【小学】人教版语文三下《绝招》PPT课件3-PPT精品文档
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人教版三年级语文下册绝招课件PPT
人教版三年级语文下册《绝招》课 件PPT
什么是绝招？你有什么绝招吗？或者，你见过哪些绝招？
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❖ 读读议议 ☆ 课文中提到了哪几种绝招？ ☆ 小柱子为什么要练绝招？他练习了哪些绝招？怎样练习的呢？
☆为什么小伙伴们都羡慕地竖起了大拇指？
☆你觉得小柱子的做法怎么样？你最佩服谁的绝招？
如果你是他们中的一员， 你会怎么做？
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谢谢！
写一写：下一次的比赛会是什么样的情景呢？续编故事。
想一想：你认为生活中还有什么可以称为绝招？你最佩服周围人中的什么绝招，并问 问他是怎么练出来的。可以的话，你也可以学一学。
什么是绝招？你有什么绝招吗？或者，你见过哪些绝招？
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❖ 读读议议 ☆ 课文中提到了哪几种绝招？ ☆ 小柱子为什么要练绝招？他练习了哪些绝招？怎样练习的呢？
☆为什么小伙伴们都羡慕地竖起了大拇指？
☆你觉得小柱子的做法怎么样？你最佩服谁的绝招？
如果你是他们中的一员， 你会怎么做？
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谢谢！
写一写：下一次的比赛会是什么样的情景呢？续编故事。
想一想：你认为生活中还有什么可以称为绝招？你最佩服周围人中的什么绝招，并问 问他是怎么练出来的。可以的话，你也可以学一学。
《绝招》优质-三年级下册语文PPT课件
瞧， 村东头， 大树下几个孩子在比绝招！
三胖挺着大肚子， 说: “咱们看谁一 口 气憋的时间最长!”结果一个个先后都撒了气， 唯独他， 鼓着腮帮子， 瞪着眼珠子， 憋的时间比别人长两倍。 伙伴们都竖起大 拇指二，福曾连经声练夸过道武: 术“，绝招他，站起绝身招，!” 刚来 个空翻， 伙伴们就禁不住叫起好来。
tǐng biē wéi
绝招 挺着 憋气 唯独 竖起 武术 空翻 镇住 调换 禁不住
gān gà yǎn chēng
露陷 尴尬 演算 撑起 倒立
Sāi bāng zi liě
piě
腮 帮 子 咧开大嘴 撇嘴
kē
zuàn
niān
下巴颏 铲馅 攥饺子 蔫蔫
你柱子觉得奶奶说得在理， 看来自己想 拿出绝招， 只有练。 练点什么呢? 晚上小 子躺在炕上还在想， 想着想着终于有了主意
日子一天天过去了， 小柱子始终没有忘记 大树下的尴尬， 暗暗地在练自己的绝招。
暖屋里， 炕头上， 几个小伙伴又 在比 绝招了。 只有二福来了个单臂倒立， 别人都没拿出新鲜招儿。 轮到小柱子了， 他蹲在炕上， 说: “只要你们说两个 不过百的数， 让我做乘法， 我能立刻 说出三得胖数早，把嘴保撇准到不下错巴!颏” 了。 二福推推 三胖， 说: “试试嘛。 ”他随口说道: “99乘以， 嗯——76!”小柱子脱口而出: “得7524!”
三胖“腾”地跳下炕， 找了根木棍在 地上演算了一遍， 果然不错， 咧开嘴说: “可以呀!” 接着， 他都说了两个数让小柱 子做乘法， 经过验算， 完全正确。 伙 伴们羡慕地竖起大拇指说: “绝招， 太绝 了!”
