2014安徽省安庆市省市示范高中4月联考语文
安庆市2014～2015学年度第一学期期末质量调研检测语文试题
安庆市2014～2015学年度第一学期期末质量调研检测语文试题安庆市2014～2015学年度第一学期期末质量调研检测高三语文试题本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
第卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
文化自信与中国经验中国作家莫言荣获诺贝尔文学奖，举世瞩目。
从某种意义上来说，他已经成为中国文化自信与中国经验新的诠释点。
陈思和先生曾说，整个五四时期的文学都充斥着一种先锋精神，那时的文学本身就是先锋文学。
的确，鲁迅的《狂人日记》、胡适的《蝴蝶》、郭沫若的《女神》等，都表达了要与过去世界决绝的精神。
向西方学习，向世界学习，在当时是正确的选择。
这种先锋精神在上世纪80年代又一次旌旗招展，相映四方。
莫言的《透明的红萝卜》也是那个时期先锋小说比较重要的收获。
一个世纪以来，中国作家在这种先锋场域中不断地崛起，又不断地受挫，是否可以说，至莫言处，中国作家终于找到了一种自己的方式？直到今天，部分评论家仍然断言，新时期以来中国文学最重要的收获就是《白鹿原》。
《白鹿原》讲的是被不少人忽略了的传统的耕读文化。
也是这时开始，中国经验这一特定时期的文学方向受到重视。
莫言在小说里对家乡历史、地理、风物、人情的神秘探索，将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起，这就是中国经验。
此外，文学中的中国经验也许并不一定就是当下。
描绘当下，往往会失真。
文学的真实往往是内心的真实。
也就是说，无论历史和当下，都要放在心海里澄一澄，放在想象中比对一下，再放在价值的天秤上称一称，那时，才可能会触及真实。
而真实，恰恰也是文学意义上的中国经验最重要的内核。
从各地研讨会的召开和普通人对莫言的关注，以及整个世界对莫言小说的阅读，已经说明，莫言获奖带来的是中国人对自身文化自信力的上升。
中国的作家始终在一种不自信中写作。
从根本上来说，先锋文学之热就是自卑感导致的盲目崇拜。
在那段时期，几乎没有作家去学习和继承中国文学的大传统。
2014年5月安徽省省级示范高中名校高三联考语文
2014安徽省省级示范高中名校高三联考语文试题第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
什么是文化自觉？文化自觉是前辈学者费孝通先生提出的，他认为，我们应当对中华文化的全部历史有所自觉，有清醒的认识，有自知之明，有自信，且有文化转型的自主能力和文化选择的自主地位。
文化自觉包括两个维度，一是人个体的自省与自觉；二是对民族文化保持清醒的立场和态度。
个体的自省与自觉就是自我启蒙，即是人摆脱自己所加之于自己的不成熟状态。
不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。
其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏运用自己的勇气与决心，因此这种不成熟状态是自己所加附的。
康德曾提出“勇敢地使用自己的理智”。
自我启蒙亦即觉醒，是对自我理性的挖掘和自觉。
启蒙运动就是把文艺复兴时期的感性变成理性的自觉。
笛卡尔的“理性准绳”的观点把一切“放在理性的尺度上校正”。
由此，建立在文化信仰上的文化自觉，能规避盲目信仰带来的荒谬、自相矛盾，来寻求理性。
理性是保持我们身份的尊严与独立的自我启蒙和自觉的重要尺度，也是尊重生命和引领人性从善、从真、从美、从德这四个价值维度的坐标起点和终结。
由于理性的成熟，人类的伦理意识开始产生，人才逐渐从兽变为人。
人和动物的区别在于，其他动物总是被动受支配，人在受支配的同时具有“自我完善化的能力”，这就是理性的能力，也是文化自律的命令。
文化自律包括两个方面，一个方面是“守道归朴、依道而行”。
老子提倡“绝知弃辩”，守道归朴，唤起或恢复人的自然本性，进而消除种种社会弊端。
另一方面是超越现有文明，引领“人”放弃工业文明时期形成的重功利、重物欲的享乐主义，摆脱生态缺失给予人类损伤的悲剧结果。
如孔子讲的，“富与贵、人之所欲也，不以其道取之，不处也”，也就是说不符合道义的富与贵，“我”坚决不去。
这是人个体对名利物的理性判断与取舍，是以“跳脱”意识指引下的文化自律。
“跳脱”意旨陷于纷繁环境下的自觉。
安庆示范高中联考语文答案
2014年安庆市省市示范高中高考模拟考试语文试题参考答案及评分标准1.B（A．哲学探索了解的不是“自己心中的疑问”，而是“一切不言自明的事情”；C．文章并没有说文学与哲学无法和平共处；D．原文意思是“哲学家的著作试图使读者的整个思想模式来一个翻天覆地的变化”。
）2.C（“读者群体不同”的表述有误，原文主要阐述读者数量有差异；“文学的对象是思想能力参差不齐的人”和“哲学的对象是少数智者”的表述也不够准确。
）3.“鲜花”指的是生活、人的性格和人的处境之画面；“精华”指的是从生活、人的性格和人的处境中概括出的成熟、完善的思想。
4.B（A项饬：整治；C项异：意动用法，感到惊异；D项尤：责怪。
）5.D（A介词，替\动词，作为；B连词，来\介词，用；C代词，他\代词，这些；D均为代词，他的）6.C（杨嗣昌因为消灭农民军的期限已过，上疏承担错误，推荐别人代替自己。
）7.（1）杨嗣昌因为是同乡的缘故，报告朝廷知道，给事中姚思孝反驳他，他从此与东林党人感情上产生裂痕。
（重要得分点：故、闻于朝、郄）（2）熊文灿在任只有三个月，洪承畴七年没有成效，议论的人对熊文灿的过失急于纠正，对洪承畴放纵敌人却没有说话。
（重要得分点：效、绳、纵寇、莫为言）（3）洪承畴应该被逮捕，因为军民爱戴，请求削去他宫保、尚书的职务，以侍郎的身份处理事务。
