪恶的贿赂精神。
赞美别人,是发自内心的欣赏和感动,是友善的,是鼓励的,是宽容的。
它意味着尊重、理解和支持。
以事实为依据的表扬是一剂良药,它可以纠正错误的行为,鼓舞改过的信心,点燃向善的正气。
要赞美别人,我们必须克服那种狭隘的心态和阴暗的心理,一个人总是想着自己的得失,一个人总是戒备和提防着对待别人,怎么能欣赏别人,赞美别人呢?伟大的作家雨果曾经说过:世界上最广阔的东西是海洋,海洋比天空更广阔,天空比人类的心灵更广阔。
学会赞美的演讲稿五篇
学会赞美的演讲稿五篇学会赞美别人,可以给你带来远见卓识,可以让你拥有宽广的胸怀,这些是一个人走向成功必备的性格和修养。
同时学会赞美别人,可以使你获得真挚的友情,可以有很好的人际关系。
一起来看看学会赞美的演讲稿五篇,欢迎查阅!学会赞美的演讲稿1每个人都应该学会赞美别人。
因为每个人如果真诚地赞美别人,别人的心里会高兴温暖。
赞美可以让彼此都有一个好心情,而且还可以在赞美中学习别人的优点。
因此,生活中要学着赞美别人。
不要吝啬你对别人的赞美,只要你愿意去赞美他人,你的精神世界也会为之而得到升华!因此不要吝啬你对别人的赞美!学会赞美其实并不难,只要你诚心的对别人说出赞美的话,赞美也就随之而来了!有一次,我在家里练字,妈妈进来看着我的练字本说:“哇,静洁的字真是越来越漂亮了,继续加油啊!”就为了不辜负妈妈的鼓励,我练的字越来越好了。
我练完字就去妈妈房间问妈妈:“为什么您一赞美我,我就充满了自信,字就越写越好了呢?”妈妈笑着说:“因为赞美他人就是给他人自信,又给他人鼓励,这样他人就会越做越好。
妈妈刚刚就是这样鼓励你的,你现在不是写得越来越好了吗?”我说:“对呀,赞美别人就是给别人自信,给别人鼓励,我以后也要多多赞美别?”赞美如人生路上的一盏明灯,照亮黑暗中未来前进的人生之路,赞美如顺风,吹起将要去远航的船帆;赞美如春雨,滋润出希望的嫩芽;赞美如彩虹,其美丽让人终生难志。
请赞美他人吧!或许就因为你的一句赞美,会改变他人的一生。
就如清澈的溪水般,潺潺流过,能去给鹅卵石洗刷去青苔。
这样,我们会变得快乐,变得开朗,变得幸福!“赞美他人”这一课,是我们在今后的路中的一节重要的必修课!所以,请赞美你身边的每一个人。
不管他们是好是坏,是贫是富,都要去发现他们的优点,并赞美他们的优点。
让我们一起学会赞美别人,一起来赞美别人吧!学会赞美的演讲稿2我们应该学会赏识,赞美他人,努力去挖掘他人的闪光点。
同是一棵树,有的人看到的是满树的郁郁葱葱,而有的看到的却是树梢上的毛毛虫。
赞美的演讲稿范文
赞美的演讲稿范文赞美的演讲稿1赞美的演讲稿1尊敬的老师,同学们:大家好!今天我国旗下讲话的题目是“让我们学会赞美”。
小草虽小,却能为大地增添一分新绿;乌鸦虽丑,却能为天空带去一分生机;小溪虽浅,却能为人们送来一丝清凉……世间万物,都有其长;远近高低,各呈其姿;赫本说:双眼的美丽是善于看到别人的优点,魅力的双唇是说出亲切友善的话语。
是的,小小的亲切可以推动世界,轻轻的掌声足以温暖人生,每个人都喜欢看到别人赞许的目光,都渴望听到别人赞美的话语。
所以,学会赞美别人是我们处世的法宝。
有这样一首诗:“我赞美我的朋友,于是朋友成为手足;我赞美我的仇人,于是仇人成为朋友;当我要表扬、赞美别人时,我要高声表达;当我要谴责、埋怨别人时,我要紧咬自己的舌头;我要永远记住这个秘密,它将改变我的生活。
从今往后,我要养成赞美的习惯,因为从今天起,就是我新生命的开始……”同学们,这就是赞美的力量!它如春风晨露,可以催开最美的花朵,它可以使我们的心灵在欣赏与赞美中得到净化,可以使我们的内心满溢着爱。
赞美别人,是发自内心的欣赏与感动,是友善,是鼓励,是宽容,是蕴涵着的尊重、理解和支持。
实事求是的赞美,才能是一剂良药,矫正错误的行为,鼓舞改过的信心,点燃向善的正气。
同时,赞美别人,还应必须克服那种狭隘的心态和阴暗的心理,一个始终想着一己得失的人,一个总用戒备和提防去对待别人的人,怎么可能欣赏别人、赞美别人?大作家雨果曾说过:“世界上最广阔的东西是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。