小柱子高兴地说: “咱们定个日子再比一 比， 条件是绝招一定得是练出来的， 而且 有用。 ”伙伴们都说行。
人教版三年级语文下册《绝招》课件PPT课件
写一写：下一次的比赛会是什么样的情 景呢？续编故事。
想一想：你认为生活中还有什么可以称 为绝招？你最佩服周围人中的什么绝招，并 问问他是怎么练出来的。可以的话，你也可 以学一学。
绝招
绝 招
绝招
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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2020年10月5日
汇报人：XXXX 日期：20XX年10月10日
14
什么是绝招？你有什么绝招吗？或者， 你见过哪些绝招？
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绝招
绝 招
绝招
绝 招
借助拼音自读课文，想一想课文 有哪几个小朋友比试了哪几种绝招？ 在书中划出来。
❖ 读读议议
☆ 课文中提到了哪几种绝招？
☆ 小柱子为什么要练绝招？他练习了哪 些绝招拇 指？
☆你觉得小柱子的做法怎么样？你最佩 服谁的绝招？
如果你是 他们中的一员， 你会怎么做？
人教版三年级语文下册16《绝招》课件共18页文档
是怎么练成的，如果有条件，还可以学一学。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
biē sāi
niān
xiàn zuàn
憋气 腮帮子 蔫蔫 铲馅 攥饺子
kàng
gān gà
kē liě
quán
炕上 尴尬 下巴颏 咧开 握拳
dào
jī成下列表格。
憋气
空翻 靠树 倒立
竖起 拇指
禁不住 叫好
撒开 腿跑
问题:小柱子第一次比输了，他回到家是怎样做的？
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
认真观察此表，结合你自己生活中的经历谈谈自己的收获和体会 。
小柱子高兴地说：“咱们定 个日子再比一比，条件是绝招 一定得是练出来的，而且要有 用。”伙伴们都说行。
你读懂了 什么？
小练笔：（续编故事）下一次的比赛，
会是什么样的情景呢？
想一想：生活中还有什么本领可以称得
上是绝招？ 你佩服周围谁的本领或技艺，可以问问他
指”？ ❖4．这个绝招是怎样练成的呢？
认真读课文，四人小组合作完成下列表格。
憋气 单臂 倒立 口算两 羡慕地 位数乘法 竖起拇指
☆小柱子的“绝招”引来了大家 的赞叹，那他这个绝招是怎样 练出来的呢？请发挥你的想象 说一说。
☆认真观察表格，从两次比绝招小柱 子的不同表现中，结合你自己生活中 的经历谈谈自己的收获和体会 ？(回 答时请用上“我觉得小柱子……精神 值得我学习。而我在这方面却做得不 够好，有一次，…… )
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
biē sāi
niān
xiàn zuàn
憋气 腮帮子 蔫蔫 铲馅 攥饺子
kàng
gān gà
kē liě
quán
炕上 尴尬 下巴颏 咧开 握拳
dào
jī成下列表格。
憋气
空翻 靠树 倒立
竖起 拇指
禁不住 叫好
撒开 腿跑
问题:小柱子第一次比输了，他回到家是怎样做的？
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
认真观察此表，结合你自己生活中的经历谈谈自己的收获和体会 。
小柱子高兴地说：“咱们定 个日子再比一比，条件是绝招 一定得是练出来的，而且要有 用。”伙伴们都说行。
你读懂了 什么？
小练笔：（续编故事）下一次的比赛，
会是什么样的情景呢？
想一想：生活中还有什么本领可以称得
上是绝招？ 你佩服周围谁的本领或技艺，可以问问他
指”？ ❖4．这个绝招是怎样练成的呢？
认真读课文，四人小组合作完成下列表格。
憋气 单臂 倒立 口算两 羡慕地 位数乘法 竖起拇指
☆小柱子的“绝招”引来了大家 的赞叹，那他这个绝招是怎样 练出来的呢？请发挥你的想象 说一说。
☆认真观察表格，从两次比绝招小柱 子的不同表现中，结合你自己生活中 的经历谈谈自己的收获和体会 ？(回 答时请用上“我觉得小柱子……精神 值得我学习。而我在这方面却做得不 够好，有一次，…… )
人教版语文三年级下册《绝招》PPT课件3
憋气 憋气 空翻
单臂倒立
二福
小柱子 靠树倒立乘法口算
思考 • 1.小柱子为什么要练绝招？ • 2.为什么“小伙伴们羡慕地竖 起大拇指”？
日子一天天过去了，小柱子始终没有 忘记大树下的尴尬，暗暗在练自己练绝招
• 当深夜只有星星眨眼时，别的伙伴已 经进入了梦乡，小柱子却在-------； • 当清晨天刚蒙蒙亮时，别的孩子还-----------------，小柱子早已----； • 当------------------------时，别 的--------------------------，小 柱子-----------------。
绝招 腮帮子
支撑 下巴颏
挺着 瞪着
蔫蔫地 咧开
憋气 竖起
攥饺子 撇嘴
唯独 拇指
尴尬 羡慕
挺着 咧开 握着 竖起 鼓着 躺在
大嘴 拳头 肚子 炕上 拇指 腮帮子
自学指导
1、标出自然段序号。
2、读课文，想一想，课文中讲了 谁在比绝招？比了哪些绝招？ 3、你最佩服谁的绝招？
人物
三胖
第一次 第二次
•
只要勤学苦练，就能练就 一身好本领！
三胖挺着大肚子，说：“咱们看谁一 口气憋的时间最长！”结果一个个先后 都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着 眼珠子，憋的时间比别人长两倍。
说一说
• 如果你是他们中的一员，你会怎 么做? • 你想对小柱子说什么？
想一想：你在生活中还见过哪 些绝招？你最佩服周围人中的什么 绝招，可以的话，你也可以学一学。
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