（重要得分点：宜、遣逮、行事）8.D（“全词一扫被弹劾落职的落寞与孤愤”的表述错误。
虽有带湖美景，但纵是盟鸥，也不解已意，作者心绪可知了。
可见，这首词表面是写优游之趣，闲适之情；分明是抒被迫隐居、不能用世的落寞之叹，孤愤之慨。
清代刘熙载《艺概。
词曲概》云：“词之妙莫妙于以不言言之，非不言也，寄言也。
”细玩稼轩此作，确有“不言言之”之妙。
）9.（1）直抒胸臆。
词人以“甚爱”二字，表达了对带湖生活的热爱。
（1分）（2）借景抒情。
通过带湖、鸥鹭、白鹤、明月、清风等意象，表现了此间生活的清静自在，委婉表达了喜爱之情。
安徽名校2014届高三年级第一学期联考语文试题及答案
安徽名校2014届高三年级第一学期联考语文试题及答案（考试日期：2013年11月16日上午）命题、审题单位：合肥168中学滁州中学安庆一中全椒中学淮北一中蚌埠二中芜湖市一中池州一中铜陵一中宿松程集中学太和中学合肥八中淮南一中太和一中太湖中学安师大附中绩溪中学阜阳三中本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分部分。
满分150分，考试时间150分钟。
请在答题卷上作答。
第Ⅰ卷阅读题（66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
人类审美意识的发展，首先表现为审美视野的逐步扩大。
在自然美领域，从对动物的审美到对植物的审美，对山水的观赏由“比德”到“畅神”的转变，都可以看出这一点。
处于狩猎生活时期的欧洲原始洞穴画作者，尽管生活在不乏美丽植物花卉的环境里，但他们着意描绘的只是经常与之周旋的野兽形象。
我国仰韶彩陶，已有鱼、鸟、蛙等自然物的形象，但它们都是脱离各自的生存环境被加以表现的，几何化的写意手法和强烈的变形处理，表明这些自然物已变成象征符号，还谈不上自身的美。
周秦以后，山川草木开始作为人的生活背景获得了自身的审美意义，然而人们主要是从“比德”的观点去欣赏它们的。
那时的人习惯于将自然物的某些特征比附于人的道德、情操，使自然事物的属性（物理属性、化学属性、生物属性）人格化，人的品性客观化，自然物的美丑，就按其所比附的道德情操的价值来评定，这实际上是一种“美善相乐”的观点。
孔子的“知者乐水、仁者乐山”的提法，和《荀子》一书中所记的孔子“以玉比德”的观点，都可看成代表。
这种用自然物比附人的德行的观点，虽仍有其片面性，却标志着人们对自然美的感受，已同实用感相分离，转为道德情感的满足，表现了历史的进步。
《诗经》常以鸟兽草木比兴，作为抒发情意的借用物。
《离骚》以香草喻君子，以萧艾喻小人，都表明“比德”观念对艺术创作有着广泛的影响。
由于艺术作品中大量出现以物喻人的形象，所以就使自然物往往附着了传统的隐喻意义，如松柏喻坚贞，兰竹喻清高，直到今天还影响人们对这类自然物的欣赏。
安徽省安庆市示范高中2014届高三四校联考英语1
安徽省安庆市示范高中2014届高三四校联考英语1高考英语2014-16 1855安徽省安庆市示范高中2014届高三四校联考英语第一卷第一部分听力（共两节，满分30分（略）第二部分英语知识运用（共两节，满分45分）第1节单项填空（共15小题，第2节每小题1分，第3节满分15分）21. -- How many students are there in your class_______?-- Forty-five.A. at allB. in totalC. in the endD. in the total22. ____ the students in our class is 50 and _____ them study hard.A. The number of, the number ofB. A number of, the number ofC. The number of, a number ofD. A number of, a numberof23. I was doing my homework _____ a boy rushed into the classroom.A. whenB. whileC. asD. for24. -- I missed the first part of the film. It was really a pity.--You ____ home half an hour earlier.A. should have leftB. must have leftC. should leaveD. must leave25. Everyone in the village knew him, so we had _____ his house.A. no difficulties to findB. some difficulty in findingC. no difficulty to findD. no difficulty in finding26. I won’t go to his birthday without _______.A. invitingB. being invitingC. invitedD. to be invited27. What other subjects do learn at school_____ English and computer?A. exceptB. butC. besideD. besides28. The long talk was ______ and all of us were_____ of it.A. tired, tiringB. tiring, tiredC. tiring,tiring D. tired, tired29. He told me a piece of news, _____ terrible.A. I think it isB. I think