一年级上册语文习题课件-期中测试卷∣人教(部编版)(共15张PPT)

一年级上册语文练习课件-第一单元传统文化鉴赏：有趣的象形字∣人教部编版(共40张PPT)

我们的汉字如图画般美丽，让我们一起了解如画的汉字—— 象形字！
什么是象形字
像物体形状的字。
瓜
果
鱼
鸟
米
谷
云
电
象形文字的起源
大约五六千年前，为了便于记录和交流，人们根据事物的特征，在龟壳和兽骨上刻下了简练优美的线条符号，慢慢地创造了象形文字。这就是出现在夏商之际的甲骨文。
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33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。
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34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。
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35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
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36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。
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37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
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25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。
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26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
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27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
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28、立志不坚，终不济事。
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29、功崇惟志，业广惟勤。
龟骨兽骨
青铜器
竹简
丝帛
薄纸
汉字·简洁又诗意
大漠孤烟直，长河落日圆。
汉字·丰富有趣
象形字，真奇妙，模仿形状把字造。画棵小树就是木，禾像田里小苗苗。江上小船就是舟，车像轮子往前跑。造个网字像鱼网，画把勺子就是勺。河中水波就是川，泉如清水向外冒。古人写鱼画条鱼，燕是空中一飞鸟。

〔部编版〕一上dtnlPPT优秀课件

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第三课时
d
t
n
l
d
t
n
l
m—ǎ---mǎ(马） t---ù-----tù(兔）
d——à——dà
m——ǐ——mǐ（大米）
t—ǔ—tǔ d—ì—dì(土地）
d—à—dà 大
m—ǐ—mǐ 米 t—ǔ—tǔ 土
d—ì—dì 地 m—ǎ—mǎ 马 t—ù—tù 兔
（大地）大（大米）
d e de dɑ de di du
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
t e te tɑ te ti tu
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
n u nu
n ü nü
nɑ ne ni
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
l u lu l ü lü
lɑ le li
带上声调读一读：
d--ā—dā 搭车 d--á—dá 回答 d--ǎ—dǎ 打伞 d--à—dà 大树
一年级上册语文课件-4 dtnl∣人教部编版（2016） (共45张PPT)
小复习：
ɑ 单韵母： o e i u ü b 声母： p m f
一年级上册语文课件-4 dtnl∣人教部编版（2016） (共45张PPT)
b-ɑ b-o b-i b-u
p-ɑ p-o p-i p-u
m-ɑ m-o m-i m-u
6.拟人。“鸟语乐”和“鱼行迟”，把人的心情与行为赋予鸟和鱼，具体可感，表达诗人喜悦的心情
f-ɑ f-o
f-u
d t nl
你们好，这节课我将和你们一起学习、游戏，并介绍新的朋友给你们认识，你们愿意吗？
小熊敲鼓 d d d
d
小鱼跳舞 t t t

一年级上册语文课件2 金木水火土∣人教部编版(2016)_1

一年级上册语文课件2 金木水火土∣人教部编版(2016)
很抱歉，我无法为您提供具体的课件内容。

但是，作为一年级上册语文课程的辅导助手，我可以给您提供一篇关于《金木水火土》的主要内容介绍。

《金木水火土》是一年级上册语文课本中的一篇文言文故事，通过五个人物，分别代
表着五种元素，来讲述了一个关于感恩的故事。

故事以五个小孩子的名字来代表五种元素，分别是金、木、水、火和土。

故事的开始，五个小孩子发现他们各自的元素能够给人类带来什么好处。

金给人类带来了财富和财富，木给人类带来了食物和庇护，水给人类带来了清洁和活力，火给人类带来了温暖
和光明，土给人类带来了稳定和生长。

然而，五个小孩子开始争吵，争夺自己的元素更重要。

他们认为自己的元素比其他元
素更有价值。

他们没有意识到，每个元素都是相互依存的，没有哪个元素能够独立存在。

最后，一位智者的出现改变了五个小孩子的想法。

智者告诉他们，每个元素都有自己
独特的价值和作用。

没有哪个元素比另一个更重要。

智者带领五个小孩子一起团结合作，用各自的元素为人类带来幸福和福祉。

通过这个故事，孩子们能够学习到感恩的重要性，学会珍惜自己所拥有的一切，同时
也可以理解到每个人都是不可或缺的一部分，只有团结合作才能实现共同的目标。

当然，具体的课件内容可能会包括故事背景介绍、重要角色的形象展示、相关词语解
释和学生活动等，这些都是根据教材内容编制的。

如果您需要课件的具体内容，建议
您查阅相关的学习资料或者联系您的教师。

一年级上册语文课件-12aneninunün∣人教(部编版)(共28张PPT)

