Rhino在产品造型设计数字化教学中的应用
基于Rhino&Vray的产品造型设计
图与左 视 图置入 。
２ ２整 体形 态 的建立 。根 据背 景 图片 绘制手 机 形体 的主 要线 条 。使用 ． 的命令 为Ｃｒ ｅ（ ｕ ｖ 曲线绘 制 ）。使用 Ｓｅ ｐ 一维 扫描 ）命令 生成 手机表 面 ｗ ｅ ｌ（
曲线 ，在 使用Ｔ ｉ （ 切 ）修 剪手 机 整体 的上 下表 面 。使 用Ｓ ｅｐ （ 维 ｒｍ 剪 ｗ ｅ２ 二
关键词 ： Ｒ ｉｏ ｒ ｙ ｈ ｎ ；Ｖ ａ ＝产品造型设计 中图分 类号：Ｔ ３ 文献标识码 ：Ａ 文章编号 ：１ ７ － ７ ９ ２ １ ）０ ２ ０ １ ０ Ｐ ６ １ ５ ７（ ０ ０ ６ ０ ５ － １
在工 业产 品 的造型 设计 上 ，往往 要求 产 品设 计既 有严 谨精 确 的三 维模 型 ，又有 真 实细 腻 的设计 效 果 。然而 任 何一 款单 一 软件 很难 同时满 足两 方 面 的要求 ，而Ｒ ｉｏ ｒｙ ｈｎ 与Ｖ ａ 结合使 用 ，却能 方便 、 圆满地 解决这 一难 题 。 １Ｒ ｉｏ Ｖ ａ 简 介 ｈｎ 和 ｒｙ
１ １ Ｒ ｉｏ ｈ ｉ ｎ （ 牛 ），全 称Ｒ ｉ ｏ ｅ ｏ ，是 Ｒ ｂ ｒ Ｍ Ｎ ｅ ＆ ｓ ． ｈ ｎ 。Ｒ ｎ 犀 ｈｎ ｃｒ ｓ ｏ ｅｔ ｃｅ ｌＡ ｓ ｏ ｉｔ ｓ ｃ ａ ｅ 公司 开 发 的Ｎ Ｒ Ｓ （ ｏ — ｎ ｆ ｒ ａ ｉ ｎ ｌ Ｂ Ｓ ｌ ｎ ｓ Ｕ Ｂ Ｎ ｎ Ｕ ｉ ｏ ｍ Ｒ ｔ ｏ ａ — ｐ ｉ ｅ ￣均 匀 有 理
【 高科 技产 品研发 】 ｉ ＿一
基 于Ｒｈ ｎ ＆Ｖｒ ｙ 产 品造 型 设 计 ｉｏ ａ 的
张 明 山
（ 河北 软件职业技术学 院 数字传媒系 河北 保定 ０ １０ ） ７ ０ ０
摘
RHINO软件及其运用--产品设计
更改工具箱的配置后，可以选择【工具列】对话框中菜单栏中的【文件】/【另存为】命令， 将自定义的工具箱保存起来，以便以后调用，注意不要覆盖了原来的文件。
将设定好的界面保存：执行【文件】 > 【保存为模板】，即可保存界面方案。
执行【文件】 > 【新建】 命令。在弹出的对话框中勾选底部的“当Rhino 启动时使用这个 文件”选项。
• 每个视窗上的作图平面都有栅格 • 在栅格上有红色与绿色的轴以代表作图平面上的X和Y轴 • 灰色的线就是栅格 • 这些栅格可以帮助您去观察物体与物体之间的关系 • 在透视图中的栅格代表水平面，可以直观观察到物体的高度
RHINO软件及其运用--产品设计
基本概念
界面介绍
光标(cursor): 标记鼠标的位置
• 选择菜单栏中的【工具】/【工具列配置】命令，弹出如图所示的【工具列】对 话框。在【工具列】列表中勾选相应的选项，即可在界面中显示其它的工具箱。
RHINO软件及其运用--产品设计
界面介绍
自定义界面
界面的自定义：
按住键盘的 Ctrl 键，并拖曳图标到工具栏中图标的间隙处后释放即可复制图标。 按住键盘的Shift 键，并拖曳图标到工具栏中图标的间隙处后释放即可移动图标。
概述
RHINO软件及其运用--产品设计
前篇
—用 Rhino 构建工业产品模型
RHINO软件及其运用--产品设计
界面介绍
RHINO软件及其运用--产品设计
命令栏
界面介绍
命令栏是Rhino的一个非常主要的组成部 分
显示当前命令执行的状态
• 键盘输入命令、参数 • 键盘输入数值，坐标 • 提示下一步的操作 • 显示分析命令的分析结果 • 提示操作（及操作失败的原因） 例:用曲线剪切多义曲面时. •许多工具在命令栏提供了相应的选项。如图所示，在命令栏中的选项上单击鼠标即可更改该 选项的设置。
“数字设计化工具”课程的教学设计初探——以“Rhino”课程为例
成一个清 晰的认识。
一
根 据以上分析，“ ｉｏ Ｒｈ ｎ ”课程的教学过程应当与数学 课的 教学 过程 有很大程度 的相似性 ： 首先 介绍软件的部分功能体系
（ 当于学 习数学 时先 给出部 分的概念 和公式体系） 相 ，然后进 行
“ ｈｎ ”课程分析 Ｒｉ ｏ
１“ ｈ ｏ 课 程 的学 习任 务 ． Ｅ ｉ” ｎ
标和学 习者特 征的基 础上，围绕 课程 的教学组 织策略、教学 内 思路 的探 讨则属于 过程性 内容。整个 课程 的教学重点 应当放 在
容传递策 略、教学资源管理 策略、激 发学 生动 机策略和教学评 训练学生灵活利用软件的功能体系去创建复杂 的三维 形态方面，