which isC. which I think it isD. which I think is30. The yellow house ____ windows face south is the place ____ Ispent my childhood.A. whose, thatB. whose, whereC. which, whereD. where, which31. The little girl sat on the ground, ______.A. criedB. cryC. cryingD. cries32. The telephone was hung up ___ I could answer it.A. sinceB. untilC. beforeD. after33. Doctors need to have ____ good knowledge of ____ medicine.A. a, aB. the, theC. \. \D. a, \34. His invention _____ of great use at that time.A. considered beingB. considered to beC. was considered to beD. was considered being35. If you don’t go to the meeting tomorrow, _________.A. neither I willB. so will IC. nor willI D. so won’t I第二节完形填空（共20小题，每小题1. 5分，满分30分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从36~55各题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项。
安徽老牌高中2014届高三第四次大联考语文试题与参考答案及评分细则(全wo
安徽老牌高中2014届高三第四次大联考语文试题与参考答案及评分细则（全wo安徽老牌高中2014届高三第四次大联考语文试题与参考答案及评分细则（全word版）程道流的一方蓝天安徽老牌高中2014届高三第四次大联考语文试题第卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
流派传承，传是传递，承是承续。
不传即不能流动，不承则无以成派。
在某种程度上，一部京剧史也是众多艺术流派孕育、形成、涌兴、流布的历史，而传承贯穿着各个流派产生和发展的整个历程。
即使是草创流派，也是要从前人那里传承的，这属于艺术延伸链条的前后衔接环节。
流派的传承一旦中断，就只能是失去舞台生命的艺术遗产了。
由于流派在京剧艺术发展中的作用和影响，有关流派传承的研究、探讨乃至争议从未停息。
实践证明，流派传承有着自身的规律与特性。
流派作为艺术家的主观创造，必须得到客观的认可，包括观众的普遍欢迎和后学的争相追随，传承才能得以实现。
否则，不论你多么新颖、独特，也无传承可言，这也证明了凡被传承的流派都具有不可替代的生存价值。
随着科技手段的发达，各门学科的教学方式均已大为改观，而京剧却仍然主要通过传统的口传心授来进行教学，新技术、新工具只能作为辅助手段。
这是由京剧表演艺术的特点所决定的，演唱的咬字、发声、行腔和气口，身段和武打的造型、力度、节奏，内中构成韵味、韵律的精微变化，是任何曲谱和身段图都标不出来的，只能通过老师的循循善诱、指点迷津并辅以反复示范，学生才能稍有领悟。
而流派传艺属于教学的高级阶段，又深藏独家奥妙，就更非如此不可了。
于是在当代新型的师生关系之外，同时也保留着一定的传统的感情因素，传者是否心甘情愿地倾囊相授，其效果大不相同。
由浅入深，从低到高，入门“归路”如书法的描红、临帖，逐步掌握本派技法，目标先是要“像”，然后从形似达到形神兼备，就是深造有成了。
关于学流派要“像”的问题，前些年多有论者引用齐白石老先生的名言：“学我者生，似我者死。
2014安徽省省级示范高中名校高三五月联考语文参考答案
2014安徽省省级示范高中名校高三联考语文参考答案1.C（C.一方面，“能够规避盲目信仰带来的荒谬、自相矛盾”的是“建立在文化信仰上的文化自觉”，另一方面，原文为“理性”“引领人性从善、从真、从美”。
）2.A（A.第一段并没有介绍“文化自觉的重要作用”。
）3.C（A.“弥补理智的不足”错，不成熟状态的形成原因并不是“缺乏理智”。
B.“自我理性的挖掘和完善是理性成熟的标志”于文无据；“不再受外物的支配”错，原文为“受支配的同时具有‘自我完善化的能力’”。
D.“必能摆脱被全球一同化的危机”错，原文为“才有可能不陷入被全球一同化的危机”。
）4.C（C.惩：苦于。
）5.A（A.均为连词，表承接。
B.连词，表目的，来/介词，用，拿；C.连词，表顺承/连词，表转折；D.人称代词，我/人称代词，他们。
）6.D（D.“临刑时他慷慨激昂”错，原文为“临刑殊从容”，文天祥是从容就义，数日后，其“面如生”。
）7.（1）假使宋室真的采用这个计策，我们今天怎么可能在这里呢？（关键词：“使”“安”各1分，语意通顺1分）（2）既然这样，那么宋朝不是因被金人侵略而衰弱，而是自己让自己衰弱的；不是被元灭亡，而是自己灭亡自己的！（关键词：“然则”“自衰”各1分，被动句式1分，语意通顺1分）（3）不久，就听到了贾似道在芜湖溃败的消息，江汉守臣也都望风投降或逃跑。
（关键词：“已而”“遁”各1分，语意通顺1分）参考译文襄阳城被蒙古军围攻，情势危急，将要被攻破，汪立信写信给贾似道，说：“沿长江的防线不过七千里，而内郡现有的士兵还有七十多万，应该都派到江边，充实对外防御的兵力。
淘汰掉老弱，还有五十万精锐，在七千里之间，每距一百里设一屯，每屯有守将；十屯为一府，每府有总督。
地势特别重要的地方，就用三倍兵力。
