单元综合作业(2)

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人教版小学数学四年级上册综合作业第二三单元

人教版小学数学四年级上册综合作业第二三单元

2023-2024学年四年级上册数学单元综合作业第二、三单元班级姓名等级一、填空题。

(每空1☆,共35☆)1.边长是100米的正方形,它的面积是()平方米,也就是()公顷;边长是()千米的正方形,它的面积是1平方千米,也就是()公顷。

2. 直线()端点,射线有()个端点,线段有()个端点。

3.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨()是直线,()是射线,()是线段,()是直角,()是锐角,()是平角,()是周角,()是钝角。

4.()块边长是10米的正方形的面积是1公顷。

5. 8公顷=()平方米200平方千米=( )公顷19000000平方米=()公顷=()平方千米6.将一张圆形纸片先左右对折,再上下对折,得到的角是( )度,再对折一次,得到的角是( )度。

7.一个周角=()个平角=()个直角=()个45°角。

8.在()里填上适当的面积单位。

教室的面积大约是60()平邑县的总面积约是1825()9. 在○里填上>、<或=。

5公顷○5000平方米800公顷○9平方千米5公顷○500平方米 7800平方米○5平方千米10.140°的角是一个()角,它比直角大()度,比平角小()度。

11.6时整,分针和时针成()度的角;3时整,分针和时针成()度的角;12时整,分针和时针成()度的角。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”;每题1☆,共6☆)。

1.角的大小与边的长短有关系。

()2.用一个放大5倍的放大镜看一个20°的角,这个角就成了100°。

()3.边长是1000米的正方形土地,面积是1千米。

()4.小军画了一条5厘米长的射线。

()5.小于90度的角是锐角,大于90度的角是钝角。

()6.两个钝角的和一定大于一个平角。

()三、选择题。

(每题1☆,共6☆)1.通过一点,可以画()条直线。

A.1B.2C.无数2.用放大镜看50°的角,角的度数()。

A.变大了B.变小了C.不变3.右图中的角是()。

五年级语文上册第二单元综合素质达标作业 (2)

五年级语文上册第二单元综合素质达标作业 (2)

阅读与鉴赏
材料二:焦庄户地道战遗址纪念馆,位于北京市顺义区,始 建于1964 年秋,定名为 “焦庄户民兵斗争史陈列室”。
焦庄户地道战遗址纪念馆分为三个参观区:展馆参观区、地 道参观区、抗战民居参观区。馆内收藏的革命文物,主要有挖地 道使用的各种工具、民兵使用过的各种武器、群众使用过的各种 农具等。
门票价格 个人参观需要提前预约,凭第二代身份证、护照
(仅限外宾)、港澳居民来往内地通行证等有效身份 证件进行登记,免费领取参观门票
预约须知 参观前一日24:00 之前预约
阅读与鉴赏
自驾
从北京市区方向来:东直门——枯柳树环岛——燕京桥——彩
交 通
虹桥——杨镇——杜庄村——北京焦庄户地道战遗址纪念馆 (注:顺平路)
啊!
积累与运用
4. “光的速度是惊人的,大约是30 万千米每秒,比流星体的
速度要快几千倍!”这句话中运用的说明方法有( B )
A. 列数字、打比方
B. 列数字、作比较
C. 举例子、列数字
D. 举例子、打比方
积累与运用
5.【盐城市期末】下列关于阅读《什么比猎豹的速度更快》的方法, 不合适的一项是( C ) A. 课文题目“什么比猎豹的速度更快”提出了一个问题,带着这个 问题读,阅读的速度会快一些。 B 每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快, 了解课文表达上的特点,就读得更快了。 C. 阅读时碰上不懂的词,要查字典弄懂再接着往下读。 D. 在阅读的时候要找中心句,抓关键词,俗话说“熟能生巧”,只 要我们不断练习, 一定能做到眼睛看得快,脑子想得快。
阅读与鉴赏 六、课外阅读。(20 分)
秉公执法的赵奢 问题一:赵奢是如何劝说平原君的? 问题二:从哪里可以看出赵奢是一个秉公执法的人?

