普九档案目录2010
普九档案表(14岁)
档案表一河南省六至十七周岁人口受教育情况登记表填表单位：上河行政村乡（镇、办事处）或行政村（居委会）年月日2、中途辍学填小学、初中哪一年级辍学。
3、在何校学习指在小学、中学或特殊教育学校学习。
4、无学习能力指因残疾完全失去学习能力者。
5、本表按户口册逐人登记（含盲、聋哑、弱智），每年9月登记一次，并随儿童少年受教育情况的变化，逐年月日整理装订成册。
6、“家庭住址”栏，城镇户口的，填街道、院、楼房门牌号；农村户口的，填村、组。
7、凡到辖区外借读的学生，登记在本表后面，并在“备考”栏注明“借读”。
8、未在中小学原因栏，用打“√”填写。
—1—档案表一河南省六至十七周岁人口受教育情况登记表填表单位：上河行政村乡（镇、办事处）或行政村（居委会）年月日2、中途辍学填小学、初中哪一年级辍学。
3、在何校学习指在小学、中学或特殊教育学校学习。
4、无学习能力指因残疾完全失去学习能力者。
5、本表按户口册逐人登记（含盲、聋哑、弱智），每年9月登记一次，并随儿童少年受教育情况的变化，逐年月日整理装订成册。
6、“家庭住址”栏，城镇户口的，填街道、院、楼房门牌号；农村户口的，填村、组。
7、凡到辖区外借读的学生，登记在本表后面，并在“备考”栏注明“借读”。
8、未在中小学原因栏，用打“√”填写。
—2—档案表一河南省六至十七周岁人口受教育情况登记表填表单位：上河行政村乡（镇、办事处）或行政村（居委会）年月日2、中途辍学填小学、初中哪一年级辍学。
3、在何校学习指在小学、中学或特殊教育学校学习。
4、无学习能力指因残疾完全失去学习能力者。
5、本表按户口册逐人登记（含盲、聋哑、弱智），每年9月登记一次，并随儿童少年受教育情况的变化，逐年月日整理装订成册。
6、“家庭住址”栏，城镇户口的，填街道、院、楼房门牌号；农村户口的，填村、组。
7、凡到辖区外借读的学生，登记在本表后面，并在“备考”栏注明“借读”。
8、未在中小学原因栏，用打“√”填写。
—3—档案表一河南省六至十七周岁人口受教育情况登记表填表单位：上河行政村乡（镇、办事处）或行政村（居委会）年月日2、中途辍学填小学、初中哪一年级辍学。
学校档案资料分类
学校档案资料分类及整理安排一、学生类 (案卷号01)1、《在校学生花名册》：(案卷号0101)包括在校学生姓名、性别、年龄、民族、出身、家庭住址、家长姓名、入学时间、政治面貌、毕业时间等，每年一册，第一页为综合统计。
（教务处）2、《学生学籍》：(案卷号0102)每年学生从入学到毕业，全程记载其学习情况，每人一册，（教务处）3、《评优先登记表》：(案卷号0103)包括三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀少先队员等，每学期或每学年一统计，按各年级各班填写。
（政教处）5、普九档(案卷号0105)《适龄儿童登记名册》：(案卷号010501):；在学校学生花名册(案卷号010502)；《普及教育名册》：(案卷号010503)重点是17周岁初中毕业、结业登记和统计情况，每年一册，第一页综合统计。
残疾学生花名册(案卷号010504)；辍学学生花名册(案卷号010505)；毕业学生花名册(案卷号010506)（教务处）6、《休、转、复、退学登记册》：(案卷号0106)随时记录便于掌握学生流动情况，每年一份。
（教务处）7、学生素质教育评价(案卷号0108)：七年级(案卷号010801)，八年级(案卷号010802)、九年级(案卷号010803)（政教处）8、学生体育达标(案卷号0109)分三级，每学期一册（体育组）9、学生体质检查登记册(案卷号0110) 分三级，每年一册，（医疗室）二、教师类(案卷号02)10、《教师基本情况登记表》：(案卷号0201)，一年一册。
（教务处）11、《学校基本情况统计表》：(案卷号0202)包括学生数、班级数、任课教师数，其中男女数，一年一统计，长期保存，（教务处）12、《教职工考勤簿》：(案卷号0203)，每学期一册。
（教务处）13、《教师工作量统计表》，(案卷号0204)每学期一册。
（教务处）14、,教师进修情况登记，(案卷号0205)，每年一册。
（教务处）15、《教师业务档案》：(案卷号02056)包括教师的基本情况，来校年月日，每学期所任课程、班级和节数，每学期考勤情况统计，进修计划及考核情况，每学期教学工作计划，备、教、改检查情况及工作总结、报纸杂志发表的文章、获奖论文、评先评优、证书材料每人立一户头便于查阅。
北票市“双高普九”档案目录(小学)
9
现代化教育条件
三
-9abcdef
1、“校校通”情况说明；“校校通”使用记录
2、多媒体教室管理制度；多媒体教室使用记录
3、多媒体教室占班级总数比例统计表；生机比情况统计表
4、计算机教室管理制度；计算机教室使用记录；计算机维护记录
5、微机备课室管理制度；微机备课室使用记录；微机备课室维护记录
2．德育工作计划、总结、制度、责任状（学校与教师签）
3．不同年级的德育目标及活动安排
4、班主任工作：①班主任队伍建设规划；②班主任德育工作计划、总结；
③班级活动纪实；④家访纪实；⑤对问题生帮教记录材料
5、少先队和学生会工作计划、总结、活动纪实；学校与教师德育工作典型经验材料
6、学校与教师德育工作获奖统计表（附荣誉证书复印件）
朝阳市“双高普九”档案目录
一级指标
二级指标
三级指标
档案资料内容
一
普
及
程
度
1
入
学
率
一
－1
1、适龄儿童学前普查名册
2、小学适龄儿童入学情况统计表
3、适龄儿童入学名册
4、小学新一年分班名册
5、学区内流动适龄儿童（农民工、非本学区）普查名册
6、流动适龄儿童入学情况统计表
7、流动适龄儿童入学名册
8、三类残疾儿童普查名册
五
-18b
1．小学专、兼职外语教师统计表及外语课课时计划
2．课外小组、课外活动纪实、开展活动的有关资料和学生获奖情况
3课外活动计划、总结；语教学实验方案、计划、总结、教研资料
五
-18c
信息
1、信息技术专、兼职教师基本情况统计表、课时计划；息技术教材、教案
2010版--普通高等学校本科专业目录(修订一稿)
附件1：普通高等学校本科专业目录（修订一稿）一、修订说明（一）本科专业目录修订工作的指导思想、目标与基本原则本科专业目录修订工作的指导思想是，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持面向现代化、面向世界、面向未来。