平时在江淮之间泛舟来往，保持联系，战时东西彼此支援，联络不断，来造成足以应付蒙古人忽然攻击的防御力量，这是上策。
扣留蒙古人的使臣，对我们没有好处，只会给敌人借口。
2014年江淮十校四月联考语文答案
高考模拟试卷语文试题答案1、D（A项，错在“只要……就……”，原文信息是必要条件关系不是充分关系；B项，理解于文无据；C项，错在“根本原因就是汉学一直没有被研究者们作广义的定位”，根本原因应该是“中国文化仍然滞留在农耕经济的基础之上”，即汉学没有现代化。
）2、B（错在“汉学发展陷入困境导致鸦片战争以来中华文明的发展严重滞后”，应是鸦片战争以来中华文明发展的严重滞后使汉学发展陷入困境。
）3、D（A项，错在“被动”与“主动”，应该位置对调；B项，“当代文化研究者”偷换概念，应该是西方专家。
C项，因果倒置，“所以”前后内容应对调。
）4、C（列：排列，摆开。
）5、D（修饰连词，无义。
A项，代词，他/衬音助词，无义；B项，因果连词，因为/目的连词，来；C项，助词，的/助词，取消独立性，无义。
）6、B（错在“从郡守杨孟瑛到太守刘梦谦等地方官对它还是进行了大规模的修缮”，太守刘梦谦没有修缮。
）7、（10分）（1）从杭州城中搜集了几万盏羊角灯和纱灯，把它们全部挂在堤上的桃树与柳树上，树下用红毡铺地，招来妖艳歌童和名牌妓女，开怀痛饮，放声高歌。
（5分，“括”“遍”“冶”“纵”各1分，通顺1分）（2）我在寓所时，常叫来一只小船，划着桨到苏堤上，随意走动着欣赏山景，领会了很多山水趣味。
（5分，“小筑”“桨”“步”“最”各1分，通顺1分）8、诗人是一个浪迹江湖而又无所事事，悠然闲适而又孤寂抑郁，放达纵饮而酒醉月下花丛的高士形象。
（4分，意思对即可）9、“满”字既状写诗人醉酒后沾花满身，又再现月光满身情景；（2分）它既表现了诗人满心的闲适与惬意，又透露出酒醒后满怀的寂寞与忧愤。
（2分）10、（6分，甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分）甲：千岩万转路不定，迷花倚石忽已瞑。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
乙：①吴质不眠倚桂树②侵晓窥檐语③赢得仓皇北顾④会桃花之芳园⑤术业有专攻⑥静影沉璧11、①广阔无垠且平整；②有成千上万艰苦劳作的农民；③有着见证辛苦的悲壮的鹅黄色彩；④既浩瀚壮烈，又死气沉沉；⑤有着青黄轮转的色彩变幻；⑥有着啸聚厚实与恢弘不绝的声音；○7有着莫言笔下的乡村气味。
安徽级示范高中(安庆一中等)2014高三联考试题解析-语文解读
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意事项：1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2．答选择题（第1卷1～6题，第Ⅱ卷15～17题）时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答非选择题（第1卷7～14题，第Ⅱ卷18～21题）时，必须使用0．5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0．5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成后面小题。
道德冷漠的形成机制道德冷漠作为善的缺乏，是一种“平庸的恶”，其中作恶者并没有害人的意图，只是对受害者缺乏同情，对自己的冷漠可能造成的后果没有自觉意识，因而默认现有行为或现有体制的做法，而不思考现有行为或体制本身是否合理。
为什么会出现道德冷漠这种平庸的恶？这主要是因为个体的道德抑制机制受到损害，失去反对暴行的自觉意识。
个体道德抑制机制受到损害有三个条件。
第一，暴力通过享有合法权力的部门的正式命令来实现，本身被赋予权威；第二，通过规章的约束和对角色内容的精确阐述，行动被程式化；第三，通过意识形态的灌输，暴力受害者被剥夺了人性，被当作“非人类”。
只要具备了其中一个条件，个体的道德抑制机制就会受损。
进一步探索个体道德抑制机制受损的原因。
首先是对组织纪律的遵从。
在组织中，消除自己的个性、牺牲自己的利益、无条件地忠诚于组织是个体的一种最高德性，其他道德要求则被取消。
安徽省安庆市示范高中2014届高三四校联考语文
安徽省安庆市示范高中2014届高三四校联考语文高考语文2014-16 1938安徽省安庆市示范高中2014届高三四校联考语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。
共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是痕迹结束挫折影片档案A．jīsùcuòpiàn dàngB．jìsùcuōpiǎn dǎngC．jīshùcuòpiàn dàngD．jīshùcuōpiān dǎng2．下列各组词语，没有错别字的一组是A．刚健抄近路甘拜下风大快朵颐B．脉搏大拇指出奇不意不记其数C．凋蔽口头禅蛛丝蚂迹如愿以偿D．按装拌脚石吉人天相平添烦恼3.下列各项中，加点的成语使用恰当的一句A.正所谓“一石激起千层浪”，武汉队正式退出中超过的消息如同晴天霹雳，让众多湖北武汉球迷不知所措。
B.虽然北京奥运会过去了那么多的日子，但是我们对仙桃小伙杨威同5位队友一起夺得男子体操团体赛金牌的场面至今还记忆犹新。
C.俗话说：“情人眼里出西施。
”王楠眼中的老公郭斌是一个懂得浪漫、有责任心、有事业心、成熟而又沉稳的男人。
D.考前每个考生都应该充分做好复习准备，否则上了考场万一有个三长两短的，就会影响正常水平的发挥。
4.下列句子中没有语病的一句是A.业内专家指出，乳制品行业诚信危机的根源，是企业一味追求发展速度，忽视以诚为本的企业基本价值，漠视企业社会责任。
