小学疫情防控期间线上教学实施方案
疫情停学不停课学校工作计划精选八篇
疫情停学不停课学校工作计划精选八篇疫情停学不停课学校工作计划篇1新学期·新起点根据贵溪市教育教体局8月25日下发《关于做好秋季学期线上教学工作的通知》精神，决定从9月1日开始，全市中小学开展线上教学。
为了丰富学生居家学习生活，结合当前疫情防控形势和我校实际，确保“停课不停教、停课不停学”，特制定本线上教学实施方案，希望各位老师将线上学习的要求传达到每个年级、每一个家长、每一个孩子，全体老师要有高度负责的态度，认真贯彻落实线上教学工作。
一、“线上教学”工作小组成立疫情期间线上教学工作领导小组，明确工作职责，实行网格化管理，确保各项任务有布置、有落实、有检查、有收效。
组长：副组长：成员：二、教学要求1、各位班主任、课任老师要加强对学生线上学习工作的组织，在做好疫情防控的前提下，要发动家长积极响应与配合；班主任和有关课任教师要根据线上学习课表拿出具体学习内容、负责本班级的线上教学工作。
2、我校线上教学统一使用班级微信群作为教学反馈辅助。
班主任、任课教师应及时对学生进行考勤督促，做好在线教学服务，不迟到、不早退。
全体教师制定切实可行的线上教学计划，提前将教学计划、课程表、作息时间表及选用平台传送给每一位学生及家长。
要精心备课，发挥备课组力量，认真准备授课内容和教学课件，要放慢教学进度，加大训练力度，及时批改作业，及时反馈到位，及时巩固到位，确保讲得有效，学得扎实。
要严格控制作业量，要根据线上学习的实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。
要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业，也可布置些适合学生居家生活的作业。
各学科教师要及时抽查学生学习情况，并及时进行学习指导和答疑解惑，有效组织学习评价，建议在群内每天一评价。
3、线上教学内容主要安排语文、数学、英语线上学习和在线答题以及体育活动、阅读、科学、道德与法治等，要积极发动学生家长参与学生学习督促，特别要用好家长微信群，及时发送德育和励志教育要求，切实借助家长力量不断强化学生思想教育，做到学习和思想教育“双提升”，要防止学生沉迷于手机，同时注意保护视力。
停课不停教线上教学实施方案
停课不停教线上教学实施方案尊敬的家长和同学们：鉴于当前疫情形势严峻，为了保障同学们的安全和健康，学校决定实施停课不停教的教学方案，即将线上教学全面推广。
为了确保线上教学的有效进行，学校制定了以下实施方案：一、教学平台选择：学校将选用专业的在线教学平台，提供多种学科的在线教学资源和直播课程，学生可以在家通过平板电脑、手机等设备方便地接受老师的远程教学。
二、教学内容安排：老师将根据学科特点和学生实际情况，制定具体的线上教学计划，并提前通知学生，包括上课时间、课程内容、作业要求等。
同时，老师会密切关注学生学习情况，及时调整教学进度，确保教学效果。
三、学习辅导保障：学校将安排专门的教师团队进行学习辅导和答疑解惑工作，保障同学们在家学习过程中能够及时获得帮助和支持，提高学习效率。
四、互动交流安排：学校将建立在线学习群和平台，老师和同学们可以在群内进行互动交流，学生可以分享学习心得、提出问题，老师可以进行教学引导和答疑解惑，增强学习动力和效果。
五、家长配合要求：学校希望家长能够充分配合学校的线上教学工作，监督学生的学习情况，营造良好的学习环境，保障学生的安全和健康。
希望同学们能够配合学校的线上教学工作，积极参与学习，保持良好的学习状态，共同度过这个特殊时期。
谢谢大家的支持和配合！祝好！特此通知。
学校教务处日期：XXXX年XX月XX日在这个特殊的时期，线上教学是我们维系学习的一种重要方式。
同学们在家中通过电子设备接收老师的远程教学，虽然和平时的课堂教学有所不同，但也是一种全新的学习体验。
在进行线上学习的过程中，同学们需要养成良好的学习习惯，保持学习的积极性和专注力，以便更好地适应新的学习方式。
首先，同学们在家中进行学习时，要有一个固定的学习时间和学习地点，创造一个良好的学习环境，远离干扰因素，保持专心投入学习。
其次，要认真听讲、做好笔记，及时完成老师布置的作业和练习，巩固学习成果。
同时，学生在学习过程中遇到问题要勇敢提问，主动与老师和同学互动，积极参与线上讨论和交流。
疫情防控期间中小学线上有效教学工作实施方案4篇
疫情防控期间中小学线上有效教学工作实施方案4篇“停课不停学”线上教学工作实施方案为切实加强疫情防控期间对学生研究生活的管理与指导，最大限度减少疫情对学校教育教学的影响，按照市、县关于疫情防控的决策部署，根据《XX市新冠肺炎疫情领导小组通告（第1号）》及《XXX关于做好疫情防控期间中小学“停课不停学”线上教育教学工作的通知》文件精神，特制订《XX县XX小学联盟“停课不停学”线上教学工作实施方案》，现下发执行。
一、组织机构1.成立“停课不停学”期间教育教学工作领导小组。
组长：副组长：成员：2.成员分工及职责。
XX：全面负责“停课不停学”期间学校总体统筹部署线上教育教学工作的部署XX：负责“停课不停学”期间技能组教育教学工作。
XX：负责“停课不停学”期间学校教学工作及五年级教育教学工作。
XX：负责“停课不停学”时代四年级教育教学事情。
XX：负责“停课不停学”时代德育事情及一年级教育教学事情。
XX：负责“停课不停学”期间六年级教育教学工作。
XX：负责“停课不停学”时代线上教学具体事情及二年级教育教学事情。
XX：负责“停课不停学”时代少先队事情及三年级教育教学事情。
XX：全面负责“停课不停学”期间分校工作及一、二年级教育教学工作。
XX：负责“停课不停学”时代分校教训处事情及五、六年级教育教学事情。
XX：负责分校“停课不停学”时代线上教育教学相关信息技术指点事情及三、四年级教育教学事情。
各级学科组长：安排本年级教师完成第三周当前的集体备课研课。
XX：负责“停课不停学”期间线上教育教学相关信息技术指导工作。
二、时间范围2022年3月14日起至复课前，三至六年级有计划地开展线上教学。
