追随者害怕升职为领导的2个原因
升职无望辞去工作
升职无望辞去工作在职场中,升职是许多人奋斗的目标之一。
然而,有时候我们会发现自己的晋升机会变得渺茫,让我们感到失望和困惑。
面对升职无望的情况,辞去工作是一种解脱的选择。
在本文中,我将探讨升职无望的原因以及辞职的利与弊。
一、升职无望的原因在工作中,升职无望可能有多种原因。
首先,公司内部晋升机制不完善可能导致员工无法得到公平的发展机会。
例如,公司只考虑员工的工作年限而不考虑实际表现,或者存在内部关系对升职产生偏见等。
此外,行业竞争激烈也可能导致升职无望。
如果公司发展受限,没有足够的职位空缺,升职的机会就会变得有限。
此外,自身能力不足、工作表现不佳等个人因素也是导致升职无望的原因之一。
二、辞去工作的利与弊对于升职无望的员工来说,辞去工作可能是一个解脱的选择。
反思自己的职业规划,重新寻找一个有更好发展机会的工作是辞职的主要利益之一。
辞去工作后,可以选择进修提升自己的能力,重新寻找一个能够提供晋升机会的公司。
此外,辞职也可以减轻心理压力。
长期面对升职无望的氛围,会对员工的职业动力和工作积极性产生负面影响。
通过辞去工作,可以摆脱这种限制,寻找到一个更适合自己发展的环境。
然而,辞去工作也有一些潜在的弊端需要考虑。
首先是经济压力。
辞去工作后,会面临一段时间的收入中断,这对于一些经济压力较大的人来说是一个重要的考量因素。
此外,重新寻找一份工作可能需要时间和精力。
在找到新工作之前,可能需要进行一段时间的面试和求职过程,这需要自己在经济和生活上做好相应的准备。
此外,辞去工作也可能对个人的职业发展产生不利影响。
在将来的面试过程中,辞职的原因可能被雇主质疑,需要自己充分解释。
三、如何决策面对升职无望辞去工作的决策,每个人都应该根据自己的具体情况来做出判断。
首先,要客观地分析升职无望的原因。
如果问题出在公司制度上,辞职可能是一个解决方案。
然而,如果是自身能力不足等问题导致升职无望,可能需要先进行能力提升再做决定。
其次,要考虑自身的经济状况和生活需求。
员工为什么怕领导
员工为什么怕领导员工为什么怕领导据调查在上班族中许多人都有一种害怕领导的心理,他们害怕跟领导说话,害怕见到领导,跟领导说话时很紧张,处处避开领导。
无疑这样的害怕行为会影响到工作,那么为什么员工会害怕领导呢?其实员工会害怕领导主要是心理问题,这里面有三种类型,一种是敬畏的怕,一种是自卑的怕,还有一种是心虚的怕。
敬畏的怕其实是正常的现象,从古至今人都有三畏,畏天命、畏大人(有德行的人),畏圣贤之言。
这种敬畏我们是应该有的,要畏天命,相信“举头三尺有神明”、“暗室欺心,神目如电”,有的人做了坏事不知道害怕,什么都敢干,那就是魔鬼了。
畏大人,是敬畏父母,敬畏有德行的长者;畏圣贤之言,是敬畏圣贤有哲理的话,因为圣人之言能够帮助我们加强修养,提升我们的素质。
这种敬畏应该有。
自卑的怕则是我们需要克服的心理障碍。
许多员工都认为领导是有权有势的,他能处分我,能不给我涨工资,甚至能给我小鞋穿,做事时怕自己做不好被领导批评,因此而怕他,其实就是自卑的怕。
这种怕我们应该要克服。
那怎么克服呢?。
员工首先要相信领导应该是讲道理的,是有水平的。
一点道理都不讲,一点水平也没有,能做领导吗?另外我们要抛弃“不宜与领导过多接触”的观念,也不要怕在领导那里“碰钉子”,学会跟领导寒暄,学会把领导当普通人看待。
如果自卑了,畏惧权势了,不能坚持自己的看法了,那就做不成什么大事。
如果认为你做的对,就一定要坚持,坚信自己的真理。
这样有了这种底气,我们不论做什么事还是见什么人,都能坦坦荡荡的,从而克服自卑的心理。
心虚的怕则是员工知道自己本身有缺点,做了错事,忐忑不安,担心受到处罚的怕。
这种怕我们是要禁止的。
员工做了错事,耍了小聪明,大家都看得到。
群众的眼光是雪亮的,领导统览全局,看得更是清清楚楚。
做了错事,捞了好处,占了公司的便宜,不要以为自己可以混过去,瞒不住的。
我们要做实实在在的人,不要心虚,也不要怕处罚。
做错了可以改,占的便宜可以退。
不然你一辈子都心虚害怕,永远都直不起腰来,甚至受良心的折磨。
职位晋升不公
职位晋升不公职场是一个竞争激烈的地方,每个人都希望能够得到公平的机会和待遇。
然而,在现实生活中,我们常常会遇到职位晋升不公的情况。
这种不公平的现象严重影响了员工的积极性和团队的稳定性。
本文将分析职位晋升不公的原因,并提出解决这一问题的方法。
一、原因分析职位晋升不公的原因有很多,下面将就其中几个常见原因进行分析。
1. 主观偏见在职位晋升过程中,领导者往往会受到自身主观偏见的影响。
有些领导者可能认为性别、年龄、族裔或其他方面的原因是晋升的重要考量因素,这种偏见导致了不公平的晋升结果。
2. 缺乏透明度许多公司在职位晋升的过程中缺乏透明度,不向员工提供足够的晋升信息和评估标准。
这导致员工无法准确了解他们在晋升中的表现和机会,进一步增加了晋升不公的可能性。
3. 人际关系在职场中,人际关系往往对晋升机会产生重大影响。
如果员工与领导层缺乏密切的关系,就很有可能错过晋升的机会。
这种情况下,晋升更多地依赖于个人关系而非绩效和才能。
二、解决方法针对职位晋升不公问题,我们可以采取以下措施来解决。
1. 公正评估标准公司应建立公正的晋升评估标准,除了基于绩效和能力外,不考虑任何和工作无关的因素。
这样可以确保每个员工都能够在公平的竞争环境中获得晋升机会。
2. 提供透明信息公司应该向员工提供透明的晋升信息,明确晋升的标准和流程。
这样员工可以清楚地了解自己在晋升中的位置和机会,从而更加有针对性地提升自己的能力和竞争力。
