2012年南双洞小学学校德育工作计划

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2012年秋学期小学德育工作计划

2012年秋学期小学德育工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢德育工作在学校教育中占首要地位，它是做好各项工作的前提，也是全社会的重点工作。

为了创建和谐社会，和谐校园，我校将继续落实《公民道德建设实施纲要》的重要内容，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。

二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

其次做好学困生的思想教育工作，通过三心一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

三、工作目标:抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在教室跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。

队列、早操、各种集会做到快、静、齐。

开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。

2、结合科学课程，加强科普教育。

利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。

3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

小学德育工作计划2012

XX小学德育工作计划范文本学年我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，按照《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，总体2012年小学德育工作计划的要求如下：一、指导思想以创建“中小学行为规范示范校”为载体，以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建“和谐德育”。

通过丰富多彩的活动载体，加强对少年儿童的思想教育，进一步加强少先队基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，为我校少年儿童快乐、健康成长服务，引导少年儿童为建设美丽环保、和谐的国家级石化基地和现代化港口新城作贡献。

二、基本思路：贯穿“一条主线，两个重点”：抓好爱国主义教育和行为习惯养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是抓好学生的养成教育。

坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育工作质量，培养学生良好的行为习惯。

三、工作目标1、加强德育队伍建设，深入学习中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高学校德育工作水平。

2、贯彻实施新《小学生守则》及新《小学生日常行为规范》，抓好学生的常规管理，强化学生的养成教育。

3、努力争取全校学生德育合格率100%，校园犯罪率为0。

4、广泛开展学生的文体活动，营造浓厚的校园氛围。

5、办好九月份的迎国庆活动和元月份的庆元旦文体活动，提高学生的艺术水平，丰富校园文化生活。

6、发挥学校社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。

7、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。

8、继续组织师生学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，进一步建立和完善学校的各项规章制度，使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯。

四、主要工作：(一)、加强德育理论学习1、深入学习《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》，充实内容，丰富内涵，不断增强德育工作的针对性。

2011-2012第二学期小学德育工作计划

2012-2013学年度第一学期德育工作计划一、工作思路本学期，以学校确定的“养成教育为主”德育理念为指引，坚持育人为本，德育为先的思想，完善落实德育工作，积极引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生快乐健康成长，为学生的幸福人生奠基。

二、总体目标任务1．通过开展“校园明星”“行为习惯好少年”的评比活动，培养学生养成良好的行为习惯。

2．加强校园文化建设，更新楼道文化内容，继续开展书香校园活动，让学生通过此项活动学到更多的精典美文、国学文化等。

3．要求全体教师本着全身心投入、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。

4．加强少先队建设，发挥少先队的德育主陈地的作用，加强红领巾广播站的作用，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。

5．创造学生参加社会实践活动的机会，通过亲力亲为，对学生进行德育教育。

6．加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

7．加强家长学校工作，本学期开一次家长会，开展家长开放日活动，让家长了解学校教育工作，做好宣传工作宣传学校的办学特色，落实学校提出的进一步完善学校、社会、家庭三维一体的德育网络。

三、具体工作措施（一）加强全员育德队伍建设，构建平安和谐校园。

1．打造学习型班主任队伍，提升班建水平。

抓好班级德育主题教育活动的组织、落实与评比，指导班主任精心使用《班主任工作手册》，引导班主任对班级管理工作的高度责任感。

开展主题班会交流课，不断提高班主任的工作水平和能力，促进班主任用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

