关爱大自然 文档
《关爱大自然保护大自然》教案
《关爱大自然保护大自然》教案教案：关爱大自然保护大自然一、教学目标1.了解大自然的重要性，培养学生对大自然的关爱意识；2.了解大自然保护的必要性及方法；3.培养学生的环境保护意识和实践能力。
二、教学重点1.大自然的重要性；2.大自然保护的必要性和方法；3.培养学生的环境保护意识和实践能力。
三、教学难点1.如何有效培养学生的环境保护意识；2.如何在日常生活中实践环境保护。
四、教学过程1.形成情境导入引入课题，通过展示一些大自然美丽景观的图片，激发学生对大自然的好奇心和向往之情。
2.激发学生思考提问：你们知道大自然对我们的生活有什么重要性吗？请举例说明。
3.探究大自然的重要性让学生自由发言，并总结大家的意见。
然后教师带领学生深入探究大自然的重要性，例如：（1）大自然为我们提供了丰富的食物，如水果、蔬菜、肉类等；（2）大自然是我们生活的家园，提供了洁净的空气、清澈的水源和舒适的居住环境；（3）大自然保持了生态平衡，维护了地球的生命系统，使人类能够生存。
4.分析大自然所面临的问题让学生分组讨论和总结大自然所面临的问题，例如：（1）森林砍伐导致生态恶化；（2）水污染导致水资源匮乏；（3）空气污染导致健康问题等。
5.探究大自然保护的必要性和方法让学生集思广益，讨论和总结大自然保护的必要性和方法，例如：（1）进行绿化和植树造林，保护森林资源；（2）节约用水，减少水资源浪费；（3）倡导环保意识，减少污染物的排放；（4）保护动物，维护生态平衡。
6.实践环境保护让学生分组设计并实施一个环境保护项目，例如：（1）组织学生进行校园绿化，植树造林；（2）倡导同学们节约用水，并进行水资源浪费监测；（3）组织环保宣传活动，提高同学们的环保意识；（4）参与当地的环保志愿者活动，为大自然保护贡献自己的力量。
7.总结归纳让学生总结本课所学内容，并分享他们的体会和感受。
五、教学评价1.课堂参与度评价：学生的积极性、思考性、合作性等；2.学习成效评价：学生对大自然的认识程度、环保意识的形成程度、实践能力的展示程度等。
关爱大自然 从我做起自己精编资料
关爱大自然从我做起自己关爱大自然从我做起学习目标：知识目标：①了解人与自然的道德规范和保护环境的法律法规；②保护生物的多样性，善待自然，美化自然；能力目标：①从自身做起，提高关爱大自然的能力；②加强保护环境的意识，提高保护环境的能力；③提高关爱自然，保护环境的能力。
情感态度和价值观目标：①树立正确的自然观，善待自然，与大自然和谐相处；②树立保护环境人人有责的观念，自觉保护环境；③树立可持续发展的意识。
教学重点：保护生物的多样性，善待自然，美化自然教学难点：尊重生命，保护生物的多样性课时安排：第一课时【教学过程】一、设置情境，导入新课（播放歌曲，分析问题，导入新课）多媒体播放歌曲《地球，你好吗？》学生看后思考：1、听完这首歌自己有什么感受？地球现在还好吗？（学生畅所欲言）2、歌中唱到：“当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔。
当小河不再有清澈，鱼儿也离开家乡。
当空气不再是新鲜，花朵也失去芬芳。
当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光……”怎样才能改变这种现状？我们能做些什么？（学生讨论回答后教师小结，导入新课）多一份关爱，就少一点遗憾；多一点行动，就多一点美好。
让我们携起手来，关爱大自然，从我做起。
（屏幕出示课题：关爱大自然，从我做起）二、合作探究，交流共享（精讲点拨，释疑解惑）（一）尊重生命，保护生物多样性1、师：首先我们通过一组图片共同欣赏美好的大自然（一组图片展示：动植物）师：我们观赏到了可爱的动物，生机勃勃的植物，感受到了自然界中丰富多彩的生命。
但是你可知道自然界中有些物种正在无声无息的消失。
请大家看一段视频。
播放视频《灭绝动物墓地》（学生观赏，认识、感悟动物灭绝的速度和危害，引起学生对保护生物多样性的深思。
）师：看完了《灭绝动物墓地》，想一想建立人们建立了“灭绝动物墓地”的目的是什么？生：为了纪念麋鹿的灭绝和警示人们保护动生物的多样性。
师：好！下面我们再来看一下我国的物种状况是个什么样子（屏幕出示）指定一名学生朗读。
项目一关爱大自然,从我做起
• 美化自然，让大自然美丽永存——保护好 自然景观
自主学习课本46-48页，思考: 1.为什么美化大自然？
2.怎样美化大自然？
3.作为中学生具体做些什么?
