部编版五年级语文上册第6单元知识点汇总
部编版语文五年级上册第六单元复习知识点归纳总结
一、字词盘点1.字(1)...难读的字....魄(pò) 抑(yì) 颓(tuí) 耽(dān) 兜(dōu)茧(jiǎn) 栈(zhàn) 冤(yuān) 僻(pì) 榜(bǎnɡ)兼(jiān) 誊(ténɡ) 篇(piān) 歧(qí) 谨(jǐn)(2)...难写的字....脊:注意上部不是“火”字。
龟:注意上面的笔画与“兔”上边的笔画不同。
酸:左右结构,左部是“酉”不是“西”,不要忘写短横。
蚕:上下结构,上部的撇、捺要盖住下部。
暑:上部的“日”要写扁。
(3)...多音字...挣{zℎèng (挣钱)zℎēng (挣扎) 龟{j ūn (龟裂)gu ī(乌龟)钉{d īng (钉鞋)d ìng (钉马掌) 圈{qu ān (圈套)ju àn (羊圈)ju ān (圈进)2.词(1)...必须掌握的词......失魂落魄 辞退 压抑 颓败 忙碌 噪声震耳欲聋龟裂权利茧子报考掀开庙会纸屑启迪丝绸出嫁陪嫁毕业(2)...近义词...疲惫~疲乏噪声~噪音数落~责备忙碌~繁忙耽误~耽搁吃惊~惊讶震耳欲聋~震天动地失魂落魄~魂不守舍珍贵~宝贵朦胧~模糊艰难~艰辛教训~教育盛大~浩大心酸~难过炎热~闷热嘲笑~讥笑启迪~启发恋恋不舍~依依不舍腼腆~害羞誊写~抄写敬仰~仰慕歧途~邪途赞赏~赞扬谨慎~审慎(3)......反义词陷入→浮出忙碌→清闲瘦小→高大连续→中断疲惫→轻松立刻→迟缓震耳欲聋→鸦雀无声便宜→昂贵节省→浪费偏僻→热闹炎热→寒冷渐渐→迅速破旧→崭新明显→隐蔽精彩→糟糕慈祥→严厉歧途→正路赞赏→贬斥紧张→松弛谨慎→疏忽(4)...词语归类....①AABB式词语:恍恍惚惚密密层层结结实实类似的词语:匆匆忙忙整整齐齐真真切切清清楚楚忙忙碌碌朦朦胧胧②AABC式词语:恋恋不舍类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语亭亭玉立生生不息愤愤不平③ABAC式词语:人山人海各式各样类似的词语:无缘无故呆头呆脑百发百中一心一意载歌载舞无影无踪④ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:行色匆匆怒气冲冲白发苍苍余音袅袅温情脉脉雄心勃勃⑤含有近义词的词语:失魂落魄类似的词语:见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将⑥量词:一本小说一对眼睛一听水果罐头一间小客栈一双深筒钉鞋一只泥灶一家电影公司⑦动词:扫视一遍散发热量离开家乡报考学校领略诗画意境抓紧时间挡住视线等待父亲需要鼓励⑧修饰词:疲惫的眼睛皱皱的毛票龟裂的手指手脚并用的机械忙碌状态恋恋不舍的心思相当糟糕的诗警告的力量爱的鼓舞⑨与亲情有关的词语大爱无边情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖骨肉至亲血浓于水二、佳句积累1.夸张句正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
统编教材五年级上册语文第六单元知识汇总复习(部编版)
统编教材五年级上册语文第六单元知识汇总复习(部编版)一、拼音和字1.易读错音魄.力(pò√ pè ) 压抑.(yì√ yǎng) 耽.误(dān √ zhěn)衣兜.(dōu√ dū)忙碌.(lù√ nù)脊.背(jí jǐ√)蚕茧.(jiǎn√ jiān) 有冤.(yuān√ yuàn ) 榜.样(bǎnɡ√ páng )颓.败(tuí√ tuī)出嫁.(jiā jià√)忍.心(rěn√ rěng)枉.然(wáng wǎng√)客栈.(zàn zhàn√)翘.腿(qiāo qiào√)偏僻.(pì√ bì)纸屑.(xiè√ xuè)暑.假(shǔ√ sǔ)钉.子(dīng√ dìng)腼腆.(tiǎn√ diǎn)誊.写(téng√ tén)鼓励.(lì√ nì)谨慎.(jǐn√ jǐng)分歧.(qí√ zhī)2.一字多音挣① zhèng(挣钱)② zhēng(挣扎)龟① guī(乌龟)② jūn(龟裂)说① shuō(说话)② shuì(游说)兴① xìng(高兴)② xīng(兴奋)给①gěi (送给) ②jǐ (供给) 压① yā(压迫)② yà(压根儿)散①sǎn(闲散)② sàn(散步)行① háng(行业)② xíng(人行道)冲① chōng(冲锋)②chòng(冲头)塞① sāi(塞子)② sài(边塞)③ sè(阻塞)3.字音辨析:“挣”在“挣扎”中读zhēng,表示“尽力支撑或坚持”;其他情况都读zhèng,如挣钱。
“龟”表示“背腹有甲的爬行动物”时读guī,如龟壳;表示“皮肤因寒冷或干燥而破裂”时读jūn,如龟裂。
部编版五年级语文上册各单元知识点归纳汇总
部编版五年级语文上册知识点归纳汇总◆◆第一单元◆◆一、难读的字长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà)半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu)二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。
鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。
浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。
慕:下面是“”,不要写成“小”。