B.据初步分析，已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。
C.世界卫生组织和联合国儿童基金会等机构对发生在中国的三聚氰胺奶粉事件高度关注，并相信中国政府为保障公共卫生健康作出贡献，有能力处理好这一事件。
D.对于夫婿和弟弟的私人用度遭爆料使用陈水扁“国务费”，有让全民买单，陈幸好2日上午再度发飙，高谈阔论、不吐不快，似乎要把心中的委屈和怨气通通说出来！二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5—7题。
2014年高考语文真题安徽卷-含答案解析
绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）语文本试卷分为第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，第I卷第1页至6页，第II卷第7页至8页.全卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意事项：1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2．答选择题（第I卷1 ~ 6题，第II卷15 ~ 17题）时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡．．．上．所对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答非选择题（第I卷7 ~ 14题，第II卷18 ~ 21题）必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡．．．的规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，．．．．．．．．．．．．．．在试题卷、草稿纸上答题无效．．．．．．．．．．．．．。
4．考试结束后，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第I卷（阅读题，共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1 ~ 3题。
①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。
戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差，摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之，从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。
然而，有多少人思考过这个问题：技术到底赋予了艺术什么？关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现？在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。
②技术是艺术生产的组成部分，艺术的创作与传播从来没有离开技术的支持。
但即便如此，技术也从未扮演过艺术的主人。
2014年4月安庆市省市示范高中联考文综答案
2014年安庆市省市示范高中高考模拟考试文科综合试题参考答案及评分标准37.（1）特点：从时间上看，人文主义经历了一个由古代到近代的漫长过程；从关注对象上看，从神到人、到世俗生活、到宗教生活、再到政治生活的过程；从传播地域看，经历了古希腊—意大利—西欧—欧美—世界的过程；在个人与国家关系上，经历了城邦利益至上到个人权利至上的转折；在核心内容上，经历了早期的人本、人文主义再到理性主义的演变过程。
（12分）（2）核心价值观：“仁”（或“仁爱”）、“德治”（或民本）、和谐。
关系：“仁爱”是基础；民本是主体；和谐是目标。
（8分）（3）观点：传统文明与现代文明并不矛盾，现代文明应构建在传统文明的发展之上。
本题是一道开放性的设问，学生可以就近代西方工业文明是从古希腊人文主义和基督教文明基础上发展而来和现代中国也要继承、弘扬中国传统文化等方面展开论述。
（10分）二、非选择题（56分）38、(28分)（1）①形成统一开放竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
（2分）②政府要运用经济、法律、行政等手段，发挥宏观调控的作用；制定和完善公开透明的市场规则；深化经济体制、生产要素市场改革；健全社会信用体系。
（4分）③企业和经济活动参加者应自主经营、公平竞争，遵守市场规则，履行社会责任。
（2分）（2）①践行社会主义核心价值观，有利于建设社会主义核心价值体系，走中国特色的社会主义文化发展道路。
②有利于坚持马克思主义为指导，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
③有利于文化强省，建设社会主义精神文明，增强文化软实力。
④有利于树立社会主义荣辱观，提高公民思想道德修养。
（每点3分）（3）①自然界是物质的，规律具有客观性。
“纲要”出台是尊重自然规律的要求。
②物质决定意识，意识具有能动作用。
为解决安徽尖锐的资源环境压力，出台“纲要”。
③实践是认识发展源泉和动力。
安徽经济社会发展的实际，推动生态意识的深化。
④认识具有反复性和无限性。
2014年安徽省安庆市中考一模语文试卷及答案
2014年安庆市中考模拟考试 (一模)语文试题注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷．．．”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用 (35分)1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。
