教师节演讲稿《爱在事业,乐在奉献》
教师爱岗奉献演讲稿(5篇)
教师爱岗奉献演讲稿(5篇)教师爱岗奉献演讲稿(精选5篇)教师爱岗奉献演讲稿篇1时间一天天过去了,又过了一年。
一起工作的同事换了一次又一次,只有我依然固守那片土地,大山的朴实与坚定影响了我,我的思想也渐渐成熟了。
面对的环境也熟悉了,工作也顺心了。
我曾记得一句俗话说:是海轮应乘风破浪于大海,是小舟就应游弋于小溪。
但是,无论是海轮还是小舟都有他生活的地方,既来之则安之。
是的,驰骋于山外的世界,固然有太多的诱惑,但山中也自有他的乐趣,他的价值。
谁不想拥有优越的生活条件,谁不想在工作条件好的地方工作。
也许,有人认为我傻,都什么年代了,甚至可能有人还会说,你这样图个啥,值得吗?如果你这样问我,我会毫不犹豫地说:值,我出生于大山,知道大山里孩子最需要的是什么,那就是知识、文化。
我的老师们已经在这里奋斗一辈子,现在该轮到我了,无论条件多么的艰苦,我都应该雄起。
这也正是我价值的一种体现。
我想,我还年轻,我的生活才刚开始,生命中没有坎坷,没有困难,人生就太平淡,失去了乐趣。
回顾这三年来,我有很多感触,要感谢马龙村委历年来的关怀,感谢教辅导站及学校领导对我工作上的指导和帮助,感谢政府领导在百忙中多次到校视查指导,让我感受到马龙不是被遗忘的角落。
虽然我不能代表广大奋战在一线的山区教师,但我还是要说出我的心里话:我们虽然在艰苦的条件下工作,但我们没有妄自非薄自己的学校,我们正在尽自己最大的努力为山村的教育奉献自己的青春!谢谢大家!教师爱岗奉献演讲稿篇2尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!爱因斯坦曾经说过:“我认为,对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远的超过了责任感。
”一个人不论从事什么行业,首先必须热爱自己的职业。
只有这样他才会全心全意的投入。
而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。
陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析:教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事,纯系服务的机会,贡献的机会。
而无丝毫名利尊荣可言。
2024年教师乐于奉献演讲稿
2024年教师乐于奉献演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们:大家好!我是一名教师,我很荣幸能够站在这里,向大家分享我对教师乐于奉献的理解与体悟。
教师乐于奉献,是一种精神追求,是一种无私奉献的行为,更是一种责任与担当。
教师乐于奉献,不仅体现在我们的课堂教学中,更渗透在我们的日常生活中。
作为一名教师,我始终坚信,教育是最伟大的事业,也是最具有挑战性的事业。
因为我们是在熔炉中铸造未来,我们肩负着培养人才、传承文明的重要使命。
在这个信息爆炸的时代,我们面临着越来越多的教育困境和挑战。
但是,无论是社会的变革,还是学生的需求,教师乐于奉献的精神始终是我们的底气和动力。
首先,教师乐于奉献要立足于课堂教学。
课堂是我们教师工作的基础,也是我们展现教育者风采的舞台。
作为教师,我们应该持续提高自己的教学能力,关注学生的学习状况,积极创新教学方式和方法,使每一堂课都充满活力和魅力。
我们要不断更新知识储备,提升自身的教育理论水平和专业实践能力,使自己成为学生偶像和榜样。
其次,教师乐于奉献要体现在对学生的关爱与引导上。
学生是我们教师职业生涯中的中心,我们的工作就是为了学生的成长和发展。
我们要关注每个学生的特点和需求,了解他们的内心世界,帮助他们解决学习和生活中的问题。
我们要耐心倾听学生的心声,给予他们鼓励和支持,激发他们的学习兴趣和潜力。
我们要做学生的引路人,帮助他们树立正确的人生观、价值观,引导他们走向美好的前程。
再次,教师乐于奉献要体现在对学校的奉献上。
学校是我们事业的平台,也是我们奉献的舞台。
我们要积极参与学校的各项建设,提供我们的专业知识和经验,为学校的发展贡献自己的力量。