爱护花草，植树造林
美 化 自 然
保护好自然景观
从身边做起，从小事做起
鱼台县2011年3月份以来，大力开 展城乡环境综合整治行动，启动一批 重点整治项目，全县掀起了环境整治 热潮。我们社区也开展了关于城乡环 境整治的系列活动，我也积极地参与 进来。
3.看见市场上有人贩卖珍稀动物:
4.发现有人偷运野生动物:
• 我们一定要尽自己所能，保护各种生物， 对于自己力所不及的行为要积极向有关部 门报告，以便采取措施依法打击破坏野生 动植物的违法行为。 • 我们在生活中也要严格规范自己的行为， 坚决不吃野生动物，不仅自己不吃，还要 劝说家人、亲戚朋友都不吃野生动物，这 样，没有了市场，这种吃野生动物的风气 才能有效遏制。
• 曾经有一个美好的环境摆在人们面前，人 类没有好好珍惜，等到失去以后才后悔莫 及。
让我们多一份关爱，少一点遗憾， 多一点行动，就多一些美好， 关爱自然，从我做起
• （一）情感、态度、价值观：增进亲近大自然、 爱护大自然的情感，树立正确的自然观，从自身 做起，善待自然，与大自然和谐相处。 • （二）能力：积极为美化自然做出自己的贡献， 培养关爱自然，保护环境的能力。 • （三）知识：了解人与自然的道德规范；感悟人 与自然的关系，理解保护生物多样性的意义，理 解善待自然的意义以及如何善待自然；明白为什 么要美化自然，怎样美化自然。
2【我来倡议】 倡议书
社区的居民朋友们: 你们好！ 为了让我们在优美整洁的环境下生活和学习，大家行 动起来，为环境整治和保护作努力。我提出如下倡议： 1. 2. 3. 倡议人: 2011.03
关爱大自然 从我做起
生物多样性面临的危机 1.栖息地的丧失 1.栖息地的丧失 例如： 例如： 非洲撒哈拉以南地区野 生动物栖息地的丧失平均 达到65% 65%。 达到65%。
2.乱捕滥猎 乱捕滥猎
从1950年到1992年，非洲的象 1950年到1992年 年到1992 10万 牙海岸大象从10 头锐减到1500 牙海岸大象从10万头锐减到1500 头。 据不完全统计，目前野生动物 据不完全统计，目前野生动物 的非法贸易额每年达50亿 90亿 额每年达50 的非法贸易额每年达50亿-90亿 美元， 美元，成为仅次于犯毒活动的 第二大经济犯罪活动。 第二大经济犯罪活动。
尊重生命， 尊重生命，保 护生物多样性
关爱大自然 从我做起
善待自然， 善待自然，做 大自然的朋友 美化自然， 美化自然，大 自然美丽永存
地球是我们唯一的家园，大自然是我们永远的朋友， 地球是我们唯一的家园，大自然是我们永远的朋友， 让我们善待朋友，现在就行动， 让我们善待朋友，现在就行动，大自然将回报给我们更加 美丽的生存空间！ 美丽的生存空间！
思考： 思考：
人与自然和谐相 人与自然和谐相 和谐 应遵循哪些道德 处应遵循哪些道德 规范？ 规范？
一、尊重生命，保护生物的多样性 尊重生命，
珙桐
红豆杉
生 物 的 多 样 性
生 物 的 多 样 性
在巴厘岛 Monkey Forest里， 里 一只猴子 收养了一 只被遗弃 的小猫
生 物 的 多 样 性
二、善待自然，做大自然的朋友 善待自然，
我们不要满足于我们对大自 然的胜利 胜利， 然的胜利，对于每一次这样的 胜利大自然都报复了我们。 报复了我们 胜利大自然都报复了我们。
——恩格斯 ——恩格斯
孙庆伟是天津老百姓 孙庆伟是天津老百姓 餐馆的老板。 餐馆的老板。由于厨艺精 2004年孙庆伟被评为 湛，2004年孙庆伟被评为 “中国绿色金牌厨艺大使” 中国绿色金牌厨艺大使” 和天津市“金牌厨师” 和天津市“金牌厨师”。
关爱大自然[5篇]
![关爱大自然[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/e711793a876fb84ae45c3b3567ec102de2bddfc3.png)
关爱大自然[5篇]第一篇：关爱大自然有关大自然的启示资料当非洲持续七八个月的大旱几乎烤干了一切植物的时候，有几种动物却奇迹般生存了下来。
它们是大象、猩猩和飞羚。
飞羚没有大象那样强壮的体力，也不能像猩猩那样灵活自如地在树上跳来跳去，但它却很善于借助其它动物生存下来。
猩猩在树上摘吃花朵，飞羚就拣吃落在树下的花叶;大象摇落树上的果子充饥，飞羚跑来拣吃大象摇落的树叶。
它极懂得“人弃我用的道理”。
当河水完全干涸的时候，飞羚会细心地挖开河床上的泥土掘吃草根。
在其它动物逐渐被干旱淘汰掉的时候，它却顽强地生存了下来，来年雨季来临后它们还生育了许多小飞羚。
人类在进化过程中，也是逐渐从刀耕火种走向现代文明的。
人类在各种各样的恶劣的自然环境中生存下来、延续至今，是因为善于适应自然并积极师法自然、改造自然。
这其中也包括向动植物学习。
有一种青蛙，俗名叫石斑青蛙。
