【精编范文】幼儿园小班美术教案：苹果-word范文 (2页)

幼儿园小班美术教案《小班美术教案苹果》

幼儿园小班美术教案《小班美术教案苹果》一、教学目标通过本课学习，幼儿应该能够：1.能用正确的方法描绘苹果外形；2.学会用颜色、画笔和手指进行绘画；3.了解苹果的特点和营养价值。

二、教学准备1.描绘苹果的图片或实物；2.不同颜色的颜料，画笔和纸张；3.讲解材料。

三、教学内容1.导入：老师先向孩子们介绍“苹果”这个字，让孩子们都知道这里面的一个字就是苹果。

2.讲解：老师可以拿出图片或实物讲解苹果的外观特点，例如，苹果外形是圆的，表皮光滑，红色。

也可以向孩子们介绍一下苹果的营养价值，让孩子们知道苹果为一种非常好的水果，含有多种维生素和营养成分。

3.绘画：给每个孩子一张纸和颜料。

先用灰色颜料大概地勾画出苹果的形状，然后用手指蘸上红色颜料在苹果的周围画出光影的效果，最后用画笔挂上红色的颜料填满整个苹果的内部，直到颜料变得光滑。

4.交流：让孩子们互相展示自己画的苹果，大家可以看到不同的画法和风格。

老师可以提出问题，例如“你的苹果画得好看吗？”、“你都用了哪些颜色？”、“苹果为什么这么好吃？”等问题，让孩子们开口表达自己的想法和感受。

5.结束：孩子们可以把自己画的苹果收起来，以供下一周的课程参考。

老师可以再次简单地介绍一下苹果的营养价值，让孩子们了解这种水果的价值所在。

四、教学反思本次小班美术教学采用了灰色颜料再用手指蘸上红色颜料画出光影的方法绘画。

以此可以让孩子们充分发挥出自己的创造力和想象力，从而帮助他们深入学习苹果的外形特点。

同时，通过对苹果的介绍和营养价值的讲解，可以增加孩子们对水果类的认识，培养他们爱吃水果的好习惯。

最后，通过这种教学方式，还可以让小班孩子们在视觉、色彩等方面得到很好的锻炼，达到美术教学的目的。

幼儿园小班美术教案《苹果》

幼儿园小班美术教案《苹果》教案时间：2课时教案目标：1.通过观察和感知苹果，培养幼儿对苹果的认知和感觉；2.通过绘画的形式，培养幼儿的创造力和艺术表现力；3.培养幼儿的细致观察和动手能力；4.激发幼儿对自然界事物的热爱和保护意识。

