八上基本概念
八年级物理第一章基本概念
八年级物理第一章基本概念一、声现象1、声音产生的原理是2、是声源。
3、声音可以在、、中传播；不能在中传播；声音的传播需要。
4、声音以的形式传播。
5、赛跑比赛中应该当时开始计时，如果听到枪响时才开始计时，则所计时间比实际时间（填“长”或“短”），是因为。
6、夏季雷雨天通常是先，后，因为。
7、声音的传播速度在中最快，在中其次，在中最慢，声音在空气中的传播速度是。
8、回声是指。
人耳能够分辨的两次声音的时间至少间隔0.1秒，所以人和障碍物的距离至少为米，计算方法。
时间、速度、距离的计算公式；；。
9、人在吃东西时自己听到的咀嚼的声音比别人听到的大是因为。
10、声音能使物体振动，声波能粉碎结石，说明声音具有，这种能量叫做。
11、做“声音产生的原因实验”时，在鼓面上放纸屑，把音叉放入水中的目的是这种方法叫做法。
12、声音的响度是指，在生活中声音的响度是指声音的。
声音的响度与有关，有怎样的关系。
人耳听到的声音的响度还与有关，越，听到的声音越小。
13、频率是指，它表示物体振动的，频率的单位是。
某音叉振动的频率是256Hz的物理意义是。
14、声音的音调是指，音调的高低是由声源振动的决定的，音调越高，说明声源振动的越。
15、男声的特点、；女声的特点、。
16、一些常见词语说明声音的哪些特征：引吭高歌；窃窃私语；震耳欲聋；悦耳动听；脆如银铃；声如洪钟。
17、琴弦的音调与琴弦的、、有关。
探究这个问题时，用法。
具体关系：①当时，弦越音调越；②；③。
18、声波的波形图的特点①上下的距离，表示；②疏密程度表示；③不同形状的波形图表示声音的不同。
19、声音的音色与声源的与有关，我们能够分辨出不同物体发出的声音是根据不同。
20、声音的三要素、、。
21、相同的瓶子里装入不等的水，用棒敲击瓶子时，可以发出不同的音调，发声体是，音调的高低与水的多少有关，水越音调；向暖水瓶中灌水时，发声体是，水越多音调越。
22、从物理学角度看乐音通常是指，它是声源做产生的；噪声通常是指，它是声源做产生的。
人教版八年级上册数学各章节核心概念总结
人教版八年级上册数学各章节核心概念总结第一章线性方程组与二元一次方程- 线性方程组：包含多个线性方程的方程组。
- 二元一次方程：具有两个变量、各项次数为1的方程。
第二章比例与相似- 比例：两个量之间的比较关系。
- 相似：形状和大小相同或相似的物体。
第三章平方根与立方根- 平方根：一个数的平方等于给定数的正平方根。
- 立方根：一个数的立方等于给定数的正立方根。
第四章下册中心与离差- 中心：数据的中心倾向，包括平均数、中位数和众数。
- 离差：数据离开中心的程度。
第五章进一法与退一法- 进一法：四舍五入到一个更大的整数。
- 退一法：四舍五入到一个更小的整数。
第六章母线与棱台、棱锥- 母线：棱台或棱锥底面上两个对顶顶点的连线。
- 棱台：底面是一个多边形，侧面是三角形的多面体。
- 棱锥：底面是一个多边形，侧面是三角形的多面体。
第七章勾股定理- 勾股定理：直角三角形中，直角边的平方等于两直角边上的两个小正方形的面积之和。
第八章统计- 统计：收集、整理、分析和解释数据的过程。
- 数据图：用图形的方式展示数据分布、趋势和关系。
第九章多边形的面积- 多边形：由线段组成的封闭图形。
- 面积：一个平面图形或曲面所包含的单位正方形的个数。
第十章随机事件与概率- 随机事件：在相同条件下可能发生的事件。
- 概率：某个事件发生的可能性。
第十一章三角形的面积- 三角形：三条边围成的封闭图形。
- 面积：三角形所包含的单位正方形的个数。
第十二章分式方程与分式不等式- 分式方程：含有分数的方程。
- 分式不等式：含有分数的不等式。
第十三章平行线与比例线段- 平行线：在同一平面内永远不相交的两条直线。
- 比例线段：在两个或多个相交直线上的线段之间的比。
第十四章三角形的相似- 三角形相似：两个或多个三角形的内角相等，对应边成比例。
第十五章平面直角坐标系- 平面直角坐标系：由两个互相垂直的直线和他们的交点确定的坐标系。
第十六章图形的相似与投影- 图形相似：两个图形形状相同或相似。
八年级上物理基本概念
八年级上物理第一章 打开物理世界的大门1．哥白尼——日心说——《天体运行论》2．伽利略——实验物理学先驱——发明望远镜——在比萨斜塔上亲自实验3．牛顿——经典物理学奠基人——牛顿三定律——发现万有引力——站在巨人的肩膀上 爱因斯坦——相对论 玻尔——量子力学奠基人 4．居里夫人——两次获诺贝尔奖——镭的发现者5．物理学就是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
6．科学探究七环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
第二章 运动的世界7．机械运动：把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械机械运动。
8．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.（可以根据需要选取任何物体做参照物） 9．世界中物体运动是绝对的.10． 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
11． 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。
这是最简单的机械运动。
12． 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。
13． 速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。
公式：tsv =速度的单位是：米/秒，m/s ；千米/小时，km/h 。
14． 变速运动：物体运动速度是变化的运动。
15． 平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。
用公式：tsv =;日常所说的速度多数情况下是指平均速度。
16． 常识：人步行速度1.1m/s ，自行车速度5m/s ，大型喷气客机速度900km/h ， 客运火车速度140 km/h ， 高速小汽车速度108km/h 。
