班级奖惩制度
班级规章制度及奖惩方式
班级规章制度及奖惩方式第一章总则为了维护班级秩序，保证教学秩序的正常进行，制定本规章制度。
第二章行为规范1.服从教师指挥，听从班干部安排。
2.不得在课堂上偷看手机、玩游戏或者进行与学习无关的行为。
3.不得在教室内大声喧哗，保持教室内的安静。
4.不得随意乱扔废弃物，保持教室的整洁。
5.不得打架斗殴，互相尊重、友好相处。
6.不得擅自离开校园，必须经过老师同意后才能外出。
第三章奖励方式1.班级表扬：表扬有突出表现的同学，鼓励他们不断进取。
2.奖状颁发：给予表现突出的同学颁发奖状，以示奖励。
3.学习奖励：对于在学习上取得显著成绩的同学，可以给予一定的奖励。
4.帮扶奖励：对于乐于助人、团结同学、关心集体的同学，给予适当的奖励。
第四章惩罚方式1.口头警告：对于违反规章制度的同学，先进行口头警告，让其意识到错误。
2.批评教育：对于屡教不改者，进一步进行严厉批评教育。
3.体罚禁忌：严禁进行体罚行为，涉及体罚者将受到严厉处理。
4.检讨批评：对于严重违纪行为，需要进行检讨批评并作出相应处罚。
第五章处罚措施1.停课警告：对于严重违纪行为，可以进行停课警告，让其反省自己的错误。
2.记过：对于情节严重的违纪行为，可以做出记过处理。
3.通报批评：对于严重违纪行为，可以通报家长并进行批评教育。
4.退学处分：对于不能改正错误、严重破坏班级秩序的同学，可以做出退学处理。
第六章附则1.本规章制度经班级全体同学讨论通过，由班主任负责执行。
2.凡有违反规章制度行为的同学，将进行处理并做出相应的奖惩措施。
3.班级规章制度经常性进行评估，根据实际情况进行必要的修改完善。
以上是本班班级规章制度及奖惩方式，希望全体同学共同遵守，共同维护班级秩序，共同进步。
祝各位同学学业有成，健康快乐成长！。
班级规章制度及奖惩方案
班级规章制度及奖惩方案
《班级规章制度及奖惩方案》
一、班级规章制度
1. 出勤：学生应按时出席每节课程，缺勤需提前向班主任或老师请假。
2. 课堂秩序：学生在课堂上应保持安静，不得随意交头接耳，影响他人学习。
3. 作业：学生应按时完成作业，并保持整洁、规范。
4. 校园安全：学生应保持校园环境整洁，不得损坏学校设施。
5. 身体健康：学生应积极参与体育锻炼，保持良好的身体健康状态。
二、奖惩方案
奖励措施：
1. 优秀学生将受到班级表扬，并在学校公示栏上发布。
2. 学习进步明显的学生将获得奖励证书及奖品。
3. 在组织班级活动中表现优异的学生将获得荣誉奖励。
惩罚措施：
1. 逃课、旷课、迟到、早退将受到警告，并需写检讨书向班主任说明原因。
2. 作业不按时完成将受到批评，并需在规定时间内完成。
3. 打架、欺凌他人等行为将受到严厉处罚，并通知学生家长。
如情节严重，将对学生进行辅导及教育。
班级规章制度及奖惩方案是班级管理的基础，通过健全的规章
制度和完善的奖惩方案，可以有效加强学生的管理和教育，推动学生的全面发展。
希望每位同学能够严格遵守班级规章制度，并自觉维护班级秩序，共同创造良好的学习环境。
班级考核 奖惩等规章制度
班级考核奖惩等规章制度第一章总则为了规范班级管理秩序，营造良好的学习氛围，提高学生的综合素质，制定本规章制度。
第二章班级考核1. 考核目的班级考核的目的是为了激励学生学习，促进学生的全面发展，加强班级管理和教育。
2. 考核内容班级考核包括学习成绩、考勤情况、班级纪律等方面。
3. 考核时间班级考核一般定期进行，每学期至少进行一次考核。
4. 考核方式班级考核采用定期考核和不定期考核相结合的方式进行，学生的学习成绩、考勤情况、班级纪律等均纳入考核范围。
第三章奖励制度1. 奖励对象在班级考核中表现优秀的学生。
2. 奖励标准（1）学习成绩：获得班级前三名可以得到奖励；（2）考勤情况：无迟到早退现象的学生可以得到奖励；（3）班级纪律：遵守班级规章制度，积极参与班级活动的学生可以得到奖励。
3. 奖励方式奖励方式包括表扬、奖金、奖状等形式。
第四章惩罚制度1. 惩罚对象在班级考核中表现不良的学生。
2. 惩罚标准（1）学习成绩：未达到及格线的学生将受到警告或严重警告；（2）考勤情况：迟到早退的学生将受到警告或记过；（3）班级纪律：违反班级规章制度的学生将受到警告、记过或留校察看等处分。
3. 惩罚方式惩罚方式包括口头警告、书面警告、批评教育、留校察看等形式。
第五章监督管理1. 学生自查学生应自觉遵守班级规章制度，自觉维护学习秩序。
2. 班级干部管理班级干部应加强对班级学习、生活、纪律等方面的管理，保证班级的正常运转。
第六章处理流程1. 处分程序学生违反班级规章制度时，班主任应及时进行处理，核实情况后做出处分决定，并告知相关责任人。
2. 申诉程序学生有权对处分决定提出申诉，申诉由班级班委会进行审核，并做出决定。
第七章其他规定1. 本规章制度自颁布之日起正式实施。
2. 学生在学习、生活中如有困难可向班主任或班委会提出，班主任或班委会应予以帮助和解决。
第八章附则1. 本规章制度解释权归班主任和班委会所有。
2. 对于屡教不改的学生，班主任有权向班级委员会提出退学建议。
班级奖惩制度(10篇)
班级奖惩制度(10篇)班级奖惩制度1一、热爱祖国、热爱集体1、升旗仪式表扬两次者加两分，被点名两次的扣2分。
2、一周每天佩戴红领巾者加2分，不佩戴红领巾着一次扣1分。
3、积极参加班级和学校组织的活动者加2分。
获校一等奖加10分，二等奖加5分，三等奖加3分。
二、遵守纪律。
1、一周每天按时到校者加2分，每迟到一次扣1分，早退一次扣1分。
2、上课表扬两次加1分，表现不好，被点名两次扣1分。
3、集体活动、集会排队时被表扬者加2分，被老师点名两次扣2分。
4、每节课老师没来上课之前讲话者扣1分，老师点名批评者扣3分。
5、无故不做课间操、眼保健操者一次扣2分，不认真做者一次扣1分。
三、热爱学习。
1、一个星期有3次作业的优或者100分者加2分，听写三次100加2分。
2、没有完成一项作业的扣1分，以此类推。