3. 建立多元化的晋升机制公司应该鼓励和实施多元化的晋升机制,将领导力和管理能力作为重要的评估因素。
这样可以减少人际关系对晋升的影响,提高晋升的公正性和透明度。
4. 培训和发展机会公司应该为员工提供必要的培训和发展机会,帮助他们提升工作技能和职业素质。
通过提供公平的发展平台,可以更好地激励员工的积极性和敬业精神,减少晋升不公的现象。
三、结论职位晋升不公是一个严重影响职场稳定和员工积极性的问题。
通过建立公正的评估标准、提供透明的晋升信息、建立多元化的晋升机制以及为员工提供培训和发展机会等措施,可以有效地解决这一问题。
如何应对工作中的职位晋升困难
如何应对工作中的职位晋升困难随着职场竞争的加剧,许多人都面临着工作中的职位晋升困难。
在现代社会,取得职位晋升不仅仅是个人发展的需要,也是对个人价值的认同和奖励。
然而,许多人常常感到困惑和挫败,不知如何应对这一挑战。
本文将从几个方面探讨如何应对工作中的职位晋升困难,助你顺利迈向职业发展的新高度。
首先,正确认识职位晋升的意义与价值。
职位晋升不仅仅是薪资的提高和权力的加强,更重要的是个人成长与机会拓展。
我们需要意识到晋升是个人能力与努力的体现,是对过去工作的认可和信任。
因此,正确的心态是成功的第一步。
我们应该积极认同自己的价值,尽管职位晋升困难,但我们仍然要相信自己的能力和潜力。
其次,提升个人的核心竞争力。
竞争激烈的职场需要人们具备优秀的能力和技能。
为了应对职位晋升困难,我们需要不断充实自己的知识储备,提高专业技能。
通过不断学习和培训,我们可以保持领先的竞争优势。
此外,我们也要注重发展自己的软技能,如沟通能力、团队合作能力和领导能力等。
这些技能在职位晋升过程中起着至关重要的作用。
第三,主动争取机会。
在工作中,积极主动地寻找并抓住机会是实现职位晋升的关键。
我们可以主动参与公司内部的项目和活动,展示自己的才华与能力,并与领导和同事建立良好的关系。
此外,我们还可以主动争取新的工作职责和挑战,展示自己的能力和价值。
通过积极参与工作,我们不仅可以获得经验的积累,还可以获得更多的展示自己的机会。
第四,建立良好的人际关系。
在职场中,人脉关系对于职位晋升起着至关重要的作用。
积极与同事和领导建立良好的人际关系,可以为我们提供更多的机会和资源。
我们可以主动与同事合作,分享自己的经验和知识,互相支持和帮助。
同时,我们也要主动与领导保持密切的联系,与其建立良好的合作关系,争取更多的关注和机会。
第五,培养领导能力。
职位晋升往往需要具备一定的领导能力。
作为员工,我们应该学会主动承担责任,解决问题,并在团队中发挥领导作用。
通过展示自己的领导能力,我们可以赢得上级的认可与信任,从而获得职位晋升的机会。
常州市专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》包过
常州市专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》包过LT一、单选题:1、下列哪些不是积极领导群众的内容( C )A.如果领导者与广大群众在思想上不一致,行动上不统一,形成“多中心”、“多目标”,就会出现“领导喊,群众看”或者“群众干,领导拦”的局面B.需要领导与群众相结合C.照顾群众关系,并迁就某些落后群众的要求D.宣传群众、组织群众、教育群众和带领群众一道前进2、对( C )沟通而言,空间距离的远近影响信息的清晰度 A.电话 B.网络 C.口头 D.会议3、同事间的交往类型不包括( D ) A.合作型B.利用型C.被迫型D.融合型4、在协调与上级关系的过程中,做法不正确的是( C ) A.“管理自己的上司”B.获得上级的信任和支持 C.猥琐迎合、曲意奉承D.事关党和国家的根本利益问题,就不应一味地“协调”5、在英国对伊拉克的“沙漠惊雷”计划中,安南充当了恰当的调解人的身份,下面哪项并不是他的做法( C ) A.联系实际B.多方兼顾C.展望未来D.坚持原则6、下面哪些不算是冲突( A ) A.知觉到或意识到冲突条件的存在时 B.知觉到冲突并有情绪的卷入 C.当一方固执己见,对对方的意见不采纳、不尊重 D.自己的意见不能被对方赞同感到失望、挫折,甚至引起强烈的愤怒7、一个人能有效地与他人进行信息交流的主观条件是指( C )A.说话能力B.智力C.沟通能力D.谈判能力8、能力按照( D )分,可分为一般能力和专门能力 A.方向B.内容C.本质D.性质9、下面哪些不是沟通的主要因素(B) A.信息B.传递者C.编码D.理解10、沟通是一种精神活动,其效果的好坏,与沟通主体的(B)有着极大的关系A.身体状态B.心理状态C.文化修养D.社会背景11、人们的不同属性不是由于下面的(D)造成的 A.性格B.年龄C.身份D.发型12、目标管理的精髓在于(D) A.从集体的利益出发,提出对即将制定的目标的种种建议或见解 B.从自己的利益出发,提出对即将制定的目标的种种建议或见解 C.实现自我目标的过程D.实现组织目标和个人目标的完美结合13、突出发展自己的长处,以弥补自己的短处给靠、价格如何优惠的做法更符合(B)的做法 A.日本人B.美国人C.法国人D.瑞典人26、如果与同事有了矛盾,明明是自己有理,“为什么还要待他这么好?”的原因是(C)A.给上级留下好的印象B.对你升职有好处C.合作愉快,贵在和善、真诚D.因为有时要用的上同事27、社会角色差异造成的沟通障碍是(B) A.性格障碍B.心理障碍C.语意障碍D.物理障碍28、导致冲突的潜在区域在于(D) A.完全了解自己的的动向B.过多了解别人的动向C.所作所为较多考虑他人的处境 D.个人了解自己而不了解他人的动向29、对于上级的命令,不能承担时应该(D)A.