sēn lín
en
树荫树荫in in in 大树底下有绿荫
in
yin 饮料
在in的前面加上声母y，就是整体认读音节yin，它的读音和前鼻韵母in 相近。
蚊子蚊子un un un 一只蚊子蚊子un un un
un
白云白云ün ün ün 高高蓝天漂白云
ün
晕倒
两拼音节
ch
un
hun run chun
an en in un ün
er
ao
ei
iu
ie ou
üe ui
p
b
kgu i
l
m
你真棒！
n
f dt
天安门an an an 我爱北京天安门
ɑn
我们学过哪些整体认读音节？
yi yu wu zi ci si zhi chi shi ri ye
圆圈圆圈yuan yuan yuan
摁门铃en en en 听见门铃把门开
天安门an an an
j
juɑn
yuɑn
整体
yin 认读 yun 音节
整体认读音节
白云白云ün ün ün
yuɑn yuān yuán yuǎn yuàn 蚊子蚊子ununun
天安门an an an
yuān yuán yuǎn yuàn
天安门an an an
j
juɑn
天安门an an an
j
juɑn
天安门an an an
在in的前面加上声母y，就是整体认读音节yin，它的读音和前鼻韵母in相近。
白云白云ün 天安门an an an
树荫树荫in in in
j
juɑn

一年级上册语文课件-1《天地人你我他》∣人教部编版 (共18张PPT)演示PPT课件

你好
nǐ
你
组词：（你好）（你们）
我
wǒ
我
组词：（我们）（我家）
他
tā
他
组词：（他们）（他人）
天
天我地
人我你
他
我
天
天
地
人我你
他
识字
1 天地人
天
tiān
天
组词：（天空）（蓝天）
地
草地
泥地沙地
dì
地
组词：（土地）（大地）

人
rén
人
组词：（家人）（人类）
天地人
组词：（天空）（蓝天）组词：（你好）（你们）组词：（我们）（我家）组词：（你好）（你们）组词：（土地）（大地）组词：（天空）（蓝天）组词：（你好）（你们）组词：（我们）（我家）组词：（天空）（蓝天）组词：（你好）（你们）组词：（天空）（蓝天）组词：（我们）（我家）组词：（土地）（大地）组词：（我们）（我家）组词：（你好）（你们）组词：（我们）（我家）组词：（土地）（大地）组词：（土地）（大地）

一年级上册语文课件5(对韵歌)∣人教部编版

1. 讲解课文中的生字词及其含义。
2. 带领学生们朗读课文，并引导他们理解每句话的含义。
巩固练习
01
内容
02
03
04
1. 通过填空、选择等形式，检验学生们对生字词的掌握情
况。
2. 让他们模仿课文中的句型，自己编写一些对韵歌。
目的：通过练习，加深学生们对知识的理解，提高他们的语
言运用能力。
归纳小结
04
教学方法与手段
教学方法
直观演示法
通过展示实物、图片、视频等直观方式，帮助学生更好地理
解课文内容。
情境教学法
通过创设与课文内容相关的情境，引导学生进入情境，增强对课文的理解和记忆。
任务驱动法
通过布置明确的任务，让学生在完成任务的过程中学习课文内容，提高学生的学习积极性和主动性。
小组合作法
信心。
06
教学资源与建议
教学资源
01
02
03
04
课本
人教版一年级上册语文课本
课件
一年级上册语文课件5(对韵歌 )
教具
黑板、白板、教学视频等
素材
与对韵歌相关的图片、音频、动画等素材
教学建议
教学目标教学内容教学方法教学评价
让学生了解对韵歌的基本概念，掌握其特点及规律，能够正确朗读并背诵对韵歌。
通过朗读和表演对韵歌，培养学生的合作精神和自信心。
02
教学内容与步骤
导入新课
内容
通过展示一些常见的自然景观和动物图片，引导学生们进入本课的主题。
目的
激发学生们对大自然的兴趣和好奇心，为后续的教学做好铺垫。
讲授新课
内容