它对生存的环境特别挑剔。
水质要特别清冽，水流又不能特急，于是只能生存在小溪的拐弯处和有激流的水潭中。
一旦进入大一些的湖泊它就活不下去，而较大一些的急流中它又无法立脚。
于是，这种青蛙品种就因逐年减少而名贵起来，目前已濒临灭绝。
遗憾的是，现在我们一些人却逐渐失去了一些人类特有的本能和本领。
大自然中，有很多东西可以作为我们人类学习的对象。
一条河流如果只有一个源头，一旦源头干涸，这条河就遭了灭顶之灾;一棵小树在狂风和干旱的肆虐下，最容易夭折。
百川汇聚的江河、根深荫浓的大树，要突然间消失或枯萎，却不是那么容易的。
1．关注地球一小时，参与环保低碳行动。
2、树立“低碳”理念，倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。
3.节能是一种美德，环保是一种时尚，低碳让生活更时尚，节约让生活更美丽。
4.为了地球的明天请奉献您的一小时，让万物感受你的爱，让烛光表达你的心。
5.家园需要你的呵护，地球需要你的关爱，让你我他的爱共聚地球，蓝天碧水将永驻家园。
第二篇：关爱大自然从我做起关爱大自然从我做起教学案例【案例信息】案例名称：《关爱大自然从我做起教学》授课教师: 宣志勇教材分析本单元以“与大自然和谐相处”为教育主题帮助学生认识人类与大自然是相依为命、相互依存的关系引导学生树立生态环境保护意识爱护我们赖以生存的大自然与大自然建立起新型的伙伴关系。
关爱大自然 从我做起定稿
关爱大自然从我做起教学过程：（一）创设情境，导入新课复习导入，多媒体播放视频《环保公益广告》，师：你有什么感受？师：多一份关爱，就少一点遗憾；多一点行动，就多一点美好。
让我们携起手来，关爱大自然，从我做起。
板书：关爱的自然从我做起师：视频开始宁静和谐，被打破，视频中有些人与自然不和谐的之音？滥砍滥伐，滥捕滥杀，多媒体展示《世界灭绝动物墓地》简介：墓地位于北京南海子麋鹿苑内，在那里排列着近300年来已经灭绝的各种鸟类和兽类的名单，每一块墓碑都代表一种已经灭绝的动物，他们的排列成被推倒的多米诺骨牌状，预示着一种生物的灭绝所产生的连带效应。
思考：1.建立“世界灭绝动物墓地”的目的是什么？生：告诉人们自然物种在减少或灭绝的速度在不断加快。
这警示我们要尊重生命，保护生物的多样性。
板书：一、尊重生命，保护生物多样性过于生物多样性知识，老师做了一个微视频（微课）《生物多样性》，我们一起了解一下。
内容：P102相关链接第一段+我国生物多样性状况：我国是生物多样性特别丰富的国家，以高等植物为例，中国约有3万种，美国及加拿大共约1.8万种，整个欧洲仅1.2万种。
但由于我国经济的高速发展和庞大的人口压力也给生物多样性造成很大影响，致使我国成为生物多样性受到严重威胁的国家。
像：乱捕乱猎、走私贩运野生动物；海洋渔业过度捕捞；乱砍滥伐及环境污染对生物的生存环境造成破坏等都会加快物种的灭绝。
有的饭店甚至还把我们的朋友端上了桌：滥烹、滥吃野生动物。
为保护生物多样性，我国建立各级各类自然保护区799处，建立珍惜濒危物种繁育基地200处。
问：2.当物种灭绝的多米诺骨牌纷纷倒下时，作为其中一张的人类，能幸免遇难吗？这说明了什么？生：不能。
说明了保护生物多样性就等于保护了人类生存和发展的基石，就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护我们人类自身。
意义重大。
问：举例说明为什么要保护生物多样性学生：蚯蚓1、蚯蚓经常在地下钻洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥力，有利于植物的生长。
关爱大自然从我做起课件
3
资源短缺
大自然的资源有限，过度开采导致资源枯竭，损害人类和其他生物的生存。
垃圾分类和环保行动
1
了解分类标准
学习垃圾分类标准，将废弃物分为可回
设立分类垃圾桶
2
收、有害、湿垃圾和干垃圾。
3
宣传教育
安排不同垃圾分类桶，方便居民投放不
同类型的垃圾。
通过宣传活动和教育计划提高公众对垃
圾分类的认识和参与度。
社交与反思
拥抱社交和反思的时刻，培养积极心态。
环保事业的推广和参与
支持环保组织，参与环保活动，共同努力为大自然的保护贡献一份力量。
大自然的美和价值
大自然给予我们美、平衡和灵感，让我们珍惜和保护这份宝贵的礼物。
推广绿色出行
骑行
公共交通
电动车
选择骑自行车代替开车，减少排
积极使用公共交通工具，减少车
选择使用电动车，减少对传统燃
放和空气污染。
辆拥堵和燃料消耗。
料的依赖，降低碳排放。
们生命的基石。
强免疫系统。
生态平衡 ⚖️
文化遗产 ️
大自然中的生物多样性维持着生态系统的平
大自然蕴藏着丰富的文化和历史遗产，值得我
衡，并为我们提供各种服务。
们尊重和保护。