直接的说明自己做不来B.努力去做C.努力去做然后告诉上级你的努力D.要讲究方式方法30、个人(或集团)用来影响团体成员,以实现团体目标的一个过程是(B)A.人格魅力B.领导C.协调D.影响力二、多选题:1、“宰相肚里能撑船”含义是(ABC)A.对下级宽容大度是制造向心力的重要方法B.对于那些无关大局的事情,不要同下属锱铢必较C.要向他们显示自己的大度,尽可能原谅下级的过失D.大人物的度量一定很大2、人民内部矛盾是由于(ABCD)造成的 A.觉悟程度B.文化水平C.思想观念D.利益冲突3、怎样才能培养思想品德修养(ABD) A.继承中华民族的传统美德 B.发扬我党的革命道德传统C.屏蔽国外的优秀道德思想D.借鉴国外的优秀道德思想4、在什么情况下,个人和角色之间会发生冲突(ABCD)A.当各种角色期望的压力和角色期望对象的需求以及价值观等有所差异B.当各种角色期望的压力和角色期望对象的态度以及能力等有所差异C.当各种角色期望的压力和角色期望对象的态度以及价值观等有所差异D.当各种角色期望的压力和角色期望对象的需求以及能力等有所差异5、文化包括我们模式化的(ABC) A.思想B.感觉C.行为方式D.心理状态6、思想协调包括(ABCD)A.思想政治工作学B.思想政治工作学心理学C.社会学D.舆论学7、员工跟上级多多沟通会(ABD)A.有益于团队之间的团结合作 B.通过沟通增加彼此之间的信任C.得到上级的认可和理解D.能避免因为冲突和误会被开除8、代管理学之父的巴纳德指出的领导最重要的职责是(ACD)A.规定硬性指标B.平均分配任务C.使大家在关键的地方一齐努力D.使大家互相交流思想9、探讨沟通能力的特征,有助于(AB) B.为自身沟通能力的切入点 C.提高分析不同人群沟通技巧的能力D.对沟通能力的培养产生信心10、沟通的主要因素有(ABD) A.信息B.发送者C.信息转移D.接收者11、健康的心理素质有(ABCD) A.胸襟开阔B.气度博大C.百折不挠D.临危不惧:12、建立健全社会安全阀系统具体做法有(ABCD)A.发挥理顺关系、处理矛盾等保障社会安全运行的积极作用B.建立兴趣社团,构建国家与社会、精英与民众之间以及富人和穷人之间的中介机制和传导沟通机制C.通过建立各种社团组织,确立公民政治D.进一步加强、引导、规范社会中间组织建设13、哪些是北欧人的沟通特点(ABD)A.不易激动B.常常沉默寡言C.咄咄逼人D.在不该谈论的时候绝不主动表述自己的意见14、对领导人描述正确的是(BCD) A.是一种有着特定目标且始终如一的行为方式 B.在特定的团体中,人们总是期望一个人来履行领导者的角色 C.追随者认为领导者施加影响是合法的D.领导们的行动是为了对人们产生影响,使他们修正自己的行为15、要使得组织的整体领导水平得到提高,则组织成员需要(ABC) A.了解组织的职能定位B.清楚彼此的职能关系C.适应领导环境的变化D.勇于超越自己的职能定位16、领导者要警惕的现象有(BCD) A.承认和接受冲突 B.粉饰严重的分歧以维持表面的和谐与合作C.一遇分歧就坚持要把它平息D.周围的人都有唯唯诺诺的倾向17、基层组织社会控制弱化的表现有哪些(ABCD)A.本该在本地区本部门解决的问题难以解决或无法解决B.基层领导对本地区、本部门群众关注的热点、难点问题知之甚少或知之不管不问C.乡村基层组织对农民的行政控制严重弱化D.中国社会基层组织的社会控制力呈明显的弱化趋势18、要保证信息的真实,需要(BD) A.不答非所问B.不传递自己认为不真实的信息C.不传递与沟通主题无关的信息 D.不传递自己认为不真实的信息19、哪些角色会产生角色冲突(ABCD)A.儿女B.上级C.朋友D.夫妻20、“两赢方案”具体实施程序有(ABCD)A.提出解决冲突的方案B.估价C.详细描述不同意见和细则D.承认和接受冲突三、是非题:1、非语言沟通中的误解要比语言沟通的误解多.(否)2、几乎所有的冲突都是从轻度的意见分歧或误解到彻底的冲突,形成一个梯度(是)3、人际冲突一旦表面化、公开化、恶化,就要认真研究对策,寻找妥善解决问题的途径,团体员工之间冲突的解决由第三者(双方都信任的人或双方领导)介入帮助协调就一定能得到解决(否)4、北欧人在谈判桌上一般喜欢玩花样(否)5、在向上级提建议时,应该使用正式场合 (否)6、与美国人交往,赴约准时至关重要(是)7、神经系统的天赋特性对人的协调能力影响不大 (否)8、不同渠道产生的领导者,在扮演领导角色的过程中表现出来的行为方式是不同的(是)9、冲突的结果只可能是恶性的 (否)10、如果人们都能好好地沟通,就可以彼此消除误解(否)11、沟通是组织系统得以存在和发展的前提。
职场晋升的常见障碍及解决方案
职场晋升的常见障碍及解决方案在职场中,每个人都渴望获得晋升,实现自己的职业目标和价值。
然而,晋升之路并非一帆风顺,往往会遇到各种障碍。
了解这些常见的障碍,并找到有效的解决方案,对于我们在职场中顺利晋升至关重要。
一、常见障碍1、缺乏明确的职业规划很多人在职场中没有清晰的职业目标和规划,不知道自己想要达到什么样的职位和成就。
这种迷茫会导致工作缺乏重点和方向,难以积累有效的经验和技能,从而影响晋升。
2、人际关系不佳职场是一个人际关系复杂的环境,如果不能与同事、上级和下属建立良好的关系,就会在工作中遇到诸多阻碍。
例如,与同事合作不顺畅,得不到上级的支持和信任,甚至可能会被同事排挤,这些都会对晋升产生不利影响。
3、工作表现不够突出工作成绩是晋升的重要依据,如果在日常工作中表现平平,没有出色的业绩和成果,就很难在众多竞争者中脱颖而出。
这可能是由于工作方法不当、效率低下、缺乏创新等原因导致的。