价诸方面进行 教学 设计 的探讨，目的在于对这类课 程的教学形 因此它主要是一门研 究过程性知识的课 程。
程的思维特征、知识传授策略以及在教学情景 的创 设方面的探 维方 式的训练 ；四是提 高学 生创造性 地解决 问题 的能力，使之 讨，则显得 深度不够 ，主要原因是 这类课程 在高校设计 专业 的 形成良好 的设计思维品质。 教学 中尚处在实践探 索层面，而设 计软件的频繁升 级也使 教学 （）“ ｉｏ ２ Ｒｈ ｎ ”课程 的学 习过程 分析。在 “ ｉｏ Ｒｈ ｎ ”课程 的 者无暇顾及对 课程 的深入研 究。面对高速发展 的现代教育，笔 教学实践中经常见到两种教学 模式 ： ）以介绍软件 功能作为教 １
相 （）“ ｉｏ １ Ｒｈ ｎ ”课 程的教学 目标分析。设计软件课程 的教学 灵活 地运 用软件功 能创 建相 关三 维形态 的训 练 （ 当于 学习数
，创建 具体的三 维形态 目标绝不仅仅止于介绍软件的功能。使 用 “ ｉ ｏ Ｒｈ ｎ ”软件的有 限 学 时灵活地 运用概念 和公 式求解 问题 ）
产品造型设计与渲染Rhino教案
广东工贸职业技术学院
教师授课教案
产品造型设计与渲染
(Rhino)
14工设1班
阎汉生
2015-07-20
广东工贸职业技术学院
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浅谈产品设计中Rhino 建模软件的教学内容改革
浅谈产品设计中Rhino建模软件的教学内容改革徐璐目前，很多院校产品设计专业都将Rhino软件课程作为其必学课程之一，同时在进行授课过程中也会将实际操作引入课堂，让学生学以致用。
然而软件专业性强，学生对于该知识的理解程度也不一样，因此需要根据实际教学情况，针对学生不同特征来升级教学内容。
本文通过多少模式来革新Rhino建模软件教学内容革新，以此为后续学生综合水平提升给以一定的帮助。
1 Rhino课程教学过程中存在的不足对目前Rhino课程的教学情况进行分析，可以发现，其主要存在以下五点不足之处：理论教学逐渐变少；忽视了对Rhino的应用；学生的基础知识存在差异；缺乏软件知识讲解；考核方式偏向理论方面。
接下来，将对这五点不足进行详细的介绍。
1.1 理论教学逐渐变少目前大多数的高等院校将Rhino课时的占比分为4:6，其中，40%为实践课时，而60%则为理论课时。
但是在我国还有部分高校缩减了理论教学课时，将其课时占比从60%缩减至50%。
从这一点可以看出，高校想要缩减理论课时的想法，这不利于学生学习Rhino课程的理论知识，直接导致学生的基础知识不扎实。
1.2 忽视对Rhino的应用尽管部分高校引入了新式的教学模式，但目前主要的教学方式还是教师讲解教材以及展示软件，这种方式不利于激发学生的积极性，而且，对于学生应用Rhino并没有任何帮助。
1.3 基础知识存在差异由于学生之间存在明显的差异性，所以，他们每个人对于这门课程的理解能力是不同的，部分学生对这门课程没有兴趣，上课也难以集中注意力，学到的理论知识有限，直接造成了这部分学生的基础知识差。
1.4 缺乏软件知识讲解就高校常见的教学方式而言，教师多是采用实际案例分析的方法培养学生的实训能力。
比如：教师选用某个产品，并对其结构进行分析，然后向学生展示如何制作该产品，以实现培养学生的目标。
这一种教学方法可以帮助学生了解产品的制作。
但是教师在教学时，往往会忽视对三维软件的讲解，即便教师在教学过程中穿插了部分软件知识讲解，也无法让学生了解软件的全部知识点，这使得学生不能独立进行建模，只能在教师的帮助下完成产品制作，所以，这种教学方式下的学生存在一个明显的问题——对于软件不熟悉，不能独立完成任务。
浅谈Rhino 6的新特性在产品设计教学中的应用
浅谈Rhino 6的新特性在产品设计教学中的应用Rhino 6是一款功能强大的三维建模软件，它在产品设计领域有着广泛的应用。
Rhino 6在新特性上进行了很多的改进和更新，在产品设计教学中的应用也变得更加便捷和高效。
本文将会深入探讨Rhino 6的新特性在产品设计教学中的应用，以及它对学生学习和创作的帮助。
首先我们来看看Rhino 6的新特性有哪些对产品设计教学有帮助。
Rhino 6在建模方面进行了很多的增强，例如在曲面建模方面进行了非常大的改进，新的SubD工具可以帮助学生更加轻松地进行曲面的建模和编辑，而且Rhino 6还加入了实时渲染和材质编辑功能，这些新功能都能够帮助学生更快速地将设计想法呈现出来。
