2017届高三地理复习----人口迁移
高中地理 第二节 人口迁移与人口流动课件 鲁教版必修2
汇报人：
目录
人口迁移与人口流动的定义
人口迁移：指人口在空间上的 移动包括永久性迁移和暂时性 迁移
人口流动：指人口在空间上的 移动包括日常流动和季节性流 动
永久性迁移：指人口从一个地 方永久性迁移到另一个地方
暂时性迁移：指人口从一个 地方暂时性迁移到另一个地 方一段时间后返回原居住地
日常流动：指人口在居住地和 工作地之间的日常移动
工资水平：工资 水平高的地区对 人口吸引力大
就业机会：就业 机会多的地区对 人口吸引力大
社会文化因素
宗教信仰：不同宗教信仰对人口迁移的影响 语言文化：语言和文化差异对人口迁移的影响 教育水平：教育水平对人口迁移的影响 社会习俗：社会习俗对人口迁移的影响
政治因素
政策影响：政府政策对人口迁 移和人口流动的影响
战争影响：战争对人口迁移和 人口流动的影响
政治稳定：政治稳定对人口迁 移和人口流动的影响
国际关系：国际关系对人口迁 移和人口流动的影响
自然环境因素
气候：适宜的气候条件有利于人口迁移和流动 地形：平坦的地形有利于人口迁移和流动 水源：充足的水源有利于人口迁移和流动 土壤：肥沃的土壤有利于人口迁移和流动
加强教育宣传提高公众对人口迁移 与人口流动的认识和理解
社会层面
加强社会保障体系建设提高人口迁 移与人口流动的保障水平
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
制定合理的人口政策引导人口合理 流动
加强城市规划和基础设施建设提高 城市承载能力
提高自身素质：加强教育提高技能 增强适应能力
个人层面
保持良好的人际关系：建立良好的 社交网络获取更多的信息和机会
添加标题
添加标题
添加标题
人口迁移-高考地理一轮复习课件(全国通用)
城市化推进
B
经济因素
C 社会经 济发展
区域规 E 模开发
D 大型建 设项目
人口迁移的影响因素
墨西哥民众移民美国
因美国的劳动力 的每小时收入大 约是墨西哥的8 倍，导致墨西哥 大量民众移民美 国。美国为控制 不断增多的非法 移民，在美墨边 界修建边界墙。
人口迁移的影响因素－家庭
（1）婚姻是影响青年人迁移的重要因素－结婚 （2）家庭因素在未成年人和老年人口的迁移中起重要作用－团聚
此类
移
人口迁移的影响因素－小结
影响人口迁移的因素
自然环境因素
气候 水源 土壤 矿产
社会经济因素
经济水平 交通通信 文化教育 婚姻家庭 宗教
政治因素
国家政策 社会变革 战争
四、对点演练
C (2022•山东开学考)下图为三个区域的人口统计图。读图，完成1—3题。
1．a、b区域人口增长模式分别是( )
推力
贫困
自然灾害
战争
环境污染
拉力
收入
城市生活 和平
医疗
教育
人口迁移的影响因素
影响人口迁移的因素又可分为自然因素和人文因素。
思考
那么影响人口迁移自 然因素和人文因素具 体有哪些表现呢？
人口迁移的影响因素
自 地区间自然环境的差异及自然环境的变化引起人口迁移。
然 环境优美、气候宜人、资源丰富吸引着人们的迁入。 因 素 环境问题、自然灾害等迫使人们背井离乡。
人 文
经济因素往往对人口迁移起着主导作用。地区间经济发 展水平的差异，人们为了获得更好的工作，更高的收入， 迁往经济发达地区。
因
素 此外，政策、战争、文化、婚姻家庭也会导致人口迁移。
高三地理一轮复习《人口迁移》课后反思
公开课《人口迁移》的课后反思呼市九中李东林1、对教学观念的反思我讲的《人口迁移》是一节复习课，大多数老师讲复习课都是先在黑板上讲知识点，然后做题，实际上这是一种“死背书、多做题、拼时间、低效率”的老路，是一种对知识简单的重复和沿袭，没有新意、其效果很不理想。
我认为应该从单纯复习知识转向“知识+方法=能力”，优化复习活动，教师讲解应多启发、多联系、多分析，学生多思考（分析、比较、概括）、多动手（绘图、列表）、多动口（提问、讨论、交流）、多总结，老师与学生应该互动、相互配合。
例如我在讲述《人口迁移》时，影响人口迁移的因素和人口迁移的影响等知识点并不是我说出来的，而是在我的引导下学生们自己总结出来的，这样有助于学生们水平的提高。
在以后的教学中我应该一直保持这种教学理念。
2、对教学设计的反思在地理复习课中，由于学生们对所有的基础知识已经学习过，如果老师只是照本宣科，没有一定的新意和难度，地理教学效果和目的与预期的设计就会有较大的差异，因此这就要求我们不断探求教学目的、教学工具、教学方法等方面的问题，积极改进，从而优化教学，有效地促进学生的学习。
针对《人口迁移》这节课的教学设计，我采用学案教学与多媒体教学相结合的方法，学案中基础知识以填空题的形式呈现，让学生们提前做完，然后我采用多媒体教学，在多媒体课件中我设计了四大模块，即：①基础知识回顾、②高考考点分析、③地理图表解读、④高考题组练习。
其中重要的一个模块是“高考考点分析”，以地理高考题为切入点，总结出地理的知识点，并不是先讲知识点再讲高考题。
这样更有利于学生们地理学习能力的提高。
3、对教学过程的反思由于我校的学生基础差，解题过慢，所以在多媒体的教学中穿插的地理高考题，很多学生看不懂题、看不清题、做题时间太长，严重影响了教学效率，所以在以后的多媒体教学过程中应该提前把这些高考题印出来，让学生们上课之前就做好，这样可以提高教学效率。
2017届高考地理二轮复习专题六人口与环境考点16人口迁移