4、缺乏团队合作精神现代职场中,大多数工作都需要团队协作完成。
如果一个人过于自我,缺乏团队合作精神,不愿意与他人分享和协作,就会影响整个团队的效率和氛围,也会让上级对其产生负面评价。
5、沟通能力不足良好的沟通是职场成功的关键之一。
如果在与上级汇报工作、与同事交流协作时,表达不清楚、理解不准确,就会导致工作出现偏差和误解,影响工作效果和个人形象。
6、缺乏学习和提升的动力职场是不断发展变化的,如果不能持续学习新知识、新技能,提升自己的综合素质,就会逐渐落后,无法适应新的工作要求和挑战,从而错失晋升机会。
7、没有抓住机会展示自己有些员工虽然工作能力不错,但由于性格内向或者不善于主动表现,导致上级对其了解不够,在有晋升机会时容易被忽视。
二、解决方案1、制定明确的职业规划首先,要对自己的兴趣、优势和职业目标进行深入分析,确定自己想要从事的职业方向和发展路径。
然后,根据目标制定具体的行动计划,包括学习计划、工作经验积累计划等,并定期进行评估和调整。
2024年中级经济师-人力资源管理专业知识与实务考试历年真题摘选附带答案版
2024年中级经济师-人力资源管理专业知识与实务考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(多项选择题)(每题2.00 分)下列选项中属于人力资本投资活动的是()。
A. 工作流动B. 业余娱乐活动C. 增进健康D. 加强学龄前儿童营养E. 各级正规教育和在职培训活动2.(单项选择题)(每题 1.00 分)在职业生涯发展过程中个体改变工作与非工作之间的平衡这一阶段属于()。
A. 探索期B. 建立期C. 维持期D. 衰退期3.(单项选择题)(每题 1.00 分)根据弗罗姆的期望理论,员工对绩效与获得报酬之间关系的估计称为()。
A. 效价B. 期望C. 工具性D. 动机4.(多项选择题)(每题 2.00 分)路径—目标理论中,豪斯提出的领导的领导行为与结果的中间变量包括()。
A. 政治、经济条件B. 工作结构C. 竞争战略D. 个人特征E. 工作团队5.(单项选择题)(每题 1.00 分)下列属于企业建立人才“零库存”模式的特点是( )。
A. 开展劳动力队伍多元化B. 转变领导者角色C. 建立统一、平等的组织文化D. 提高人才开发的投资回报率6.(多项选择题)(每题 2.00 分)魅力型领导的特征包括()。
A. 自信并信任下属B. 对下属有高度的期望C. 有理想化的愿景D. 使用个性化风格E. 承诺为努力提供奖励7.(单项选择题)(每题 1.00 分)根据经济学家们的观点,不纳入“自然失业率”计算范围的是( )。
A. 摩擦性失业B. 技术性失业C. 结构性失业D. 周期性失业8.(单项选择题)(每题 1.00 分)下列关于领导风格的说法中,错误的是()。
A. 魅力型的领导者用组织愿景来激励下属B. 密歇根大学的研究得出领导的两个主要功能:关心人与工作管理C. 人性取向、民主和任务驱动的风格在权变理论中扮演着重要的角色D. 勒温的研究中分析了独裁、民主和放任风格的效果9.(单项选择题)(每题 1.00 分)关于技术性失业,说法错误的是()A. 结构性失业中最主要的是技术性失业B. 结构性失业即由于劳动力需求方需要的技术和劳动力供给方能够提供的技术之间存在差异或错位而导致的失业现象C. 技术性失业的形成原因是先进的科学技术以及经营管理方式等通过提高劳动生产率取代了一部分劳动力,从而造成了技术性失业D. 失业与职位空缺是不能并存的10.(单项选择题)(每题 1.00 分) 下列选项中,不属于厂务公开制度明显特点的是()。
如何拒绝领导的提拔
如何拒绝领导的提拔拒绝领导的提拔是一项艰难而敏感的任务。
领导的提拔通常是对个人能力和潜力的认可,能够给予更高的职位和待遇。
然而,有时候我们可能并不愿意或准备好接受这样的提升,这可能是因为个人的事业规划、生活状态、个人能力等各种因素。
在拒绝领导的提拔时,需要一种谨慎而尊重的态度来表达自己的决定,并确保不伤害与领导之间的关系。
以下是一些建议,可以帮助你拒绝领导的提拔。
第一步:深思熟虑在正式回应领导之前,先花时间认真思考并评估自己的当前状态和未来规划。
问自己以下问题:我是否已准备好承担更高级别的职责和责任?是否准备好面对来自于提拔带来的挑战和压力?提拔对我的个人生活状态是否有任何冲击?我的决定是否符合我的最终事业目标?只有经过深思熟虑,你才能够清楚地回答这些问题,并有效地表达自己的决定。
第二步:充分理解提拔的含义在拒绝领导的提拔之前,你需要充分理解提拔所代表的意义。
提拔通常代表着领导对你的认可和信任,并给予了更高级别的职位和待遇。
理解这一点能够帮助你更好地与领导进行交流,并更好地表达自己的决定。
第三步:与领导面对面交谈当你充分思考并做出决定后,与领导安排一次面对面的交谈是非常重要的。
通过面对面交谈,可以更好地传达你的想法和决定,并强调你对领导的认可和感谢。
此外,面对面交谈还能够更好地传达你的决定的真诚和态度。
在交谈中,要保持专业和礼貌的态度。
表达自己拒绝提拔的原因时,要注意避免使用否定性的词汇或负面情绪。
例如,你可以说:“非常感谢您对我的认可和提拔的机会,然而,基于我的目前个人状况和职业规划,我认为此时不适合接受这个提拔。
”重点强调你的决定是基于个人状况和职业规划,而不是对提拔本身的否定。
第四步:提供合适的替代方案当你拒绝提拔时,要尽可能地提供一些合适的替代方案。
这可以帮助领导更好地理解你的决定,并同时提供一种解决问题的方式。
例如,你可以提议培养其他有潜力的员工来接替你的职位,或者提议其他适合你的职业发展和规划的机会。
职场中,哪些因素可能会影响自己的晋升?