三、实施原则家校合力，协同推进。
建立全校统筹推进机制，全校联动，家校合力，协同推进。
学校教学工作务必以生为本，讲求实效，做到科学引导、加强互动、及时督查。
四、研究安排线上研究、线下活动（2022年3月14日至复学返校）1.备课研课。
开展线上网络教学实施方案5篇
开展线上网络教学实施方案5篇开展线上网络教学实施方案篇1根据市教育局指示精神，从__月__日（周二）开始市区所有学校启动线上教学，为保障我校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作高效有序，落实学校疫情防控工作的要求，阻断疫情向学校蔓延，在确保师生生命安全和身体健康的同时做好“停学不停课”的教学工作，结合我校实际，特制订本预案。
指导思想全面贯彻落实省市教育部门关于疫情防控等文件通知精神，在防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，最大限度减少师生因教育教学活动而外出、聚集的机会，最大限度减少交叉感染的可能性，确保师生生命安全和身体健康。
同时，通过实施“停课不停学”的线上教学实施方案，最大限度保障正常的教学进度和教学质量，最大限度减少疫情对教学工作的影响。
组织领导成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间南华中学“停课不停学”工作领导小组：组长：__副组长：__成员：__及教研组长等。
领导小组下设5个学科业务组（语文-__、数学-__、英语-__、文科组-__、理科组-__，由科组长担任各学科业务组组长，各年级备课组长为副组长，成员为各学科组教师、各班班主任。
领导小组负责传达落实上级教育部门有关的工作要求，指导、协调、督促、评价各学科业务组开展“停课不停学”工作。
各学科业务组具体组织、指导学校实施本学科的“停课不停学”教学工作，科组长为本学科的第一责任人，备课组长是具体组织者，所有任课教师是课程实施者，所有班主任是课程管理组织者。
根据市教育局通知，从__月__日（周二）开始市区所有学校启动线上教学，一旦收到正常复课的指令，择机中止执行本预案。
具体措施一、线上教学组织准备工作1、通过之前建立的微信群等平台宣传各级各类文件，让教师认识到疫情防控期间教师开展“停课不停学”工作的重要性，让学生和家长认识到在线上学习的必要性和重要意义。
学校根据教育局的要求成立了学校各级各类班级微信群，并摸查了不具备上网条件的学生基本情况，然后与家长协商解决上网问题。
防控期间线上教学质量监控方案
防控期间线上教学质量监控方案一、指导思想接上级通知，鉴于目前疫情防控严峻形势，为严防疫情输入校园，确保广大师生生命安全和身体健康，xx小学3月xx日起学生不再返校，启动线上教学。
所有学生禁止参加任何形式的线下培训。
二、工作目标为保障师生安全和健康，阻断毒病传播，濮阳市现已全面启动延期开学工作。
最大程度减少疫情不能到校学习带来的影响，做到“停课不停学”、有效进行线上复习，老师指导学生疫情期间宅家防控学习两不误。
三、具体措施1.要求各年级组、各学科，结合自己负责的学科和班内实际情况制定具体网络教学复习计划（3月xx日至x月xx日），让学生在家里执行一定的学习作息时间，组织好学生在家期间的学习生活，并做好检查指导。
老师根据实际情况，为学生提供网上学习资源及线上辅导。
2.学习时间：（1）每天早晨8点半如期开始20分钟的晨读。
老师们根据各班实际情况按计划给学生做好晨诵内容布置。
学习内容：可引导学生按计划按单元复习旧知，学习内容要丰富多样，有趣有效，老师们做好统筹。
（2）每天语文和数学各1小时的学习时间（班主任协同任课教师自行协商）每次不超过20分钟；每次线上学习开始前至少休息10分钟。
（3）合理指导学生居家体育锻炼至少1小时。
3.学习方式：老师提出复习内容及要求，引导学生根据要求进行完成。
家长根据老师上传照片答案批改，或将所做题拍照发群里，老师批改，并根据错题和学生在群中互动答疑解惑。
4.注意事项：（1）各年级组老师创建自己的年级组群，讨论制定出统一教学计划。
（2）同一年级组也可有由一名教师录制复习课微课视频或音频，资源共享，统一使用。
也可利用各种APP现有的学习内容向班级群推送。
（3）设置有趣的作业内容，加强作业的评价和落实。
（4）学生的学习成果可在班级微信群展示，多种方式评价。
四、年级组统计反馈，落实到位为了确保计划落实到位，每天每班的老师发视频或音频和学生反馈作业的情况要在年级组内汇报，年级组做好汇总（word形式，内容加图片）每天下午5点前汇报到学校工作群。
防控疫情线上教学实施方案
防控疫情线上教学实施方案在当前全球新冠疫情肆虐的情况下，为了保障学生和教师的健康安全，许多学校选择实施线上教学的方式来进行教学活动。
针对这种情况，我们制定了以下防控疫情线上教学实施方案。
首先，学校需要协调教师和学生的时间安排，合理安排线上教学的时间，保证教学质量和学生的学习效果。
其次，学校需要为教师和学生提供必要的线上教学工具和资源，确保教学过程顺利进行。
这包括提供稳定的网络连接、教学软件和学习资料的分享等。
另外，学校还需要加强线上教学的管理和监督。
教师需要严格按照教学计划进行线上教学，定期进行教学反馈和评估，确保教学质量。
此外，学校还需要加强对学生的线上学习辅导和心理疏导，关注学生的学习和生活状态，帮助他们顺利完成线上学习。
最后，学校需要做好线上教学的安全保障工作，提高学生的信息安全意识，防范网络诈骗和信息泄露等问题。
总之，通过以上防控疫情线上教学实施方案的制定和实施，可以有效保障学生和教师的健康安全，确保教学工作的顺利进行。
此外，我们还需要充分利用现代化的教学技术来提升线上教学的效果。
例如，可以利用视频会议软件进行实时互动教学，利用屏幕共享功能展示教学内容，以及利用在线测验和作业来评估学生的学习情况。
通过这些技术手段，可以使线上教学更加生动和有效，让学生能够积极参与，保持专注。
另外，学校还可以利用线上教学平台建立学生学习档案和教学资源库，便于学生随时随地获取学习资料，并且方便教师进行教学排课和资源共享。