二年级语文下册第二单元综合性作业答案 (2)

二年级语文下册第二单元综合性作业答案 (2)

2023—2024学年度下学期二年级语文
第二单元综合性作业答案
一、我是拼写小能手(12分)
弯弯冒着雷锋留下温暖撒向
三、我会比一比再组词(8分)

四、我能写出下面句子中划线词语的近义词(6分)
特殊连忙平时(答案不唯一)
五、按要求完成词语练习(12分)
1.用多种方法理解词语。

(9分)
(1)有很多烂泥而不好走(2)年纪大/年老(3)杰出/特别好/不一般
2.①(3分)
六、按课文内容填空(5分,每空1分)
1.年迈的大娘善良/乐于助人/热心肠
2.柳条
3.花雪中送
七、课内阅读(12分)
1、③④②⑤⑥(5分)
2、①(2分)
3、②(2分)
4、我们要珍惜粮食,珍惜别人的劳动成果(合理即可)(3分)
八、课外阅读(12分)
1.②(3分)
2.小蜜蜂妹妹、小蚂蚁弟弟、蝴蝶姐姐(3分)
3.把浑身湿透的小蜜蜂妹妹、小蚂蚁弟弟、蝴蝶姐姐都送回了家予人玫瑰,手有余香(3分)
4.略(3分)
九、妙笔生花(20分)
略。

2024-2025学年二年级上册语文第二单元综合作业

 2024-2025学年二年级上册语文第二单元综合作业

平邑县2024-2025学年小学语文二年级上册综合性作业第二单元卷首语:儿歌是童年不可或缺(qu ē)的组成部分,请推荐一首你心中的最美儿歌吧!任务一:把握儿歌标准一、最美儿歌,应是朗朗上口的。

1.在搜集儿歌时,你遇到了一些常见的字,请正确规范写出它们。

s ōng b ǎi shu ǐ sh ān gu ì hu ā xi óng m āop éng you s ì j ì n óng máng x īn k ǔ2.在搜集儿歌时,你遇到了一些易混的字,请为它们区分组词。

哥( )丛( ) 处( ) 休() 季( ) 歌() 从( ) 外( )体( ) 李( ) 二、最美儿歌,应是字正腔圆的。

3.选择正确的音节,写在横线上。

4.在搜集儿歌时,你遇到了一些不认识的字,请用字典查查下面的字。

由此可知,遇到了不认识的字,我们要用 查字法。

“桥”是 结构,“木”作形旁表意,可知,“桥”在古代多与有关,这类汉字,都统称为形声字。

三、最美儿歌,应是准确连贯的。

5.你发现有一首儿歌中有的字用错了,请你圈出来并在横线上改正。

(1)从林深处有老虎 (2)农民劳动很幸苦(3)银杏水彬是树木 (4)大象能猫是动物(5)少先对员敲着鼓 (6)带着帽子在跳舞四、最美儿歌,应是富有文学色彩的。

6.我会填。

(1)虽,喜洋洋。

(2)早起勤耕作,。

(3)树无根不长,。

(4)不以规矩,不能。

(5),言而有信。

(6)不欲,勿施。

7.照样子写句子。

(1)例:天空雁群会写字。

黄鹂百灵(2)例:梧桐树叶像手掌。

任务二:整理最美儿歌五、你整理出课文中的这首儿歌,推荐给大家阅读并回答问题。

场景歌一只海鸥,一条帆船。

一艘军舰,一处港湾。

一方鱼塘,一块稻田。

一行垂柳,一座花园。

一道小溪,一座石桥。

一丛翠竹,一群飞鸟。

一面队旗,一把铜号。

一队“红领巾”,一片欢笑。

1.“铜”字的偏旁是(),我猜它与()有关,读音与“铜”字里面的“()”相同,所以它是个形声字。

六上数学三单元9 综合练习2(例6-例7)

六上数学三单元9  综合练习2(例6-例7)

高山中心小学校本作业 · 数学 · 六年级上册
3.9 综合练习2(例6-例7)
班级 姓名 座号 等级
一、选一选。

1.一套课桌椅180元,椅子的价格是桌子的3
2,求桌子、椅子各多少元?等量关系错误的是( )。

A.椅子的价格=桌子的价格32⨯
B.桌子的价格+椅子的价格=一套课桌椅的价格
C.桌子的价格=椅子的价格32⨯
D.桌子的价格+桌子的价格3
2⨯=一套课桌椅的价格 2. 大客车从福清开往三明要3小时,小客车从三明开往福清要4小时。