教学准备：1.苹果实物或图片；2.幼儿园美术教具、纸张、颜料、画笔等；3.幼儿园音乐教具；4.《小龙人画画故事》等绘本。

教学步骤：第一课时1.引入活动（10分钟）通过播放悠扬动听的音乐，让幼儿进入美术世界，为接下来的绘画活动做好准备。

2.情感体验（10分钟）教师出示苹果实物或图片，引导幼儿仔细观察，用手触摸，感受苹果的外形、颜色、质感等。

然后与幼儿进行问答交流，如“苹果是什么形状的？”、“苹果的颜色是什么？”、“苹果的表面有没有光滑的感觉？”等。

3.示范教学（10分钟）教师通过示范教学，展示如何用画笔和颜料绘制苹果的过程。

注重动作的慢放和艺术性的表现，引导幼儿观察、思考和模仿。

4.绘画活动（15分钟）幼儿自由绘制苹果。

鼓励幼儿尽可能多地观察苹果的细节，绘制出自己心目中的苹果。

教师可以适时给予帮助和指导。

5.展示成果（10分钟）幼儿完成后，教师引导幼儿集中到一起，展示自己的绘画作品。

鼓励幼儿互相欣赏、比较，并互相夸奖。

第二课时：1.复习活动（5分钟）通过观察绘画成果，回顾上节课的学习内容，再次强化幼儿对苹果的认知和感觉。

2.绘本故事（10分钟）教师带领幼儿听绘本《小龙人画画故事》。

通过故事讲述，培养幼儿对创作的兴趣和理解。

3.创作活动（20分钟）教师引导幼儿进行小组合作美术创作活动。

每个小组选择一个自然界事物进行创作，可以是花、草、树等。

教师鼓励幼儿多角度观察，尝试用不同的颜色和形状表达事物的特征和美感。

4.展示成果及评价（10分钟）每个小组展示自己的创作成果，并进行评价和赞赏。

教师可以引导幼儿讨论创作过程中的困难和感受，鼓励幼儿坚持、努力和相互帮助。

5.总结回顾（5分钟）教师与幼儿一起回顾学习过程和收获，激发幼儿对自然界事物的热爱和保护意识。

幼儿园小班美术教案《苹果》含反思

幼儿园小班美术教案《苹果》含反思本次美术教案的主题是《苹果》，旨在通过绘画活动培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

这一主题的选择离不开对幼儿发展的认识和教学目标的明确。

在教案设计的同时，也充分考虑到幼儿的兴趣和实际水平，力求创设富有趣味性和互动性的学习环境。

第一步：情境导入为了让幼儿进入学习的状态，我们设计了一段情境导入。

教师拿出一个红彤彤的苹果，吸引幼儿的注意力，然后教师表演苹果生长的过程，引发幼儿对苹果的好奇和兴趣。

随后，教师用简单明了的语言解释苹果的外观特点，引导幼儿观察和比较。

通过情境导入，我们激发了幼儿对苹果的兴趣和思考。

第二步：绘画活动在绘画活动中，教师先向幼儿展示了不同形状和颜色的苹果图片。

然后，教师提供了黄色、绿色和红色的彩色纸和果汁盒盖，让幼儿用剪刀剪出苹果的形状，并用颜色彩装饰。

教师鼓励幼儿通过观察、比较和想象，绘制出自己心目中的苹果。

在活动中，教师注重引导幼儿观察苹果的形状和颜色，并鼓励他们发挥想象力，在绘画中表达自己的思维和感受，从而提升幼儿的创造力和表现力。

第三步：展示与分享绘画活动结束后，教师组织幼儿合作展示和分享自己的作品。

幼儿们将自己绘制的苹果贴在墙上，与大家分享自己的创作过程和想法。

教师鼓励幼儿进行相互评价和欣赏，增强他们的自信心和团队意识。

通过展示与分享，幼儿们能够学会欣赏他人的作品，从中获得启发和学习。

第四步：游戏延伸为了进一步巩固幼儿的学习成果，教师设计了一个与苹果相关的游戏。

游戏中，教师将一些苹果贴纸贴在教室的不同位置，然后让幼儿们在规定时间内寻找尽可能多的苹果。

通过游戏，幼儿们得到了运动和认知的结合，同时也对苹果有了更深入的了解。

通过本次《苹果》主题的美术教案设计，幼儿在实践中得到了多方面的锻炼和培养。

观察、比较和想象的能力得到了提升，团队合作和自我表达的能力也得到了提高。

在教学中，教师注重培养幼儿的创造力和想象力，通过绘画、展示和分享等形式，激发幼儿的学习兴趣和自信心。

幼儿园小班美术教案：涂色《苹果》(四篇)

教学资料参考范本幼儿园小班美术教案：涂色《苹果》(四篇)目录幼儿园小班美术教案：涂色《苹果》一幼儿园小班美术教案：涂色《菠萝》二幼儿园小班美术教案：涂色饼干三幼儿园小班美术教案：添画《小鸡吃虫》四幼儿园小班美术教案：涂色《苹果》一1、激发对美术活动的兴趣。

2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。

3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。

活动准备1、涂色—苹果2、图片—苹果3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。

活动过程一、导入变魔术，引起幼儿的兴趣。

教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么？（苹果）告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗？二、展开1.感知苹果的颜色出示图片-苹果，引导幼儿观察：这些苹果都是什么颜色的？（红色的）2.学习涂色苹果教师讲解示范涂色的方法出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的？今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。

重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，3.布置涂色任务，提出要求：涂色时身体坐正，用品摆放整齐，右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸，眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。