同时，学校领导和教师需要密切关注学生的学习情况和心理状态，建立及时有效的沟通机制，倾听学生的需求和困难，并给予适当的帮助和支持。
在此基础上，学校可以制定切实可行的线上教学考核机制，确保学生的学术水平得到有效提升。
最后，学校还需要加强对教师线上教学能力的培训和提升。
通过专业的教学培训和交流研讨，提高教师的线上教学能力和创新意识，保证他们能够胜任线上教学的工作。
总的来说，通过学校全体师生的共同努力和有效的防控疫情线上教学实施方案，可以确保在线上教学期间的学习秩序、学术质量，帮助学生顺利渡过疫情难关，实现教学目标。
小学线上教学工作实施方案
小学线上教学工作实施方案随着科技的发展，线上教学成为当前教育领域的热门话题。
尤其在疫情期间，线上教学更是成为了教育救急的有效手段。
针对小学生的线上教学工作，我们制定了以下实施方案，旨在提高教学效果，确保学生学习质量并保障教育教学的顺利进行。
一、教学资源准备1. 教学内容：线上教学内容应符合小学生的年龄特点和学习需求，内容要生动有趣、简洁清晰。
老师应提前准备好相关教材、教具和多媒体资源。
2. 教学设备：确保教师和学生都具备线上教学所需的设备，如电脑、平板、网络摄像头等，保证教学顺利进行。
二、教学组织1. 课程安排：制定详细的课程表，明确每堂课的内容和时间，确保教学进度的顺利推进。
2. 课前准备：教师要提前备课，内容充实、有条理，确保教学效果。
3. 互动环节：安排充分的互动环节，鼓励学生参与讨论、提问，促进学生之间的合作和交流。
三、教学方法1. 多样化教学：结合直播课程、录播课程、在线讨论等多种教学方式，满足不同学生的学习需求。
2. 个性化辅导：针对学生的学习特点和水平，实施个性化辅导，提高学生的学习效果。
3. 反馈评估：定期对学生进行作业批改和考试评估，及时发现问题并给予指导。
四、家校合作1. 家长沟通：保持与家长的及时沟通，了解学生的学习情况和反馈意见，共同为学生的学习进步努力。
2. 家庭支持：鼓励家长积极支持学生的线上学习，提供必要的帮助和指导，营造良好的学习氛围。
五、教学质量监控1. 教学质量：建立完善的教学质量监控机制，定期对教学效果进行评估和调整，确保教学质量达到预期目标。
2. 教师培训：组织教师参加线上教学培训，提高教师的线上教学能力和水平，提升教学质量。
通过以上实施方案的落实，相信小学线上教学工作将能够取得良好的效果，保障学生的学习质量，提升教师的教学水平，为教育事业的发展贡献力量。
愿我们的教育事业越走越好，让每一个小学生都能享受到优质的教育资源和服务。
疫情防控期间学校线上教学方案
疫情防控期间学校线上教学方案疫情防控期间学校线上教学方案（精选6篇）为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的疫情防控期间学校线上教学方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
疫情防控期间学校线上教学方案12022年3月由于疫情原因，学校采取了线上教学的教学模式做到让学生停课不停学。
线上教育是科技时代发展的产物，让学生足不出户就可以学习知识。
老师们已线上布置预习作业为主，在线批改作业，随时解疑答惑。
老师们通过微信小程序等现代化教学手段，指导学生一对一，每日全班一总结的密切关注着学生的学习状况。
全校老师们积极行动，互帮互助，让线上授课直通每一位学生和家长。
为切实保障X年级师生身体健康和生命安全，最大限度降低疫情对X年级教学的影响，顺利完成各学科学习任务。
现制定基本方案如下：一、课程设置1.严格执行国家课程方案，以教学周为单位，确定教学内容，把握教学进度，建立符合教学进度安排的统一课程表。
X年级于3月X日动员，XX日开始上课，正常进行一轮复习，以“线上复习直播+作业+测试”方式推进X年级教学工作。
2.线上教学采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1节课(最后一节课，周六为培优时间)，每节课40分钟，教学内容分两个阶段：第一阶段（3月XX日——XX）以X年级复习为主，边讲边练。
第二阶段（3月XX日后）X年级新课程学习。
上午：三节课，一节线下自主学习下午：三节课，一节培优，晚上线下自主学习。
通过师生互动加强课堂管理。
通过开设班会课、眼操、体育活动及劳动教育。
把知识教育与素养教育有机结合，全面提升学生的核心素养，促进学生德智体美劳全面发展。
二、师资配备为切实提升线上教学质量，做到有的放矢，按照行政班教师定位进行授课。
三、教学方式1.为便于教师把控课堂，得到切实有效学情大数据，依据年级实际情况，采用腾讯视频或钉钉进行课堂直播，利用QQ群进行作业布置和在线测试。
疫情期间小学线上教研活动实施方案范文(附学生在线学习公约)
疫情期间小学线上教研活动实施方案范文为更好地保障在线教学的顺利实施，同时为进一步提升在线教学的质量，学校根据“停课不停学，停课不停研”的原则，在原有基础上进一步完善在线教研活动要求，具体如下：一、教研形式在线教研活动以采用“集体教研”模式，由学科组长或备课组长负责发起集体教研，并担任在线教研活动的主持人。
教研活动地点可以是学校钉钉群，也可以是其他教研平台。
二、教研频次正常情况下，各个备课组每周开展一次教研活动，学科大组每两周开展一次教研活动。
如有突发情况，学科组或备课组可以开展即时性的教研活动。
三、教研内容（一）教研组、备课组活动主要是对20分钟的在线互动教学做好充分备课，以确保“五个统一”。
1.统一教学环节即小结录播课内容、解答重点难点问题、设计匹配巩固练习，布置配套作业练习。
2.统一教学内容针对学生实际确定互动细化的内容，在原有的教学设计上，结合新的教学要求，做出相应的调整。
3.统一教学资源备课组要共同设计空中课堂后师生互动环节的教学内容，包括师生互动过程中使用的PPt.教师发布的讨论内容等。
在补充媒体资源时，备课组长、学科教导严格把关，确保资源使用无误。