”我们应该像大海一样笑纳百川,像天空一样任鹰翱翔,像高山一样簇拥群峰,摒弃自大、自负和自满,毫不吝啬地对别人的才智、德操、品行送上一句由衷的赞美。
“及时的夸奖是雨,让美好的行为在滋养中成长;真心的夸奖是光,让美好的行为在温暖中健壮;恰当的夸奖是风,让美好随风走遍所有的地方。
”同学们,请无论何时都不要吝惜你的赞美,学会赞美,你的眼前就会蜂飞蝶舞,水绿山蓝;学会赞美,你的人生,必是智慧的人生,必是美丽的人生,必是幸福的人生!我的讲话完毕,谢谢大家!赞美的演讲稿2赞美的演讲稿2是的,每一次收获鲜花和掌声的背后都是数倍于常人的付出,正如冰心前辈所说:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
学会赞美别人的演讲稿5篇
学会赞美别人的演讲稿5篇学会赞美别人的演讲稿篇1曾几何时,人们把所有赞美的语言都献给了老师:说老师是人类灵魂的工程师;是太阳底下最光辉的职业;是塑造未来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕。
是啊,当我们享受着这些崇高荣誉的时候,我们这些工程师的灵魂又当是什么呢那就是----师德。
学高为师,德高为范。
师德是为人之师的根本,是人类灵魂工程师的灵魂!她是教书育人,是为人师表,是热爱学生,是爱岗敬业……学生应该是幸福的,是老师引导着他们画出了太阳和春天,而老师心中装的只能是春天和太阳,我们很难相信,一个拜金主义者会教给学生高尚和责任,一个极端利己者会教给学生宽容和善良,一个伪科学者会教给学生真理和追求。
“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树林;百年大计,莫如树人。
”民族复兴,国家强盛,追根求源,在于教育;千钧重担,系于教师。
教师履行天使的职责,时代和社会赋予了教师沉甸甸的责任,而我们教师又有|什么理由不去背负起这份历史的重担呢?当我还是一个学生时,在我心中,老师是无所不知,无所不能的是完美的。
而如今,我有幸成为一名老师。
而正是这样一件小事让我充分认识到“老师”的真正内涵。
一次班里的一个学生感冒了,上课时咳嗽得小脸通红,作为老师,我责无旁贷地引着他去看医生,给他拿了药,倒来开水,哄着他吃下去。
没过几天,不巧我也感冒了,上午上课时咳嗽得连话都说不下去了。
下午,我一走进教室,我惊呆了,只见讲桌上堆满了各种各样的止咳药、感冒药,而孩子们一个个都用关切的目光看着我。
此情此景,我哽咽了。
在以后的从教路上,这一幕成了我自信和战胜困难的无尽源泉,她让我懂得什么是“老师”。
老师是学生心中的太阳,是学生知识的启蒙者,是智慧的开启者,是人类文明的传播者,是过去、现在、未来之间的传承者。
作为教师,无论何时,都应经得起学生后来的回忆。
所以我想,老师,应当是美丽的,应该是真善美的化身,她把美丽播种到每一颗心灵,把芳香洒到每一个角落;在阳光下耕耘,在花丛中忙碌,在智慧里开拓,展示生活的奥秘。
关于赞美发言稿
关于赞美发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我非常荣幸站在这里,向大家发表一篇关于赞美的发言稿。
在此,我想借此机会向一位令我们深感钦佩和赞美的人致以崇高的敬意。
他,就是我们集体中的骄傲、优秀的代表——李先生。
李先生是我们的一位出类拔萃的员工,他一直以来都在工作中展现出卓越的才能和超强的工作能力。
因此,我认为现在是我们向他表示我们对他所做出的非凡贡献的赞扬和感激之情的最佳时刻。
首先,让我们来回顾一下李先生在过去一年中的工作成绩。
李先生作为我们团队的一员,始终充满活力和激情地对待工作,无论是面对困难还是遇到挑战,他总能保持乐观积极的心态,并能够在最短的时间内找到解决问题的办法。
他的聪明才智和敏锐的洞察力使他在工作中能够迅速发现问题的本质并提出切实有效的解决方案。
其次,我想提到的是李先生过人的领导才能。
不仅在职场上,就连在团队内部,他也是一个非常好的领袖和榜样。
他总是能够以身作则,带领团队成员一起克服各种难题,并在团队合作中展现出卓越的能力。