Rhino 6还更新了多种文件格式的导入和导出功能，这意味着学生可以更方便地处理各种不同格式的文件，与其他软件进行更加方便的兼容和协作。
这些新的功能使得Rhino 6成为了一个非常适合产品设计教学的工具。
新的SubD工具使得学生可以更容易地进行曲面模型的构建，这对于产品设计的立体感和流畅性至关重要。
实时渲染和材质编辑功能也让学生可以更直观地看到自己的设计效果，这对于激发学生的灵感和创造力有着非常大的帮助。
Rhino 6对于不同文件格式的处理能力也让学生可以更加灵活地处理各种文件，进行更广泛的项目合作。
除了这些功能上的改进，Rhino 6还在用户界面和工作流程上进行了很多的优化，使得软件更加易用和高效。
这对于学生们来说也是一个非常大的帮助。
新的界面设计和工具调整帮助学生更容易地学习和掌握Rhino 6的操作，提高了学生的学习效率。
而工作流程的优化也让学生可以更加专注于设计创意，而不是花费大量的时间在软件的学习上。
浅谈Rhino 6的新特性在产品设计教学中的应用
浅谈Rhino 6的新特性在产品设计教学中的应用Rhino是一款功能强大的3D建模软件，被广泛应用于产品设计、工业设计和建筑设计等领域。
Rhino 6作为Rhino系列的最新版本，引入了许多新的特性和功能，这些新特性不仅提升了软件的性能和稳定性，也为产品设计教学带来了更多的可能性。
本文将围绕Rhino 6的新特性，探讨其在产品设计教学中的应用。
一、Rhino 6的新特性1. 实时渲染引擎Rhino 6引入了Cycles实时渲染引擎，支持GPU加速，能够实时预览渲染效果，使设计师能够更直观地看到最终效果。
这对于产品设计教学来说，可以帮助学生更好地理解3D 建模与渲染的关系，提升他们的设计感知和创作能力。
2. SubD建模Rhino 6提供了SubD建模工具，能够更加灵活地创建有机曲面，使设计师能够更加自由地表达自己的设计理念。
在产品设计教学中，这意味着学生能够更加轻松地表达他们对产品外观的想法，从而培养其审美能力和艺术表达能力。
3. Grasshopper增强Rhino 6中的Grasshopper增强了对数学和算法的支持，使其更加强大和灵活。
这意味着在产品设计教学中，学生能够更加深入地学习参数化设计和算法设计，为其将来的设计实践奠定坚实的基础。
4. 改进的用户界面Rhino 6对用户界面进行了改进，增加了更多的自定义选项，使用户能够更好地根据自己的工作习惯进行设置。
这对于产品设计教学来说，可以帮助学生更好地理解软件的工作逻辑，并培养其良好的工作习惯。
1. 提升学生的学习兴趣Rhino 6的实时渲染引擎和SubD建模工具使学生能够在建模过程中更直观地看到设计效果，这能够激发学生对产品设计的兴趣，使其更加愿意投入到学习中。
通过激发学生的学习兴趣，教师能够更加容易地引导学生学习，并促进其更深入地理解设计知识和技能。
2. 培养学生的创新思维Rhino 6的SubD建模工具和Grasshopper增强为学生提供了更大的设计空间，使他们能够更加自由地思考并表达自己的设计理念。
浅谈Rhino 6的新特性在产品设计教学中的应用
浅谈Rhino 6的新特性在产品设计教学中的应用Rhino 6是一款全新的CAD软件，其新特性可以使产品设计教学更加容易和生动。
本文将深入探讨Rhino 6的新特性如何在产品设计教学中应用。
首先，Rhino 6提供了更加直观和易于操作的用户界面。
软件的菜单和工具栏被重新设计，使新手更容易学习。
不仅如此，Rhino 6还能够与其他软件进行无缝协作，例如SolidWorks和AutoCAD。
这样的特性在产品设计教学中非常有用，可以使学生更快地学习软件使用技巧，从而更高效地完成设计任务。
其次，Rhino 6提供了更加快捷方便的3D建模工具。
该软件增加了一些新的建模工具，例如FlowAlongSrf，可以让用户更容易地在给定平面上制作几何模型。
此外，Rhino 6还提供了独特的SubD建模工具，使用户可以更轻松地将复杂的细节加入到设计中。
这样的特性不仅可以提高学生在3D建模方面的技能，而且可以节省时间并提高学生的工作效率。
Rhino 6还提供了新的渲染引擎，如Cycles和Eevee。
这些引擎可以提供更加真实的光线追踪渲染和实时渲染效果，使学生可以更加直观地了解设计产品的实际效果。
Rhino 6还支持导入和导出其他软件的渲染文件，例如3ds Max、Maya和Blender。
这样的特性可以让学生更好地了解和使用其他的CAD软件。