我们要与同事进行广泛的交流与合作,共同努力为学校的事业发展做出更大的贡献。
我们要积极参与学校的社会实践活动,为社会做出教育贡献,回报社会的关怀和支持。
最后,教师乐于奉献要体现在自我追求上。
教育事业的发展是永无止境的,作为教师,我们要不断追求进步和创新。
教师爱岗敬业无私奉献演讲稿(5篇)
教师爱岗敬业无私奉献演讲稿(5篇)教师爱岗敬业无私奉献演讲稿精选篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!再过几天,我们即将迎来第 26 个教师节,此时此刻,我和同学们最想说的一句话就是:感谢您,老师! 每个人的成长过程都离不开老师——“生在父母,育在教师。
正因为此,一年一度的教师节才如此盛大!在教师节这一天,举国上下都会怀着感恩的心,由衷地送上我们国家、我们民族、我们每一个人对老师最真挚的祝福! 老师,您是爱的使者! 我们每一个人从走进幼儿园起,就在老师的呵护和关爱中学习成长。
老师的爱,使校园像一个大家庭,让我们倍感温暖,相互关心;老师的爱,化成了我们孜孜以求的学习动力,激发了我们对知识的渴求;老师的爱,深深的植入我们每个人的心里,使我们懂得爱祖国,爱家乡,爱集体;爱科学,爱进步,爱学习。
尊师重教是中华民族的美德尊重教师,我们要首先从尊重教师的劳动做起。
我们虚心学习,认真听好每一节课,用积极主动的学习态度,发展自己创造性的思维,提高自己的学习能力,取得良好的学习成绩,这是对老师劳动的最大尊重。
尊重教师,我们要从尊重老师的人格做起。
作为学生应发自内心的敬重老师,欣赏和学习每位老师的人格魅力。
比如我们老师和我们谈话时,应主动请老师坐,要集中精神,端正姿势,双目注视老师;有不同看法时,可及时向老师虚心请教。
尊重教师,我们要从日常文明礼仪做起。
见到老师问声好,上下课要起立迎送;进老师办公室时要轻轻敲门或喊报告等。
我们不仅要尊重自己的班主任、任课教师,对学校其他教育工作者,包括后勤职员和校园清洁人员也应讲同样讲礼仪。
在校内,人人尊师重教蔚然成风;在校外,时时处处尊师重教,形成良好的社会风尚。
尊敬老师不需要太多华丽的词汇,只要我们用心感悟,用实际行动来真诚回报师爱。
尊师重教不仅仅是我们的节日教育内容,也是我们每一个人每一天品德修养的必修课;同时,传承尊师重教,更是我们青少年的一个重要历史使命。
最后,我代表全体同学对辛勤培育我们的每一位老师由衷地道声:老师,您辛苦了!我们衷心地感谢您! 谢谢大家! 20__ 年 9 月 6 日教师节国旗下讲话稿——感恩教师尊敬的老师们、同学们,今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。
教师先进事迹演讲稿《爱在事业,乐在奉献》
教师先进事迹演讲稿《爱在事业,乐在奉献》尊敬的领导、各位老师、亲爱的学生,大家好!我是一名教师,一个见证着众多学生成长的人。
在这个充满挑战的职业中,我一直坚持着“爱在事业,乐在奉献”的信念,全心全意地投入到教学事业中。
爱在事业教育事业如同一条河流,汇集着每一位教师的努力和付出。
在这条河流中,每一位教师都有着自己的使命和责任。
对于我来说,成为一名教师是我一生中最明智的选择。
我热爱我的事业,热爱我的学生,我希望能够为他们的成长贡献我的力量。
教师是灵魂工程师,我们肩负着培养未来人才的重大使命。
作为一名教师,我们需要不断地寻求自我提升,学习新知识,掌握新技能,不断促进自己的成长和发展。
只有通过不断的学习和提升,我们才能够更好地服务学生,让他们茁壮成长。
乐在奉献作为一名教师,我们的工作除了传授知识之外,还需要关注学生的全面发展,培养他们的综合素质。
我们不仅需要关注学生的成绩,还需要关注他们的心理健康、个性特点以及兴趣爱好等。
只有这样,我们才能够更好地帮助他们成长,让他们拥有美好的未来。
在教学的道路上,每一位教师都需要时刻保持乐观向上的心态,抱着爱心和耐心去对待每一位学生。
我们要耐心倾听学生的诉求,理解他们的困难,关爱他们的身心健康,帮助他们化解内心的烦恼,提高他们的自信心和积极性。
教师的职业虽然光荣,但也是辛苦的。
我们需要在自己的工作中追求更高水平,不断创新教学方法和理念,使自己更加擅长于教学。
