高一物理(上册)第一章知识学习总结要点汇总

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高中物理必修一第一章知识点总结

高中物理必修一第一章知识点总结高中物理必修一第一章主要涉及到运动的研究和描述。

本章主要内容包括运动的基本概念、运动学的基本量和基本关系、匀变速直线运动以及抛体运动。

第一节：运动的基本概念运动是指物体在空间中相对于某个参考物体位置的改变。

运动的基本要素包括：物体、参考物、位置和运动的方式。

第二节：运动学的基本量和基本关系在运动学中，我们研究了描述物体运动状态的基本量，包括位移、速度和加速度。

位移表示物体从初始位置到末位置的位置变化，速度表示物体在单位时间内位移的变化量，加速度表示速度在单位时间内的变化量。

其中，位移和速度都是矢量量，方向需要明确标注，而加速度是标量量，只需正负号表明方向。

第三节：匀变速直线运动匀变速直线运动是指物体在一条直线上做匀速或变速运动。

我们通过位移、速度和时间的关系，推导出了匀变速直线运动的三个基本公式：v = v0 + at (v为末速度，v0为初速度，a为加速度，t为时间)、s = v0t + 1/2at² (s为位移)和v² = v₀² + 2as (v为末速度，v0为初速度，a为加速度，s为位移)。

这些公式可以用于求解匀变速直线运动中的各种问题。

第四节：抛体运动抛体运动是指物体在重力作用下，同时具有水平匀速运动和竖直自由落体运动的运动。

我们可以将抛体运动分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动。

通过对水平方向和竖直方向的运动进行分析，我们可以得到抛体运动的各种性质和规律。

其中，抛体运动的水平方向速度恒定，竖直方向速度随时间变化，位移和速度的关系分别用二维曲线和两个分量表示。

在学习这些知识点的过程中，我们还应该掌握一些基本的学习方法和技巧。

首先，要重视基本概念的理解，建立正确的思维模型。

其次，要掌握数学工具的使用，特别是代数运算和方程的解法。

此外，要注重实例分析和问题解决的能力培养，尤其是对于运动学中的实际问题要有一定的分析和推理能力。

高一物理总结第一章知识点

高一物理总结第一章知识点第一章：物理量和国际单位制1. 物理量的定义和分类：物理量是指可以用数值描述的、能够由物理实验测量得出的物理性质或者现象。

物理量可以分为基本物理量和导出物理量两种。

2. 国际单位制的基本单位：(1) 基本单位的定义：国际单位制是一套用于测量物理量的单位系统，它包括7个基本单位，这些单位是国际公认的、经过严格定义的。

(2) 基本单位的种类：- 长度：米（m）- 质量：千克（kg）- 时间：秒（s）- 电流强度：安培（A）- 温度：开尔文（K）- 物质的量：摩尔（mol）- 光强度：坎德拉（cd）第二章：运动的描述1. 物体的运动状态：物体的运动状态可以用位置、速度、加速度来描述。

2. 平均速度和瞬时速度：(1) 平均速度的定义：平均速度是指在某段时间内物体相对于某一参考物的位移与时间的比值。

(2) 瞬时速度的定义：瞬时速度是指物体在某一时刻的瞬时位移与瞬时时间间隔的比值。

3. 平均加速度和瞬时加速度：(1) 平均加速度的定义：平均加速度是指物体在某段时间内速度变化量与时间的比值。

(2) 瞬时加速度的定义：瞬时加速度是指物体在某一时刻的瞬时速度变化量与瞬时时间间隔的比值。

第三章：匀速直线运动1. 匀速直线运动的描述：匀速直线运动是指物体在相同时间间隔内，位移相等的运动。

2. 匀速直线运动的速度-时间图像和位移-时间图像：(1) 速度-时间图像：匀速直线运动的速度-时间图像是一条水平直线，表示物体速度不变。

(2) 位移-时间图像：匀速直线运动的位移-时间图像是一条直线，表示物体移动的距离与时间成正比。

3. 匀速直线运动的相关公式：(1) 位移的计算公式：s = v * t(2) 平均速度的计算公式：v = (s2 - s1) / (t2 - t1)(3) 平均速度和瞬时速度的关系：v = ds / dt = dx / dt第四章：加速度和匀加速直线运动1. 加速度的定义和计算：(1) 加速度的定义：加速度是指物体单位时间内速度变化的量。