两车同时分别从福清和三明市对开,( )小时后相遇。

A. 712
B.2
C. 127
D.5.3
3. 一项工作,甲单独进行需要5天完成任务,乙单独进行需要8天完成,丙单独进行需要10天完成,如果三人合作,需要( )天完成。

A. 323
B. 17
40 C.7 D.9
4.一桶油,妈妈第一次倒出总数的21,第二次倒出0.5L ,还剩下总数的5
2,这桶油一共有( )升。

A.5 B.10 C.4 D.8
二、解决问题。

1.一辆汽车从福清开往厦门,行了全程的5
2,离中点还有24km ,福清和厦门两地相距多少千米?
2.有甲、乙两个车间,甲车间人数比乙车间的
4
3少5人,甲、乙两车间共有51人,则甲、乙两车间各有多少人?
3.一项工程,由甲队单独修,3天修完工程总量的51,如果由乙队单独修,2天修完工程总量的61,如果两队合作,需要几天完成?。

2024-2025学年三年级上册语文第二单元综合作业

 2024-2025学年三年级上册语文第二单元综合作业

2024-2025学年小学语文三年级上册综合性作业第二单元卷首语:同学们,让我们走进秋天,用眼睛、用心灵开启一场美妙的发现之旅吧!任务一:火眼金睛知秋景1.感知金秋美景。

落叶不ɡuī zé()地piāo luò()在shuǐ ní()道上。

同学们穿着zōnɡ sè()的雨靴,pái liè()着整齐的队伍前进着。

这条shí jìnɡ()的两边种满了jú huā()往上走,便可看到一片果园。

看,chénɡ zi ()黄了,散发着好闻的味道。

2.描绘金秋图画。

把下列词语补充完整,再完成练习。

()高云淡一叶知() ( )高气爽果()累累金()飘香五谷丰()(1)秋天到了,果园里( ),惹人喜爱。

(2)辛苦耕作一年的农民,最大的愿望就是能( )。

3.寻觅秋日足迹.(1)照样子,把句子写具体:例:老师正在批改作业。

辛勤的老师正在认真地批改作业。

落叶像小巴掌。

__________________落叶像_________________小巴掌。

(2)课文直通车:看到漫山遍野的红叶,我们不禁会吟诵:“____________________ ,白云生处有人家。

停车坐爱晚,____________________。

”这首诗的作者是______________ 诗中的“坐”的意思是____________________。

任务二:静心阅读知秋美题1 秋天的雨秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇 (shàn shān)子,扇(shàn shān)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

三年级下册第二单元综合性作业答案

三年级下册第二单元综合性作业答案

平邑县2024年小学语文三年级下学期单元质量测试第二单元参考答案一、积累运用1.看拼音,写词语。

(8分)骄傲谦虚懦弱欣赏池塘匀称代价别致2.将词语补充完整。

(10分)精采源源忧虑矛盾井底蛇足(1)无忧无虑无法无天无边无际(2) 彬彬有礼楚楚动人3.把句子补充完整。

(4分)(答案不唯一,表达出当时情境即可)4仿写词语。

(6分)津津有味勃勃生机彬彬有礼......(答案不唯一AABC)无边无际一心一意十全十美......(答案不唯一ABAC)5.你读过哪些寓言故事书?你最喜欢的寓言故事是什么?从中你明白了什么道理?(4分)(答案不唯一错别字酌情减分)6.写一个通知,通知剪纸社团的同学周四下午第二节课去社团教室上社团。

注意通知的时间、格式。

(4分)通知请剪纸社团的同学于本周四下午第二节课去社团教室上社团,请按时参加,谢谢!少先队大队委3月18日二、阅读理解阅读1鹿角和鹿腿1.写出与下列词语意思相反的词。

(2分)果断、干脆、立即、依然...... 信心十足、信心满满、意气风发、洋洋得意......(答案不唯一错别字酌情减分)2.当鹿角被树枝挂住时,鹿是怎样脱险的?用“”在选文中画出。

(2分)鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。

3.从选文画“”的句子中,你明白了哪些道理?(3分)美丽的东西不一定有用,难看的东西不一定没用。

(答案不唯一)阅读2蚊子和狮子1.这是一篇( A )。

(2分)2.用“”在选文中画出点明寓意的句子。

(3分)这个故事适用于打败过大人物,却被小人物打败的人。

3.下面的几个成语哪个是对这则寓言思想内容的概括( C )。

(3分)阅读3 狮子与老鼠1.第②段画线句子的意思是小小的老鼠不可能帮助自己。

从中可以看出狮子对老鼠的态度是看不起老鼠(答案不唯一)(4分)2.狮子为什么要准备张嘴吃老鼠?为什么又放了老鼠?(B )(2分)3.分)4.三、习作展示(30分)评分标准:一类:27-30 分(情节生动合理,语句通顺,基本无错别字)二类:24-26 分(语句通顺,有个别错别字)三类:18-23 分(语句较通顺,有语病)四类:17 分以下(情节不清晰,语句不连贯,语病多)四、卷面分(5分)1.书写正确、规范、行款整齐,认真。