全面落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，立足我国国情，把握国家发展的历史方位和高等教育发展的阶段性特征，遵循教育规律和人才成长规律，使本科专业目录更加适应经济社会发展需要。
本科专业目录修订工作的目标是，适应我国经济社会发展和高等教育改革发展需要，研究制定更加有利于提高人才培养质量，有利于优化学科专业结构，有利于促进高校合理定位、办出特色、办出水平的指导性和开放性本科专业目录。
本科专业目录修订工作的基本原则是，遵循科学规范、主动适应、继承发展的原则。
专业目录修订应保证专业的划分符合人才培养规律和学科发展逻辑，做到科学、系统和规范；应具有前瞻性，主动适应经济、社会、文化和教育发展需求，合理确定人才培养口径，为新兴学科发展留有空间；应体现延续性，尊重历史，有所创新。
保留符合规律的、成熟的、社会需求较大的既有专业。
同时，要根据国家发展、科技进步、市场需求、教育国际交流合作的要求进行调整。
（二）修订工作过程2010年3月，我部发出关于征求本科专业目录修订工作意见和建议的通知，征求各地教育行政部门、国务院有关部门（单位）教育司（局）、教学指导委员会的意见和建议，正式启动了本科专业目录修订工作。
到2010年6月底，有19个地方教育行政部门、4个国务院有关部门（单位）、32个教学指导委员会反馈回了300多条意见和建议。
2010年9月，我部召开了“本科专业目录修订工作专家会议”，成立了12个本科专业目录修订工作学科组和1个综合组，并就专业目录修订的前期调研成果、专业目录国际比较研究成果以及下一步修订工作进行了研讨。
2010年9月至12月，各学科组深入开展调研工作，通过开展专题研究、召开研讨会或论证会、组织问卷调查等多种方式，广泛听取了200多所高校（单位）、近千名各方面专家的意见和建议，形成了各学科门类的专业目录修订方案。
学校建档目录word版
学校建档目录绿水中学A类：文书档案A1：党委工作类A-A1-1、本单位党组织召开会议的记录。
上级党组织关于党务工作的文件材料。
A-A1-2、党委、党支部工作计划、总结、汇报。
、党员花名册。
党组织的各项活动材料A-A1-3、上级及本单位党组织关于发展新党员、预备党员转正或取消、党员退党、转移党组织关系的通知单介绍信等文件材料。
本单位教职工政治思想工作动态及调查材料A2教代会工会工作类A-A2-1、上级及本单位有关工会工作的通知、意见等文件材料；工会表彰先进文件材料（附表彰、评先文件）A-A2-2、学校教代会大会文件材料A-A2-3、有关校务公开的文件材料A-A2-4、工会换届选举、干部任免文件材料A-A2-5、工会年度工作计划、总结、活动记录、会员名册上级及本单位关心下一代工作材料。
A3团队工作类A-A3-1上级关于共青团工作文件材料A-A3-2团组织会议记录、干部任免等文件材料A-A3-3团组织年度工作计划、总结、团建及团员名册A-A3-4校团委、支部组织会议及各项活动材料；典型先进材料。
A-A3-5团员组织关系转移介绍信及存根；发展新团员的有关资料A-A3-6学生会工作文件材料A4校务工作类A-A4-1上级有关学校行政管理的综合性文件材料A-A4-2学校各项中心工作形成的文件材料等；学校行事历A-A4-3、学校的工作计划、总结及学校各机构（科、室等）的工作计划、总结。
A-A4-4、校长办公会议、行政会议等记录。
A-A4-5、国旗下讲话材料（领导、学生演讲）A-A4-6、学校制定的规章制度、岗位责任、工作条例等。
A-A4-7、学校大事记、组织机构沿革、校史。
A-A4-8、学校与有关单位签订各种合同、协议等材料。
A-A4-9学校教育评估文件材料（附上级评估细则）；教育教学工作规划及目标完成情况总结的文件A5组织人事类A-A5-1、学校干部任免、领导班子调整的文件；教职工名册；学校教职工职评、聘任、辞职、离退休等方面文件材料。
中小学档案分类中小学档案都有哪些种类？
中小学档案分类一、分类原则中小学校的档案分类是以学校全部档案为对象,从贯彻执行国家关于档案工作集中统一管理的原则出发,根据学校的职能,结合中小学文件材料形成的内容、特点,保持各类档案之间的有机联系,便于科学保管与开发利用,力求符合系统性、科学性、适用性原则。
二、一级类目的设置一级类目(大类)设:1、党群行政;2、教学档案;3、会计档案;4、基建档案;5、设备仪器;6、声像档案;7、荣誉实物档案。
三、二级类目的设置二级类目(属类)分别设:1.1.永久; 1.2长期; 1.3短期。
2.1.教务; 2.2学籍: 2.3政教。
3.1会计凭证; 3.2会计账簿; 3.3财务报告; 3.4其他类。
4.1教学楼; 4.2实验楼; 4.3宿舍楼。
5.1办公设备; 5.2教学设备仪器。
6.1照片; 6.2录音带; 6.3录像带; 6.4光盘。
7.1锦旗;7.2奖状;7.3奖杯;7.4证书;7.5其他四、类目标识符号档案类目标识符号统一用阿拉伯数字,上下级位的类号之间用间隔符号“·”分开。
例如:01-2013-1.1.2-05代表01全宗的2013年度党群行政类的长期卷中的第五卷。
五、案卷的排列与编号1、各类档案以末级类目为单位排列案卷。
2、党群行政、教学档案按年度结合重要程度排列,即先按年度排列,同一年度内案卷再按重要程度排列。
3、会计档案、声像档案、荣誉实物档案按时间先后顺序排列。
4、基建、设备仪器按项目排列六、中小学校各类档案归档范围及保管期限(一)确定归档文件材料与保管期限的原则凡是反映本校主要职能活动和基本历史面貌的,对本校教学管理和科学研究有长远利用价值的档案应永久保管;凡反映本校的一般工作活动,在较长时间内对本校工作有查考利用价值的文件材料应长期保管;凡在较短时间内对本校有参考利用价值的文件材料应短期保管。