我们还需要与时俱进,了解新的教育变革和趋势,让自己更符合时代的发展需要。
总结“爱在事业,乐在奉献”,这是我的教育理念。
从事教育事业已经有许多年,我深深体会到教育不仅仅是传授知识,更是一种责任和使命的体现。
让每一位学生都有所收获是我们教师的最大心愿,这也是我一直坚守的信念。
在今天这个特殊的时代背景下,我们的教育事业正在迎来更为广阔的发展机遇。
作为一名教师,我们需要时刻铭记自己的使命和责任,牢记“爱在事业,乐在奉献”的信念,坚持不懈地追求卓越,用自己的智慧和汗水谱写教育事业的辉煌篇章。
师德师风演讲稿爱在事业 乐在奉献
师德师风演讲稿:爱在事业乐在奉献各位领导、老师们:我常听人说,人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。
我很幸福,因为我在学生时代就遇到了许多好老师。
老师对我的关心和抚爱是我童年时代就萌生了一个强烈的愿望:长大后做一个像我老师一样的好老师。
20岁那年,我终于圆了教师梦。
当我满怀着喜悦和激动第一次踏上讲台是,我就知道,我选择的不仅仅是一个职业,更是我魂牵梦饶的事业。
@@年,我怀着满腔热情和赤诚来到##,登上三尺讲台。
工作不满四年,我不仅深深感受到为人师表的艰辛和压力。
更多的还有那艰辛和压力背后的平凡和奉献。
有人说:从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。
是啊,只求付出不求回报。
你看,那是为办好教师或是而忙碌的毕校长,你看那是带病仍然坚持上课的丁老师。
他们勤勤恳恳,默默无闻。
这是老黄牛的精神。
可以说每种产物的存在都有一种精神支撑着它。
教师的存在呢?支撑它的便是一种崇高的师德。
如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。
“我为什么成为一名教师?我要做一名什么样的教师?”这是师德的实质。
“师者,所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台也就意味着踏上了漫长的育人之旅。
那么,怎样才能成为一名优秀的教师呢?我认为具有良好的师德品行是首要的条件。
教师在学生心目中占有非常重要的位置。
学生总是把教师看作学习模仿的对象。
因此,教师需要从小事做起,从自我做起,以高尚的人格感染人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。
走上三尺讲台教书育人,走下三尺讲台为人师表。
也许大家都与我有类似的经历和感受。
当我们挑灯苦读,精心备课,辛辛苦苦传授学生知识,有时却发现他们的热情不高,眼神不够渴望。
当我们认真投入对他们晓之以理,动之以情,却发现这些调皮的孩子依然我行我素……也许他们的言语和表现有几许执拗、卤莽,也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳,但只要你用心发现,他们其实很想与你接近,他们以独特的方式渴望着你的关注,企盼着你的关爱,在意你的关怀。
教师爱和奉献的演讲稿5篇
教师爱和奉献的演讲稿5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师爱岗敬业乐于奉献演讲稿(10篇)
教师爱岗敬业乐于奉献演讲稿(10篇)教师爱岗敬业乐于奉献演讲稿(10篇)演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。
教师爱岗敬业乐于奉献演讲稿怎么写?下面是小编为大家整理的教师爱岗敬业乐于奉献演讲稿,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!教师爱岗敬业乐于奉献演讲稿篇1尊敬的各位领导,各位老师:大家好!转眼间,我们英语组已经走过了两年多的时间了。
在这个大家庭里,我看到了老师们辛勤的耕耘,尝到了集体收获的喜悦,更感受到了由集体谱写的和谐而美妙的乐章。
我们组共有15位老师,我们在生活上互相关心,工作上团结协作,整个教研组气氛融洽,配合默契。
