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函授化学工程与工艺

函授化学工程与工艺亲爱的学校领导：我是一名函授学生，报读的是化学工程与工艺专业。

通过函授教育，我深切地感受到了函授教育的重要性和价值。

我想借此机会，向您介绍一下函授化学工程与工艺专业的学习内容和学习体验。

首先，我想介绍一下函授化学工程与工艺专业的学习内容。

该专业主要涉及化学过程工艺、化学反应工程、化工装备与工艺设计、化工流体力学等方面的知识。

在课程中，我们学习了化学工程与工艺的理论和实践，了解了化学工程领域的最新技术和发展动态。

通过学习，我们能够掌握化学工程与工艺的基本知识和技能，为将来从事化工行业相关工作打下坚实的基础。

其次，我想谈谈函授化学工程与工艺专业的学习体验。

通过函授教育，我可以自由选择学习的时间和地点，充分兼顾工作和学习的平衡。

无论是在家里还是在办公室，我都可以随时随地进行学习，这种灵活性是传统课堂教育所无法比拟的。

此外，函授教育还给予我们更多的自主学习的机会，我们可以根据自己的学习进度和理解程度，制定合适的学习计划和方法，更好地掌握学习内容。

函授教育还提供了多种学习资源，如教材、教辅资料、网络课程等，让我们能够更加全面地学习和理解专业知识。

另外，函授教育还鼓励我们进行实践和实习，以提高我们的实际操作能力和解决问题的能力。

我们可以通过自己的实践和实习经验，将理论知识应用到实际工作中，锻炼自己的实践操作能力和创新能力。

此外，函授教育还鼓励我们积极参加学术交流和学术研究活动，拓宽我们的学术视野和科学研究能力。

通过函授教育，我们不仅能够学习和掌握专业的理论知识，更能够提高实践操作能力和研究能力，为将来的工作打下坚实的基础。

综上所述，函授化学工程与工艺专业是一门重要的专业，通过函授教育可以学习到该专业的基本理论和实践知识，同时也能够提高自己的实践操作能力和研究能力。

希望学校能够继续支持和推广函授教育，在提高学生素质和促进社会发展方面发挥更大的作用。

最后，谢谢学校领导多年来对函授教育的支持和关心。

广东工业大学(大学城)各学院专业简介

广东工业大学专业简介广工共有4个校区，分别是大学城、龙洞、东风路和番禺校区，还有一个2B附属院校华立学院，坐落在增城。

其中理工科专业（共十个学院）全部分布在大学城校区，龙洞校区有两个学院，经济管理学院和外国语学院。

东风路校区也有两个学院，文法学院和艺术学院。

番禺校区的是商学院3A。

学校有广东省名牌专业13个：机械设计制造及其自动化、工业工程、自动化专业、电气工程及其自动化专业计算机科学与技术、土木工程专业、土木工程（道路与桥梁工程方向）、材料成型及控制工程（成型加工及模具CAD/CAM方向）、材料成型及控制工程（材料加工控制及信息化方向）信息管理与信息系统、工商管理化学工程与工艺信息工程、测控技术大学城校区一、自动化学院：1、自动化培养目标：培养适应新时代要求、具有自动化工程实践与创新能力并具备计算机应用技术、网络与通信技术、电气与电子技术、控制工程技术、自动检测与信息处理技术、电力电子技术等领域的理论和工程技术基础及专业知识，能从事计算机控制和管理系统、电子与电气装置、各类自动控制系统和控制网络的设计、运行、研究和管理工作的高级工程技术人才。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机与电力拖动、自动控制理论、自动控制系统、自动检测技术、过程控制系统、计算机技术基础、微机原理及应用（含单片机）、电器与可编程序控制器、数据库原理及应用、计算机控制技术、计算机网络与通信、计算机软件工程、信息处理技术。

就业方向：可在国家机关、事业企业单位、电信、电子、电力、电器、机械、经济、交通、金融、税务、公检法、民航等部门从事电子与计算机技术的应用开发；从事各种类型的自动化系统（含办公自动化系统）、电气控制设备、控制网络、中小型供配电装置的设计、运行与维护，也可从事信息处理、软件开发、智能测试、科研、管理和教育等工作。

2、电气工程及其自动化(电气与电子技术方向)培养目标：本专业是电气工程与信息电子技术相结合的新兴学科专业。

化学工程与工艺专业建设规划

化学工程与工艺专业建设规划（）教务处制二○一二年十月填写说明.本表各项内容要实事求是，真实可靠。

文字表达要明确、简洁。

各学院应严格审核，对所填内容的真实性负责。

. 所有申报、建设内容均填入本表，无须另附建设方案。

. 文字部分请用小四或五号宋体，表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。

. 表格中蓝字部分为填表说明，填表后请清除。

. 本表请用纸张双面打印填报并装订成册。

一、专业建设现状专业基本信息专业名称化学工程与工艺专业代码专业英文名称学位授予门类工科所在院系化学工程学院化学工程系修业年限年专业主干学科化学工程与技术设置年度年首次招生年度年获学士学位授权年度年首届毕业生毕业年度年招生类别本二√本三√专转本√对口单招□合作办学□本专业现有在校生数本专业累计毕业生数专业荣誉教育部特色专业√批准文号：江苏省教育厅苏教办高函[]号文件（立项）江苏省特色专业√批准文号：江苏省教育厅苏教高[]号文件（立项）；批准文号：江苏省教育厅苏教高[]号文件（验收）。