职场中,哪些因素可能会影响个人的晋升?职场中影响晋升的因素有多种,基本上可以划分为两大类,第一个是内在因素,第二个是外部因素。
一、内在因素第一个是工作态度。
工作态度是展现一个人工作现实表现最重要的因素,积极进取,踏实肯干,有所作为,始终表现出一种积极向上的正能量,有良好的的精神面貌。
这是领导关注的重点之一。
第二个是责任心。
责任心是职场最强的竞争力,做任何事情都以负责任的态度去积极地完成,表现出的是一种担当的行为,这是成就一切的根底。
这是领导关注的重点之二。
三是沟通能力。
职场上,考察一个人的沟通能力主要是看其主动性,主动沟通意味着愿意结交更多的人,积聚广泛的人脉资源,相应地对他人的交流也会积极地回应。
这是作为领导干部胜任能力的重点因素之一。
四是领导力。
就是在日常的工作中,能够依靠个人的影响力,对其他员工落地实施有效的组织,并且得到员工的积极响应。
特别是随着职务的晋升,其领导力,更是衡量领导干部胜任力的重点因素之一。
五是人脉资源。
人脉资源关系的稳定,反映了综合素养得到了群众认可,群众对其信任感一直不间断增强,在同事中所得到的的积极回应,为个人的晋升奠定了群众根底。
这是作为领导干部必须具备的根底条件。
六是工作业绩。
工作业绩是晋升的硬核实力。
工作的高绩效反映了一个人水平能力的上下和对单位组织奉献的大小,这是影响晋升的最关键因素。
二、外部因素第一个是政治生态。
良好的政治生态反映了一个单位组织的气氛和环境,始终充满正能量,人心思上的气氛浓厚,滋润干部的成长环境良好,容易的得到组织的认可。
这是干部晋升最关键的外部条件。
第二个是领导信任。
干部提拔最主要的决定因素就是是否得到领导的信任,尤其是正职的认可度,这也是检验员工日常的工作交往中,是否加强和领导的沟通交流,在交流过程当中,加深领导对个人的认知。
这是干部晋升最核心的因素。
三是栽培举荐。
一个优秀员工的晋升,始终离不开领导在日常性工作中,积极地给予指导和栽培,同时积极地向组织部门举荐,引起组织部门的关注,这是加快员工晋升最重要的环节。
拒绝晋升的20个理由
拒绝晋升的20个理由随着社会的发展和职业竞争的激烈程度的增加,晋升成为许多人追求的目标之一。
但是,并不是每个人都愿意或适合接受晋升。
在职场中,有许多人会选择拒绝晋升的机会。
下面列举了20个常见的拒绝晋升的理由。
1. 工作满足度:有些人可能对当前的工作非常满意,并且不愿意承担更多的责任和压力。
2. 工作生活平衡:晋升可能意味着更多的工作时间和工作压力,而这些可能会影响到个人的工作生活平衡。
3. 家庭责任:有些人可能有家庭责任需要照顾,晋升可能会导致更多的工作时间和精力投入,无法兼顾家庭。
4. 学习兴趣:有些人对晋升所需的工作内容或领域不感兴趣,更愿意继续在自己擅长和喜欢的领域发展。
5. 缺乏自信:有些人可能对自己的能力不够自信,担心无法胜任晋升后的工作。
6. 人际关系:晋升可能会改变与同事和上级的关系,有些人可能担心与他们的关系受到影响。
7. 工作压力:晋升通常伴随着更多的责任和压力,有些人可能不愿意承受这种额外的压力。
8. 薪资福利:晋升可能带来薪资和福利的提升,但也意味着更高的工作要求和期望。
有些人可能认为薪资福利的提升并不值得承担更多的工作压力和责任。
9. 自由度和灵活性:晋升可能会限制个人的自由度和灵活性,有些人对这种束缚感感到不舒服。
10. 对公司的不满:有些人可能对当前的公司或组织不满意,不希望在这样的环境中继续发展。
11. 缺乏发展机会:有些人可能认为晋升并不能带来更好的发展机会,他们更愿意通过其他方式来提升自己的职业能力。
12. 工作内容不匹配:有些人可能认为晋升后的工作内容不符合自己的兴趣和能力,对于他们来说并不具有吸引力。
13. 管理能力不足:晋升通常需要具备一定的管理能力,有些人可能认为自己的管理能力不足,不愿意承担管理岗位的责任。
14. 对职业发展的其他规划:有些人可能已经有了自己的职业规划,晋升并不符合他们的职业目标。
15. 对工作环境的不满:有些人可能对晋升后的工作环境不满意,不希望在那样的环境中工作。
领导科学与艺术形成性考核作业答案
1、领导活动的两重性是指自然属性和社会属性。
2、领导活动包括领导者、追随者、领导目标、领导手段和领导环境五个要素。
3、与传统领导活动相比,现代领导活动的基本特点是由传统经验型领导活动转为现代技术型领导活动、由传统的全能型领导活动转为服务型领导活动。
4、领导力的内容主要有:建立愿景与战略规划、建立组织关系、激励和决策。
5、我国的领导学是自20 世纪 80 年代开始兴起的,我国第一本领导学专著是由夏禹龙刘吉等编写的《领导科学基础》。
6、人格大五模型是韦伯在1915年首次提出,它包括外倾性、可靠性、随和性、情绪稳定性和阅历广泛性五个维度。
7、智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的,它认为存在三种基本智力模型,分别是分析型智力、实用型智力和创造型智力。
1、丹尼尔–戈尔曼认为情商具有自我意识自我控制、自我激励、共情能力和社会技巧五种基本成分。
2、勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导民主型领导和放任型领导。
3、勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导、民主型领导和放任型领导,他认为放任型领导工作效率最低,民主型领导工作效率最高。
4、领导者的权力来源组织和个人,来源个人的权力有专家权力和指示权力,来源组织的权力有合法权利、报酬权力和强制权力。
5、构成权力性影响力的要素主要包括:传统、职位、资历。
6、构成非权力性影响力的要素主要包括:品格、能力、知识、感情。
7、美国学者彼得·诺思豪斯归纳出领导伦理的五大原则是:尊重服务公正、诚实、团对建设。
1、影响领导者道德素质的因素主要有:个人特征、结构变量、组织文化、问题强度。
2激励效果的外在表现在于个人工作的积极性、个体工作积极性的持续时间和个体工作的满意度三个方面。
3、工作本身、报酬、升职机会、上司、同事五个方面是工作满意度的主要内容。
4影响工作满意度因素主要有追随者个性;智力挑战型工作公平报酬支持性工作环境融洽的同时关系5、战略一般泛指带有全局性、长远性、根本性的重要谋划和对策,战略领导除了战略所具有的实用性、长远性、层次性和稳定性外,还具有如下性质:一是方向性和目标性;二是宏观性和整体性;三是统御性;四是超前控制。
职场中得不到上司提拔和无法升职的8种原因及解决方法
职场中得不到上司提拔和无法升职的8种原因及解决方法有时职场如战场,你在努力奋斗的过程中,可能根本没发现一些行为正在让自己成为“最让人讨厌”的人。
得不到上司的认可或者得不到同事的认可都会让你永远没有晋升机会!1、领导不和我沟通,我就不和领导沟通。
在企业中自恃有才,觉得自己是靠才吃饭,和领导沟通与否无所谓,认为领导应该主动找自己沟通。