4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。

及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。

5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。

三、结束展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。

幼儿园小班美术教案：涂色《菠萝》二1、认识桔黄色，并初步学会按一定方向涂色。

2、培养幼儿大胆绘画的能力，激发对美术活动的兴趣。

活动准备1、图片-菠萝2、涂色-菠萝轮廓线的画纸，油画棒。

活动过程一、导入1.猜谜语，引起幼儿的兴趣。

教师以神秘的口吻：满身长满鱼鳞，头像公鸡尾巴。

说来不是动物，水果店里见它。

请小朋友猜猜这是什么呢？（谜底：菠萝）2.教师：今天我们来画菠萝好吗？二、展开1.感知菠萝的颜色课件播放：引导幼儿观察：这些菠萝都是什么颜色？（桔黄色）2.学习涂色菠萝（1）教师讲解示范涂色的方法认识橘黄色这只油画棒是什么颜色的？今天老师和小朋友用桔黄色的油画棒给菠萝穿上漂亮的衣服。

幼儿园小班美术教案《苹果》(三篇)

幼儿园小班美术教案《苹果》(三篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园小班美术教案《苹果》一
幼儿园小班美术教案《铺路》含反思二
幼儿园小班美术教案好吃的蔬菜三
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幼儿园小班美术教案《苹果》一
小班美术教案《苹果》适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习在指定的范围拼贴小纸片，掌握拼贴技能，通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动，通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪，快来看看幼儿园小班美术《苹果》教案吧。

活动目标：
1.通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动。

2.学习在指定的范围拼贴小纸片，掌握拼贴技能。

3.通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。

3.探索、发现生活中的苹果的特征。

3.培养幼儿的观察力和动手操作能力。

活动准备：
苹果图片，固体胶，纸（画有苹果），红色卡纸
活动过程：
一、出示苹果
1.师：小朋友们喜欢吃水果吗？喜欢吃什么水果呢？（鼓励幼儿大胆发言）
2.师：今天呀，老师也给小朋友们带来了好吃的水果，我们用欢迎的方式把它请出来吧
3.师：小朋友们，老师给你们带来了什么好吃的水果？它是什么形状的？它穿什么颜色的衣服？
4.播放哭的背景音
师：小朋友们听到什么声音啦？老师瞧瞧是谁在哭？
5.出示没有颜色的苹果宝宝
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幼儿园小班美术活动教案《可爱的大苹果》2篇

幼儿园小班美术活动教案《可爱的大苹果》 (2) 幼儿园小班美术活动教案《可爱的大苹果》 (2)精选2篇（一）教案名称：可爱的大苹果教学目标：1. 培养幼儿对苹果的兴趣和喜爱，并了解苹果的形状、颜色等基本特征。