高一上册物理第一章知识点

高一上册物理第一章知识点物理是一门研究自然界中各种物质的性质和相互关系的科学，是科学中的一支重要分支。

高中物理作为一门具有一定深度和广度的学科，为我们打开了一扇了解世界本质的窗户。

在高一上册的物理学习中，第一章主要介绍了物理学的基本概念和物理量、单位的运用。

一、物理学的基本概念物理学是研究物质及其运动、相互作用及其规律的一门自然科学。

物理学的核心理论是运动学、力学、热学、电学、光学和原子物理学。

物理学的研究对象包括宏观和微观两个方面。

宏观物理学研究大尺度的物体和运动，微观物理学则关注微观粒子的性质和运动规律。

二、物理量与单位物理量是用来描述物体或现象的特征的，如长度、质量、时间、速度等。

物理量的表达一般用字母表示，并且通常使用斜体。

单位是用来表达物理量大小的标准，物理量与单位的乘积称为物理量的数值。

国际单位制（SI）是国际通用的单位制，便于各国进行科学研究和交流。

常用的物理量包括长度（米，m）、质量（千克，kg）、时间（秒，s）、速度（米/秒，m/s）等。

三、物理量间的关系物理学中，有些物理量可以通过其他物理量进行计算或定义，它们之间存在着一定的关系，这些关系可以通过公式进行表示。

例如，位移是用来描述物体运动位置变化的，可以通过运动速度和时间来计算，公式为位移=速度 ×时间。

在求解物理问题时，我们可以根据已知物理量之间的关系，运用合适的公式进行计算，从而得到所求的未知物理量。

四、物理量的性质物理量的性质包括标量和矢量两种。

标量是指只有大小没有方向的物理量，如长度、质量、时间等。

标量之间可以进行简单的加减乘除运算。

矢量是指既有大小又有方向的物理量，如速度、加速度、力等。

矢量之间的加减运算需要考虑方向和大小。

五、典型物理量的定义和计算速度是描述物体在单位时间内所经过的位移，并具有方向。

速度的计算公式为速度=位移/时间。

加速度是物体单位时间内速度改变的大小，计算公式为加速度=（末速度-初速度）/时间。

物理必修一第一章知识点总结7篇

物理必修一第一章知识点总结7篇篇1第一章《物理必修一》涵盖了物理学的基础知识，包括力学、运动学、能量、动量等重要概念。

以下是对第一章知识点的总结：一、力学基础知识力学是物理学的一个重要分支，研究物质机械运动的基本规律。

在《物理必修一》中，我们学习了力、质量、加速度等基本概念，以及牛顿的三个定律。

力是物体之间的相互作用，质量是物体所含物质的多少，加速度是速度变化与时间变化的比值。

牛顿的三个定律分别阐述了：1. 惯性定律：任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。

2. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与质量成反比。

3. 牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，作用在同一直线上。

二、运动学知识点运动学是研究物质机械运动规律的科学。

在《物理必修一》中，我们学习了描述物体运动的基本物理量，如时间、速度、加速度等。

时间是从开始到结束的一段间隔；速度是描述物体运动快慢的物理量；加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。