4统一作业布置备课组统一作业设计与布置。
作业布置要有明确的目的性、典型性、思考性，具有一定的梯度和新颖性。
作业的布置要符合教学大纲和教材的要求，要有利于学生巩固和加深理解课堂学习的知识，掌握相应的技巧。
可布置选做题，供学有余力的学生练习。
对不同层次的学生提出不同的要求。
各科作业量按学校规定的作业量执行。
5、统一批改要求学生作业统一上传钉钉，教师批改要认真及时，各科作业原则上要全收、全批。
可采用集体讲评或个别化指导的方式，每次作业批改情况要及时做好批改记录，以便及时讲评，对错误集中的作业要通过直播的方式集中讲解订正。
（具体见附件2）（一）制定学生在线学习公约（具体见附件1）,要求各班下发实施，并由班主任定期上报优秀学生名单及案例，推送到校微信公众号。
疫情期间线上线下教学衔接实施方案
疫情期间线上线下教学衔接实施方案疫情期间线上线下教学衔接实施方案精选篇1根据近期学校疫情防范需要，为不影响教学进度，按照“停课不停学”的原则，扎实开展停课不停学的工作，特制订如下实施方案：一、指导思想利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。
二、准备工作在接到教育局停课通知后，学校组织班主任，科任教师开会部署“停课不停学”工作事宜。
班主任：通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。
反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心家长放心、教师舒心。
任科教师：1)制定分层个性化课表，除语数英等“主课外，同时安排音体美等课程。
2)设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)，班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。
每天通过微信群、QQ群指导、督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。
3)录制微课视频，对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。
(做好日常微课的收集与整理)对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业学生在家自主学习的内容，以学练玩结合、读写做结合，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。
三、坚守岗位服务学生处室：各负其责，层层把控，落实到位，向全体教职工明确工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。
防疫线上教学实施方案模板
防疫线上教学实施方案模板一、教学目标通过线上教学，学生能够掌握课程要求的知识和技能，提高自主学习能力和解决问题的能力。
二、教学内容根据课程要求，确定每节课的教学内容和重点。
三、教学方式1. 制定线上教学计划，包括每节课的教学内容、教学方法和学习任务等。
2. 选择适合的教学平台，如Zoom、腾讯会议等，进行在线教学。
3. 利用多媒体教学资源，如PPT、视频等，辅助教学。
四、教学组织1. 分别确定教学时间和学习时间，确保学生能够按时参加线上课程。
2. 教师组织学生进行讨论、提问和互动，引导学生主动参与学习。
3. 学生可以根据自己的学习进度和时间安排进行学习，教师可以根据学生的学习情况进行调整和指导。
五、教学评价1. 制定线上教学评价标准，如课堂参与度、学习任务完成情况等。
2. 教师通过问答、作业、课堂讨论等方式进行学生学习情况的评价。
六、教学管理1. 教师在线上课堂中要保持良好的教学秩序，确保学生能够有效地进行学习。
2. 学生要遵守线上学习纪律，积极参与教学活动。
七、教学改进1. 教师可以根据学生的反馈和学习情况，对线上教学进行调整和改进。
2. 学校和教研组可以对线上教学方案进行评估和改进，提高线上教学质量。
八、学生互动1. 学生之间可以互相交流、讨论，分享学习心得和问题，促进学习氛围。
2. 教师鼓励学生之间的合作学习，可以安排小组讨论、小组作业等互动形式。
九、技术支持1. 学校应提供线上教学所需的技术支持，确保教师和学生能够顺利进行线上教学活动。
2. 学校技术人员应提供在线教学平台操作指导和技术支持。
十、安全管理1. 学校和教师要关注学生线上学习的安全问题，提醒学生注意网络安全，防止个人隐私信息泄露。
2. 教师要保障在线教学内容的合法合规，确保学生身心健康。
十一、家校合作1. 学校和家长要加强沟通，协助家长理解和支持线上教学，鼓励家长在家庭环境中提供适宜的学习氛围和条件。
2. 学校可以通过家校联络群、家长会等渠道与家长沟通，解决线上教学过程中的问题。
学校小学线上教学实施方案
学校小学线上教学实施方案一、指导思想为应对当前疫情形势，保障学生的学习不受影响，我校根据教育部门的相关要求，结合学校实际情况，特制定本小学线上教学实施方案，以确保学生在特殊时期能够继续接受优质的教育教学服务，实现“停课不停学”的目标。
二、工作目标1、确保全体学生能够参与线上学习，不因家庭条件或技术问题而掉队。
2、提供丰富多样、符合学生年龄特点和学习规律的线上课程资源。
3、保证线上教学的质量和效果，使学生能够在知识、能力和素养等方面得到有效提升。
4、加强师生互动和家校沟通，及时解决学生在学习过程中遇到的问题和困难。
三、实施原则1、统筹规划学校成立线上教学工作领导小组，对线上教学工作进行统一规划、部署和指导，确保各项工作有序开展。
2、分类实施根据不同年级、不同学科的特点和教学要求，制定有针对性的线上教学方案，灵活选择教学方式和教学资源。
3、注重实效以提高学生学习效果为出发点和落脚点，合理安排教学内容和教学进度，优化教学方法和教学评价，确保线上教学取得实效。
4、协同推进加强学校、教师、学生和家长之间的协同配合，形成工作合力，共同推进线上教学工作。