2. 提升幼儿的观察能力和创造力，培养他们对事物的观察和表达能力。

3. 培养幼儿想象力和手工操作能力。

教学准备：1. 苹果的实物或图片。

2. 白纸、彩色纸、颜料、画刷等绘画工具。

3. 幼儿专用剪刀、胶水等。

教学过程：引入活动：1. 老师向幼儿展示一个苹果实物或图片，问：“这是什么水果？”让幼儿回答。

2. 继续问：“你们都吃过苹果吗？你们觉得苹果是什么形状的？什么颜色的？”鼓励幼儿回答。

示范操作：1. 老师示范用颜料在白纸上画出一个大苹果，幼儿可以观察老师的操作，也可以按照自己的想法进行绘画。

2. 老师示范用彩色纸剪出苹果的轮廓，然后将它粘贴在白纸上作为树上的苹果。

3. 老师提供一些苹果的图片，让幼儿选择自己喜欢的苹果，并用剪刀剪出苹果的形状，然后粘贴在白纸上。

自由创作：1. 给幼儿提供丰富的绘画工具，让他们根据自己的想法自由绘画大苹果。

2. 鼓励幼儿使用多种材料和形式，例如颜料、彩色纸、棉花球等，让作品更加生动有趣。

结束活动：1. 让每个幼儿展示自己的作品，并分享自己对苹果的想法和感受。

2. 老师肯定每个幼儿的努力和创意，并给予鼓励和赞扬。

教学延伸：1. 可以利用剩余的彩色纸做成苹果的贴纸，让幼儿将贴纸贴在自己的绘画作品上，增加立体感。

2. 可以引导幼儿进行苹果的感官体验，比如让他们尝一尝苹果的味道、触摸苹果的表面等。

3. 可以与其他课程内容进行关联，如数学课上用苹果进行计数、语言课上讨论苹果的用途等。

评估方法：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现。

2. 收集幼儿的绘画作品，评估他们的表现和表达能力。

3. 通过幼儿的回答和分享，评估他们对苹果的了解和想象力的发展。

幼儿园小班美术活动教案《可爱的大苹果》 (2)精选2篇（二）教案标题：可爱的大苹果适用对象：幼儿园小班（3-4岁）教学目标：1. 让幼儿了解苹果是一种常见的水果，并能正确辨认苹果。

幼儿园小班美术教案《苹果》(三篇)

教学资料参考范本幼儿园小班美术教案《苹果》(三篇)目录：幼儿园小班美术教案《苹果》一幼儿园小班美术教案瓶花二幼儿园小班美术教案彩雪花三幼儿园小班美术教案《苹果》一幼儿园小班美术教案：涂色《苹果》活动目标1、激发对美术活动的兴趣。

2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。

3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。

活动准备1、涂色—苹果2、图片—苹果3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。

活动过程一、导入变魔术，引起幼儿的兴趣。

教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么?(苹果)告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗?二、展开1.感知苹果的颜色出示图片-苹果，引导幼儿观察：这些苹果都是什么颜色的?(红色的)2.学习涂色苹果教师讲解示范涂色的方法出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的?今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。

重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，3.布置涂色任务，提出要求：涂色时身体坐正，用品摆放整齐，右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸，眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。

4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。

及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。

5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。

三、结束展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。

幼儿园小班美术教案瓶花二活动目标1、学习用鲜艳的色彩表现美丽的花卉和花瓶，感知用油画棒装饰画的风格。

2、通过欣赏和创作活动，进一步学习用简单的图案和线条装饰表现花卉和花瓶。

3、能均匀地进行涂色，努力保持画面整洁。

活动准备《幼儿用书》人手一册，油画棒人手一盒。

彩色的花瓶和花卉。

活动过程一、出示《一瓶花》，感知一瓶花的结构和特点。

1、师(出示花瓶)：这是什么?是什么样子的?花瓶是做什么用的?2、师(出示一支花)：这是什么?一枝花上有什么?它是什么样子的?什么颜色的?你还见过什么颜色的花?3、请个别幼儿上来插花。

小班美术教案《苹果》

二、基本部分
----教师示范涂色
师：那我们一起来帮小苹果们穿上漂亮的衣服吧。小朋友们先看看coco老师是怎么做的、等一下再请小朋友来帮助苹果宝宝。老师最喜欢绿色、所以我想给苹果宝宝穿上绿色的衣服，先找到一支绿色的蜡笔、从上往下的轻轻的涂、不让颜色跑到苹果外面去了，小朋友们注意咯、我们要按着一个方向的涂，一个苹果宝宝只能穿一种颜色的衣服。
----幼儿开始绘画，教师巡回指导
师：及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。
----活动总结、活动评价
师：xx宝贝和xx宝贝的苹果涂得非常漂亮，颜色最均匀，画面是最干净的。
师：所有小苹果都穿上了美丽的新衣服，大家看，苹果树妈妈笑得多开心啊！谢谢小朋友们，下次我们再一起玩吧！再见
----教师引导幼儿说出涂色的过程
师：哇、宝贝们看、这个苹果宝宝已经穿上了漂亮的衣服，你们想不想帮助别的苹果宝宝啊？（想）那你们知道ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ么帮她穿衣服吗？先找到一种自己喜欢的颜色，按照一个方向的涂。好了，我请一位小朋友来试试、我们大家看他涂得怎么样。
----分发材料、提出要求
师：涂色时候我们身体坐正，把纸放端正，右手握住笔，左手压住纸，眼睛离纸不能太近哦，我们按着一个方向仔细的涂，我们来比比谁是涂色小能手。
美术活动《苹果》
时间：2013-11-14
活动名称
活动目标
指导要点
活动过程
活动准备
配班教师
《苹果》
1、尝试按一个方向涂色。
2、幼儿喜欢美术活动。
3、幼儿掌握涂色的方法。
1、激发幼儿对美术活动的兴趣。
2、培养幼儿正确的绘画姿势。
3、让幼儿知道涂色的方法。
一、活动导入