3、课前忘记带书本、没有准备好学习用具的扣1分。
4、每次最后一个背完书的扣一分。
四、文明礼貌1、主动做好人好事的加两到五分。
2、和同学吵架，说脏话，闹矛盾的、取绰号的扣两分。
3、和同学打架的扣五分。
4、拾金不昧的同学加2分。
5、偷东西者扣10分。
6、尊敬老师受到老师或大会上表扬者加5分。
五、注意安全1、进游戏机室扣10分。
2、翻越围墙、门窗、栏杆，私自到河边玩耍游泳者扣5分。
3、疯打、在过道上活动未造成伤害的扣两分，造成伤害的扣5分。
4、其余违反安全条例的行为扣2？？5分。
六、热爱劳动1、主动劳动、认真者、帮助被人者加1分。
2、没有带劳动工具的扣1分。
3、没有按时参加劳动、提前离开的扣1分。
4、劳动不认真、没有按时完成一人次扣5分。
七、清洁卫生1、主动帮别人捡垃圾的加1分，自己座位周围有垃圾的扣1分。
2、乱扔垃圾和推让垃圾的扣2分，并且做当天的清洁。
3、随便撕本子折纸飞机扣1分。
备注：1、错误行为严重影响了班级荣誉的，被学校批评者在原来基础上再扣五分。
2、希望负责记录的同学能够公平、公正的对待每一位同学，如果发现有包庇或者乱扣分的情况将严惩。
班级管理奖惩制度(完整版)
班级管理奖惩制度（完整版）一、奖励制度1.优秀学生奖励1.1学业成绩优秀者可获得班级优秀学生奖，并进行公开表彰。
1.2参与并取得优异成绩的学生，可获优秀学生奖励，包括奖状、奖杯等。
1.3在各项综合素质评价中获得总得分前三名的学生，将获优秀学生奖励，并在班级内进行宣扬表彰。
2.课堂表现奖励2.1课堂积极回答问题、表现突出的学生，可获得课堂表现奖励。
2.2对于在课堂上表现积极的学生，老师会进行点名表扬，鼓励他们保持良好的学习状态。
3.劳动奖励3.1参与班级义务劳动的学生，并完成劳动任务的，将获得劳动奖励。
3.2每学期末，评选出优秀班干部及各项劳动模范，进行奖励。
4.文化活动奖励4.1参与班级文化活动并积极参与，表现突出者，将获得文化活动奖励。
4.2在各类文化活动中表现突出的学生，将获得优秀文化活动奖励。
二、处罚制度1.迟到及旷课处罚1.1对于迟到的学生，将做相应记录，超过一定次数将受到处罚，如写检讨、扣分等。
1.2对于旷课的学生，将严肃批评，并进行记录，严重者将进行家长约谈。
2.作业不按时完成处罚2.1对于作业不按时完成的学生，将根据情节轻重予以批评、警告，并进行相应的处罚，如加写作业、放学后补做等。
2.2多次违反作业提交时间规定的学生，将进行家长约谈，并采取进一步的教育措施。
3.纪律败坏处罚3.1发现学生违反纪律的行为，将受到警告、记过、记大过等处罚，并将纪律处分记录在学生档案中。
3.2严重违反纪律的学生，将进行家长约谈，并视情节轻重，决定是否采取停学、劝退等严厉措施。
4.欺凌他人处罚4.1对于欺凌他人的学生，将受到严厉处罚，如警告、罚款、思想教育、写检讨、停课等。
4.2一经发现欺凌行为即行录入学生档案，同时与被欺凌者家长进行沟通，由班级主任和班级辅导员共同制定具体惩罚措施。
三、奖惩措施实施机制1.奖励和处罚由班级主任和班级辅导员共同负责。
2.奖励和处罚依据学生的具体情况进行评估，如学业成绩、课堂表现、劳动参与情况、纪律表现等。
班级规章制度奖惩方案及措施
班级规章制度奖惩方案及措施一、班级规章制度1. 课堂纪律：学生应按时到达教室，不得迟到早退、私自离开教室或在课堂上吃东西、聊天等行为。
2. 作业完成：学生应按时完成老师布置的作业，不得抄袭、抄袭他人作业或逃避完成作业。
3. 互助合作：学生应互相尊重、友好相处，不得欺凌、辱骂他人或干扰他人学习。
4. 校园秩序：学生应保持校园环境整洁，不得乱扔垃圾、损坏公共设施或违反学校规定。
5. 其他规定：学生应遵守学校和班级的其他规章制度，不得有违规行为。
二、奖励措施1. 优秀学生奖励：对表现优异、品学兼优的学生进行表扬，并给予奖励。
2. 积极参与奖励：对积极参与班级活动、协助同学或老师的学生进行表扬，并给予奖励。
3. 课堂表现奖励：对课堂上表现优秀、积极思考、发言积极的学生进行表扬，并给予奖励。
4. 特殊贡献奖励：对在班级活动中做出突出贡献的学生进行表扬，并给予奖励。
5. 奖状、奖状、奖杯、奖品等方式进行表扬和奖励。
三、惩罚措施1. 警告：对违反规章制度的学生进行口头和书面警告，提醒其遵守规定。
2. 批评教育：对严重违规的学生进行批评教育，让其认识到错误并改正。
3. 处罚：对恶意违规的学生进行处罚，如扣分、留校察看、体罚等。
4. 记过：对多次或严重违规的学生进行记过处理，记录在个人档案中。
5. 退学：对持续多次严重违规的学生进行退学处理。
本班级将严格执行以上奖惩方案及措施，确保班级正常运行和维护良好秩序。
希望全体学生遵守规章制度，树立良好的学习和行为习惯，共同创造和谐的班级氛围。
感谢各位老师和同学的支持与配合！。
班级奖惩制度范文
班级奖惩制度范文
班级奖惩制度范文如下：
一、奖励制度：
1. 优秀学生奖：每学期评选一次，评选标准包括学习成绩优秀、积极参与班级活动、
品德表现良好。
奖励内容可以是奖状、奖品或者鼓励信。
2. 进步奖：每学期评选一次，评选标准包括学习成绩有明显进步、积极参与课堂活动、乐于助人等。
奖励内容可以是奖状、奖品或者鼓励信。
3. 班级向上奖：每学期评选一次，评选标准包括班级整体学习氛围积极向上、班级协
作能力强、班级互助互爱等。
奖励内容可以是奖状、奖品或者鼓励信。
二、惩罚制度：
1. 违纪处罚：根据违纪行为的轻重，可以给予口头警告、书面批评、扣分、退学等处罚。
2. 逾期未交作业处罚：根据逾期情况，可以给予降低分数、补交作业等处罚。
3. 迟到早退处罚：根据迟到早退的次数和时间长度，可以给予惩罚，如扣分、书面批
评等。
三、其他规定：
1. 提交课内讲座提案：为了提高班级学习质量和氛围，要求学生主动提交讲座主题和
计划，经班级评审通过后，可以获得一定奖励。
2. 班级活动参与度：每次班级活动后，学生要写一篇活动心得并上交，经评选出优秀
心得，获得奖励。
