宣化区第三实验中学、崞村小学卫生管理各种制度
宣化区第三实验中学 宣化区崞村小学 2017学校年度工作总结
宣化区第三实验中学宣化区崞村中小学2017年学校年度工作总结张家口市宣化区第三实验中学张家口市宣化区崞村中小学2017年学校年度工作总结本年度，我校坚持以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。
现将一年来的工作总结如下∶一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!（一）思想上高度重视先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
（二）开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
（一）规范教学秩序、强化教学常规管理学校严格执行教学"六认真"，教师做到认真备课认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。
除坚持每学期进行二次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时学校处还对教师讲课进行不定期的随堂听课。
（二）严格执行"减负"规定，向课堂教学要效益学校要求每位教师要树立"向四十分钟要质量意识"，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。
要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。
2017-2018学年宣化区第三实验中学、崞村小学 安全管理制度
安全管理制度宣化区第三实验中学宣化区崞村小学目录学校安全工作管理制度-----------------------------------4 学校消防安全管理制度-----------------------------------6 学校交通安全管理制度-----------------------------------8 学校运动安全管理制度----------------------------------10 学校周边环境治理制度----------------------------------12 组织师生外出活动管理制度------------------------------13 门卫安全管理制度--------------------------------------14 卫生安全管理制度--------------------------------------15 食品卫生管理制度--------------------------------------17 校园网络安全管理制度----------------------------------19 疾病防治安全管理制度----------------------------------22 值班值周制度------------------------------------------23 安全检查制度------------------------------------------24 班级安全管理制度--------------------------------------25 学生日常安全管理制度----------------------------------27 学生宿舍安全管理制度----------------------------------29 食堂安全管理制度--------------------------------------31 小卖部安全管理制度------------------------------------33 大型活动安全申制度------------------------------------35易燃易爆剧毒等危险品管理制度--------------------------37 安全档案管理制度--------------------------------------38 学校安全例会制度--------------------------------------39 安全宣传教育培训制度----------------------------------40 安全隐患整改制度--------------------------------------41 重点部位安全管理制度----------------------------------43 教师车辆入校管理制度----------------------------------49 出租房屋管理制度--------------------------------------50 责任追究及奖励制度------------------------------------52学校安全工作工作管理制度1、学生必须接受学校安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。
宣化区第三实验中学、崞村小学 应急预案类