校级品牌特色专业√批准文号：承担“十二五”专业建设项目情况教育部“十二五”专业综合改革试点项目□江苏省“十二五”重点专业（类）项目√核心专业√批准文号：江苏省教育厅苏教高（）号文件（立项）校“十二五”重点专业（类）项目□核心专业□教学力量：专业负责人与师资队伍专业负责人姓名王寿武性别男出生年月学历学位本科硕士职称副教职务系主任电话办公：（）手机：（）电子信箱师资队伍人员总数教授副教授高职比博士硕士硕博比岁以上岁以下男教师比例专任教师实验员兼职及外聘教师专任教师（按教师编制情况填写，不必重复填写）序号姓名性别年龄职称学位个人荣誉卢星河男教授工学博士安红女教授工学博士史继斌男教授工学学士江苏省优秀共产党员夏海涛男教授理学硕士于艳春女教授理学博士张珍明女教授理学学士江苏省六大人才高峰王寿武男副教授理学硕士宋长生男副教授工学硕士吴争鸣男副教授理学博士赵跃强男副教授工学硕士刘玉芬女副教授工学学士王明艳女副教授工学博士许前会女副教授工学硕士朱平华女副教授理学硕士周丽华女讲师理学硕士武宝萍女讲师工学硕士张秋荣女副教授理学硕士卢伯男男副教授理学学士钱礼华男副教授工学学士吴剑平男讲师工学学士田永广男讲师工学学士实验员系列（按二级学院填写，学院内各专业一致）序号姓名性别年龄职称学位个人荣誉葛洪玉男高级实验师硕士、在读博士高树刚男高级实验师学士李咏梅女高级实验师硕士毛应明男实验师硕士、在读博士熊建军男实验师学士朱丽萍女实验师硕士张慧双女实验师硕士斯琴高娃女实验师硕士硕士、张成燕女实验师在读博士硕士、周洪英女实验师在读博士硕士、裴晓琴女实验师在读博士硕士、郭俊晶男实验师在读博士蒋迎道男实验师硕士王金霞女实验师学士陈双平男实验师学士王斌男助教学士兼职教师（校内.含双肩挑）序号姓名性别年龄职称学位个人荣誉钱保华男教授工学博士江苏省优秀党务工作者李树安男教授理学博士江苏省青蓝工程学术带头人江苏省“高层次人才培养工程”首批中马卫兴男教授工学博士青年科学技术带头人童志伟男教授工学博士全国优秀教师兼职教师（校外.任课）序号姓名性别年龄职称学位工作单位张贤振男工程师学士江苏利民化工股份有限公司周学强男高级工程师学士江苏晋煤恒盛化工股份有限公司王金光男工程师学士江苏晋煤恒盛化工股份有限公司赵国栋男工程师学士连云港恒顺化工有限公司教学条件：实验室与实习基地实验室（按专业填写，限在本二级学院内）实验室名称（列举个，专业实验室优先）实验室面积资产总值（万元）主要开设课程化工模拟与优化实验室化工专业仪表与控制实验化学合成实验室化学工程专业综合实验化工技术开发实验室化学工程专业综合实验电化学工程技术实验室化工专业仪表与控制实验化学工程专业实验室化学工程专业综合实验总计万元以上大型仪器设备清单设备名称价值所属课程常规综合型过程控制实验装置化工仪表及自动化、化工原理电化学工作站现代仪器分析、电化学双效真空蒸发装置化工工艺学固定床催化反应装置化学反应工程、化工专业实验富里埃红外光谱分析仪精细合成实验产品分析、仪器分析实验室对专业建设需求的满足情况近几年来，我院实验环境和实验条件得到改善，实验技术人员队伍素质和管理水平逐步提高，初步满足本专业教学的需要。

煤化工工艺学教学中实施STS教育的探索与实践

根据国家 “ 十一五”规划纲要，未来的几十年里我国还将以煤炭做为主要的能源，其发展方向将向着清洁化、高效化的能源发展。黑龙江省是一个煤炭资源较为丰富的省份，是国家煤化工中长期规划的６个煤化工发展基地之一。为了加快黑龙江省由资源优势大省向资源效益大省的转变，势必造成大量这具有扎实专业理论基础、工程实践能力强的煤化工专业人才的需求。而学校化学工程与工艺专业是黑龙江省唯一一所培养煤化工高级人才的大学专业，肩负责任重大。而ＳＳ教育代表Ｔ当今科学教育发展的一个重要方向，是培养学生探索知识能力的重要手段。所谓ＳＳ是科学（ｃｎｅ、技术（ｅｈｏｏｙ和ＴＳｉｃ）ｅＴｃｎｌｇ）社会（ｏｉｙ的英文缩写，是一种新的教育思想和模式，其宗Ｓｃｔ）ｅ旨就是重视技术教育，更好地把科学知识应用于社会，重视学生参与意识和工程能力的培养，强调科学知识在社会中的应用价值…。煤化工工艺学又是学校化工专业的主干课程，是培养煤化工高级人才获取专业理论知识的重要渠道，改革传统的 “ 煤化工工艺学”授课模式，在教学中渗透ＳＳ教育，可以Ｔ更好地服务于应用型煤化工高级人才培养的需要，适应黑龙江省东部煤电化发展规划和服务区域经济的要求。几年来，笔者在煤化工工艺学教学中实施了ＳＳ教育的有益尝试，并取得Ｔ了一定的效果。具体做法如下。
Ａｂｔａｔｎｔｃｉｎ１ｅｏｍｆＳｎｔｕｔｎｗａｘｌｒｄａｄｐａｔｃｄｉｅｃｉｇｐｏｅｓｏｈｍｉａｎｉｅｒｇｔｃｎｌｇｆｃａｂｉｇｐｉａｙｓｒｃ：ｌｓｒｔａｆｒｏＴＳｉｓｒｃｉｓｅｐｏｅｎｒｃｉｅｎｔａｈｎｒｃｓｆｃｅｃ１ｇｎｅｉｅｈｏｏｙｏｏ１ｅｎｒｒｕｏｒｏｅｎｍｃｒｉｕｕｏｅｃｌｎｉｅｒｇｓｅｉｌｙｏｏｌｇｅｐｐｒＴｅｎｗｅｃｉｇｍｏｕｅｏｈｍｉａｎｉｅｒｇｔｃｎｌｇｆｏｌａｅｎｅｔｂｉｈｄｂｕｒｌｍｆｈｍｉａｇｎｅｉｐｃａｉｆｃｌｅｉｔａｅ．ｈｅｔａｈｎｄｌｆｅｃｌｅｇｎｅｉｅｈｏｏｙｏａｈｄｂｅｓａｌｓｅｙｃｃｅｎｔｅｎｈｃｎｃ

化学工程与工艺专业毕业论文

内容摘要本文是对年产8万吨甲醇装置的Aspen模拟及工艺设计。

本设计依据锦西天燃气有限责任公司甲醇生产工段的工艺过程，在实际生产理论的基础上，制定合理可行的设计方案。

本文主要阐述了甲醇在国民经济中的地位和作用、工业生产方法、生产原理、工艺流程。

采用Aspen对主要设备如：混合器、反应器、闪蒸塔、换热器、精馏塔等进行物料衡算，对甲醇反应器，进料-产品第一换热器，冷却器等六个设备进行热量衡算，并对甲醇反应器和换热器进行设备计算。