2．强化层级管理，完善科学评价制度。

通过齐抓全员育德队伍建设，为学生良好行为习惯的养成奠定坚实的保障机制。

通过一把手校长的高度重视、大力支持——班主任的规范管理、强化落实——大队辅导员的活动引领、评价激励——层层落实于每一位班主任、教职员工。

小学德育工作计划2012

小学德育工作计划2012
1. 定义目标：提升小学生的道德素养和品德发展，培养他们正确的价值观和行为准则。

2. 制定评估方法：通过观察、访谈、问卷调查等多种方式收集学生的道德行为数据，以衡量项目的有效性和影响力。

3. 策划教育活动：组织各种形式的德育活动，包括主题班会、道德讨论课、励志演讲、心理健康讲座等，以提高学生的道德意识和行为规范。

4. 开展家庭教育工作：与家长合作，开展家庭教育讲座、亲子活动和家庭作业指导等方式，加强家校沟通，共同培养学生的道德价值观。

5. 打造文化氛围：通过组织课外活动、校园文化节等，营造良好的校园文化氛围，引导学生形成文明礼貌、友善互助的行为习惯。

6. 建立志愿者团队：鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的责任感和奉献精神。

7. 督导管理考核：设立德育工作小组，定期组织督导和评估，及时解决问题和调整工作方向，确保项目的顺利推进。

8. 宣传推广工作：利用多种渠道宣传学校的德育工作成果，如学校网站、学校公众号、宣传栏等，提高学生和家长的知晓率
和参与度。

9. 建立长效机制：与教师培训机构合作，持续开展教师专业发展培训，提高教师的德育理念和教学方法。

10. 持续改进和完善：定期召开德育工作总结会议，从实际效
果出发，反思问题并改进工作，不断提升德育工作质量和水平。

2012 年学校德育工作计划

2012 年学校德育工作计划一、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过革命理想传统教育、感恩教育、法制教育等各种教育活动，使学生学做真人。

3、通过纪念征文、知识竞赛、演讲比赛、歌咏会、报告会、座谈会、主题实践等形式，为迎接党的十八大召开开展系列活动。

二、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

每一位班主任都能科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用，利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校要不定时抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、广播、手抄报等形式，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

办好家长学校，形成教育的合力。

三、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。

班主任是班级工作的第一责任人。

本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓 1励班主任主动认真地开展工作。

开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。

开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。

团干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。

2012年小学德育活动计划-德育工作计划

2012年12月底最新doc文本格式工作总结-年终总结，可以直接修改编辑。

2012年小学德育活动计划-德育工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学校的工作重点为核心，引导学生树立正确的思想道德观念，让学生在学习科学知识的过程中学做真人。

在全体教师中牢固树立“以诚为先，以人为本，以德传德，以心育心。

”的育人理念，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，准确把握德育工作的规律性，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。

二、工作重点（一）着力抓好德育队伍建设1、加强师德师风建设。

健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。

2、提高班主任的管理水平。

开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。

指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。

(二)开展丰富多彩的少先队活动，提高实际效果德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。

小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，同时要积极做好安全教育和心理健康教育。

加强思想品德课和晨会课等的教学研究活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育。

积极开展雏鹰争章活动。

进一步开展毒品预防教育、节约能源教育、廉洁文化等教育活动。

大力宣传“德育为先”的理念，以少先队活动为载体，增强德育意识。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。