此外，Rhino 6还增加了许多新的插件和脚本。
它允许用户自定义和扩展软件的功能，使他们能够完成更复杂的任务。
例如，Rhino 6可以使用GHPython插件执行Python脚本，使用户可以更轻松地编写脚本来自动化一些重复性工作或完成特定的设计任务。
这样的特性在教学中可以鼓励学生开发自己的工具来提高工作效率。
Rhino在产品造型设计数字化教学中的应用
2009年3月第27卷第1期扬州教育学院学报Journal o fY angzhou Co llege of Educa ti onM ar.2009V o.l27,N o.1Rh ino在产品造型设计数字化教学中的应用阮文杰,江杉(扬州职业大学,江苏扬州225009)摘要:产品造型设计数字化教学是先进的教学方法,采用三维建模设计软件R h i no进行产品设计数字化教学,完全能够满足产品造型专业教学的要求,完成产品造型专业教学的任务。
该软件具有明显的经济性、通用性、简单性,可以为推广产品造型专业数字化教学和应用开辟一条新的途径。
关键词:R hi no软件;产品造型;数字化教学中图分类号:TB472文献标识码:A文章编号:1008-6536(2009)01-0092-00数字化产品造型设计是利用计算机和相关软件,进行产品造型设计教学的过程。
它是适应信息化时代的必然趋势,它促使随着信息化时代的来临,产品造型设计专业教学都在广泛开展数字化设计和应用。
它促使产品造型设计院校在这方面作出调整,不同程度、不同形式地开设了数字化产品造型设计课程。
通过使用造型设计软件Rh i no,开设数字化产品造型设计课程,可以使学生进行产品造型设计的三维建模,同时理解数字化产品造型设计的基本要求,对学生的作业水平、毕业设计水平、就业竞争力都将会有很大的提高。
一、R hi no软件的特点Rhi no是由美国M c neel公司开发的专业三维建模软件,它广泛地应用于工业设计、CA M(计算机辅助制造)、三维动画制作等领域。
R hi no以NURBS 为核心技术,同时具备了NURBS的灵活性和CAD 的精确性[1]。
NURBS是非统一有理B样条的意思,可以被看做是利用起始点和终点之间存在的控制点(Control Point)和编辑点(Ed it Point)按照用户意图自由制作多种形态的自由曲线[2]。
NURBS能够比传统的建模方式更好地控制物体表面的曲线度,使用NURBS 建模可以得到任何想象得到的造型。
rhino在产品造型设计数字化教学中的应用
rhino在产品造型设计数字化教学中的应用
rhino是一种非常流行的工具，用于产品造型设计的数字化教学。
它是一种强大的三维建模应用程序，可以快速创建和编辑各种曲面和网格。
它允许设计者们在三维空间中轻松的创建想象的形状。
此外，它还拥有强大的画面渲染功能，可以将虚拟模型转换成真实的照片。
Rhino在产品造型设计数字化教学中有很重要的作用。
它具有高度可定制性，可以帮助学生们更便捷的完成各种类型的项目。
此外，Rhino提供了许多培训和社区资源让学生可以快速的学习到新的技能。
它的基本操作简单，适合各种不同程度的学习者。
学生们可以使用它制作模型和对对象进行改造，从而学到更多的设计技巧。
Rhino还可以支持多种2D和3D文件格式，所以它可以帮助学生们轻松的在不同的设计软件间分享文件。
此外，Rhino还提供了可以将产品样本转变成数字模型的功能。
许多设计师和学生可以从此功能中获取更大的设计灵活性和创造性。
对于设计学生而言，Rhino是特别宝贵的一种工具。
他们可以使用它来了解不同的设计理念，同时进行模型设计，欣赏物体的层次。
它可以使学生们更加有效率地学习造型设计，它也可以帮助他们更快领会复杂的概念和想法。
总而言之，Rhino在产品造型设计数字化教学中有着重要的作用。
它具有友好的用户界面，可以帮助学生们快速的完成设计任务，并且他们可以从中更加深入的理解产品造型设计的概念。
学生们也可以通过文件共享来更好的完成他们的项目，这能够推动他们的设计工作。
rhino在产品造型设计数字化教学中的应用
rhino在产品造型设计数字化教学中的应用随着数字技术的发展，数字化设计正在成为产品设计领域的核心技术。
在这种情况下，Rhinoceros 3D软件成为产品设计最重要的数字化工具之一。
本文旨在讨论Rhino在产品造型设计数字化教学中的应用。
Rhinoceros 3D（Rhino）是一款强大的数字化三维软件，它可以用于产品造型设计，它的主要特点是其简单的操作界面，强大的拓扑建模能力，强大的精确模型建模能力，以及先进的照明设置等。