3. 班干部评选标准：根据岗位性质和工作表现，评选出优秀的班干部，并给予相应的
奖励和激励措施。
说明：
以上奖惩制度仅为范文，具体奖惩制度应根据班级特点和实际情况进行制定，确保公平、公正和合理。
同时，在执行奖惩制度时，也应注重教育引导，帮助学生理解奖惩的意义和目的，促进学生全面发展和良好品德的形成。
班级规章制度及奖惩方案
班级规章制度及奖惩方案一、班级规章制度1. 按时到校，不迟到、不早退。
如有特殊情况，需提前向班主任请假。
2. 遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不随意讲话。
3. 课下时间，不在教室内奔跑、打闹，不大声喧哗。
4. 爱护公共财物，不损坏教室设施，不乱扔垃圾。
5. 尊敬师长，团结同学，礼貌待人。
6. 遵守学校规定，不携带违禁物品，不吸烟、喝酒。
7. 积极参加班级活动，乐于助人，为班级荣誉争光。
8. 自觉遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，营造良好的生活环境。
9. 按时完成作业，不抄袭，不偷窃他人成果。
10. 诚实守信，不欺骗，不撒谎，不做不正当行为。
二、奖惩措施1. 奖励（1）学期末成绩优异者，给予奖学金奖励。
（2）在各类比赛、活动中取得优异成绩者，给予荣誉证书和奖品奖励。
（3）积极为班级做出贡献，表现突出的同学，给予“优秀学生”称号。
（4）学期末评选“优秀班干部”、“优秀团员”、“优秀志愿者”等荣誉称号。
2. 惩罚（1）违反课堂纪律，情节较轻者，给予警告处分。
（2）迟到、早退次数较多者，给予警告或严重警告处分。
（3）损坏公共财物，情节较轻者，照价赔偿。
（4）抄袭、偷窃他人成果，给予严重警告或记过处分。
（5）违反学校规定，携带违禁物品，吸烟、喝酒者，给予记过或留校察看处分。
（6）学期末成绩不合格者，给予留级处理。
三、执行与监督1. 班级规章制度由班主任负责解释，班级委员会协助执行。
2. 班级奖惩方案由班主任和班级委员会共同制定，全体同学参与监督执行。
3. 班级委员会定期对班级纪律进行检查，对违反纪律的同学进行教育和处理。
4. 班主任加强对班级的管理和指导，定期与班级委员会召开会议，了解班级情况，调整和完善规章制度。
5. 全体同学要认真履行监督职责，积极参与班级管理，共同维护班级秩序。
通过以上规章制度及奖惩方案，我们期望全体同学能够自觉遵守，积极进取，为实现班级目标，共同营造一个和谐、团结、向上的学习氛围。
班级奖惩制度
班级奖惩制度班级奖惩制度为了建立良好的班级秩序和培养学生的良好习惯，我校制订了以下班级奖惩制度：一、奖励制度：1.学业奖励：（1）每学期末，按照成绩排名颁发优秀学生奖、进步学生奖等。
（2）每月末，根据学生的课堂表现、作业完成情况、参与学校相关活动等综合考评，颁发“学习之星”奖。
2.德育奖励：（1）每月评选本月突出表现的优秀学生，颁发“德育之星”奖。
（2）每学期评选在班级、学校及社区活动中表现突出的学生，颁发“社会实践之星”奖。
3.文体奖励：（1）每月评选在校学习之余，参与文艺、体育活动积极的学生，颁发“文艺之星”和“体育之星”奖。
（2）每学期末评选在文体比赛中获奖的学生，颁发荣誉证书并举办颁奖仪式。
二、惩戒制度：1.违纪现象：（1）迟到早退：首次迟到早退给予口头警告，再次迟到早退给予罚站一天。
（2）旷课：日常课程旷课给予扣分，并给予书面警告。
连续旷课超过三天，将进行家长会，并追加相应惩罚。
（3）旷操：旷操一次扣除运动课成绩，给予罚站两节。
（4）违反校规校纪：根据具体情况给予相应的处罚，包括警告、困扰班级活动权限、扣分、清洁校园、写检讨等。
2.学业问题：（1）作业未完成：未完成作业的学生，要写一份书面检讨，并根据具体情况给予扣分处罚。
（2）考试作弊：考试作弊情形严重的，将按照学校规定给予相应处分，并通报家长。
3.违反校园安全规定：（1）打闹斗殴：进行言语或身体上的冲突、打闹以及斗殴行为的，将进行严肃处理，包括通报家长、罚站、扣分等。
（2）违反实验室安全规定：在实验室内违规行为，将给予相应处罚，包括警告、扣分、实验课不得参加等。
以上奖惩制度仅供参考，具体实施中需根据实际情况做出适当调整。
班级干部及任课老师应对学生进行宣传，以增强学生的自觉遵守和维护班级纪律的意识。
同时，家长也应共同配合，积极参与并监督孩子的学习和表现，帮助孩子养成良好的行为习惯。
通过奖励与惩罚的机制相结合，我们相信学生们将会更加听话守纪，形成良好的学习风气。
班级奖惩制度_班级奖惩制度规定
班级奖惩制度_班级奖惩制度规定班级奖惩制度篇1一个人考核1. 好人好事1)每两周(单周)评选一次班级“助人为乐模范奖”，发给奖励证明，并在个人考核中加10分计入2)有助人为乐行为，并被学校、社会表彰者，酌情分5分、10分、15分计入个人考核2.劳动卫生1)周值日岗任务完成较好，无扣分记录，个人考核加2分2)每周进行一次“优秀值日生”的评选(视该周班级卫生考核水平产生3-5名)，发给奖励证明，并在个人考核中加5分另计入3)值日拖拉，需劳动委督促一次扣1分，仍不积极者需多次提醒督促则扣2分，检查不合格者罚重扫并扣学校检查所扣分值的双倍分3.学习常规1)班级每月评选“进步神速奖”，发给奖励证明并在个人考核中加20分另外计入;每周进行“勤奋学习好子女”评选(人数5人)，并以20分计入个人考核。
2)考试依班级名次按0.2分/名次的比例折算为个人考核分，进步较大(5名以上)的加3--5分;年级名次进步以1分/10名的比例另外折算，计入个人考核3)欠交作业或抄作业一次扣2分4)认真准备考试，不抱侥幸心理。
有弄虚作假，考试舞弊行为者视情节给予扣10—50分处理4.文体活动1)积极参加学校组织的各项活动与竞赛，获校一等奖加10分，二等奖加5分，三等奖加3分2)无故不做课间操、眼保健操者一次扣2分，不认真做者一次扣1分3)整队汇编拖拉，站队环顾而不向前看影响队列整齐，酌情分别给予1-3分和3-5分扣除。