部编版语文七年级下册第二单元主题综合实践作业——家国情怀

部编版语文七年级下册第二单元主题综合实践作业——家国情怀

部编版七年级语文下册第二单元主题综合实践作业——家国情怀一、某班级开展了“黄河,母亲河”综合性学习活动,请你完成下列题目。

(1)【开场篇】请你为主持人设计一个本次活动的开场白。

(2)【环保篇】活动中同学们展示了下列图片。

黄河山东滨州段几近断流一村民跪求不要再建工厂,还他们草原黄河受污染,鱼类大量死亡同学们倡议开展“拯救母亲河”活动,其中一个行动是针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机,拟写一条标语,呼吁人们保护母亲河。

同学们纷纷展示了自己的作品,请你把你的作品也告诉大家吧。

张立人:黄河母亲在哭泣,中华儿女齐救娘。

王明远:保护黄河,珍爱生命。

李倾城:心系黄河,共建家园。

(3)【文化篇】阅读下面两则材料,读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。

材料一:1948年,解放战争胜利前夕,毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士们说道:“谁如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族……”材料二:现在著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道:“啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长!”二、综合性学习。

学习了本文后,班级拟开展以“爱我家乡,护我土地”为主题的综合性实践活动,请完成以下任务。

(1)【拟写标语】请你为这次活动拟写一条文学性宣传标语(至少运用一种修辞手法),我准备的是:(2)【土地忧思】土地资源高度稀缺是老生常谈的话题,危机始终是不言自明的。

下表是小明同学搜集到的我市某县土地沙化面积变化表,请你写出相应的结论。

三、地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。

在第二次全国地名普查工作开展之际,学校九年级学生进行了以“了解地名普查,弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。

你是学习小组成员之一,请参照以下材料按要求完成任务。

材料一:地名普查成果,可以促进地名规范,还可以用来编纂出版地名图(集)、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书,地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书,导航产品,地名文化遗产宣传片等,以促进社会经济文化发展。

2024-2025学年三年级上册数学第二单元综合作业

2024-2025学年三年级上册数学第二单元综合作业

2024-2025学年三年级上册数学单元综合作业第二单元班级姓名等级一、计算。

1.直接写得数。

(16☆)45+34= 25+22= 580-380= 650+300=57-36= 82-51= 340+450= 700-340=47+50= 80-44= 750-190= 340+290=60-19= 55+26= 800-570= 570-340=2.笔算下面各题。

(16☆)640+330= 380+470= 380+260= 520+390= 450-210= 450-290= 440-150= 600-240=二、填空。

(34☆)1.在□里填上合适的数。

2.想一想,算一算。

45 + 28 = 93 - 47 =3.4个百和8个十合起来是();25个十是(); 400里有()个十。

4. 比470多50的数是( );730比( )多290。

5. 510-280=+140 78-62=626. 一本故事书共698页,小丽看了201页,她大约看了()页,大约还剩()页。

7. 下面各数分别接近几百,请填一填。

308() 511() 886()8. 下面各数分别接近几百几十,请填一填。

562() 859() 417()9. 在○里填上“>”“<”“=”。

280+300 280+30 320+110 600-330750+40 40+750 960-80 960-10010. 小海在计算82减去一个两位数时,错把减数个位和十位上的数字写反了,结果得10,正确的减数是( ),正确的结果是( )。

三、森林医生。

(对的画“√”,错的画“×”,并改正。

)(4☆)四、估一估,连一连。

(8☆)五、解决问题。

(5+5+6+6=22☆)1.琳琳跳绳,第一次跳了87下,第二次比第一次多跳了18下,两次一共跳了多少下?2.某工程队计划修路840米,上午修了350米,下午修了240米。

还剩多少米没有修完?3.医院、学校和超市在公园路的一侧,医院距学校380米,超市距学校450米处。

五年级语文上册第三单元综合素质达标作业 (2)

五年级语文上册第三单元综合素质达标作业 (2)