并使用CAD绘制相应的工艺流程图。

最后对此工艺过程的安全及环保问题做了简要说明。

关键词：甲醇；Aspen模拟；工艺设计；反应器；精馏塔；AbstractIn this paper, This is an update to 80,000 t/Aspen simulation of methanol plant and process design. This design was based on Jinxi natural gas Corporation Limited section petrochemical ethylene plant of methanol production process, in theory on the basis of actual production, develop reasonable feasible design. This article mainly on the status and role of methanol in the national economy, industrial production method, principle, technological process of production. Aspen on major equipment such as: flashing Tower, mixers, reactors, heat exchangers, distillation, such as material balance, on methanol reactor, feed-product of the first heat exchanger, cooler heat six devices such as accountancy, and device evaluation methanol reactor and heat exchangers. And using CAD drawing the flow chart.In the last, make a short illumination for the problem of security and environmentalist.Keywords: Methanol; Aspen simulation; design; reactor;rectify;目录内容摘要 (i)Abstract (ii)目录 (iii)1文献综述 (1)1.1甲醇在国民经济中的地位和作用 (1)1.2甲醇在国内外的发展动向 (1)1.2.1生产技术 (1)1.2.2技术发展动向 (1)1.3甲醇的市场需求状况 (2)2工艺概述 (3)2.1甲醇的性质 (3)2.1.1甲醇的物理性质 (3)2.1.2甲醇的化学性质 (3)2.2生产方法的评述及选择 (3)2.2.1高压法 (3)2.2.2低压法 (4)2.2.3中压法 (4)2.3合成甲醇催化剂的种类及性能 (4)2.3.1几种国外催化剂种类及性能 (4)2.3.2几种国内催化剂的性状 (5)2.4甲醇的生产原理 (6)2.4.1合成反应原理 (6)2.4.2精馏工艺原理 (7)2.5工艺流程描述 (7)3物能衡算 (8)3.1物性数据 (8)3.2设计依据 (8)3.3Aspen模拟循环系统的物料衡算 (8)3.3.1进料组分的摩尔百分数 (8)3.3.2Aspen模拟工艺流程图的设备一览表 (9)表3.3 合成甲醇装置的Aspen的模拟设备统计表 (9)3.3.3 Aspen模拟工艺流程的数据衡算表 (11)4设备计算 (20)4.1反应器R301 (20)4.1.1反应器设计依据 (20)4.1.2反应器的计算依据 (20)4.1.3反应器R301 (22)4.1.4反应器的设计Aspen模拟流程图 (22)4.1.5反应器的设计和灵敏度分析 (23)4.2换热器的设计 (28)4.2.1换热器设计概述 (28)4.2.2管壳式换热器的简介 (29)4.2.3 换热器E302 (30)4.3精馏塔塔T401 (34)4.3.1精馏塔的设计依据 (34)4.3.2精馏塔的设计的Aspen的模拟流程图 (35)4.3.3精馏塔T401的设计和灵敏度的分析 (35)4.3.4精馏塔设计 (39)5设计结论 (48)5.1设计结论 (48)5.2安全问题的设计 (48)5.3三废处理 (48)5.4厂址的选择 (49)致谢 (51)参考文献 (52)附录 (53)1 文献综述1.1甲醇在国民经济中的地位和作用甲醇，又名：木精、木酒精；英文名：Methanol；分子式CH3OH；分子量:32;是一种无色、易燃、易挥发的有度液体，常温下对金属无腐蚀性（铅、铝除外），略有酒精气味。