考点16 人口迁移1.人口迁移的概念与分类[问题思考] 读“人口迁移与行政区划的关系图”，回答下列问题。
(1)若A1是中国，B1是美国，则A1→B1为________迁移。
(2)若A1是江苏，B1是上海，则A1→B1为________迁移。
(3)若C1为农村，A2为城市，则C1→A2为____________迁移，这也是目前我国人口迁移的主要类型。
(4)图中箭头不属于人口迁移的是____________、____________。
答案(1)国际(2)国内(3)由农村到城市(4)A1到A2C1到C2解析(1)读图，若A1是中国，B1是美国，则A1→B1的人口迁移跨越了国界，为国际迁移。
(2)若A1是江苏，B1是上海，则A1→B1的人口迁移跨越了省界，仍在国内，为国内迁移。
(3)读图，若C1为农村，A2为城市，则C1→A2的人口迁移为由农村到城市的迁移。
(4)图中箭头A1到A2、C1到C2没有跨越行政区界线，没有户籍所在地的变动，不属于人口迁移。
[知识归纳](1)人口迁移的条件①首先要有空间位移；②要有居住地的变更，通常以跨越某种特定的行政区域界线作为标准；③居住地要发生“永久性”或“长期性”变化，通常在1年以上。
(2)不同时期的国际人口迁移时期特点流向原因19世纪以前旧大陆→新大陆已开发地区→未开发地区欧洲→美洲非洲→美洲中、日、印度等国→东南亚、美洲地理大发现与新航路的开辟，资本主义发展和殖民扩张(3)我国不同时期的国内人口迁移2.影响人口迁移的因素[问题思考] 阅读下列材料，回答问题。
材料一在远古，人类“逐水草而居”，自然环境影响人口迁移。
①20世纪60～70年代，美国退休老人从东北部“冷冻地带”迁往西部、南部的“阳光地带”。
②我国历史上古楼兰城市的消失，主要是淡水减少导致人口迁出。
③在非洲撒哈拉沙漠南缘地区，近年来由于土地沙化，人口大量外迁。
④我国的大庆、攀枝花等地，因为矿产资源的开发，吸引了大量人口迁入而形成城市。
2017高考地理一轮复习 人文地理 第五单元 人口与地理环境 2 人口迁移课件
-20知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
3.政治因素
因素 政策 政治变革 战争 对人口迁移的影响 可起到鼓励或限制作用 政治变革、政治中心的改变常引起人口迁移 破坏人类正常的生活环境和秩序,并引发人口迁移
-21知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
二、人口迁移的主要影响 1.人口迁移对地理环境的影响
数量相当;和腊月二十相比,腊月三十车辆数量剧增、外地车辆数量占比 剧增。第2题,由车辆户籍构成可知,该地应该离鄂、沪较近,离粤较远,且 经济发展水平相对较低。 1.D 2.A
解析
关闭
答案
-29-
一、分析人口迁移影响因素的方法 影响人口迁移的因素具有具体性和复杂性,因此在分析某具体案例 时,要注意以下原则。 1.抓主要 影响某地人口迁移的因素不止一个,要抓住主要因素作重点分析。 一般情况下,在现代社会中,经济因素是主要的、经常起作用的因 素。 2.重具体 人口迁移因素的分析没有固定模式来套用,看似相同的人口迁移现 象,它们的原因和动力可能是不一样的,因此一定要具体问题具体 分析。比如,同样是老年人的迁移,美国老年人向“阳光地带”迁移, 主要是气候因素的吸引作用,中国老年人则多出于家庭因素考虑而 向成年儿女居住地迁移。
-28知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
1.从表中信息可以确定( ) A.由于该地工业发达,外来车辆较多 B.大年三十,因回家过年本省车辆较平时少 C.该地是旅游胜地,外地移民较多 D.统计时段,车辆数量和户籍构成差异均大 2.若车辆构成的变化是由于外出务工人员回家,结合材料可以推 关闭 测1 ,王教授的老家可能是 ( ) ,很明显是有大量在外人员回家过年,也 第 题,腊月三十有更多的外地车辆 说明当地经济欠发达 ,人口迁移以外迁为主。大年三十 ,本省车辆和平时 A.安徽 B.云南 C.新疆D.广东
高中地理学业水平测试知识点总结讲解：人口迁移
高中地理学业水平测试知识点讲解：人口迁移一、知识点讲解人口迁移1、人口迁移：人口移动的一种形式，是指人们变更定居点的空间流动行为。
根据人口迁移空间范围的不同，人口迁移可以分为1）国际迁移：是指一个国家的居民进入另一个国家定居的现象；2）国内迁移：是指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象。
由于社会发展的大趋势是城市化和劳动力由第一产业向第二、三产业转移，因而，由农村到城市的人口迁移，是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型。
2、引起人口迁移的因素：（推拉理论）1）自然生态因素：气候、土壤、水和矿产资源、自然灾害等等2）经济因素：地区间经济发展水平的差异（经济发展、城市化、区域开发、大型工程建设等）是引起人口迁移的重要原因。
一般经济落后地区迁出率高，而发达地区迁入率较高。
3）政治因素：国家政策（如深圳的崛起）、战争（战争难民）等4）社会文化因素：文化教育、家庭婚姻、宗教信仰、种族民族等。