此外，我们还学习了匀变速直线运动的规律，如平均速度、初速度与末速度的关系等。

三、能量与动量概念能量是描述物体做功本领的物理量，动量是描述物体运动状态的物理量。

在《物理必修一》中，我们学习了功、功率、动能、势能等能量概念，以及动量定理和动量守恒定律。

功是力在空间中的累积效应，功率是单位时间内所做的功；动能是物体由于运动而具有的能量；势能是物体由于位置或状态而具有的能量。

动量定理描述了力在时间上的累积效应，动量守恒定律则描述了系统在不受外力作用时的动量变化规律。

四、实验与探究《物理必修一》中包含了多个实验和探究活动，旨在帮助学生通过亲身实践来加深对物理概念的理解。

这些实验包括力学实验、运动学实验、能量与动量实验等，如验证牛顿第二定律的实验、验证动量守恒定律的实验等。

通过这些实验，学生可以观察到物理现象，探究物理规律，提高自己的动手能力和科学素养。

物理必修一第一章知识点总结5篇

物理必修一第一章知识点总结5篇篇1一、引言物理必修一作为高中物理学习的开端，为我们打开了探索自然界奥秘的大门。

本章内容主要涉及物理学的基本概念、物体运动学以及力学的初步认识，为后续深入学习物理打下了坚实的基础。

以下是对本章知识点的详细总结。

二、知识点总结1. 物理学及其研究对象物理学是一门研究物质的基本性质、相互作用以及物质与能量之间转换的自然科学。

本章介绍了物理学的研究对象，包括力、运动、能量、电磁等。

2. 物体运动学基础知识（1）质点运动的基本概念：了解质点运动的基本概念，如位移、速度、加速度等。

（2）运动学公式：掌握基本的运动学公式，如速度公式、位移公式等。

（3）运动学图像：了解如何通过图像分析物体的运动状态，如速度图像、位移图像等。

3. 牛顿运动定律（1）牛顿第一定律：惯性定律，即物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。

（2）牛顿第二定律：揭示了力与物体运动状态之间的关系，即物体的加速度与所受合外力成正比，与物体质量成反比。

（3）牛顿第三定律：作用与反作用定律，即两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反。

4. 力的分类与性质（1）重力：介绍重力的产生原因、方向以及重力加速度等。

（2）弹力：介绍弹力的产生条件、方向以及胡克定律等。

（3）摩擦力：介绍摩擦力的种类、产生条件以及滑动摩擦力的方向等。

5. 运动与力的关系通过牛顿运动定律，探讨物体的运动状态与所受力的关系，分析物体的加速、减速以及变速运动。

三、重点难点分析本章的重点在于掌握牛顿运动定律以及物体运动学的基础知识。

难点在于理解力的分类与性质，尤其是摩擦力的产生条件和方向判断。

在学习过程中，应注重理论与实际相结合，通过实例分析加深对知识点的理解。

四、学习建议1. 夯实基础：掌握本章的基本概念、公式和定理，为后续学习奠定基础。

2. 勤加练习：通过大量练习题，加深对知识点的理解和记忆。

3. 理解原理：理解物理现象背后的原理，培养物理思维。

高一物理必修一上册第一章复习要点

高一物理必修一上册第一章复习要点在物理学习中，每一章节的知识点都是很重要的，查字典物理网为您提供的是高一物理第一学期第一章复习要点，希望对大家有帮助。

一、运动学的基本概念1、参考系：运动是绝对的，静止是相对的。

一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。

通常以地面为参考系。

2、质点：① 定义：用来代替物体的有质量的点。

质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。

② 物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。

且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。

③物体可被看做质点的几种情况:(1)平动的物体通常可视为质点.(2)有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点.(3)同一物体，有时可看成质点，有时不能.当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以.[关键一点](1)质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的“点”.3、时间和时刻：时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应;时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。

4、位移和路程：位移用来描述质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量;路程是质点运动轨迹的长度，是标量。

5、速度：用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。

(1)平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，其定义式为，方向与位移的方向相同。

平均速度对变速运动只能作粗略的描述。

(2)瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，它可以精确变速运动。

瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。

6、加速度：用量描述速度变化快慢的的物理量，其定义式为。

加速度是矢量，其方向与速度的变化量方向相同(注意与速度的方向没有关系)，大小由两个因素决定。

补充：速度与加速度的关系1、速度与加速度没有必然的关系，即：⑴速度大，加速度不一定也大; ⑵加速度大，速度不一定也大;⑶速度为零，加速度不一定也为零; ⑷加速度为零，速度不一定也为零。

高一物理必修第一章知识点归纳

高一物理必修第一章知识点归纳物理（必修一）——第一章知识考点归纳：运动的描述考点一：质点为了研究方便，我们将物体简化为一个没有大小但有质量的点，称为质点。

一个物体能否看成质点是由问题的性质决定的。

考点二：时刻与时间间隔的关系时间间隔能够展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。

对于一些关于时间间隔和时刻的表述，我们需要正确理解。

例如，“第4s末”、“4s时”、“第5s初”等均为时刻，“4s内”、“第4s”、“第2s至第4s内”等均为时间间隔。

区别在于，时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。

考点三：路程与位移的关系位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是一个矢量。

路程是运动轨迹的长度，是一个标量。

只有当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程（但不能说位移就是路程）。

一般情况下，路程大于等于位移的大小。

考点四：速度与速率的关系速度是描述物体运动快慢和方向的物理量，是一个矢量，包括平均速度和瞬时速度。

速率是描述物体运动快慢的物理量，是一个标量，包括速率和平均速率（等于路程除以时间）。

速度的大小由位移和时间决定，方向与位移方向相同；瞬时速度无方向，方向为该物体的运动方向。

平均速度的方向只与初末位置（即位移方向）有关，与运动过程中的某点的瞬时速度无关。

它们的单位相同（m/s），瞬时速度的大小等于速率，只有在单向直线运动过程中平均速度的大小才等于平均速率。

考点五：速度、加速度与速度变化量的关系速度、加速度和速度变化量都是描述物体运动的物理量。

其中，速度和速度变化量是矢量，加速度是标量。

速度变化量描述物体速度变化的大小程度，是一个过程量。

加速度描述物体速度变化快慢和方向的物理量。

速度的大小由位移和时间决定，速度变化量等于瞬时速度减去初速度。

加速度的大小等于速度变化量除以时间，方向与速度变化量方向一致。

匀变速直线运动的研究考点一：匀变速直线运动的基本公式和推理1.基本公式1)速度—时间关系式：v=v0+at2)位移—时间关系式：x=v0t+1/2at^23)位移—速度关系式：v^2-v0^2=2ax时速度为零，然后向正方向做匀加速直线运动。

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物理必修一知识点总结第一章运动的描述质点定义：有质量而不计形状和大小的物质。