5.纪律及考勤1)每两周(双周)评选一次班级“纪律标兵”(3名)，发给奖励证明，并在个人考核中加10分计入2)迟到、早退者一次扣3分(住校生6：00到班，走读生5：30到班)3)上课违纪一次扣1--3分(包含自习课、正课课堂以及课前准备时间)4)课间追逐、打闹，影响同学休息的.，一次酌情扣1--3分5)在教室吃零食一次扣2分，玩mp3.手机的一次分别扣5/10分6)对同学不叫侮辱性绰号，违者一次扣1分7)学生受处分班内处分扣20分8)寄宿生违反寄宿制度的，一次酌情扣1--3分9)不打架，不吵架，不骂人，违者一次扣3—10分6.宿舍管理1)被评为“校优秀寝室”的宿舍，所有宿员奖励5分(宿长另加3分)计入个人考核2)每两周评选一次“优秀宿长”、“优秀工作者”、“宿舍学习标兵”、“文明标兵”四项荣誉称号，分别给予2分、3分、2分、2分考核奖励并发给奖励证明3)班级宿舍一个循环无扣分记录(以学校和班级记录为准)，全体宿员给以考核分3分奖励，宿长另加1分;混合宿舍本班值日周内无扣分给以各人1分奖励，宿长另加1分奖励4)宿舍值日扣分，按公布扣分分值，落实人头，给以所扣分值翻倍反扣分以示惩处;全宿舍性扣分，亦依此全员双倍反扣分。
班级量化奖惩管理制度(3篇)
班级量化奖惩管理制度1. 引言班级是学校教育的基本单位，是培养学生综合素质和个性发展的重要场所。
为了更好地管理班级秩序，提高班级凝聚力和学生的学习动力，建立一个科学、公正、有效的奖惩制度是非常必要的。
本文将设计一个班级量化奖惩管理制度，规范学生的行为、规范教师的管理方式，促进班级的良好发展。
2. 奖励管理2.1 奖励的原则（1）公正原则：对学生的奖励应该基于公正的原则，不偏袒任何个人或团体。
（2）鼓励原则：对于学生积极向上的表现，应该及时给予鼓励和表彰，激发其求知欲望和学习动力。
（3）表彰原则：对于特殊贡献和突出表现的学生，应该给予更高级别的表彰，如班级荣誉称号、奖杯等。
2.2 奖励项目和标准（1）学习成绩奖励：根据学生的学习成绩给予奖励，如单科考试成绩优秀奖、期中期末成绩奖、学年成绩奖等。
（2）品德表现奖励：对于品德表现良好的学生给予奖励，如班级道德模范、文明礼貌奖等。
（3）奉献精神奖励：对于积极参与班级活动、有良好团队合作精神的学生给予奖励，如志愿者奖、班级活动组织奖等。
（4）创新能力奖励：对于在科技创新、艺术创作等方面有突出表现的学生给予奖励，如创新科技奖、艺术风采奖等。
2.3 奖励的执行流程（1）奖励申报：学生和班级以小组为单位申报奖励项目，填写申报表，详细描述申请理由和事实依据，并获得小组成员和指导教师的签字。
（2）初审评选：班级评选委员会对申请表进行初步审查，排除不符合条件的申请，并给予初审意见。
（3）终审评选：班级评选委员会对通过初审的申请表进行终审，由班主任担任评选委员会主席，根据奖励项目和标准进行评选，确定获奖者。
（4）奖励公示：公示获奖名单，班级教师和学生座谈会审核并确认。
（5）颁发奖励：由班主任和学生的家长共同参加颁奖典礼，并进行记录，以示公开和公正。
3. 惩罚管理3.1 惩罚的原则（1）公正原则：对学生的惩罚应该基于公正的原则，不偏袒任何个人或团体。
（2）教育原则：惩罚应该以教育为目的，引导学生认识错误、改正错误、自觉遵守规则，提升其道德修养和自律能力。
班级奖罚制度和奖惩方案
班级奖罚制度和奖惩方案班级奖罚制度和奖惩方案：1. 出勤奖励：- 全勤学生每月可获得“全勤之星”荣誉证书，并在班级公告栏上予以表彰。
- 学期全勤学生可获额外学分或优先参加活动的机会。
2. 学习成绩奖励：- 期末考试成绩班级前10%的学生可获得“学习标兵”称号，并颁发奖品。
- 进步显著的学生（与上学期相比成绩提升幅度最大的学生）可获得“进步之星”称号。
3. 行为规范奖励：- 遵守校规校纪，行为表现良好的学生，可获得“文明标兵”称号。
- 积极参与班级活动，为班级争光的学生，可获得“班级贡献奖”。
4. 团队合作奖励：- 在团队项目或竞赛中表现突出的小组，可获得“优秀团队奖”。
- 团队成员之间相互帮助，共同进步的，可获得“团结协作奖”。
5. 特殊贡献奖励：- 对班级或学校有特殊贡献的学生，如参与公益活动、发明创新等，可获得“特殊贡献奖”。
6. 惩罚措施：- 无故缺勤的学生，需向班主任说明原因，严重者将记录并通知家长。
- 学习成绩连续下滑的学生，需接受学习辅导，并参与学习小组。
- 违反校规校纪的学生，将视情节轻重给予警告、记过等处分。
- 严重违纪行为，如作弊、欺凌等，将根据学校规定进行严肃处理。
7. 奖励发放：- 所有奖励的发放将在每学期的期末进行，由班主任和学生会共同评定。
- 奖励的评定标准将公开透明，确保公平公正。
8. 惩罚执行：- 惩罚措施的执行将严格按照学校和班级的规定进行。
- 学生有权对惩罚提出异议，班主任需公正处理。
9. 监督机制：- 班级设立奖罚监督小组，由学生代表和教师共同组成，确保奖罚制度的执行。
10. 反馈与改进：- 定期收集学生对奖罚制度的反馈，及时调整和改进奖罚方案。
通过这样的奖罚制度和奖惩方案，旨在激励学生积极学习，遵守纪律，培养团队合作精神，同时对不良行为进行必要的惩戒，以促进班级的和谐与进步。
班级量化奖惩管理制度范文（三篇）
班级量化奖惩管理制度范文第一章：引言本文旨在制定班级量化奖惩管理制度，以建立一套有效的奖惩机制，促进班级的正常运转与学生的全面发展。
该制度的目标是激励和鼓励优秀表现，同时惩罚不当行为，以推动班级秩序和学风的良好发展。
第二章：奖励政策2.1 优秀学生奖2.1.1 对处于班级前列的学生，每个学期评选出优秀学生，发放相应的奖状和奖品。
2.1.2 优秀学生奖励内容采取多样化形式，如学习成绩优秀、参与班级活动积极、品行表现良好等方面。
2.2 班级竞赛奖2.2.1 对在校各种学科、文体、科技竞赛中获得优异成绩的学生或团队，给予相应的奖励和鼓励，如奖状、奖金等。
2.2.2 班级竞赛奖励鼓励学生团结协作、勇于拼搏、积极参与竞赛，提高整体班级的综合竞争力。