(二)各类档案归档范围及保管期限表1.党群行政类1.1上级主管部门下达的指示、决定、批复、通知、规定及规章制度1.1.1针对本校的、重要的永久1.1.2需要长期执行的长期1.1.3短期内参考的短期1.2上级主管部门对本校人员编制、机构建立、撤销、合并及改变机构名称的批示、批复、通知永久1.3本校干部任免文件(包括上级批准的) 永久1.4上级部门针对教师考核的文件及登记表长期1.5本校职工的录用、聘用、转正、定级、调资、调动、退休、抚恤等文件材料长期1.6本校评定职称的文件材料永久1.7本校教职工转移行政、工资、党团组社关系介绍信存根长期1.8本校的工作计划、总结永久1.9本校制订的各种管理办法、规定、制度永久1.10本校的工作简报长期1.11本校年度工作会议材料永久1.12本校的各种统计报表(包括普九汇总表)1.12.1年度的或学年的永久1.12.2季度或学期长期1.12.3月份的短期1.13本校的会议记录永久1.14本校团支部批准入团、退团材料及名单长期1.15本校少先队工作材料及名单长期1.16本校职工劳保、福利、困难补助等规定、报表长期1.17本校的大事记、重大活动和反映教学情况的剪报及本校历史沿革、概况介绍、校史永久1.18本校校庆活动形成的材料长期1.19校日志长期1.20本校关于档案目标管理文件材料长期2、教学类2.1教务档案2.1.1上级主管部门下达的关于:教育改革、教学研究、教学计划、德育管理、课程设置、招生、学籍等方面的计划、指示、规定、办法2.1.1.1重要的永久或长期2.1.1.2一般的短期2.1.2 本校制订的教学计划、改革方案和教学大纲、总结2.1.2.1 年度的或学年的永久2.1.2.2 季度或学期长期2.1.2.3 月份的短期2.1.3对在校学生考试进行的试卷分析2.1.3.1上级部门长期2.1.3.2本校的永久2.1.4本校教师工作手册、计划、总结短期2.1.5本校德育先进典型、理论研究、教学论文、班主任经验材料2.1.5.1省、市以上公开发表的长期2.1.5.2县级或未发表的短期2.1.6、本校关于加强思想教育、德育管理的计划、总结、制度2.1.6.1重要的永久或长期2.1.6.2一般的短期2.1.7本校的课堂教学材料:课程安排表、进度表、教师任课安排、典型教案、期中期末试题会考成绩册永久或长期2.1.8本校关于教学质量检查、评估材料长期2.1.9本校的听课、教研活动记录长期2.1.10本校二课活动的计划、总结长期2.2 学籍档案2.2.1学生学籍卡永久2.2.2本校学生花名册、新生入学花名册长期2.2.3学生成绩总册短期2.2.4毕业生花名册永久2.2.5学生学籍变更材料(升级、留级、休学、复学、转学、退学)长期2.2.6学生奖励材料(包括三好学生、优秀学生、先进班集体)长期2.2.7学生处分材料长期2.2.8学生二课作品长期2.3政教档案2.3.1班务工作计划、总结永久2.3.2班主任工作手册短期2.3.3本班的升旗记录短期2.3.4学生二课活动记录长期2.3.5学生操行评定、考评汇总登记表(包括好人好事记录)长期2.3.6学生计划、总结永久2.3.7班主任家访记录长期3、会计档案3.1会计凭证3.1.1各种原始凭证和记账凭证,拨款凭证及其他会计凭证。
普九档案建设标准
德育处
√
控辍保学领导小组
控辍保学计划
控辍保学总结
控辍保学制度
控辍保学责任状
易辍生名单及帮教纪实
学生日出缺席统计表
学生入转学、休学、复学情况资料
在校生辍学情况统计表
3
完
成
率
c
初中教
育完成
率
毕业证书发放登记表
德育处
√
毕业生考试成绩统计表
教务处
√
毕业生综合素质评价结果汇总表
德育处
√
毕业生合格率完成率统计表
×
d
教师备课
集体备课记录
教务处
√
领导检查记录
教师“教学反思集”
20
德
育
实
效
性
a
德育的
针对性
主动性
实效性
德育法规文件
德育处
√
学校工作计划
校长室
√
德育会议记录
德育处
√
德育组织机构
德育规章制度
德育工作责任状
×
德育工作计划、总结
√
德育系列活动纪实
学科渗透德育计划
政治思想品德课教案
班主任建设规划
班主任培训记录
学生德育与社会实践基地活动情况记录
学生德育与社会实践基地活动的心得体会
11
学校
建设
d
校园环境建设
学校艺术教育工作规划
校长室
√
校园环境艺术化建设规划
校园环境艺术化建设设计方案
四
教
育
经
费
14
生均教
育经费
a
生均预算内教育经费
2006年财务决算表
2010全国一、二级学科专业目录
全国一级学科专业目录及名称代码表门类名称：哲学门类代码：01一级学科名称一级学科代码二级学科名称二级学科代码马克思主义哲学010101中国哲学010102外国哲学010103逻辑学010104哲学0101伦理学010105美学010106宗教学010107科学技术哲学010108门类名称：经济学门类代码：02一级学科名称一级学科代码二级学科名称二级学科代码政治经济学020101经济思想史020102经济史020103理论经济学0201西方经济学020104世界经济020105人口、资源与环境经济学020106国民经济学020201区域经济学020202财政学（含∶税收学）020203金融学（含∶保险学）020204产业经济学020205应用经济学0202国际贸易学020206劳动经济学020207统计学020208数量经济学020209国防经济020210门类名称：法学门类代码：03一级学科名称一级学科代码二级学科名称二级学科代码法学理论030101法律史030102宪法学与行政法学030103刑法学030104民商法学（含：劳动法学、社会保障法学）030105诉讼法学030106经济法学030107环境与资源保护法学030108国际法学（含：国际公法、国际私法、国际经济法030109法学0301军事法学030110政治学理论030201中外政治制度030202科学社会主义与国际共产主义运动030203中共党史（含：党的学说与党的建设）030204马克思主义理论与思想政治教育030205国际政治030206国际关系030207政治学0302外交学030208社会学030301人口学030302人类学030303社会学0303民俗学（含：中国民间文学）030304民族学030401马克思主义民族理论与政策030402中国少数民族经济030403中国少数民族史030404民族学0304中国少数民族艺术030405门类名称：教育学门类代码：04一级学科名称一级学科代码二级学科名称二级学科代码教育学原理040101课程与教学论040102教育史040103比较教育学040104学前教育学040105教育学0401高等教育学040106成人教育学040107职业技术教育学040108特殊教育学040109教育技术学040110基础心理学040201心理学0402发展与教育心理学040202应用心理学040203体育人文社会学040301运动人体科学040302体育学0403体育教育训练学040303民族传统体育学040304门类名称：文学门类代码：05一级学科名称一级学科代码二级学科名称二级学科代码文艺学050101语言学及应用语言学050102汉语言文字学050103中国古典文献学050104中国语言文学0501中国古代文学050105中国现当代文学050106中国少数民族语言文学（分语族）050107比较文学与世界文学050108英语语言文学050