在产品造型设计中，Rhino可以轻松实现3D建模，制图，图形处理等功能。
除此之外，Rhino还提供了对对象，图形和布局的完整控制，这让设计师们有机会创新和设计出更复杂的产品。
Rhino在教学中的应用受到越来越多的重视，它为学生提供了完整的设计理念，数字建模能力和渲染能力。
知识点的传授突出了数字表达的重要性，以及在产品设计中如何应用数字技术。
在数字化教学环境中，Rhino可以帮助学生解决实际设计中的技术问题，教师还可以以Rhino的三维建模内容为基础，解答学生常见的问题。
Rhino也可以用于实验室教学，可以通过实验室教学和使用Rhino，让学生更好地理解其中的原理和方法。
实验室中，教师可以介绍如何使用Rhino，指导学生完成相关设计，以及评估学生的学习成果，以全面提升学生的设计能力。
Rhino在数字设计教学中的应用，使得学生能更好地理解和学习数字设计技术，掌握实用的知识和技术，从而更好地实现其未来的职业发展。
综上所述，Rhino在产品造型设计数字化教学中是一款十分有用的数字化设计工具，它拥有强大的拓扑建模能力，精确模型建模能力，以及先进的照明设置等，可以轻松实现3D建模，制图，图形处理等功能，它可以为学生提供完整的设计理念，数字建模能力和渲染能力，帮助他们更好地理解和学习数字设计技术，掌握实用的知识和技术，从而更好地实现其未来的职业发展。
《产品造型三维表现Irhino多媒体教学软件》的开发设计与教学实践成果总结报告
《产品造型三维表现I（rhino）多媒体教学软件》的开发设计与教学实践成果总结报告一、成果研究背景《产品造型三维表现I(rhino)》这门课程是数码系产品造型设计专业的专业核心课程。
主要是学习rhino。
它是工业产品造型设计行业的一门重要的技术语言, 是一个产品设计开发的工作流程中，作为一名产品设计人员完成最核心的任务所必须具备的职业能力。
一方面，目前国内关于此技能的教学软件不多，且单一，针对高职学生特征进行实训研发的教学研究及教学软件更是甚少。
从整体上看，教学资源分散，不便于学生自主学习。
另一方面，根据我校两地办学的自身办学实际状况，培养学生的自主学习能力以及知识分析能力、解决问题的能力至关重要。
面对这种局面，成果研究的重点旨在根据教学目标、教学内容和教学策略设计，遵循现代教学理念和学习理论，适应不同教学环境和学生特点，满足教学需求，自主研发设计一个自主学习平台，促进学生自主学习，有利于学习兴趣的提高和学习效果的改善。
二、成果研究内容高职教育培养高级技术技能人才，注重学生实践技能的培养。
该成果是基于产品造型设计专业的专业课《产品造型三维表现I》的课程定位和课程目标的基础上进行开发设计。
为了高效地实现教学目标，我们依据课程定位、教学目标、高职学生认知规律、利用flash 三维建模等技术手段对课程内容进行有机整合，自主研发制作多媒体教学软件。
利用多媒体教学软件作为教学的支撑，搭建自主学习平台，培养学生的自主学习能力。
本软件以专业教材《rhino4.0完全实例教程》为主，本专业的其他教材为辅，进行配套开发，运用了多种开发工具设计集助学、助教、仿真实训、自测等功能为一体。
该软件介绍与展示:1、本软件封面2、点击进入本课程的2大模块。
一个是认识rhino；一个是学习rhino。
2.1点击进入认识模块。
认识模块的内容是针对初识rhino的学习者，所必须要了解的。
点击进去之后，通过概述、特性、安装、插件了解所要学习的内容。
产品设计三维表现-犀牛软件简介
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Rhino上手容易，快速建模，方便初学者，快速进入，三 维软件，但带的渲染效果不咋样，但渲染器简单操作就可以了 ，也能达到一般效果
3D有动画制作，但是比MAYA差，但也有公司用3D做游戏 的！主要用于室内啊，或者景观方面，他带的渲染插件也是很 强大的。建模没Rhino简便。
MAYA，主要用于动画制作，游戏什么的，但缺点就是建模 繁碎，初学者不能适应。
再说3D和MAYA,前者比较大众化，用的范围广点，或者是专 业级的，主要用于开发游戏和动画之类的。
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对犀牛软件的总结
经过一个学期的学习和跟老师做了数十个案例之后感觉收获颇 多，觉得rhino这门软件虽然很容易上手，但是想要真正的建好 每个模型还是要花很多的时间的。