应急预案类2017-2018学年宣化区第三实验中学宣化区崞村小学‘目录教学楼（学校）紧急事故疏散预案-------------------------------3 消防应急处置预案-------------------------------------------7学生大型活动应急预案--------------------------------------12宿舍安全应急预案------------------------------------------16教学和实验活动安全预案------------------------------------19食物中毒安全应急预案--------------------------------------21地震和汛期等自然灾害应急预案------------------------------24突发公共卫生事件应急预案----------------------------------27传染病预防与控制应急预案----------------------------------30交通事故应急处置预案--------------------------------------33踩踏事故应急预案------------------------------------------35暴力侵害事故应急预案--------------------------------------38教学楼（学校）紧急事故疏散预案学校是人员集中的公共场所，在突然遇到地震、火灾和各类集体演练活动等紧急情况下，如果组织不当，很容易因为拥挤踩踏发生安全事故。
为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教室内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，特制定本校安全事故应急处理预案。
一、实施对象和范围当发生地震、建筑物倒塌、特大火灾等安全事故或各类应急疏散演练等需要紧急疏散教室内的学生、老师时，启动本预案。
2016-2017宣化区第三实验中学、崞村小学各类安全工作制度
安全工作制度宣化区第三实验中学宣化区崞村小学目录例会制度------------------------------------------------------2 学校门卫管理制度--------------------------------------------4宿舍管理制度-------------------------------------------------5接送学生车辆管理制度----------------------------------------6疾病防控管理制度---------------------------------------------8食堂管理制度--------------------------------------------------9值班制度-----------------------------------------------------11 小卖部管理制度----------------------------------------------12安全检查制度------------------------------------------------14大型活动审批制度--------------------------------------------15消防安全制度------------------------------------------------17学校重大活动管理制度---------------------------------------19中小学校园管理制度-----------------------------------------20学校治安管理制度--------------------------------------------21学校外出活动安全管理制度-----------------------------------22升旗制度-----------------------------------------------------23 安全事故调查处理制度---------------------------------------24安全事故报告制度--------------------------------------------26班主任考核方案----------------------------------------------28防震减灾工作制度--------------------------------------------32例会制度开好会议，提高会议效率，是提高工作效率的重要环节，也是做好领导工作的重要形式，为了提高教育教学管理水平，建设一支高素质的学习型领导班子和教职工队伍，学校特制订本会议学习制度。
宣化区第三实验中学、崞村小学 卫生常规工作管理制度
学校卫生常规管理工作制度2016-2017学年宣化区第三实验中学宣化区崞村小学宣化区第三实验中学、崞村小学卫生常规管理工作制度目录宣化区第三实验中学、崞村小学卫生管理制度----------------2 宣化区第三实验中学、崞村小学环境卫生管理制度------------5 宣化区第三实验中学、崞村小学饮水卫生管理制度------------6 宣化区第三实验中学、崞村小学厕所卫生管理制度------------7 宣化区第三实验中学、崞村小学食堂卫生管理制度 -----------8 宣化区第三实验中学、崞村小学学生宿舍管理制度-----------10 宣化区第三实验中学、崞村小学食品卫生管理制度-----------12 宣化区第三实验中学、崞村小学各办公室环境卫生制度-------13 宣化区第三实验中学、崞村小学图书室卫生管理制度---------14 宣化区第三实验中学、崞村小学食堂餐具洗刷消毒卫生制度---15 宣化区第三实验中学、崞村小学食堂卫生清洁制度-----------16 宣化区第三实验中学、崞村小学食堂操作间卫生制度---------17 宣化区第三实验中学、崞村小学食堂工作人员卫生制度-------17 宣化区第三实验中学、崞村小学卫生突发事件报告制度-------18学校卫生管理制度一、培养良好的卫生习惯1．按时作息。