缠:右边不是“厘”,不要少写一点。
三、形近字组词宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧)吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查)杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜)biàn(方便)挨āi(挨近)ái(挨打)语文语文语文 2笼 lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩)五、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词忘却——牢记寻常——特别语文语文语文 3安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配( 精巧 )的诗 ( 优美 )的歌 (细腻 )的绒毛 ( 美好 )的境界( 使劲)地摇 ( 仔细 )地寻找 (开辟)空地睡得(好熟 )( 摇落 )桂花 ( 放开 )胆子九、课文重点理解:1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。
部编版五年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)
部编版五年级上册语文知识点第一单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字嫌(xián)喙(huì)嗜(shì)澄(chénɡ)榨(zhà)矮(ǎi)蔓(màn)睑(jiǎn)眸(móu)(2)难写的字鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。
嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。
浇:右边是“尧”,右上角没有点。
慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。
缠:右部较紧凑,起笔是点。
茶:下部中“”,是竖钩,不是竖。
(3)多音字澄空便鲜挨2.词(1)必须掌握的词精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却流线型结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠美中不足散文诗播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面(2)近义词精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬寻常~平常忘却~忘记设计~策划安稳~安详嗜好~爱好望哨~放哨可惜~惋惜开辟~开拓居然~竟然吩咐~嘱咐便宜~低廉爱慕~喜爱盛开~怒放姿态~姿势寻找~寻觅担心~担忧完整~完好尤其~特别温暖~暖和茂盛~繁茂熟悉~熟识索性~干脆淘气~调皮信赖~信任(3)反义词精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊安稳→危急或许→一定便宜→昂贵爱慕→厌恶希望→失望喜欢→讨厌盛开→凋谢提前→推迟完整→残缺成熟→稚嫩仔细→马虎舒适→难受温暖→寒冷自在→拘束淘气→乖巧熟悉→陌生伤害→爱护(4)词语归类①AABB式词语:指指点点类似的词语:拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去类似的词语:谢天谢地亦步亦趋又哭又闹③表示神情的成语:神气十足类似的词语:神采奕奕炯炯有神大惊失色④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗一种鸟一盆吊兰一团绿蔓⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼上躲进丛林趴在肩头⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界⑦与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞二、佳句积累1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
2023年统编版五年级上册语文第六单元知识点
2023年统编版五年级上册语文第六单元知识点一、古诗词赏析1. 古诗词的背景解读在本单元中,将学习宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
通过对陆游的生平和时代背景等方面的解读,使学生更好地理解诗人创作此诗的初衷和意境。
2. 诗词的鉴赏技巧学习古诗词,不仅需要理解诗词中的意境,更要掌握鉴赏诗词的方法。
在本单元,将重点介绍如何通过对诗词中的意象、修辞手法等方面的分析,来深入解读古诗词,使学生能够更好地欣赏和理解古诗词的魅力。
二、古诗词创作1. 古诗词的韵律和格律在这一部分,将学习古诗词的韵律和格律,包括平仄、押韵等方面的基本知识。
通过对古诗词中韵律和格律的分析,使学生能够更好地理解古诗词的构成和特点。
2. 古诗词的创作方法在本单元中,将介绍古诗词的创作方法,包括如何构思题材、选取意象、运用修辞手法等方面的技巧。
通过对古诗词创作方法的讲解和实践,激发学生对古诗词创作的兴趣,提高他们的文学素养。