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案例分析
案例1：小起子
我们做的第一个案例就是小起 子，做起子头时，我们主要用到 Surface-Extrude-Straight ,Surface-Loft和Trim命令，用 到的工具主要是Polyline和 circle。
特别要注意的地方就是做到这 里时，要必须保证每个面两两相 交，否则后面的剪切就没法完成 了。做好之后，再切割，这样起 子头就做好了。
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感谢您的关注！
2011年11月
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接下来要注意的就是起子 的手柄部分，我们要注意二 维扫出的顺序以及命令，点 击两个轨道后不要右击确认， 只要依次点击，箭头方向一 致就行，最后做到如下效果。
两部分做好之后将两者重组 和一下即可，如作图，这样小 起子就做好了。
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案例2：剪刀
• 这是我们做的又一个案例，相对第一个案例来说要复杂的很多，要注 意的地方也很多。
犀牛建模400
犀牛建模400犀牛建模（Rhino Modeling）是一款功能强大的三维建模软件，广泛应用于建筑设计、工业设计、雕塑艺术等多个领域。
本文将介绍犀牛建模的基本概念、应用领域、操作步骤、实用技巧和发展前景。
一、犀牛建模简介犀牛建模（Rhino）是一款由美国公司McNeel开发的参数化三维建模软件，具有界面友好、操作简单、兼容性强等特点。
犀牛建模支持多种文件格式，如OBJ、FBX、IGES等，可以与其他三维建模软件无缝对接。
二、犀牛建模的应用领域1.建筑设计：犀牛建模在建筑设计中的应用十分广泛，可以用于创建建筑模型、室内设计、景观设计等。
2.工业设计：犀牛建模可用于产品设计、模具制造等领域，实现从概念到实物的转化。
3.雕塑艺术：犀牛建模在艺术领域的应用也越发广泛，艺术家可以利用犀牛创建具有复杂形状的艺术作品。
4.动画制作：犀牛建模可用于角色设计、场景搭建等动画制作环节，提高动画的真实感和视觉效果。
5.游戏开发：犀牛建模在游戏开发中具有重要作用，可以用于创建游戏角色、场景和道具等。
三、犀牛建模的基本操作步骤1.建立基本几何体：通过创建点、线、面等基本元素，构建三维模型。
2.编辑几何体：使用各种编辑命令，如移动、旋转、缩放等，调整模型形状。
3.应用材质和纹理：为模型添加外观，提高模型的真实感。
4.渲染和动画：设置光源、相机等参数，生成高质量的渲染图像和动画。
5.导出和输出：将模型导出为常用文件格式，方便在其他软件中使用。
四、犀牛建模的实用技巧1.利用曲线和曲面创建复杂形状：通过绘制曲线和曲面，可以轻松创建具有复杂形状的模型。
2.参数化建模：通过设置参数，实现模型的自动化调整和优化。
3.组合和布尔运算：对模型进行组合、布尔运算等操作，实现模型的简化和发展。
4.插件和扩展：利用丰富的插件和扩展，提高犀牛建模的功能和效率。
五、犀牛建模的发展前景随着数字化技术和计算机技术的快速发展，犀牛建模在未来将继续发挥重要作用。
《Rhino+3Dsmax 产品造型设计》电子教案 第3章
（2）在“基准点定最近点（Base point for closest point）”提示时 ，输入一个基准点。Rhino会在所选取的物体上产生一个点。这个点就 是此物体与基准点距离最近的位置。
3. 依长度分段（Divide By Length）
工具列：Point。
指令：Divide By Length
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3.1 绘制直线段、折线段和自由曲线
1. 点（Point）和多点（Points）
工具列：点（Point）
和多点（Points）。
指令行：Point，Points。
在“点物体位置（Location of point object）”提示时，输入一个 位置。
重复前一动作，按Enter键结束指令。得到如图3-2所示的图形效果 。
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3.1 绘制直线段、折线段和自由曲线