参考系定义：用来作参考的物体。

第一节质点、参考系和坐标系坐标系定义：在某一问题中确定坐标的方法，就是该问题所用的坐标系。

时刻和时间间隔在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示。

路程物体运动轨迹的长度。

路程和位移位移表示物体（质点）的位置变化。

从初位置到末位置作一条有向线段表示位移。

矢量既有大小又有方向。

矢量和标量标量只有大小没有方向。

第二节时间和位移直线运动的位置和位移公式：Δx =x 1-x 2坐标与坐标的变化量公式：Δt =t 2-t 1定义：用位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢。

公式：v =Δx /Δt 单位：米每秒（m/s ）速度是矢量，既有大小，又有方向。

速度速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小，速度的方向也就是物体运动的方向。

平均速度物体在时间间隔内的平均快慢程度。

瞬时速度时间间隔非常非常小，在这个时间间隔内的平均速度。

第三节运动快慢的描述——速度平均速度和瞬时速度速率瞬时速度的大小。

电磁打点计时器电火花计时器练习使用打点计时器用打点计时器测量瞬时速度第四节实验：用打点计时器测速度用图象表示速度速度—时间图像（v -t 图象）：描述速度v 与时间t 关系的图象。

定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。

公式：a =Δv /Δt加速度单位：米每二次方秒（m/s 2）加速度方向与速度方向的关系在直线运动中，如果速度增加，加速度的方向与速度的方向相同；如果速度减小，加速度的大方向与速度的方向相反。

第五节速度变化快慢的描述——加速度从v-t 图象看从曲线的倾斜程度就饿能判断加速度的大小。

加速度第二章匀变速直线运动的研究进行实验处理数据第一节实验：探究小车速度随时间变化的规律作出速度—时间图象匀变速直线运动沿着一条直线，且加速度不变的运动。

第二节匀变速直线运动的速度与时间的关系速度与时间的关系式速度公式：v =v 0+at匀速直线运动的位移第三节匀变速直线运动的位移与时间的关系匀变速直线运动的位移位移公式：x =v 0t +at 2/2第四节匀变速直线运动的位移与速度的关系公式：v 2-v 02=2ax 定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。