积极参加早操活动。
2．养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。
“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。
“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
3．保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。
不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。
宣化区第三实验中学、崞村小学卫生常规工作管理制度
宣化区第三实验中学、崞村小学卫生常规工作管理制度一、宣化区第三实验中学卫生常规工作管理制度1. 宣化区第三实验中学卫生常规工作目标和宗旨宣化区第三实验中学的卫生常规工作是指对学校环境和学生人身卫生进行保障和管理的工作。
本工作旨在提高学校环境的整体卫生水平，保证学生的身体健康和安全，切实维护全体教职工和学生健康权益，实现卫生工作的科学化、规范化和常态化。
2. 宣化区第三实验中学卫生常规工作的常规管理措施（1）学校每年初期制定卫生工作计划并落实。
卫生委员会召开每月例会并制定本月的工作计划，每周开展一次学校环境清洁和卫生巡视，对学校的卫生情况进行检查和把控。
（2）学校的净化管理：学校要定期对学生宿舍、教学楼、办公室、厨房等场所进行净化消毒工作。
学校要做好通风换气，增强空气流通，减少有害物质积累的可能。
（3）学校卫生设施管理：全面检查卫生场所的设施设备，如马桶、水龙头、暖气管道等，确保其正常运行。
坏设备应及时修理或更换。
教室、食堂和宿舍的卫生设备应能及时、妥善清洁和处理。
（4）饮食卫生管理：学校食堂要严格遵守食品安全和卫生规定，并严格执行食堂清洁和整洁工作。
对食品的质量进行检查，并开展定期的食品卫生检测，确保供应合格的餐食，预防食品污染或食品中毒事件的发生。
（5）特殊卫生活动管理：在每年的流感季节，学校要加强卫生知识的宣传和教育，提高学生和老师的健康意识，有计划地开展预防流感的健康教育和宣传工作。
3. 宣化区第三实验中学卫生常规工作的职责分工学校负责人：全面领导和组织学校卫生常规工作，对学校的卫生工作进行统筹规划。
对卫生委员会的工作和成果进行综合管理和评价，对卫生工作的亟待改进的地方指导卫生委员会的工作。
卫生工作委员会：负责制定学校的卫生工作计划和工作方案。
负责召开每月例会和督导、检查学校的卫生工作。
通过宣传、教育、指导的方式，提高全体师生的卫生意识和环保意识。
学校保洁人员：负责学校的卫生常规工作，实现学校环境的定期清洁和消毒，并定期保养、维修学校卫生设施。
小学卫生常规与管理制度范文
小学卫生常规与管理制度范文一、卫生常规1. 学生晨检：每天上午8点前，班级老师进行学生晨检。
晨检包括测量体温、检查衣着是否整齐、指甲是否修剪干净等。
发现有发热、皮肤问题或其他症状的学生，将及时通知家长并进行隔离观察。
2. 教室清洁：每天上午晨检后，班级内的同学集体清洁教室。
包括清扫地面、擦拭桌面、清洗黑板等。
保持教室的整洁。
3. 餐厅卫生：学校食堂每周都会进行彻底的清洁和消毒。
食物的准备和加工必须符合卫生标准，确保食品安全。
学生进餐时，要依次排队、用餐文明，保持桌面整洁。
4. 厕所卫生：学校厕所每天都会进行清洁和消毒，保持通风和干燥。
学生使用厕所后，要冲洗干净并及时关闭水龙头，保持厕所的整洁。
二、卫生管理制度1. 卫生检查：每学期学校会进行一次彻底的卫生检查。
检查包括学生个人卫生、教室卫生、餐厅卫生、厕所卫生等方面。
对于检查结果不合格的班级，将要求做出整改，并进行复查。
2. 卫生教育：学校每学期都会开展一次卫生教育。
教育内容包括个人卫生常识、环境卫生保护、流行病预防等。
通过卫生教育，培养学生的卫生意识和卫生习惯。
3. 废弃物分类：学校设有废弃物分类回收箱。
学生在分类废弃物时，要按照纸类、塑料类、玻璃类、有害垃圾等进行分类投放。
定期进行废弃物回收，保持学校环境清洁。
4. 健康档案：学生在入学时，学校会建立学生的健康档案，记录学生的身高、体重、疫苗接种情况等。
定期进行体检和身体健康监测，并及时通知家长。
5. 突发事件处理：学校建立健全的突发事件处理机制，包括疾病传播防控、突发传染病疫情报告等。
发生异常情况时，学校将及时组织应急处理，并通知家长。
6. 个人卫生用具管理：学校要求学生携带个人卫生用具，如毛巾、牙刷等，并定期进行检查和更换。
学生个人卫生用具的使用需注意个人卫生，杜绝交叉感染。
小学卫生常规与管理制度的制定和执行，对保障学生的健康成长起到了重要的作用。
学校要加强对卫生常规的宣传和教育，引导学生养成良好的卫生习惯。
小学卫生常规工作制度
小学卫生常规工作制度一、总则为了保障学生的身心健康，创造一个整洁、文明、安静、舒适的校园环境，根据国家有关法律法规和《学校卫生工作条例》，特制定本制度。
二、卫生管理组织1. 学校成立卫生工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生教师、班主任为成员，负责学校卫生工作的领导与监督。
2. 设立卫生管理员，负责学校卫生设施的维护和管理，以及学校卫生活动的组织与实施。
三、卫生保洁1. 保持校园环境整洁，做到无垃圾、无纸屑、无痰迹、无乱画乱贴现象。
2. 教室、宿舍、食堂、厕所等公共场所要保持清洁，定期消毒。
3. 教室内的卫生要做到：桌面干净、地面干净、墙壁干净、桌面物品摆放整齐。
4. 宿舍内的卫生要做到：床铺整洁、地面干净、桌面干净、卫生设施完好。
5. 食堂内的卫生要做到：餐具清洁、食物新鲜、厨房整洁、卫生设施完好。