A. 民间故事的概念及其种类 B. 民间故事的语言较为奇异
C. 民间故事的题材广泛
D. 民间故事与人之间的关系
任务三:素材整理 9. 收集资料时,编剧发现相同的故事却有很多种版本。读下
面的文言文,完成练习。(17 分) 天河之东有织女,天帝之女也,年年机杼①劳役,织
成云锦天衣,容貌不暇②整③。天帝怜其独处,许嫁河西 牵牛郎,嫁后遂废织衽④。天帝怒,责令归河东,许一年 一度相会。
C. 织女可天.钟.,她有自己想要过的生活。
(得过且过)
D. 大禹的妻子盼. 星. 星. 盼. 月. 亮. ,希望大禹能早日归来,可怎么也盼
不到他。(望眼欲穿)
任务三:素材整理
任务三:素材整理(55 分) 5. 很多诗人都喜欢以民间故事为背景或题材,创作了许
8. 下面是编剧写的一段话,准备把它加在纪录片的开头。对这个
语段主要意思的概括, 最恰当的一项是( A )。(2 分)
民间故事从远古时代起就在人们口头流传着,它以奇异的
语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系,是一种题材广
泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事按内容可分为幻想故
事、动物故事、生活故事、民间寓言、民间笑话五类。
任务三:素材整理
(1)文中画“____”的句子的朗读节奏划分正确的一项 是( C )。(3 分) A. 役乌/ 鹊/ 为梁以/ 渡 B. 役/ 乌鹊为/ 梁/ 以渡 C. 役/ 乌鹊/ 为梁/ 以渡 D. 役乌/ 鹊为/ 梁以/ 渡
任务三:素材整理
(2) 本篇文言文和课文《牛郎织女》中的描写有所 不同,这体现了民间故事( B )的特 点。(3 分) A. 年代久远、贴近生活 B. 即兴讲述、口耳相传 C. 情节夸张、充满幻想 D. 类型固定、扬善抑恶

四年级语文上册第二单元综合素质评价作业

四年级语文上册第二单元综合素质评价作业

B. 小女孩哭了
C. 姑娘乱了方寸
D. 小女孩笑了
18. 为什么走的时候小女孩还回过头,一连露出六个笑容? ( D )(3分) A. 她哭了后,妈妈没有批评她。 B. 大家都夸她笑得很甜。 C. 旁边的人都在看着她。 D. 她认为这是一种捐献。
19. 文中第①处画“ ”的句子主要是用什么描写来表现人
人教福建版:100分
第1部分 积累与运用
一 词语书写。(6分)
1.
在语境中看拼音写词语。
kējì( 科技 )让生活变得shūshì( 舒适 )。无人jiàshǐ
( 驾驶 )技术的突破,让农业耕作变得轻松起来;杂交水稻 的yánfā( 研发 ),化解了粮食短缺的危机;5G网络的全面 覆盖,chāoyuè( 超越 )了空间的限制,使人与人之间的 liánxì( 联系 )变得更加紧密……
物的?( C )(3分)
A. 动作
B. 心理
C. 神态
D. 外貌
20. 文中第②处画“ 情?( C )(3分)
A. 厌烦、苦闷 C. 欣赏、赞美
”的句子蕴含了“我”怎样的思想感
B. 惊讶、好奇 D. 不屑一顾
21. 读文章时,随时都要动脑筋思考,积极提出问题。请从写 法的角度提出一个问题并回答。(6分) 问题: 【示例】文中第①处画“”的句子运用了什么修
8. 下面是几位同学对本单元内容展开的讨论,说法不正确的一 项是( D ) A. 典典:《夜间飞行的秘密》讲述了飞机能在夜间安全飞 行的原理,其原理与蝙蝠探路的原理类似。 B. 华华:《呼风唤雨的世纪》中引用“忽如一夜春风来,千 树万树梨花开”来赞叹科技飞速发展取得的巨大成就。 C. 龙龙:在阅读时,提出一些问题可以帮助我更好地思考。 D. 梦梦:列问题清单时,提出的问题越多越好。