我国人口迁移的现状：总体表现为从农村到城市和工矿区、从内地到沿海地区、从经济欠发达地区流向发达地区。
二、跟踪训练下图为我国部分省级行政地区2005—2010年人口净迁移率（迁入率与迁出率之差，正数表示人口净迁入，反之为人口净迁出）与人口自然增长率分布图。
读图，完成下题。
1.下列有关我国部分省级行政区2005—2010年人口变化状况的叙述，正确的是为（）①江西净迁人人口数增加②天津人口增长率大于四川③广东自然增长人口数大于净迁入人口数④贵州人口数量减少A.①②B.③④C.②③D.①④据我国学者考证：古陇西，即今甘肃临洮，为李氏重要发源地。
据统计，李姓是世界上人口最多的姓氏之一。
姓氏作为一种遗传印记，使我们可以追踪世系并理解现代中国的人口迁移与历史事件。
据此回答下列问题。
2.李姓人口在历史上从甘肃逐渐迁移到河南，使河南成为中国李姓的第一大省。
造成这一人口迁移的主要因素是（）A.自然生态环境B.经济C.政治D.社会文化3.近30多年来，我国不少省级行政区人口姓氏越来越复杂，下列省级行政区中最典型的是（）A.甘肃省B.河南省C.四川省D.江苏省人口迁移对迁入地区和迁出地区的环境产生深刻的影响。
人口迁移专题高考地理必背知识点
人口迁移专题高考地理必背知识点人口迁移专题必背知识点⑴人口迁移的基本原因：不同地区的人口和生活资料在数量上的不平衡，地区的生存环境有很大差异。
⑵人口迁移的主要、经常起作用的原因：经济原因⑶美国老年人口向阳光地带迁移原因：①自然原因：纬度高，气候寒冷;②社会原因：工业发达，环境污染严重。
⑷新疆吸引人口迁入的主要原因：开发资源和发展边境贸易。
⑸四川人口迁出对当地的积极影响：①缓解了本地区人地矛盾;②加强了四川与外界社会的经济、科技、思想和文化联系;③增加了收入，促进了经济发展。
⑹流动人口增加对城市发展的影响：利：积极推动城市的社会经济发展，增加社会活力;弊：对城市环境造成巨大压力，影响城市交通以及社会经济秩序。
⑺人口迁往边疆和工矿区的影响：利：利于自然资源的开发和工业建设，促进当地经济发展，改善综合环境。
弊：加剧生态环境问题。
(8)人口迁移的影响对迁入地影响：①获取足够的劳动力;②有利于当地资源的开发;③给城市环境造成影响。
对迁出地影响：①加强与外界在经济、文化、科技等方面的交流;②有利于缓解当地的人地矛盾;③有利于增加收入，促进社会经济发展(上海成为人口迁入地原因：经济发达，收入高，就业机会多)人口流向城市的影响：(1)有利影响—①人口流动给城市提供大量廉价劳动力，为城市经济发展创造了条件;②促进了城市商业的发展，增加城市的收入;③改变城市的经济结构，为城市经济结构体制改革深化发展作出贡献;④促进城市第三产业发展;⑤促进城市周围地区的农、牧、渔、副业的发展;(2)不利影响：①大量流动人口的涌入，增加城市的住房、交通等压力;②加剧城市的环境污染;③给城市的社会治安管理带来问题;④就业困难，失业人数增多一、自然地理特征。
复习的思路与内容是：位置特征→地形特征→气候特征→水文特征→植被特征→土壤特征和矿产资源。
需要说明的是在复习世界区域地理时，对土壤特征一般不作分析。
(引导学生认识，一个区域的位置和地形，往往决定这个区域的气候特征，而区域气候和地形又往往决定区域的水文和植被，水文和植被往往决定区域土壤的形成)二、人文地理特征。
高考地理知识点：人口迁移
高考地理知识点：人口迁移
1.人口迁移的判定标准
人口迁移是人口移动的一种表现，与人口流动不同的是，人口流动是暂时或短期内改变其居住地。
因而判定人口迁移时一般具备三个条件，具体分析如下所示：
2.我国人口迁移的变化及意义
3.人口迁移方向及对环境的影响
发达国家历史上和当前发展中国家人口迁移的主要方向是由农村迁往城市。
20世纪80年代以来，我国的人口迁移方向主要是由西部内地迁往东部沿海，由经济较落后地区迁往较发达地区。
人口迁移易混特例总结
1.发达国家的老年人因自身经济条件较好，其迁移主要是选择良好的生活环境;发展中国家的老年人因自身经济条件较差，其迁移主要是去投靠子女。
2.青壮年的迁移主要是为了寻求更高的经济收入，但如果迁移人口以20岁左右的青年为主体，则是为了接受更高的教育。
高三地理人口分布迁移知识点归纳
高三地理人口分布迁移知识点归纳
高三地理人口分布迁移的知识点主要包括以下几点：
1. 人口分布的概念和特点：人口分布是指人口在空间上的分布状况。
人口分布的特点包括：不均衡性、多样性、聚集性和集约性等。
2. 人口分布的影响因素：人口分布受到自然因素和人文因素的共同影响。
自然因素包括地形地貌、气候条件、水资源以及土地利用等；人文因素包括经济发展水平、交通运输条件、政治稳定等。
3. 人口迁移的类型和原因：人口迁移分为国内迁移和国际迁移。
国内迁移包括农村人口向城市的迁移、城市内部的人口迁移；国际迁移则是指人口跨国界进行迁移。
人口迁移的原因主要包括经济原因、社会原因和政治原因等。
4. 人口迁移的影响：人口迁移对原地和目的地的社会经济发展都会产生一定的影响。
迁移对原地的影响包括减少人口、减少劳动力和改变人口结构等；对目的地的影响则包括增加人口、增加劳动力和改变人口结构等。
5. 人口迁移与城市化：人口迁移与城市化密切相关。
人口迁移是城市化的重要推动力之一，而城市化又会影响人口迁移的规模和方向。
以上是高三地理人口分布迁移的主要知识点归纳，希望能对你的学习有所帮助。
高中地理人口迁移
高中地理人口迁移人口迁移是指人口从一地迁移到另一地的现象。