6. 厕所内的卫生要做到：无异味、无堵塞、无痰迹、地面干净。
四、个人卫生1. 学生应养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服。
2. 学生应遵守饮食卫生规定，不乱吃零食，不吃腐败变质的食物，不喝生水。
3. 学生应遵守口腔卫生规定，做到早晚刷牙，饭后漱口。
4. 学生应遵守眼部卫生规定，做到定期做眼保健操，不在强光或暗光下看书。
五、卫生检查与评价1. 学校应定期组织卫生检查，对教室、宿舍、食堂、厕所等公共场所的卫生情况进行检查。
2. 学校应建立卫生检查档案，记录卫生检查情况，对存在的问题及时进行整改。
3. 学校应对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，对卫生工作不到位的班级和个人进行批评和整改。
六、传染病防治1. 学校应建立传染病防治制度，定期组织学生进行健康检查，发现传染病患者应及时报告并采取隔离措施。
2. 学校应开展传染病防治知识教育，提高学生的预防意识。
3. 学校应建立健全因病缺勤登记制度，及时掌握学生健康状况。
七、健康教育1. 学校应开设健康教育课，对学生进行健康知识和卫生习惯的教育。
2017宣化区第三实验中学、崞村小学绿化面积及保养制度
宣化区第三实验中学、崞村小学
绿化面积及保养制度
为搞好我校绿化工作对改善校园环境，建设绿色，靓丽校园,使我校教育教学环境向更高层次推进具有重要意义。
因此特建制度如下：
一、绿化面积：240平方米。
二、保养制度：
（一）每年的五月份完成一次种植、改造、伐除枯枝与清理任务。
（二）每年植树节期间做好宣传、组织、安排和管理。
1、组织师生参加学校组织的义务植树及保养活动。
2、以植树节为内容召开一次主题班会，培养师生的绿化、美化靓丽校园的意识。
（三）做好日常管理和维护（由总务处和门卫负责）
1、负责校园的绿化工作。
2、做好修剪花木、浇水、除草、翻地和施肥。
3、做好病虫害的预测和防治。
4、负责绿化树木的标名挂牌。
5、做到花坛修剪整齐，植物配置合理，干净卫生。
宣化区第三实验中学、崞村小学
2017年3月10日。
宣化区第三实验中学崞村小学卫生管理各种制度
各项卫生管理制度宣化区第三实验中学宣化区崞村小学各项卫生管理制度目录一、学校卫生安康制度二、教学卫生制度三、教室卫生制度四、劳动卫生制度五、体育卫生制度六、传染病管理制度七、个人卫生制度八、饮水卫生制度九、厕所卫生制度十、食堂膳食卫生制度十一、各办公室卫生制度十二学校环境卫生管理制度十三图书馆卫生与环境管理制度十四操场卫生制度十五学生宿舍卫生管理制度一、学校卫生安康制度1、贯彻预防为主的方针，执行?学校卫生工作条例?的各项规定，定期对全校学生进展安康教育，按上级要求做好每年的学生体检工作。
2、通过体检、收集学生的安康资料，对患病的学生催促复检确诊，矫治与转诊治疗。
对体弱学生进展登记落实卫生保健措施。
3、每年把体检情况整理归纳，统计分析与时上报有关教育行政、卫生部门与学校领导，并将存档。
4、做好学生“九病〞与传染病、肠道病、肝病、结核病、寄生虫病等慢性病的预防工作。
5、每学期初做好女学生月经卫生保健知识宣传工作，指导卫生措施，期末做好统计分析。
二、教学卫生制度1、排课要张驰得宜，上课不拖堂，布置作业要适当，教师要催促学生做好眼保健操，提高做操质量。
2、教室的桌、椅要配套，根据不同的身高，配不同的型号桌椅，定期调换座位，防止近视与脊柱弯曲。
3、桌面的照度不应低于 150LM〔立克斯〕。
4、教学白板 4X1 米，教室的光管与桌面的高度不小于 1.7 米，不大于2米，有局部照明。
5、前排课桌与黑板距离不小于 2 米，最后一排不大于 9 米，前排边侧与黑板的水平夹角不小于300，常开门窗，保持空气流通。
-0.9 米，窗上缘至天花不大于 40CM，窗下离距不大于高度1/2。
7、投影仪教学桌面照度应为 6LX，照度均匀，不低于0.70，前排座位离屏幕，以显像管尺寸倍数计算，最少为 4--5 倍，最大不超过 10--11 倍。
8、看投影白板的水平夹角不超过 45 ，仰角不低于 30 ，防止灯光在屏幕产生眩光。
9、投影仪教学注意空气畅通，保持空气新鲜，装配排气设备。
实验中学卫生管理制度
实验中学卫生管理制度实验中学卫生管理制度为确保实验中学师生身体健康，维护校园安全卫生，根据国家卫生标准和部门规定，制定实验中学卫生管理制度。
一、卫生保洁1. 实验中学所有场所、设施均应保持清洁卫生，保持良好的环境卫生。
根据校区不同特点，卫生保洁可分区域进行，按照每学期不同的要求进行清洁。
2. 每个学生宿舍每周必须进行清洁，废纸、废品、废物应分类至垃圾桶内，不得乱扔乱丢。
教师寝室和办公室也需要进行清洁保洁，确保整洁，防止病菌滋生、传播。
3. 客厅、食堂、厕所每日要进行清理消毒，地面、桌椅、墙壁应清洁无尘，消毒液使用必须按照说明书加药量，请有专业人员负责消毒工作，确保宿舍、公共场所达到合理的卫生标准。
4. 卫生保洁人员应保持踏实做事、诚实、守信的工作态度，对于违纪、违规行为必须严格处罚。
二、饮食卫生1. 实验中学食堂堂食为主，确保健康，餐具、场地应保持卫生。
食堂的配菜、米饭、汤菜必须按照食品卫生标准进行调制，食品甄别应保持高水平。
食堂应设置洗手池，并进行定期清理，保证清洁卫生。
2. 学生不得带外来食品入校食用，禁止食用生食、腐烂食品。
3. 食品储存、加工应符合要求，避免食品变质，避免食品中毒等问题。
3. 食堂服务人员应诚信守规，保护学生的饮食卫生安全，所有做法失当、食品污染的行为严禁。
三、环境卫生1. 室内室外卫生保洁，请使用清洁工具，切勿用抹布、毛巾等不干净的垃圾清洁。
2. 搭建帐篷等临时设施时，应将地面处理平整，进行必要的清洁消毒，确保人们的饮食安全。