三、古诗词与生活1. 古诗词在生活中的应用学习古诗词不仅是为了了解古人的情感表达,更要将古诗词与现实生活相结合。
在这部分,将介绍古诗词在生活中的应用,包括在节气、节日、风景和情感表达等方面的具体应用案例,使学生能够更好地感受古诗词的时代价值和现实意义。
2. 古诗词与情感交流古诗词是我国传统文化的瑰宝,其中蕴含着丰富的情感。
在这一部分,将引导学生通过朗诵、演绎等方式,加深对古诗词中情感的理解和表达,使学生在情感交流中体验古诗词的魅力,增强情感表达能力。
以上便是2023年统编版五年级上册语文第六单元的知识点,通过系统的学习,相信学生们将更好地领会古诗词的魅力,提升自身的文学素养,同时也能够将古诗词的智慧和情感融入到日常生活中,成为优秀的我国传统文化继承者。
古诗词是我国传统文化的瑰宝,承载着丰富的历史情感和民族精神。
在五年级上册语文第六单元中,我们不仅学习了古诗词的背景解读和鉴赏技巧,还深入了解了古诗词的创作方法以及古诗词在生活中的应用和情感交流。
部编版五年级上语文第六单元知识点梳理
部编版五(上)知识点总结第六单元一、容易读错的字抑(yì) 耽(dān) 兜(dōu) 歧(qí) 谨(jǐn) 魄(pò)颓(tuí)茧(jiǎn) 栈(zhàn) 冤(yuān)榜(bǎnɡ) 兼(jiān) 腼(miǎn) 腆(tiǎn) 噪(zào)惫(bèi)栈(zhàn)僻(pì)跷(qiāo)誊(téng)歧(qí)冤枉(yuān wǎng)二.重点词语听写连续广播铁路辞退挣钱压抑潮湿忙碌缝纫阴暗酷暑炎热蒸笼噪声瘦弱脊背口罩龟裂忍心数落权利渔船报考旅店心疼教训庙会盛大彩排各式各样糖果纸屑万花筒唯一千变万化抽象启迪陪嫁毕业学杂费寄宿品尝法宝路费轮换意识领略满天星斗缓缓意境旅费师范棉被备齐三、形近字组词掏(掏出)糟(糟糕)烤(烧烤)兼(兼职)淘(淘气)遭(遭遇)铐(铁铐)赚(赚钱)庙(寺庙)绸(绸缎)掀(掀开)誊(誊写)迪(启迪)调(调节)锨(铁锨)誉(荣誉)屑(纸屑)宵(元宵)钉(钉子)盯(盯防)陪(陪伴)培(培养)辞(辞职)敌(敌人)抑(压抑)仰(仰望)碌(忙碌)绿(绿色)酸(心酸)峻(险峻)权(权利)仅(不仅)四、多音字组词嚷:rǎng叫嚷 rāng嚷嚷省:shěng节省 xǐng省悟撒:sā撒手 sǎ撒种缝:féng缝补 fèng裂缝宿:sù住宿 xiǔ一宿 xiù星宿挣:zhèng挣脱 zhēng挣扎曲:qū曲折 qǔ小曲龟:jūn龟裂 guī乌龟五、近义词赞扬——颂扬腼腆——忸怩自豪——骄傲敬仰——敬重赞赏——赞美鼓励——鼓舞希望——期望慈祥——慈爱怂恿——唆使颓败——衰颓犹如——好像扫视——环视疲惫——疲劳吃惊——惊讶耽误——耽搁数落——批评六、反义词湿润——干燥沉重——轻盈全面——片面谨慎——马虎节省——浪费艰难——容易偏僻——繁华精致——粗劣连续——间断压抑——轻松忙碌——清闲瘦弱——强壮得意扬扬——垂头丧气震耳欲聋——鸦雀无声七、日积月累夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
部编五年级语文上册第六单元知识点归纳
部编五年级语文上册第六单元知识点归纳一、内容概括部编五年级语文上册第六单元主要围绕“人与自然和谐相处”的主题展开,通过对自然环境的描绘,对人与自然的互动关系的探讨,以及对环保意识的引导,展示了人与自然的和谐共生的重要性。
本单元的知识点涵盖了文本阅读、写作技巧、语言表达等多个方面。
首先本单元精选了多篇描绘自然美景、体现人与自然和谐相处的课文,如《山居笔记》、《秋天的怀念》等。
通过对这些课文的学习,学生们可以领略到大自然的壮美景色,感受到人与自然的紧密联系。
其次本单元的知识点还包括对作者如何通过细致入微的描写展现自然景物的方法的学习。
学生们需要掌握如何通过比喻、拟人等修辞手法,将景物描绘得生动传神,从而达到让读者产生共鸣的效果。
此外还需要学习如何通过对比、过渡等写作手法,使文章结构更加严谨,条理清晰。
再次本单元还注重对学生语言表达能力的培养,学生们需要学习如何运用准确、生动的语言来表达自己的思想感情,以及如何运用适当的语气和语调来增强表达的效果。
此外还需要了解不同文体的特点和写作要求,以便在写作中合理运用。
第六单元的知识点归纳起来主要包括对文本内容的理解、对写作技巧的掌握以及对语言表达的运用等方面。
通过对这些知识点的学习和掌握,学生们可以更好地领略自然美景,增强环保意识,同时也能够提高自己的写作能力和语言表达能力。
1. 简述第六单元主题及学习的重要性本文将围绕部编五年级语文上册第六单元的知识点进行详细归纳,帮助同学们更好地掌握本单元的学习内容。
本文的第一部分将简述第六单元的主题及学习的重要性。
第六单元以自然世界与人类情感为核心主题,聚焦于自然界的美景、事物与人之间的微妙联系。
该单元涵盖的文本内容既有对自然风光的生动描绘,也有对人与自然和谐共生的深入思考。
这些课文旨在引导学生感受大自然的魅力,激发对美好事物的热爱之情,同时培养他们的人文情怀和审美能力。
学习第六单元具有至关重要的意义,首先本单元的学习有助于提高学生的阅读理解能力和文本鉴赏能力。
部编版语文五年级上册第六单元知识梳理