这是一支敬业爱岗,无私奉献的教师团队:回顾本期工作,我们组的所有老师都能勇挑重担,勤勤恳恳的工作着,任丹主任担任着学校双语特色的重任,她更是全身心的投入到学校工作中,张潇组长除了要做好繁忙的教研组工作外,还担任了英语教学工作,她对待工作严谨认真、一丝不苟。
我们毕业班的叶青老师对工作兢兢业业,踏踏实实,尽职尽责,无疑是我们学习的楷模。
日常教学工作中,我们六年级的三位老师团结协作,为毕业班争创佳绩而努力奋斗着。
开学至今,英语组齐心协力,在全市三年级新教材培训中,王亚娟和曾明丽老师执教的两节公开课,受到与会教师的一致好评,为市三小做了大力的宣传,在全市英语教材解说比赛中,大家更是发挥了集体的力量,周六、周日加班加点,通过大家的研讨,一次次的修改课件,一次次的练习解说,我们用第一名的好成绩证明了我校的实力。
我们组的兄弟姐妹都用自己的实际行动感染着我。
这种无私奉献,敬业爱岗的精神实在令人感动……这是一支充满活力蓬勃向上的集体:我们年轻富有活力。
周二Mini英语开展之前,我们通过无数次的排练和演练,要求人人过关,为的就是把最精彩的一面呈现给大家。
通过全体英语教师、全体班主任和搭班老师的共同努力,我校的双语特色逐渐得以彰显。
在英语演讲比赛中,我们齐心协力合理分工,整场比赛井然有序。
教师爱岗敬业无私奉献的演讲稿
教师爱岗敬业无私奉献的演讲稿•相关推荐教师爱岗敬业无私奉献的演讲稿(通用7篇)演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
在生活中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的教师爱岗敬业无私奉献的演讲稿,欢迎大家分享。
教师爱岗敬业无私奉献的演讲稿篇1尊敬的领导、老师和同学们:你们好!有一种人生最为美丽,那就是教师,平凡的人生,壮丽的事业;有一首歌谣最为动听,那就是奉献,无私的奉献,播撒着未来的希望。
三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!这学期一开学,刘主任就找我谈话:让我做5(2)班的副班主任。
虽然不像正班主任那样忙碌,但是也面临着同样管理班级,同样要与孩子打交道。
在班级管理中,最重要的一个关注,就是孩子的情绪能力!五年级的这个年龄是最容易很多的烦恼化成一种莫名的不安情绪袭扰着学生,他们心中有千千结无人解释,面对的是只知催促学习的父母,他们的心境坏极了,心中的郁积无处发泄,一点点小事与摩擦都能点燃一场战争。
在是非面前,孩子是有他自己的判断力的,只是被当时的情绪所左右,比如说,一个男同学看到同桌拿着一个新奇的笔,就想看一看,可是女孩子不让看,于是你争我抢,女孩子不小心打到男孩子的脸,男孩子一下急了,将笔狠狠的扔向外面。
此时两个孩子都冷静下来了,他们都认识到自己错了,只是在当时情绪的左右下,才不顾一切后果!所以,关注孩子的情绪,给予孩子情绪支持和引导,不失时机地培养孩子的情绪能力显得尤为重要!它是一种比知识、技能更厉害的本事,被用来衡量一个人的智力,甚至能预测未来的成败。
作为一名教师,当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时,你会想到什么?作为教师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?如果让我回答,我会义无反顾的选择敬业。
教师节歌颂教师无私奉献的演讲稿(精选3篇)
教师节歌颂教师无私奉献的演讲稿(精选3篇)教师节歌颂教师无私奉献的篇1尊敬的各位领导,各位嘉宾:你们好!我是,我的演讲题目是“让爱之花在教育中盛开”我国著名教育家、思想家陶行知曾这样比喻过教师这一神圣的职业:“捧着一颗心来,不带半颗草去。
”说的是教师在教育中的那种无私奉献、令人钦佩的精神。
是的,做为人类灵魂的工程师,我以能拥有这份神圣的职业而感到无比的骄傲、无比的自豪。
当我们看见自己的学生在经过自己的教育后不仅学习好,生活好,他们的品德也变得更加优秀时,心中也会感到无比澎湃与无比欣慰!学生之所以能成为祖国的栋梁,都是源于教师的谆谆教诲,因此,我觉得教师的教育是人类历史上最伟大的工程,而能让爱之花在教育中盛开,那将会是多么美好、多么令人向往啊!作为教师,我们应该时刻牢记自己是人类灵魂的工程师,也要牢记赋予这份职业的光荣使命!要完成这项使命,首先就得建立良好的师德,因为师德是教学的基础!不得不说,教师是学校的代言人,也是学生心中学习的标榜,因此,教师的师德可以说将直接关系到教师与学生之间和谐的关系与学生的素质培养。