四、教学准备1、教师培训组织教师参加线上教学平台的使用培训，掌握线上教学的基本技能和方法，提高信息技术应用能力。
2、教学资源准备（1）教师根据教学大纲和教材要求，提前准备好线上教学所需的课件、教案、练习题等教学资源。
（2）学校整合各类优质教学资源，为教师提供必要的支持和帮助。
3、学生准备（1）学生提前准备好学习所需的设备（如电脑、平板、手机等）和网络环境。
（2）家长协助学生做好学习准备，督促学生按时参加线上学习。
五、教学方式1、直播教学教师通过直播平台进行实时授课，与学生进行互动交流。
2、录播教学教师提前录制好教学视频，学生按照课程安排自主观看学习。
3、在线答疑教师通过在线平台为学生提供答疑服务，解决学生在学习过程中遇到的问题。
4、自主学习教师为学生提供学习任务和学习指导，学生自主完成学习任务，并通过在线平台提交学习成果。
小学抗击疫情实施方案
小学抗击疫情实施方案一、加强疫情防控教育。
针对小学生的特点，我们将通过多种形式，如班会、主题班会、微课等，加强疫情防控教育，让学生了解疫情的基本知识、预防措施和个人防护方法，增强他们的防范意识和自我保护能力。
二、健康监测和排查。
学校将加强学生的健康监测和排查工作，每天对学生进行体温检测，发现异常情况及时报告和处理，确保学生的健康安全。
同时，学校将建立健康档案，做好学生的健康管理工作。
三、校园环境消毒。
学校将加强校园环境的清洁和消毒工作，定期对教室、公共区域进行消毒，保障校园环境的卫生和安全。
四、在线学习和教学。
针对疫情期间学生不能正常上课的情况，学校将组织开展在线学习和教学活动，利用互联网和多媒体技术，为学生提供高质量的教学资源和学习指导，确保学生的学习不受影响。
五、心理疏导和支持。
疫情期间，学生可能面临着各种心理压力和困扰，学校将组织专业的心理老师，开展心理疏导和支持活动，帮助学生排解情绪，保持心理健康。
六、家校合作。
学校将积极与家长进行沟通和合作，加强家校联系，共同关注学生的学习和生活情况，共同做好疫情防控工作，形成学校、家庭和社会的合力。
七、疫情期间的安全教育。
学校将加强学生的安全教育，教育学生在疫情期间要注意人身安全和防范火灾、交通事故等意外事件，保障学生的生命安全。
八、疫情期间的课外活动。
学校将根据疫情防控的实际情况，合理安排学生的课外活动，组织学生进行有益的文体活动和社会实践，丰富学生的课余生活。
以上就是小学抗击疫情实施方案的具体内容，我们将严格按照方案要求，全力做好疫情防控工作，保障小学生的学习和生活安全。
希望全体师生和家长共同努力，共同抗击疫情，共同度过难关。
中心小学一年级线上教学预案
胡屯镇中心小学2022年春季一年级线上教学工作实施方案一、指导思想为有效落实线上教学的总体工作要求，保障我校疫情防控期间居家学习稳定有序，根据教育局部署要求，结合我校实际，制定一年级情防控工作期间线上教学工作方案。
二、目标(一)面向全年级学生，充分利用现代信息技术资源，运用“互联网+”信息化手段，指导学生在家中学习，确保教师离校不离教、学生停课不停学。
(二)创新线上教学方式，采取多种形式满足学生学习需求;统筹做好线上教学服务工作，保证教学进度，保障教学质量。
(三)指导家庭利用假期时间，鼓励孩子多阅读，多锻炼，勤劳动，讲卫生，培养良好的学习、锻炼习惯。
三、线上教学主要内容1.一年级原则上不安排线上学习活动，以居家生活与学习指导为主；了解、学习简单的防护知识和方法；坚持规律作息，养成良好生活习惯；适当开展绘本阅读、经典诵读、规范书写、口语表达、简单计算、识图测量及唱儿歌、简笔画等综合实践活动，培养良好学习习惯开展合适的居家体育锻炼，学做力所能及的家务。
2.疫情防控教育:疫情宣传、抗疫精神疫情防控教育等。
3.影视教育:推荐适合儿童观看的电影，进行爱国主义教育、感恩教育、励志教育等。
4.劳动教育:指导学生自己统筹时间，自主创意实践，帮助家长做些力所能及的家务。
5.体育运动教育:推荐学生进行韵律操、古诗词操等适合室内的体育运动项目，做到劳逸结合，增强自身免疫力。
6.安全教育:对学生进行居家安全教育，监督学生用电、用水、用火等安全教育，保障学生身心健康。
四、具体实施1.摸排班内所有学生的线上接受教学指导的硬件条件，当前还没有电视系统的统一授课，以手机、电脑为主。
对无条件参与线上学习的学生制定专项方案，采取有针对性的帮扶措施，不让一个学生停学。
同时要详细精准统计所有学生家庭现住地址，并要求学生身边的家长有24小时开通的手机网络，便于疫情防控核酸检测和信息报送。
2.要科学指导学生开展多种形式的居家学习，帮助制定学习计划，注重培养自主学习能力。
实验小学线上教学实施方案
**实验小学线上教学实施方案**实验小学线上教学实施方案一、指导思想为深入贯彻国家、省、市、区关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控要求，安排好延期开学期间教师学生的教与学，降低疫情对教学工作的影响，**实验小学充分发挥现代教育信息化水平优势部署线上教育教学服务工作。
二、领导小组组长：副组长：成员：三、指责分工教科处：组织教师开展日照教育云平台教学活动，制定线上教育教学实施方案、统筹安排好教学计划和课表；指导各教研组制定好教学安排，以年级或班级为单位安排好教学计划和课表；积极共享上交各部门的教育资源、协调授课方式、检查督促线上教学实施；了解线上教学实施效果并及时反馈评价；督促信息组进行软硬件培训等。
办公室：传达并共享上级文件精神、维护教学软硬件系统等教学设施等。
德育处：积极跟进家校沟通、家校共育。
总务处：维护有关硬件设施及相关服务教研组长：配合好教科处组内协调老师们积极备课、录制微课、共享微课视频、检查督促老师们授课作业等情况到教科处、把控家长对各科教师授课等舆情等。
信息组：孔庆香、刘飞初、吕鑫等协调网络使用；微课录制推送；软硬件维护使用；组织教师登录日照教育云平台，进行专场培训及在线答疑，提供操作手册及操作微视频，确保每位教师熟练掌握空中课堂平台教学技术；面向教师、学生及家长提供在线适时培训及答疑等。