领导不与你主动沟通的因素很多,可能是时间问题、领导风格问题。
如果你不主动与领导沟通,可能你就会丧失领导了解你的机会,或丧失你展示你才华的机会。
你也会错失大好的发展良机。
【点评】领导往往是孤独的,他更渴望有人与他沟通。
沟通内容不限于工作或非工作。
工作上或有助于团队建设,或有益于企业发展的想法,你都应主动与领导沟通。
让你的思想及时变成决策行为,为团队为企业作出贡献,只有这样你的才华才不会被埋没。
2、领导不认可我,我就不好好干。
先前工作中做了点成绩,但领导迟迟没有表示肯定,就认为是不是领导不认可自己,于是就不好好干了,工作不能按时保质地完成了,工作计划也是推三诿四。
【点评】正确对待虚荣心,有的领导对下属做出的成绩,不一定当面肯定,但在私下与其他人沟通时,会对你的工作予以肯定。
工作做得好其实是本分,也能显示出你的能力,明眼人不说都看得懂。
3、领导不鼓励我,我就不好好干。
这类人在企业或单位基层居多,每天几乎就靠领导的鼓励为生在公司没有破坏力,但也没有执行力,是那种在公司里雷打不动的人物。
【点评】得学会自己"加油"、"踩油门",这是一个员工的基础本能。
否则的话就是淘汰首选对象,要学会自己安排工作,学会自我激励才能自我成长。
4、我不开心,是因为领导不会哄我。
这类员工易情绪化,自己心情好与环完全由领导来决定,开心好象是领导哄的,不开心好象是领导给的。
【点评】易情绪化是不成熟的表现,不利于工作开展和个人成长,得学会克服感情用事。
多接受心理磨练与心理受挫性工作,加强理智性控制力锻炼,情绪以"我"为中心,而不是以别人或领导为中心,自然就能克服情绪化。
岗位晋升争议案员工不同意岗位晋升决定
岗位晋升争议案员工不同意岗位晋升决定引言:岗位晋升是组织管理中常见的一项激励措施,通过提升员工职位、薪酬和职责等方面的优化,以激发员工的工作动力和积极性。
然而,即使在选定的员工看似合适的情况下,仍然可能出现员工不同意岗位晋升决定的情况。
本文将探讨员工不同意岗位晋升决定的可能原因,并提供解决方案。
一、可能的原因:1. 不满晋升条件的公正性员工可能对晋升条件的设定感到不公正。
如果晋升决策缺乏透明度,或者存在偏见、人际关系等因素的干扰,员工就可能质疑晋升的公正性。
2. 工作表现与晋升不匹配员工可能觉得自己的工作表现并不符合晋升的要求,他们可能认为自己在某些方面还需要提升,因此拒绝晋升,以避免在新岗位上承担无法应对的挑战。
3. 薪资、福利待遇不满足期望有时候,晋升并不仅仅代表职位的提升,还可能带来薪资和福利待遇的提高。
如果员工认为晋升后的待遇与他们预期的相去甚远,他们可能会拒绝晋升。
4. 后顾之忧有些员工可能拒绝晋升是因为对新职位的不确定性和一种舒适区的依赖。
他们可能担心新职位带来的压力、变化以及学习新技能的困难。
二、解决方案:1. 透明和公正的晋升制度组织应确保晋升制度的透明度和公正性。
明确晋升条件和标准,并确保在决策过程中没有个人因素的干扰,例如偏见或人际关系。
员工可以参与评估过程,从而增加对晋升决策的认同感。
2. 激励员工提升工作表现如果员工认为自己的工作表现不足以满足晋升要求,组织可以提供培训和发展机会,帮助员工提升技能和能力。
同时,设立明确的目标,为员工提供明确的反馈和指导,以激励员工积极提高工作表现。
3. 重新评估薪资和福利待遇如果员工认为新职位的待遇与其期望相差较大,组织可以重新评估薪资和福利待遇,确保晋升后的员工得到合理的奖励和回报。
同时,组织应与员工进行沟通,并解释晋升后的薪资和福利待遇的调整原因。
4. 提供支持与培训对于担心新职位可能带来的压力和不确定性的员工,组织可以提供培训和支持措施来帮助他们适应新的工作环境。
决定你升职加薪的重要因素是什么实用三篇
决定你升职加薪的重要因素是什么实用三篇决定你升职加薪的重要因素是什么 11、完成那些你自以为做不到的事情,这样才能提高水平不要拒绝困难的任务,因为这些任务最能让你提高。
不要以大学里没学过相关知识为借口,认为自己没法完成项目。
如果__把困难任务交给我时,我退缩,或者嫌麻烦而拒绝掉,那我的进步不可能有这么快。
如果进入职场的人一直满足于做那些本来就会的任务,那他永远没法提高,顶多是把以前的技能变得更熟练一点。
所以,遇到那些看起来很有挑战性的工作要兴奋起来,因为那些任务最能提高自己的水平,让你超过同辈,更快进步。
2、没人理应对你好,要学会感恩在学校里,我们是教育服务的对象,老师或多或少对我们很照顾。
但是,到了工作岗位上,同事并没有义务照顾我们。
另外,同事跟同学也有很大区别。
大学生活节奏相对来说很慢,每天写写作业,保证每学期考试及格就能完成大学的基础学习要求。
但是工作中不一样,每个人压力都不小,如果他们能腾出时间来帮你,自己的工作可能就会受到影响。
他们愿意帮我们,除了说明公司的团队建设好之外,也说明同事很nice,我们要学会感恩。
同事这种角色,说白了都是最熟悉的陌生人,大家的交集也只是工作中,如果有人愿意帮我们,我们真的要学会感谢。
3、把枯燥的任务做到超出别人预期,这是最快的升职方法不得不说,一些职场人士对应届生有歧视,他们觉得刚从学校出来的大学生还是毛手毛脚的孩子,什么都不会做,所以只会把最简单的事情分配给我们。
但是,要想证明自己,就要看谁能先熬出头。
如果你能把别人看起来很简单的事情做到超出别人的想象,你在职场中的发展,就能比同届毕业生快一步。
如果你能采用以下两种态度对待枯燥的工作,你会表现的更好:如果一个人能把枯燥的事情做的比别人都好,那将会得到更多佩服。
如果你推掉了,那么本来是你的任务,就必须由别人来承担,这会严重破坏同事关系。
要想摆脱这些枯燥的任务只能靠正面迎接,而不是逃避。
如果你推掉了,下次这些枯燥的任务还是会找到你,因为你的职位没有变。
行政管理学智慧树知到答案章节测试2023年西北大学
第一章测试1.1887年,美国学者威尔逊发表的()一文,被看作是行政学领域的开山之作。
A:《行政的研究》B:《行政学导论》C:《行政学概论》D:《政治与行政》答案:A第二章测试1.以下属于服务型行政职能的是()A:交通警察对违章停车的车主开局罚单B:教育局发布小升初考试时间及主要事项C:税务局征收个人所得税D:省政务大厅推出公民办事网络、电话预约服务答案:D2.以下属于行政职能政治方面的职能是()A:宏观调控B:发展教育C:社会保障D:外交答案:D3.行政职能的目的是()A:维护阶级利益B:保障社会秩序C:促进社会发展D:实现公共利益答案:D4.以下属于行政职能的是()A:政府开办国有企业B:政府建立社会保障体系C:政府兴办义务教育D:政府从事的外交活动答案:ABCD5.行政职能实现的主要手段有()A:强制手段B:行政手段C:法律手段D:军事手段E:经济手段答案:BCE6.2016年劳动节假日为三天,从4月30日到5月2日。
法定假日的安排和公布属于政府职能。
()A:对B:错答案:A7.现阶段阶级斗争已经不是我国社会的主要矛盾了,所以,政府的政治职能不存在了。