幼儿园小班美术教案苹果

幼儿园小班美术教案苹果一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识苹果的各种形状和颜色，了解苹果的生长过程。

2. 技能目标：培养幼儿用画笔和剪刀进行创作的能力，学会简单描绘苹果的形状和颜色。

3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿对大自然的热爱。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会描绘苹果的形状和颜色，培养幼儿的绘画技能。

难点：让幼儿掌握画笔和剪刀的使用方法，能独立完成苹果作品的创作。

三、教学准备：1. 教具：苹果图片、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

2. 材料：苹果实物、苹果树图片等。

四、教学过程：1. 导入：教师展示苹果实物和图片，引导幼儿观察苹果的形状、颜色和特点，激发幼儿对苹果的兴趣。

2. 讲解：教师讲解苹果的生长过程，让幼儿了解苹果从开花到结果的过程。

3. 示范：教师示范如何用画笔和剪刀创作苹果作品，讲解绘画和剪裁的技巧。

4. 创作：幼儿根据教师的示范，独立完成苹果作品的创作，教师巡回指导。

5. 展示：将幼儿创作的作品贴在黑板上，进行作品展示，让幼儿相互欣赏、交流。

五、教学反思：通过本节课的教学，幼儿对苹果的形状、颜色和生长过程有了更深入的了解，大部分幼儿能独立完成苹果作品的创作。

在教学过程中，教师应关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿充分的指导和鼓励，提高他们的绘画信心。

加强课堂纪律管理，确保教学活动有序进行。

六、教学评价：1. 教师观察幼儿在创作过程中的表现，评价幼儿对苹果形状、颜色的掌握程度。

2. 教师通过作品展示，评价幼儿的创作能力和想象力。

3. 鼓励幼儿相互评价，培养幼儿的语言表达能力和审美观念。

七、教学拓展：1. 组织幼儿进行苹果树种植活动，让幼儿亲身体验苹果的生长过程。

2. 邀请家长参与课堂，开展家庭apple 主题活动，增进亲子关系。

3. 开展苹果主题的诗歌朗诵、歌曲演唱等活动，丰富幼儿的课堂体验。

八、安全注意事项：1. 教师在课堂上要注意幼儿的安全，确保剪刀、颜料等物品在使用过程中不会造成伤害。

幼儿园小班美术《苹果》教案(精选

幼儿园小班美术《苹果》教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《生活中的美》，详细内容为“苹果”。

通过观察、描绘苹果，让幼儿了解和感受生活中的美。

二、教学目标1. 让幼儿能够认识苹果，了解苹果的颜色、形状和结构。

2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。

3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们表现美、创造美的欲望。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握苹果的基本结构，学会用线条和颜色描绘苹果。

教学重点：培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。

四、教具与学具准备教具：苹果、画纸、彩笔、画板、投影仪。

学具：画纸、彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师拿出一篮苹果，让幼儿观察苹果的颜色、形状，引导幼儿说出苹果的特点。

2. 例题讲解（10分钟）3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师讲解的步骤和方法，动手画苹果。

4. 教师指导（10分钟）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题，给予及时指导和帮助。

5. 展示作品（5分钟）教师挑选部分幼儿的作品，让幼儿分享自己的创作过程和心得。

六、板书设计1. 《苹果》2. 内容：苹果的结构：圆形、红色、绿色、黄色等。

绘画步骤：画轮廓、涂色、添加细节。

七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的苹果。

2. 答案：根据个人喜好，完成一幅苹果画作。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让幼儿尝试用其他水果作为绘画对象，提高幼儿的观察能力和创新能力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、教师指导4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定教学难点：让幼儿掌握苹果的基本结构，学会用线条和颜色描绘苹果。