高一物理上册第一章知识点

高一物理上册第一章知识点导言：物理是一门研究物质及其运动规律的基础科学。

作为高中阶段的学科之一，物理的学习不仅有助于学生理解自然界中的现象，还能培养学生的观察、实验和逻辑思维能力。

本文将重点介绍高一物理上册第一章的知识点，包括力和牛顿三定律、质量和密度、测量和单位等内容。

一、力和牛顿三定律力是物体发生运动或形状变化的原因，常用单位是牛顿（N）。

牛顿三定律是描述物体运动的基本定律，包括惯性定律、动量定律和作用-反作用定律。

惯性定律指出物体静止或匀速直线运动时，只受到外力作用时才会改变状态。

动量定律指出物体的加速度与所受外力成正比，与物体质量成反比。

作用-反作用定律指出两个物体之间作用力和反作用力大小相等、方向相反。

二、质量和密度质量是物体所固有的属性，是衡量物体惯性的物理量，常用单位是千克（kg）。

密度是物体单位体积所含质量的多少，常用单位是千克每立方米（kg/m³）。

质量和密度的概念及计算方法是物理学习的基础。

在实际应用中，通过测量物体的质量和体积，可以计算出其密度。

三、测量和单位测量是物理实验和观察的基础，准确的测量结果对于科学研究和工程应用至关重要。

物理量是物理现象的特征，我们通过测量来表征物理量的大小。

常用的物理量包括长度、质量和时间等。

国际单位制（SI制）是国际通用的物理单位制度，以长度、质量和时间为基本量，通过对这些基本量的定义和实验测量得到了一系列的导出单位。

四、运动的描述运动的描述需要考虑位置、速度和加速度等因素。

位置是物体相对于某个参考点的位置，可以用位移来描述。

速度是物体单位时间内位移的变化量，是矢量量，包括大小和方向。

加速度是速度单位时间内的变化量，也是矢量量。

在直线运动中，常用速度-时间图和位移-时间图来描述物体的运动规律。

在平抛运动和自由落体运动中，我们可以用抛物线轨迹和直线轨迹来描述物体的运动。

五、力的合成和分解力的合成是指两个或多个力合成为一个力的过程，可以通过向量相加的方法来求解。

物理必修一第一章知识点总结

物理必修一第一章知识点总结物理必修一第一章通常是介绍物理学的基本概念和一些基础的物理知识。

以下是对这一章节的知识点进行的总结：1. 物理学概述- 物理学定义：研究物质结构、物体间相互作用和物体运动规律的自然科学。

- 物理学的重要性：作为基础科学，对其他科学领域和技术发展具有重要影响。

2. 物理量和单位- 物理量分类：标量（只有大小）和矢量（大小和方向）。

- 国际单位制（SI）：米（长度）、千克（质量）、秒（时间）、安培（电流）、开尔文（温度）等。

3. 物理中的测量- 测量的概念：通过比较来确定物理量的大小。

- 误差和不确定度：测量值与真实值之间的差异；不确定度是对测量结果可靠性的评估。

4. 运动的描述- 机械运动：物体位置随时间的变化。

- 速度和加速度：速度是位移对时间的导数，加速度是速度对时间的导数。

5. 直线运动- 匀速直线运动：速度恒定的运动。

- 变速直线运动：速度随时间变化的运动。

6. 曲线运动- 圆周运动：物体沿圆形路径的运动。

- 向心加速度：物体在圆周运动中指向圆心的加速度。

7. 力的作用- 力的定义：能够使物体加速或改变运动方向的相互作用。

- 力的分类：重力、弹力、摩擦力等。

8. 牛顿运动定律- 牛顿第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动状态，除非受到外力作用。

- 牛顿第二定律：力等于质量与加速度的乘积，F=ma。

- 牛顿第三定律（作用与反作用定律）：作用力和反作用力大小相等、方向相反。

9. 力的合成与分解- 合力：多个力作用于同一物体时的等效力。

- 分力：将一个力分解为几个分力，这些分力的合力等于原力。

10. 动量和能量- 动量：物体的质量与速度的乘积，是矢量。

- 动能：物体由于运动而具有的能量。

- 势能：物体由于位置或状态而具有的能量。

11. 功和功率- 功：力沿着位移方向所做的工作。

- 功率：单位时间内完成的功。

12. 简单机械- 杠杆原理：通过改变力的作用点和作用方向来省力或省距离。

物理必修一第一章知识点总结

物理必修一第一章知识点总结第一章是物理必修一课程的开篇章节，主要介绍了物理学的基本概念、基本量和国际单位制，以及运动的基本概念和描述运动的方法。

本文将对这些知识点进行总结。

一、物理学的基本概念物理学是研究物质的性质、结构以及它们相互之间的相互作用的学科。