2.3 活动奖励2.3.1 参与班级组织的各项活动并表现积极的学生，可以获得相应的奖励和称号，如活动优秀组织者、活动积极参与者等。
2.3.2 活动奖励激励学生参与班级各类活动，培养学生的组织能力和团队合作精神。
第三章：处分政策3.1 违纪扣分制度3.1.1 学生在班级生活中有违纪行为，将按照违纪程度进行扣分处理，扣分值分为轻微、一般、较严重和严重。
3.1.2 轻微扣分行为包括迟到、忘记作业、上课玩手机等；一般扣分行为包括课堂上讲话、搞笑、打闹等；较严重扣分行为包括课堂上答非所问、不尊重老师等；严重扣分行为包括欺诈、作弊等。
3.2 纪律处分3.2.1 对综合扣分超过一定限额的学生，将给予相应的纪律处分，如警告、记过、记大过等。
3.2.2 纪律处分旨在引导学生正确认识自己的错误行为，重塑良好的行为规范，恢复班级秩序。
3.3 班级表彰和通报批评3.3.1 对优秀表现的学生进行班级表彰，在班级内范围进行宣扬，并记录在相应的荣誉榜上。
3.3.2 对违纪行为较为严重的学生进行通报批评，通过班会、家长会等形式进行教育批评，并记录在学生档案中。
第四章：奖惩管理的程序4.1 奖励管理程序4.1.1 收集学生的优秀表现或参与班级活动的情况。
班级规章制度奖惩
一、前言为了营造一个和谐、积极向上的班级氛围，培养学生良好的行为习惯和学习态度，特制定本班级规章制度奖惩办法。
本制度旨在通过奖惩措施，激发学生的学习积极性，促进班级整体素质的提升。
二、奖励办法1. 学习奖励（1）每月评选“学习之星”，对成绩优异的同学给予表彰和奖励。
（2）每学期评选“三好学生”，对品学兼优的同学给予表彰和奖励。
（3）对于在各类竞赛中取得优异成绩的同学，给予额外奖励。
2. 行为奖励（1）每月评选“文明礼仪标兵”，对在班级中表现良好的同学给予表彰和奖励。
（2）每学期评选“优秀班干部”，对为班级做出突出贡献的同学给予表彰和奖励。
（3）对于积极参加班级活动、为班级争光的同学，给予额外奖励。
3. 团队合作奖励（1）每月评选“优秀团队”，对在团队项目中取得优异成绩的班级给予表彰和奖励。
（2）每学期评选“优秀班级”，对班级整体表现优秀的班级给予表彰和奖励。
三、惩罚办法1. 学习惩罚（1）对连续两次考试成绩不及格的同学，进行个别辅导，并要求家长配合。
（2）对抄袭作业、考试作弊等严重违反学术诚信的同学，给予通报批评，并视情节轻重给予相应处罚。
2. 行为惩罚（1）对违反课堂纪律、不尊重老师和同学的同学，给予口头警告或书面检讨。
（2）对破坏班级公共财物、扰乱班级秩序的同学，给予通报批评，并要求承担相应责任。
（3）对严重违反校规校纪的同学，将按学校规定进行处罚。
四、实施与监督1. 本制度由班主任负责解释和执行。
2. 班级设立奖惩委员会，由班委和部分同学组成，负责对奖惩事项进行审议和监督。
3. 奖惩结果将及时公布，接受全体同学的监督。
五、结语班级规章制度奖惩办法的制定，旨在激发同学们的积极性和创造力，培养良好的行为习惯和学习态度。
希望全体同学能够自觉遵守规章制度，共同努力，共创美好班级。
班级奖惩制度
班级奖惩制度
是学校教育管理中的一项重要制度，旨在激励学生积极向上、努力学习，同时引导和规范学生的行为和发展。
一、奖励制度：
1. 学业成绩奖励：根据学生在考试、测试中取得的优异成绩，进行奖励，如表扬、奖状或奖品。
2. 德育表彰：根据学生的优良的品德表现和言行举止给予表扬，例如德育先进个人、德育标兵等荣誉称号。
3. 文体活动奖励：对参与文艺、体育、科技等活动并取得优异成绩的学生进行奖励，如奖状、奖金或奖品。
4. 课堂参与奖励：鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，通过表扬、精神奖励等方式激励学生更加积极地参与课堂教学。
5. 公益活动奖励：对参与校内外公益活动并表现出色的学生进行奖励，如奖状、荣誉称号或奖金。
二、惩罚制度：
1. 违反校规校纪：对违反校规校纪的学生进行相应的惩罚，如口头警告、书面批评、社会实践限制等。
2. 违反课堂纪律：对违反课堂纪律的学生进行惩罚，如批评教育、课后补习、留校察看等。
3. 违反考试纪律：对在考试中作弊或其他违规行为的学生进行相应的处罚，如零分、警告甚至开除学籍等。
4. 不完成作业：对多次不按时完成作业或故意不做作业的学生进行相应的批评教育、补交或追加一定的作业量等。
以上是一些常见的班级奖惩制度，不同学校和班级可能会根据实际情况进行调整和完善。
同时，希望学校和教师在实施奖惩制度时，能以激励为主，兼顾教育和引导，让学生能够认识到奖励的重要性，同时明白不良行为会带来相应的后果。
班级的奖惩制度
班级的奖惩制度班级的奖惩制度是学校教育管理的一个重要环节，通过明确奖励和惩罚的方式，旨在促进学生的积极向上和自律习惯的养成。
一个良好的奖惩制度能够有效地引导学生的行为，形成正面的学习氛围，激励学生更好地发挥自身的潜能。
本文将探讨班级奖惩制度的内容、实施以及对学生的影响。
一、奖励制度1.成绩奖励：班级可以设立优秀学生奖，每学期、每月或每周评选一次。
评选标准可以包括学习成绩、课堂表现、课外活动等。
获得优秀学生奖的同学可以获得荣誉称号、奖状或者其他形式的奖励。
2.表扬制度：班级教师可以根据学生在学习、表现等方面的突出表现进行及时的表扬。
这可以是口头表扬、写表扬信或者在班级会议上公开表扬，目的是鼓励学生继续努力，对其他同学起到榜样作用。
3.班级奖励：班级可以设立班级奖励机制，当全班同学达到一定的目标或者在某项活动中表现出色时，可以给予全班一起享受的奖励。
例如，可以组织班级旅行、游园会或者放学时延长活动时间等。
二、惩罚制度1.警告：当学生有轻微的违纪行为或不良习惯时，班级教师可以给予口头警告。
通过及时的警示，学生能够及时意识到自己的错误并进行改正。
2.批评：当学生的不良行为屡教不改或者涉及到较为严重的纪律问题时，班级教师可以进行批评。