3. 垃圾桶内垃圾请分类，有害垃圾、难以降解垃圾、可回收垃圾等应当分类，确保分类垃圾处置正确。
四、学生卫生管理1. 每个学生应每天清理个人卫生，家长应督促。
学生不得将垃圾随意丢弃，不要将垃圾扔在课堂、宿舍或其他地方，要养成垃圾分类的好习惯。
2. 学生必须按照规定进行洗澡，建议使用独立的个人洗漱工具，卫生间使用后需要及时清理，保持干净整洁。
3. 学校会定期进行体检，如发现疾病需通知家长带学生到医院进行治疗，避免疾病在校内传播。
宣化区第三实验中学崞村小学传染病疫情等突发公卫事件发现收集汇总报告管理工作制度
传染病疫情等突发公卫事件的发现、收集、汇总、报告管理工作制度宣化区第三实验中学宣化区崞村小学宣化区第三实验中学、崞村小学传染病疫情等突发公卫事件的发现、收集、汇总、报告管理工作制度根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》和《学校卫生工作条例》的规定，为了使学校的传染病疫情报告工作得到规范地落实，结合实际，特制定我校的传染病疫情及突发公共卫生事件发现、收集、汇总与报告管理工作制度。
一、设立学校传染病疫情报告人学校校长温贵锋是传染病疫情报告的第一责任人。
学校传染病疫情报告人由郭明忠副校长兼任，在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作。
裴汉廷副校长负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；孟发军副校长负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。
1、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即以最方便的通讯方式（手机或固定电话）向洋河南学区、区教育局、区疾病预防控制中心报告。
2. 当出现以下３种情况时，班主任或任课教师应当立即向学校疫情报告人报告，疫情报告人核实情况后2小时内向洋河南学区、区教育局、区疾病预防控制中心报告。
（1）同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）。
（2）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状。
（3）学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件。
学校应协助疾病预防控制机构、医疗机构及其他部门对本校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，并接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。
二、建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度1. 晨检应由班主任对每日早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时告知传染病疫情报告人，传染病疫情报告人要进行进一步排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。
中小学各项卫生管理制度
一、总则为了加强中小学卫生管理，保障师生的身体健康，预防疾病传播，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、卫生管理组织机构1. 学校成立卫生工作领导小组，由校长担任组长，分管校长、德育主任、总务主任、校医、班主任等担任成员。
2. 学校设立卫生办公室，负责卫生管理工作的具体实施。
三、卫生管理制度1. 环境卫生管理（1）学校环境整洁，无杂物、垃圾，保持室内外环境清洁。
（2）教室、办公室、食堂、宿舍等场所定期进行消毒，确保空气质量。
（3）学校绿化带、草坪、厕所等公共区域定期进行清理和维护。
2. 个人卫生管理（1）师生应养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、剪指甲，保持个人卫生。
（2）学生应按时作息，保证充足的睡眠，增强抵抗力。
（3）师生应合理饮食，不挑食，不暴饮暴食，保持身体健康。
3. 食品卫生管理（1）食堂应严格执行食品卫生法规，确保食品安全。
（2）食堂工作人员必须持有健康证明，定期进行体检。
（3）食堂采购食材时，应选择新鲜、无污染、符合国家标准的食品。
4. 传染病防控管理（1）学校应建立健全传染病防控机制，及时了解和掌握传染病疫情。
（2）师生应遵守传染病防控规定，发现疑似病例应及时报告。
（3）学校定期开展卫生知识宣传，提高师生卫生意识。
5. 卫生宣传教育（1）学校定期开展卫生知识讲座，提高师生卫生意识。
（2）利用校园广播、宣传栏、班会等形式，普及卫生知识。
（3）鼓励师生参与卫生实践活动，提高卫生素养。
四、卫生检查与奖惩1. 学校定期对卫生工作进行自查，发现问题及时整改。
2. 学校对卫生工作表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
3. 对卫生工作不力的单位和个人进行通报批评，并责令整改。
五、附则1. 本制度由学校卫生工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度，我们旨在为中小学生营造一个健康、卫生的学习和生活环境，提高师生的健康水平，确保教育教学工作的顺利进行。
实验中学环境卫生管理制度
实验中学环境卫生管理制度
一、学生卫生习惯的管理
1、维护校园环境人人有责，每一个师生员工都有责任保持校园的整洁，爱护学校的一草一木。