三年级语文上册第二单元综合素质评价作业

三年级语文上册第二单元综合素质评价作业

2. 《秋天的雨》从___缤__纷__的__色__彩______、____丰__收__的__景__象_____、 ___各__种__动__植__物__准__备__过__冬__的__情___景_______三个方面写出了秋天的 特点, 表达了作者对秋天的__喜__爱__与__赞__美____之情。难怪作者在 结尾时说: “秋天的雨, 带给大地的是一曲____丰__收____的歌, 带 给小朋友的是一首____欢__乐____的歌。”
2. 黄黄的叶子像一把把小扇子, 扇哪扇哪, 扇走了夏天的炎热。 ___红__红__的__柿__子____像__一__盏__盏__小__灯__笼____, ____摇__哇__摇__哇_____, _____摇__来__了__丰__收__的__喜__悦______。
五、根据所学内容填空。(12分) 1. 诗人经常借景抒情。《山行》中, 抒发诗人对深秋枫林景色的 喜爱之情的诗句是: __停__车__坐__爱__枫__林__晚___, _霜__叶__红__于__二__月__花___。 《赠刘景文》中, 诗人描写秋天硕果累累的丰收景象, 勉励好 友的诗句是: ___一__年__好__景__君__须__记_____, ___最__是__橙__黄__橘__绿__时_____。 《夜书所见》中, 描写由瑟瑟秋风引起诗人思乡之情的诗句是: _____萧__萧__梧__叶__送__寒__声_______, ______江__上__秋__风__动__客__情________。
5. 根据所学知识, 以下说法错误的一项是( C ) A. 朗读“一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛”时, “暖暖”应重读, 读出“叮咛”的温暖之感。 B. 《铺满金色巴掌的水泥道》描写了深秋雨后初晴时水泥 道上的景色。 C. 《夜书所见》的作者是宋代诗人苏轼。 D. 写字时横画要写得平稳, 竖画要写得端正。

三年级语文上册第二单元 综合素质评价作业

三年级语文上册第二单元 综合素质评价作业

7.
华华寒假时去了哈尔滨,并在日记中记录
了旅途中的所见所闻,她最有可能用到的词语是( D )。
A. 温暖
桃红柳绿
鸟语花香
B. 炎热
烈日当空
绿树成荫
C. 凉快
秋高气爽
春华秋实
D. 严寒
冰天雪地
大雪纷飞
8. 看到秋天丰收的景象,龙龙说:“今年真是( C )!”
A. 秋高气爽
B. 金桂飘香
C. 五谷丰登

②一朵朵白云 悠闲地打着盹儿 。 ⁠
第2部分 阅读与欣赏
四 阅读下面的材料,按要求作答。(选择题把正确答案的 序号填在括号里,简答题的答案写在横线上,判断题的 答案写在括号里,思维导图题的答案写在方框内)(33分)
(一)(18分)
14.
这篇秋游计划主要写了哪些内容?请补
充下面的思维导图。(4分)
打印.(yìn)
C. 短靴.(xiē)
挑.拨(tiǎo) D. 频.频(pín)
辽.阔(liáo)
4. 下列词语书写有误的一项是( A )。
A. 棕红
放睛 B. 明朗
平展
C. 寒霜
水泥 D. 留意
迟到
5. “糈”字的意思最可能与( C )有关。
A. 禾苗
B. 美酒
C. 粮食
D. 夸耀
6. 下面字典中“印”字的解释,和“手印”的“印”的意思相 符的一项是( B ) A. 图章,戳记:盖~|钢~|~信|~把(bà)子(也借指政权)。 B. (—子、—儿)痕迹:脚~儿|烙~。 C. 留下痕迹,特指把文字或图画等留在纸上或器物上:~ 书|翻~|排~。 D. 合,符合:~证(互相证明)|心心相~。

中的“笑眯眯地来到地里”及“连同喜悦装进箩筐”等处看出 ⁠

一年级语文上册第二单元综合素质评价作业

一年级语文上册第二单元综合素质评价作业

5. 《小白兔和小灰兔》这篇故事告诉我们( B )。 A. 别人送来的菜很好吃 B. 只有自己种,才有吃不完的菜 C. 想吃白菜必须自己种 D. 想吃白菜必须给老山羊帮忙
六 王火火同学在荣德小学一年级的九班上学。他刚买了一 本写字本,请你帮他写一写封面吧。(6分)
提示:①找准封面要填写的信息;②把字写工整,不要缺字、 错字。
f- ù →fù n - ǚ →nǚ