201俄语语言文学050202法语语言文学050203德语语言文学050204日语语言文学050205外国语言文学0502印度语言文学050206西班牙语语言文学050207阿拉伯语语言文学050208欧洲语言文学050209亚非语言文学050210外国语言学及应用语言学050211新闻学050301新闻传播学0503传播学050302艺术学050401音乐学050402美术学050403设计艺术学050404艺术学0504戏剧戏曲学050405电影学050406广播电视艺术学050407舞蹈学050408门类名称：历史学门类代码：06一级学科名称一级学科代码二级学科名称二级学科代码史学理论及史学史060101考古学及博物馆学060102历史地理学060103历史文献学（含∶敦煌学、古文060104字学）历史学0601专门史060105中国古代史060106中国近现代史060107世界史060108门类名称：理学门类代码：07一级学科名称一级学科代码二级学科名称二级学科代码基础数学070101计算数学070102数学0701概率论与数理统计070103应用数学070104运筹学与控制论070105理论物理070201粒子物理与原子核物理070202原子与分子物理070203物理学0702等离子体物理070204凝聚态物理070205声学070206光学070207物理学0702无线电物理070208无机化学070301分析化学070302化学0703有机化学070303物理化学（含：化学物理）070304高分子化学与物理070305天体物理070401天文学0704天体测量与天体力学070402门类名称：理学门类代码：07一级学科名称一级学科代码二级学科名称二级学科代码自然地理学070501地理学0705人文地理学070502地图学与地理信息系统070503气象学070601大气科学0706大气物理学与大气环境070602物理海洋学070701海洋化学070702海洋科学0707海洋生物学070703海洋地质070704固体地球物理学070801地球物理学0708空间物理学070802矿物学、岩石学、矿床学070901地球化学070902古生物学与地层学（含：古人类070903地质学0709学）构造地质学070904第四纪地质学070905植物学071001动物学071002生理学071003水生生物学071004微生物学071005神经生物学071006生物学0710遗传学071007发育生物学071008细胞生物学071009生物化学与分子生物学071010生物物理学071011生态学071012系统理论071101系统科学0711系统分析与集成071102☆科学技术史0712☆科学技术史071200门类名称：工学 门类代码：08一级学科名称一级学科代码二级学科名称二级学科代码一般力学与力学基础080101固体力学080102流体力学080103力学0801工程力学080104机械制造及其自动化080201机械电子工程080202机械设计及理论080203机械工程0802车辆工程080204☆光学工程0803☆光学工程080300精密仪器及机械080401仪器科学与技术0804测试计量技术及仪器080402材料物理与化学080501材料学080502材料科学与工程0805材料加工工程080503冶金物理化学080601钢铁冶金080602冶金工程0806有色金属冶金080603工程热物理080701热能工程080702动力机械及工程080703流体机械及工程080704制冷及低温工程080705动力工程及工程热物理0807化工过程机械080706电机与电器080801电力系统及其自动化080802高电压与绝缘技术080803电力电子与电力传动080804电气工程0808电工理论与新技术080805物理电子学080901电路与系统080902微电子学与固体电子学080903电子科学与技术0809电磁场与微波技术080904通信与信息系统081001信息与通信工程0810信号与信息处理081002门类名称：工学 门类代码：08一级学科名称一级学科代码二级学科名称二级学科代码控制理论与控制工程081101检测技术与自动化装置081102系统工程081103模式识别与智能系统081104控制科学与工程0811导航、制导与控制081105计算机系统结构081201计算机软件与理论081202计算机科学与技术0812计算机应用技术081203建筑历史与理论081301建筑设计及其理论081302城市规划与设计(含∶风景园林规划与设计)081303建筑学0813建筑技术科学081304岩土工程081401结构工程081402市政工程081403供热、供燃气、通风及空调工程081404防灾减灾工程及防护工程081405土木工程0814桥梁与隧道工程081406水文学及水资源081501水力学及河流动力学081502水工结构工程081503水利水电工程081504水利工程0815港口、海岸及近海工程081505大地测量学与测量工程081601摄影测量与遥感081602测绘科学与技术0816地图制图学与地理信息工程081603化学工程081701化学工艺081702生物化工081703应用化学081704化学工程与技术0817工业催化081705矿产普查与勘探081801地球探测与信息技术081802地质资源与地质工程0818地质工程081803门类名称：工学 门类代码：08一级学科名称一级学科代码二级学科名称二级学科代码采矿工程081901矿物加工工程081902矿业工程0819安全技术及工程081903油气井工程082001油气田开发工程082002石油与天然气工程0820油气储运工程082003纺织工程082101纺织材料与纺织品设计082102纺织化学与染整工程082103纺织科学与工程0821服装082104制浆造纸工程082201制糖工程082202发酵工程082203轻工技术与工程0822皮革化学与工程082204道路与铁道工程082301交通信息工程及控制082302交通运输规划与管理082303交通运输工程0823载运工具运用工程082304船舶与海洋结构物设计制造082401轮机工程082402船舶与海洋工程0824水声工程082403飞行器设计082501航空宇航推进理论与工程082502航空宇航制造工程082503航空宇航科学与技术0825人机与环境工程082504武器系统与运用工程082601兵器发射理论与技术082602火炮、自动武器与弹药工程082603兵器科学与技术0826军事化学与烟火技术082604核能科学与工程082701核燃料循环与材料082702核技术及应用082703核科学与技术0827辐射防护及环境保护082704门类名称：工学 