()A:错B:对答案:B第三章测试1.认为组织内的人的行为具有非人格化特征的是()A:法约尔B:西蒙C:韦伯D:巴纳德答案:C2.行政组织的权力不包括()A:制定、执行有关经济社会各方面事务的政策和行政规章的权力B:维护公共安全和公共秩序的权力C:干预企业正常的生产经营活动的权力D:执行政策和规章的权力答案:C3.行政体制改革的核心是()A:调整组织结构B:改变工作方式C:转变政府职能D:转变行政观念答案:C4.行政组织要承担的公共责任包括()A:连带性责任B:命令性责任C:探索性责任D:允许性责任E:禁止性责任答案:BDE5.行政组织与企业的区别有()A:行政组织要遵循“法未授权皆禁止”的原则,企业则遵循“法未禁止皆许可”的原则B:行政组织为社会提供公共产品和公共服务,企业则提供私人产品和服务C:行政组织常常呈现金字塔型的结构,企业的组织结构是多元化的D:行政组织不能参与市场竞争,企业必须参与市场竞争E:行政组织是公共权力组织,企业是追求自身利润的生产服务组织答案:ABCDE第四章测试1.下列关于人力资源的描述正确的是()A:人力资源包括了人才资源B:人力资源包括了人口资源C:人才资源包括了人力资源D:劳动力资源包括了人力资源答案:A2.下列不属于政府人力资源的是()。
关于追随的思考
追随是领导活动的重要组成部分,领导活动由领导者、追随者和领导环境共同构成。
领导者是有特有的知识结构、能力结构进行领导活动的人,追随者是指在领导活动中与领导着有共同的利益和信仰,追求共同组织目标的人。
同时两者影响着领导环境。
没有追随者,就不会有领导者;同时,没有领导者,也无法想象追随者的存在,两者关系密切,互相影响,依赖对方而存在。
领导和权力这两个概念是紧密相关的,一般情况下作为领导必将产生与其自然共生的权力,利用其作为实现组织目标,达成一定目的的手段,权力是一种在人与人之间依赖的关系,所以在谈到领导者和追随者的关系时不可避免的会涉及两者之间和各自本身存在的权力。
罗素在《权力论》中提到,权力欲的冲动有两种形态:在领袖的身上是明显的;在追随领袖的人身上是隐含的。
追随者在没有足够的能力达成自己的欲望时,他需要跟随一个智勇兼备的首脑,因此领导者的权力往往比追随者的权力占了更多的优势,同时追随者也会为着达成共同的利益目标隐藏自己的权力欲,凸显领导者的权力。
在我们的实际工作中,追随者通常体现为领导的下属,做一个尊重领导的权威、服从领导、积极的追随者是非常重要的。
首先领导往往是占有更多信息、能力等各方面资源的一方,上级的信任和支持是下属做好工作的重要条件,其次积极乐观的态度对维护上下级关系、开展工作和个人身心健康也起到不可忽视的作用。
关于做一个好的追随者,从实际情况考虑,作为一个人力资源工作者,我认为有以下几个方面需要注意:一、在处理模棱两可、边缘性或者自己的经验无法处理的情况时,要请示领导,及时让领导了解情况,如果个人有异议,也要收集足够的“证据”,这包括其他合作的人员反馈的信息和自己在处理时形成的想法,反馈给领导,在领导批示之后再做。
比如在领导做出某件事情没有明确规定的处理办法时,下属认为这样执行会引起员工抵触,最好不要直接抵抗领导的决议,因为这很有可能会因为下属经验不足导致事情不能妥善处理,这时就要先按照领导的意图先处理,再把处理过程中员工反馈的问题和自己的建议统一收集,向领导请示。
领导学 第六章 领导者与追随者
二、领导者必备的素质
• 领导特质理论的合理性价值 • 六C标准、七C标准、八种要素的归纳
• 本书的观点:
• 先天性要素——素质、脾性、稳定行为 • 经验性要素——艺术性要素、组织能力 • 修炼性要素——品质、气质、知识结构、经验、意志、总
控力、心态、道德风范
• 保障一个人成为领导者的资源:物质条件、社会地 位(背景)、机遇
第六章 领导者与追随者
一、何谓领导者
• 领导活动对组织具有很重要的甚至是关键的 作用,很大程度上决定了组织的形象和命运
• 领导的价值在于促使他人为共同目标而奋斗 的能力
• 领导者的定义 • 领导者的作用——发动者和推动者 • 领导者的权力运用界限 • 发挥最主要任务的不是头衔,而是领导者的
职责与领导艺术
——榜样型(高独立性、高积极性)(自我领导者、 合作者、竞争者)
有效追随者
• 成功的组织需要有效的追随者 • 有效追随者的内涵要求: ——具有自我领导和自我管理能力 ——具有较强的目标承诺感 ——自身能力足以达到目标 ——值得信赖的道德品质 ——足够的权变能力
十二、领导者与追随者的关系
• 领导者与追随者缔结良好关系的重要性 (一)领导的社会人际关系取向
• 追随者对领导者的服从与反馈 式: ——等级关系,依托职位体制,强制权力,下属概念 ——交易关系,相互满足需求的交易关系、资源分配 ——追随关系,教诲者、魅力者、鼓动者 ——伙伴关系,相互信任、相互欣赏、相互支持
你当不了领导,可能是这五个理由
你当不了领导,可能是这五个理由如果看到这篇文章的是老板或者高管,大家都已经是领导了,再看这篇文章似乎没有多大的必要了。
我不这么认为,我觉得十分有必要。
为什么呢?第一,作为领导,你最大的责任就是让手下人成长,培养出更多的像你这样的优秀管理者,这是你的职责。
在海尔,甚至如果你培养不出能够接替你的人,你就永远也别想升职,所以这篇文章你可以分享给你的手下看,让他们知道自己之所以没有获得提拔的原因在哪里,知道自己要在哪些方面去努力。
第二,你现在虽然是领导,但你是一个合格的领导吗?你也可以对照下面的十个理由来自我批判。
注意啊,自我批判精神,是作为领导者非常难能可贵的品质。
许多人都认为自己是个领导者,但是通常他们都不是,而且也不是每个人都适合当领导者。
如果你有以下这十个问题的话,那你就不是个领导者,即使你坐在领导者的岗位上,但也不是真正意义上的领导者:一,你没有成果:真正的领导者会把事情做完,表现持续超乎预期,没有成果=没有领导力,就这么简单。
大家知道管理的首要原则是什么吗?我的答案是,关注结果。
管理是一种追求和取得成果的职业。
检验管理好坏的唯一标准,是看管理者是否完成了任务、实现了目标。
只有最后的结果、实在的业绩以及真正的解决问题才是管理的根本,其它如流程、苦劳等都是次要的。
作为管理者,要问下属的首要问题永远是:你的结果呢?世界上永远没有用来奖励工作努力的报酬,所有的报酬,都只是用来酬答工作成果的,在竞争激烈的社会里,“成果”才是最重要的。
在这点上,你来不得一点虚的。
二,你用错误的方式产出成果:如果你只能用强辞夺理或是诈骗的方式来得到成果,你也不是个领导者,乱用影响力或是待人不好,或许可以赢得一些甜头,但会输掉整场战争。
这个意思是什么呢?好,前面说了,既然成果这么重要,那我就不计手段的做出成果。
注意,这里的做不是埋头苦干,而是做假的做,通过弄虚作假的方式篡改数据,粉饰业绩。
这是一种,还有一种就是为了出成果,不顾员工的死活,强制压榨他们的劳动,这种方式也不能长久。
自己害怕当领导,怎么办?