为何需要保护大自然
1
气候变化
环境变化导致极端天气事件和海平面上升，对人类和自然界造成威胁。
生物灭绝
物种的灭绝破坏了生态平衡，可能引发连锁反应，对生态系统造成不可逆转的破坏。
关爱大自然从我做起
大自然是我们赖以生存的根基，让我们一起探索关爱大自然的重要性和如何
保护它。
什么是关爱大自然
关爱大自然意味着珍惜和尊重自然界及其生态系统的完整性，通过可持续的
关爱自然保护环境演讲稿范文
关爱自然保护环境演讲稿范文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我今天演讲的主题是关爱自然，保护环境。
自然是我们生存的基础，环境是我们生活的家园。
然而，随着人类的不断发展和进步，我们对自然环境的破坏越来越严重，生态系统也面临着前所未有的挑战。
为了让我们的后代能够有一个美好的未来，每一个人都应该积极参与到环境保护中来，共同关爱自然，保护环境。
首先，作为一个个体，我们应该从小事做起。
日常生活中，我们可以从节约用水、节约用电、减少塑料袋使用等方面开始。
比如，我们可以养成良好的节水习惯，每次刷牙时关掉水龙头；每次使用电器时都要关掉电源；每次购物时拒用塑料袋，而是尽量使用环保袋或者自带购物袋。
这些看似微小的举动，其实都能够积少成多，减少资源的浪费，降低环境污染。
通过自己的努力，我们可以为保护环境贡献一份力量。
其次，作为企事业单位，我们应该主动履行社会责任，积极参与到环境保护工作中来。
企事业单位作为社会的重要组成部分，承担着巨大的经济和社会责任。
在经营过程中，我们不能只追求利润最大化，而忽视了对环境的损害。
相反，我们应该注重环保，倡导绿色发展。
比如，我们可以采用清洁能源替代传统能源，减少排放；可以推行绿色生产方式，降低资源消耗和污染物排放；可以积极参与环境保护活动，投入环保基金，推动环境技术创新。
通过这些措施，我们不仅能够减少对环境的破坏，还可以为社会和企业带来可持续的发展。
最后，作为全社会，我们应该加强环保意识，形成共同的环保理念。
环境问题不是个别个体能够解决的，而是需要全社会的共同努力才能够改变的。
我们应该积极宣传环保知识，提高公众环保意识；加强环境法律法规的制定和执行，形成有效的环保监管机制；鼓励科研机构和高校加大环保技术研究力度，促进环保科技创新。
只有全社会形成共同的环保理念，才能够推动环境保护事业的发展，建设美丽的家园。
关爱自然，保护环境是我们每一个人的责任和义务，而不仅仅是政府的任务。
只有每一个人都积极参与到环境保护中来，才能够实现可持续发展的目标。
关爱自然保护环境演讲稿范文
关爱自然保护环境演讲稿范文尊敬的评委和各位亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这个演讲台上，向大家分享我对关爱自然、保护环境的一些想法和观点。
我们生活的这个世界是多么美丽啊！蓝天、白云、青山、绿水，与我们息息相关，就像我们人类的母亲一样。
然而，近些年来，我们却看到了各种环境问题不断涌现出来，空气污染严重，水质恶化，生物种类减少，森林面积减少等等。
这些问题不仅对人类生存和健康带来威胁，也对整个地球生态系统造成了巨大的冲击。
为了改善这种局面，我们每个人都应该积极参与环境保护活动，从身边小事做起。
首先，我们应该养成良好的环保习惯。
节约用水、节约用电、减少废物的产生，就是我们每个人都能够做到的。
同时，关注空气质量，我们可以少开车，多骑自行车或者步行；关注水质安全，我们可以尽量减少使用塑料袋和一次性餐具。
这些看似微小的举动，却能够在长远的未来中产生重要的影响。
其次，我们应该加强环境教育，提高大家的环保意识。
可以通过开展各种环保活动，如植树造林、垃圾分类、宣传环保知识等，让更多的人了解环境问题的严重性和紧迫性，在日常生活中习惯性地关注环境保护。
同时，学校、社区、政府等部门也应该共同努力，制定和执行更加严格的环保政策和法规，推动环境保护事业的发展。
最后，我们要重视生态文明建设，推动可持续发展。
我们要明白，人与自然是一体的，只有人与自然和谐共生，才能够实现可持续发展。
为了实现这一目标，我们需要转变发展观念，将经济发展与环境保护结合起来，推动可持续发展的道路。
我们可以采用可再生能源替代传统能源，减少对环境的污染；推动循环经济，最大程度地利用资源，减少废物的产生；发展生态旅游，保护和利用好自然资源。
只有这样，我们才能够在满足人类需求的同时，保护好我们美丽的地球家园。
亲爱的同学们，保护环境、关爱自然是我们每个人的责任和义务。
每个人都可以为环境保护事业做出自己的贡献。
无论是从身边的小事做起，还是通过参与环保活动，每个人的努力都是宝贵的。
《美丽的大自然》爱护自然,从我做起