统编版五年级上册语文第六单元知识梳理一、多音字圈挣龟钉二、近义词朦胧~模糊艰难~艰辛疲惫~疲乏噪声~噪音数落~责备忙碌~繁忙耽误~耽搁腼腆~害羞誊写~抄写震耳欲聋~震天动地失魂落魄~魂不守舍心酸~难过炎热~闷热嘲笑~讥笑启迪~启发恋恋不舍~依依不舍敬仰~仰慕赞赏~赞扬谨慎~审慎三、反义词忙碌→清闲疲惫→轻松谨慎→疏忽立刻→迟缓震耳欲聋→鸦雀无声便宜→昂贵节省→浪费偏僻→热闹明显→隐蔽精彩→糟糕紧张→松弛慈祥→严厉歧途→正路赞赏→贬斥四、词语归类1.AABB式词语:恍恍惚惚密密层层结结实实匆匆忙忙整整齐齐真真切切清清楚楚忙忙碌碌朦朦胧胧2.AABC式词语:恋恋不舍翩翩起舞碌碌无为窃窃私语亭亭玉立生生不息愤愤不平3.ABAC式词语:人山人海各式各样无缘无故呆头呆脑百发百中一心一意载歌载舞无影无踪4.ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:行色匆匆怒气冲冲白发苍苍余音袅袅温情脉脉雄心勃勃5.含有近义词的词语:失魂落魄类似的词语:见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将警告的力量爱的鼓舞6.与亲情有关的词语大爱无边情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖骨肉至亲血浓于水五、佳句积累1.夸张句正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
“身在蒸笼”是对当时“热”的一种夸张说法,热量来自几个方面:酷暑炎夏,不能开窗;七八十个女人;七八十只灯泡。
2.精彩句(1)我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
这句话是说“我”懂得了这钱是母亲辛辛苦苦挣来的,从体谅母亲的角度考虑,一定把钱用在该用的地方。
(2)万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!这句话是说“我”童年时因为家里穷,买不起任何玩具。
父亲做的万花筒,对“我”有着无穷的吸引力。
这句话既是对万花筒的赞美,更是对父亲的感激。
(3)我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,但这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。
部编新人教版小学五年级上册语文第六单元知识点小结
部编新人教版小学五年级上册语文第六单元知识点小结一、字词盘点1.字(1)...难读的字....魄(pò) 抑(yì) 颓(tuí) 耽(dān) 兜(dōu)茧(jiǎn) 栈(zhàn) 冤(yuān) 僻(pì) 榜(bǎnɡ)兼(jiān) 腼(miǎn) 腆(tiǎn) 誊(ténɡ)篇(piān) 歧(qí) 谨(jǐn)(2)...难写的字....脊:注意上部不是“火”字。
龟:注意上面的笔画与“兔”上边的笔画不同。
酸:左右结构,左部是“酉”不是“西”,不要忘写短横。
蚕:上下结构,上部的撇、捺要盖住下部。
暑:上部的“日”要写扁。
(3)...多音字...挣ℎè挣钱ℎē挣扎龟ū龟裂ī乌龟钉ī钉鞋ì钉马掌圈ā圈套à羊圈ā圈进2.词(1)...必须掌握的词......失魂落魄辞退压抑颓败忙碌噪声震耳欲聋龟裂权利茧子报考掀开庙会纸屑启迪丝绸出嫁陪嫁毕业(2)...近义词...疲惫~疲乏噪声~噪音数落~责备忙碌~繁忙耽误~耽搁吃惊~惊讶震耳欲聋~震天动地失魂落魄~魂不守舍珍贵~宝贵朦胧~模糊艰难~艰辛教训~教育盛大~浩大心酸~难过炎热~闷热嘲笑~讥笑启迪~启发恋恋不舍~依依不舍腼腆~害羞誊写~抄写敬仰~仰慕歧途~邪途赞赏~赞扬谨慎~审慎(3)......反义词陷入→浮出忙碌→清闲瘦小→高大连续→中断疲惫→轻松立刻→迟缓震耳欲聋→鸦雀无声便宜→昂贵节省→浪费偏僻→热闹炎热→寒冷渐渐→迅速破旧→崭新明显→隐蔽精彩→糟糕慈祥→严厉歧途→正路赞赏→贬斥紧张→松弛谨慎→疏忽(4)...词语归类....①AABB式词语:恍恍惚惚密密层层结结实实类似的词语:匆匆忙忙整整齐齐真真切切清清楚楚忙忙碌碌朦朦胧胧②AABC式词语:恋恋不舍类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语亭亭玉立生生不息愤愤不平③ABAC式词语:人山人海各式各样类似的词语:无缘无故呆头呆脑百发百中一心一意载歌载舞无影无踪④ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:行色匆匆怒气冲冲白发苍苍余音袅袅温情脉脉雄心勃勃⑤含有近义词的词语:失魂落魄类似的词语:见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将⑥量词:一本小说一对眼睛一听水果罐头一间小客栈一双深筒钉鞋一只泥灶一家电影公司⑦动词:扫视一遍散发热量离开家乡报考学校领略诗画意境抓紧时间挡住视线等待父亲需要鼓励⑧修饰词:疲惫的眼睛皱皱的毛票龟裂的手指手脚并用的机械忙碌状态恋恋不舍的心思相当糟糕的诗警告的力量爱的鼓舞⑨与亲情有关的词语大爱无边情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖骨肉至亲血浓于水二、佳句积累1.夸张句正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
部编版五年级上册语文第六单元重点知识点总结
知识点十三:词语解释
耽误:因拖延或错过时机而误事。 造句:快走吧,别耽误了看电影。 龟裂:皮肤因寒冷干燥而开裂。 数落:列举过失而指责,泛指责备。 造句:陈文不懂礼貌,受到了妈妈的一顿数落。 疲惫:非常疲乏。 造句:妈妈忙碌了一天,非常疲惫。
知识点十四:词语解释
糟糕:指事情、情况坏得很。 腼腆:因怕生或害羞而神情不自然。 得意扬扬:形容非常得意的样子。 迫不及待:急迫得不能再等待。 誊写:照底稿抄写。 一如既往:完全跟过去一样。 灵感:在文学、艺术、科学、技术等活动中,由于艰苦学习,长 期实践,不断积累经验和知识而突然产生的富有创造性的思路。