自己害怕当领导,怎么办?身边有一个这样的例子,他是一个普通的销售员,业绩也是一群销售员里面数一数二的,为人也比较灵活。
刚好前段时间公司的片区经理职位空缺,大家都觉得他是首选,但是他自己却不是很愿意有点担心,后来还是上了。
没有去试一下怎么知道自己不行呢?很多人都会羡慕领导,但是真正让自己去当领导的时候又是忐忑的,自己都不知道自己担心啥。
这里面主要就是一个心态的区别,尤其是在当周边的同事极力推荐自己的时候,潜意识里就会觉得当上了领导以后该怎么和这群同事相处呢?这个问题是会担心的最大的问题,并且自己也不觉得这是个问题。
不管是领导还是普通员工,都要有一个觉悟——各司其职领导有领导的工作内容、工作方法,员工有员工的工作内容、工作方法。
这里面不存在谁该害怕谁谁该担心什么,该想的应该是怎么在这个位置上,把自己手上的权力,把自己手上的事情做到最好。
这个就是心态的区别,所以当周边的同事极力推荐自己的时候,不管自己多么不想当,我都觉得应该上去试一试,这是为了自己好,从另外一个方面来讲,你要是拒绝不好,一不小心就会成为众矢之的,所有人都推荐你去当这个领导,自然有大家觉得你适合做这个领导的原因。
如果说自己真的不想当这个领导,那么一定要正确的、干脆的、果断的、明确的拒绝你身边的同事都会推荐你,那说明你身上有大家觉得你适合做这个领导的原因,当然这个原因未必对你有好处,可能仅仅就是他们觉得你当上了这个领导,他们会更轻松而已。
正因为如此,他们推荐你肯定是带有一定的私心,所以这个时候你如果真的不想当的话,一定要干脆、果断、明确的拒绝,千万不要造成让大家觉得你“摆架子”、辜负大家的美意的误会。
这种情况下最好的拒绝方式呢,就是摆一个正式公开的谈话说明,你可以在工作群里面发一封说明信,表明你实实在在确确实实的不想当这个领导,这种效果是最好最明显的,因为这种方法非常的正式。
别人也就不会一直极力的推荐你怎么样了,同样也不会觉得你摆架子的辜负大家的美意。
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追随者害怕升职为领导的2个原因
2 Reasons Followers Dread to Become Leaders
追随者害怕升职为领导的2个原因
Either way, the clear distinction is this: Leaders lead. Followers follow. Let’s not demean the role of being a follower. If anything, followers greatly influence how leaders conduct themselves. Turns out you can learn to be a good leader by being a good follower.
无论怎么样,明显的区别就是:领导者需要起到领导作用。
追随者需要追随领导。
我们不要小看追随者的作用。
因为在某种程度上,追随者对领导的行为表现影响很大。
你可以在作为一个好的追随者的过程中,懂得如何成为一个好的领导。
Sometimes, though, you just may not want to assume a leaders hip role, and that’s more than okay. It does not mean you are weak or unable to complete the tasks necessary in a leadership role, it might be other factors. It could be personal, the vision of leadership may not be personally fitting and so on. Here are 2 reasons why followers may dread to become leaders:
然而,有时候你或许不想当领导,这也无可厚非。
这并不意味着你能力差或者不能完成领导所需要完成的任务,或许是其他原因。
可能是个人方面的原因,领导的眼光或许不会总是停留在个人得失方面等。
下面是追随者害怕当领导的2个原因:
1. Responsibility
1.责任
Let’s be frank here: Leadership means you assume the responsibility of be ing in service to others, including those who follow their leaders. That’s a big role and large shoes to fill no matter the type of leadership role you assume. Being a follower could mean that instead of swallowing the burden of responsibility of leading others and constantly being in service to others, you can concretely provide an outsiders perspective.
直截了当地说:领导一位这你需要承担为其他人服务的责任,包括那些追随自己领导的人。
无论你所扮演的领导角色是哪种类型的,这一角色很重要而且责任很大。
作为一名追随者,这可能意味着你不需要承担领导他人以及不断为他人服务的责任,你可以很具体地为外部人员的某些方面提供具体的服务。
2. Would rather not risk their reputation
2.不想冒损毁声誉的风险
No matter the role of leadership, if you fail, so does your reputation. It is harsh, but it happens. Regaining that trust from those who follow you after a failure is a difficult thing to regain. However, you should assume a follower-type role, you may have tumbled down hand-in-hand with your fearless leader, but you have saved your personal reputation.
不论你是哪种类型的领导,一旦你出现失误,你的声誉也会受损。
这很残酷,但是确实会发生。
想要在失败之后重新获得追随者的新任是一件很难的事情。
但是,你应该承担作为追随者类型的责任,你或许可以与垮台的无畏领导并肩奋斗,这样你就能挽回你的个人声誉了。
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1.conduct oneself (行为)表现
Doing one has good personality , knowing how to " conduct oneself " , bright children " doing things ".
做一个具有良好人格,懂得“做人”、“做事”的聪慧儿童。
2.in service 服务中;运行中;执勤队
How do businesses decide to invest in service creation and maintenance?
业务部门如何决定在服务创建和维护方面进行投资?
3.no matter 不论怎样;不要紧
No matter how you look at it, almost everybody wants one.
不管你怎么想,几乎每个人都想拥有一台。
4. tumble down 破败;半破坏;倒塌
Piglets are particularly fond of play, just as human children are, and chase one another, play-fight, play-love, tumble down hills, and generally engage in a wide variety of enjoyable activities.
仔猪特别喜欢玩,就像人类的孩子们,打闹、嬉戏、在山坡翻滚,进行各种娱乐活动。