竹影

在中国革命史中，先辈们以竹题诗作画也颇 多，其中以方志敏烈士最为典型。他自撰对联挂 于卧室以自勉：“心有三爱奇书骏马佳山水，园 栽四物青松翠竹白梅兰”，甚至自己的儿女也以 松、竹、梅、兰命名，足见竹子在他心中的地位。 他在革命的艰难关头写下了气贯长虹的史诗： “雪压竹头低，低下欲沾泥。一轮红日升，依旧 与天齐。"
字音
piě
zhàn
yōu
qiè
撇
蘸
chán
幽暗
cēn百度文库cī
惬意
xiāo
口头禅
tīng
参差不齐
jiè
萧萧
水门汀
芥子园
自读课文 用自己的话说说本文主要写了什么事? 方法提示： 1、本文叙述……，引出……，获得……。 2、什么时间？在哪里？哪些人？做什么？
品读课文
课文写几个小伙伴看天看月看竹影,充 满童趣.请找出生动形象的描写句, 并说说 好在哪里？
人物
风景画
苏轼（宋） 《於潜僧绿筠yú n轩》 可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦， 无竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可医。
清代杰出艺术家“扬州八怪”之一的郑 板桥特别喜爱和擅长画竹，他题于竹画的 诗也数以百计，丰富多彩，独领风骚。他 在《竹石》图的画眉上题诗曰：“咬定青山 不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚 劲，任尔东西南北风。”诗高度赞扬竹子不 畏逆境、蒸蒸日上的秉性 。
拓展延伸
竹可以表达各种各样的性格。文雅、清高、 虚心、坚韧……有许多诗人赞美它；当然，也有 人爱唱反调，说：竹似伪君子，外坚中却空，根 细好钻穴，腰柔善鞠躬……假如现在站在竹丛前 的人是你。绿、红、黑、黄……眼前摆着无数颜 料，你会选哪一种颜料？你会把竹画成什么样？
作业
童年是天真烂漫的，你是否也有过兴趣 盎然的游戏？写下来，互相交流，说不定其 中就蕴含着一种艺术创造，请保持那份兴趣， 将来你也有可能迈入艺术殿堂。
合作讨论
文中写道“大家吃了一惊，立起身来，看见爸 爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他 明明来得很久了。”这句话中以及后来爸爸的表现， 你觉得爸爸是个怎么样的人？ 爸爸对孩子描竹影的游戏是支持和鼓励的，爸 爸善于保护孩子的童真、童趣，善于保护孩子的创 造力。 “爸爸 ”是以艺术领路人的身份出现，他适 时地利用孩子的游戏因势利导地给孩子们上了一堂 艺术入门课。
竹影
丰子恺
执教：南昌市八一中学 熊瑾
作者介绍
名：丰子恺，原名丰润
时：现代(1898～1975)
地：浙江崇德人
评：著名画家、文学家、美术和音乐教育家。
作：《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《率真集》
《丰子恺书法》等。这些作品除一部分艺术评论以外，
大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，
表现浓厚的生活情趣。