（任选其中．．．．6．句．）（6分）①，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）②烽火连三月，。
（杜甫《春望》）③，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）④，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）⑤无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）⑥岁寒，。
（孔子《论语》）⑦，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）⑧出淤泥而不染，。
（周敦颐《爱莲说》）（2）请默写李煜《相见欢》的下阕。
（4分），。
，。
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9分）徜徉于桃花潭畔，【A】初夏的阳光已有了些许暖意。
尽管同属江南且毗邻而居，但我们踏上安徽土地，【B】青山绿水被午后的阳光渡上温暖的色彩。
那风那水那景色被徽墨的儒香、徽商的智慧、黄梅戏的清新和古典诗词的儒雅xūn染过，【C】显得那样雅静缱绻，悦目怡人。
【D】但凡烙着地域元素和色彩的人文、物事、景致，都会成为一座古城，一个古村落唯美的韵角，令人神往。
（1）根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。
（2分）xūn（）染缱绻．（）（2）文中有错别字的一个词是，它的正确写法是。
（2分）（3）“悦目怡人”中“怡”的意思是。
“徜徉”的意思是。
（3分）（4）“总有一种新奇的感觉”一句，是从原文中抽取出来的，将它还原，应放在处。
（2分）3.运用你课外阅读积累的知识，在横线上填空。
（5分）（1）《西游记》中唐僧骑的马叫；《水浒传》中“健足欲追千里马，罗衫常惹尘埃，神行太保术奇哉”指的人物是；《骆驼祥子》作者老舍的原名舒庆春，字。
安徽省部分学校2024届高三下学期4月联考语文试卷(含答案)
2024届安徽省部分学校高三下学期4月联考语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：每当谈起早期人类历史，人们会不自觉地用“史前史”称呼那段只能根据化石证据推测而无文字记载的过于遥远的历史。
这是用先入为主的“历史”割裂和想象“史前”，实际上，人类过去的一切都是历史，那些更遥远的是更深层的历史。
利用人类在时间和空间上不断变化的分布区域的化石证据的多学科鉴定与分析成果，可以在跨越了千万年的深层人类历史中划分出六个时空，每个时空都在其年代和地理范围内见证了人类脑进化与定居全球的双重进程。
第0时空从距今约1000万年前延续至距今约330万年前。
在该时空中，猿类和人族主要分布在由地壳构造活动塑造的非洲之墙和亚洲壁垒山脉这两大进化脊上，这里有规律地发生着物种形成，但化石证据稀少而零碎，直到最后时刻才出现了由骨骼上的切痕所显示的技术的痕迹。
目前已知的是，第0时空期间遭遇了一次全球气候变冷，导致森林栖息地减少、稀树草原扩张，促使人族发生身体构制上的两足化转变，随之而来的物质延伸和技术创造奠定了脑进化的基础。
距今330万年前至180万年前是第1时空的世界。
第1时空经历了从上新世向更新世的地质世代交替，期间全球气候持续变冷。
相较于上个时空，本时空出土了更为丰富的古人类化石以及石器技术和饮食变化的考古证据，其中就有目前已知最古老的人族石器。
根据这些考古证据可以推定，人族脑容量首次超过了400c这个阈值，标志着人族开始走上一条不同于其他专化话应型动物的脑进化之路。
第2时空起自距今180万年前、终止于距今5万年前，跨时进两百万年。
在这期间，人族制作了各种各样的石器，显示出一些处理体积、对称性和顺序性的灵活概念性技巧，还出现了一些装饰品和骨制工具，从一个侧面证明此时食肉成为人族新的饮食选择。
从目前的证据来看，本时空出现了一定程度的技术停滞，人族定居也严守着地理边界。
2014年4月安庆市省市示范高中联考理综答案
2014年安庆市省市示范高中高考模拟试题理科综合试题参考答案及评分标准【生物答案】29．（每空2分，共22分）Ⅰ．（1）①类囊体光合色素②气孔开放度下降（2）A 蒸腾速率（3）下降呼吸强度Ⅱ．（2）实验步骤：②用一定浓度的乙烯合成抑制剂处理④用气相色谱仪测定乙烯浓度，用远红外CO2分析仪测定CO2浓度（3）①CO2产生量随着乙烯产生量的增加而增加，随着乙烯产生量的减少而减少②乙烯合成抑制剂能抑制乙烯的产生，从而抑制CO2产生量（细胞呼吸），延迟呼吸峰的出现30．（每空2分，共16分）（1）不遵循ab（2）会（3）1/4 A A（4）①3②属于31．（16分）Ⅰ．（每空2分，共10分）（1）抗利尿激素（2）突触促甲状腺激素释放ABC（3）③Ⅱ．（每空1分，共6分）（1）不变基因频率（2）减少竞争（3）K2 Ⅰ【化学答案】7.C 解析：该有机物分子中的化学键既有非极性键，又有极性键，A项错误；中间碳原子形成四条单键，故该分子的所有原子不可能在同一平面内，B项错误；D项没有指明状况，无法计算准确的耗氧量，D项错误。
8. B 解析：当D处反应完毕后，关闭旋塞K，移去酒精灯，但由于余热的作用，A处仍有Cl2产生，此时B可以贮存多余的Cl2，现象是瓶中液面下降，长颈漏斗内液面上升，A正确；C装置作用是吸收Cl2中的HCl气体，提供D处所需水蒸气，应符合长进短出，B错误；C项中为了使C装置发挥更好的作用，加入浓硫酸的作用是浓硫酸稀释时放出大量的热，促进试管里的水蒸发，减少氯气的溶解，C正确；HCl 极易溶于水，E装置应改为防倒吸装置，D正确。