详细补充：对于幼儿来说，苹果的结构较为复杂，需要通过观察、实践和指导来逐步掌握。

教师应通过简化苹果结构，逐步引导幼儿描绘出苹果的基本形状，如圆形、曲线等。

教师还需关注幼儿在涂色过程中的问题，如颜色搭配、涂抹均匀等，给予及时指导。

幼儿园小班美术《苹果》教案(精选

幼儿园小班美术《苹果》教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《水果的世界》，详细内容为第一课时《苹果》。

通过本节课的学习，让幼儿认识苹果的外形、颜色和味道，学会用简单的线条和色彩描绘苹果。

二、教学目标1. 让幼儿了解苹果的基本特征，如外形、颜色、味道等。

2. 培养幼儿观察事物、发现美的能力。

3. 激发幼儿的想象力，培养他们的创新意识。

三、教学难点与重点重点：让幼儿学会用简单的线条和色彩描绘苹果。

难点：如何引导幼儿观察苹果，发现苹果的特点，并运用到绘画中。

四、教具与学具准备教具：苹果实物、画纸、水彩笔、蜡笔、画板、投影仪。

学具：画纸、水彩笔、蜡笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示苹果实物，引导幼儿观察苹果的外形、颜色、味道等特点。

（2）邀请幼儿品尝苹果，感受苹果的味道。

2. 例题讲解（10分钟）（2）教师现场示范，教幼儿用简单的线条和色彩描绘苹果。

3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸、水彩笔、蜡笔等材料，指导幼儿进行绘画。

（2）教师巡回指导，及时解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 展示与评价（5分钟）（1）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 《苹果》2. 内容：（1）苹果的外形：圆形、红色。

（2）苹果的味道：甜、酸。

（3）绘画步骤：先画轮廓，再涂颜色。

七、作业设计1. 作业题目：画一个自己喜欢的苹果。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、品尝、绘画等方式，让幼儿对苹果有了更深入的了解。

但在教学过程中，要注意引导幼儿观察苹果的特点，避免绘画过于简单。

2. 拓展延伸：（1）让幼儿尝试用其他水果作为绘画对象，进行创作。

（2）开展“水果拼盘”活动，让幼儿在创作中进一步认识各种水果。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 实践情景引入的互动性和趣味性。

3. 例题讲解的清晰度和示范性。

幼儿园小班《苹果》美术教案

幼儿园小班《苹果》美术教案一、教学目标：1.了解苹果的外形特点。

2.学会正确使用颜料和画笔。

3.培养幼儿的观察力和创造力。

二、教学准备：1.苹果图片或真实的苹果。

2.色彩测评卡。

3.每人准备一张画画纸和一支画笔。

4.外围调色盘和颜料。

5.老师准备好水杯和洗画的桶。

三、教学过程：1.创设情境教师拿出一张苹果图片或真实的苹果，点名向幼儿们展示，并询问他们认识这个食物吗？这是什么？这个水果是什么颜色的？然后鼓励他们用手去摸摸苹果的表面，告诉他们苹果是光滑的。

提醒幼儿们小心不要弄破它。

2.彩绘苹果（1）指导幼儿们打开艺术工具包，拿出画画纸和画笔。

（2）告诉幼儿们，今天要用颜料来画苹果。

因为苹果是红色的，所以我们要选用红色的颜料。

请幼儿们打开自己的色彩测评卡，找到红色的那个颜色。

颜料都薄薄地挤在外围调色盘上，水杯准备好在画画的时候用。

（3）请幼儿们仔细观察苹果的外形特点，特别是它的大小，形状以及颜色分布。

然后，让幼儿们用画笔轻轻地蘸取红色颜料，在画画纸上画出一个苹果的大概形状。

可以让他们多画几个苹果，练习画苹果的技巧。

（4）幼儿们画好苹果后，老师可以逐个评价他们的作品，并给予肯定和指导。

可以提醒幼儿们用力均匀地蘸取颜料，并且认真观察和绘画苹果的形状。

3.回顾与总结老师可以再次向幼儿们展示苹果的图片或真实的苹果，并问他们新画的苹果和真实的苹果有什么不同和相似之处。

然后鼓励幼儿们欣赏自己和他人的作品，在进行评价和分享。

四、示范板书：。

【新版】幼儿园小班美术教案：做苹果-精选word文档 (2页)