批评的方式要公正严肃，目的是让学生明白自己的过错，并引以为戒。
3.处罚：对于严重的违纪行为，班级可以采取适当的处罚措施。
譬如在离校时需填写反思表、辅导员陪同谈话、参加班会进行公开批评等。
三、实施班级奖惩制度的注意事项1.公平公正：奖惩制度的实施要公平公正，不能偏袒个别学生。
评选奖励时要根据客观标准进行评判，批评和处罚时要有明确的规定和流程。
2.激励和教育并重：奖励和惩罚应既能激励学生积极向上，又要起到教育的作用。
通过奖励引导学生形成良好的学习习惯和行为规范，通过惩罚让学生认识到错误，引导其改正。
3.及时有效：奖励和惩罚要及时进行，这样才能让学生对其行为有清晰的认识。
同时，奖励和惩罚的效果也要能够激发学生的积极性和自觉性。
班级奖惩制度
班级奖惩制度纪律：1.迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣3分。
2.上课讲话、不听话、搞小动作扣2分。
3.上课打瞌睡、睡觉扣1分。
4.在班级、走廊大声说话、追逐、打闹，一次扣6分。
学习：1.作业不按时完成扣2分。
作业字迹潦草不规范、格式不正确扣1分。
2.抄袭他人作业或从网络上抄袭答案及抄袭作文书、早晨到校补写作业，抄袭者扣5分；被抄袭者扣3分。
3.每次考试倒数15名，视情况依次扣1-5分；进步则嘉奖。
卫生：1.教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣一分。
2.值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水或乱扔垃圾扣2分。
3.座位周围有纸屑及杂物等，经提醒而不改者，扣2分4.个人逃跑，罚扫一周，每人扣3分。
课间操、眼保健操：1.列队不整齐，一次扣1分；纪律不好，一次扣一分。
2.节拍不准确，动作不到位，不服从指挥每次扣1分。
行为规范：1.打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。
情节严重者自动退学。
2.起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。
3.讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。
4.上学穿背心、拖鞋等，仪表不合格、不穿校服扣1分。
5.不接受老师建议，不尊重老师教学并与老师顶嘴冲撞者扣2分。
6.故意损坏公共财务除照价赔偿外每人每次扣5分。
7.严禁考试作弊。
小考作弊一次扣3分，大考作弊一经发现扣6分。
8.受学校表扬（批评），张榜的加（扣）6分，广播的加（扣）4分。
加分：1.课堂上受到老师表扬每次加2分。
2.作业完成质量高，每次加1分或2分。
3.小测或者周周清成绩优异者、进步者每次加2或者3分。
4.每次考试班级前进15名一次加1-5、6-10、11-15分。
5.参加各种竞赛获得省市区校奖励者按获奖级别分别给予5到15分的不等加分。
6.劳动积极分子和拾金不昧者，每次加3分。
7.参加班级黑板报及校报编辑的同学一次加3分。
8.刻苦钻研勤学好问。
校内大考中成绩优异或有突出进步的同学、给予适当的物质奖励、精神鼓励和加分至5至10分。
班级的奖惩制度
班级的奖惩制度班级的奖惩制度是一种管理学生行为的方式，通过奖励激励优秀行为，通过惩罚约束不良行为，以达到规范学生行为，维护班级秩序的目的。
班级的奖惩制度对于学生的成长和发展起着重要的作用，下面将从奖励和惩罚两方面来详细介绍班级的奖惩制度。
一、奖励制度班级的奖励制度是对学生表现出色、品学兼优的行为进行肯定和奖励的一种方式。
奖励制度可以激励学生保持良好的行为习惯，促使他们更加认真地学习和参与班级活动。
在班级的奖励制度中，通常会有以下几种形式：1. 表扬：老师可以公开表扬表现出色的学生，让他们受到同学们的肯定和鼓励。
2. 嘉奖：学生表现优秀的，可以给予一定实质性的奖励，比如给予奖状、奖章等。
3. 积分制度：设置学生表现良好的积分制度，通过积分可以兑换奖品或者享受特权。
4. 班级活动参与奖：鼓励学生积极参与班级活动，对于参与度高的学生给予一定奖励。
二、惩罚制度班级的惩罚制度是对学生违规行为进行处理的一种方式。
惩罚制度的存在可以有效地约束学生的不良行为，维护班级的正常秩序。
在班级的惩罚制度中，常见的形式有：1. 批评：老师对学生违规行为进行批评教育，让学生意识到自己的错误并改正。
2. 警告：给予学生一定的警告，让其认识到问题的严重性。
3. 记过：对于严重违规的学生，可以给予记过处分，通报家长。
4. 处分：对于屡犯错误、不听劝告的学生，可以给予一定的处分，比如留校或者停课等。
通过上述奖惩制度的建立和执行，可以有效地规范学生的行为，营造出一个积极向上、和谐有序的班级氛围。
同时也能够帮助学生树立正确的价值观和行为准则，培养他们健康快乐成长的能力。
希望每一个班级都能够建立起完善的奖惩制度，为学生成长发展提供有力的保障。
学校班级奖惩制度
一、制度目的为了加强班级管理，培养学生的良好行为习惯，提高班级整体素质，特制定本奖惩制度。
二、奖惩原则1. 公正、公平、公开原则：奖惩制度严格执行，确保每位学生都有公平的待遇。
2. 激励与约束相结合原则：奖惩制度既要激励学生发挥潜能，又要约束学生不良行为。
3. 实事求是原则：奖惩依据学生实际表现，不搞一刀切。
三、奖惩内容1. 奖励（1）优秀学生奖：对学习成绩优异、品德优良、积极参加班级活动、表现突出的学生给予表彰。
（2）进步奖：对学习成绩进步明显、品德表现良好的学生给予表彰。
（3）优秀干部奖：对担任班级干部，积极履行职责，为班级做出贡献的学生给予表彰。
（4）优秀团员奖：对积极参加团组织活动，表现突出的团员给予表彰。
2. 惩戒（1）警告：对违反班级纪律、影响班级形象的行为给予警告。
（2）记过：对严重违反班级纪律、造成不良影响的行为给予记过。
（3）留校察看：对严重违反校规校纪、造成严重后果的行为给予留校察看。