随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，人口迁移在当代社会变得越来越普遍。
本文将探讨高中地理中的人口迁移现象，包括其原因、影响以及解决方案。
第一部分：人口迁移的类型与原因1. 农村向城市的人口迁移农村向城市的人口迁移是最常见的一种人口流动形式。
农民为了寻找更好的就业机会、教育资源和生活条件而选择离开农村，前往城市。
农村地区的经济发展相对滞后，农民往往无法获得稳定的收入和良好的教育服务。
因此，他们选择到城市寻求更好的发展机会。
2. 城市间的人口迁移城市间的人口迁移主要受到地区差异的影响。
一些发达城市拥有更好的就业机会、教育资源和社会福利，吸引了大量人口从其他城市迁往。
相反，一些相对欠发达的城市由于缺乏发展机会，人口流出。
3. 国际间的人口迁移国际间的人口迁移受到政治、经济和社会等因素的影响。
一些人选择迁移到其他国家以寻找更好的生活条件和机会。
例如，发达国家的经济发展和社会福利吸引了许多移民。
而一些冲突和贫困的国家则面临大量人口离开的问题。
第二部分：人口迁移的影响1. 经济影响人口迁移对经济有积极的影响。
农村人口向城市迁移，能够解决城市劳动力的短缺问题，推动城市经济的发展。
同时，移民对国家的经济也有着重要的贡献，带来更多的消费和劳动力资源。
2. 社会影响人口迁移对社会产生深远影响。
移民可能会带来文化、宗教和语言等方面的多样性，丰富社会文化。
然而，大规模的人口迁移也会导致社会的紧张和不稳定，如社会矛盾、失业问题和社会福利压力的增加等。
3. 环境影响人口迁移也对环境产生影响。
大量人口涌入城市会导致城市规划、交通压力和资源消耗等问题。
同时，农村地区的人口减少也可能导致土地荒芜和农业生产的下降。
第三部分：解决人口迁移问题的方案1. 政府政策方面政府应加强对人口迁移的管理和规划。
通过制定合理的移民政策、推动城乡一体化发展、加大农村地区的经济扶持和基础设施建设等措施，可以减缓人口迁移的不均衡性。
高考地理复习——人口的迁移课件(共25张PPT)
出现大规模的跨洲移民 从旧大陆到新大陆 从已开发国或地区到未开 发展国或地区
原苏联
乌 拉 尔 山
美国
东北部
中国
流 向
新中国成立前： 改革开放后 改革开放前 历史上：黄河流域 冀鲁一带人口“闯关东” 经济落后 东部发达、 （东北）、 内地 沿海、 长江流域、珠江流域 河南一带人口“走西口” 农村 城市。 （新疆、甘肃）
特 点
国家有组 织移民
自发 迁移
作 促进国内经 用 济发展
促进西部、 南部经济 发展
开发资源 发展边境贸易
目的： 务工、 经商
二、影响人口迁移的因素 影响人口迁移的因素有 宗 文 家 政策 战争 政治变革 教 化 庭 资源 其中起决定性作用的因素是 信 教 婚 灾害 仰 育 姻 政治因素 自 气候 然 土壤 社会文化因素 因 水 3、影响人 素 人口迁移的基本原因： 口迁移的 人口、生活资料在地区、 主要因素 其他因素 数量上的不平衡，以及 生存环境的差别。 人的生理及心理因素 经济发展水平 交通通信 经济 因素
第二课时
复习提问: 1.二战后,国际人口迁移的特点? 2.国内人口迁移的重要形式? 发展中国家与发达国家有何不同? 3.人口迁移会受到哪些因素的影响? 一般而言,起决定性作用是?
3.人口迁移对环境的影响 有哪些？ ①为迁入地提供大量劳 动力，提高当地城市化 如何回答？
①缓解人口压力 及人地矛盾 ②利于保护和改善 生态环境 ③更好地开发利用 土地资源； ④加强与外界的联 系与交流，有利于 社会经济的发展；
东北部工业“饱和”， 人口拥挤，地价昂贵，战乱 开发国土、 污染严重。 开发内地、 原 建立新工 西部、南部资源丰 建设边疆； 因 业区 富，阳光充足，环境 地区经济差异、 优美，有利新兴工业 城市化 和旅游业发展
高三地理一轮复习课件 人口迁移
2、人口机械增长
• 概念：人口迁移使得某一区域的人口数量发生变化，这种人口数量的变 化称为人口机械增长。
•
人口机械增长率=
年内迁入人口数— 年内迁出人口数 年平均人口数
x 100%
• 区域人口机械增长率为正时，为人口净迁入区
• 区域人口机械增长率为负时，为人口净迁出区
• 一个国家或地区人口数量的变化是由人口自然增长和机械增长共同决定的。
人口增长率(%) 15 16.2 7.3 14.5 18.5 13.3 11.5 7.8 13.2 9.7 7.4
1.由表中数据可推测美国人口的变化特征为 D
A.增速一直变快 B.1960年人口增长最快C.总量有增有减D.1931～1940年增长最慢
2.影响美国人口增长的主要因素有 A
①出生率 ②移民 ③婚姻 ④宗教
织地思进考行题。：2读0世图纪，50简年要代说，国 家有明组不织同地历移史民阶边段疆我的国各人类人 员达口百迁万移之的众主。要特点、原
改革开放以后：大量农村人口
因及方向。
向城镇迁移；沿海地区经济发 展快，吸引大量内陆人口迁入
四、人口迁移的影响
1、人口迁移对地理环境的影响（迁出地--迁入地 社会、经济、生态）
A.交通联系 B.空间距离 C.人口总量 D.产业活动
B 5.外来人口流入对江苏省的主要影响是
A.促进土地开发
B.优化劳动力结构
C.增加就业岗位
D.缩小区域差异
< 地理实践10 >
人口增长与人口问题
一、人口增长
1、计算