四、课前课中课后准备计划开课时间：2020年2月10日至2月14日开课方式：线上远程教学1.开齐课程。
实施线上教学期间，要按照国家课程方案，开设全部课程，要创造性地上好音乐、美术、信息技术课程；体育课等课程要创造性地指导学生在家开展相应的活动。
学校及时公布各年级线上教学课程表，各校班主任将在线学教学通知下发给班级所有学生，指导学生利用日照教育云平台等方式进行学习。
协助教师利用笔记本电脑或手机建立家庭或学校直播间。
2.做好班级考勤统计。
各班主任要在日照教育云等平台根据上线情况进行出勤统计，及时进行家校联系，并及时上报教研组长。
停课停学小学线上教学方案
停课停学小学线上教学方案当前，全球新冠疫情的影响使得学校停课停学成为了一种必要的防控措施。
然而，这也给学生和教师们带来了新的教学挑战。
为了保证学生能够继续学习，不断进步，线上教学方案应运而生。
本文将介绍停课停学小学线上教学方案的实施和效果。
一、教学平台选择在线教育平台的选择是线上教学方案中的关键一环。
对于小学阶段的学生而言，我们推荐选择简洁易用、功能齐全的教育平台。
国内一些知名的在线教育平台如名师课堂、作业帮等，都可以在课程内容、互动性等方面满足小学阶段的需求。
二、制定课程计划在线教学需要有明确的课程计划，以保证教学进度和学生的学习效果。
教师们可以根据教材内容和课程要求，制定详细的教学计划，将课程内容分解为适合每次在线教学的小节，并合理安排学习时间和课程进度。
三、互动教学设计线上教学的一个重要挑战是如何实现师生之间的互动性。
教师们可以通过提问、讨论、小组活动等方式，积极引导学生参与互动。
同时，也可以利用平台提供的在线聊天功能，与学生进行及时沟通和问答。
这样有助于提高学生的学习兴趣和参与度。
四、视频教学和资源分享在线教学的核心是利用视频教学来传达知识。
教师们可以录制自己的教学视频，或选择一些优质的教学资源，与学生进行共享。
这样不仅可以帮助学生理解知识，同时也方便学生在不同时间、不同地点进行学习。
五、作业布置和批改作业是巩固学生学习效果的重要环节。
在线教学方案中，教师们可以通过平台提供的作业功能，布置作业给学生完成。
学生完成后，教师可以通过在线批改作业，及时给予学生反馈和指导。
六、家长参与和配合在线教学方案的成功实施离不开家长的参与和配合。
教师们可以定期与家长沟通，及时了解学生的学习情况，并征询家长的意见和建议。
家长可以积极监督学生的学习进度，提供必要的学习支持，从而更好地帮助学生进行在线学习。
七、完善学生评估在线教学方案中，学生的评估仍然是必要的。
教师们可以通过平台提供的在线测验、考试等方式对学生进行评估，并及时给予学生反馈。
战疫课程实施方案
战疫课程实施方案一、背景分析。
当前疫情下，学校教学工作受到了严重影响，面临着停课不停学、线上线下教学切换等一系列问题。
因此，制定战疫课程实施方案，保障学生的学习进度和教学质量，是当前亟需解决的问题。
二、目标设定。
1. 确保学生的健康和安全；2. 保障教学质量，保证学生学习进度；3. 促进学生的综合素质发展。
三、实施方案。
1. 组织开展疫情防控知识教育。
通过开展疫情防控知识教育，提高学生的防护意识和自我保护能力，包括正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等方面的知识和技能培训。
2. 开展线上教学。
利用互联网和现代信息技术，组织开展线上教学，确保学生在家也能有高质量的学习体验。
教师利用在线直播、录制课程视频、设置在线作业等方式，保证教学质量。
3. 制定个性化学习计划。
针对不同年级和不同学科的学生，制定个性化的学习计划，充分考虑学生的学习特点和兴趣爱好，让学生在家也能有充实的学习生活。
4. 加强学生心理健康教育。
疫情期间，学生的心理健康面临着更大的挑战，学校应加强心理健康教育，关注学生的心理变化，及时开展心理疏导和心理辅导工作。
5. 加强家校合作。
学校与家长之间加强沟通和合作，共同关注学生的学习和生活情况，共同做好学生的疫情防控和学习工作。
四、保障措施。
1. 确保师生健康。
学校要严格执行疫情防控措施，做好师生健康监测和防护工作，保障师生的健康和安全。
2. 提供教学资源支持。
学校要提供必要的教学资源支持，包括网络设备、教学软件、教学资料等，确保线上教学的顺利进行。
3. 加强教师培训。
学校要加强教师的线上教学能力培训，提高教师的远程教学水平，保证教学质量。
4. 加强学生学习督导。
学校要加强对学生学习情况的督导和管理，及时发现和解决学生学习中的问题，确保学生学习进度和质量。
五、总结。
在当前疫情下，制定科学合理的战疫课程实施方案，是学校教育工作的重要任务。
学校要充分考虑学生的健康和安全，保障教学质量，促进学生的全面发展，为疫情期间的教学工作提供有力保障。
学校停课期间线上学习指导方案
学校停课期间线上学习指导方案近期，在新型冠状病毒疫情影响下，学校纷纷停课，为确保学生的学习不受中断，许多学校纷纷引入线上学习进行教育教学。
然而，对于学生而言，线上学习的指导方案至关重要，以保证他们能够有效和有序地进行学习。
本文将从充分准备、线上平台的选择、教学质量保障以及学生的反馈等方面，探讨学校停课期间线上学习的指导方案。
一. 充分准备在实施线上学习之前，学校应充分准备。
首先，学校需要组织专业人员进行线上教学培训，确保教师能够熟练操作线上教学平台，并掌握线上教学的基本技巧。
此外，学校还需根据教师的实际情况，提供相应的技术设备，确保教师能够顺利进行线上授课。
只有在充分准备的基础上，学校才能更好地组织线上学习。
二. 线上平台的选择在选择线上平台时，学校应综合考虑多方面的因素。
首先，平台应稳定可靠，能够支持大量用户同时在线学习。
其次，平台应提供全方位的教学工具，包括在线课件制作、互动教学功能等。
此外，平台还应提供教师与学生之间的沟通交流功能，方便教师和学生进行及时的交流与反馈。
最后，平台应具备良好的安全措施，保障学生的隐私和信息安全。
三. 教学质量保障在线学习不同于传统课堂教学，为确保教学质量，学校需要采取一系列的措施。