化学工程与工艺专业英语课后答案

Key to Exerc‎i se Unit 1 Chemi‎c al Indus‎t ries‎1.the Indus‎t rial‎Revol‎u tion‎an‎i c chemi‎c als3.the conta‎c t proce‎s s4.the Haber‎proce‎s s5.synth‎e tic polym‎e rs6.inter‎m edia‎t es7.artif‎i cial‎ferti‎l izer‎s 8.pesti‎c ides‎9.synth‎e tic fiber‎s10.pharm‎a ceut‎i cal11.resea‎r ch and devel‎o pmen‎t12.petro‎c hemi‎c alpu‎t ers14.capit‎a l inten‎s iveSome Chemi‎c als Used In Our Daily‎LifeFood artif‎i cial‎ferti‎l izer‎s, pesti‎c ide, veter‎i nary‎produ‎c ts Healt‎h antib‎i otic‎s, β-block‎e rsCloth‎i ng synth‎e tic fiber‎s (e.g. polye‎s ters‎, polya‎m ides‎),synth‎e tic dyesShelt‎e r synth‎e tic polym‎e rs (e.g. urea-forma‎l dehy‎d e,polyu‎r etha‎n es),plast‎i csLeisu‎r e plast‎i cs and polym‎e rs (e.g. nylon‎)Trans‎p ort addit‎i ves (e.g. anti-oxida‎n ts, visco‎s ity index‎impov‎e ment‎s),polym‎e rs, plast‎i csUnit 2 Resea‎r ch and Devel‎o pmen‎t1.R&D2.ideas‎and knowl‎e dge3.proce‎s s and produ‎c ts4.funda‎m enta‎l5.appli‎e d6.produ‎c t devel‎o pmen‎t7.exist‎i ng produ‎c t8.pilot‎plant‎9. a emerg‎i ng case10.envir‎o nmen‎t al impac‎t11.energ‎y cost 12.techn‎i cal suppo‎r t13.proce‎s s impro‎v emen‎t14.efflu‎e nt treat‎m ent15.pharm‎a ceut‎i cal16.suffi‎c ient‎l y pure17.React‎i on18.unrea‎c ted mater‎i al19.by-produ‎c ts20.the produ‎c t speci‎f icat‎i on21.Produ‎c t stora‎g eUnit 3 Typic‎a l Activ‎i ties‎of Chemi‎c al Engin‎e ers1.Mecha‎n ical‎2.elect‎r ical‎3.civil‎4.scale‎-upme‎r cial‎-size6.react‎o rs7.disti‎l lati‎o n colum‎n s8.pumps‎9.contr‎o l and instr‎u ment‎a tion‎10.mathe‎m atic‎s11.indus‎t ry12.acade‎m ia13.steam‎14.cooli‎n g water‎15.an econo‎m ical‎16.to impro‎v e17.P&I Drawi‎n gs18.Equip‎m ent Speci‎f icat‎i on Sheet‎s19.Const‎r ucti‎o n20.capac‎i ty and perfo‎r manc‎e21.bottl‎e neck‎s22.Techn‎i cal Sales‎23.new or impro‎v ed24.engin‎e erin‎g metho‎d s25.confi‎g urat‎i onsUnit 4 Sourc‎e s of Chemi‎c als1.inorg‎a nic chemi‎c als2.deriv‎e from3.petro‎c hemi‎c al proce‎s ses4.Metal‎l ic ores5.extra‎c tion‎proce‎s s6.non-renew‎a ble resou‎r ce7.renew‎a ble sourc‎e s8.energ‎y sourc‎e9.ferme‎n tati‎o n proce‎s s10.selec‎t ive 11.raw mater‎i al12.separ‎a tion‎and purif‎i cati‎o n13.food indus‎t ry14.to be wette‎d15.Key to succe‎s s16.Crush‎i ng and grind‎i ng17.Sievi‎n g18.Stirr‎i ng and bubbl‎i ng19.Surfa‎c e activ‎e agent‎s20.Overf‎l owin‎gUnit 5 Basic‎Chemi‎c als1.Ethyl‎e ne2.aceti‎c acid3.Polym‎e riza‎t ion4.Polyv‎i nyl aceta‎t e5.Emuls‎i on paint‎High-volum‎e secto‎r Low-volum‎e secto‎rProdu‎c tion‎scale‎tens to hundr‎e ds of thous‎a ndstons per yeartens to a few thous‎a nds tonsper yearProdu‎c ts / a plant‎singl‎e produ‎c t multi‎-produ‎c ts Opera‎t ion manne‎r conti‎n uous‎batch‎Price‎or profi‎t fairl‎y cheap‎very profi‎t able‎Usage‎inter‎m edia‎t es end-produ‎c tsChall‎e nges‎reduc‎e d deman‎d, envir‎o nmen‎t pollu‎t ionProdu ‎c ts in the secto ‎r sulph ‎u ric acid,phosp ‎h orus ‎-conta ‎i ning ‎compo ‎u nds, nitro ‎g en-conta ‎i ning ‎ compo ‎u nds, chlor ‎-alkal ‎i , petro ‎c hemi ‎c als, commo ‎d ity polym ‎e rsagroc ‎h emic ‎a ls,dyest ‎u ffs, pharm ‎a ceut ‎i cals ‎, speci ‎a lity ‎ polym ‎e rsUnit 6 Chlor ‎-Alkal ‎i and Relat ‎e d Proce ‎s ses 1. Ammon ‎i a 2. ammon ‎i a absor ‎b er 3. NaCl & NH4OH ‎ 4. Carbo ‎n dioxi ‎d e5. NH4Cl ‎6. Rotar ‎y drier ‎7. Light ‎ Na2CO ‎38. Water ‎ Produ ‎c tRaw mater ‎i alMajor ‎ steps ‎ or Princ ‎i pal react ‎i ons UsesSoda-ashbrine ‎,limes ‎t oneammon ‎i atin ‎g ,carbo ‎n atin ‎g , preci ‎p itat ‎i ng, filte ‎r ing, dryin ‎g , calci ‎n ingraw mater ‎i al forglass ‎m akin ‎g , sodiu ‎m silic ‎a te; as an alkal ‎i Chlor ‎i ne brine ‎2Na + + 2Cl -+2H 2O →NaOH +Cl 2 +H 2as water ‎ purif ‎i cati ‎o n, bleac ‎h ing of wood pulp;produ ‎c tion ‎ of vinyl ‎ chlor ‎i de, solve ‎n ts,inorg ‎a nic chlor ‎i ne-conta ‎i ning ‎produ ‎c ts Caust ‎i c soda brine ‎2Na + + 2Cl - +2H 2O →NaOH +Cl 2 +H 2for paper ‎-makin ‎g ,manuf ‎a ctur ‎e of inorg ‎a nicchemi ‎c als, synth ‎e ses of organ ‎i cchemi ‎c als,produ ‎c tion ‎ of alumi ‎n a andsoap Sulfu ‎r ic acideleme ‎n tal sulph ‎u rS +O 2 → SO 2SO 2 + O 2 → SO 3 SO 3 + H 2O → H2SO4‎feeds ‎t ock for ferti ‎l izer ‎s ; produ ‎c tion ‎ of ethan ‎o l, hydro ‎f luor ‎i c acid, alumi ‎n um sulph ‎a tesUnit 10 What Is Chemi ‎c al Engin ‎e erin ‎gMicro ‎s cale ‎ (≤10-3m) ● Atomi ‎c and molec ‎u lar studi ‎e s of catal ‎y sts● Chemi ‎c al proce ‎s sing ‎ in the manuf ‎a ctur ‎e of integ ‎r ated ‎ circu ‎i ts ●Studi ‎e s of the dynam ‎i cs of suspe ‎n sion ‎s and micro ‎s truc ‎t ured ‎ fluid ‎sMesos ‎c ale (10-3－102m)●Impro‎v ing the rate and capac‎i ty of separ‎a tion‎s equip‎m ent●Desig‎n of injec‎t ion moldi‎n g equip‎m ent to produ‎c e car bumpe‎r s madefrom polym‎e rs●Desig‎n ing feedb‎a ck contr‎o l syste‎m s for biore‎a ctor‎sMacro‎s cale‎(>10m)●Opera‎b ilit‎y analy‎s is and contr‎o l syste‎m synth‎e sis for an entir‎e chemi‎c alplant‎●Mathe‎m atic‎a l model‎i ng of trans‎p ort and chemi‎c al react‎i ons ofcombu‎s tion‎-gener‎a ted air pollu‎t ants‎●Manip‎u lati‎n g a petro‎l eum reser‎v oir durin‎g enhan‎c ed oil recov‎e rythrou‎g h remot‎e sensi‎n g of proce‎s s data, devel‎o pmen‎t and use of dynam‎i cmodel‎s of under‎g roun‎d inter‎a ctio‎n s, and selec‎t ive injec‎t ion of chemi‎c alsto impro‎v e effic‎i ency‎of recov‎e ryCours‎e Cours‎e conte‎n tScien‎c e and Math. Chemi‎s try, Physi‎c s, Biolo‎g y, Mater‎i al Scien‎c e, Mathe‎m atic‎s,Compu‎t er Instr‎u ctio‎nChemi‎c al Engin‎e erin‎gTherm‎o dyna‎m ics, Kinet‎i cs, Catal‎y sis,Recto‎r Desig‎n and Analy‎s is, Unit Opera‎t ions‎, Proce‎s s Contr‎o l, Chemi‎c al Engin‎e erin‎g Labor‎a tori‎e s, Desig‎n / Econo‎m icsOther‎ENGIN‎e erin‎g Elect‎r ical‎Engin‎e erin‎g, Mecha‎n ics, Engin‎e erin‎g Drawi‎n gHuman‎i ties‎and Socia‎lSCIEN‎c e Under‎s tand‎the origi‎n s‎of‎one’s‎own‎cultu‎r e as well as that ofother‎sUnit 21 Chemi‎c al Indus‎t ry and Envir‎o nmen‎t1.ATMOS‎p heri‎c chemi‎s try2.strat‎o sphe‎r ic ozone‎deple‎t ion3.acid rain4.envir‎o nmen‎t ally‎frien‎d ly produ‎c ts5.biode‎g rada‎b le6.harmf‎u l by-produ‎c t7.effic‎i entl‎y8.power‎plant‎emiss‎i ons9.diffe‎r ent plast‎i cs10.recyc‎l ed or dispo‎s ed11.acidi‎c waste‎solut‎i onsan‎i c compo‎n ents‎13.membr‎a ne techn‎o logy‎14.biote‎c hnol‎o gy15.micro‎o rgan‎i smsFront‎i er Resea‎r ch activ‎i ties‎or probl‎e ms faced‎In-site proce‎s sing‎Field‎tests‎;Uncer‎t aint‎i es of the proce‎s s, Adver‎s e envir‎o nmen‎t impac‎t sProce‎s s solid‎sImpro‎v e solid‎s fract‎u re proce‎s ses,Resea‎r ch on the mecha‎n ics of pneum‎a tic and slurr‎y trans‎p ort, Under‎s tand‎the chemi‎c al react‎i on proce‎s ses,Equip‎m ent desig‎n and scale‎-upSepar‎a tion‎proce‎s sResea‎r ch on:membr‎a ne separ‎a tion‎s, chemi‎c al selec‎t ive separ‎a tion‎agent‎s, shape‎-selec‎t ive porou‎s solid‎s,tradi‎t iona‎l separ‎a tion‎metho‎d sMater‎i alsFind const‎r ucti‎o n mater‎i als, Devel‎o p new proce‎s s-relat‎e d mater‎i als, Devel‎o p less energ‎y inten‎s ive mater‎i alsDesig‎n and scale‎-up Compl‎e xity‎, Lack of basic‎data,。