狭义的物理学只研究非生物领域的物理现象，而广义的物理学还研究生物领域的物理现象。

二、基本量和国际单位制物理学研究的基本量包括长度、质量、时间、电流强度、热力学温度、物质的量和发光强度。

这些基本量在国际单位制中有对应的单位。

1. 长度的单位是米（m），符号为m。

2. 质量的单位是千克（kg），符号为kg。

3. 时间的单位是秒（s），符号为s。

4. 电流强度的单位是安培（A），符号为A。

5. 热力学温度的单位是开尔文（K），符号为K。

6. 物质的量的单位是摩尔（mol），符号为mol。

7. 发光强度的单位是坎德拉（cd），符号为cd。

三、运动的基本概念运动是物体在空间中位置的变化。

运动的基本概念有参照系、位移、速度、加速度、匀速运动和变速运动等。

1. 参照系是观察运动物体时所选定的参考标准。

常用的参照系有惯性参照系和非惯性参照系。

2. 位移是指物体从一个位置移动到另一个位置的矢量差。

它既有大小又有方向。

3. 速度是指物体在单位时间内位移的大小，是位移的导数。

若物体在单位时间内所运动的位移相等，则称为匀速运动。

4. 加速度是指物体单位时间内速度的增量，是速度的导数。

若物体在单位时间内的速度增量相等，则称为匀加速运动。

5. 质点是指物体所具有的质量集中于一个点的情况。

在运动学中，常将物体近似看作质点来进行分析。

四、描述运动的方法描述运动的方法主要包括图象法和数值法。

1. 图象法是用图像表示运动的过程。

常见的图象有位移-时间图象、速度-时间图象和加速度-时间图象。

位移-时间图象上，横轴表示时间，纵轴表示位移。

速度-时间图象上，横轴表示时间，纵轴表示速度。

加速度-时间图象上，横轴表示时间，纵轴表示加速度。

高一物理知识点第一章总结

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高一物理第一章知识点笔记总结

高一物理第一章知识点笔记总结物理作为一门自然科学，对于培养学生的科学素养和逻辑思维具有重要意义。

在高一物理的学习中，第一章作为基础章节，学习了许多重要的知识点。

下面将对这些知识点进行总结，以帮助同学们更好地掌握和理解。

一、物理学的基本概念和基本方法1. 物理学的定义：物理学是研究物质、能量及其相互关系和运动规律的一门科学。

2. 物理学的基本概念：（1）物质：物质是组成自然界一切事物的基本成分，具有质量和占据空间的特征。

（2）质量：质量是物体所固有的属性，用m表示，单位是千克（kg）。

（3）能量：能量是物体具有的做功的能力或物体所具有的运动形式。

（4）力：力是物体之间相互作用的产物，用F表示，单位是牛顿（N）。

（5）运动：运动是物体在空间中的位置随时间发生改变。

3. 物理学的基本方法：（1）实验法：通过实验观察和测量，从中归纳出物理规律。

（2）理论分析法：通过运用数学和逻辑推理，得出物理规律的理论表达式。

（3）数值计算法：通过数值计算，模拟、预测物理规律和现象。

二、物理量和物理单位1. 物理量：用来描述物理规律和物理现象的量，分为基本物理量和导出物理量两类。

2. 基本物理量：长度、质量和时间是国际制定的基本物理量。

3. 导出物理量：通过基本物理量的组合运算而得到的物理量，如速度、加速度、力等。

4. 物理单位：为了便于描述和比较物理量的大小，人们规定了一系列标准单位，如米、千克、秒等。

三、运动的描述1. 质点和物体：质点是指物体形状微小，不涉及空间结构的物体；物体是指有一定形状、大小和质量的物体。

2. 运动状态：物体所处的位置、速度和加速度的集合称为运动状态。

3. 直线运动：（1）位移：物体从初始位置到结束位置的位置变化。

（2）速度：物体单位时间内的位移，用v表示，单位是米每秒（m/s）。

（3）加速度：物体单位时间内速度的变化率，用a表示，单位是米每秒平方（m/s²）。

4. 匀速直线运动：物体在单位时间内位移相等的运动称为匀速直线运动。

高一物理第一章知识点总结

高一物理第一章知识点总结高一物理第一章主要讲述了力和运动，涵盖了许多重要的知识点。

以下是对第一章知识点的总结，以便更好地理解这一关键概念。

第一章主要涉及到以下几个方面的内容：力的基本概念、力的作用对象、力的度量、力的合成与分解、平衡力与非平衡力、惯性和静止、速度与加速度、力的运动学公式、牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律。