门类代码：08一级学科名称一级学科代码二级学科名称二级学科代码农业机械化工程082801农业水土工程082802农业生物环境与能源工程082803农业工程0828农业电气化与自动化082804森林工程082901木材科学与技术082902林业工程0829林产化学加工工程082903环境科学083001环境科学与工程0830环境工程083002☆生物医学工程0831☆生物医学工程083100食品科学083201粮食、油脂及植物蛋白工程083202农产品加工及贮藏工程083203食品科学与工程0832水产品加工及贮藏工程083204门类名称：农学门类代码：09一级学科名称一级学科代码二级学科名称二级学科代码作物栽培学与耕作学090101作物学0901作物遗传育种090102果树学090201园艺学0902蔬菜学090202茶学090203土壤学090301农业资源利用0903植物营养学090302植物病理学090401植物保护0904农业昆虫与害虫防治090402农药学090403动物遗传育种与繁殖090501动物营养与饲料科学090502畜牧学0905草业科学090503特种经济动物饲养（含：蚕、蜂090504等）基础兽医学090601预防兽医学090602兽医学0906临床兽医学090603林木遗传育种090701森林培育090702森林保护学090703林学0907森林经理学090704野生动植物保护与利用090705园林植物与观赏园艺090706水土保持与荒漠化防治090707水产养殖090801水产0908捕捞学090802渔业资源090803门类名称：医学 门类代码：10一级学科名称一级学科代码二级学科名称二级学科代码人体解剖和组织胚胎学100101免疫学100102病原生物学100103病理学与病理生理学100104法医学100105放射医学100106基础医学1001航空、航天与航海医学100107内科学100201儿科学100202老年医学100203神经病学100204精神病与精神卫生学100205皮肤病与性病学100206影像医学与核医学100207临床检验诊断学100208护理学100209外科学100210妇产科学100211眼科学100212耳鼻咽喉科学100213肿瘤学100214康复医学与理疗学100215运动医学100216麻醉学100217临床医学1002急诊医学100218口腔基础医学100301口腔医学1003口腔临床医学100302流行病与卫生统计学100401劳动卫生与环境卫生学100402营养与食品卫生学100403儿少卫生与妇幼保健学100404卫生毒理学100405公共卫生与预防医学1004军事预防医学100406门类名称：医学门类代码：10一级学科名称一级学科代码二级学科名称二级学科代码中医基础理论100501中医临床基础100502中医医史文献100503方剂学100504中医诊断学100505中医内科学100506中医外科学100507中医学1005中医骨伤科学100508中医妇科学100509中医儿科学100510中医五官科学100511针灸推拿学100512民族医学（含：藏医学、蒙医学100513等）中西医结合基础100601中西医结合1006中西医结合临床100602药物化学100701药剂学100702生药学100703药学1007药物分析学100704微生物与生化药学100705药理学100706☆中药学1008☆中药学100800门类名称: 军事学 门类代码:11一级学科名称一级学科代码二级学科名称二级学科代码军事思想110101军事思想及军事历史1101军事历史110102军事战略学110201战略学1102战争动员学110202联合战役学110301战役学1103军种战役学（含：第二炮兵战役学）110302合同战术学110401战术学1104兵种战术学110402作战指挥学110501军事运筹学110502军事通信学110503军事情报学110504密码学110505军队指挥学1105军事教育训练学（含：军事体育学）110506军事组织编制学110601军制学1106军队管理学110602☆军队政治工作学1107☆军队政治工作学110700军事后勤学110801后方专业勤务110802军事后勤学与军事装备学1108军事装备学110803门类名称: 管理学 门类代码:12一级学科名称一级学科代码二级学科名称二级学科代码☆管理科学与工程1201☆管理科学与工程120100会计学120201企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）120202旅游管理120203工商管理1202技术经济及管理120204农业经济管理120301农林经济管理1203林业经济管理120302行政管理120401社会医学与卫生事业管理120402教育经济与管理120403公共管理1204社会保障120404公共管理1204土地资源管理120405图书馆学120501情报学120502图书馆、情报与档案管理1205档案学120503。
3、四川省普九统计表填写说明
关于“四川省普及九年义务教育扫除青壮年文盲基本情况统计表”填表说明一、统计范围1、市（含州，下同）直属学校一律按县（含市、区，下同）属地原则纳入统计。
2、各类开发区若能独立进行统计的，允许独立统计，但应按县属地原则汇总；若不能独立统计的，一律按县属地原则统一进行统计。
3、政府办学以外的各级各类义务教育学校按县属地原则也要纳入统计范围。
二、统计时间以每个学年度学年初统计时点为准，例如：2010~2011学年度，即2010年9月1日——2011年8月31日；每个学年初统计时点为每年的9月15日。
各统计表下的“学年度”和“填表时间”是动态的，如：各表中的“2010-2011学年度”、“2010年9月16日”，在2009-2010学年度填写时则为“2009-2010学年度”，填表时间则为“2009年9月16日”。
乡（含镇，下同）填表时，应在每个填报单位“县”后补上乡名称。
各级均应准备三个学年度统计表。
即：2010~2011学年度，2009~2010学年度，2008~2009学年度。
三、填写统计表的基本要求统计表与登记表项目内容相同的，数据要相吻合。
县、乡、学校三级均需填报统计表。