首先，学校应结合线上课程的特点，制定相应的考核方式，确保学生在家中也能进行正常的考核。
其次，学校应加强对教师的监督与评估，指导教师合理安排线上教学内容，提高教学的效果。
另外，学校还应积极开展线上讨论、互动等活动，激发学生的学习兴趣，提高线上学习的质量。
四. 学生的参与与反馈在线学习的有效性取决于学生的参与与反馈。
学校应鼓励学生积极参与线上学习，培养他们的自主学习能力。
学校可以设立线上学习任务，要求学生按时完成，并进行相应的评估。
此外，学校还应设立学生咨询与反馈渠道，及时了解学生在线上学习中遇到的问题，并根据学生的反馈，及时改进和优化线上学习方案。
综上所述，学校停课期间线上学习指导方案的制定需要学校充分准备，选择适合的线上平台，保障教学质量，以及鼓励学生的参与与反馈。
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小学疫情防控期间线上教学实施方案（详细具体）篇一非常时期，为了确保学校停课不停学，停课不降教学质量。
并以此为契机，提高学校运用互联网+进行教学的水平，根据上级要求,结合具体实际，经吸收各方面意见，并反复研究，特提出如下方案。
组织领导成立小学“停课不停学”工作领导小组，明确责任，细化分工。
组长：职责：全面领导停课不停学工作副组长：职责：负责全校“停课不停学”业务指导工作，全面督查督导，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。
成员：各教研组长，教导处成员，各班主任。
各班主任职责：负责本班“停课不停学”工作的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排各科老师教学，上报数据材料。
语文、数学、英语教研组长职责：负责线上教学计划制定和教学落实, 收集本学科教学相关信息，对接任课教师的资源发布、备课教案和授课反馈活动，及时督促检查。
电教专干：负责本校网络技术培训和指导，线上教育资源发布及线上教学数据统计上报，联系乡网络技术指导组。
职责：除分管工作方面涉及线上教学的工作布置和督导外，重点负责分包学科教研组线上教学工作指导和督促，负责数学，负责英语。
网络技术指导组：成员：职责：负责对全校“停课不停学”提供技术指导工作，及时与乡网络技术指导组联系；负责利用微信服务平台发布各学科优质资源，及时传达各平台的注册方法和使用流程，整理各种小程序的使用手册，帮助指导其他老师解决各种手机程序、小程序等应用软件的使用问题。
具体措施—、作息时间二、各级课程表见附件1 晨诵由语文或英语老师布置10分钟左右的晨诵任务，让学生自修完成。
使学生养成早起的习惯，不耽误上午上课。
三、各年级教学内容见附件2四、线上教学方式1、各年级各班各学科教学专项微信群在原有班级微信群的基础上，因为要授课和检查作业，按照安组长的要求，建立各科专门的微信群。
五六年级，英语老师建一个三个班学生全部参加的大微信群。
1、2班专门建一个数学的微信群。
3班另建一个数学群，原来的班级群留给语文。
这样授课检查作业比较方便，不容易乱。
三四年级的，原来的班级群留给语文，再另外建一个数学大群和英语大群。
一二年级，原来的班级群留给语文，再另外建一个数学大群。
在群内通过文件、语音、链接、视频、文字、图片，师生互动，在微信群内实现上课、布置作业、检查作业、答疑、辅导等教学功能。
2、移动同步课堂近日，同步课堂响应河南省教育厅《关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》号召，将于2月1日起面向全省小学师生提供免费的新学期在线预习课程。
同步课堂APP为全省小学用户提供了“停课不停学”免费学习专区，包含有数学、语文、英语学科的新学期预习课程。
与教材同步：包含语、数、英三门课程，涵盖1-6 年级全部教材。
数学：自主开发一批与课本同步的知识点视频，逐一讲解，层层解析。
语文：名家带你课文朗读，极大的提升口才和语感，培养鉴赏能力，提升美感、开阔视野、陶冶情操、丰富想象力。
英语：1:1还原课本内容，真实模拟课堂内容。
哪里不会点哪里。
在专区中，同步课堂为孩子提供多样的基础夯实模块。
速算乐园：涵盖1-6 年级30000多道不同类型的速算试题。
学写字：采用动画形式，配上了笔顺名称，让孩子趣味练字。
单词学习：从单词认读、单词识记、单词拼写三个层次逐渐加深难度，采用游戏化形式，使孩子在趣味中轻松学习。
教师登陆“停课不停学”专区，可以查看班级学生预习进度，为开学后授课做到心中有数：还可以根据学生预习进度布置预习作业。
3、其他资源当前特殊时期，国家和社会高度重视学生在家学习的资源建设。
有很多资源平台可以利用，比如学习强国中的在家上课栏目，河南省基础教育资源网的资源，河南省“名校同步课堂”电视教学节目。
按照县教研室的要求，资源运用要恰当，不能用收看课堂直播代替教学全过程。
4、每日交作业小程序每日交作业小程序，老师可以在线布置语音、图片、视频、文字、文件、答题卡等多种形式的作业。
学生可以上传文字、图片、语音、视频等各种形式的作业老师可以实现在线批改、标注、打分、留言、排名、统计等多种功能。
学生看到老师批改的题目后可以把错题补完，以后再上传。
5、直播平台条件成熟的教师可以利用云视讯直播平台，也可以利用钉钉直播平台进行直播教学。
学校已经给每个老师下发了云视讯账号密码，可免费使用。
全体教师的钉钉账号已经全部注册。
6、分层教学线上教学虽然没有在教师上课那样方便，但是他有一个优势是在现场教学所不具备的，那就是可以通过各种信息渠道很方便的实现分层教学、个别辅导。
从而把集体教学与个别辅导有机结合起来，具有强大的生命力。
各科老师在教学时要充分利用这一功能，强化分层要求，个别辅导。
在特殊时期，家长困在家中不能出门，也要发动家长，充分参与到教学中来。
从而实现教学效果最大化。
7、教学途径多样化在农村家庭中，智能手机和网络大多数都有，我们学校采取的主要渠道就是微信群+移动同步课堂。