2、要养成良好的卫生习惯，不乱丢乱吐，不乱涂乱抹，不乱写乱画。
3、校园内严禁吃口香糖、瓜子。
4、除饮水外，禁止携带任何食物进入教学楼和实验室。
5、严禁在教学楼和实验室内打球，违者没收。
二、教室卫生的管理
每班必须在每天早上早读和晨会之前完成教室、环境卫生区的清洁工作，要求做到：地面整洁干净无积水；课桌椅摆放整齐；天花板、墙壁无明显污迹；窗台玻璃、讲台抹洗干净；垃圾桶必须每天两次倾倒；扫帚和拖把一律在指定区域摆放整齐。
三、卫生区的管理
卫生区每天早、午各打扫一次，晨会前完成第一次，下午上课前完成第二次。
要求做到：地板整洁干净无积水；墙面瓷砖、楼梯扶手和玻璃窗必须抹洗干净；定期清洗水沟淤泥；绿化带和草坪内的垃圾务必清捡干净；垃圾桶要清洗干净并摆放整齐。
四、环境卫生的检查评比
1、各班设立卫生委员负责检查督促本班的卫生轮值和保洁工作。
2、学校由政教处、学生会组织专门的检查人员每天对各班的教室、卫生区的清扫和保洁情况进行客观的检查评比，其量化结果每周公布，每月小结，学期总成绩计入班级量化考核。
宣化区第三实验中学 宣化区崞村小学 检查落实制度
宣化区第三实验中学宣化区崞村小学
检查落实制度
张家口市宣化区第三实验中学
张家口市宣化区崞村小学
检查落实制度
一、学校用语用字规范化监督检查，采取平时监督检查和集中检查相结合的办法。
二、语言文字办公室、教务处负责教师的语言文字监督检查，教务处、德育处、后勤负责学生规范用语用字情况的监督检查。
三、各科室主要负责人、各年级组长、各教研组长和各班主任对其所负责处室、年级、教研组和班级用语用字情况负有监督检查责任。
四、学校语言文字工作领导小组除平时加强对各部门用语用字情况的监督检查外，每学年组织一至两次对校园用语用字情况的集中检查，也可根据需要，组织专项检查或抽查。
五、在监督检查中发现的问题要及时提出改进意见和措施。
六、语言文字规范化工作检查的结果与文明班级的评选挂钩，与教师评聘、升级、评优和业绩考核挂钩。
七、学校每学年对语言文字规范化工作做出突出贡献的教师和取得优异成绩的学生进行表彰和奖励。
张家口市宣化区第三实验中学
张家口市宣化区崞村小学
2016年5月14日
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小学卫生常规与管理制度
小学卫生常规与管理制度
是为了保障学生健康和校园环境卫生而制定的一系列规定和管理措施。
以下是一些常见的小学卫生常规与管理制度：
1. 教室卫生管理：学生每天到校后，需要自觉打扫教室、桌椅板凳、地板等卫生设施。
保持教室整洁，定期进行集体大扫除。
2. 食品卫生管理：学校食堂要求食品净化处理，保证食品的卫生安全。
学生在用餐时需要注意个人卫生，不吃腐败、变质、过期食品，不互相分享食物。
3. 个人卫生管理：学生每天到校后要自觉洗手，保持口腔卫生，修剪指甲，保持个人干净整洁。
4. 医疗卫生管理：学校要配备专职或兼职护士，进行学生的常规体检工作，及时处理学生的健康问题。
学校要定期开展健康知识宣传教育活动，提高学生的健康意识。
5. 校园环境卫生管理：学校要定期进行室内外环境清洁，保持校园环境整洁、美观。
学生要爱护校园环境，不乱扔垃圾，养成良好的环境卫生习惯。
6. 突发事件卫生管理：学校要制定突发事件的应急预案，教师和学生要参与相关的演练。
遇到突发卫生事件时，要迅速采取措施，保证学生的安全和健康。
小学卫生常规与管理制度的目的是保障学生的身心健康，提高学生的学习效果。
学生、教师和家长都应该共同遵守和落实这些规定，共同创建一个健康、安全的学习环境。
小学卫生常规与管理制度中小学常规管理制度
小学卫生常规与管理制度中小学常规管理制度小学卫生常规与管理制度包括以下内容：1. 学校卫生环境管理：学校要保持整洁、卫生的环境，包括教室、走廊、厕所、食堂等公共场所的清洁和卫生管理。
2. 学生基本卫生习惯养成：学校要引导学生养成良好的卫生习惯，包括勤洗手、定时刷牙、不乱扔垃圾、保持个人卫生等。
3. 学校食堂卫生管理：学校食堂要符合相关卫生标准，食品安全要得到保障，饭菜的供应要合理、卫生，食品加工、储存和销售要符合卫生要求。
4. 学生健康检查与疫病防控：学校要定期组织学生体检，及时发现学生的健康问题，加强与社区卫生部门的合作，做好常见疾病的预防与控制工作。
5. 教师健康管理：学校要对教师进行健康检查，加强教师的健康教育和培训，加强教师的保健工作，提高教师的职业健康素养。
6. 紧急情况处理：学校要建立健全应急预案和处理机制，处理突发事件，提高应急处置能力。
小学常规管理制度包括以下内容：1. 学生考勤管理：学校要建立学生考勤制度，学生应按时到校上课，做好请假和迟到早退的手续，学生缺勤情况要及时记录和通知家长。
2. 学生行为规范管理：学校要制定学生行为规范，包括尊敬师长、友善同学、文明待人等方面的规定，对违反规定的学生要进行相应的教育和惩戒。
3. 学业管理：学校要建立学生学业管理制度，包括教学计划、作业布置、课程评价等，学校要给予学生适当的学习指导和辅导。
4. 教师管理：学校要建立教师评价和考核制度，对教师进行教育能力和教学效果的评估和指导，营造良好的教学氛围。
5. 家校沟通管理：学校要与家长保持良好的沟通，及时向家长传达学校的通知和信息，召开家长会议，了解学生在家庭环境中的情况。
6. 校外安全管理：学校要加强校外安全管理，引导学生树立正确的安全意识，加强交通安全教育，对学生在校外活动进行管理和保护。