首先，力的基本概念是第一章的核心。

力是物体之间相互作用的原因，它可以改变物体的状态或形状。

力有大小和方向，用矢量表示。

力的单位是牛顿（N），1牛顿等于1千克米/秒^2。

力的作用对象是指力作用的对象，可以是物体、人或其他物体。

力可以作用在一个物体上，也可以作用在多个物体上。

力的度量可以通过测量导致物体状态或形状变化的参数来进行。

力可以通过测力计来计量。

力的合成与分解是一个重要的概念。

多个力可以合成一个力，称为合力。

合力的大小和方向可以通过力的合成法则计算得到。

反之，一个力可以被分解为多个力，称为分力。

分力的大小和方向可以通过力的分解法则计算得到。

平衡力与非平衡力是指物体所受的力之间的平衡状态。

如果合力为零，则物体处于平衡状态；如果合力不为零，则物体处于非平衡状态。

惯性是指物体的一种性质，即物体在没有外力作用时会保持原来的状态，要么是静止的，要么是匀速直线运动。

惯性是运动和力的基础。

速度与加速度是运动学中的重要概念。

速度是指物体在某一时间内的位移的改变率。

加速度是指物体速度的改变率。

速度和加速度都是矢量量，有大小和方向。

力的运动学公式是描述物体运动和力之间关系的公式。

根据牛顿第一定律和牛顿第二定律，可以得出以下三个重要公式：v = v0 + at，s = v0t + 0.5at^2，v^2 = v0^2 + 2as。

其中，v表示速度，v0表示初速度，a表示加速度，t表示时间，s表示位移。

牛顿第一定律也被称为惯性定律。

它说明了物体在没有外力作用时会保持原来的状态。

具体而言，物体会保持静止或匀速直线运动的状态。

高一上册物理第一章笔记

高一上册物理第一章笔记一、运动的描述。

（一）质点。

1. 定义。

- 用来代替物体的有质量的点。

2. 条件。

- 当物体的大小和形状对研究问题的影响可忽略不计时，物体可看作质点。

例如：研究地球绕太阳公转时，地球可看作质点；研究地球自转时，地球不能看作质点。

（二）参考系。

1. 定义。

- 描述物体运动时，用来作参考（假定为不动）的物体。

2. 性质。

- 参考系的选取是任意的，但选取不同的参考系，对物体运动的描述可能不同。

例如：坐在行驶汽车中的乘客，以汽车为参考系是静止的，以路边的树木为参考系是运动的。

（三）坐标系。

1. 直线坐标系（一维坐标系）- 适用于描述物体沿直线的运动。

确定一个原点、正方向和单位长度。

例如：一辆汽车在直线公路上行驶，以公路上某一点为原点，汽车行驶方向为正方向，1m为单位长度建立直线坐标系来描述汽车的位置。

2. 平面直角坐标系（二维坐标系）- 用于描述物体在平面内的运动。

有x轴和y轴两个坐标轴，原点重合，相互垂直并确定正方向和单位长度。

例如：研究平抛运动的物体的位置，可建立平面直角坐标系，水平方向为x轴，竖直方向为y轴。

（四）时间和时刻。

1. 时刻。

- 指某一瞬间。

在时间轴上用点来表示。

例如：第3s末、第5s初都是时刻。

2. 时间间隔（简称时间）- 指两个时刻之间的间隔。

在时间轴上用线段来表示。

例如：前3s内、第3s内（是指2s末到3s末这1s的时间间隔）。

（五）位移和路程。

1. 位移。

- 定义：表示物体位置变化的物理量，是矢量。

- 大小：初位置到末位置的有向线段的长度。

- 方向：由初位置指向末位置。

例如：一个物体从A点沿直线运动到B点，AB间的距离就是位移的大小，方向从A指向B。

2. 路程。

- 定义：物体运动轨迹的长度，是标量。

例如：一个物体沿圆周运动一圈，路程就是圆的周长，而位移为零。

（六）速度。

1. 定义。

- 位移与发生这个位移所用时间的比值。

v = (Δ x)/(Δ t)。

2. 物理意义。

(完整版)高一物理必修1第一章知识点,推荐文档

第一章.运动的描述且考点五：运动图象的理解及应用由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。

在运动学中，经常用到的有x－t图象和v—t图象。

1. 理解图象的含义（1）x－t图象是描述位移随时间的变化规律（2）v—t图象是描述速度随时间的变化规律2. 明确图象斜率的含义（1）x－t图象中，图线的斜率表示速度（2）v—t图象中，图线的斜率表示加速度第二章.匀变速直线运动的研究考点一：匀变速直线运动的基本公式和推理1. 基本公式(1) 速度—时间关系式：(2) 位移—时间关系式：(3) 位移—速度关系式：三个公式中的物理量只要知道任意三个，就可求出其余两个。

利用公式解题时注意：x、v、a为矢量及正、负号所代表的是方向的不同，解题时要有正方向的规定。

2. 常用推论（1）平均速度公式：（2）一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：（3）一段位移的中间位置的瞬时速度：（4）任意两个连续相等的时间间隔（T）内位移之差为常数（逐差相等）：考点二：对运动图象的理解及应用1. 研究运动图象（1）从图象识别物体的运动性质（2）能认识图象的截距（即图象与纵轴或横轴的交点坐标）的意义（3）能认识图象的斜率（即图象与横轴夹角的正切值）的意义（4）能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义（5）能说明图象上任一点的物理意义2. x－t图象和v—t图象的比较如图所示是形状一样的图线在x－t图象和v—t图象中，考点三：追及和相遇问题1.“追及”、“相遇”的特征“追及”的主要条件是：两个物体在追赶过程中处在同一位置。

两物体恰能“相遇”的临界条件是两物体处在同一位置时，两物体的速度恰好相同。

2.解“追及”、“相遇”问题的思路（1）根据对两物体的运动过程分析，画出物体运动示意图（2）根据两物体的运动性质，分别列出两个物体的位移方程，注意要将两物体的运动时间的关系反映在方程中（3）由运动示意图找出两物体位移间的关联方程（4）联立方程求解3. 分析“追及”、“相遇”问题时应注意的问题（1）抓住一个条件：是两物体的速度满足的临界条件。

高一上学期物理第一章知识点总结

高一上学期物理第一章知识点总结本店铺为大家整理的，在年少学习的日子里，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点有时候特指教科书上或考试的知识。

1.高一上学期物理第一章知识点总结篇一1、整体法：以几个物体构成的整个系统为研究对象进行求解的方法。

2、隔离法：把系统分成若干部分并隔离开来，分别以每一部分为研究对象进行受力分析，分别列出方程，再联立求解的方法。

3、通常在分析外力对系统作用时，用整体法;在分析系统内各物体之间的相互作用时，用隔离法。

有时在解答一个问题时要多次选取研究对象，需要整体法与隔离法交叉使用。

4、受力分析的判断依据：①从力的概念判断，寻找施力物体;②从力的性质判断，寻找产生原因;③从力的效果判断，寻找是否产生形变或改变运动状态。

总之，在进行受力分析时一定要按次序画出物体实际受的各个力，为解决这一难点可记忆以下受力口诀：地球周围受重力绕物一周找弹力考虑有无摩擦力其他外力细分析合力分力不重复只画受力抛施力2.高一上学期物理第一章知识点总结篇二坐标系1、坐标系物理意义：在参考系上建立适当的坐标系，从而，定量地描述物体的位置及位置变化。

2、坐标系分类：(1)一维坐标系(直线坐标系)：适用于描述质点做直线运动，研究沿一条直线运动的物体时，要沿着运动直线建立直线坐标系，即以物体运动所沿的直线为-轴,在直线上规定原点、正方向和单位长度。