【新版】幼儿园小班美术教案：做苹果-精选word文档
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幼儿园小班美术教案：做苹果
一、活动目标：
1、喜欢泥工活动。

2、学习团球，表现苹果的特征。

3、体验帮助小动物的乐趣。

4、巩固红、黄、绿颜色的匹配。

二、准备：
1、红、黄、绿橡皮泥若干。

2、小动物图片。

三、活动过程：
1、活动导入，引起幼儿兴趣。

兔妈妈：“兔宝宝，秋天来了，树上的苹果都已经长大了，我们一起去采苹果，好吗?”
兔宝宝：“好呀!” 大家一起在音乐的伴奏下，来到苹果树下。

兔妈妈：“呀，苹果长得可真多!来，找个地方站好，我们一起来采苹果。

(听音乐边唱边采)
来，宝宝们，找张小椅子坐下来休息一下。

兔妈妈：“宝宝们真能干，都采到了大苹果。

看一看，摸一摸，苹果是怎么样的?”
兔宝宝：“我的是红颜色的，我的是黄颜色的，我的是绿颜色的，是滑滑的，圆圆的等。

”
2、引导幼儿学习幼儿用团球的方法表现苹果的特征。

小班美术苹果教案[优秀范文五篇]

小班美术苹果教案[优秀范文五篇]第一篇：小班美术苹果教案《小班美术苹果教案 11 篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班美术苹果教案第 1 篇设计意图：秋天是丰收的季节，苹果是我们日常生活当中的水果，它圆圆的，像一个脑袋，又像一个红皮球，闻上去香香的，颜色红红的，吃起来酸酸甜甜的，简直是山珍海味，是水果中的极品。

苹果是幼儿最喜欢、最常吃的水果。

结合小班幼儿具体形象思维的年龄特点，运用多种感官，开展了此次活动《一颗苹果树》。

为幼儿提供一些动手的机会，提高他们绘画能力，让幼儿在有趣的活动中去探究做画的乐趣。

活动目标：1、能够重复画圆，尝试用圆和线条的组合画人，表现故事情节，愿意照顾苹果树。

2、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：1、印有苹果树的纸（人手一张），树上画有一只苹果。

2、彩色水笔。

活动重点难点：活动重点：尝试用绕圈的方法练习画苹果。

活动难点：尝试用绕圈的方法练习画苹果。

活动过程：一、引起幼儿学习的兴趣，理解故事内容1、这是一棵什么树？树上有什么？有几只苹果？为什么只有一只苹果呢？2、秋天到了，许多苹果树上都长满了又红又大的苹果。

然而，有一棵苹果树却只结了一个苹果，大家都不很喜欢它。

这棵苹果树很难过的说：“我也想长出更多的苹果，只是没有人来照顾我。

”苹果树需要宝宝来照顾它。

3、宝宝该怎么样照顾苹果树呢？4、继续听故事：因为宝宝的细心照顾，第二年秋天，苹果树上都结了又红又大的苹果。

5、宝宝请来了许多客人，一起来品尝苹果，大家吃得好开心。

二、在理解故事的基础上表现故事情节，用圆和线条组合画人和苹果1、请幼儿用彩色水笔为苹果树画上许多圆圆的苹果。

2、用彩色水笔在苹果树的周围画上许多请来的客人，表现吃苹果的'快乐。

3、谁画的苹果又圆又多？谁画的客人最多？活动延伸：请幼儿和结出很多红苹果的苹果树合照。

小班美术教案《苹果》

少儿小班美术授课设计《苹果》活动目标1、激发对美术活动的兴趣。

2、培养正确的绘画姿势、用品摆放老例和英勇着手绘画的能力。

3、认识三原色中的红色，并初步学会按必然方向涂色。

4、培养少儿的观察、操作、表达能力，提高少儿的审美情味及创新意识。

5、会用它们英勇地进行艺术表现与创立，喜欢装饰。

活动准备1、涂色—苹果2、图片—苹果3、每个少儿一盒油画棒，涂色纸。

活动过程一、导入变魔术，引起少儿的兴趣。

教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么 ?( 苹果 )告诉少儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗?二、张开1.感知苹果的颜色出示图片 - 苹果，引导少儿观察：这些苹果都是什么颜色的?( 红色的 )2.学习涂色苹果教师讲解示范涂色的方法出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的 ?今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。