知识点十五:词语解释
源泉:比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。 歧途:歧路,比喻错误的道路。 平衡:对立的各方面在数量或质量上相等或相抵。 交织:错综复杂地合在一起。 谨慎:对外界事物或自己的言行密切注意,以免发生不利 或不幸的事情。 极端:绝对;偏激。
知识点十五:词语解释
朦胧:不清楚;模糊。 客栈:设备简陋的旅馆,有的兼供客商堆货并代办转运。 茶房:旧时称在旅馆、茶馆、轮船、火车、剧场等处从事供应茶 水等杂务的人。 庙会:设在寺庙里边或附近的集市,在节日或规定的日子举行。 人山人海:形容聚集的人极多。 偏僻:离城市或中心区远,交通不便。 恋恋不舍:形容舍不得离开。
知识点十二:词语解释
失魂落魄:形容心神不定非常惊慌的样子。 怂恿:鼓动别人去做(某事)。 造句:禁不住他的怂恿,我放下作业出去踢球了。 压抑:对感情、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。 颓败:衰落;破败。 震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。 瘦弱:肌肉不丰满,软弱无力。文中指母亲身体单薄而虚 弱。
本文主要写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫 地给“我”钱,让“我”买《青年近卫军》的事,体现了 母亲对孩子深深的爱,表达了“我”对母亲的赞扬、感激 和热爱。
五上语文第六单元知识总结
五上语文第六单元知识总结
五年级上册语文第六单元知识总结
一、字词盘点
1. 掌握本单元的生字、生词,特别是一些成语。
2. 辨析一些近义词,如“飘荡”与“漂泊”、“悠然”与“悠闲”。
3. 理解和运用一些关联词,如“不仅……而且……”、“虽然……但是……”。
二、佳句积累
1. 积累本单元的名言警句,如“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
”
2. 熟读并背诵《采薇》中的名句:“昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
”
三、考点突破
1. 理解并运用《采薇》中的典故,如“载渴载饥”、“载奔载弛”。
2. 掌握《长恨歌》中的叙事线索和情感线索。
3. 理解《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的深层含义。
4. 分析《赤壁赋》中苏轼的情感变化和人生哲学。
四、拓展提升
1. 了解更多古代文学经典,如《离骚》、《古诗十九首》等。
2. 尝试模仿本单元的诗歌或散文,创作自己的文学作品。
3. 通过课外阅读,深入了解古代文人的生活和思想。
人教部编版五年级上册语文第六单元知识点归纳整理
人教部编版五年级语文上册知识点梳理第六单元1.易读错音魄.力(pò√ pè ) 压抑.(yì√ yǎng) 耽.误(dān √ zhěn)衣兜.(dōu√ dū)忙碌.(lù√ nù)脊.背(jí jǐ√)蚕茧.(jiǎn√ jiān) 有冤.(yuān√ yuàn ) 榜.样(bǎnɡ√ páng ) 颓.败(tuí√ tuī)出嫁.(jiā jià√)忍.心(rěn√ rěng)枉.然(wáng wǎng√)客栈.(zàn zhàn√)翘.腿(qiāo qiào√)偏僻.(pì√ bì)纸屑.(xiè√ xuè)暑.假(shǔ√ sǔ)钉.子(dīng√ dìng)腼腆.(tiǎn√ diǎn)誊.写(téng√ tén)鼓励.(lì√ nì)谨慎.(jǐn√ jǐng)分歧.(qí√ zhī)2.一字多音挣① zhèng(挣钱)② zhēng(挣扎)龟① guī(乌龟)② jūn(龟裂)说① shuō(说话)② shuì(游说)兴① xìng(高兴)② xīng(兴奋)给①gěi (送给) ②jǐ (供给) 压① yā(压迫)② yà(压根儿)散①sǎn(闲散)② sàn(散步)行① háng(行业)② xíng(人行道)冲① chōng(冲锋)②chòng(冲头)塞① sāi(塞子)② sài(边塞)③ sè(阻塞)3.字音辨析:“挣”在“挣扎”中读zhēng,表示“尽力支撑或坚持”;其他情况都读zhèng,如挣钱。
“龟”表示“背腹有甲的爬行动物”时读guī,如龟壳;表示“皮肤因寒冷或干燥而破裂”时读jūn,如龟裂。
部编版【五年级】语文上册第六单元知识点汇总
部编版【五年级】语文上册第六单元知识点01知识点01难读的字魄(pò) 抑(yì) 颓(tuí) 耽(dān)兜(dōu) 茧(jiǎn) 栈(zhàn) 冤(yuān) 僻(pì) 榜(bǎnɡ) 兼(jiān) 腼(miǎn) 腆(tiǎn) 誊(ténɡ) 篇(piān) 歧(qí) 谨(jǐn) 02难写的字脊:注意上部不是“火”字。
龟:注意上面的笔画与“兔”上边的笔画不同。
酸:左右结构,左部是“酉”不是“西”,不要忘写短横。
蚕:上下结构,上部的撇、捺要盖住下部。
暑:上部的“日”要写扁。