（4）开除学籍：对严重违反校规校纪、屡教不改的行为给予开除学籍。
四、奖惩程序1. 发现问题：班主任或班级干部发现学生有奖惩行为时，应及时记录。
2. 调查核实：班主任或班级干部对问题进行调查核实，确保事实清楚、证据确凿。
3. 审批决定：班主任根据调查结果，提出奖惩意见，报请学校领导审批。
4. 公布实施：奖惩决定经学校领导批准后，由班主任在班级内公布，并实施奖惩。
五、奖惩结果反馈1. 奖励结果：对获奖学生进行公示，并在学校、班级范围内进行表彰。
2. 惩戒结果：对受惩戒学生进行谈话教育，并做好思想工作。
六、奖惩制度的监督与执行1. 班主任负责本班级奖惩制度的执行，定期向学校领导汇报奖惩情况。
2. 学校领导对奖惩制度执行情况进行监督检查，确保奖惩制度落到实处。
3. 学生、家长、教师对奖惩制度执行情况进行监督，有权向学校反映问题。
本制度自发布之日起执行，如遇特殊情况，由学校领导研究决定。
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班级奖惩制度第一条：为严格班级管理，维护正常教学秩序和公共安全，培养学生良好的个性心理素质和道德品质，保障我班教育教学工作顺利进行，根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》等教育法规和我班的具体情况，特制定本奖惩制度。
第二条：我班提倡和培养学生自治、自理、自律能力，坚持正面教育为主的原则，实行奖惩结合，确保班级管理细则的严肃性和权威性。
第三条：奖励一、有下列情形之一的加1分：1.在校内外刊物上发表一篇文章。
2.为班集体做一件好事。
3.为班集体提出一条合理化建议。
4.考试成绩在班内41名以后。
5.考试成绩较上一次进步1-10名二、有下列情形之一的加2分：6.考试成绩在班内31-40名。
7.学科竞赛纪念奖（优秀奖）8.考试成绩较上一次进步11-20名三、有下列情形之一的加3分：9.考试成绩在班内21-30名。
10.学科竞赛三等奖11.考试成绩较上一次进步21-30名四、有下列情形之一的加4分：12.考试成绩在班内11-20名。
13.学科竞赛二等奖14.考试成绩较上一次进步31-40名五、有下列情形之一的加5分：15.考试成绩在班内1-10名。
16.学科竞赛一等奖。
17.考试成绩较上一次进步40名以上18.黑板报在学校评比中获奖，19.卫生没扣分。
20.每次考试，单科成绩最高者。
21.宿舍受表扬。
22.学期末的纪律、礼仪、劳动、体育标兵。
（各两人）23.优秀班干部、宿舍长、小组长、科代表。
（各两人）24.运动会获得精神文明奖。
25.任课教师用我班上一次公开课。
六、有下列情形之一的加10分：26.全校大会得到表扬的同学。
27.每次考试在班内前三名的同学。
说明：1.团体比赛，每人都加分，按名次记分。
第一名记14分，第二名记13分，以此类推。
2.体育运动会按自己得分进行双倍积分。
3.每人原始积分85分，奖励加分，处罚减分。
4.连续两学期积分最高者为本学年三好学生。
5.打印光荣榜张贴到教室后面的黑板上。
6.班主任将该生的出色表现通知家长。
第四条：处罚一、纪律处分分全班通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍几种。
二、凡受班级警告处分的学生一个月内确有悔改表现，并有明显进步；可先由本人提出申请，班委会，班主任签署意见，可撤消处分。
三、处分原则：1、公开公正，情节轻重的原则2、实事求是，具体分析的原则3、集体讨论，慎重处理的原则4、治病救人，重在教育的原则四、处分界定（一）、班级通报批评处分。
受到通报批评处分的同学受到的处罚为：扣1分；写出200字以上的错误认识，上交班主任；蛙跳50个。
凡有以下情形之一的，作通报批评处分：1.偷窃、诈骗、强行索要钱财，十元以下。
2.故意损坏、破坏学校、他人财物者，价值十元以下。
3.故意破坏草坪、花卉、树木者，4.采用语言、文字等方式侮辱、诽谤他人，被当事人告状的。
5.一学期内迟到累计达3次以上者。
6.一学期内旷课累计达10节以上者。
7.在寝室、教学楼、食堂等公共场所，带头起哄、喧闹或采用其它方法，扰乱正常教学秩序、生活秩序。
8.未经老师许可，私自离校的。
9.在校内或其它公共场所，酗酒、砸烧物品等扰乱公共秩序的。
10.凡不按时值日或值日不认真导致扣分的同学。
11.在教室吃零食。
12.年级名次较上一次低10-20名。
13.上课睡觉。
14.上课间没有用心听讲（发呆近5分钟、抠指甲、玩小东西等）15.在教学区使用MP3、MP4和手机（第一次）。
16.作业未交（没写完）一学期内累计达3次以上者。
（二）、班级警告处分。
受到警告处分的同学受到的处罚为：扣3分；写出400字以上的错误认识，上交班主任；蛙跳100个。
在全班大会上念《检讨书》。
凡有以下情形之一的，作警告处分：17.偷窃、诈骗、强行索要钱财，元。
18.故意损坏、破坏学校、他人财物者，价值10-50元。
19.采用语言、文字等方式侮辱、诽谤他人，被其他同学告状的。
20.赌博知情不报，围观者。
21.走读生进入宿管区并留宿于本校、私自留宿者，一次。
22.一学期内迟到累计达6次以上者。
23.一学期内旷课累计达20节以上者。
24.考试作弊者（包括参与作弊者）除该科目以零分计算外。
（1科）25.沾辱、毁损学校标牌、标志、塑像等标志物的26.吸烟被查出（第一次）27.值日时个人逃跑。
28.在教室吃瓜子。
29.年级名次较上一次低20-30名，将考试成绩通知家长。
30.上课看小说等。
31.老师当堂批评者。
32.自习课在教室中来回走动。
33.作业未交（没写完）一学期内累计6次以上者。
（三）、班级严重警告处分。
受到严重警告处分的同学受到的处罚为：扣5分；写出600字以上的错误认识，上交班主任；蛙跳200个。
在黑板上的《表扬与批评》专栏，写上名字。