17． 根t s v =可求路程：vt s =和时间：vs t = 12.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
13．长度的主单位是米，用符号：m 表示。
八年级上册数学重要概念与定义
八年级上册数学重要概念与定义
以下是八年级上册数学中的一些重要概念与定义：
1. 实数：实数是包括有理数和无理数的数集。
有理数是可
以表示为两个整数的比值的数，而无理数是不能表示为有
理数的数。
2. 整数：整数是正整数、负整数和零的集合。
3. 分数：分数是两个整数的比值。
分数由分子和分母组成，分子表示被分成的份数，分母表示总共的份数。
4. 百分数：百分数是以百分之一为单位的比例数。
百分数
可以转化为小数或分数形式。
5. 直角三角形：直角三角形是一个角为90度的三角形。
直角三角形的两条边相互垂直。
6. 平行线：平行线是在同一个平面内永不相交的两条直线。
平行线之间的距离保持不变。
7. 相似三角形：相似三角形是指对应角相等，对应边成比
例的三角形。
8. 几何平均：几何平均是一组数的乘积开n次方。
几何平
均常用于计算一组数的平均值。
9. 等差数列：等差数列是指相邻两项之差相等的数列。
等
差数列的通项公式为an = a1 + (n-1)d，其中a1是第一项，d是公差。
10. 等比数列：等比数列是指相邻两项之比相等的数列。
等比数列的通项公式为an = a1 * r^(n-1)，其中a1是第
一项，r是公比。
这些是八年级上册数学中的一些重要概念与定义，希望对
你有帮助。
八上11.1 11.2基本概念
八上11、111、2基本概念1、能完全重合的图像叫全等图形。
两个图形全等，它们的形状大小相同。
2、全等三角形的对应边，对应角相等。
3、两边及其夹角分别相等的两个三角形全等(可以简写成“边角边”或“SAS)。
4、两角及其夹边分别相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或“ASA)。
5、两角分别相等且其中一组等角的对应边相等的两个三角形全等(可以简写成“角角边”或“AAS”)。
6、三边分别相等的两个三角形全等(可以简写成“边边边”或“SSS”)。
7、斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等(可以简写成“斜边、直角边”或“HL”)。
1、把一个图形沿着某一条直线翻折，如果它能够与另一个图形重合，那么称这两个图形关于这条直线对称，也称这两个图形形成对称轴。
2、把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴。
3、垂直并且平方一条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线。
4、成轴对称的两个图形中，对应点的连线被对称轴垂直平分。
5、线段是轴对称图形，线段的垂直平分线是它的对称轴。
6、线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。
7、到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上。
8、角平分线上的点到角两边的距离相等。
9、的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上。
10、等腰三角形的两底角相等(简称“等边对等角”)。
11、等腰三角形底边上的高线、中线及顶角平分线重合。
12、有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称“等边对等边)。
13、等边三角形的各角都等于60°。
14，三个角都相等的三角形是等边三角形。
15、有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。
16、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
人教版八年级上册数学概念
人教版八年级上册数学概念1.由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的闭合图形叫做三角形.2.三角形两边之和大于第三边.3.三角形两边之差小于第三边.4.三角形是具有稳定性的图形,而四边形没有稳定性.5.三角形三个内角的和等于180°.6.直角三角形的两个锐角互余.7.有两个角互余的三角形是直角三角形.8.三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和.9.连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.10.各个角都相等,各条边都相等的多边形叫作正多边形.11.n边形内角和等于（n-2）×180°.12.多边形的外角和等于180°.13.能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.14.全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等.15.三边分别相等的两个三角形全等.16.两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等.17.两角和其中一个角的对边分别相等的两个三角形全等.18.斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等.19.角的平分线上的点到角的两边的距离相等.20.角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上.21.如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴.22.把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点.23.线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.24.