03多音字04必须掌握的词失魂落魄辞退压抑颓败忙碌噪声震耳欲聋龟裂权利茧子报考掀开庙会纸屑启迪丝绸出嫁陪嫁毕业05近义词疲惫~疲乏噪声~噪音数落~责备忙碌~繁忙耽误~耽搁吃惊~惊讶震耳欲聋~震天动地失魂落魄~魂不守舍珍贵~宝贵朦胧~模糊艰难~艰辛教训~教育盛大~浩大心酸~难过炎热~闷热嘲笑~讥笑启迪~启发恋恋不舍~依依不舍腼腆~害羞誊写~抄写敬仰~仰慕歧途~邪途赞赏~赞扬谨慎~审慎06反义词陷入→浮出忙碌→清闲瘦小→高大连续→中断疲惫→轻松立刻→迟缓震耳欲聋→鸦雀无声便宜→昂贵节省→浪费偏僻→热闹炎热→寒冷渐渐→迅速破旧→崭新明显→隐蔽精彩→糟糕慈祥→严厉歧途→正路赞赏→贬斥紧张→松弛谨慎→疏忽07词语归类①AABB式词语:恍恍惚惚密密层层结结实实类似的词语:匆匆忙忙整整齐齐真真切切清清楚楚忙忙碌碌朦朦胧胧②AABC式词语:恋恋不舍类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语亭亭玉立生生不息愤愤不平③ABAC式词语:人山人海各式各样类似的词语:无缘无故呆头呆脑百发百中一心一意载歌载舞无影无踪④ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:行色匆匆怒气冲冲白发苍苍余音袅袅温情脉脉雄心勃勃⑤含有近义词的词语:失魂落魄类似的词语:见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将⑥量词:一本小说一对眼睛一听水果罐头一只泥灶一间小客栈一双深筒钉鞋一家电影公司⑦动词:扫视一遍散发热量离开家乡报考学校领略诗画意境抓紧时间挡住视线等待父亲需要鼓励⑧修饰词:疲惫的眼睛皱皱的毛票龟裂的手指手脚并用的机械忙碌状态恋恋不舍的心思相当糟糕的诗警告的力量爱的鼓舞⑨与亲情有关的词语大爱无边情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖骨肉至亲血浓于水08佳句积累1.夸张句正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
【小学语文】部编版五年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)
部编版五年级上册语文知识点第一单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字嫌(xián)喙(huì)嗜(shì)澄(chénɡ)榨(zhà)矮(ǎi)蔓(màn)睑(jiǎn)眸(móu)(2)难写的字鹤:不要写得太宽;左边部分不要少横。
嫌:注意左右穿插;右部是“兼”。
浇:右边是“尧”;右上角没有点。
慕:下面不是“水”;不要忘记最后一点。
缠:右部较紧凑;起笔是点。
茶:下部中“”;是竖钩;不是竖。
(3)多音字澄空便鲜挨2.词(1)必须掌握的词精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却流线型结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠美中不足散文诗播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面(2)近义词精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬寻常~平常忘却~忘记设计~策划安稳~安详嗜好~爱好望哨~放哨可惜~惋惜开辟~开拓居然~竟然吩咐~嘱咐便宜~低廉爱慕~喜爱盛开~怒放姿态~姿势寻找~寻觅担心~担忧完整~完好尤其~特别温暖~暖和茂盛~繁茂熟悉~熟识索性~干脆淘气~调皮信赖~信任(3)反义词精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊安稳→危急或许→一定便宜→昂贵爱慕→厌恶希望→失望喜欢→讨厌盛开→凋谢提前→推迟完整→残缺成熟→稚嫩仔细→马虎舒适→难受温暖→寒冷自在→拘束淘气→乖巧熟悉→陌生伤害→爱护(4)词语归类①AABB式词语:指指点点类似的词语:拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去类似的词语:谢天谢地亦步亦趋又哭又闹③表示神情的成语:神气十足类似的词语:神采奕奕炯炯有神大惊失色④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗一种鸟一盆吊兰一团绿蔓⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼上躲进丛林趴在肩头⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界⑦与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞二、佳句积累1.比喻句(1)在清水田里;时有一只两只白鹭站着钓鱼;整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
部编版小学语文五年级上册6《将相和》知识点考点整理