看图,把音节补全。(20分)
1. 选择声母补全音节。(8分)
b
p
t
l
2. [ 龙岩市单元考改编] 看图补全音节,并加上声调。(12分)
ǎ
ǔ
ǎ
í
ǐ à ùb
íǔ lb
五 我会选择正确的答案,把序号填在括号里。(15分)
1. 下列字母书写时占位有误的一项是( C )。
3. 儿歌中把“我”比作一只( A )。(填序号)(2分)
A.
B.
C.
第3部分 表达与交流
八 [ 三明市单元考] 看图填空。(18分)
1.
河里有一只 dà 白 é 。
2.
王ā
姨, nín 好!
3.
我的 dù 子好 è 啊!
人教福建版语文一年级上册课件
第二单元综合素质评价
时间:60分钟 满分:100分
第1部分 积累与运用
一 看图,说说它们都像什么拼音,写一写。(10分)
e
i
o
l
t
二 ⁠按照汽车的行驶路线给韵母标声调。(8分)
ā
ó
ǔ
è
三 拼一拼,填一填。(14分)
1. n-ǎ→ nǎ
t-è→ tè
m-ō→ mō
2. p -ī→pī

2024-2025学年四年级上册语文第二单元综合作业参考答案

 2024-2025学年四年级上册语文第二单元综合作业参考答案

平邑县小学语文2024-2025学年度四年级上册综合性作业第二单元活动一1.读语段,根据拼音写词语(10分)科技的确研究证明沟通驾驶获得奥秘舒适洋溢2.B(2分)3.C(2分)4.(6分)(1)写一个设问句即可(2)人非生而知之者,孰能无惑?(3)好问则裕,自用则小。

5.A(2分)6.A(2分)活动二题11揭示仿照清晰(3分)2.它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

(2分)3.终于说明科学家为研究付出了艰辛的劳动,经历了漫长的时间。

(3分)4.B A C(3分)题21.悄悄吃惊特别视线(4分)2.伺机:暗中观察,等待时机。

文中指蚊子等待时机准备对人们下口。

得心应手:心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。

文中指蜻蜓捕捉小虫时十分顺利。

(4分)3.蚊子有复眼。

(3分)4.ABC(3分)5.问题合理即可(3分)题31.①单镜片②不知怎样佩戴③长柄眼睛的夹鼻眼镜(3分)2. 有了眼镜,人们却不知道怎样佩戴它。

(2分)3.时间顺序问题合理即可(3分)4.参考答案:不合理。

小明,医生建议,近视度数在100度以内,可以不佩戴眼镜。

另外,隐形眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。

你的眼睛还处于生长发育阶段,并不适合佩戴隐形眼镜。

所以我建议你不要佩戴眼镜,平时保持良好的用眼习惯即可(5分)活动三(30分)。

2024-2025学年六年级上册数学第一二单元综合作业

2024-2025学年六年级上册数学第一二单元综合作业

2024-2025学年六年级上册单元综合作业第1页共4页2024-2025学年六年级上册单元综合作业一、二单元班级 姓名 等级一、请你填一填。

(26☆)1. 38 +38 +38 =( )( ) ×( )=( )( )2. 20 千米的25 是( )千米,12 米的47是( )米。

3.一袋瓜子的重量是120千克,15袋这样的瓜子重( )千克。

4. 14 时=( )分 25平方分米=( )平方厘米。

5.一瓶饮料310 升,淘气喝了23,他喝了( )升。

6.苹果个数的45是梨的个数,把( )看作单位“1”。

7. 240米增加它的14 后是( )米,比20米少15是( )米。

8.一堆煤9吨,用去23 吨,还剩( )吨;一堆煤9吨,用去它的23,还剩( )吨。

9.比大小。

27 ×45 ○ 27 58 ×109 ○ 58 213 × 10 ○ 10×213 57×4 ○57 37×37○37 109×13○109×1510. 某筑路队计划修水泥路18 千米,实际比计划多修16,实际修路长为( )千米。

11.一个平行四边形的高是54分米,它的底是高的21,这个平行四边形的面积是( )平方分米。

13. 小明家在超市的北偏东30°的方向上,距离是300米,超市就在小明家( )偏( )( )的方向上,距离是( )米。

二、请你来判断。

(5☆)1. 7米的16 和6米的17一样长。

( )2024-2025学年六年级上册单元综合作业第2页共4页2. 男生比女生多14 ,那么女生就比男生少14 。

( )3. 两个真分数的和一定大于这两个真分数的积。

( )4. 一瓶果汁58 升,喝了38 ,还剩28 升。

( )5.有两根铁丝,第一根用去14 ,第二根用去14米,剩下的一样长。

( ) 三、请你来选一选。

(5☆)1.当a ( )时,715 ×a <715。

2024-2025学年三年级上册数学期末(二)综合作业

2024-2025学年三年级上册数学期末(二)综合作业

2024-2025学年三年级上册数学单元综合作业期 末(二)班级 姓名 等级一、我会填。

(31☆) 1.填上适当的单位。

我是一名三年级的小学生,身高140( ),我每天早上用20( )吃完早饭,走2( )的路就能来到学校,一天在学校学习6( )。

我们学校有一个假山,估计假山应有100( )重,我的书包就轻了,约重3( )。

2.3吨=( )千克 40厘米=( )分米 3千米-2000米=( )米 3时=( )分 240秒=( )分 1660千克-660千克=( )吨 3.一个长方形的周长是16厘米,它的长是6厘米,宽是( )厘米;如果它的宽是1厘米,那么它的长是( )厘米。