1、统计表1年龄：按照学年度计算周岁，学年度起始年份减“1”即为出生人口周岁数。
如2010-2011学年度统计时，0岁统计范围应为2009年9月1日-2010年8月31日期间出生的人数；1周岁统计范围应为2008年9月1日-2009年8月31日期间出生的人数；其他周岁照此类推。
统计以户籍为主，不唯户籍，未上户籍只要知道的也要统计。
“三残”儿童少年：应有相关单位的证明。
丧失学习能力儿童少年：是指身患多重残疾、重度智障及因其他原因长期丧失学习能力者。
这部分人应依法办理免学手续。
2、统计表2、统计表3统计本辖区范围户籍人口入学情况。
县填统计表2、3时，“本地”读书指的是户籍在本县并在本县内就读的学生；“外地”读书指的是户籍在本县而在本县以外就读的学生。
档案目录样表
哈密石油第二学校义务教育均衡发展档案目录指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A1 组织领导B1领导职责C1优先发展1、学校三年发展规划（2013-2015年）标准化建设档案（组织领导）2、学校标准化建设实施方案3、学校学年工作计划（2010-2012年）指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A1 组织领导B1领导职责C2责任明确1、学校创建教育强市工作领导小组及职责标准化建设档案（组织领导）2、学校标准化建设指标分解安排指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A1 组织领导B2组织管理C3目标管理1、标准化建设工作目标责任书标准化建设档案（组织领导）2、学校标准化建设工作制度3、标准化建设工作推进表4、学校工作管理制度普九档案A5—4指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A1 组织领导B2组织管理C4督导检查1、创建教育强市工作会议记录标准化建设档案（组织领导）2、学校标准化建设自查自评报告3、推进标准化建设工作情况汇报指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A1 组织领导B3资金投入C5三个增长教育经费相关档案普九档案A4--1指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A1 组织领导B3资金投入C6两个比例教育经费相关档案普九档案A4-1指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A1 组织领导B3资金投入C7其它经费教育经费相关档案普九档案A4-2指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A1 组织领导B3资金投入C8项目建设无此档案指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A1 组织领导B3资金投入C9社会捐助社会捐助学生花名册统计表普九档案A4-3-2指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A2 办学条件B4学校设置C10布局合理学校生源分布及学区范围普九档案A3指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A2 办学条件B4学校设置C11学校用地1、学校土地使用证普九档案A3-1-22、学校现状分布图普九档案A3-1-1指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A2 办学条件B4学校设置C12规划科学学校规划图及批复文件普九档案A3-1-1指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A2 办学条件B4学校设置C13规模适度1、学年各班学生人数标准化建设档案（办学条件）2、小学各班学生花名册普九档案A1-6-13、初中各班花名册普九档案A1-7-1指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A2 办学条件B5校园建设C14校舍建设学校校舍、辅助用房和功能室统计表普九档案A3-1-2指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A2 办学条件B5校园建设C15运动场地学校运动地分布图及统计表普九档案A3-1指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A2 办学条件B5校园建设C16环境优化指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A2 办学条件B6装备器材C17实验教学实验仪器配备情况、使用记录等各类资料普九档案A3-2指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A2 办学条件B6装备器材C18体卫艺体卫艺配备情况、使用记录等各类资料普九档案A3-4、A3-5指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A2 办学条件B6装备器材C19教育技术信息设备配备情况、使用记录等各类资料普九档案A3-2指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A2 办学条件B6装备器材C20综合实践综合实践配备情况、使用记录等各类资料普九档案A3-6指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A2 办学条件B6装备器材C21校园安全指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A2 办学条件B7图书资源C22图书资料图书配备情况、使用记录等各类资料普九档案A3-3及业务档案指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A2 办学条件B7图书资源C23数字资源数字资源档案（课件等教学光碟、视频教学资源等）图书室业务档案24--29指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A3 