①区域人口增长＝人口自然增长＋人口机械增长。 ②区域人口自然增长：年净增人口数量＝人口基数×人口自然增长率。 ③区域人口机械增长：年净增人口数量＝人口基数×人口机械增长率。
高三地理一轮复习人口迁移(共28张PPT)
解析：第(1)题，“孩子上学”这属于社会因素，“回村致富” 属于经济因素。第(2)题，材料2反映我国人口由中西部向东部 发达地区迁移；材料3反映我国流动人口数量快速增长。第(3) 题，从有利和不利两方面分析。 答案：(1)社会文化因素、经济因素。 (2)人口流动特点：人口流动数量快速增长。人口流动方向：由 中西部地区向东部发达地区迁移、流动。 (3)①加强与外界的联系与交流，有利于社会 经济的发展；②缓解人地矛盾，保护生态 环境；③更好地利用和开发土地资源； ④人才外流，劳动力减少。
[温馨提示] 人口迁移是多种因素共同作用下的一种有意识的行为。 经济因素对人口迁移往往起着重要的作用，但在某种特定 的条件下，任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决 定性因素。
影响人口迁移的主要因素 1．影响人口迁移的主要因素 引起人口迁移的原因表现为“两个变化”“四个因 素”，即：
2．影响人口迁移因素的分析原则 (1)由主要因素到次要因素：影响某地人口迁移的因 素不止一个，要抓住主要因素作重要分析。一般情况下， 在现代社会中，社会经济因素是主要的经常起作用的 因素。 (2)具体问题具体分析：看似相同的人口迁移现象， 发生不同地区之间、不同时间的人口迁移现象，它们的原 因和动力可能是不一样的，因此要具体问题具体分析。例 如同样是老年人的迁移，美国老年人向“阳光地带”迁移， 主要是气候因素的吸引作用。中国老年人则多出于家庭因 素考虑而向成年儿女居住地迁移。
迁入人口(人) 800 5 000
30 000 27 500 5 000
(1)上表反映的人口迁移对该市的影响是 ( )
高一课本地理人口迁移知识点
高一课本地理人口迁移知识点中国地理人口迁移知识点地理人口迁移是指人口在不同地域之间的流动和迁移。
在高中地理课本上，关于人口迁移的知识点是十分重要的。
本文将从城乡人口迁移、经济人口迁移和社会人口迁移三个方面阐述高一课本地理中的人口迁移知识点。
首先，城乡人口迁移是指人口在城市和农村之间的流动和迁移。
在我国，随着城市化进程的加快，大量的人口从农村流向城市，这种人口迁移被称为农村向城市的农民工迁移。
这个知识点是高一地理课本中人口迁移的重点内容之一。
农民工迁移带来了许多变化。
首先，它促进了农村地区的经济发展。
农民工在城市工作挣得的工资，不仅带回了家乡，也用于改善家庭经济状况。
其次，农民工迁移也带动了城市的发展。
大量的农民工进入城市，为城市的建设和发展提供了廉价劳动力。
然而，农民工迁移也存在一些问题，如子女教育问题、住房问题等。
所以，解决农民工问题也是社会的重要任务之一。
其次，经济人口迁移是指人口为了追求就业机会和更好的经济条件而流动和迁移。
我国的东部沿海地区经济发达，吸引了大量的人口前往寻找就业机会。
这种人口迁移形成了经济集聚区，如珠三角地区、长三角地区等。
这种经济人口迁移带来了巨大的经济效益。
一方面，大量的人口进入经济集聚区，为当地的经济发展提供了源源不断的劳动力。
另一方面，这种人口迁移也加速了城市的发展，形成了经济辐射带动带。
但是，经济人口迁移也面临着一些问题，如城市人口过于密集，环境污染问题，社会矛盾等。
最后，社会人口迁移是指人口为了躲避战争、自然灾害或社会动乱等原因而流动和迁移。
在中国的地理课本中，社会人口迁移的一个典型案例就是内地到香港的人口迁移。
上世纪五六十年代，由于内地社会动荡和经济问题，大批人口涌入香港，寻求更好的生活条件。
这种社会人口迁移带来了许多挑战。
一方面，香港的人口急剧增加，给香港社会带来了很大的压力。
另一方面，大量的内地人口进入香港，导致香港失去了原有的社会文化特色。
同时，香港政府也面临着如何管理这些流入的人口的问题。
高三地理人口分布迁移知识点归纳
高三地理人口分布迁移知识点归纳
以下是高三地理人口分布迁移的知识点归纳：
1. 人口分布：
- 人口密度：指在单位面积内的人口数量，通常以人口数量除以地理面积来计算；
- 人口分布的不均衡现象：不同地区的人口分布不均衡，有的地区人口稠密，有的地区人口稀少；
- 人口聚集地的分类：根据人口分布规律可以将人口聚集地分为城市、乡村、工矿区等；
- 人口增长速度：人口数量在一定时间内的增加速率，通常用年增长率来表示。
2. 人口迁移：
- 人口迁移的类型：分为迁入（人口从一个地区流向另一个地区）和迁出（人口从一个地区流出到另一个地区）；
- 人口迁移的原因：包括经济原因、社会原因、政治原因等；
- 人口迁移的影响：对迁出地和迁入地的影响是双向的，可以带来经济发展、社会变迁、文化交流等；
- 人口迁移的影响因素：包括经济因素、教育因素、环境因素等。
3. 人口分布和迁移的治理：
- 人口政策：国家政府通过制定和实施人口政策来控制人口数量和分布，包括计划生育政策、农村人口流动管理等；
- 城市规划：通过城市规划来控制和引导人口分布，包括建设城市群、转移人口等；
- 人口服务设施：提供良好的医疗、教育、住房等基础设施，吸引人口流动和留住人口。
以上是高三地理人口分布迁移的知识点归纳，希望对你有帮助。
【高中地理】高二地理知识点总结精选之人口迁移