2012年小学德育活动计划-德育工作计划

2012年小学德育活动计划-德育工作计划一、背景及目的小学是培养学生综合素质的重要阶段，而德育工作则是小学教育的重中之重。

为了促进学生身心健康发展，更好地开展德育工作，本学校制定了2012年小学德育活动计划，旨在引导学生树立正确的人生观、价值观，提升德育工作实效。

二、德育活动计划1.践行公益，传递爱心在新学期一开始，开展“帮助他人，传递关爱”主题班会活动，鼓励学生参与到各类公益活动中。

如：参观福利院、为孤寡老人送温暖、为流浪动物送食物等，从而培养学生的爱心和社会责任感。

2.参与劳动，锤炼意志每周安排一次集体劳动活动，让学生感受劳动的快乐和收获，在体验劳动中锤炼意志和毅力。

如：打扫教室、整理植物园、维修学校设施等。

3.文明礼仪，塑造形象加强学校礼仪教育，有针对性地开展文明礼仪素质培养项目，增强学生的规范行为意识。

如：结合校园实际，开展乘车礼仪、食堂礼仪等活动。

4.知识竞赛，激励学习开展各级别的德育知识竞赛活动，在增强学生知识储备的同时，培养竞赛意识和团队合作精神。

如：班级歌咏比赛、校园文化知识竞赛、小学生安全知识大会等。

5.垃圾分类，保护环境通过“彩虹小卫士”垃圾分类讲座、宣传海报制作等形式，培养学生对环境保护的意识和行动。

配合垃圾分类工作，安排学生参与学校环境卫生整治活动，从小细节做起，共建美好校园。

三、实施方式德育活动计划将以班级为单位展开，每年按时推进，做到覆盖面广、工作细致。

具体实施方式如下：1.创建班委会：每个班级将根据实际情况选出班委会成员，由班主任指导工作，负责德育活动计划的实施和评估。

2.制定周计划：班委会会议每周定期讨论计划，确定德育活动、时间和负责人，并将讨论结果整理成“德育周计划”交班主任审核。

3.定期评估：每学期结束时，班委会对德育活动计划与实施情况进行，并在教学活动中反馈，不断改进完善德育活动计划。

四、本活动计划兼顾教育实际和学生需求，以提升学生素质为出发点，旨在开创校园精神文化活动的新局面。

2012年小学德育工作计划

2012年小学德育任务计整齐、指导思维：思路决定前途，眼界决定境地，定位决定位置，思维决定举措,心情决定情况，格局决定终局。

因此，找准班级德育切入点，支撑点，延长点是十分主要的。

依据本班级师长教师的实践状况，贯彻黉舍德育任务看法，在“固本铸魂，全部育人”理念指导下从细节入手，抓好师长教师的平常行动习惯培养，为切入点，有重点，有序列，一一停止专项练习，协助师长教师育成毕生受益的优胜行动习惯。

以“弘扬和培养平易近族肉体”为支撑点，保持“以报答本,育报答先”，尽力把师长教师培养成为“有德有才的人”。

以“知荣明耻，从我做起”为延长点，修德铭志，培养讲诚信,有义务感,有爱心，有礼貌，有声誉感的树人小主人。

2、教导主题: 小处不成随便，细节决定成败3、教导重点：（一）抓好先诞辰常行动规范的养成练习，培养仔细的好习惯1、本学期要对师长教师的养成教导常抓不懈。

重点抓好聚会会议、下学的列队集合练习，做到有序、宁静、部队成直线；做操和节奏，有力度，队列成直线；引诱师长教师用好课前三分钟停止常识积累或经典交换，使课前三分钟真正出色起来；培养师长教师课上专注聆听，动得起来，静得上去的教室进修睦习惯；抓好作业规范化练习，从书写到格局要整洁、美不美观、工整。

凡是不合请求的必须强化演习，保证该目标的完成。

2、培养和用好小干部。

小干部的任务落实具体，强化师长教师自立办理，义务到人，师长教师干部的角色看法。

请求少先队干部佩带队的标记，值日生、文明监督员、课间平安员、环保小卫士，班主任助理等佩带标记上岗。

活期召开小干部任务例会，汇总班务任务，研究班风建立，教给任务方法，并对小干部任务停止考察。

对自身表现优良并任务出色，有发明性的小干部停止惩处，学期末的“雏鹰小主人章”、“全能章”用来嘉奖任务出色的小干部。

3、把养成练习和班规履行和班级明星榜、护旗手评选联合起来，惩处先辈，鼓舞提高。

学期末以此为基础推荐“雏鹰章”和“单方面开展好少年”。

2012-2012第二学期德育工作计划-德育工作计划

2012年12月底最新doc文本格式工作总结-年终总结，可以直接修改编辑。

2012-2012第二学期德育工作计划-德育工作计划认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长”的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原则，大力加强爱国主义教育。

以学校办学规划为主线，继续抓好学生良好习惯的培养，让学生终身受益。

一、德育工作总目标教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。

以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，让学生终生受益。

二、工作措施为完善我校德育工作督促学校教师按学校各年度各学期工作计划，完成各阶段的德育工作。

提高我校师生的思想政治素质和培养现代化建设人才。

我校特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。

具体如下：1、各教师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。

否则于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。

2、教师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损教师形象的违法活动。

否则，按情节的轻重予以必要的处分。

严重者交由有关部门处理。

3、各班主任必须在每学期初根据《学校工作计划》制订出班计划。

4、各班要围绕《班计划》开展形式多样、生动活泼的班队活动。

5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的工作。

三、工作要点（一）落实常规工作1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

以科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

2012小学德育工作计划

2012小学德育工作计划一、指导思想本年度德育工作以培养学生全面发展为核心，贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，结合学校实际情况，制定具体可行的德育工作计划。