部编小学语文五年级上册6《将相和》考点知识点整理一、默写词语召集大臣商议解决进宫奉献称赞商量允诺典礼得罪胆怯廉颇示弱抵御推辞侮辱击缶拒绝削弱乘机战袍荆条将相和和氏璧蔺相如无价之宝绝口不提完好无损理直气壮勇敢机智大大方方完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力渑池会面反复思量怒发冲冠同归于尽怒目圆睁厉声呵斥武有廉颇,文有蔺相如二、易错字音:蔺.相如(lìn) 和氏璧.(bì)大臣.(chén)蔺.相如(lìn)强逼(qiǎng)抵.御.(dǐ yù) 击缶.(fǒu) 诺.言(nuò)廉.价(lián)上卿.(qīng)召.集(zhào)渑.池(miǎn)浩瀚.(hàn)任.丘(rén)三、多音字:qiáng(强大) huá(划船) xiāo(削笔) rén(任丘) jiāng(将就)强 jiàng(倔强)划削任将qiǎng(强逼) huà(划分) xuē(削弱) rèn(任何) jiàng(将领)四、形近字法(方法)臣(君臣)宫(宫廷)荆(荆州)怯(胆怯)巨(巨大)官(当官)刑(刑法)五、近义词胆怯—怯懦隆重—盛大抵御—抵抗浩瀚—广阔轻易—容易居然—竟然谴责—斥责着急—焦急商议—商讨理屈—理亏理所当然—天经地义理直气壮—振振有词六、反义词进攻—撤退胆怯—勇敢失信—守信拒绝—答应抵御—进攻推辞—应允削弱—增强谴责—夸奖胆怯—勇敢削弱—增强拒绝—答应进攻—撤退理所当然—岂有此理七、句子积累1.改写句子:秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改成陈述句)秦王我都不怕,更不会会怕廉将军。
2.比喻句:他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?3.关联词秦王之所以...有我们两个人在。
...不敢进攻我们赵国,是因为八、课文内容考点1.《将相和》是根据西汉时期司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。
部编版五年级上册语文期末复习第六单元易错知识点汇总,第六单元,重难点知识点。
五年级上册语文第六单元易错知识点汇总班级:姓名:一、字词1、拼音tuí bài jūn liè pí bèi dān wù jǐ bèi kè zhàn ()()()()()()qí shì shǔ luò qǐ dí ténɡ xiě bǎnɡ yànɡ jǐn shèn ()()()()()()2、语填空词失()落()()耳欲()一如()()恋恋()()得意()()()不()待3、根据意思写成语(1)、我有点急迫得不能再等待,想立刻让父亲看看我写的诗。
()(2)、不过母亲还是完全跟过去一样地鼓励我。
()(3)、七八十台破缝纫机发出的噪声快把耳朵震聋了。
()(4)、虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那非常留恋,舍不得离开的心思。
()(5)、我想有一本《青年近卫军》,想得整天心神不定,行动失常的样子。
()二、句子1、我反正..已经被咬了半夜,就.不肯再加钱换房间了。
(加点词造句)2、为了给我凑学费,父亲不得不把家里的猪卖了。
(改为肯定句)3、“我看这首诗糟糕透了。
”父亲把诗扔回原处。
(改为转述句)4、这些年来()我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际()精彩极了()糟糕透了()精彩极了()糟糕透了()它们像两股风不断地向我吹来()[在括号里填上标点]三、课文巩固1、默写克勤,。
——《》居安思危,。
——魏征入奢易,。
——(),当思来处不易;,。
——()2、写一写“你鼻子一酸”的经历。
3、以“那一天,我第一次”开头写一个场景。
那一天,我第一次。
部编版语文五年级上册第6单元知识点梳理
部编版语文五年级上册第6单元知识点梳理一、字词1.会认字:魄、抑、颓、纫、噪、褐、惫、耽、兜、茧、栈、冤、枉、惚2.会写字:辞、抑、碌、吊、噪、脊、竟、龟、哇、忍、酸、权、蚕、考、疼、席、糖、屑、启、迪、钉、陪、毕、暑、煮、枕3.多音字:“龟”:guī(乌龟)jūn(龟裂)“省”:shěng(节省)xǐng(反省)“挣”:zhēng(挣扎)zhèng(挣钱)4.形近字:抑(抑制)仰(仰望)噪(噪音)燥(干燥)酸(辛酸)醋(吃醋)暑(暑假)署(署名)二、课文1.《慈母情深》主题:通过描写“我”向母亲要钱买书的场景,表现了母亲工作的辛苦,以及母亲对“我”读书的支持和无私的爱。
重点语句:“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……”2.《父爱之舟》主题:以梦的形式回忆往事,围绕父亲送“我”上学、带“我”报考学校这一重点,表现了父爱的伟大与深沉。
写作特色:以小见大,借景抒情。
重点语句:“我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!”3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》主题:作者从父母对自己作品截然不同的评价中,感悟到父母不同形式的爱,最终在爱的鼓舞下不断前进。
重点语句:“我从心底里知道,‘精彩极了’也好,‘糟糕透了’也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
”三、口语交际父母之爱1.能选择恰当的材料支持自己的观点。
2.尊重别人的观点,对别人的发言给予积极回应。
四、习作我想对您说1.用恰当的语言表达自己的看法和感受。
2.结合具体事例,表达真情实感。
五、语文园地1.交流平台:体会场景描写和细节描写在表达情感上的作用。
2.词句段运用:体会反复手法的表达效果。
练习用动作、语言、神态描写表现人物的内心。
3.日积月累:积累关于勤俭节约的名言警句。
六、单元重点1.体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。
2.用恰当的语言表达自己的看法和感受。
部编版五年级上册语文第六单元自编知识点