他对工作的热情和执着使他的团队成员感到由衷的钦佩和敬仰,他始终以自己的行动激励着团队中的每一个人,使他们更加努力地工作和进取。
此外,李先生还是一位非常有创造力和创新精神的人。
他总能给我们带来新的思路和观点,他的灵感和创意常常令人赞叹不已。
他能够以其独特的眼光看待问题,并能够提出非常创新和前瞻性的解决方案。
这些创新和创造成果在我们的团队和公司中起到了非常重要的作用,促使我们不断前进和发展。
最后,我想说的是,李先生是一个非常值得我们学习和借鉴的榜样。
他勤奋好学,不断提升自己的专业素养和技能水平,时刻保持对新知识的求知欲。
他的严谨和认真态度使他在工作中始终能够保持高效和高质量的工作成果。
他的高尚品德和诚信做人的原则也使得他在人际关系中能够赢得更多人的尊重和喜爱。
最后,让我们再次为李先生在工作中取得的辉煌成就和卓越贡献鼓掌致敬!正是因为有像李先生这样优秀的人才的存在,我们的团队才能迅速发展壮大,我们的公司才能够不断取得辉煌的业绩。
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2018年学会赞美演讲材料
学会赞美演讲材料
大家好!很高兴能有机会和大家一起交流,今天我要和大家分享的话题是《学会赞美》。
最近我读了一本书《自尊自爱的故事》,里面的两个故事让我很感动。
一个是《乔丹和皮蓬》,讲的是乔丹在公牛队时,皮蓬是最有希望超过他的。
然而乔丹没有把皮蓬当作自己的威胁,而是处处加以鼓励。
一次,他夸奖皮蓬投三分球的动作规范、自然,很有天赋,令皮蓬很感动。
后来两人成了朋友。
乔丹不仅以球艺,更以他坦然无私的广阔胸襟赢得了所有人的拥护和尊重,包括他的对手。
这个故事告诉我们:赞美是一种力量。
懂得无私赞美别人的人是强大的。
因为当你敞开胸怀,真诚赞美别人的时候,你就已经赢了。
乔丹能够赞美他的对手,作为老师,我们更不应该吝啬对学生的赞美,我们应该做心胸宽阔的老师,做真正的赢家!
我要说的另一个故事是《赞美的力量》。
讲的是著名的俄国作家陀思妥耶夫斯基二十岁时在《祖国纪事》上投递了一篇文章,受到了编辑格列洛维奇和涅克拉索夫以及著名文艺评论家别林斯基的肯定和和赞扬,说他会成为一个伟大的作家。
他很感动,从此更加勤奋,表示要努力成为编辑们和评论家那样高尚而有才华的人。
后来陀思妥耶夫斯基果然写出了大量优秀的小说,成为了十九世纪经典作家,被西方现代派奉为鼻祖。
这个故事告诉我们:赞美是一种力量,给予的人因为奉献这份力量而心情愉悦,接受的人因为被赞美而奋勇前进。
读罢这个故事,我想说,作为教师,我们要学会利用赞美这一有利工具,激励孩子勤奋上进,茁壮成长。
在此过程中,也使自己的生活变得快乐,成为真正的幸福教师。
其实,我说的这些道理大家都懂。
但真正落实到行动上,却需要我们做出一些努力、超越、甚至牺牲,因为我们已经习惯了批评学生,当然,这不是谁一个人的错,这是几千年来传统教育遗留下来的问题。
因此,在教育教学中,我尽量克制自己,努力对学生实施激励教育。
我主要是通过口头表扬和加星的方法进行的。
上课前,我表扬坐姿端正、课前准备做的好的小组和个人,并给小组加星,必要的话,把表现突出的个人的名字写在黑板上;课堂上,对听讲认真、积极发言的同学进行鼓励。
我还特别注意发现潜能生的长处和优点,及时表扬。
比如,四年级的万高宁、于洪瑞课堂表现不够好,但一天早上我发现他俩特别爱扫地,于是便在课堂上表扬了他们,那节课我看到他俩听课认真多了;吴晓梅基础差,上课不用心,但一次我看见她做的单词卡片很漂亮,就大加表扬,后来她上课很少分神了;更有趣的是,三年级的耿帅一天上课前对我说:“老师,你都表扬我14次了。
”孩子是多么用心,连老师表扬他的次数都记住了。
通过表扬,我看到了孩子们的进步——原来胆小的李自伟敢于大胆发言了,爱做小动作的柯增荣上课认真了,马虎的程永斌作业仔细了;我感受到了激励教育的效果,吵闹的课堂越来越有秩序了,孩子的习惯越来越好了,师生之间的关系越来越和谐了,我越来越享受到了教育的快乐。
以上所述,是我在读书过程以及教学实践中的一点感受和体会,有什么不足或不对的地方,还希望各位领导和同事给以批评指正。