二、工作目标1. 培养学生良好的道德品质和行为习惯。

2. 强化学生的集体意识和社会责任感。

3. 提升学生的自我管理能力和团队协作能力。

三、工作重点1. 爱国主义教育：通过国旗下讲话、主题班会等形式，加强学生的国家意识和民族自豪感。

2. 诚信教育：开展诚信故事分享、诚信承诺等活动，培养学生诚实守信的品质。

3. 法制教育：组织法制讲座，让学生了解基本法律知识，增强法制观念。

4. 环保教育：开展环保主题活动，教育学生爱护环境，节约资源。

5. 心理健康教育：定期开展心理健康教育活动，关注学生心理发展，帮助学生建立积极健康的心态。

四、具体措施1. 德育课程：确保德育课程的质量和效果，结合实际案例，使德育教育生动具体。

2. 德育活动：定期组织德育主题活动，如志愿服务、社区参与等，让学生在实践中学习。

3. 家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的德育发展，形成家校共育的良好氛围。

4. 德育评价：建立德育评价体系，对学生的德育表现进行定期评价和反馈。

五、实施步骤1. 开学初：制定德育工作计划，明确目标和措施。

2. 学期中：根据计划开展各项德育活动，定期检查和调整。

3. 学期末：总结本学期德育工作，评估效果，为下一学期的工作提供参考。

六、保障机制1. 师资培训：定期对教师进行德育方面的培训，提升教师的德育教学能力。

2. 环境营造：营造良好的校园文化氛围，为德育工作提供支持。

3. 资源配置：合理分配德育教育资源，确保德育工作的顺利进行。

七、监督与评估1. 定期检查：学校德育领导小组将定期对德育工作进行检查和评估。

2. 反馈机制：建立有效的反馈机制，及时收集师生、家长的意见和建议。

八、总结与展望1. 年度总结：学年末对全年德育工作进行总结，提炼经验，发现不足。

2012年下学期小学德育工作计划

2013年秋季德育工作计划一、德育状况上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。

二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。

三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。

各年级德育工作目标低、中年级：勤奋自信、求实向上1、规范日常行为，培养良好习惯。

1、唤醒学生向初中挑战的意识。

2、树立自信心，艰苦奋斗教育。

2、强化纪律意识，培养耐挫能力。

高年级：拼搏冲刺1、始终做好向学习的精神激励。

2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。

3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。

四、工作要点(一) 加强德育队伍建设。

1、每月举行二次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动。

2、落实班主任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。

①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。

要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;②规范周记的评阅，充分发挥周记教育特殊功效。

③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作。

3、各年级营造良好教书育人氛围。

如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。

通过评比考核评估制度，构建学校——班主任(科任)——学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”。

5、深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。

2012年小学德育工作计划

2012年小学德育工作计划2012年小学德育工作计划一、指导思想：思路决定出路，眼界决定境界，定位决定地位，思维决定行动,心境决定环境，格局决定结局。

因此，找准班级德育切入点，支撑点，延伸点是十分重要的。

根据本班级学生的实际状况，贯彻学校德育工作意见，在“固本铸魂，整体育人” 理念指导下从细节入手，抓好学生的日常行为习惯培养，为切入点，有重点，有序列，逐一进行专项训练，帮助学生养成终生受益的良好行为习惯。