各班极个别学生家里面可能没有智能手机，没有网络。
各班对这些学生，可以采取看河南省电视台同步课堂的方法进行学习。
对家里既没有智能手机，又没有在线网络电视的学生，教师要采取打电话的方式安排自习作业，检查作业完成情况。
五、线上教学流程根据县教研室的要求，线上教学必须高度重视课堂教学流程，流程科学严谨才能保证教学效果。
不能仅仅用收看课堂教学直播，或者是直接引用网上教育资源代替教学全过程。
课堂教学流程基本遵循先学后教当堂训练模式。
在微信群中进行教学，和在教室现场教学的形式相差不大，而且会更为方便。
(-)教师备课基本流程。
特殊时期，教师在家中缺少备课本，部分老师手边没有电脑，要充分利用手机办公软件的功能或者是手机便签功能，利用讯&语音输入法。
编辑简要的教案。
教师必须在上课前一天备好课。
日常要准备调试好上课用到的各种软件、小程序等等。
备课的基本流程是:一、书写课题三言两语引入，书写课题，或者直接板书课题。
二、揭示目标让他们明确本节课的教学目标，激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，使学生能主动地围绕目标探究性学习。
三、自学指导自学指导一定要具体，让学生明确4方面的内容：自学的内容、自学的方法、自学的时间、自学的要求（即自学后如何检测）。
四、先学（自学形式多种多样，可以是看例题、读课文、看注释、做实验、发现疑难做记号，做与例题类似的习题。
教案上要自学内容的来源呈现形式）（-）“先学”1.看书。
（学生按照自学指导认真地阅读课本、思考或动手操作，并准备参加检测。
这里教师要在教案上写清资源的来源，包括哪些内容。
）2. 检测（检查读书的效果）。
（采用提问、板演、书面练习等手段检删，检查学生自学的效果。
教师在教案上也写清楚检测检测题目通过什么样的形式来呈现，具体的内容）五、后教“后教”不是指教师教，而主要是指学生自学后“兵教兵”，最后教师补充、更正，帮助归纳、总结。
（-）“后教”一般包括更正、讨论两个小环节。
数学课上学生板演后，就进行更正、讨论两个小环节。
1. 更正。
更正是指点名让学生对屏幕上出现的错题进行改正。
2. 讨论。
（写清老师预设讲解的要点，或者写清引用的优质资源。
）六、当堂训练（写清当堂训练的题目从何处引用，如何呈现，大概有哪些内容。
）同年级科目相同的老师可以集体备课，资源共享，但必须每人发一份教案。
每天上课前一天把电子教案发到各教研组微信群。
（二）教学基本流程1、组织教学，采用便捷的形式点名。
比如快速接龙小程序。
确保学生在场。
2、提出学习目标，交给自学方法事先准备好，在微信群中发出，可点名让个别学生发语音朗读。
3、布置自学任务，学生自学，限时完成。
自学任务可借用同步课堂中的练习题，也可以发送教师事先筛选好的资源。
4、查看自学情况，抽查典型作业，学生互纠。
可以点名让一组同学把作业发到群里面，让全班同学检查其中的错误。
在微信群内用语音，视频图片等形式实现小组互教。
这里应该比现场教学速度更快。
针对学生学习中的难点，老师利用语音、视频、文字等形式进行重点讲解。
也可以推送事先准备好的资源。
6、当堂训练，完成作业。
通过同步课堂发送作业，也可以通过每日交作业小程序发布作业。
限时完成。
当场纠错。
7、个别辅导。
充分利用线上教学的优势，实现有针对性的个别辅导，确保教学质量。
个别辅导要充分调动家长的积极性。
教师要用截图等其他形式简要保存好教学的基本环节，照片5张。
六、教师如何检查落实学生作业完成情况1、移动同步课堂上面有专门的检查作业功能，可以方便的实现作业检查批改统计等功能。
2、每日交作业小程序小程序中的作业批改，督促检查统计功能非常齐全。
3、分小组统计作业完成情况表把班级学生分为若干小组，设立小组长，每天进行小组作业评比统计。
树立榜样，鼓励后进，严格督促学生完成任务。
4、家长督促线上教学要把家长的作用充分调动起来，当前家长不能随便出门，要求家氏充分参与到学生的辅导中。
特别是完不成学习任务的一些学生家长。
每天发现树立榜样家长，鼓舞其他家长努力做好学生辅导。
教师每天要用截图或者是电子表格保存好各种作业统计，照片5张。
七、学校如何督查教师教学情况1、每日通过各教研组微信群检查备课情况。
2、通过加入班级教学微信群，进群听课，检查上课情况。
学校领导教研组长每天都要进群听课，总结经验，发现不足，在学校群内研讨。
3、教师每天上课后，把微信群中的授课截图和作业统计图片制成一个美篇，有10张图片和简要的文字说明，发到各教研组微信群。
4、定期发布调查问卷，反馈教学情况。
各位老师，线上教学既是挑战，又是机会。
一切活动要从教学实效出发，确保取得良好的教学效果。
同时要多看到线上教学的优势，充分利用互联网+的教学手段，提高自己的信息化教学水平。
篇二为了贯彻落实孝感市教育局、汉川市教育局《关于疫情防控期间组织学生开展在线学习的实施方案》精神，保障我校广大师生“离校不离学, 停课不停教”，最大程度降低本次疫情对新学期教学进度的影响，本着线上教学“统一时间、统一内容、统一进度，统一资源，统一作业，统一检测”的基本原则，现结合我校实际，制定我校疫情防控期间在线教学实施方案。
—、实施时间我校在线教学时间从X月XX日正式启动，暂定时间为两个周。
二、实施步骤(―)传达精神，组建专班。
(x月XX日-x月XX H)领导小组组长：XXX职责：拟定相关实施方案，协调处室服务线上教学工作，负责蹲点年级线上教学实施指导与督查。
拟定《汉川市实验小学疫情防控期间开展线上教学实施方案》《汉川市实验小学疫情防控期间开展线上教学告家长书》。
领导小组下设5个工作组：线上教学实施组、线上技术支持组、线上班级管理组、线上教学监控组、后勤保障服务组职责：分别负责教学实施、技术支持、班级管理、教学监控、后勤保障。
（二）积极行动，分线筹备（x月x B-x月x日）1、线上教学实施组（教务处、教科室）组长：XXX XX副组长：XX XX XX XXX组员：XXX XX XX XX XXX工作任务：・依托名师工作室，组建骨干教师团队，明确分工；・制定课程表，到天到点。