与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.25.等腰三角形的两个底角相等.26.等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合.27.如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等.28.幂的乘方,底数不变,指数相乘.29.积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.30.单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于一个只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.31.单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.32.多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.33.同底数幂相除,底数不变,指数相减.34.任何不等于0的数的0次幂都等于1.35.单项式相除,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.36.多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加.37.两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差.38.两个数的和(或差)平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍.这两个公式叫做完全平方公式.39.把一个多项式化成了几个整式的积的形式,像这样的式子变形叫做这个多项式的因式分解.40.我们把共同的因式叫做这个多项式各项的公因式.41.两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积.42.我们把a²+2ab+b²和a²-2ab+b²这样的式子叫做完全平方式.43.两个数的平方加上(或减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(或差)的平方.叫做分式.44.如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子AB45.根据分式的基本性质,把几个异分母的分式化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分.46.为通分,要先确定各分式的公分母,一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母,它叫做最简公分母.47.同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减;异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减.(a≠0).48.一般地,当n是正整数时,a−n=1a49.分母中含未知数的方程叫做分式方程.50.将整式方程的解代入最简公分母,如果最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解.。
人教版道德与法治八年级(上)全册核心概念
人教版道德与法治八年级(上)全册核心概念概述本文档旨在简要介绍人教版道德与法治八年级(上)全册的核心概念。
全册内容分为多个章节，每个章节都涵盖了重要的道德和法治主题。
以下是一些核心概念的概述。
第一章：人生之维本章主要介绍了人生的维度和人生价值观。
学生将了解到人生不仅仅是物质层面的追求，还包括精神、道德、社会和心理等多个维度。
他们将研究如何树立正确的人生观和价值观，以发展健康、全面的个人发展。
第二章：诚实与守信诚实和守信是社会交往的基本原则。
本章将介绍这两个核心概念的重要性，以及它们在个人和社会中的应用。
学生将研究如何诚实地表达自己的观点和想法，并遵守承诺和合同等法律文件。
第三章：尊重与理解尊重和理解是建立和谐社会的基石。
本章将介绍如何尊重他人的权利和感受，以及如何理解不同文化、和观点之间的差异。
学生将研究如何倾听他人的意见，避免歧视和偏见，并以公正的态度对待每个人。
第四章：公共秩序与法律公共秩序和法律是维护社会稳定和正常运转的重要因素。
本章将介绍公共秩序和法律的概念，并探讨它们在日常生活中的作用。
学生将学到守法的重要性，以及如何遵守法律并履行自己的法律责任。
第五章：公民权利与义务作为公民，有一些权利和义务需要遵守和履行。
本章将介绍公民的基本权利和义务，包括、平等权利、参与公共事务等。
学生将研究如何行使自己的权利，并履行作为公民的责任和义务。
第六章：网络与法治网络已经成为人们日常生活的重要组成部分，而网络法治也变得越来越重要。
本章将介绍网络的基本概念和使用规范，以及网络安全和个人信息保护的法律框架。
学生将学到正确使用互联网的方法，并了解网络违法犯罪的危害。
总结以上是人教版道德与法治八年级(上)全册的核心概念。
通过学习这些概念，学生将能够树立正确的人生价值观，遵守道德准则，遵守法律规定，以及积极参与社会和公共事务。
八年级上各科知识点归纳
八年级上各科知识点归纳语文：1、古文阅读：《离骚》、《论语》、《庄子》、《道德经》、《楚辞》等重要古文名篇，了解古代思想文化，培养良好的人文素养。
2、现代文阅读：理解小说、散文、诗歌等文本，理解其中的意义与价值。
3、写作：认真研读材料，作一定的文字表述，增强写作水平。
数学：1、高中数学预科：为高中数学的学习做好铺垫。
2、整式的基本概念：学习二次项之间的异同及三次项。
3、不等式的基本概念：不等式的可减性和根号不等式。
4、圆的基本概念：了解圆与直线之间的关系，圆内角度量与圆弧长度。
5、三角形的基本概念：三角形及其性质，勾股定理和正弦、余弦定理的应用。
英语：1、语法：熟练掌握英语基础语法，如动词时态，名词、代词和形容词，语态等。
2、阅读理解：阅读英语原文，理解其中的意思和文化背景。