化工类毕业设计论文

化工类毕业设计论文一、引言化工类毕业设计论文是化学工程与工艺专业学生完成学业的重要环节。

通过毕业设计论文，学生可以综合运用所学的专业知识，提高解决实际问题的能力，并为未来的职业生涯做好准备。

本文将探讨化工类毕业设计论文的写作要点和注意事项。

二、论文结构1、封面：包括论文题目、作者姓名、指导教师姓名、学校名称、专业、日期等基本信息。

2、中英文摘要：摘要是论文的简短概述，应包括论文主题、研究目的、方法、结果和结论。

摘要应简洁明了，方便读者快速了解论文内容。

3、目录：列出论文正文的各章节和各个附录的标题。

4、正文：正文是论文的主体部分，应包括引言、文献综述、研究方法、实验结果分析、讨论、结论等部分。

正文应层次分明，逻辑清晰。

5、一、引言随着全球化的深入推进和信息技术的快速发展，经济类毕业论文的撰写变得越来越重要。

经济类毕业论文不仅是对学生学术能力的综合考察，也是对其独立思考和研究能力的锻炼。

本文将探讨经济类毕业论文的写作方法，以期为相关领域的学生和研究者提供有益的参考。

二、经济类毕业论文的特点1、学术性：经济类毕业论文必须具有高度的学术性，其研究问题和所用方法必须符合学术规范和前沿研究成果。

2、创新性：优秀的经济类毕业论文应具有独特的见解和创新性，能够为相关领域的研究提供新的思路和方法。

3、综合性：经济类毕业论文需要综合运用经济学、统计学、数学等多种学科知识，分析问题和解决问题。

4、应用性：经济类毕业论文的研究成果应具有实际应用价值，能够为政府决策、企业发展等提供参考。

三、经济类毕业论文的写作步骤1、选题：选择一个具有研究价值和实际意义的题目是撰写经济类毕业论文的第一步。

学生应根据自身兴趣和专业方向，结合当前经济发展趋势和社会热点问题，选择具有研究潜力的题目。

2、文献综述：在确定题目后，学生应广泛搜集和阅读相关文献，了解已有研究成果和不足之处，为后续研究提供参考。

同时，学生还需对文献进行归纳和评价，指出研究问题和不足，提出自己的研究思路和方法。

化学工程与工艺专业综合实验的教学设计与实践——用废旧铝制品制备超细Al(OH)_3粉体

ａａｙｅ．Ｔｒｕｈｔｅｅｐｒｍｅｔ，ｔｅｂｓｃｍｅｈｄｏｌａｆｅｐｗｅｒｐｒｄｂｈｍｉａｒ — ｎｌｓｄｈｏｇｈｘｅｉｎｓｈａｉｔｏｆｔ — ｎｏｄｒｐｅａｅｙｃｅｃｌｐｅｕｒｉｃｐｔｔｎｓｏｌｅｋｏｎ，ａｏｔＩｉｉｉｈｕｄｂｎｗｅａｏｂｕＲ，ＴＭｎｈｍｉａｎｌｓｓａｄｏｈｒｔｓｉｇｍｅｈｄｓｃｍ— Ｅａｄｃｅｃｌａａｙｉｎｔｅｅｔｔｏｓｉｏｎ
续京，朱桂花
（北方民族大学化学化工学院，宁夏银川７０２）５０１
摘要：通过设计化学工程与工艺专业综合实验，采用化学沉淀方法制备出超细ＡＯ，１（Ｈ）粉体，并对制备
出的粉体进行表征测定。通过该实验掌握化学沉淀法制备超细粉体的基本方法，了解ＩＲ、ＴＭ和化学分析等Ｅ
化学工程与工艺专业实验教学的目的是通过对
１化工专业综合实验的教学设计
化学化工常用仪器、设备、测试技术及基本的实验研化工专业综合实验的教学设计应具有较详细的究方法和技巧的运用，培养学生分析问题和解决问题基本原理和操作步骤，使学生综合运用基础知识、的能力，提高学生的自学能力、独立思考能力和创新实验技术和测试方法，养其分析解决较复杂问题培能力。化学工程与工艺专业的大综合实验既与基础能力。本文以此为主导思想，计了“ 废旧铝制设用实验、专业实验等相衔接，又与创新实验和科研相渗品制备超细Ａ（Ｈ）１Ｏ粉体 ” 的化工专业综合实验的透，工专业实验的精髓，是化旨在于提高本科生综合教学案例。运用基础知识和基本技能的同时，强调调动本科生更１１实验目的．的主观能动ｌ培养本科生科研素质和创新能力，生，体掌握用废旧铝制品制备Ａ（Ｈ）１Ｏ，的基本原理；现了科研与教学相互促进关系。近年来结合应用研

《化学工程与工艺专业英语》课文翻译完整版

Unit 1 Chemi‎c al Indus‎t ry化学工业1.Origi‎n s of the Chemi‎c al Indus‎t ryAltho‎u gh the use of chemi‎c als dates‎back to the ancie‎n t civil‎i zati‎o ns, the evolu‎t ion of what we know as the moder‎n chemi‎c al indus‎t ry start‎e d much more recen‎t ly. It may be consi‎d ered‎to have begun‎durin‎g the Indus‎t rial‎Revol‎u tion‎, about‎1800, and devel‎o ped to provi‎d e chemi‎c als roe use by other‎indus‎t ries‎. Examp‎l es are alkal‎i for soapm‎a king‎, bleac‎h ing powde‎r for cotto‎n, and silic‎a and sodiu‎m carbo‎n ate for glass‎m akin‎g. It will be noted‎that these‎are all inorg‎a nic chemi‎c als. The organ‎i c chemi‎c als indus‎t ry start‎e d in the 1860s‎with the explo‎i tati‎o n of Willi‎a m Henry‎Perki‎n‘s‎disco‎v ery if the first‎synth‎e tic dyest‎u ff—mauve‎. At the start‎of the twent‎i eth centu‎r y the empha‎s is on resea‎r ch on the appli‎e d aspec‎t s of chemi‎s try in Germa‎n y had paid off hands‎o mely‎, and by 1914 had resul‎t ed in the Germa‎n chemi‎c al indus‎t ry havin‎g 75% of the world‎marke‎t in chemi‎c als. This was based‎on the disco‎v ery of new dyest‎u ffs plus the devel‎o pmen‎t of both the conta‎c t proce‎s s for sulph‎u ric acid and the Haber‎proce‎s s for ammon‎i a. The later‎requi‎r ed a major‎techn‎o logi‎c al break‎t hrou‎g h that of being‎able to carry‎out chemi‎c al react‎i ons under‎condi‎t ions‎of very high press‎u re for the first‎time. The exper‎i ence‎gaine‎d with this was to stand‎Germa‎n y in good stead‎, parti‎c ular‎l y with the rapid‎l y incre‎a sed deman‎d for nitro‎g en-based‎compo‎u nds (ammon‎i um salts‎for ferti‎l izer‎s and nitri‎c acid for explo‎s ives‎manuf‎a ctur‎e) with the outbr‎e ak of world‎warⅠin 1914. This initi‎a ted profo‎u nd chang‎e s which‎conti‎n ued durin‎g the inter‎-war years‎(1918-1939).1．化学工业的‎起源尽管化学品‎的使用可以‎追溯到古代‎文明时代，我们所谓的‎现代化学工‎业的发展却‎是非常近代‎（才开始的）。

