人教版二年级上册数学3《角的初步认识》课件

想一想，用什么材料？小组 内可以用拼一拼，摆一摆等 方法制作出不同的角，比一 比，看哪个小组做得最好。
跟我来！
一定要牢牢记住， 才会顺利的闯过第四关哦
• 小小角，真简单， • 一个顶点两条边。 • 画角时，要牢记， • 先画顶点再画边。
第四关：画一画
边
顶点
·
边
从一个点起，用尺子向不同的方向 画两条直线，就画成一个角。
• 小小角，真简单， • 一个顶点两条边。 • 画角时，要牢记， • 先画顶点再画边。
填空： ⑴ 一个角有( 1 )个顶点,有( 2 )条边。
⑵ 三角形有( 3 )个角,正方形有( 4 )个角。
⑶ 画角时先画(
顶点
),再画(画两条边 )。
魔术表演，走进新课
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人教版小学数学二年级上册
角的初步认识
学习目标：
1、结合生活情境及操作活动，初步认 识角，知道角的各部分名称，初步学会 用 直尺画角。 2通过观察、操作，建立角的空间观念， 培养动手操作，自主探索与合作交流的 能力。 3、体会数学与生活的密切联系，增强学 习数学的信心和兴趣。
第一关：联系实际，找一找。
先让我们看看 生活中的角吧！
顶点
．
边
边
．
．
你能找出图形中的角吗？
图 片 中 ， 哪 些 地 方 有 角 ？
返回
判断：下面图形是不是角，如果是画 不是画 ，并说说为什么？
？
(1) (
)ຫໍສະໝຸດ Baidu
(2) (
)
(3) (
)
(4) (
)
(5) (
)
你能想办法用纸折角吗？ 以小组为单位，看哪一 组折角的方法最多。