3、写作技巧：培养写作的能力，掌握英语的书写规范和基本写作结构。
物理：1、基本量与导出量：速度、位移、加速度、力等基本量及它们的导出量，能够进行物理计算。
2、运动学：能够通过画出速度-时间图像、位移-时间图像和加速度-时间图像来描述物体的运动情况。
3、力学：牛顿第一定律和牛顿第二定律，按力计算物体的加速度和摩擦力等。
化学：1、物质的组成：元素和化合物的基本概念、质量守恒和原子量、分子量的计算。
2、化学反应：化学反应的基本特征、氧化还原反应、单质和复合物的反应。
3、酸碱中和反应：酸碱中和反应的基本概念和化学方程式的学习。
历史：1、古代两河流域文明：探究古代两河流域地区的发展历程和文明成果。
2、古代希腊罗马文明：了解古代希腊罗马地区的历史和文化。
3、中国古代历史：探究中国各个朝代的历史和文化，学习它们的成就和失败。
生物：1、细胞的基本组成：细胞的结构和功能，细胞的基本组成。
2、生物多样性和分类：生物多样性的来源，掌握基础分类基础知识。
3、基本种群力学：种群生态学的基本概念和原理，生态系统功能的构成，变化和稳定性。
八年级上册数学概念归纳总结
八年级上册数学概念归纳总结
1.实数：实数是有理数和无理数的总称，包括整数、分数、无限不循环小数
等。
实数具有完备性和连续性。
2.平方根：非负数a 的平方根是两个数，它们的平方都等于a，即x^2 =
a。
3.立方根：非负数a 的立方根是一个数，它的三次方等于a，即x^3 = a。
4.绝对值：非负数a 的绝对值是a，记作|a| = a；负数a 的绝对值是-a，
记作|a| = -a。
绝对值表示一个数到0的距离。
5.平面直角坐标系：在平面内，通过一个点和两个互相垂直的数轴组成的坐
标系称为平面直角坐标系。
其中点称为点，通过原点的数轴称为x轴或横轴，向右为正方向；通过原点的另一条数轴称为y轴或纵轴，向上为正方向。
6.一次函数：函数y = kx + b（k ≠ 0）称为一次函数，其中k 是斜率，b
是截距。
当b = 0 时，函数为正比例函数。
7.一次函数的图像：一次函数的图像是一条直线。
当k > 0 时，图像从左到
右上升；当k < 0 时，图像从左到右下降。
八年级上册数学定义
八年级上册数学定义在八年级上册的数学课程中，学生将学习到一系列的基本概念和定义，这些定义是理解更复杂数学概念的基础。
以下是一些常见的数学定义：1. 有理数：整数和分数的统称，包括正整数、负整数、正分数和负分数。
2. 无理数：不能表示为两个整数比的数，例如π（圆周率）和√2（2的平方根）。
3. 整数：包括正整数、零和负整数的集合。
4. 分数：表示整数之间比例关系的数，包括正分数和负分数。
5. 小数：一种表示分数的十进制数，可以是有限的也可以是无限的。
6. 百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数，通常用百分号（%）表示。
7. 代数：使用字母和符号来表示数和数量关系的一门数学分支。
8. 方程：表示两个表达式相等的关系，其中至少包含一个未知数。
9. 不等式：表示两个表达式之间大小关系的数学语句。
10. 函数：一个变量（输入）与另一个变量（输出）之间的一一对应关系。
11. 直线：在平面上，无限延伸的、宽度为零的几何对象。
12. 射线：有一个起点，无限延伸的几何对象。
13. 线段：直线上两个点之间的部分，有固定的长度。
14. 角：由两条相交线段形成的图形，其中一条线段是角的边，另一条线段是角的顶点。
15. 三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。
16. 四边形：由不在同一直线上的四条线段首尾顺次相接所组成的图形。
17. 圆：平面上所有与给定点（圆心）距离相等的点的集合。
18. 面积：平面图形所占的面积大小。
19. 体积：立体图形所占的空间大小。
20. 概率：描述某个事件发生可能性大小的数值，通常在0到1之间。
这些定义是八年级上册数学课程中的基础内容，学生需要理解和掌握这些基本概念，以便能够更好地学习和理解更高级的数学知识。
初二物理上册基本概念总结汇总
声现象基本概念一．声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
注意：1，一切发音的物体都在振动。
2，振动停止，发声停止。
二．声音的传播：声音可以在气体，液体，固体中传播。
注意：1，真空中不能传声。
2，声以波的形式传播。
三．声速：表示声音传播的快慢，大小等于声因在每秒内传播的距离。
注意：1，温度不同，声速不同。
（一般情况下，温度越高，声速越大）2，介质不同，声速不同。
（一般情况下，固体中，声速最大；气体中，声速最慢）四．人们感知声音的两种方式：空气传导和骨传导五．双耳效应1，定义：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
2，主要作用：判定声源的方位。
（立体感也是由于双耳效应造成的）六．音的三个特性（又叫三个基本要素）1，音调 2，响度 3，音色（一）．音调1, 定义：声音的高低。
2, 影响音调的因素；频率。
1，频率：物体在1秒内振动的次数。
表示物体振动的快慢。
单位赫兹（Hz）。
频率越高，音调越高。
2，人耳听到声音频率的范围：20Hz至20000Hz。
3，超声波：声音的频率高于20000Hz（如蝙蝠）。
4，次声波：声音的频率低于20Hz（如大象）。
（二）．响度1，定义：声音的大小2，影响响度的因素：振幅和距发声体的距离。
3，振幅：物体离开平衡位置的最大距离。
（三）．音色1，定义：声音的品质。
2，音色与发声体的材料、结构和振动方式有关。
发声体的结构发生变化，其音色也发生变化，如好碗与有裂缝的碗。
七．噪声1，物理学角度：发声体做无规则振动时发出的声音。
2，境保护角度：妨碍人们正常休息、工作和学习的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的声音。
八．噪声的控制1，听到声音的三个阶段：声源振动产生声音介质中传播鼓膜振动引起听觉2，控制噪音的方法：（1）在声源处减弱。
（2）在传播过程中减弱。
（3）在人耳处减弱。
九．声的利用包括声与信息和声与能量。