所以,我们要热爱自己的事业,将自己无私的奉献给这份伟大的事业中。
但教师的职业固然神圣,可是教师依旧是一个社会个体,因此我们首先要忠诚于这份教育人民,塑造灵魂的事业,要“志存高远,目光远大,心中有爱,不断向前!”对待工作更是要勤勤恳恳,兢兢业业,要有一种“随风潜入夜,润物细无声”的精神,无私博爱。
培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展一直以来就是作为人民教师的天职,所以我们要在教学中遵循教育规律,努力将素质教育实施到教学中去。
学生就像是一座金矿,本是一座荒山,但被发掘后却会爆发无限的能量;学生也像一块玉石,本一块山石,但待教师精心雕刻之后却会价值连城。
所以,学生的潜能是无限的,而教师的教育则是学生成才的根本,也是他们未来发展中最坚强的后盾。
我们都知道每一位学生都有自己的梦想,也有自己的追求,更会不惜一切去追逐它,努力让它实现,因此我觉得每一位学生都能学习好,不会甘于人后,他们潜力也都是无限的,需要教师去开发、挖掘。
2024年教师乐于奉献演讲稿(2篇)
2024年教师乐于奉献演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们:大家好!我是XX学校的一名教师,很荣幸能够站在这里,与大家分享我对于教师乐于奉献的理解和感悟。
今天,我将围绕着“教师乐于奉献”的主题,与大家一同思考,教师应如何在教育事业中实现自己的价值。
教师是祖国的建设者和未来的引路人,我们肩负着培养人才、培养未来的重任。
然而,教育事业的本质要求教师乐于奉献。
正所谓“从教育中得到,为教育奉献”,教师的职责不仅是传道授业,更为重要的是承担起培养学生综合素质的责任,为学生的成长提供正确的引导与帮助。
教师乐于奉献的核心在于爱。
爱是教师事业永不衰老的动力源泉。
只有心中充满对学生的爱,才能感受到教育事业中的快乐与幸福。
当我们看到学生在知识的海洋里翱翔,看到他们一点点发芽、成长、绽放出生生不息的生命之花时,我们会感到这种快乐是无法言表的。
乐于奉献的教师是一位具备高尚道德情操的教师。
在教学过程中,教师要关心学生的思想动态,关注学生的思维发展,注重培养学生的品德修养和道德情操。
我们要明确,教育不仅仅是为了学生的学业发展,更应该培养学生良好的道德风尚和价值观念,引导他们走上正确的道路。
教师乐于奉献的教育方式是授人以渔。
在教学中,我们应该尽量让学生参与其中,让他们在实践中感受到知识的魅力。
我们应该引导学生在实际操作中学习,不断锻炼他们的动手能力和创新思维。
只有这样,学生才能真正掌握知识,充分发挥自己的潜能。
作为一名教师,我们不能仅仅停留在传授知识的层面,更应该注重培养学生的思维能力和创新精神。
我们应该引导学生自主学习,培养他们的学习兴趣和学习能力,激发他们的创造力和想象力。
只有让学生积极参与到知识的探索中,他们才能真正成为独立思考、创新能力强的人才。
教师乐于奉献是一种责任和担当。
作为教师,我们肩负着教育责任和使命感,必须时刻牢记自己的职责是培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者与接班人。
我们要关注每个学生,帮助他们发展潜力,让每个学生都能在自己的舞台上展示自己的才华。
教师先进事迹演讲稿《爱在事业,乐在奉献》
教师先进事迹演讲稿《爱在事业,乐在奉献》尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我今天非常荣幸能够站在这里,分享一位先进教师的事迹。
他的经历让我们深感自己的渺小,他的奉献精神让我们心生敬意。
他就是我们学校的高级教育工作者张老师。
张老师是一名语文老师,他在学校教书育人已经有二十多年的光阴。
他是一位严谨认真、教学有方的教师,他总是用心记着每一个学生的名字,尽力去关心每一个学生的成长。