例如，汽车在平直公路上行驶，其位置可用离车站(坐标原点)的距离(坐标)来确定。

(2)二维坐标系(平面直角坐标系)适用于质点在平面内做曲线运动。

例如，运动员推铅球以铅球离手时的位置为坐标原点，沿铅球初速方向建立-轴，竖直向下建立y轴，铅球的坐标为铅球离开手后的水平距离和竖直距离。

(3)三维坐标系(空间直角坐标系)：适用于物体在三维空间的运动。

例如，篮球在空中的运动。

3.高一上学期物理第一章知识点总结篇三1、牛顿第一定律：(1)内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止.(2)理解：①它说明了一切物体都有惯性，惯性是物体的固有性质.质量是物体惯性大小的量度(惯性与物体的速度大小、受力大小、运动状态无关)。

高一物理上学期知识点总结(第一章)

高一物理上学期知识点总结（第一章）第一章群众运动的描述第一节认识运动机械运动：物体在空间中所处位置改变，这样的运动叫做机械运动。

机械运动运动的特性：普遍性，永恒性，多样性运动的特性参考系1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。

2.参考系的选取是自由的。

(1)比较两个物体的运动必须选用同一参考系。

(2)参照物不一定静止，但被相信是静止的。

质点1.在研究物体运动的操作过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中忽略可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在罗韦尼这个点上，这个点称为质点。

2.质点条件：(1)物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动)(2)物体的大小;;它通过的距离3.质点具有相对性，而不具有绝对性。

4.理想化模型：根据所研究问题可以保证的性质和需要有，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，创建一种理想化的模型，令复杂的问题得到简化。

(为构建便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体)第二节时间位移时间与时刻1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴时间轴上时对应某一点。

两个时刻之间的间隔称为等待时间，时间在时间轴上常量一段。

∆t=t2−t12.时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有min，h。

3.通常以问题中的初始时刻为零点。

路程和位移1.路程说物体运动轨迹的长度，但推算出不能完全确定物体位置的变化，是标量。

2.从物体运动起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。

3.物理学中，只有表面积的物理量称为标量;既有大小又有方向的物理量称做矢量。

4.只有在质点做圆周单向直线运动是，位移的形状等于路程。

两者运算法则不同。

第三节记录带电粒子的体育运动运动信息打点记时器：通过在纸带上纸卷打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。

(火焰打点记打点长编记时器时器——火花打点，电磁打点记时器——电磁打点);一般打出两个相邻拿下的点的时间间隔是0.02s。

高一物理知识点上册第一章

高一物理知识点上册第一章高一物理知识点上册第一章主要介绍了力学的基本概念和力的作用规律。

力学是物理学中最基础的分支之一，研究物体的运动规律和力的作用。

一、力学的基本概念力学是研究物体运动规律和力的作用的学科。

它主要包括力的概念、质点的运动等内容。

力是使物体发生形状变化、速度变化或者方向改变的原因，它是描述物体受外界作用的物理量。

二、力的作用规律力的作用规律主要包括牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律。

牛顿第一定律也叫惯性定律，它指出物体在受力作用下保持静止或匀速直线运动的状态。

牛顿第二定律描述了力和物体的质量、加速度之间的关系，它可以用公式F=ma表示。

牛顿第三定律则说明了任何两个物体之间都存在相互作用力，且这两个力大小相等，方向相反。

三、力的单位和力的合成力的国际单位是牛顿(N)，1牛顿等于1千克物体产生1米/秒²的加速度。

力可以分解为多个分力，而多个分力可以合成为一个合力。

分力的合成可以用平行四边形法则或三角形法则进行计算。

四、摩擦力和弹力摩擦力是物体相对运动或试图相对运动时产生的阻碍力。

摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力。

当物体处于静止时，摩擦力等于施加在物体上的外力，当物体开始运动时，摩擦力等于物体所受外力的一部分。

弹力是物体被压缩或拉伸时产生的力，具有方向相反的特点。

五、重力和弹力的平衡重力是地球对物体的吸引力，是一种普遍存在的力。

对于匀质物体来说，重力可以用公式F=mg表示，其中m为物体的质量，g为重力加速度。

物体在受重力作用下会产生重量，重量等于物体的质量乘以重力加速度。

当物体受到重力和弹力之间的平衡作用时，物体将处于静止或匀速运动的状态。

六、斜面上的力学问题斜面是一个具有一定倾角的平面，物体在斜面上的运动可以分解为沿斜面方向和垂直斜面方向的分力。

斜面上的力学问题可以利用分解力的方法和运动定律进行求解。

七、力的图示法力的图示法是用矢量来表示力的大小和方向的方法。

在图示中，力的大小用矢量的长度表示，力的方向用箭头表示。