直线（Line）及复线（Polyline）可以说是一种特殊曲线，它们只 是含有直线区段罢了。直线及复线可自其他物体产生，也可用来建立其 他的曲线、曲面、复合曲面（Polysurfaces）及网面（Meshes）。
直线的基础画法及主要命令如图3-6所示。 1. 直线（Line） 工具列：Lines。 指令：Line。 （1）在“直线起点（Start of line）”提示时，选取直线的起点。 （2）在“直线终点（End of line）”提示时，选取直线的终点， 如图3-7所示。 2. 多线（Lines）绘制多条直线 工具列：Lines。 指令：Lines （鼠标左键）。
（2）在“区段数量（Number of Segments）”提示时，输入区段 数量为5，并按下Enter键。曲线上会产生点物体，其数量会比键入的区 段数量少1，且以相同的曲线距离分布在绘制直线及复线（Draw lines and polylines）
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万方数据
ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄｂｉｔｍａｐ命令将之前准备好的产品视图导入作为背景图案。
然后利用ａｌｉｇｎ（排列）、ｍｏｖｅ（移动）、ｓｃａｌｅ（比例）等图片编辑命令将背景图片调整到合适位置，这样可以更直观地观察产品形态，解读模型构造，对模型的制作进行有步骤的分析（见图１）。
如果是进行新产品的设计此步可以省略，但必须在心里或图纸上勾勒出产品造型轮廓的结构草图，以便更好的进行建模设计。
图ｌ背景放置参考图
（二）绘制二维、三维曲线
参照背景图片在平面视图的位置绘制二维轮廓线，精确地勾勒出产品轮廓，可以为产品三维建模提供参考，极大地提高设计建模的效率。
首先寻找产品结构模型的一些特殊点，接着在这些特殊点的基础上使用ｃｕｒｖｅ曲线控制命令对产品轮廓进行二维曲线的绘制。
接下来参照之前绘制好的二维曲线根据空间位置的关系，灵活使用Ｐｒｏｊｅｃｔ（投影）、ＣｕｒｖｅｓＦｒｏｍＴｗｏＶｉｅｗｓ（根据两个视图上的曲线确定曲线）、ｃｒｏｓｓ—ｓｅｃｔｉｏｎｐｒｏｆｉｌｅｓ（穿过截面导线画曲线）等命令来调整生成所需要的空间三维曲线。
为了得到准确的产品结构轮廓线，我们可以使用调整控制点的方法来对轮廓线进行调整，在调整过程我们使用尽量少的控制点来得到最逼近背景形状的三维曲线，控制点越少，最后生成的曲面得到的光滑度与精确度越高（见图２）。
在此步骤时应详细向学生讲解和练习控制点的调整方法，因为在Ｒｈｉｎｏ中通过控制点来调节曲线或曲面的形状是ＮＵＲＢＳ建模的最大特点也是其优点所在。
（三）完成三维建模
对调整得到的三维曲线运用ｌｏｆｔ（放样）、ｓｗｅｅｐ（扫描）、ｒｅｖｏｌｖｅ（旋转）、ｅｘｔｒｕｄｅ（延伸）等曲面造型工具来生成产品模型的曲面，这样我们就得到了一个大致的模型轮廓。
接下来就是在已有的基础上进
图２Ｒｈｉｎｏ绘制的二维、三维曲线图
行一些修改来得到更精确的模型，一般这时候我们会利用Ｒｈｉｎｏ的ＢｌｅｎｄＳｒｆ（曲面混合）、ＭａｔｃｈＳｒｆ（曲面匹配）、ＭｅｒｇｅＳｒｆ（曲面合并）等命令来进行曲面间的连接，Ｅｘｐｌｏｄｅ（分解）、Ｔｒｉｍ（修剪）等命令来进行曲面的分解和修剪，然后利用ＰｌａｎａｒＳｒｆ（平面）、ｐａｔｃｈ（补面）等命令进行封口，同时将模型中一些尖锐的边和角导成圆角，此时要注意导角范围的大小和曲面之间的连续情况，防止因导角过大而引起的导角失败或破裂面的产生和曲面过渡时不连续造成的曲面断裂。
接着则是通过ｊｏｉｎ命令把之前生成的各个面分别结合成一个个整体，最后利用布尔运算命令将它们做ｕｎｉｏｎ（并集）、Ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ（差集）或Ｉｎｔｅｒｓｅｃ—ｔｉｏｎ（交集）运算以得到我们需要的形状（见图３）。
整个建模过程按照从简单到复杂的方法来细化模型，从个别到整体的设计思想来拆分模型。
图３Ｒｈｉｎｏ完成的榨汁机模型图
（四）模型输出及渲染
三维模型完成后，需要对其进行着色渲染，通过对模型添加材质、灯光、场景来增强产品的视觉效果，塑造具有真实美感的工业产品模型。
由于Ｒｈｉｎｏ是一款建模软件，本身的渲染功能不强，所以需要和其他软件相配合，比如输出到３ｄｘｎｌａｘ、Ｃｉｎｅｍａ４Ｄ等软件中进行渲染。