十．声与信息例子：声呐，B超十一．声与能量例子：超声洗精密仪器、超声洗眼镜、超声碎结石光现象概念一、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
八年级上册正式知识点归纳
八年级上册正式知识点归纳
一、数学
1、整数的概念和运算
2、分数的概念、分数的四则运算
3、小数的概念、小数的加减运算
4、代数式与代数式的运算
5、平方根的概念、立方根的概念
6、图形的基本概念、图形的性质和分类
7、比例与相似、比例的应用
8、百分数的概念、百分数的应用
9、角的概念和计算
二、物理
1、物理学的基本概念和研究对象
2、物理量、单位及其转换
3、质量、体积和密度的概念及其衡量方法
4、运动的基本概念、运动的图像和描写方法
5、匀速直线运动、加速直线运动和自由落体运动
6、力的概念、力的分类和力的衡量方法
7、牛顿第一、二、三定律及其应用
8、机械能的概念及其守恒、机械功和机械功率的计算方法
9、简单机械的原理、分类和应用
三、化学
1、化学基本概念、元素、化合物、混合物及其区别
2、化学符号、化学式和化学方程式的书写和解读方法
3、化学反应的基本类型及其特征
4、物质的三态及其相互转化
5、溶液的概念、溶质的溶解性和浓度的计算方法
6、酸碱中的基本概念、酸碱化学反应及其应用
7、氧化还原反应的基本概念、规律及其应用
四、英语
1、词汇：单词拼写、单词辨音、单词运用
2、语法：代词、动词的时态、语态、语态的转换、动词的单复数等
3、阅读：阅读理解、阅读技巧、文化信息的获取
4、写作：书信、日记、作文、简介、口头表达等
通过以上归纳，我们可以初步了解八年级上册学科的学习重点和难点，希望同学们能够在学习中善于总结归纳，有效提升学习效果，取得突出成绩！。
八年级上册数学必背概念定义全部公式总结
八年级上册数学必背概念定义全部公式总结
一、集合：
1. 集合的定义：集合是由一组对象组成的具有某种特征的对象集合。
它是不可分割的、没有重复元素的元素序列。
2. 交集：两个集合A和B中的交集为A∩B，表示A和B中共有的元素。
3. 并集：两个集合A和B的并集为A∪B，表示A和B中所
有的元素。
4. 差集：两个集合A和B的差集A-B，表示A和B中A中存
在而B中不存在的元素。
二、函数概念：
1. 函数定义：函数是一种特殊的数学关系，它把某个变量(x)
和它的值(y)之间的联系表示出来。
2. 函数的图像：函数的图像就是将函数的定义域上的每个点映射到函数的值域上的相应的点的图形。
3. 连续性：连续性是指函数的图像在某一点没有断点，也就是说函数的图像是连续的。
4. 函数的单调性：单调性是指函数的图像在一定的区间内保持一定的方向，这个方向可以是递增或者递减。
三、平面直角坐标系：
1. 坐标原点：坐标原点是指二维坐标系统中两个坐标轴的交点。
2. 坐标轴：坐标轴是一对垂直的直线，以原点为起点，分别为横坐标轴和纵坐标轴。
3. 直角座标：直角座标是指一个点在平面直角坐标系中的坐标。
4. 原点对称：原点对称是指给定一个点P，将其位置上的镜子照在原点O上，就得到点P的原点对称点P'。
八年级上册数学概念及公式
八年级上册数学概念及公式一、三角形。
1. 三角形的概念。
- 由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。
- 三角形有三条边、三个内角和三个顶点。
2. 三角形的分类。
- 按角分类：- 锐角三角形：三个角都是锐角的三角形。
- 直角三角形：有一个角是直角的三角形，直角三角形中直角所对的边称为斜边，另外两条边称为直角边。
- 钝角三角形：有一个角是钝角的三角形。
- 按边分类：- 不等边三角形：三条边都不相等的三角形。
- 等腰三角形：有两条边相等的三角形，相等的两条边叫做腰，另一条边叫做底边，两腰所夹的角叫做顶角，底边与腰的夹角叫做底角。
- 等边三角形：三条边都相等的三角形，等边三角形是特殊的等腰三角形。
3. 三角形的三边关系。
- 三角形两边的和大于第三边，三角形两边的差小于第三边。
4. 三角形的高、中线与角平分线。
- 高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。
- 中线：在三角形中，连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线，三角形的三条中线相交于一点，这个点叫做三角形的重心。
- 角平分线：三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线，三角形的三条角平分线相交于一点。
5. 三角形的内角和定理及外角性质。
- 三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180°。
- 三角形的外角：三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角。
- 三角形的外角性质：- 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。
- 三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角。
二、全等三角形。
1. 全等三角形的概念。
- 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形，重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角。
2. 全等三角形的性质。
- 全等三角形的对应边相等，对应角相等。
3. 全等三角形的判定。
- SSS（边边边）：三边对应相等的两个三角形全等。
八年级上册知识点总汇
八年级上册知识点总汇八年级上册是初中学习生涯中极为关键的一年，学生们需要在这一年内打下坚实的基础，为日后的高中学习做好充分的准备。
因此，掌握八年级上册的知识点至关重要。
本文将梳理八年级上册各个学科的重点知识点，供大家参考。
数学1. 整数的概念、加减乘除、绝对值等基本概念。
2. 分数的概念、约分、通分、四则运算及分数在实际生活中的应用。
3. 小数的概念、四则运算及小数的应用问题。
4. 百分数的概念、化成小数和分数、百分数的加减乘除及应用。