【高中地理】高二地理知识点总结精选之人口迁移一、人口迁移的定义与类型人口迁移是指人口从一个地区迁移到另一个地区的现象和过程。
根据迁移的原因和方式，人口迁移可分为内部迁移和国际迁移两种类型。
1. 内部迁移：指国内人口从一个地区向另一个地区的迁移。
内部迁移可分为农村向城市的迁移、城市之间的迁移和城市向农村的迁移。
2. 国际迁移：指人口从一个国家移居到另一个国家。
国际迁移又可分为国际劳务迁移、难民因素迁移和国际婚姻迁移等。
二、人口迁移的影响人口迁移对迁移地和迁出地有着重要的影响。
1. 对迁移地的影响：- 人口增多带来的劳动力增加，有助于经济的发展和扩大；反之，则可能带来就业压力和社会资源短缺的问题。
- 迁徙人口的需求，推动了迁移地社会和经济结构的调整与变迁。
- 迁徙人口对当地文化传统、价值观念和社会风俗的改变可能导致社会文化冲突，并需要整合和适应。
2. 对迁出地的影响：- 人口减少可能导致劳动力短缺和人口老龄化，影响经济发展。
- 青壮年人口的流失可能导致迁出地的社会结构和人才结构失衡。
三、形成人口迁移的原因人口迁移的原因是多样的，主要包括以下几个方面：1. 就业与经济原因：- 劳动力的资源禀赋差异：迁移到机会更多的地区寻找更好的就业机会。
- 经济发展的不平衡：区域经济发展水平不均衡导致人口迁移。
2. 教育与人才原因：- 迁移地的教育资源更为丰富，提供更好的研究和发展机会。
3. 自然环境原因：- 自然资源的分布差异：尤其是沿海地区和河流流域的人口迁移相对较多。
- 自然灾害的影响。
4. 政策与人口控制原因：- 政府引导与管理：政府通过政策控制人口流动，如城市化建设和劳动力的配置。
四、人口迁移的案例分析以中国为例，近年来发生了大规模的人口迁移现象。
主要案例有：1. 农村向城市的迁移：中国农村人口大量向城市迁移，推动了中国城市化进程。
2. 少数民族地区的人口迁移：中国西南部的少数民族地区，由于资源禀赋和经济原因，出现了大量人口向沿海地区的迁移现象。
人口迁移(高考地理一轮复习课件)
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(1)下列叙述正确的是 A．中国与美国10岁儿童的迁移量相当 B．美国老年人口迁移率较高主要因为和子女团聚 C．美国老年人口迁移的方向是自南部向东北部 D．中国人口迁移率峰值比美国早与农村早婚有关 (2)针对我国人口迁移的特点，迁入地今后应重点做好 A．加大城市幼儿园建设 B．加强法制和道德建设 C．加大医疗、卫生事业建设 D．加强户籍管理制度建设
考点一 人口迁移的原因及影响
• 1．(2012· 江苏地理)下图是“2000～2010年我国人口变动 情况分布示意图(不含港澳台数据)”。读图，回答(1)～(2) 题。
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(1)我国人口数量的变 化特点有(双选) A．直辖市的人口数量 都增加 B．东部省级行政区人 口数量都增加 C．中部大多数省级行 政区人口数量减少 D．西部人口数量减少 的省级行政区最多 (2)影响我国人口数量变化 的原因有(双选) A．人口增加的地区自 然增长率都高 B．人口减少的地区人 口迁出多于迁入 C．人口增加的地区经 济发展水平都高 D．经济水平高的地区 都吸引人口迁入
答案 (1)东南沿海地区 经济发达，就业机会多；收入相对较高，生活条
件较好 (2)新疆维吾尔自治区 西部大开发(或资源开发) (3)缓解迁出区人口压力，减缓人地矛盾；增加经济收入；促进文化交流， 促进观念更新。
答案
(1)C
(2)D
我国国内人口迁移的主要流向
• 上图为1949年 以来我国国内人口 迁移的主要流向示 意图。该图显示了 新中国成立以来， 我国不同时期人口 迁移的流向及特点， 结合所学知识可分 析、判断其原因、 影响，具体如下表 所示：
• 1．看流向 • 该图显示的关键信息是：1949年以来我国不同时期人 口迁移的主要流向。读图时，首先要识别图例：找出新中 国成立以来我国人口迁移的两个不同时期，注意图中线条 粗细代表着流动量的大小与规模；然后根据图例从图中找 出两个时期人口迁移的流向线条，按照“迁出地→迁入地” 的线索归纳其流向的特点，要结合线条粗细概括“主要流 向”的信息。
高考地理《人口迁移》知识点
高考地理《人口迁移》知识点【什么是人口迁移】一般指的是人口在两个地区之间的空间移动，这种移动通常涉及人口居住地由迁出地到迁入地的永久性或长期性的改变。
【人口迁移原因】不同地区的人口和生活资料在数量上的不平衡，地区的生存环境有很大差异。
【人口迁移的影响因素】1、自然环境因素①气候②淡水③土壤④矿产⑤自然灾害二、社会经济因素①经济因素：②交通和通信的发展③文化教育事业④婚姻和家庭三、政治因素①政策②战争③政治变革【人口迁移的影响】对迁入地影响：①获取足够的劳动力；②有利于当地资源的开发；③给城市环境造成影响。
对迁出地影响：①加强与外界在经济、文化、科技等方面的交流；②有利于缓解当地的人地矛盾；③有利于增加收入，促进社会经济发展人口流向城市的影响：一、有利影响：①人口流动给城市提供大量廉价劳动力，为城市经济发展创造了条件；②促进了城市商业的发展，增加城市的收入；③改变城市的经济结构，为城市经济结构体制改革深化发展作出贡献；④促进城市第三产业发展；⑤促进城市周围地区的农、牧、渔、副业的发展；二、不利影响：①大量流动人口的涌入，增加城市的住房、交通等压力；②加剧城市的环境污染；③给城市的社会治安管理带来问题；④就业困难，失业人数增多。