队伍建设B8教师队伍C29骨干队伍1、青年教师互助成长活动方案标准化建设档案（队伍建设）2、地区名师评选文件及结果3、分局选拔优秀人才享受高级职称待遇的通知及结果文件4、校级“教学能手”表彰决定5、骨干教师名单6、骨干团队方案、成果等资料教研组业务档案指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A4 管理质量B12教育管理C35教研规划1、教学计划标准化建设档案（管理质量）2、教学总结3、校本课程开发实施办法4、校本课程评价方案5、校本课程编写组教研活动记录6、校本课程开设计划7、教育分局教科研课题中期评估工作安排8、分局2012年课题结题评审结果公示及情况综述9、小课题研究课题汇总表10、校本培训普九业务资料6指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A4 管理质量B12教育管理C36教学研究1、教研活动记录普九业务资料42、教师各路工作人员一览标准化建设档案（管理质量）3、青年教师互助成长活动方案4、教科研课题经费使用及管理办法5、课题研究管理办法6、教师发表稿件及证书7、教研培训、青年教师业务培训普九业务资料7指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A4 管理质量B12教育管理C37涉校检查创建教育强市工作会议记录标准化建设档案（组织领导）指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A4 管理质量B12教育管理C39涉校检查1、表二标准化建设档案（管理质量）2、小学入学率普九档A1-3-C13、初中入学率普九档A1-4-C24、小学巩固率普九档A1-6-C45、初中巩固率普九档A1-7-C56、残疾少年入学率普九档A1-6-C3指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A4 管理质量B13教育质量C46教学质量学生学业考试成绩汇总表普九档案A5-11指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A4 管理质量B13教育质量C47双语教育学校无此档案指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A4 管理质量B13教育质量C48综合素质1、学生综合素质评定表普九档案A5-6业务资料（3）2、学生体制健康普九档案5-14-13、每天一小时体育活动开展标准化建设档案（管理质量）4、体育、艺术2+1哈密石油第二学校标准化建设档案目录指标名称资料名称存放位置备注A级B级C级A4 管理质量B12教育管理C38教学管理1、课程表普九档案A5-132、石油二校教辅材料管理办法业务档案13、关于教材征订的文件业务档案1。
档案目录及说明(档案盒序号为参考
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2—2—2
教师学历
2、专任教师学历达标统计表（有%统计）
3、专任教师学历复印件（主要是07年年底的)
1、45周岁以下专任教师名册
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2—3
1、2、3也可设计好填在一张表上。 2、45周岁以下专任教师自然情况统计表 计算机培训统计 计算机合 45周岁以下教师名册要标清年度，合格证书复印件要和表 表和达标率统计 3、45周岁以下专任教师计算机培训情况统计表 格证 中人数相符，要真实、准确。(只准备07年底一份复印件 表由学校自制 4、45周岁以下专任教师计算机达标率统计表 也可) 5、45周岁以下专任教师合格证书复印件 1、校长岗前培训情况统计表 学校校长 2、校长提高培训情况统计表 培训 3、校长岗前培训合格证书复印件 4、校长提高培训合格证书复印件 1、中学部分培训人员要求是副校级以上的学校领导； 2、小学部分培训人员要求是各村小校长、大队辅导员、 工会主席以上的学校领导
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2—1
师资管理 3、教职工工资表复印件 4、教职工基本情况统计表 5、代课教师情况说明 1、校级领导学历情况一览表 校级领导 2、校级领导学历统计表 学历 3、校级领导学历复印件(重点是07年底的) 1、专任教师学历情况统计表
除县编委文件，其余内容要求是05、06、07三年年末的， 所有的内容要全，说明要清晰。 第五栏“代课教师”无的要写说明“无”，有的要有登记 表和统计表。
控辍保学 1、中小学都要有变动表；2、中学也可用大 残儿辍学 三残儿童分类分年度辍学生名册及辍学生统 情况 计表（带辍学率） 1、小学必有7—15周岁的，附各周岁统计表;
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21 1—3—1 人口名册 2、中学必有13—17周岁的，附各周岁统计表 适龄人口数应≥在校生数，不能少于。 22 1—3—2 23 1—3—3
普九管理系统使用说明书
目录一、运行环境 (3)二、软件安装 (3)三、软件初始化 (3)1、登录系统： (3)2、设置注册码： (3)3、班级代码设置 (4)四、基础资料整理： (4)1、学籍信息资料整理 (4)2、教职工登记表资料整理 (5)五、基础资料导入： (5)1、学籍审批表资料导入 (5)2、教职工资料导入 (6)3、人口登记表信息导入 (6)六、基础资料录入 (6)1、学籍审批表录入 (6)2、教职工资料录入 (6)七、基础资料的维护及普九报表的生成 (7)1、生成人口登记表信息 (7)2、生成学籍变动登记表信息 (8)3、生成在校学生登记表 (9)4、生成流生返校登记表 (10)5、人口登记表维护 (10)6、教职工信息维护 (12)八、部分报表的浏览及输出打印 (13)1、在校学生登记表浏览 (13)2、学生变动情况登记表浏览 (14)3、三残儿童登记表浏览 (14)4、流生返校登记表浏览 (15)5、初中基本情况登记表 (15)九、普九大表的录入与输出 (16)1、普九大表一 (16)2、普九大表二——表七 (17)一、运行环境：WinXP(或Win2000、Win2003)office2003二、软件安装：先解压文件，双击 setup.exe ,按安装提示安装。