由于各软件对文件格式的支持不同，ＮＵＲＢＳ模型数据交换过程中难免出现问题，这里简单介绍Ｒｈｉｎｏ模型导入３ｄｘｍａｘ、和Ｃｉｎｅｍａ４Ｄ２种软件的方法。
１．导入３ｄｘｍａｘ
・９３．万方数据
３ｄｘｍａｘ是Ｄｉｓｃｒｅｅｔ公司开发的基于ＰＣ系统的三维动画渲染和制作软件。
３ｄｘｎｌａｘ的材质灯光及渲染效果十分优秀，在效果图市场曾一度成为３ｄｓｍａｘ的天下【３Ｉ。
Ｒｈｉｎｏ模型导入３ｄｘｍａｘ一般采取ＩＧＥＳ格式，ＩＧＥＳ格式是工业标准格式，应用非常广泛ｌ４ｌ。
这种格式可以基本保留ＮＵＲＢＳ模型的特性，但也会出现法线方向、模型裂缝、表面丢失等问题，修复起来相当麻烦。
好在最近流行的３ｄｘｍａｘ的一个插件ＰｏｗｅｒＳｏｌｉｄ为３ｄｘｍａｘ提供了强大的ＮＵＲＢＳ实体编辑功能，可以直接读取ＮＵＲＢＳ文件，避免前面提到的问题，大大减少工作量，提高了工作效率。
２．导入Ｃｉｎｅｍａ４Ｄ
图４榨汁机效果图
Ｃｉｎｅｍａ４Ｄ软件是德国Ｍａｘｏｎ公司引以为豪的代表作，这是个功能异常强大、操作极为简单的软件。
Ｒｈｉｎｏ导入Ｃｉｎｅｍａ４Ｄ的格式主要有ＤＸＦ和ＯＢＪ，这两者是最常用的转档格式，它们各有各的优点。
ＤＸＦ格式的优点在于可以分层，在Ｃｉｎｅｍａ４Ｄ识别ＤＸＦ格式的图层中，可以同时以每层为一个材质自动赋给物体，但ＤＸＦ格式有一个比较大的缺陷，就是会出现破面，还有局部的细节会有裂痕出现。
正因如此，在我们需要比较精细或者尽量避免破面的情况下，通常会避免选择ＤＸＦ格式，而是选择用ＯＢＪ格式，这个格式的主要优点就是能够输出比较光滑的面Ｌ５Ｊ。
图４为将建好的榨汁机模型由Ｒｈｉｎｏ导人Ｃｉｎｅｍａ４Ｄ后，Ｃｉｎｅｍａ４Ｄ渲染完成导出的榨汁机效果图。
三、结语
综上所述，Ｒｈｉｎｏ是产品造型设计人员应用最多的软件，它不但可以完成产品造型艺术设计，也可以完成产品造型结构设计的全过程，可以完全实现计算机辅助产品造型设计的目的。
Ｒｈｉｎｏ不但可以用于产品造型专业数字化教学过程，也可以用于产品造型生产企业的设计生产过程。
使用Ｒｈｉｎｏ软件，不但具有艺术设计专业的通用性，也具有明显的经济优势，因此利用Ｒｈｉｎｏ软件进行产品造型专业教学和产品造型设计是一个很好的选择。
我们将继续这方面的教学应用研究和生产应用研究，为产品造型专业教学和产品造型设计企业服务。
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ＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＲｈｉｎｏｔｏＤｉｇｉｔａｌＴｅａｃｈｉｎｇｏｆＰｒｏｄｕｃｔＭｏｄｅｌｉｎｇＤｅｓｉｇｎ
ＲＵＡＮＷｅｎ—ｊｉｅ，ＪＩＡＮＧＳｈａｎ
（ＹａｎｇｚｈｏｕＰｏｌｙｔｅｃｈｎｉｃＣｏｌｌｅｇｅ。
Ｙａｎｇｚｈｏｕ２２５００９，Ｃｈｉｎａ）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＴｈｅｄｉｇｉｔａｌｔｅａｃｈｉｎｇｏｆＰｒｏｄｕｃｔＭｏｄｅｌｉｎｇＤｅｓｉｇｎｉｓａｌｌａｄｖａｎｃＭＭｔｅａｃｈｉｎｇｍｅｔｈｏｄ．ＢｙａｄｏｐｔｉｎｇＲＨＩＮＯ３Ｄｍｏｄｅｌｉｎｇｄｅｓｉｇｎｓｏｆｔｗａｒｅｔｏｃｏｎｄｕｃｔｔｈｅｄｉｇｉｔａｌｔｅａｃｈｉｎｇｏｆｐｒｏｄｕｃｔｄｅｓｉｇｎ，ｔｈｅｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｏｆｔｅａｃｈｉｎｇＰｒｏｄｕｃｔＭｏｄ－ｅｌｉｎｇＳｐｅｃｉａｌｔｙＣａｌｌｂｅｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙｍｅｔ．Ｔｈｉｓｓｏｆｔｗａｒｅｉｓｒｅａｌｌｙｅｃｏｎｏｍｉｃａｌ，ｕｎｉｖｅｒｓａｌａｎｄｓｉｍｐｌｅｔｏｏｐｅｒａｔｅ，ｗｈｉｃｈｃａｎｏｐｅｎｕｐａｎｅｗｗａｙｔｏｐｒｏｍｏｔｅｔｈｅｄｉｇｉｔａｌｔｅａｃｈｉｎｇａｎｄａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｆｏｒＰｒｏｄｕｃｔＭｏｄｅｌｉｎｇｓｐｅｃｉａｌｉｔｙ．
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＲＨＩＮＯｓｏｆｔｗａｒｅ；ＰｒｏｄｕｃｔＭｏｄｅｌｉｎｇＤｅｓｉｇｎ；ｄｉｇｉｔａｌｔｅａｃｈｉｎｇ（责任编辑：李金宇）
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万方数据。