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模拟世博主题团日活动之手工打造中国馆
第二教学楼
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2010年3月 大一第二学期
模拟世博展活动之日本馆
绿叶步行街
24
2010年4月 大一第二学期
暮春迟游，乌镇小乡
乌镇
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2010年6月 大一第二学期
09保险精算暑假生日会
饭店
16
2010年11月 大二第一学期
08、09、10保险精算学习交流会
第二教学楼
财务管理可以说是一个集体必不可少，且与整个集团以及集体中的每一分 子都息息相关的部分。我们班的财务秉承“取之于民，用之于民，有条有 理，公平适当”的原则，在经济方面支持和维护整个班集体的运作。
• 生日贺卡传递真情
清明节日发放青团
时间
学期
活动名称
地点
参与人数
2009年10月 大一第一学期
“我爱我班”素拓活动
• 效果：相对系统的专业课程培养了我们独立学习的良好习惯。这也是 班级在处理学业和其他工作时的风格。支部不仅整体学习成绩优异， 在党建方面都有良好的建设，支部成员在个人素质方面也有良好体现， 注重全面发展。
• 特色： • 影响：本支部在2009-2010年度被评为金融学院“优秀团支部”。在
学院内，师生中均得到了良好的口碑和声誉。
我们疯狂热烈甜美火热地过着，我们相互 扶持不失不忘地行着，相遇，相识，相处， 相知，相记，相思，再彼此莫相忘。
（一）世博志愿，与你常在-----支部志愿者活 动之世博志愿者
（二）水滴服务，无微不至---支部志愿者活 动之为世博志愿者服务活动
（三）走出校门，志愿服务---支部志愿者活 动之“世博英语进社区”
09保险精算团支部，学术而不失飞扬，内 敛而不失光华，我们一步一磐石踏实向前， 我们一行一卷书涉足学海，我们低调却高 效，我们人少却团结，我们是一个温暖感 动的集体，我们也是一个激扬活力的集体！
风格建设：低调，高效！
整体定位
• 定位：低调为人，高效做事，力求完美 • 目的：培养团员“不求名声远扬，但求事成功就”的良好观念
国定情人坡
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2009年10月 大一第一学期
迎新晚会班级小合唱
多功能厅
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2009年11月 大一第一学期
“中国制造”图片展之文房四宝
绿叶步行街
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2009年12月 大一第一学期
08、09保险精算学习交流会
第二教学楼
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2010年1月 大一第一学期
09保险精算寒假生日会
饭店
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2010年3月 大一第二学期
班级日志： 班委计划在3月14日（周一）开始，根据班级同学的学号，每人负责一天 的班级日志，可以在上面任意写一些，当时的心情、整天的状态、上课的 感受……我们试图通过这个方法，一是用来了解同学之间的想法和建议， 增强沟通。二来也可以为以后的回忆和聚会提供有趣的素材。 班级相册： 由于本班班长谢彦在大一的假期制作了一本大一时期我班的班级相册，包 含照片、图画和文字，还有谢彦同学为班级一些趣事画出的q版漫画。我 们计划把这个项目继续延续下去，每个学期结束，由班委负责，向每位同 学收集他们认为的有趣或是有意义的照片，编排后成为每个学期的班级相 册。这是青春的回忆，也是集体家庭最好的留念。 财务管理：
四、个人展示
支部人数
团员人数 （包括未退团籍
党员）
23
23
参加政院学习并结业 6
党员
已转正 的预备党员
3
2
成为预备党员的 积极分子
1
被推优成为 积极分子
5
二、学风
三、开展支部活动，少年意气飞扬
两载光阴如白驹过隙，在同学们的心里投 下不志深愿不活浅动的，痕无迹尽，奉而献当年恰同学少年时 锋芒人毕文露关的怀书，生温意馨气家，庭慷慨陈词，慢慢沉 淀为团了日内活敛动而，不放失飞光青华春的温润如玉，璀璨 双十活年力华运。动，永不言弃 这样文两飞年艺，舞我，们多跌姿跌多撞彩撞迷迷茫茫地走着，
一、着力思想党建，慎思明辨笃行 二、加强学风建设，凌青云之远志 三、开展支部活动，少年意气飞扬 四、支部成员展示，艺趣闲情偶寄一、着源自思想党建，慎思明辨笃行项目
人数 （人）
了解支部情况，扩大党的队伍
党员以身作则，谨慎一言一行 学生的思想建设和党建工作是贯穿我们整个团支部建
规 设的范中心推，学优生党程员序的教，育管进理工行作严是一格项“把润物关细无·
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2010年12月 大二第一学期
圣诞温情小聚
第二教学楼
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“回首峥嵘岁月，再绎红色经典”主题团日活动
2011年4月 大二第二学期
第二教学楼
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之“红歌寻迹”
时光匆忙了岁月，却匆忙不了少年人的心，
如若现在不留下些印记和挂念，只怕那白 衣飘飘的年代依然只有裙袂飞扬而记不清 那些清晰模糊的笑脸，所以每一次每一次 的青春过程，欢愉也好灼痛也好放纵也好， 会成为心底永不褪色的一隅，一如“置书 怀袖中，三岁字不灭”的痴，青春的记忆 也藏于怀里，此生不渝。
声”的长期工作，是塑造心灵，提升品质的一项工程，
紧 我们密不能团寄希结望于党一团两次，轰轰积烈烈极的参党性加教育培活动训，也
不能做一些华而不实的行为。我们要从一点一滴做起，
随时关注时事，展现良好风貌 从小处着手，结合实际，明确党员培养管理的思路，逐
步完善党员管理的组织制度，扎扎实实的提高我们党建 教育工作。我们针对本支部的实际情况，进行了一些问 题的分析和总结，以期全方位地建设本支部。