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各项卫生管理制度宣化区第三实验中学宣化区崞村小学各项卫生管理制度目录一、学校卫生健康制度二、教学卫生制度三、教室卫生制度四、劳动卫生制度五、体育卫生制度六、传染病管理制度七、个人卫生制度八、饮水卫生制度九、厕所卫生制度十、食堂膳食卫生制度十一、各办公室卫生制度十二学校环境卫生管理制度十三图书馆卫生与环境管理制度十四操场卫生制度十五学生宿舍卫生管理制度一、学校卫生健康制度1、贯彻预防为主的方针，执行《学校卫生工作条例》的各项规定，定期对全校学生进行健康教育，按上级要求做好每年的学生体检工作。
2、通过体检、收集学生的健康资料，对患病的学生督促复检确诊，矫治及转诊治疗。
对体弱学生进行登记落实卫生保健措施。
3、每年把体检情况整理归纳，统计分析及时上报有关教育行政、卫生部门和学校领导，并将存档。
4、做好学生“九病”及传染病、肠道病、肝病、结核病、寄生虫病等慢性病的预防工作。
5、每学期初做好女学生月经卫生保健知识宣传工作，指导卫生措施，期末做好统计分析。
二、教学卫生制度1、排课要张驰得宜，上课不拖堂，布置作业要适当，教师要督促学生做好眼保健操，提高做操质量。
2、教室的桌、椅要配套，根据不同的身高，配不同的型号桌椅，定期调换座位，防止近视和脊柱弯曲。
3、桌面的照度不应低于 150LM（立克斯）。
4、教学白板 4X1 米，教室的光管与桌面的高度不小于 1.7 米，不大于2米，有局部照明。
5、前排课桌与黑板距离不小于 2 米，最后一排不大于 9 米，前排边侧与黑板的水平夹角不小于300，常开门窗，保持空气流通。
6、窗下缘至地面高度 0.8--0.9 米，窗上缘至天花不大于40CM，窗下离距不大于高度 1/2。
7、投影仪教学桌面照度应为 6LX，照度均匀，不低于0.70，前排座位离屏幕，以显像管尺寸倍数计算，最少为 4--5 倍，最大不超过 10--11 倍。
8、看投影白板的水平夹角不超过 45 ，仰角不低于 30 ，防止灯光在屏幕产生眩光。
9、投影仪教学注意空气畅通，保持空气新鲜，装配排气设备。
三、教室卫生制度1、教室布置要美观大方，保持桌椅无涂污痕迹，地面清洁，门窗明亮干净，墙壁无涂污痕迹。
2、教室包干区要保持清洁，每天二扫，做好课室门前三包，值周卫生包干区树圃内，沟渠杂物、枯树叶、纸屑要清扫干净，每周星期一下午课外活动时间为全校大扫除时间。
3、常抹讲台、门窗、光管、风扇，经常打扫教室前小院及天花板卫生。
4、教坛下要整齐清洁，无杂物。
天花板无蜘蛛网，风扇和光管无尘埃。
5、上课、自习不吃零食，课室保持安静、禁止起哄，喧哗、追逐，遵守教学秩序。
6、人人讲卫生，个个有保洁，不得随地吐痰、丢纸屑、杂物，遵守各项卫生制度。
7、每天下午放学后，值日生要及时擦干净黑板，全班同学都离开课室时，要关好门窗、电源，才能离开课室。
四、劳动卫生制度1、进行劳动卫生教育，指导老师要检查安全防护措施。
2、不得让学生接触有毒物质，不得让学生从事不安全的工作。
3、劳动时做好组织管理工作，老师经常检查劳动情况，防止发生伤害事故。
4、每次劳动课结束，由老师小结，整个劳动或实习结束进行总结。
5、在安排劳动时注意女学生的心理特点，给予必要照顾，对于患病学生，给予休息，治疗，关心学生健康。
五、体育卫生制度体育卫生工作是学校工作的重要组成部分。
加强学校的体育卫生工作是实施素质教育的要求，也是提高全民族素质的重要渠道。
一、指导思想坚持“以人为本”的思想，以全面深化素质教育为总揽，以培养学生特长、发展学生个性为目标，全面实施《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，增进学生身心健康，增强学生体制。
二、学校体育卫生工作的基本原则和基本任务。
学校体育卫生工作坚持普及与提高相结合、体育锻炼和安全卫生相结合的原则，通过开展多种形式的强身健体活动，增进学生身心健康，增强学生体制；使学生掌握体育卫生基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行思想品德教育，增强组织纪律性，培养学生勇敢、顽强、进取精神。
三、工作内容与实施方法1 、按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求开足课时，每天安排课间操和眼保健操。
2 、做好日常教学工作，体育教师要认真备课、上课，提高课堂教学的效率。
3 、加强教科研工作，加强体育卫生教师的理论学习和技能培训，掌握体育卫生教学的理论和教学方法，不断开展教学改革，改进教学，提高教育质量。
4 、根据学校实际，继续做好各种训练队的工作。
5 、积极开展丰富多采的体育活动，做好学生群体活动的开展，提供各种活动机会，让学生积极参与，提高自身素质。
6 、做好一年一度的体育考试工作，并进一步做好体质测试工作。
7 、积极参加上级教育主管部门组织的体育比赛活动，并争取在每次活动中取得优异成绩。
8 、按《课程方案》的要求上好卫生健康课，通过班会、社会实践、卫生讲座等形式，提高学生的卫生意识，加强自我保健能力。
9 、加强卫生室的管理，发挥卫生室的职能效用。
10 、协助上级卫生防疫部门进行健康体检，并做好体检的统计分析工作；同时积极开展学生常见病的防治工作。
四、具体要求1、体育场地和器材应当符合卫生要求，体育教师要经常检查场地器材的安全性和可靠性。
2、认真上好每堂体育课，在开展某项体育活动和运动前老师要做好示范工作和学生的运动前准备工作。
3、全面落实各项教学常规，加强卫生监督，运动量要适宜，密度和强度合理，加强安全保护，对不同性别、健康状况的学生，提出不同要求，因材施教区分，防止伤害事故。
4、做好体弱学生的管理工作，同时要注意女学生的心理特点适当照顾。
六、学校预防传染病管理制度为了减少和控制传染病在学校的发生，确保师生身心健康，加强学校预防传染病工作，制度如下：一、加强管理1．按照《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出相关的卫生管理制度与具体的防治措施，专人进行管理，明确职责，认真做好传染病预防工作，配合卫生行政部门加强对传染病预防的监督与管理。