5. 比例的概念、比例的性质、比例的简化及扩大与缩小。
6. 相似的概念、相似的性质、相似三角形的判定等。
7. 平面图形的认识、周长和面积的计算。
8. 立体图形的认识、面积和体积的计算。
语文1. 八股文的基本结构、用途及缺点。
2. 作文的基本要素、结构及技巧。
3. 语言表达的基本规范、修辞方法及运用。
4. 标点符号的使用及作用。
5. 古诗文的鉴赏及仿写。
6. 现代文学名著的阅读及探究。
英语1. 英语基本语法、词汇及语音的掌握。
2. 英语句子成分和句型的学习和使用。
3. 英语听说读写能力的提升。
4. 英语阅读理解和写作能力的提高。
5. 英语交际用语的学习和应用。
历史1. 中国古代的生产方式、社会制度及经济文化的发展。
2. 中国古代各个朝代的政治制度、皇帝及历史事件的了解和认识。
3. 世界古代文明的了解，如古埃及、古希腊、古罗马等历史文明。
4. 世界各个时期的重要历史事件及人物的认识和鉴赏。
5. 历史事件和人物的评价及思考。
地理1. 了解地球的构造、自然地理类型和地理特征。
2. 学习地图的制作和读图方法。
3. 了解中国各地区的自然地理特征和资源分布。
4. 掌握世界各大洲的自然地理特征、经济特征和文化特征。
生物1. 细胞的结构、功能及分类。
2. 基因的表现、遗传及变异。
3. 不同生物之间的基本关系，如食物链、生态平衡和生物多样性等。
4. 动植物的基本特征及生长繁殖等情况。
八年级上册部编本知识点
八年级上册部编本知识点本文将围绕八年级上册部编本的知识点展开阐述。
本册教材的知识点贯穿了初中数学的基本概念和初步的思想方法，具有重要的学科性和系统性，具体内容如下：一、集合集合是数学中最基本的概念之一，是指一些互不相同的对象的总体。
集合的运算有交、并、差和补等四种，这些运算的范围需要特别注意。
集合的概念在初中数学中占据了极为重要的地位，贯穿了全学科的核心知识板块。
二、代数式代数式是数学语言中的重要元素，可以用数、字母、运算符号和括号等构成。
在代数式中，字母通常代表数，用字母表示未知数，是解决各种代数问题的关键。
三、方程与不等式方程与不等式是数学的基础，并广泛应用于现实生活中的各个领域。
方程和不等式有一般的解法和基本解法，在解题过程中需要运用代数式、平方公式和因式分解等方法。
四、平面图形的性质与面积平面图形的性质和面积是初中数学的基本必修内容，包括了点、线、面等的性质和圆、三角形、四边形等的周长与面积的计算方法，在初中数学中占据着重要的地位。
五、立体图形立体图形是三维空间中的物体，包括了球、圆柱、圆锥、棱柱、棱锥和正四面体等多种形状。
在初中数学中，通过求解立体图形的体积和表面积，能够训练学生的数学思维能力和空间想象能力。
六、函数函数是初中数学中的重要概念，涉及了自变量、因变量和函数值等多种关系。
在初中数学中，要求学生理解函数的概念，应用函数解决各种实际问题。
七、统计与概率统计和概率是数学中实用性极强的一种应用。
统计可以通过对数据进行收集、整理、分析和描述，从而得出数据的结论；而概率则是研究随机现象的规律性并进行分析。
在初中数学中，学生需要学会使用平均数、中位数、众数等统计方法和求解事件的概率等技巧。
总之，八年级上册部编本的知识点涉及了数学领域中的核心概念，并且这些概念与实际生活中的许多问题相联系。
通过深入研究这些内容并掌握其基本方法和技巧，将有助于进一步提高数学素养和解决实际问题的能力。
详细版八年级上数学概念.doc
八年级上数学概念1.由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形2.三角形分为：三边都不相等的三角形和等腰三角形3.三角形两边的和大于第三边三角形两边的差小于第三边4.三角形的三条中线相交于一点，三角形三条中线的交点叫做三角形的重心5.三角形三个内角的和等于180度6.直角三角形的两个锐角互余7.有两个角互余的三角形是直角三角形8.三角形的一边与另一边的延长线组成的角叫做三角形的外角9.三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和10.在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形11.各个角都相等，各条边都相等的多边形叫做正多边形12.从n边形的一个顶点出发，可以作（n-3）条对角线，它们将n边形分为（n-2）个三角形，n边形的内角和等于180度×（n-2）。
公示：n边形内角和等于（n-2）×180度13.多边形的外角和等于360度14.能够完全重合的两个图形叫做全等形15.能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形16.两个全等的三角形重合到一起，重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角。
17.全等三角形的对应边相等，全等三角形的对应角相等18.三边分别相等的两个三角形全等（简写边边边或sss）19.两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等20.两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等21.两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等（简写角边角或ASA）22.两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等（角角边或AAS）23.斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等（直角边或HL）24.角的平分线上的点到角的两边的距离相等25.角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上26.一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴，重合的点是对应点叫做对称点.27.经过线段中点并且垂直于这条线段的直线叫做这条线段的垂直平分线28.如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一个对对应点所连线段的垂直平分线29.轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线30.线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等31.与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.32.等腰三角形的两个底角相等33.等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。