重点讲解起笔和止笔的地址、按必然方向涂色。

3.部署涂色任务，提出要求：涂色时身体坐正， [ 文. 章出自快思教 . 案网 ] 用品摆放整齐。

右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸。

眼睛离纸面不能够太近，按必然方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。

4.少儿开始绘画，教师巡回指导。

及时纠正少儿的绘画姿势，激励少儿仔细英勇涂色，不把颜色涂到线外去，帮助少儿完成作品。

5.显现少儿作品，进行讲评，对涂色均匀完满的作品画上小五星表示激励。

三、结束展出少儿全部作品，请少儿赏析，带领少儿炫耀自己成立信心，激起下次绘画的欲望。

授课总结：由于小班的年龄特点，他们其实不是很能理解老师提出的问题及发出的指令，经常会出现一个小朋友说什么，其余的小朋友就会说相同的这种情况。

我们先从认识苹果的外形特点开始了此次的活动。

我首先让孩子们自己运用多种感官去观察感知苹果，用眼睛看一看苹果像什么？是什么形状的？是什么颜色的？用鼻子闻一闻有什么味道？用手摸一摸苹果有什么感觉？引导少儿边观察苹果边说一说，并表达自己得发现，孩子们观察得特别仔细。

小班美术教案苹果 (2)3篇

小班美术教案苹果 (2)小班美术教案苹果 (2)精选3篇（一）教学内容：画苹果教学目标：1. 了解苹果的形状和颜色特征；2. 学习使用简单的绘画工具进行画画；3. 提升观察力和创造力。

教学准备：1. 纸张；2. 铅笔；3. 彩色铅笔/彩色笔。

教学步骤：引入：1. 跟学生们简单介绍苹果，问学生们有谁吃过苹果，让他们描述苹果的形状和颜色特征。

示范：1. 拿出一张纸和铅笔，示范给学生们如何画苹果的形状。

2. 先在纸上画一个轮廓，可以简单地画出一个圆形。

3. 然后再在圆形上画出苹果的细节，如苹果上的茎和叶子。

实践：1. 让学生们按照示范的步骤，自己画一个苹果。

老师可以在黑板上示范绘画过程，帮助学生们理解。

展示和评价：1. 让学生们展示自己画的苹果，并互相评价对方的作品。

2. 老师给予学生们肯定和鼓励。

可以提问，谁能够画出更多苹果的细节？延伸活动：1. 让学生们尝试使用彩色铅笔或彩色笔给苹果上色，让作品更加生动和丰富。

2. 老师可以给学生们展示一些有关苹果的名画，让他们欣赏和分析。

反馈：1. 让学生们回顾整个绘画过程，自我评价自己的作品，有哪些地方可以改进和提升。

2. 鼓励学生们在课后继续练习绘画苹果，可以用不同的颜色和表现方式表达自己的想法和创意。

小班美术教案苹果 (2)精选3篇（二）教案名称：苹果的绘画教学目标：1. 认识苹果，了解苹果的形状、颜色和特点。

2. 发展学生的绘画能力和艺术表现力。

3. 培养学生的观察能力和细致观察力。

教学准备：1. 苹果实物和图片2. 彩色纸、颜料、画笔、水杯、毛巾3. 画纸、铅笔、橡皮擦4. 老师提前准备好的苹果的绘画例子教学步骤：引入活动：1. 与学生一起观察真实的苹果或者展示苹果的图片，让学生描述苹果的形状、颜色和特点。

2. 引导学生发现苹果的红、黄、绿等不同颜色，并提问：你们家有什么颜色的苹果？示范绘画：1. 老师拿出苹果的绘画例子，向学生展示，并对绘画的要求进行解释。