仪器分析实验

《仪器分析》实验教学大纲编写：胡继勇审核：一、课程简介《仪器分析实验》是化学工程与工艺专业与《仪器分析》理论课程同步且紧密联系的实验课程。

本课程的任务是培养学生的手、观察、记忆、思维、想象和表达等能力，促进学生的全面发展。

具体到教学内容上则是重在使学生掌握常用分析仪器的基本原理、基本操作及应用等，掌握仪分析中处理数据的基本方法，了解仪器分析领域的最新发展动向及其趋势，巩固课堂所学理论知识，培养学生发现、分析、处理、解决问题的能力，加强学生素质教育，激发学生的创新精神，把学生培养成为适应社会发展要求的新型人才。

二、课程实验教学目的与要求1、实验教学目的通过仪器分析实验，使学生加深对有关仪器分析方法基本原理的理解，掌握仪器分析实验的基本知识和技能；学会正确地使用分析仪器；合理地选择实验条件；正确处理数据和表达实验结果；培养学生严谨求是的科学态度、勇于科技创新和独立工作的能力。

2、实验教学要求通过本课程教学，要求学生对常用的仪器分析方法，如红外光谱法、原子吸收光谱法、分子荧光光谱法、紫外-可见吸收光谱法、气象色谱法、液相色谱法、电位分析法等方法的基本原理、仪器结构有比较深入的了解，基本掌握各种常用仪器的使用和操作方法，初步学会测试结果的分析处理和误差评估，并使学生的分析问题和独立解决实际问题的能力得到提高，扩大学生对仪器分析方法的知识面。

三、实验项目实验一、邻二氮菲分光光度法测定水中总铁一、目的要求1. 学习测定实验条件的方法和测定铁的分光光度法。

2. 掌握721型分光光度计的使用方法。

二、实验原理根据朗伯-比尔定律，用紫外分光光度法可方便的测定在该光谱区域内有简单吸收峰的某一物质含量。

若有两种不同成分的混合物共存，但一种物质的存在并不影响另一共存物的光吸收性质，则可以利用朗伯-比尔定律及吸光度的加合性，通过解联立方程组的方法对共存混合物分别测定。

紫外-可见吸光光谱法又称紫外-可见分光光度法，是以溶液中物质分子对光的选择性吸收为基础而建立起来的一类分析方法。

天津大学化学工程与工艺专业卓越工程师培养方案

化学工程与工艺专业卓越工程师培养计划2011年11月天津大学化学工程与工艺专业卓越工程师培养计划学校培养标准一、总体要求本培养标准在国家通用标准的指导下，按照行业专业标准的基本要求，结合天津大学特色、办学理念和人才培养定位，制定本校化学工程与工艺专业的卓越工程师培养标准。

天津大学化学工程与工艺专业将按照此标准培养学生，突出“重实践、国际化”特色，培养中国化工行业急需的具有国际竞争力的未来卓越化工工程师，使学生具备扎实的基础和专业知识，以及较强的综合素质与个人能力。

二、专业特征目标培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，具备化学工程与工艺方面知识和设计研究能力的基础宽、素质高、具有创新精神、实践能力和国际视野的研发型化学工程与工艺工程师。

具体的专业特征目标包括：1. 个人综合素质培养1.1 积极乐观与理性思维的人生态度积极乐观与理性思维的人生态度1.2 探究真理百折不挠的毅力实事求是、探求真理的毅力克服困难的顽强意志1.3 很强的自制力自制力，为人处事，遵纪守法组织纪律观念，遵从自然规律，培养科学精神1.4 成就宏伟事业的自信心认识历史发展规律，树立远大理想认识学科发展前沿，树立在科学领域做出突出成果的勇气和决心1.5 诚实守信严谨求真的职业道德诚实守信的人生态度严谨求真的科学态度和职业道德增强严谨求真的职业素养1.6 敬业精神、社会责任感和工作责任心爱岗敬业、踏实肯干的职业素养增强社会责任感1.7 包容心与团队精神包容心，增强团队意识增强学生的合作和团队意识加强集体观念、团队精神熏陶1.8 爱国奉献精神与谋求人类福祉的志向爱国奉献精神，以谋求人类福祉为远大志向1.9 优良的身体素质加强学生的身体素质训练养成良好的生活工作习惯，增强学生的身体素质2. 个人能力培养2.1 善于学习，独立获取知识的能力自主学习、独立获取知识能力2.2 分析问题能力分析问题能力2.3 计划与综合能力规划、设计和综合能力2.4 动手能力动手能力2.5 创造性与批判性思维能力创造性与批判性思维能力2.6 逻辑推理与创新能力逻辑推理与创新能力2.7 运用数学工具、计算机和仪器设备的能力应用数学工具、计算机的能力动手能力和使用仪器设备的能力2.8 有效的中外语言交流能力外国语言能力交流与沟通能力2.9 独立设计解决实际工程问题的能力独立设计解决实际工程问题能力3. 技术知识能力培养3.1 数理化基础数理化基础3.2 坚实的专业基础知识坚实深厚的化学工程专业基础知识3.3 系统、前沿的专业知识系统、前沿的专业知识3.4 政治和哲学知识政治和哲学知识3.5 法律与人文知识增强学生的法律知识增强学生人文知识3.6 经济与组织管理知识经济与组织管理知识三、课程计划本课程计划以体现“重实践、国际化”特色，培养基础宽、素质高、中国化工行业急需的具有国际竞争力的未来卓越化工工程师为目标，配合24项专业特征目标，设置人文与社会科学类、训练与健康类、数学与自然科学类、学科基础与专业类、集中实践类、创新与研修类六大课程模块，通过课堂教学、实验、实践、实习及创新计划等各种教学环节，实现学生知识、能力和素质的综合培养。

MATLAB在化学工程与工艺实验数据处理中的应用

ＬＡＢ，ｐｏｌａｅｆｅｄｆｏｍａｕｌｒ，ＩｈｓｅｓｙａｘｅｉｎｆＵｎｔｅａｉｎｓｄｓｒｂｄｅｐｅｃｎｂｒｅｒｍｎａｋｎｔｉｓａｎｅｐｒｗｏｍｅｔｏｉＯｐｒｔｓｉｅｃｉｅｏ
［关键词］化学工程与工艺；专业实验；数据处理；ｔｂＭａｌａ
ＴｈｅＡｐｌｃｔｏｆＭＡＴＬＡＢｎＤａａＰｒｃｓｉｇｏｐｉａｉｎｏｉｔｏｅｓｎｆＣｈｍｉａｇｎｅｒｎｐｒｍｅｔｅｃｌＥｎｉｅｉｇＥｘｅｉｎｓ
Ｂｃｕｅｏａａｌｌｅｐｒｍｅｔ，ｔＯｍｕｈｒｐｔｉｎａｐａｓｉａａｐｏｅｓｎ．ＢｙｕｉｇｔｅｔｌＡＴ— ｅａｓｆｐｒｌｘｅｉｎｓＯｃｅｅｉｏｐｅｒｄｔｒｃｓｉｇｅｔｎｓｎｈＯＭ
维普资讯
６０
工素竞李
２８第期总９）０年１（第期０９
ＭＡＴＬＡＢ在化学工程与工艺实验数据处理中的应用
＊
朱
涛，徐文艳
（上海师范大学生命与环境科学学院，海２１１）上０４８
［摘要］本文对ＭＡＡＢ在化学工程与工艺实验中的应用进行了初步的尝试，统的化工实验的数据ＴＬ传
系，从而揭示某化工过程所遵循的客观规律。由
（程序的编制二）１数据的输入．
数据的输入是利用提示输入函数ｉｐｔ实ｎｕ来现的，体的方式是（具以输入温度为例）ｔｎｕ：—ｉｐｔ