《美丽的大自然》爱护自然，从我做起在我们生活的这个蓝色星球上，大自然以其无尽的魅力和神奇，赋予了我们生命的源泉和无尽的欢乐。
从广袤无垠的蓝天到辽阔壮丽的大地，从奔腾不息的江河到巍峨耸立的山脉，从郁郁葱葱的森林到五彩斑斓的花海，大自然的美丽无处不在，让人心醉神迷。
清晨，当第一缕阳光洒在大地上，鸟儿欢快的歌声打破了宁静，仿佛在为新的一天欢呼。
微风轻轻拂过，带着清新的空气和花草的芬芳，让人感到心旷神怡。
草地上的露珠晶莹剔透，宛如一颗颗璀璨的珍珠，在阳光的照耀下闪烁着迷人的光芒。
春天，大地苏醒，万物复苏。
树木抽出嫩绿的新芽，花儿竞相绽放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，构成了一幅五彩斑斓的画卷。
田野里，金黄色的油菜花一望无际，微风吹过，泛起层层金色的波浪。
小河边，垂柳依依，嫩绿的柳枝随风飘舞，仿佛是大自然的画笔在水面上画出一道道优美的弧线。
夏天，阳光炽热，蝉鸣蛙噪。
池塘里，荷花盛开，荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。
青蛙在荷叶上欢快地歌唱，蜻蜓在荷花间翩翩起舞。
夜晚，繁星闪烁，明月高悬，人们坐在院子里，摇着蒲扇，听着长辈们讲述着古老的故事，感受着夏夜的清凉与宁静。
秋天，是丰收的季节。
果园里，红彤彤的苹果挂满枝头，黄澄澄的梨子压弯了树枝，一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙似的挂满了葡萄架。
田野里，稻谷金黄，麦浪滚滚，农民们辛勤的汗水换来了丰收的喜悦。
秋风吹过，树叶纷纷飘落，像一只只蝴蝶在空中飞舞，给大地铺上了一层厚厚的金黄地毯。
冬天，白雪皑皑，银装素裹。
大地仿佛进入了一个童话世界，雪花纷纷扬扬地飘落下来，给房屋、树木、山川都披上了一层洁白的盛装。
孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在整个世界。
然而，随着人类社会的发展和进步，我们在享受大自然恩赐的同时，却也在不断地伤害着它。
过度的砍伐森林，导致水土流失，土地沙漠化；大量的工业废水和生活污水排入江河湖海，造成水质污染，水生生物大量死亡；过度的开采矿产资源，破坏了地质结构，引发了山体滑坡、泥石流等自然灾害。
关爱大自然 从我做起
阅读课本42页“相关链接”及43页 “拒把‘朋友’端上桌”
想一想：为什么要拒食野生动物？
如果遇到下列情况，应该怎么做？
（1）周末放学回家，遇到有人在打鸟：
；
（2）朋友请客吃饭，请你吃野生动物：
；，
（3）看见市场上有人在贩卖珍稀动物：
；
（4）“水、金钱、生命、草地、树木……”你将选
择 ，其理由：
。
（5）发现有人偷运野生动物
环节一：整体 感知
01 教材告诉了 02 我知道了
请同学们打开教材结合学 案自主学习内容阅读“关 爱自然，从我做起”这一 目。思考交流：
03 我想对大家说
； ；
。
01
学习重点：善待自然，和大 自然做朋友。
02
学习难点：尊重生命，保护 生物多样性
解疑释惑：
• 材料一：
• 红豆杉，素有“国宝”之称。经专家 验证，从中提取的紫杉醇具有显著的 抑制肿瘤的作用，被确认为本世纪国 际上最有开发前途的看该药物。红豆 杉的假种皮酸甜可口，种子还可以榨 油，叶子痛经、利尿、降压，并对治 疗糖尿病及心脑血管病都有显著效果。 有观点认为“这样的植物如果在我们 的土地上消失的话，损失的不仅是钱 财，更严重的可能是人的生命。”
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关爱大自然 从我做起
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。
学 习目 标
情感、态度、价值观：
热爱大自然、尊重大自然，树立正确的自然观。自觉遵守人与自然的道德规范，与 大自然和谐相处。Leabharlann 能力：培养学生合作学习的能力。
知识：
了解人与自然的道德规范，懂得人与自然和谐相处的重要性
盘点收获：
学习本节课后，你有什么感 受？
爱护大自然演讲稿
爱护大自然演讲稿尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我是xx学校的xx，今天我非常荣幸能够在这里给大家做一个关于“爱护大自然”的演讲。
大自然是我们赖以生存的根本，也是我们赖以发展的基础。
然而，近年来，由于人类的过度开发和环境污染等原因，大自然正面临着前所未有的挑战。
为了让我们的地球能够更加美丽和健康，我们每一个人都有责任和义务去爱护大自然。
首先，我们应该从身边的小事做起，比如节约用水。
水是生命之源，它的重要性不言而喻。