三、软件初始化：1、登录系统：选择档案年度：如2008输入用户名：（在中小学注册码文件中查找。
第一列是用户名，第二列是注册码，第三列是学校名称）输入密码：（初始密码为6666），暂时不要修改密码。
单击“登录”按钮，进入普及九年义务教育管理系统。
（以后登录过程相同）2、设置注册码：单击菜单栏“系统设置”，选择“基本信息设置”命令，弹出“学校基本信息设置”窗口，在该窗口中的系统注册码编辑框中输入您学校的注册码（在中小学注册码文件中查找），单击“确定”按钮。
提示注册完成后需重新启动。
关闭该系统，重新登录。
3、班级代码设置：单击系统设置，选择班级代码设置命令，在班级代码表录入窗口单击增加按钮，系统自动增加一个空白行，按照要求在相应栏目内输入信息。
义务教育均衡发展督导评估档案目录
义务教育均衡发展督导评估档案目录第一篇：义务教育均衡发展督导评估档案目录1入学机会20分B1将进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划，纳入财政保障体系。
1、保障进城务工人员随迁子女入学的有关的文件或制度、措施；2、各校外来人员子女入学情况统计表、花名册、基本情况登记表；3、各校关爱留守儿童制度措施及活动记载；4、各校留守儿童花名册、基本情况登记表；B2建立以政府为主导社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系1、各校关爱留守儿童入学制度、措施及活动记载；2、各校留守儿童花名册、基本情况登记表；B3三类残疾儿童少年入学率不低于80%1、保障三类残疾儿童入学相关文件；2、三类残疾儿童花名册；B4优质普通高中招生名额分配到县域内各初中的比例逐步提高1、高中招生工作方案；2、近三年市一中、市二中、市民中、区一中指标录取本校学生名册； B5小学入学率达99.5%以上，初中毛入学率在99%以上1、近三年年教育统计报表；2、辖区文化户口册；3、0-18周岁人口册；4、在校学生花名册；B6小学初中辍学率分别控制在1%和3%以下1、小学毕业学生花名册；2、初中毕业学生花名册；A2保障机制（25分）B7建立义务教育均衡发展责任监督和问责机制B8义务教育经费在财政预算中单列，近三年教育经费做到“三个增长”1、上级部门关于义务教育经费审计监督和统计公告的文件制度；2、每年的财务监督检查、审计报告或公告等相关文件资料；3、上级拨付的义务教育资金和区政府配套的资金使用情况相关材料；4、每年的教育经费预决算表；5、每年义务教育经费年度统计报表；B9推进学校标准化建设，制定并有效实施了薄弱学校改造计划，财政性教育经费向薄弱学校倾斜B10农村税费改革转移支付资金用于义务教育的比例达到50% B11足额征收教育费附加，及时足额划拨教育，专款专用B12从土地出让收益中案10%计提教育资金B13根据城乡发展需要，学校布局合理，大班额比例逐年降低A3教师队伍（35分）B14全面实施义务教育绩效工资制度1、全面落实教师绩效工资文件、措施、办法；2、绩效工资分配方案；3、教师工资报表和相关凭证复印件；B15义务教育学校学科教师配备合理，生师比小于1：261、区政府及教育局出台的关于教师岗位设置的相关文件、措施；2、各学校以年报为基础需要提供教师数和学生数，师生比； B16建立并有效实施了县域内义务教育学校校长和教师定期交流制度B17落实教师培训经费，加强教师培训1、教师培训相关文件；2、开展教师培训的相关材料；3、学校校本培训相关材料；4、培训经费相关文件、凭证复印件；5、参训教师花名册、继续教育（培训）学时登记复印件； B18全面加强师德建设1、学校出台的关于师德建设的相关措施；2、学校开展师德建设的相关材料；B19按国家规定的义务教育课程方案开齐开足课程1、学校管理规章制度；2、课程计划表；3、教师课务安排表；4、总课表；5、落实课时计划自查报告简述；B20小学巩固率达85%以上1、近三年学生花名册、人数及变动情况； 2近三年各校学生数班级数及班额情况； B21近三年学生体质健康及格率达85%以上1、教育局下发的学校体育教育相关文件；2、落实国家、省市有关学校体育工作开展的措施、方案等资料；3、学校学生体质健康监测制度资料；4、学校落实学生每天一小时体育锻炼的相关活动方案、活动记载等资料；B22义务教育阶段不存在重点校和重点班，公办义务教育择校现象得到基本遏制1、教育局下发的关于不设重点校、重点班的相关文件措施等资料；2、学校招生工作及学生随机分班情况资料；3、任课教师分年级、分班情况资料； B23义中小学生过重的课业负担得到有效减轻学校转发上级“减负”文件或制定的措施、落实情况第二篇：义务教育均衡发展督导评估档案义务教育均衡发展督导评估档案学生考试成绩A4—B11—C24--2第三篇：义务教育均衡发展督导评估档案资料目录义务教育均衡发展督导评估档案资料目录（各中小学部分）说明：档案目录，各学校应根据评估指标和本校的实际情况编制，此目录仅供各学校在整理本校档案资料时参考。
2010年人教版初中数学课本目录
“嘿..发生了什么？全息投影？”黑发女子用眼睛瞥了一眼观众，然后眨了眨眼，她的声音有些混乱。所有成员：“..”这不是你自己打开的全息手机吗？你为什么不自己知道！ ！然而，当我看到女人的那一刻，大多数人都知道她是谁。 南宫京，儿子的名字不能说，因为有说过的人都被小偷诽谤。她与秋月和纱线一起被称为人类，是最强的两个女儿子之一。在秋雨和纱线在倾城之战的几天后，南宫井也潜入了一名守卫面前的城市，将城市冲到了地上。根据小道消息，这两 起悲剧是秋月，纱线和南宫井赌博的结果。没人知道赌注的具体内容。那时，剑刃是最具侵略性的。你是两个鬼吗？有积极的能力！ ！偷偷摸摸的是什么样的英雄？ ！就在这时，南宫悄悄地瞥了一眼圈子。当她看到秋天的月亮和另一边的 纱线时，她的醉酒消失得无影无踪。美丽被略微挑选，她的眼睛闪着一道清晰的光芒：“飞狐狐狸？你怎么在这里？”秋月和纱线听到了这些话，嘴唇微微抽搐，柔软的蝎子没有退缩，南宫静看着它，笑容响起：“哦，铁拳母亲霸王龙，我 应该问你，对吗？我在这里先？”在场的每个人：“..”虽然这两个人被称为人类大家庭，但他们会嫉妒，没有人会服从任何人。看着两个男人的模样，哈利在另一边的脸是绿色的。妈妈，把这两个祖先放在一起，害怕会发生什么事情？回 去后你想购买意外保险吗？我在责怪李的疯狂！ ！他转过头看着李的脸，带着心肌梗塞的样子。他的嘴巴抽搐着，每个人都被南宫静，秋月和纱线吸引，他蹲在他的小腿上。李疯被清醒了，即将爆发，但发现南宫静已经和秋月和面纱在一起 了。结果，他脸上的笑容逐渐变得社交。