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八年级上学期物理概念复习姓名一、引言科学探究的方法：①，②，③，④，⑤。
⑥在科学探究的过程中，和也是不可缺少的环节。
一、声现象1、声音的发生：由物体的而产生。
停止，发声也停止。
2、声音的传播：声音靠传播，声音以的形式向外传播。
不能传声。
通常我们听到的声音是靠传来的。
3、声速：在空气中15℃时传播速度是：。
声音在固体中传播比液体，而在液体传播又比气体______。
利用回声可测距离：S= （写计算公式）.4、乐音的三个特征：、、。
5、(1)音调:是指声音的，它与发声体振动的即有关系。
振动越快，_____越高，音调越________。
(2)响度:是指声音的，跟发声体的有关系。
敲鼓时越用力，_______越大，响度越________。
(3)音色：不同乐器、不同人之间他们的不同6、人们用来划分声音强弱的等级，0dB也是有声音的，是人听到的最小的声音，50dB是较理想的环境，为保护听力，应控制噪声不超过分贝。
7、减弱噪声的途径：(1)在减弱；(2)在减弱；(3)在减弱。
8、可听声的频率范围是之间，猫、狗听力范围比人广。
9、人耳听不见的声音有和。
10.超声波具有、、的特点，应用有：、、________。
蝙蝠靠定向。
11.次声波能够、很容易，而且无孔不入。
科学家靠预报地震、台风。
火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔跑、火山爆发、地震、海啸、台风、雷电都能产生。
12. 将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，改变了钢尺__________，发出声音的不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，改变了钢尺__________，发出声音的不同。
二、物态变化1、温度：是指物体的。
测量的工具是。
2、温度计是根据的的性质原理制成的。
3、温度单位是℃读着摄氏度。
1摄氏度的规定：把温度规定为0度，把的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为 1℃。
4、常见的温度计有(1)实验室用温度计（水银温度计和酒精温度计）；(2)体温计；(3)寒暑表。
5、体温计：测量范围是℃，每一小格是℃。
6、温度计使用：(1)使用前应观察它的和________；(2)使用时温度计玻璃泡要与被测液体，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数后再读数；(4)读数时温度计的要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面。
7、包括二氧化碳在内的温室气体像一道无形的玻璃墙，起保暖作用，使气温升高，这种现象叫。
8、城市的平均气温比周围乡村高一些，就像一个个热岛点布于乡村之中，这种现象称为_ __。
9．固体分类：（1）晶体：如______、______、______、______、______等是晶体。
（2）非晶体：如______、______、______等是非晶体。
晶体和非晶体的一个重要区别就是晶体都有一定的点、点。
同一种晶体物质的凝固点和熔点 (相同、不相同)，非晶体无熔点、凝固点。
晶体熔化的两个必要条件：一是温度必须达到，二是熔化过程中要继续、温度，同样凝固时热，温度(保持不变、改变)10、熔化和凝固曲线图(在括号内填非晶体或者晶体)：t t（______熔化和凝固曲线图）(______熔化曲线图)11.如图中填写物态变化的名称及吸、放热。
12．汽化及汽化的两种形式蒸发：（1）是在液体发生的的汽化现象，可以在下发生。
（2）液体蒸发时要从周围物体热，液体本身温度（3）影响蒸发快慢的三个因素：①；②；③_____ __ 。
沸腾：（1）是在液体和同时发生的的汽化现象。
（2）沸腾的条件是：液体的温度达到，必须继续热，液体在沸腾过程中，始终保持不变。
（3）不同的液体沸点(不同、相同)，同种液体沸点与有关。
13．影响液体蒸发快慢的因素：(1) ________ ；(2) _______________；(3)__________________。
14．使气体液化的方法有：__________和__________.液化要热。
液化石油气采用常温下的方法。
15．“白气”的形成、雾、露水的形成，都是_______现象16、升华凝华的实例：碘的升华、冰冻物质的失水、雪、霜、窗花是由于水蒸汽为小冰粒形成的。
17.人工降雨就是利用撒在空中的干冰（固态二氧化碳）时热使空气中的水蒸汽成小水滴或为小冰粒形成的，小冰粒在下落时遇到暖气流会成雨滴。
18.把正在凝固的水放到0℃的房间里，水能否继续凝固？为什么？19.为什么100℃的水蒸气比100℃的水烫伤更严重？.三、光现象1、光源：自身能够发光的物体叫光源。
太阳是最大的自然光源，月亮__________(填是或不是)光源。
2、光的色散：将光分解成、、、、、、七种色光的现象叫光的色散。
3、光的三原色：、、_ __；光的三原色与颜料的三原色（相同或不同）。
4、红外线主要特点：效应，应用：、、等，太阳热主要以________形式传到地球5、紫外线主要特点：_______ __ 、________。
应用：________、__________等，适量照射紫外线有利于身体健康。
工人焊接时要戴面罩，防止_____ ___。
大气中___ ____可以减少紫外线。