然而，很多地方却因为过度使用水资源而面临水荒的问题。
应该及早养成良好的节约用水的习惯，关掉水龙头时不要让水流着，尽量选择低水量的淋浴头，避免浪费水资源。
同时，我们还应该积极参与到环境保护的行动中，参加志愿者活动去清理河流和海滩的垃圾，保护水生态环境。
其次，我们应该树立环保意识，减少对大自然的破坏。
大自然拥有丰富的资源，但这并不意味着我们可以任意浪费和破坏。
我们应该减少使用一次性用品，如塑料袋和一次性餐具等，因为它们会给自然环境带来巨大的污染。
另外，我们应该选择公共交通工具，减少汽车的使用，以减少排放的尾气对大气环境的污染。
此外，在日常生活中，我们还应该合理使用电器设备，在不使用时及时关闭电源，以节约能源的同时也减少对环境的破坏。
最后，我们应该培养保护动植物的意识。
生物多样性是大自然的宝贵财富，但由于人类的破坏和乱砍滥伐等原因，很多珍稀动植物正面临灭绝的危险。
我们应该积极参与保护自然生态环境的行动，保护森林、湿地等自然栖息地，保护珍稀动植物的家园。
我们要从小事做起，比如不砍伐盗猎，不买卖野生动物制品，保护他们的生命权，让它们生活在一个安全和和谐的环境中。
亲爱的同学们，爱护大自然是我们每个人的责任和义务。
只有人人都积极投身于环保行动中，我们才能够保护好我们的地球家园，让它变得更加美丽和繁荣。
让我们共同行动起来，从现在开始，从身边的小事做起，把爱护大自然贯彻到我们的生活中的每一个细节。
相信只要我们用心去爱护大自然，就一定能够创造出更美好的未来！谢谢大家！。
大自然的爱（共5篇）
大自然的爱（共5篇）第一篇：大自然的爱大自然的爱我们每一个人自打出生之日起，便与自然有了密不可分的关系。
大自然就像一个母亲一样，时时刻刻照顾着生活在她怀中的孩子。
自然母亲每天都不停地忙碌，因为她有50多亿孩子和数不清的动植物需要她的照料。
每天清晨，她把太阳送上东行的马车，叮嘱他要尽职尽责，将阳光和热撒向大地的每一个角落。
然后又随风一起去看庄稼的生产情况，她亲吻每一朵花，每一棵草，让露水滋润它们，让土地照料它们，自然母亲又来到了河边，她同鱼儿低语，与水花并肩嬉戏。
她飞上天空，同白云一起游荡，轻轻抚摩鸟儿的翅膀。
中午，她让大树投下绿萌，让微风轻轻抚过人们的脸庞。
她走进独自在家的孩子的小屋，轻轻哼着小曲使他们忘记恐惧，让美丽的童话人物进入他们的梦乡。
她到了非洲慰问一个个的孩子，让他们的病痛减轻，忘记饥饿的困扰。
在沙漠里她冒着风沙，将商人们引上正途，远离死亡。
傍晚，她又要唤醒月亮和星星，让它们照亮漆黑的小道，帮助迷人的人回到家。
她召唤来萤火虫，给勤劳的蚂蚁照亮洞口，她耐心地坐在石头上，听着小啄鸟向她诉说怎能么老也长不大的烦恼。
她还要让花仙子别忘记给掉了乳牙的孩子送去一份礼物，春天，她让冰川融化，挥动魔棒让小草发芽；夏天，她让百花争艳，让清流洗掉人们身上的灰尘；秋天，她让桂花飘香，让枫叶变红；冬天，她抖动鸭绒枕头，让雪花中飘出，让调皮的孩子尽情的打个雪仗。
日复一日，年复一年，大自然用她那博大的胸襟做出了多少无私的奉献。
我们看不见她，却又时时感到她的存在，我们通过花儿的开放看到她的微笑的脸庞，通过风吹的声音听到她婉转、悠扬的歌唱。
你只要有烦恼，有不满的时候，便偎依在她的怀里，把心事说给她听，她总会帮你解决。
嘘！听到了吗？大自然的声音......第二篇：关于爱大自然作文关于爱大自然作文合集8篇在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的爱大自然作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关爱大自然 从我做起
关爱大自然从我做起体贴大自然从我做起城里中学李娜★教学目标（一）情感、态度、价值观：增进亲近大自然的情感，树立正确的自然观，从自身做起，善待自然，与自然和睦相处。
（二）能力：乐观为美化自然做出自己的贡献，培养体贴自然，庇护环境的能力。
（三）学问：了解人与自然的意义及如何善待自然，明了为什么要美化自然，怎样美化自然。
★教学重点：美化自然，让大自然漂亮永存★教学难点：敬重生命，庇护生物的多样性；善待自然，做大自然的伴侣。
导语：我们同在一个地球，人类和自然之间是共荣共存的，自然界的各种动植物都应当得到我们的充分敬重与庇护。
我们再从大自然猎取利益的时候还应当善待自然，由于大自认不仅属于我们，还属于我们的子孙万代，所以，我们在合理开发利用自然资源的同时还应当善待自然，让自然之美代代相传。
今日我们就来一起探讨和学习体贴大自然，从我做起。