可最让人感动的,是张老师对教育事业的热爱和奉献。
张老师每天早早来到学校,准备好教案和课件。
他扎实的教学基本功让学生受益匪浅,他总是能用通俗易懂的语言,将抽象而晦涩的知识点转化为生动有趣的教学内容。
他还引导学生勇于发问,大胆思考,培养学生的创造性思维和问题解决能力。
除了在教室里,张老师也积极参与学校各种科研和教研活动。
他每年都会选择一两个研究方向,深入学习并推动学科的发展。
他的研究成果,不仅在学校内部进行分享,还在教育领域的研讨会上被广泛传播。
他的付出和努力,不仅仅是对自身教学素养的追求,更是对教育事业的热爱。
然而,张老师的奉献精神不仅仅体现在教育教学方面,他还用行动诠释了什么叫做爱在事业、乐在奉献。
每个学年,张老师都会自费购买许多图书,通过图书捐赠活动,将爱心传递给学生们。
这些图书既可以充实学生的课外知识,又可以培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
无论天气多么寒冷,无论时间多么繁忙,张老师总是独自冒着寒风,把这些图书送到需要帮助的学生手中。
他说:“无论多大的困难,只要能帮到一个孩子,我就心满意足。
”除了图书捐赠活动,张老师还积极参与社区服务。
他组织学生们参加义务劳动,清扫公共区域,为社区居民提供爱心帮助。
他希望通过这样的活动,让学生们感受到奉献的快乐和社会责任感。
亲爱的同事们,张老师用自己的实际行动,践行着教育的初心和使命。
他的事迹告诉我们,教育事业需要有奉献精神,需要用心去对待每一位学生。
爱在事业、乐在奉献,并不只是张老师一个人的境界,而是每一位教师应该具备的品质。
教师先进事迹演讲稿《爱在事业,乐在奉献》
教师先进事迹演讲稿《爱在事业,乐在奉献》尊敬的领导、教师们、亲爱的同学们:大家好!今天我有幸站在这里,向大家分享一位教师的先进事迹。
这位教师,他就是我们学校的张老师。
张老师是一位干练且富有爱心的教师,他在教学上取得了一系列卓越成绩,也在教育上展现了令人钦佩的品质。
首先,张老师在教学方面一直坚持用心去教,以育人为主。
他深知教师的使命就是引导学生成长,而非简单地灌输知识。
在课堂上,他总是以生动有趣的方式打破枯燥的教育模式,让学生们在愉悦的氛围中学习。
他注重培养学生的创新精神和动手能力,鼓励学生们提出自己的见解和问题,并尝试解决。
他的学生不仅在知识上取得了很大的进步,更重要的是在思维上变得更加独立、开放,思辨的力量也日益增长。
其次,张老师对每一个学生都充满耐心和关爱。
他把每一位学生都视为自己的孩子,倾听他们的心声,理解他们的困扰,并尽量帮助他们解决问题。
当学生们遇到困难时,张老师总是第一个伸出援手的人,不仅给予他们温暖和鼓励,还积极帮助他们找到解决问题的方法。
许多学生都感叹张老师是他们在学校最信任的人之一,他成为了学生们心灵的寄托。
最后,张老师对教育事业的奉献精神和热情也是无法忽视的。
作为一位教师,他时刻关注教育的发展,积极参与教学改革和校本研修,不断提升自己的专业素养。
他还参与了许多义务教育活动,关注弱势群体的教育问题,并积极帮助他们。
他将自己的精力和才能都奉献给了教育事业,以期为学生们创造更好的学习环境和条件。
张老师的事迹,不仅仅是一个个个体的光辉,更是教师们共同的样本和榜样。
在他身上,我们看到了一位教师应该具备的责任与担当,看到了教育的无限潜力和力量。
他的事迹给了我们启示,告诉我们在教育道路上,爱是推动力,奉献是快乐的源泉。
因此,我相信,不管是在教育还是其他领域,只要我们用心去做,真正做到爱在事业、乐在奉献,我们都可以成为一名先进的个体、一名优秀的教师。
最后,我想借此机会向张老师表示由衷的敬意和感谢。
教师热爱事业讲话稿5篇
教师热爱事业讲话稿5篇教师热爱事业讲话稿篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!在这里演讲我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。
”爱是教师最美丽的语言。
要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!热爱学生是师德教育的核心。