9. B 解析：A选项中加入Na2O2粉末后SO32－不能大量共存;C选项为酸性溶液，CH3COO-、AlO2－不能大量共存；D中为酸性条件，NO3-与I-发生氧化还原反应生成I2不能共存。
10．D 解析：C项测定中和反应的反应热时，因为碱易变质，故应使碱略过量减少实验误差，C正确；D项聚苯乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，是因为聚苯乙烯的链节中与苯环相连的C原子上有H原子，所以D错误。
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2014年安庆市省市示范高中高考模拟考试语文试卷第Ⅰ卷阅读题（共66分）一．阅读下面文章，按照要求完成1-3题。
（9分）对哲学的奇怪和糟糕的定义就是：哲学是一门由‘纯粹的概念’组成的学问。
真正哲学的生成不可能依靠编织纯粹、抽象的概念，而只能以我们对外在和内在世界的观察和经验为基础，如同伏维纳古所正确无误说过的，‚伟大的思想来自我们的心。
‛探索哲学的两个首要条件：一是具备勇气坦白承认自己心中的疑问；二是把一切不言自明的事情引入清晰的意识之中，把这些事情作为问题加以探索了解。
然而，要真心探究哲学，我们的精神思想必须处于真正悠闲、自得的状态之中。
我们的精神思想不能追随任何实际的目的，亦即不能受到意欲的指挥。
我们必须全神贯注于接收直观所见的世界和自己的意识所给予我们的教诲。
文学家把生活、人的性格和人的处境之画面展现给我们的想象力；他们把这些图像活动起来，然后让读者尽量发挥自己的思想能力，以思考、琢磨这些画面。
所以，文学家可以同时满足思想能力参差不一的人，不管他们是傻瓜还是智者。
但哲学家却不以此方式展现生活，而是对生活抽丝剥茧，概括出成熟、完善的思想。
在这一工作完成以后，哲学家就要求他的读者以哲学家本人同样的方式、以同等的程度思考事情。
因此缘故，哲学家只有很小的读者群。
据此，我们可把文学家比作带给人们鲜花的人，而哲学家带给人们的则是从鲜花里提取的精华。
文学作品相对哲学著作还拥有这一巨大的优势：文学的众多作品可以同时并存而又相安无事。
相比之下，哲学体系就其本质而言就是孤独的，一如那些孤独守在丝网中央的蜘蛛：它们现在就静候苍蝇自投罗网。
而一旦另一只蜘蛛向它靠近，那只是准备开始一场你死我活的搏斗。
因此，文学作品和平共处，就像安静、平和吃草的绵羊，但哲学著作天生就是猛兽。
哲学思想的争斗已经持续了两千多年，这场争斗会有最终的赢家、天下从此可以归于太平吗？由于哲学体系具有这一争辩好斗的本性，所以，哲学家要获得认可和名气，其难度比文学家不知要大多少倍。
文学作品只要求读者进入为其提供娱乐消遣或者鼓舞升华的系列文字之中，只须几个小时；但哲学家的著作却试图使读者的整个思想模式来一个翻天覆地的变化。
它们要求读者宣布自己在此之前在这一门学科里所学过的、相信过的东西都是错的，现在必须从头开始学习。
另外，现存哲学体系的教授者也成了与新的哲学体系较劲的强力对手――这是他们为保住其饭碗所使然。
事实上，甚至国家政府有时候也会把其偏爱的哲学体系纳入其保护伞下，并且，通过其强有力的物质手段，防范和阻挠其他学说的传播和流行。
再者，如果我们考虑到哲学著作的读者群与欣赏文学作品的人数是和愿意聆听教诲的读者与寻求消遣、娱乐的人数成正比，那么，一个哲学家的出场能够得到多少帮助――这我们自己就可以下判断了。
当然，哲学家能够得到的酬劳是有思想者的击节赞赏和经过很长时间才会出现的、不分国籍、为数不多的出类拔萃者的颔首同意；而大众则是随着时间的推移，凭借权威的力量，才学会敬重这位哲学家的名字。
因此，一个哲学家能为自己在哲学家的青史中留下名字，就是一件相当了不起的事情。
(节选自叔本华《论哲学与智力》，韦启昌译，有删改)1.下列对“哲学”的理解，符合文章的一项是（）（3分）A. 探索哲学的两个首要条件是，承认自己心中的疑问和对这些疑问进行深入的探索了解。
B. 哲学思想形成后，就要求他的读者以哲学家本人同样的方式、以同等和程度思考事情。
C. 作者用猛兽比喻哲学著作，用绵羊比喻文学作品，意在表明哲学与文学无法和平共处。
D. 哲学具有争辩好斗的本性，它可以使著作阅读者的整个思想模式发生翻天覆地地变化。
2.下列对文章内容的概括和理解不，不正确的一项是（）（3分）A．第1自然段从对哲学奇怪糟糕的定义引入话题，阐述了哲学研究的基础是我们对外在和内在世界的观察和经验。
研究者须从内心出发，不呆堆砌纯粹的概念。
只有这样，才有可能产生伟大的思想。
B.第2自然段阐述探索哲学的首要条件，并指明探索过程中精神思想状态至关重要。
功利性等目的会影响探究，难以使人达到真正悠闲、自得的状态。
必须专注于直观所见世界和意识给我们的教诲。
C．第3自然段对文学和哲学进行比较。
二者的读者群体不同，二者的存在方式也有巨大差异。
文学的对象是思想能力参差不齐且众多差异很大的作品可共存；哲学的对象是少数智者且排他性极强。
D.第4自然段阐释哲学家名留青史难度极大。
争辩好斗的本性使之排斥其它，甚至要求学习者从头开始；现在哲学体系和政治干预也可能影响学说的传播和流行；认可者的数量和时间也是重要因素。
3．文章画线的句子中，“鲜花”与“精华”各指的是什么？请简要回答。
(3分)“鲜花”指：______________________________________________“精华”指：______________________________________________二．（33分）阅读下面的文言文，完成4—7题。
杨嗣昌，字文弱，武陵人。
万历三十八年进士。
改除杭州府教授。
迁南京国子监博士，累进户部郎中。
天启初，引疾归。
崇祯元年，起河南副使，加右参政，移霸州。
四年，移山海关饬兵备。
父鹤，总督陕西被逮，嗣昌三疏请代，得减死。
五年夏，擢右佥都御史，巡抚永平、山海诸处。