6、光的直线传播：光在___________中是沿_______传播。
如：小孔成像、影子的形成、看不见不透明物体后面的物体，日食、月食的形成，属于光在同一种物质中的应用。
7、光在_______中传播速度最大，是____ __ __m/s，合____ ___Km/s。
8、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在_________上；反射光线与入射光线分居法线在法线两侧，______角等于入射角。
（注：反射时光路是________的）9、漫反射和镜面反射一样遵循光的________定律。
黑板反光是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我们可以从不同方向看到本身不发光的物体是由于发生了＿＿＿＿＿＿。
10、平面镜成像特点：(1)像与物体大小_____(2)像到镜面的距离____物体到镜面的距离。
(3)像与物体的连线与镜_____(4)平面镜成的是_____像。
物体在水中的倒影是光的_________现象，是平面镜成像，像是_____、、。
11、平面镜两个作用：(1)可以______(2)改变_______。
应用：潜望镜12、生活中凹面镜的应用是：、。
凸面镜的的应用有：、、。
13、司机前方的挡风玻璃一般都是倾斜安装的，原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
14、手电筒的反光罩是＿＿＿＿，牙医内窥镜属于＿＿＿＿，汽车的后视镜是＿＿＿。
15、树阴下的光斑是太阳的______________像，一定是圆的，与小孔的形状无关16. 估计雷电发生点离你的距离：闪电时按秒表，听到雷声时用秒表记下时间为t，距离为S= 。
17. 树阴下的光斑是太阳的______________像，一定是圆的，与小孔的形状无关18.如图，在探究“平面镜成像的特点”实验中，(1)实验要选取完全相同的两只蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的_______关系．在做探究实验时用玻璃板代替平面镜是为了________________．(2)实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛的像的位置，然后在玻璃板后侧直接观察白纸，结果_______（选填“能”或“不能”）看到像，从而知道平面镜所成的像是_______像．(3)用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合．请你分析出现这种情况的原因可能是：_____________________．(4)为证实平面镜有关成像特点是否可靠，在实验中，保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，观察像并测量____________关系，多次测量的目的是为了_____________________________．四透镜及其应用1．光的折射：光从一种介质_______入另一种介质时，传播方向一般发生____的现象。
2．光的折射规律：光从空气入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线_____侧，折射角_____入射角；入射角增大时，折射角也随着_____；当光线垂直射向介质表面时，传播方向________。
（折射光路也是________的）3．人看水中物体的深度，比实际深度要 (浅、深)。
此时，光从_____到______ 发生_____现象。
4．三条特殊光线： a、平行于主光轴的光线经透镜折射后过；b、过焦点的光线经透镜折射后平行于；c、过光心的光线方向。
5、凸透镜它对光线有_______作用。
凹透镜对光线具有_______作用。
注意：2f点是成的分界点，f点是成的分界点。
7.作成像大致位置8、凹透镜物体在镜前任意位置都成_______、_______、______像9、人的眼睛像一架神奇的，相当于照相机的镜头（凸透镜），相当于照相机的胶片。
来自物体的光以晶状体成像于上，再通过视觉神经把信息传到，产生视觉。
10、视力缺陷：近视眼看不清的景物，是由于像落在视网膜的。
远视眼看不清的物体，是由于像落在视网膜的。
11、近视眼镜的镜片是。
它的作用是：。
12. 远视眼镜的镜片是。
它的作用是：。
13．近视或远视程度越严重，所需配戴眼镜的度数。
度数越大的镜片，对光的折射的本领越____。
14．凸透镜和凹透镜区分方法：①______________②______________③____________15、看水中鱼、筷都是偏__（上/下）、池中水都是偏__（深/浅）。
从水中看岸上树偏_（高/低）16. 使一束激光射向三棱镜，观察表明：出射光线将向偏折（选填“顶角”或“底面”）。
五物体的运动1．是长度测量的基本工具。
2．长度的主单位是，我们走两步的距离约是m.课桌的高度约0.753．长度的单位还有______、______、_____、___、_____，它们关系是：1km= m；1 m = dm；1 m = cm；1 m = mm；1m= μm；1 m = n m人的头发丝的直径、纸张的厚度约为：0.07 m m合________μm地球的半径：6400 ______4、刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线是否磨损、和； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测物体放置，尽量被测物体；(3).读数时视线要与尺面，在精确测量时，要估读到分度值的；(4). 测量结果由、和组成。
5、误差：与之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，减少误差的方法有：、、。
6.特殊测量方法：学会用法测微小长度，如细铜丝直径、纸张厚度。
7、在国际单位制中，时间的单位是，常用的单位还有 __和___ 。
1min= s; 1h= s8机械运动：一个物体相对于另一个物体的的_______叫机械运动。