【人口迁移练习题】1、读材料，回答下列问题。
材料一：中科院发布的XX年《全球政治与安全》报告显示，中国正在成为世界上最大的移民输出国，“第三波移民高潮”在本世纪第一个十年中呈愈演愈烈之势。
中国移民的主要目的地为欧洲、北美和澳大利亚。
材料二：我国“十二五”规划纲要中明确提出我国将推进人才强国战略，鼓励和引导海外留学人员回国工作，为国服务，积极吸引海外高层次人才。
分析材料1和材料2，说明目前国际人口迁移流动的基本方向是什么？由发展中国家移向发达国家，由经济欠发达地区移向经济发达地区。
为什么欧洲、北美和澳大利亚会成为目前我国移民的最主要聚集地？我国是发展中国家，人口众多，经济相对落后，而欧洲、北美和澳大利亚是典型的发达地区，经济发展水平高，工作、生活环境好，收入水平高，而且这些国家和地区人口出生率低，人口老龄化严重，劳动力短缺日益成为其经济增长的瓶颈，这客观上形成了对移民的吸引力，因此这些地区成为我国移民的最主要聚集地。
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：经济、人口增长是困扰我国当前发展的两大问题。 下表是我国浙江省2000-2015年人口统计表，据此完成1-3题。
2000年 常住人口（万） 户籍人口（万） 4677 4501 2010年 5443 4748 2015年 5539 4883
1.2000 - 2010午浙江省经济与人口之间的关系是 A．人口增长快，就业压力大 C．产业结构调整，人口外迁 B．劳动密集型企业集聚，吸引外来劳工 D．经济增长缓慢，外来劳动力拉力减少
类 型
主要方式 主要目的
项目 特点
内
容
①主要从山区流向平原,从农村流向城市,从贫困地区流向 发达地区;②“季节性”流动以成年民工为主,“外籍工人” 以年轻人居多;③流动不稳定;④文化素质偏低
①农村经济体制改革,出现大量的剩余劳动力;②城乡和地 主要原因 区之间巨大的收入差距;③国家推出了允许农民进城的一 系列政策 ①给城市提供了大量廉价劳动力,促进城市经济发展;②促 积极 进了城市商业的发展,增加了城市的收入;③为城乡思想文 影响 影 化交流创造了条件,推动了城市文化向多元化发展 响 消极 ①增加了城市公交、卫生、教育、环保、计划生育等方面 影响 的压力;②给城市的治安管理带来一些问题
【考题实战】 (2013·新课标全国卷Ⅰ)下图示意某城市20世纪80年代和90年代 平均人口年变化率。当前,该城市总人口约1 300万。据此完成1、2题。
1.20世纪90年代和80年 代相比,该城市( D ) A.总人口增长速度加快 B.总人口减少 C.人口自然增长率降低 D.人口净迁入量减少
2.该城市所在的国家可能是( A ) A.美国 B.日本 C.俄罗斯
(2)2005～2010年,省级行政区域间的人口迁移( B ) A.延缓了皖、赣、黔的老龄化进程 B.延缓了沪、京、津的老龄化进程 C.降低了皖、赣、黔的城市化水平 D.降低了沪、京、津的城市化水平
【思维导引】第(1)题,从人口增长率的角度分析:经济发达地区,人口 自然增长率较低,但人口机械增长率较高。第(2)题,从迁移人口以青 壮年为主带来的影响分析:
【加固训练】 人口机械增长率是指某地某时段内迁入与迁出人口数的差值与总 人口之比。下图为2006～2014年我国东部某省(市)人口增长率变动 图。读图回答1、2题。
1.图示时期该省(市)人口总数( C ) A.持续上升 B.持续下降 C.先增后减 D.先减后增
2.推断图示时期该省(市)人口机械增长率变化的主要原因是( C ) A.城镇房价增长快 B.经济水平持续下降 C.产业升级和转移 D.自然灾害频繁发生
2.2010 - 2015年浙江省人口增长的状况是 A．机械增长率<0 C．自然增长率<0 B．机械增长率>自然增长率 D．机械增长率=自然增长率
3.2010 - 2015年浙江省人口增长状况的原因不包括 A．产业转移，外来劳工大幅减少 B．环境污染严重，对外来人口的吸引力下降 D．城市化发展快，城市人口出生率偏低
引起人口迁移的原因表现为“两个变化”“四个因素”,即:
(1)两个变化。
(2)四个因素。
2.人口迁移带来的具体影响:
【拓展提升】 美国国内人口迁移
(1)美国国内人口迁移的主要 流向。 由东北部流向西部、南部 “阳光地带”。 (2)美国国内人口迁移的原因。 ①东北部冬季冷湿;传统工业 衰落,就业困难,环境恶化。 ②西部、南部阳光充足,环境 优美;新兴产业发展迅速,就 业机会多。
示的人口迁移是经济发展到一定程度才出现的 ,应为城市到乡村的人
口迁移;则④曲线表示乡村到城市的人口迁移。第 4题,③曲线表示城 市到乡村的人口迁移,即逆城市化现象,一般出现在发达国家,在伦敦 已有所体现。
【考题研析】 (2013·新课标全国卷Ⅱ)下图表示我国部分省级行政区域2005～2010年 间迁移人口比重。迁移人口以青壮年为主。读图并结合相关知识,完 成(1)、(2)题。
(1)2005～2010年( C ) A.迁出人口数量贵州多于四川 B.迁入人口数量上海多于广东 C.人口增长率浙江高于江苏 D.人口自然增长率安徽低于天津