以“弘扬和培育民族精神”为支撑点，坚持“以人为本,育人为先”，努力把学生培养成为“有德有才的人”。

以”知荣明耻，从我做起”为延伸点，修德铭志，培养讲诚信,有责任感,有爱心，有礼貌，有荣誉感的树人小主人。

二、教育主题: 小处不可随便，细节决定成败三、教育重点：（一）抓好学生日常行为规范的养成训练，培养认真的好习惯1、本学期要对学生的养成教育常抓不懈。

重点抓好集会、放学的排队集合训练，做到有序、安静、队伍成直线；做操和节拍，有力度，队列成直线；引导学生用好课前三分钟进行知识积累或经典交流，使课前三分钟真正精彩起来；培养学生课上专注倾听，动得起来，静得下来的课堂学习好习惯；抓好作业规范化训练，从书写到格式要整洁、美观、工整。

凡是不合要求的必须强化练习，保证该目标的实现。

2、培养和用好小干部。

小干部的工作落实具体，强化学生自主管理，责任到人，学生干部的角色意识。

要求少先队干部佩带队的标志，值日生、文明监督员、课间安全员、环保小卫士，班主任助理等佩带标志上岗。

定期召开小干部工作例会，汇总班务工作，研究班风建设，教给工作方法，并对小干部工作进行考核。

对自身表现优秀并工作出色，有创造性的小干部进行表彰，学期末的“雏鹰小主人章”、“全能章”用来奖励工作出色的小干部。

3、把养成训练和班规执行以及班级明星榜、护旗手评选结合起来，表彰先进，鼓励进步。

学期末以此为基础推选“雏鹰章”和“全面发展好少年”。

4、班级明星榜每月最后一周五完成更换。

2012小学德育工作计划

2012小学德育工作计划工作目标1. 培养学生良好的道德品质小学阶段是学生品德形成的关键时期，我们要以社会主义核心价值观为指导，全面提高学生的道德素质。

我们将通过课堂教育、课外活动、社会实践等多种途径，让学生在日常生活中养成良好的道德习惯，如诚实守信、团结友爱、尊重他人等。

我们将定期对学生的道德行为进行评价，以确保每个学生都能在道德品质上有所提高。

2. 增强学生的法制观念法制教育是小学德育工作的重要组成部分。

我们将通过法律知识讲座、法制教育课、法律知识竞赛等活动，让学生了解国家法律法规，增强法制观念，自觉遵守法律。

我们还将结合校园周边环境，教育学生学会自我保护，提高学生的安全防范意识。

3. 提高学生的综合素质我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关注学生的全面发展。

我们将通过举办各类兴趣小组、特长培训、校园文化活动等，激发学生的兴趣爱好，培养学生的特长，提高学生的综合素质。

同时，我们还将加强对学生的心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

工作任务1. 制定详细的德育工作计划每个学期初，我们将制定详细的德育工作计划，明确本学期的工作重点和具体措施。

我们将根据学生的年龄特点和实际情况，制定切实可行的德育工作计划，确保每个学生都能在德育工作中受益。

2. 开展丰富的德育活动我们将开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、节日庆祝、社会实践等，让学生在活动中接受德育教育。

我们将结合学校实际情况，创新德育活动形式，提高德育活动的教育效果。

3. 加强德育队伍建设我们将加强德育队伍建设，提高德育工作者的专业素质。

我们将定期组织德育工作者进行业务培训，让他们掌握先进的德育理念和方法。

同时，我们还将加强德育工作者之间的交流与合作，共享德育工作经验，提高德育工作的整体水平。

任务措施1. 加强德育教育研究为了提高德育教育的有效性，我们将组织专门的德育研究小组，对小学阶段的德育教育进行深入研究。

我们将结合教育学、心理学等领域的理论知识，探索适合小学生的德育教育模式。

德育工作计划0

2012年度德育工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，以全面提高学生思想道德素质和文明素养为目标，以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，以开展丰富多彩的德育活动为载体，培养学生良好的行为习惯、创新精神和实践能力，积极引领小学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，不断夯实德育工作基础，树立德育品牌，形成我校特色化德育管理体系。

二、工作目标围绕贯彻落实《磐石市中小学生思想道德行为考评细则》的相关要求，进一步加强学校德育研究，逐步形成“立足常规、规范管理、追求实效、形成特色”的德育管理体系，坚持“四抓、四促进”，即抓教育，促进学生良好行为习惯的养成；抓活动，促进学生身心健康和谐发展；抓学习，促进德育工作队伍专业素养提升；抓管理，促进德育工作成效的显现。