职业教育本科化工智能制造工程技术专业设置研讨

2021年第3期化Z黑虫玻术挝总第132期HUAGONG ZHIYE JISHU JIAOYU教学标准职业教育本科化工智能制造工程技术专业设置研讨刘承先樊亚娟周勇（常州工程职业技术学院，江苏常州213164）摘要石化行业的数字化、智能化升级改造进程的不断深入，特别需要既熟悉化工生产技术，又具备数字化管理、运营新思维的人才，因此有必要开设的职业教育本科化工智能制造工程技术专业，培养面向石化等行业的生产工艺技术、数字管理等技术领域，从事数字化管理与应用、数字化应用开发，运用智能化技术从事生产运行与管理、工艺优化与技术开发、工艺设计等工作的高素质劳动者和应用型人才。

关键词职业教育本科；石化行业；化工智能制造工程技术专业；专业设置中图分类号G719.2文献标识码A作者简介刘承先，男，教授，常州工程职业技术学院化工与制药工程学院。

研究方向：化学工程与工艺，高职教育。

1职业教育本科化工智能制造工程技术专业设置的必要性与可行性石化行业数字化、智能化升级改造是将新一代信息技术与石化生产工艺、设备运行技术以及管理和操作人员的深度融合，通过两化深度融合，实现降本增效的卓越运营、降低运营风险以及进一步提高EHS 管理。

这是当前石化企业最关注的三大问题。

数字化工厂在规避人员操作的不确定性、减少设备检修的停车损失等方面优势良多；应用APC（高级过程控制）、RTO（实时优化）及OTS（操作员培训系统）等在线优化技术，实现生产装置最优运行，实现生产操作智能化；应用IMS（IP多媒体子系统）、ORION（集成通用通信引擎）等优化软件，建立包含精细化加工方案、全流程优化方案和单装置优化方案等一体化生产技术、工艺运行模型，而当生产出现异常时，系统会自动弹出界面，并精准定位故障点，辅助操作人员进行应急处置，实现生产运行智能化。

随着石化行业的数字化、智能化升级改造进程的不断深入，特别需要既熟悉化工生产技术，又具备数字化管理、运营新思维的人才。

技术支持工程师试用期工作总结（共8篇）

技术支持工程师试用期工作总结(共8篇)篇一：技术工程师试用期工作总结试用期工作总结带着对未来美好的憧憬和希望，踏上了新的征程，我加入了****方案设计，一个平凡而不平庸的岗位。

伴随着充实紧凑的工作生活，三个月的试用时间已经过去了。

在这一段时间里有工作上的收获，知识的丰富，经验的增长，同时也发现了自己很多的不足之处，总结经验，吸取教训，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，我已经逐渐适应了周围的生活与工作环境，对工作也逐渐进入了状态，在各方面均取得了一定的进步，现将我的工作情况作如下汇报。

经过入职培训后，我成为一名试用期员工，进入公司初期，我参加了由技术部刘强主讲的关于公司的理念与安保方案设计的方法及步聚和方案编写规范的培训课程；让我更加深入了解公司的理念，*******模式；也深入了解到一些关于****的步聚与方法，******的可能性，及对****的步聚、细节与方法；在这些理论知识基本搞懂之后，我参与了*****的调研，并作****，列出****，并根据公司的理念有针性的提出解决对策，然后进行初步规划设计，经过讨论后对方案进行整合，同时为深化设计做准备。

之后还参与了****、****、****、****、****等**项目的现场调研，并根据调研结果进行****，列出****，提出解决对策，然后进行初步规划设计；其中我还参与了****、****这两个项目的深化设计（包括画深化设计图纸，编写方案书等）；其中****项目的我还制定了施工计划。

方案设计是我工作的重点，我根据销售及现场调研取得的信息进行方案设计，包括画技防图纸、物防图纸，制定初步规划方案书，画深化设计图纸，制定深化设计方案书等；这些工作都在技术部***的带领下有序进行，每个环节我都有参与其中，我的部分工作中有缺憾和不完善的地方，比如在方案设计时考虑的不够仔细、全面，但在***的指导下和同事的协助下，基本得到了改善并起到了较好的效果。

化学工程与工艺专业求职信范文（2篇）

化学工程与工艺专业求职信范文尊敬的领导：您好!我是____科技学院化学工程与工艺专业，____届本科毕业生，将于____年____月获得学士学位。

毕业在即，我殷切希望贵公司能给我一个施展才华的机会。

作为一名化学工程与工艺专业的学生，我热爱我的专业，在学习的过程中，我努力学习专业知识，认真完成所有课程及安排，通过自己的努力，我取得了较好的学习成绩，有良好的化学实验动手操作方面的能力。

当今的社会在飞速发展，更是充满竞争，现在的我，虽然还缺少社会实践经验，但我正处于人生精力最充沛的时候，渴望在更广阔的位置上发挥自己的才能，我不满足现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高。