部编版语文五年级上册详细知识考点18《慈母情深》1. 《慈母情深》一文讲述的是贫苦辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给“我”钱买长篇小说《青年近卫军》的事。
课文通过日常小事,歌颂了母亲的慈祥与善良,让我们感受到了伟大的母爱,表达了作者对母亲的深深敬意与无比的爱,激发我们热爱母亲的思想感情。
“母子情深”是双向的,不仅指母亲对“我”的爱,也包含着“我”对母亲的爱。
2. 文中对母亲的外貌、动作、语言描写,集中体现了“慈母情深”。
(1)看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。
——瘦弱的母亲(2)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
——贫苦的母亲(3)母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……——辛劳的母亲(4)“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”——通情达理的母亲3.机械.(xiè)缝纫.(rèn)怂.(sǒng)恿龟.(jūn)裂数.(s hǔ)落挣.(zhèng)钱颓.(t uǐ)败4.多音字龟:①jūn 龟裂②guī乌龟、龟缩巧记:考古学家在龟(jūn)裂的乌龟(guī)壳上发现了一些淡淡的刻痕。
挣:①zhēng 挣扎②zhèng挣钱、挣脱巧记:为了挣(zhèng)钱养家,他在生活的泥淖(nào)里挣(zhēng)扎着。
5.形近字:洗澡.、体操.、聒噪.、干燥.、烦躁.6.近义词:失魂落魄—魂不守舍震耳欲聋—震天动地耽误—耽搁扫视—环视7.“背直起来了,我的母亲。
转过身来了,我的母亲。
褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……”一连三个“我的母亲”,运用反复的修辞手法,“我的母亲”后置,把母亲的动作写得很具体,强调了母亲的疲惫与劳累,母亲如此艰苦的工作环境使作者内心产生了巨大的触动与震撼。
8.“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”用反复的手法细致地刻画了母亲一连串的动作,四个“立刻”描写了母亲迅速投入工作,为一家人的生活拼命挣钱。
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部编版五年级语文上册第6单元知识点汇总
一、难读的字:
辞退(cí)褐色(hè )缝纫(rèn)疲惫(bèi)耽误(dān)
攥着(zuàn)摇橹(lǔ)客栈(zhàn)高跷(qiāo)枇杷(pí)粜稻(tiào)蚌精(bàng)怂恿(sǒng yǒng)腼腆(miǎn tiǎn)二、难写的字:
颓:左上“禾”的最后一笔要写成“丶”。
龟:上面不要错写成一“丿”。
庙:外面是“广”,不要写成“户”。
考:下面是不要写成“与”。
魄:右边是“鬼”,不要写成“龟”。
脊:上面不要写成“火”。
三、形近字组词:
抑(抑制)仰(仰望)权(权利)杈(树杈)
庙(庙会)届(首届)稼(庄稼)嫁(出嫁)
钉(钉子)订(装订)脊(背脊)瘠(贫瘠)
四、多音字组词:
挣:挣钱(zheèng)挣扎(zhēng)
数:数落(shǔ)数字(shù)
背:背书包(bēi)背影(bèi)
铺:铺床(pū)当铺(pù)
挨:挨着(āi)挨打(ái)
搂:搂住(lǒu)搂钱(lōu)
塞:瓶塞(sāi)堵塞(sè)边塞(sài)龟:龟裂(jūn)乌龟(guī)龟兹(qiū)五、重点词语:
纸屑抽象启迪出嫁陪嫁
寄宿心酸撒娇法宝领略
黎明红晕彩云漆黑夜幕
降临愈发闲逸和谐扫兴
心旷神怡失魂落魄恍恍惚惚密密层层恋恋不舍千变万化迫不及待失声痛哭六、近义词:
扫视—环视疲惫—疲倦耽误—耽搁
歧途—歧路鼓励—鼓舞腼腆—害羞
谨慎—小心自豪—骄傲敬仰—仰慕
启迪—启示嘲笑—讽刺轮换—轮流
七、反义词:
瘦弱—强壮弯曲—笔直忙碌—悠闲
连续—间断疲惫—轻松精彩—糟糕
慈祥—严厉谨慎—放肆腼腆—大方
自豪—自卑湿润—干燥沉重—轻快
黎明—黄昏朦胧—清晰
八、词语搭配:
(瘦弱)的脊背(疲惫)的眼睛
(盛大)的节日(千变万化)的图案
(慈祥)的母亲(精致)的乌篷船
九、课文重点理解:
1.《慈母情深》这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事,表现了母亲的慈祥、善良和对孩子深沉的爱,表达了作者对母亲的感激、热爱与崇敬之情。
2.《父爱之舟》一文以梦境开始,引入对父亲为我糊万花筒、背我上学、借船送我考学等几件往事的回忆,从细微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与伟大,表达了作者对父亲的深切怀念之情。
3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》主要写的是作者童年时,父亲和母亲对他的作品截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者从这两种评价中感悟到的“精彩极了”是慈祥的爱,“糟糕透了”是严厉的爱。
十、积累背诵
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
——
(三国)诸葛亮
居安思危,戒奢以俭。
——(唐)魏征
由俭入奢易,由奢入俭难。
——(宋)司马光
一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
——(清)朱用纯。