三、重点工作1、习惯：强化学生养成教育的培养。

2、活动：推进校园文化活动建设和班级文化建设。

3、管理：贯彻落实《磐石市中小学生思想道德行为考评细则》。

4、队伍：深入推进德育工作队伍建设工程。

5、特色：培育、打造德育工作特色和品牌。

四、工作内容（一）抓好四项重点工作，确保德育工作整体推进2012年我们将适应新形势的要求，遵循学生身心发展规律，调整充实德育内容，力争实现科学规范有序的学生自主管理，让学生学会做人、学会做事、学会健体、学会审美、学会合作、学会创新，促使学生全面发展。

1、抓习惯养成。

以贯彻落实《磐石市中小学生思想道德行为考评细则》为重点，加强学生养成教育。

我校将认真贯彻落实《中小学生思想道德行为考评细则》要求，针对不同年龄学生的特点分层施教，不断创新载体，认真抓好学生日常行为规范教育。

确立三月份和九月份为“中小学生思想道德行为考评细则训练月”，依据工作方案，集中训练、强化管理，认真落实学生行为考评细则，培养学生良好行为习惯。

A、“文明每一天”道德实践体验活动。

按照“突出特色、体验为主”的思路，开展“文明每一天”道德实践活动，实行“自主管理、自我教育”模式，以自我认识、自我体验、自我计划、自我鞭策的自主管理、自我教育实践，增强学生主人翁意识，规范言语举止。

德育工作计划2012

德育工作计划一、指导思想：2012年，学校德育工作将以科学发展观为引领，以中共中央国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》以及县教育工作会议精神为指导，结合学校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升”的原则，努力整合德育诸方面要素，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。

二、主要目标：1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。

3.结合县教育局“精细化管理”的要求，在工作中，关注各项细节，向细节要质量。

4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

三、主要工作及措施（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频，听讲座等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

3.继续抓好班主任骨干团队的建设。

由读书学习向班级管理实践过渡，通过理论与实践联系的方式，锻炼每个团队成员的能力。

4.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。

（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。

对选拔出来的少先队干部，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。

3.安排少先队干部参与到学校的管理工作中来，通过不同的工作锻炼他们的能力。

4.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。

小学德育工作计划2012

小学德育工作计划2012一、指导思想本年度的德育工作以培养学生全面发展为目标，贯彻党的教育方针，坚持立德树人，注重学生思想品德的培养，促进学生健康成长。

二、工作目标1. 强化学生爱国主义教育，培养爱国情怀。

2. 培养学生良好的道德品质和社会责任感。

3. 提升学生的法制观念，增强遵纪守法意识。

4. 促进学生身心健康，形成积极向上的人生观。

三、主要任务1. 开展爱国主义教育活动，如升旗仪式、国旗下讲话等。

2. 组织道德讲堂，讲解传统美德故事，引导学生学习。

3. 定期开展法制教育讲座，普及法律知识。

4. 举办心理健康教育活动，关注学生心理健康。

四、工作措施1. 加强德育课程建设，确保德育课程的质量和效果。

2. 建立德育工作小组，负责德育活动的组织和实施。

3. 利用校园广播、板报等形式，宣传德育知识。

4. 与家长、社区合作，形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

五、具体安排1. 第一学期：- 第1-2周：开学典礼，进行爱国主义教育。

- 第3-4周：开展法制教育周，组织法制讲座。

- 第5-6周：心理健康教育月，举办心理健康讲座和活动。

2. 第二学期：- 第1-2周：新学期德育工作启动会，明确本学期德育重点。

- 第3-4周：传统美德月，组织学生学习传统美德故事。

- 第5-6周：德育成果展示，展示学生德育成果。

六、评估与反馈1. 定期对德育工作进行评估，确保工作的有效性。

2. 收集学生、家长和教师的反馈意见，不断优化德育工作。

七、保障措施1. 加强师资培训，提升教师的德育教学能力。

2. 确保德育活动所需的物资和场地。

3. 加强德育工作的宣传力度，提高全校师生的德育意识。

通过本年度的德育工作计划，我们期望能够为学生营造一个健康、和谐的学习和成长环境，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