4.秒针走一小格是( )秒,走一圈是( )秒,正好是( )分。

5.娟娟每分钟跳绳197下,3分钟大约能跳( )下。

6.把三个边长2分米的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是( )。

7.三(1)班同学去游乐场游玩,坐摩天轮的有23人,坐过山车的有18人,每人至少玩一项,两项都玩的有11人。

三(1)班去游乐园的一共有( )人。

8.在○里填上“<”“>”或“=”。

1000克○1千克 3000克○3吨 10分米○100厘米 60秒○1时 3米○20分米 1000米○2千米72○751○55 41○619.把一张长方形纸对折后,再对折,打开后其中的一份是这张纸的( )。

10.淘气9:15到达的儿童剧院,这场儿童剧已经开始了25分钟,这场儿童剧是( )时( )分开始的。

二、我会判。

(对的打“√”,错的打“×”。

)(8☆)1.从2:40到3:30,经过了1时10分。

( )2.两个数相乘的积一定大于其中的一个数。

( ) 3.把一块月饼分成四份,每份是它的14 。

( )4.对边相等的四边形一定是长方形。

( ) 5.秒针从2走到7,走了5秒钟。

( ) 6.平行四边形是易变形的图形。

( ) 7. 左图的周长是4厘米。

( )8.一个因数的中间有1个0,积的中间也一定有1个0。

Unit2Myweek人教PEP版五年级上册综合实践作业

Unit2Myweek人教PEP版五年级上册综合实践作业

Unit2Myweek作业名称:做一个表格(电子或者纸质版都可以)记录你假期的某一周发生的事情,记录自己这一周每天都做了哪些事情。

作业目的:本单元的教学目标是学生能够用英语表达自己一周的活动安排,培养学生正确运用语言的能力。

在掌握基础知识的同时,教育学生要珍惜时间,合理安排自己周末的生活,既要安排好学习时间,也别忘了给自己适当的活动时间进行调剂,做到劳逸结4口O作业内容设计:暑假假期即将来临,同学们一定会对自己的假期有着小小的期待并且有所规划,因此学生们可以选择一周,并且记录这一周七天,你每天的行程安排,并且做出评价。

制作一个纸质表格或者电子表格,记录你充实的一周生活。

展示方式:假期结束后,学生们可以在课上分享给老师同学们你假期有意义的事情,互相分享彼此的美好的假期生活。

作业指导:在表格里列出以下内容可供选择:时间,天气,做了什么事情,心情。

作业示例:2023/7/7Friday2023/7/8Windystayathomeanddrawpictures Saturday2023/7/9Rainyhe1pmyparentsdohousework Sunday2023/7/10Rainy1earntocookmea1swithmymother过程性评价:姓名每天是否过的很有意义 假期规划活动反思:完成此次作业可以培养学生正确规范书写英语句子的能力;能用几句话简单 地描述自己或他人一周的生活情况。

也能培养学生合理利用时间的习惯。

【拓展训练】1.词组与图片连线。

d.p1ayping-pong a. readbooksb. p1ayfootba11c. 1istentomusic4.3.2.请仿照A图的描写,对B图进行描写。

Wehaveamusicc1assonTuesdays.Theteacherisverykind.WeoftensingEng1ishsongsatthec1ass. Afterc1ass,wedrinksomewater.参考答案:1.1-c2-a3-d4-b2.WehaveaPEc1assonMondays.Theteacherisveryyoung.Weoftenp1aysportsatthec1ass. Afterc1ass,wedrinksomejuice.3.WehaveChinese,Eng1ish,mathsandmusiconMonday.Wehavemaths,science,ChineseandartonTuesday.WehaveChinese,maths,PEandEng1ishonWednesday.Wehavemaths,Chinese,Eng1ishandartonThursday.WehavePE,music,scienceandEng1ishonFriday.。

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