凡有以下情形之一的，作严重警告处分：34.偷窃、诈骗、强行索要钱财，50-100元。
35.故意损坏、破坏学校、他人财物者，价值50-100元。
36.采用语言、文字等方式侮辱、诽谤他人，被同学们选举产生的。
37.打架、斗殴参与者。
38.为赌博提供条件，通风报信者。
39.使用电吹风、电熨斗、电锅、热得快等生活电器、及点蜡烛第一次被查出。
40.走读生进入宿管区并留宿于本校、私自留宿者，两次。
41.凡参与观看淫书、淫画、淫秽录像片等淫秽物品。
42.一学期内迟到累计达9次以上者。
43.一学期内旷课累计达30节以上者。
44.考试作弊者（包括参与作弊者）除该科目以零分计算外（2科以上）45.在寝室、教学楼、食堂等公共场所，带头起哄、喧闹或采用其它方法，扰乱正常教学秩序、生活秩序。
（由全体同学选出的）46.翻墙离校的。
47.在校内或其它公共场所，酗酒、砸烧物品等扰乱公共秩序的，造成严重影响的。
48.吸烟被查出（第二次）49.不听教育者，顶撞老师者，影响教学者。
50.年级名次较上一次低30-40名。
将考试成绩、退步情况通知家长。
认真写试卷分析（包括今后的目标和措施）；51.周一参加学校升旗没有按学校要求统一着装。
52.作业未交（没写完）一学期内累计达9次以上者。
53.校内点名批评。
（四）、班级记过处分。
受到班级记过处分的同学受到的处罚为：扣10分；写出800字以上的错误认识，上交班主任；蛙跳300个；在黑板上的《表扬与批评》专栏，写上名字，并写明违纪内容。
凡有以下情形之一的，作班级记过处分：54.偷窃、诈骗、强行索要钱财，100-200元。
55.故意损坏、破坏学校、他人财物者，价值100-200元。
56.采用语言、文字等方式侮辱、诽谤他人，影响被害人正常学习、生活。
57.恃强凌弱、以暴力胁迫或其他手段欺压同学，造成同学在肉体上精神上受到伤害。
58.打架、斗殴，肇事者、策划者。
59.以现金或其它物品为赌注，进行赌博或变相赌博者。
60.使用电吹风、电熨斗、电锅、热得快等生活电器、及点蜡烛第二次被查出61.男女交往有出格行为者。
62.走读生进入宿管区并留宿于本校、私自留宿，不听宿管人员劝阻并造成恶劣影响者。
63.一学期内旷课累计达40节以上者。
64.在寝室、教学楼、食堂等公共场所，带头起哄、喧闹或采用其它方法，扰乱正常教学秩序、生活秩序。
给他人造成伤害的。
65.吸烟被查出（三次以上）。
66.值日时全组逃跑。
67.年级名次较上一次低40-50名。
将考试成绩、退步情况通知家长。
68.作业未交（没写完）一学期内累计达12次以上者。
（五）、留班察看处分。
受到留班察看的同学受到的处罚为：扣20分；写出1000字以上的错误认识，上交班主任；蛙跳500个，俯卧撑50个；在黑板上的《表扬与批评》专栏，写上名字，并写明违纪内容。
将学生所犯错误通知家长。
凡有以下情形之一的，作留班察看处分：69.偷窃、诈骗、强行索要钱财，200-300元。
70.故意损坏、破坏学校、他人财物者，价值200-300元。
71.采用语言、文字等方式侮辱、诽谤他人，造成重大影响的（导致被害人不愿上学）。
72.恃强凌弱、以暴力胁迫或其他手段欺压同学，造成同学在肉体上精神上受到伤害（导致被害人不愿上学）。
73.纠集校外人员来校打架或斗殴者。
74.使用电吹风、电熨斗、电锅、热得快等生活电器、及点蜡烛第三次被查出75.男女交往有出格行为，造成不良影响。
76.一学期内旷课累计达50节以上者。
77.年级名次较上一次低50名以上。
认真写试卷分析（包括今后的目标和措施）；将试卷分析张贴到教室后面的“监督台”中。
（六）、留校察看处分。
受到留校察看处分的同学受到的处罚为：扣30分；写出1200字以上的错误认识，上交班主任；蛙跳500个，俯卧撑100个；将学生所犯错误通知家长，将学生带回家进行批评教育，要求家长写保证书。
凡有以下情形之一的，作留校察看处分：78.偷窃、诈骗、强行索要钱财，300-500元。
79.故意损坏、破坏学校、他人财物者，价值300-500元。
80.采用语言、文字等方式侮辱、诽谤他人，造成重大影响的（导致被害人离家出走）。
81.恃强凌弱、以暴力胁迫或其他手段欺压同学，造成同学在肉体上精神上受到伤害（导致被害人离家出走）。
82.对结伙斗殴的为首策划者，寻衅滋事者。
83.屡次参与赌博。
84.使用电吹风、电熨斗、电锅、热得快等生活电器、及点蜡烛造成断电。
85.男女交往不轨行为者。
86.传播淫秽物品和隐匿不交者。
87.被处以治安警告或罚款者。
被处以治安拘留者（七）、勒令退学处分。
凡有以下情形之一的，作勒令退学处分：88.偷窃、诈骗、强行索要钱财，500元以上。
89.故意损坏、破坏学校、他人财物者，价值500元以上。
90.采用语言、文字等方式侮辱、诽谤他人，造成重大影响的（导致被害人自杀）。
91.恃强凌弱、以暴力胁迫或其他手段欺压同学，造成同学在肉体上精神上受到伤害，赔偿学生经济损失。
92.使用电吹风、电熨斗、电锅、热得快等生活电器、及点蜡烛造成火灾。
93.男女交往有出格行为或不轨行为者，造成严重影响。
94.被处以治安拘留者。
说明：1.学生必须按时参加学校统一安排，组织的一切活动，学生未请假、请假未批准、请假逾期未续期、病假无证明者均按旷课论处。
2.受处分学生在处分期间，如继续违反校纪校规，可延长处分期限或加重处分。
3.有下列情况之一者，应当从重或加重处分。
（1）违纪后，认错态度不好的；（2）对检举人、证人进行威胁或打击报复的；（3）屡教不改或第二次违纪处分的；（4）第三次受违纪处罚者，可给予勒令退学以上处分。
4.有下列情况者，可从轻或减轻处分：（1）能积极交代情况、认识错误的；（2）能积极揭发举报他人的。
5.留班察看的期限为一个月。
6.留校察看的期限为一年，毕业班学生可酌情缩短，但不得少于半年。
受留校察看处分的学生在察看期间对错误的深刻认识并有进步表现，可按期或提前撤消留校察看处分；表现不十分明显，到期转为记过处分；再次有违纪错误者，给予勒令退学。