小学2012年秋(第一学期)德育工作计划_1

小学2012年秋（第一学期）德育工作计划导读：本文小学2012年秋（第一学期）德育工作计划，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

年一度的三评一访工作。

学校成立三评一访工作领导小组，制定好学校的方案。

学校德育处利用校会课时间组织学生学习评选方案。

按照区德育科此项工作的要求，各班评选工作要严格评选程序。

评选工作要做到公平、公正、公开、透明。

b、做好德育论文、个案、班主任评优等市区级上报工作。

要求每位班主任都要积极参加，认真撰写论文及个案，力保2-3名班主任教师论文、个案荣获区级奖项。

（9）进一步健全德育信息周报制度。

学校成立德育信息周报小组，负责本校德育工作简讯的撰稿投稿工作，确保每月至少上传一至二篇具有较高质量的德育活动信息，扩大我校德育工作的影响。

（10）利用节日教育契机及，适时开展主题活动。

（如9月“感谢师恩”、10月“爱国主义”11月“安全教育”12月“（11）做好“现代化学校”复查工作。

（12）做好上级与各部门（少工委等）布置的工作及临时性活动。

（二）围绕“我成长，我负责，我与逸夫同发展”的责任教育主题，以“知礼明责，勇于担当，争做逸夫文明人”为年度目标，继续深入落实责任教育活动。

（1）继续强化“责任教育”科研意识，开启新一轮责任教育科研工作。

坚持“结合实际、符合校情、滚动发展、持续衔接”的原则，制定好课题实施方案，按步骤开展学校新一轮科研工作，工作中做到有计划、有组织、有讨论、有总结。

（2）结合本年度“知礼明责，勇于担当，争做逸夫文明人”年度责任教育主题，制定学校责任教育计划。

以责任教育为主线统领各项德育工作；集中德育领导小组集体的智慧，制定好2012年的主题责任教育计划，继续使责任教育活动系列化。

（3）加强道德教育的宣传工作。

以家长会、家长学校培训、家长开放日等活动为契机广泛在家长中宣传道德教育成果及2012年道德教育主题与内容。

利用升旗仪式、主题班会及道德教育系列活动等时机，确保每位学生知晓2012年道德教育主题。

小学2012～2013学年下期德育工作计划

小学2012～2013学年下期德育工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学2012～2013学年下期德育工作计划一、指导思想认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要精神和中央8号文件精神，坚持育人为本，德育为先，切实强化德育在素质教育中的基础性地位,把立德树人作为教育的根本任务。

遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，突出重点，进一步增强德育工作针对性和实效性，提高德育工作科学化水平，提升我校未成年人思想道德素质。

二、奋斗目标1．强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2．以润文化建设为契机，通过各种教育活动，培养高素质人才。

要求少先队员在参加种种实践活动中不断完善自己，结合当前实际，把新世纪我能行作为现代少先队员的具体奋斗目标。

也就是说，通过参加种种锻炼把新时期少先队员培养成为德、智、体、美全面发展的复合型人才。

三、工作重点1．深入开展创模工作。

2．深入开展唱、读、讲、传活动，加强唱、读、讲、传校本课程开发，通过唱、读、讲、传活动常态化推进社会主义核心价值观教育；3．以学校雨露文化为主题，搞好班级文化建设，创建特色班级。

4．开展雷锋式班集体和个人评选活动，深入推进理想信念教育。

班级黑板报和班级特色园地原则上一月一换，每个月第一天德育处进行检查。

其中其中二、三月份以雷锋在我身边为主题；四月份以创模为主题；五月份以唱、读、讲、传为主题；六月份以安全教育和六一为主题。

四、具体工作措施加强德育队伍、班主任队伍建设，形成德育工作新合力。

1．更新理念，树立以人为本的教育思想。

实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、个性本文来自小草范文网发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

2．加强培训、学习和交流，提高育人水平。