嗣昌父子不附奄，无嫌于东林。
侍郎迁安郭巩以逆案谪戍广西，其乡人为讼冤。
嗣昌以部民故，闻于朝，给事中姚思孝驳之，自是与东林郄。
七年秋，拜兵部右侍郎兼右佥都御史，总督宣、大、山西军务。
时中原饥，群盗蜂起，嗣昌请开金银铜锡矿，以解散其党。
又六疏陈边事，多所规画。
帝异其才。
以父忧去，复遭继母丧。
九年秋，兵部尚书张凤翼卒，帝顾廷臣无可任者，即家起嗣昌。
嗣昌既建‚四正六隅‛之说，欲专委重文灿，文灿顾主抚议，与前策牴牾。
帝谯让文灿，嗣昌亦心望。
既已任之，则曲为之解。
乃上疏，克今年十二月至明年二月为灭贼之期，帝可其奏。
贼大入四川，朝士尤洪承畴纵贼。
嗣昌因言于帝曰：‚熊文灿在事三月，承畴七年不效。
论者绳文灿急，而承畴纵寇莫为言。
‛帝知嗣昌有意左右之，变色曰：‚督、理二臣但责成及时平贼，奈何以久近藉之口！‛嗣昌乃不敢言。
文灿既主抚议所加饷天子遣一侍郎督之本藉以剿贼文灿悉以资抚帝既不复诘廷臣亦莫言之。
至明年三月，嗣昌以灭贼逾期，疏引罪，荐人自代。
帝不许，而命察行间功罪，乃上疏曰：‚洪承畴专办秦贼，贼往来秦、蜀自如，剿抚俱无功，不免于罪。
熊文灿兼办江北、河南、湖广贼，抚刘国能、张献忠，战舞阳、光山，剿抚俱有功，应免罪。
诸巡抚则河南常道立、湖广余应桂有功，陕西孙传庭、山西宋贤、山东颜继祖、保定张其平、江南张国维、江西解学龙、浙江喻思恂有劳，郧阳戴东旻无功过，凤阳朱大典、安庆史可法宜策励图功。
总兵则河南左良玉有功，陕西曹变蛟、左光先无功，山西虎大威、山东倪宠、江北牟文绶、保定钱中选有劳无功，河南张任学、宁夏祖大弼无功过。
承畴宜遣逮，因军民爱戴，请削宫保、尚书，以侍郎行事。
变蛟、光先贬五秩，与大弼期五月平贼，逾期并承畴逮治。
大典贬三秩，可法戴罪自赎。
‛议上，帝悉从之。
（节选自《明史·杨嗣昌吴姓传》）4．对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（）（3 分）A．移山海关饬兵备饬：整齐B．无嫌于东林嫌：仇怨C．帝异其才异：奇怪D．朝士尤洪承畴纵贼尤：尤其5．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）（3 分）A．其乡人为讼冤然后践华为城，因河为池B．以解散其党臣具以表闻，辞不就职C．既已任之郯子之徒，其贤不及孔子D．帝可其奏臣从其计，大王亦幸赦臣6．下列对文意的理解不正确的一项是（）（3分）A．杨嗣昌父亲杨鹤，总督陕西时被逮捕，杨嗣昌三次上疏请求代替父亲受死，他父亲得以免除死刑。
B．中原发生饥荒，到处发生暴乱，杨嗣昌请求开采金银铜锡矿，以解散这些流民暴徒。
又六次上疏陈述边防事务，多有所规划、谋议。
C．杨嗣昌因为其他官员消灭农民军的期限已过，上疏要求他人承担过错，并自荐代替他人，皇帝不答应。
D．杨嗣昌向皇帝上疏建议曹变蛟、左光先跟祖大弼限期平定盗贼，超过期限连同洪承畴一起逮捕法办。
7．把文中文画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）(l)嗣昌以部民故，闻于朝，给事中姚思孝驳之，自是与东林郄。
（3分）(2)熊文灿在事三月，承畴七年不效。
论者绳文灿急，而承畴纵寇莫为言。
（4分）(3)承畴宜遣逮，因军民爱戴，请削宫保、尚书，以侍郎行事。
（3分）阅读下面的宋词，完成8--9题。
（8分）水调歌头•盟鸥辛弃疾带湖吾甚爱，千丈翠奁开。
先生杖屦无事，一日走千回。
凡我同盟鸥鹭，今日既盟之后，来往莫相猜。
白鹤在何处？尝试与偕来。
破青萍，排翠藻，立苍苔。
窥鱼笑汝痴计，不解举吾杯。
废沼荒丘畴昔，明月清风此夜，人世几欢哀？东岸绿阴少，杨柳更须栽。
【注】此词写于宋孝宗淳熙九年（1182），作者被投降派弹劾落职闲居带湖之初。
8．下列选项中，对本诗理解有误的一项是（）(2分)A．词人爱湖之“甚”，故对鸥鹭产生结盟之愿，运用比拟的手法，希望结盟之后常来常往，不要互相猜疑。
B．词人与鸥鹭结盟，但是鸥鹭立于水边苍苔上，时而拨动浮萍，时而排开水藻，对词人的美意不理不睬。
C．“废沼荒丘畴昔，明月清风此夜”两句，运用今昔对比的手法，表达词人悟出社会沧桑和个人沉浮的哲理，内心生出旷达开朗。
D．词人“甚爱”带湖，词中充溢着优游之趣、闲适之情，表现出了带湖生活的快乐自得，全词一扫被弹劾落职的落寞与孤愤。
9.本词在抒情方面有什么特点？请你结合作品内容加以赏析。
（5分）10.补写下列名篇名句中的空缺部分。
（甲乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分。
）（6分）甲：山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。
_______________________，______________________。
_______________________，______________________。
_______________________，______________________。
乙：（1）①____________________，佳木秀而繁阴，②__________________，水落石出者，山间之四时也。
（2）幽赏未已，③__________________。
开琼筵以坐花，④___________________。
（3）故国神游，⑤_________________，早生华发。
人生如梦，⑥_______________________。
三．（24分）阅读下面的文章，按照要求完成11—14题。
大地毕飞宇①在村庄的四周，是大地。
某种程度上说，村庄只是海上的一座孤岛。
我把大地比喻成海的平面是有依据的，在我的老家，唯一的地貌就是平原，那种广阔的、无垠的、平整的平原。
这是横平竖直的平原，每一块土地都一样高，没有洼陷，没有隆起的地方，没有石头。