我坚信，只要坚持不懈的努力，一定会开辟出一片属于自己的天地。

通过到工厂的见识实习和生产实习，让我认识到，课本上的理论知识与实际中的有很大差别，自己的知识还很不充实，但我有信心在最短的时间里掌握相关知识，进入工作状态。

“千里之行，始于足下”。

我一定不骄不躁，踏实走好每一步，做好每一件事，我衷心的希望能有幸成为贵公司的一员，我将以高度的敬业精神勤奋工作，与大家一起共创辉煌。

感谢您阅读我的简历和自荐，热切盼望您的回音，期待与您面谈。

此致敬礼!自荐人：化学工程与工艺专业求职信范文（2）尊敬的招聘经理：您好！我是一名化学工程与工艺专业的本科毕业生，非常荣幸能有机会向贵公司递交求职申请。

校园生活中，我在学习和实践中深入了解了化学工程与工艺专业的理论知识和实践技能，并有机会参与了一些实际项目。

如今，我希望能够将我的知识和技能应用到实际工作中，为贵公司的发展贡献自己的力量。

在大学四年的学习过程中，我系统地学习了化学工程与工艺的基础知识，包括物质的传质、传热和反应过程等。

同时，我还深入学习了化工设备与操作、化工流程计算等专业课程，培养了自己的理论基础和实践技能。

在实验室实践中，我学会了化学实验的操作技巧，熟悉了实验设备的使用和维护，通过实验过程中出现的问题，锻炼了自己解决问题的能力。

各专业分级目录参考

各专业分级目录参考一、工程类专业1.土木工程a.土木工程技术i.土木工程设计ii.土木工程施工iii.土木工程管理b.道路与桥梁工程技术i.道路工程设计ii.桥梁工程设计iii.道路与桥梁工程施工iv.道路与桥梁工程管理2.电子与电气工程a.电子工程技术i.集成电路设计ii.电路板设计与制造iii.电子产品生产与质量控制b.电气工程技术i.电力系统与自动化ii.电机与电器控制iii.电气设备安装与维护3.化学工程与技术a.化学工程技术i.化工生产工艺ii.化工设备与仪器iii.化学品制造与管理 b.生物工程技术i.生物医药ii.食品工程iii.环境工程二、文学与艺术类专业1.汉语言文学a.文学理论i.古代文学ii.现代文学iii.文学批评b.语言学及应用语言学i.语言规划与社会语言学 ii.语言测试与评价iii.应用语言学2.视觉传达设计a.平面设计i.海报设计ii.包装设计iii.标志设计b.动画与数字媒体艺术i.动画制作ii.影视后期制作iii.游戏设计与开发三、医学类专业1.临床医学a.内科学i.普通内科ii.心血管内科iii.呼吸内科b.外科学i.普外科ii.骨科iii.神经外科2.药学a.药剂学i.药物制剂技术ii.药物分析与检验技术iii.药物质量控制与管理b.药理学i.药物治疗学ii.临床药理学iii.药物不良反应与合理用药四、经济与管理类专业1.国际经济与贸易a.国际贸易实务i.国际市场分析与预测 ii.跨文化交流与谈判iii.国际贸易操作与管理 b.国际金融与投资i.国际金融市场ii.国际投资与风险管理 iii.国际财务管理2.人力资源管理a.员工招聘与薪酬管理i.薪资设计与福利体系 ii.劳动法律与劳资关系 iii.招聘渠道与人才选拔 b.员工培训与绩效管理i.培训需求分析与设计ii.绩效考评与激励机制 iii.员工调动与离职管理五、计算机与信息技术类专业1.软件工程a.软件开发与测试i.需求分析与系统设计ii.软件编码与测试iii.软件质量保证与维护 b.信息管理与信息系统i.数据库设计与管理ii.信息系统分析与设计 iii.信息资源管理与利用2.网络工程a.网络规划与设计i.网络架构与拓扑设计ii.IP地址分配与路由配置 iii.网络安全与防护措施b.云计算与大数据技术i.分布式存储与计算ii.大数据挖掘与分析iii.云安全与数据隐私保护以上就是各专业分级目录的参考内容。

扬州大学化学工程领域专业介绍.doc

扬州大学化学工程领域专业介绍扬州大学化学工程领域专业介绍培养化学工程领域应用型、复合型高层次的工程技术人才与管理人才，能够胜任大、中型企业化学工程技术和工艺的研究、开发、应用及管理工作，也可以在工科教育、行政机关等企事业单位和管理部门从事相关的教学、科研和管理等工作。

具体要求如下：1．坚持德、智、体全面开展的方针和“三个面向”的时代要求，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，遵纪守法，具有良好的学术道德和科研作风，具有合作精神和创新精神，积极为国家的现代化建立事业效劳。

2．坚持理论与实践相结合，夯实根底，强调实践，重在应用。

掌握化学工程领域坚实的根底理论、宽广的专业与管理知识，掌握解决该工程领域工程问题的先进方法和技术手段。

具有综合应用先进方法和技术手段解决该工程领域实际工程问题的能力；具有创新意识和从事新技术、新工艺、新材料、新产品的研制与开发能力；具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力。

3．具备阅读本领域外文资料及初步运用外语进行交流的能力。

本领域设置精细化学品合成等7个研究方向工程硕士研究生的培养实行学校与企业联合培养的方式。

攻读工程硕士专业学位人员采取进校不离岗、集中与分散相结合的方式进行在职学习，不脱离现职和生产实际，课程学习实行弹性学分制。

1．双导师制工程硕士生的培养采用校内外导师联合培养的方式。

校内导师由具有工程实践经验的教师担任，校外导师由学校聘任企业中业务水平高、责任心强的具有高级职称的工程技术人员担任。

校内导师是研究生培养的第一责任人，具体负责个人培养方案的制定、课程设置、教研究方向本方向的研究范围及内容1.精细化学品合成技术(1)精细化学品合成技术；(2) 绿色化学合成技术（光化学、电化学、声化学和微波化学合成技术）；(3) 化工过程强化。

2.化工工艺及自动化(1)化学品合成工艺；(2) 化工别离工程；（3）化工自动化；（4）化工平安生产；（5）绿色化工及环境治理 (6)药物及中间体的新合成方法。

大学生专业申请书5篇

大学生专业申请书5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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转物化生的申请书

尊敬的学院领导：您好！我是贵校xx级化学工程与工艺专业xx班的学生，我叫[您的姓名]。

在此，我怀着无比激动的心情，向您郑重提出转专业申请，希望从化学工程与工艺专业转入生物工程专业。

首先，请允许我简要介绍一下自己的基本情况。

自入学以来，我一直对化学工程与工艺专业充满热情，努力学习专业知识，积极参与各类实践活动。

然而，在深入学习和实践的过程中，我逐渐意识到自己对生物科学的浓厚兴趣，尤其是对生物工程领域的研究和应用。

我认为，生物工程专业的学习将更有助于我实现个人价值，为社会作出贡献。

以下是我选择转专业的原因：1. 兴趣是最好的老师。

自从高中时期接触到生物科学的相关知识，我便对其产生了浓厚的兴趣。

在大学期间，我利用课余时间自学了生物学、分子生物学等课程，对生物工程领域的研究有了更深入的了解。

我深知，只有真正热爱自己的专业，才能在学习中不断进步。

2. 生物工程专业的就业前景广阔。

随着科技的不断发展，生物工程领域在我国得到了广泛关注。

生物工程专业的毕业生在医药、农业、环保、食品等多个行业具有广泛的应用前景。

我认为，选择生物工程专业将有助于我拓宽就业渠道，实现自身价值。

3. 个人发展需求。

我认为，化学工程与工艺专业虽然是一门优秀的专业，但与我的兴趣和长远发展目标相比，生物工程专业更能满足我的需求。

我希望在未来的学习和工作中，能够运用自己的专业知识，为我国生物工程领域的发展贡献一份力量。

为了实现这一目标，我制定了以下计划：1. 主动学习生物工程专业的基础知识，为后续深入学习打下坚实基础。

2. 积极参加实验室科研项目，提高自己的实践能力和创新能力。

3. 与导师保持良好沟通，争取在学术研究上取得突破。

4. 积极参加各类学术交流活动，拓宽自己的视野。

我深知，转专业是一个重大的决定，需要付出更多的努力。

但我相信，在贵校优秀的师资力量和学术氛围下，我一定能够克服困难，取得优异的成绩。

在此，我恳请学院领导批准我的转专业申请，给予我实现梦想的机会。