4.③曲线所表示的人口迁移现象在下列城市中已有所体现的是(
A
)
A.伦敦
B.巴西利亚C.新德里
D.乌兰巴托
【解析】3选D,4选A。第3题,①曲线表示经济发展程度低的地区间的 人口迁移,应为乡村之间的人口迁移;②曲线表示随着经济发展程度的 提高,人口迁移数量不断增大,应为城市之间的人口迁移;③曲线所表
D.豫、粤、沪、黔
(2)下列对当前人口迁出主要流向的表述与实际最相符的是( D )
A.河北流向辽中南地区
B.安徽流向京津地区
C.湖南流向长三角地区
D.广西流向珠三角地区
【思维导引】第(4)题,从常住人口、户籍人口与迁移人口的关系分析:
第(5)题,从人口迁移的影响因素分析:
【题组精练】 (2014·海南地理)下图表示我国某县2000年、2010年外出半 年以上人口数量及其外出区域构成。读图,完成1、2题。
考点二 我国的“农民工现象”的特点、成因及影响 20世纪80年代以来,大批农民进城打工,形成“民工潮”现 象,这一现象已成为人们关注的焦点,具体分析如下:
项目 迁移规模 方向 内 容
人口迁移日趋活跃,流动人口大量增加,并有 逐年上升趋势 从农村到城市,从内地的省、自治区到沿海城 市和工矿区 自发流动为主 务工和经商
核心点二 人口迁移及其影响因素
三年6考 考纲 考情 高考指数:★★★★☆
人口迁移的主要原因（常结合产业活动考查），题 型都是选择题。
一、影响人口迁移的因素 人地关系 。 1.人口迁移的根本原因:不协调的_________ 2.影响因素: 推力(排斥力) 自然生态 环境因素
经济因素
拉力(吸引力) 资源条件 好 自然环境和②_________
自然灾害 环境恶化、①_________ 经济发展水平低 战争 政治迫害、④_____ 宗教信仰 、种族和民 ⑤_________ 族矛盾
就业机会 和成功机遇多 ③_________
优惠的移民政策 文化教育 家庭婚 良好的⑥_________, 姻
政治因素
社会文 化因素
考点一 人口迁移的原因及影响 1.影响人口迁移的因素:
3.图甲、图乙、图丙对 应的国家依次是( B ) A.中国、印度、美国 B.印度、中国、美国 C.中国、美国、印度 D.印度、美国、中国
4.据图丙所在国人口普查局统计,人口增长大部分发生在南部和西 部地区。下列关于这两个地区人口增长的说法错误的是( D ) A.西部和南部环境优美 B.西部和南部基础设施日趋完善 C.新兴工业发展迅速 D.西部和南部的C ) ①经济发达收入高 ②是我国西部某省会 ③人口净迁入城市 ④城市环境质量优良 A.①② B.②③ C.①③ D.①④
人口迁移坐标图的判读 人口迁移坐标图是根据人口的相关地理数据绘制成的直观图形,
最常考查的形式是曲线图或折线图,即利用线条的走向变化来显示人
口数据的变化情况和发展趋势。
C．我国二孩政策出台，人口出生率大增
春节是中国最为重视的传统节日,是全家团圆的象征。根据某市 迁移人数占国内迁移总人数比重每日统计图,完成4～6题。
4.2014年1月17日至31 日,该市人口迁移的主 导因素是( C ) A.自然环境因素 B.经济因素 C.社会文化因素 D.政治因素
5.据图示信息可以推断,图示期间该市人口数量最少的一天为( A.1月28日 B.2月1日 C.2月6日 D.2月12日
D项
正确
第2题,该城市自然增长率较高,并且对国外移民有较大的吸引力,应该 是美国。俄罗斯、德国自然增长率低 ,甚至是负增长。日本国内人口 迁移率较小。
下图示意经济发展程度与人口迁移数量的关系,①②③④曲 线表示乡村之间、城市之间、乡村到城市、城市到乡村四种人 口迁移类型。读图并结合所学知识完成3、4题。 3.图中曲线表示乡村之间、城市 之间、乡村到城市、城市到乡村 人口迁移类型的分别是( D ) A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.①②④③
D.德国
【解析】1选D,2选A。第1题,该题可逐项分析如下: 选项 A项 B项 C项 具体分析 从图中可知,该城市总人口增长人口年变化率在减小,故 人口增长速度减缓 虽然该城市总人口增长人口年变化率在减小 ,但总体人 口年变化率大于0,故人口总量在增加,只是增长速度在 减缓而已 从图中可知,该城市自然增长人口年变化率在增加 ,故人 口自然增长率提高 从图中可知,该城市国内净迁移人口年变化率为负值,故 该城市人口的国内迁移方向是向外迁移;该城市国际净 迁移人口年变化率在减小,故迁往该城市的国际人口在 减少,所以总体而言,该城市人口净迁入量在减少 结论 错误 错误 错误
1.与2000年相比,2010 年该县从事农业生产 的农民( A ) A.人均生产规模扩大 B.劳动力价格降低 C.占总人口比例提高 D.人均产值减少
2.该县可能位于我国( D ) A.珠江三角洲地区 B.京津地区 C.长江三角洲地区 D.川渝地区
(2015·安康模拟)下图代表中国、印度、美国三国近年新增人 口结构图。读图回答3、4题。
注：我国东北人南下海南岛的原因类似
【考题研析】 (山东文综)改革开放后,随着我国社会经济的发展,人口迁移日 趋频繁。完成(1)、(2)题。 (1)下图为2012年我国部分省级行政区户籍人口和常住人口数量 统计图,该图可以反映人口迁移情况。图中①②③④对应的省级 行政区最可能是( A )
A.粤、豫、黔、沪 B.豫、粤、黔、沪 C.粤、豫、沪、黔