人教部编版七年级语文上册第四单元测试卷

第四单元测试卷

一、读·书(12

1．(2019·汾阳期中)赏读下面的书法作品，用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。(2分)

2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。(10分)

(1)星汉灿烂，若出其里。(《观沧海》曹操)

(2)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

(3)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(《天净沙·秋思》马致远)

(4)晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(《秋词》刘禹锡)

(5)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》李商隐)

(6)夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(《十一月四日风雨大作》陆游)

(7)夫君子之行，静以修身，俭以养德。(《诫子书》诸葛亮)

(8)才须学也，非学无以广才，非志无以成学。(《诫子书》诸葛亮)

(9)乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。王湾行舟江上，把乡愁寄予远飞的大雁，轻吟：“乡书何处达？归雁洛阳边。”(《次北固山下》)

二、读·思(53分)

(一)

3．下列词语中，加点的字注音完全正确的一项是( B )(2分)

A．抽噎．(yé)耸．立(sǒng)哄．笑(hōng)拈．轻怕重(niān)

B．酷．热(kù) 殉．职(xùn) 暮．色(mù) 战战兢兢．(jīng)

C．狭隘．(ài) 蜿蜒．(yán) 坍．塌(dān) 刨．根问底(páo)

D．废墟．(xū) 险躁．(zào) 目眩．(xiàn) 瞻．前顾后(zhān)

解析：A.“噎”应读“yē”；C.“坍”应读“tān”；D.“眩”应读“xuàn”。

4．下列词语书写全都正确的一项是( D )(2分)

A．恍惚干涸账篷不毛之地

B．热忱派谴鄙薄精益求精

C．纯碎极端酬劳沉默寡言

D．琢磨呼啸幻想宁静致远

解析：A.账—帐；B.谴—遣；C.碎—粹。

5．下列加点词语的运用正确的一项是( B )(2分)

的执着追求。

A．大型纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精

．．．．

，毅然放弃都市的优越条件，到西部扎根。

B．他们响应国家号召，见异思迁

．．．．

到如今绿意盎然，生态环境得到C．经过十年生态治理，瓜州县广至藏族乡从不毛之地

．．．．

显著改善。

D．各级用人单位越来越重视人才梯队建设，真诚关心、爱护人才，增强人才凝聚力，

，尽展其长。

使各方面人才各得其所

．．．．

解析：望文生义。见异思迁：看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。

6．下列对语文知识的分析，不正确的一项是( C )(2分)

A ．“微博”“多彩”“唱响”(分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词)

B ．“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”(分析：这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语)

C ．驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能观赏到日出的壮观景象。(没有语病)

D ．在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不当。(分析：应删去“不足、不当”。)

解析：C 项(没有语病)表述错误：“目的是为了”犯了句式杂糅和语义重复的毛病，应改为“目的是”或“是为了”。

7．读下面的语段，表述有误的一项是( D )(2分)

一个人讲规矩．．，才会有礼有节，不卑不亢。这样的人，有操守，识分寸，知进退，懂轻重，是一个令人敬重和信任的人。现代社会对个体的规矩．．意识有着更高的要求。如果不讲规．矩．

，( )有损人品、有亏德行，( )寸步难行，注定一事无成。 人不以规矩．．则废，家不以规矩．．则殆，国不以规矩．．则乱。讲规矩．．

，既是凝聚人心的需要，也是事业兴旺的保证。

A ．文段中加点的“规矩”意思是一样的，指一定的标准、法则或习惯，都是名词。

B ．文段中的括号内可填入关联词语是“不但”“而且”。

C ．“人不以规矩．．则废，家不以规矩．．则殆，国不以规矩．．

则乱。”运用排比的修辞手法，语言条理分明，更具逻辑性。

D ．画线句“这样的人”指的是“有操守，识分寸，知进退，懂轻重，令人敬重和信任”的人。

解析：“这样的人”指的是“讲规矩”“有礼有节”“不卑不亢”的人。

8．(2019·山西中考)青春正是读书时，经典名著尤其值得一读再读。下面有关《西游记》的情节表述有误的一项是( D )(2分)

A ．在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。

B ．唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。

C ．沙悟净在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的三徒弟。

D ．过火焰山时，猪八戒大战红孩儿，为最后降服红孩儿做出很大贡献。

解析：“过火焰山”是“三调芭蕉扇”的故事。孙悟空大战铁扇公主。

(二)

阅读下面的选文，完成9～10题。(20分)

文化“积微”方能“积胜”

导演李安曾这样诠释电影的真谛：电影两个小时，观众就是在看自己，所以要拍跟我们的情怀、思绪有关系的东西，只要讲到人心坎里，就会得到回应。他还有这样一句“名言”：“我笨，笨让我慢下来，而电影需要慢心态”“不怕没庙，就怕没道”。这番话启人思考：凡事应追求内在，“从心而为”才能水到渠成。

古人以煮药譬喻读书，先用猛火煮开、再“以慢火养之”，味道就会慢慢出来。文化建设，又何尝不是如此。《荀子·劝学》中有句名言：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”荀子将其精神浓缩为两个字“积微”。“尽小者大，积微成著”。他在《强国》篇中明确提出“财物货宝以大为重，政教功名反是，能积微者速成”，强调政事教化需要积累微小的成果。这恰恰体现出文化建设与经济发展有着不同的内在规律。