师：首先请学生们观赏下面这几幅图片，并告知教师这几幅图片带给大家的感触是什么？它有什么特点？生：丰盛多彩的生物世界出XXX纷呈……师：可以说人类从诞生之日起，就无时不在享受着各种生物的“赏赐”，现在请学生们观看自己身上穿的衣服，身边的书籍，桌椅、门窗，你是否感触到大自然对我们人类的的“奉献”呢，生物世界为人类无怨无悔的付出，有些人却对一切熟视无睹，甚至常常做一些破坏生物多样性的行为，下面我们一起来分析这样两个案例。
据报道：我国不少城市，崇尚食蛇，蛇餐馆生意兴隆。
在深圳，平均天天吃蛇达10吨，可以装满两卡车。
仅一个城市一天吃10吨蛇，以一条蛇平均600克计，就意味着1.6万条蛇一年灭鼠320万只，可以说，蛇为庇护自然生态平衡立下了汗马功劳。
成千上万吨的设备滥捕滥杀，势必造成鼠灾泛滥，粮食减产，草原荒凉。
鼠灾还会导致鼠疫泛滥，直接影响人类的生存环境。
照这样消费下去，我国野生蛇的XXX可能会比熊猫还要早。
红豆杉，素有“国宝”之称。
经专家验证，从中提取的紫杉醇具有显著的抑制肿瘤的作用，被确认为本世纪国际上最具有开发前途的抗癌药物。
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(一)辨别正误题(正确的打“√”，错误的打“X”。
)
1．正确处理人与自然的关系，不仅需要遵守人与自然的道德规范，还需要法律保障，依法保护大自然。
( )
2．为了我们自己，也为了人类的未来，我们应该学会平等地对待地球上的每一种生物，保护生物的多样性。
( )
3。
大连80多名大学生来到火车站一楼候车厅义务擦除痰迹。
大学生的这一做法自觉履行了公民保护环境的义务。
( )
4．2007年中央政府工作报告明确指出：新上项目必须进行能源消耗审核和环境影响评价，不符合节能环保标准的不准开工建设，现有企业经整改仍不达标的必须依法停产关闭。
这体现了“谁污染谁治理，谁开发谁保护”的环保原则。
( )
5．目前我国已形成以环境保护法为基础、以宪法为主体的环保法律体系。
( )
6．“预防为主，防治结合，综合治理”原则是以防治为核心。
( )
(二)单项选择题
1．苏州在招商引资时坚持“再好的项目，环境保护不达标不上”。
这符合我国环境保护的( )原则。
A、经济建设与环境保护协调发展
B．“预防为主，防治结合，综合治理”
C．“谁污染谁治理，谁开发谁保护”
D．依靠群众保护环境
2．“车穿林道过，人自幽径行；森林绕碧水，青山映蓝天。
”这是某市近几年的环保目标。
要实现这一目标，就应该( )。
①增强人们的环保意识②禁止开发和利用自然资源③完善环境保护机制④实施可持续发展战略
A、①③B．①③④
C．②③④D．①②④
3．2007年是青岛迎办“绿色奥运”非常关键的一年。
根据青岛市2007年生态建设总体部署，将重点抓好10万亩荒山绿化、10个示范镇的绿化、100个示范村的绿化。
该举措( )。
A、有利于落实科教兴市战略
B．有利于创建学习型城市
C．有利于平安青岛的建设
D．有利于保护生态环境，加快环境友好型城市建设
4．淡水资源日益成为制约城市经济和社会发展的关键问题。
作为一名中学生，我们可采取的缓解水资源不足最有效的做法是( )。
A．积极宣传节水
B．树立节水意识，养成节约用水的良好习惯
C．参加植树造林
D．宣传保护资源的重要性
5．保护生物多样性就等于保护人类生存和发展的基石，就是保护人类自身。
下列行为属于保护生物多样性的是( )。
A、郊游时有人用弹弓打鸟
B．小张请朋友到野味店吃穿山甲
C．林业局、卫生局等16家单位联合向全市发出了拒食野生动物、保护生命多样性的倡议D．捕杀并贩卖藏羚羊
6．联合国环境规划署主任、环境保护专家托尔巴博士说：“真正检验我们对环境的贡献的，
不是言辞，而是行动。
”这句话主要说明( )。
A、保护环境人人有责
B．履行保护环境的义务必须努力提高环保意识
C．必须依法治理环境
D．履行保护环境的义务尤为重要的是落实环保行动
(三)不定项选择题
1．调查显示：我国教材的使用寿命一般只有半年，按照在校生约有1．8亿人计算，1年需要用教材36亿册以上。
从2008年开始，大部分省开始循环使用学生教材，这样1年可以节约200万吨纸、少砍4000万棵树。
循环使用教材()。
A、符合可持续发展战略的要求
B．有利于促进人与自然的和谐相处
C．能从根本上解决我国的资源短缺问题
D．有利于弘扬中华民族的传统美德
2．某学校附近的一家化工厂偷偷超标排放污水。
该校一课外活动小组准备前去与厂方交涉，需要查阅的法律是()。
A．《中华人民共和国环境保护法》
B．《中华人民共和国水土保持法》
C．《中华人民共和国森林法》
D．《中华人民共和国水污染防治法》
3．2007年3月，四川省雅安市政府决定：为保护大熊猫栖息地，当地关闭10多家矿山及污染企业，对180余家污染企业进行工艺改造。
上述材料启示我们：在经济建设中应该坚持()。
A、树立科学发展观，实施可持续发展战略
B．经济建设与环境保护协调发展