2．对食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。
对容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时，还应采取灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的措施，坚决杜绝卫生管理上的空白。
学校教室、宿舍等人员集中的场所应进行空气消毒，并经常开窗保持场所内空气流通，预防呼吸道传染病的发生。
3．组织相关人员认真学习并落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，按照《食品卫生法》的要求加强学校食堂卫生和学生集体用餐卫生的管理，严防肠道传染病的发生。
教育学生尽可能在校内用餐，不要食用“三无”食品，防止食物中毒和传染病的发生。
将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视，为学生提供的饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》。
二、以各种形式进行宣传教育建立健全宣传教育体系，以流行病学为基础，提高卫生宣传健康教育的科学水平；针对主要疾病的危害及其有关行为，有的放矢地宣传卫生知识，灵活实施不同的教育内容和方法。
1．对广大师生、尤其是食堂工作人员、进行传染病防治的专题讲座。
增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。
2．充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行预防传染病教育，向学生传授针对性较强的传染病预防知识，切实增强学生的卫生防病意识；教育学生主动维护环境卫生、养成良好的个人卫生习惯。
3、利用科普报刊、讲演、报告、座谈、建议等方式进行健康咨询活动，校医具体进行咨询服务。
三、具体措施1．组织传染病防治人员定期（每月 1 次）深入到学校教室、宿舍、食堂、检查食堂卫生、环境卫生、宿舍卫生。
定期对校内饮食、饮水、从业人员进行健康检查，及时发现病原携带者，保护易感人群。
2．健全和执行消毒管理制度，对室内空气、餐（饮）具和其他活动的场所及接触的物品定期进行消毒。
指导安排合理的生活制度，预防接种和传染病管理，预防传染病的发生，对传染病患者及时的处理。
做好学生健康状况登记3．做好学生健康状况登记，学生中发现发热、畏寒、头痛、全身酸痛、腹疼、腹泻等症状应立即送医院进行诊治，并采取相应的预防措施。
4．卫生室应随时掌握校区的疫情，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早预防，及时处理疫源地，指导病人消毒，进行跟踪观察，有效切断传播途径，保护易感人群，控制和消灭传染病的发生和蔓延。
5．保护易感人群。
在校区内开展有针对性地预防措施，提高他们的免疫力，加强对重点人群的保护。
7、定期进行传染病知识的宣传。
8、建立传染病登记册，按发病日期、班别、年龄、病名、处理意见等项进行登记。
9、对确诊的传染病者，及时上报当地卫生主管部门和学校领导，并书写报告，每学年统计。
10、每年按上级要求，普及肝炎、肺结核病，做到及时发现，及时隔离，及时转诊，及时做好防治措施。
学校是人群高度密集的场所，是控制和预防传染病的重要阵地，为了有效预防和及时控制重大传染病疫情、重大食物中毒的危害和消除突发性公共卫生事件的发生，保障学校师生的身体健康与生命安全，维护学校的正常秩序，要求每个学生做到一下几点：1、懂礼貌，讲文明，遵守社会公德，爱护公共卫生设施，不乱抛纸屑果皮，不乱倒垃圾，不在公共建筑上乱贴乱画，不污染环境。
2、注意饮食卫生，安全；懂得合理营养。
3、衣着仪表整洁，穿着大方，不戴耳环、戒指、挂件等饰品。
经常搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤理发、勤换衣、早晚刷、勤洗头，男同学不留长发、不染发、耳际头发不遮耳廓。
前额头发不低于眉毛。
女同学不烫发、不染发、不披长发。
4、不吸烟、不喝酒、不乱吃零食、不随地吐痰、不用脏手揉眼睛。
注意饮水卫生，不喝生水，备好个人茶杯，不相互借用。
5、经常打扫卫生，积极地消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病的动物，养成人人讲卫生，家家爱清洁的良好习惯，这对于控制传染病流行的三个基本环节－－－传染源、传播途径和易感人群都会起相当大的作用。
6、按时作息，积极参加体育锻炼。
7、遵守和维护公共卫生，科学用脑。
注意用眼卫生，认真做好眼保健操，读书写字姿势正确，用眼正确。
饮用水卫生安全直接关系到全体学生和教师的身体健康和社会的和谐稳定。
做好饮用水卫生监督管理工作，消除不安全供水隐患，保障学生和教师饮水卫生安全，是我们应尽的职责。
为进一步加强学校饮用水、生活用水卫生，保障师生的饮水、用水安全，根据《饮用水、生活用水卫生监督管理办法》等法律法规的要求，特制订本管理制度。
一、学校领导重视师生饮水卫生工作，加大对饮用水卫生安全工作管理力度，进一步完善管理制度，落实有效措施，责任到人。
二、在校内醒目位置设置饮水、用水卫生公告栏，告知师生饮水、用水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现饮用、生活用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。