C．以经济建设为中心
D．人与自然和谐相处
4．国务院办公厅下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》要求：自2008年6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。
这()。
A、有利于减少污染，保护环境B．会给老百姓增加经济负担
C．是实施科教兴国战略的要求D．顺应了世界环保趋势发展的要求
5．右边的漫画启示我们()。
A、保护环境，人人有责
B．要提高节约资源、保护环境的意识
C．保护环境要求全社会行动起来，从身边小事做起
D．保护环境是大人们的事情，我们青少年的任务是好好学习
6．2007年5月10日，国家环保总局在松花江流域水污染防治工作会议上宣布：国家将进一步加大污染防治的力度，让松花江休养生息，促进全流域的可持续发展与和谐稳定。
国家环保总局作出让松花江休养生息的决定是()。
A．由于松花江流域水污染严重，亟待治理
B．由于保护环境是我们当前的中心任务
C．落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的需要
D．保护人类赖以生存的家园的需要
(四)填表：分析问题——想想做法——说说理由
遇到的问题我的做法我的理由
有的同学乱扔乱丢废旧电池。
1、
2、
某造纸厂正在向清澈的小河里排放污水。
1、
2、
看到自己所在的社区人们随处乱倒垃圾。
1、
2、
(五)节能减排，从我做起
(材料一)2008年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大会议上所作的《政府工作报告》指出：今年是完成“十一五”节能减排的约束性目标的关键一年，务必增强紧迫感，加大攻坚力度，力求取得更大成效；节约资源和保护环境要一代一代持之以恒地进行下去，让我们的祖国山更绿、水更清、天更蓝。
(材料一)来自广东的53岁的全国人大代表陈飞的特殊“行李”引起了许多人注意：56个篮子与3000条手帕。
陈飞把56个菜篮子送给全国56个民族的代表，把3000条子帕送给与会人员。
阅读材料，回答问题：
1．如何才能实现“山更绿、水更清、天更蓝”的目标?请你提出3条合理化建
2．陈飞的特殊“行李”有什么意义?对我们青少年有何启示?
(六)关注野生动物
(材料一)在通向某生态旅游区的公路两边，有很多家餐馆，这些餐馆大都以野生动物做莱。
对此，有人作了首“打油诗”：“长长野味一条街，嘴馋食客闻香来。
野生动物呼救命，人间有谁动情怀!”
(材料二)2006年9月19日上午，在太原市动物园，一群身穿厨师制服、佩戴“山西省野生动物保护协会”会徽的“绿色厨艺大使”高举一条横幅，倡议：“珍爱自然，保护野生动物，请在此签名，请加入拒食、拒烹、拒售野生动物食品的行列中来!”至此，山西省野生动物保护协会发起的…拒食、拒烹、拒售野生动物”签名活动启动。
1．你怎样看待材料一中餐馆的行为?如果你是过路食客，发现这些餐馆的行为后，你会怎么做?
2．山西省野生动物保护协会发起的“拒食、拒烹、拒售野生动物”签名活动有什么现实意义? [参考答案]
(一)辨别正误题
1．√2．√3．√4．X5．X6．X
(二)单项选择题
1．A2．B3．D4．B5．C6．D
(三)不定项选择题
1．ABD2．AD3。
ABD4．AD5．ABC6．ACD
(四)填表：分析问题——想想做法——说说理由
遇到的问题我的做法我的理由
有的同学乱扔乱丢废旧电池。
1．制止。
2．捡起送到专门回收箱。
依法保护环境不仅
是国家、政府部门和专
业环保人员的责任，也
是每一个公民应尽的义
务。
某造纸厂正在向清澈的小河里排放污水。
1．制止。
2．向有关部门举报。
看到自己所在的社区人们随处乱倒垃圾。
1．制止。
2．主动清扫，并向社区居民宣传环保的重要性。
(五)节能减排，从我做起
1．加强法制建设，依法保护环境；加强宣传和监督，提倡健康文明、有利于节约资源和保护环境的生活方式和消费方式；鼓励环保节能科技创新，大力发展循环经济。
2．陈飞的特殊“行李”有利于引导人们积极行动起来抵制白色污染、节约资源、建设生态文明。
启示：我们青少年要不断提高节约资源和保护环境的意识；认真学习法律知识，依法保护环境；从自身做起，积极为保护环境作贡献。
(六)关注野生动物
1．餐馆的行为违反了《中华人民共和国野生动物保护法》，是破坏野生动物资源的违法行为，作为一名食客，我会拒绝食用；向饭店老板宣传《野生动物保护法》；并向野生动物行政主管部门、工商行政管理部门、野生动物保护协会举报。
2．有利于宣传绿色饮食理念，提高市民的环保意识，形成良好的环保风气；有利于保护动物，促进人与自然的和谐发展；有利于保护环境，促进我国经济和社会的可持续发展。