教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。
随着社会的发展,党和国家对教育的深切关注,真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
因为:一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。
任何教育的结果,都是伴随着一定的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的师生关系往往导致不同的教育结果。
今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。
这也是江在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。
而要做到此点,师生关系的建立必须是“民主型”的。
因为在民主型的关系中,由于师生之间注意协商、沟通,关系比较和谐,学生的情绪就会轻松愉快,有个良好的学习心境。
在他们所认同的目标或要求的指引下,主动积极地参与各种学习活动,学习的积极性和热情都高。
反之,若师生关系是“专制型”、“放任型”的。
则会带来学生情绪上的紧张或放任,造成内心烦躁、恐惧等,在这种情况下就不会有高效的学习,学习效果也不会好。
在教育过程中,教师与学生之间要进行多方面的互动,会产生种种矛盾。
倘若教师没有尊重,关心和热爱学生,即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。
不把其视为亲人,视为可倾吐心声解决困惑的朋友,让他们感受到亲人般的关爱和保护。
要真正化解这些矛盾是不可能的。
有时由于学生偏见或教师有“宁给好心,不给好脸”的观念和行为,可能会产生学生对教师的“好心”的误解。
但是教师只要走出这种爱的误区,注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心,就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础,进而很好地化解矛盾。
教师节教师先进事迹演讲稿爱在事业,乐在奉献三篇
教师节教师先进事迹演讲稿《爱在事业,乐在奉献》"做人梯--用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程化春蚕--用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸当蜡烛--用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。
" 这,是无数人民教师的座右铭,也是我今天要介绍的主人公的真实写照。
她,就是全国模范教师、上海市金爱心教师、上海市优秀教育工 99年中考,作为交流教师的周老师赴澳洲工作,消息传来,家中的房门几乎要被挤破,30多个学生放学后轮批到她家与老师话别。
当周老师来到机场,十多位学生与家长赶到机场送行,与她依依惜别。
在澳洲工作期间,一百多封来信及E-mail,带着学生深深的思念和爱戴之情,追随着她来到了异国他乡。
无论考得怎样,学生们都毫无保留。
因为他们信赖周老师。
当她从学生的信中得知有两名学生没能考出理想成绩,他们的家长期望值又极高时,马上打电话到家,让丈夫找出了学生的通讯录,并打了两个国际长途到这两个学生家,要他们正确对待考分,当时家长们都很感动,称这是来自远方的关爱。
回国后,周老师应邀去其中一位同学的学校做报告,她特意提前赶去,为的就是看看自己曾经的,也是永远的学生。
面对自己的恩师,这位同学激动地跳了起来,他一把抱住周老师,连连说“想不到,真想不到”。
同时,周老师又对未能考回宜川高中的学生逐一去了电话,一位家长专门给她写了一封长信,说:“周老师,接到你的电话,孩子哭了,激动、感慨、自愧充满了她整个心,自从你走后,她常念叨你,尤其临近12月下旬,她几乎每天都会对我说:‘今天,周老师会回来吗?”看到她对你这番真情的流露,我心里很感动,尽管孩子未能如愿在宜川读高中,但她会始终记得你的这片情。
”从九七年夏至今,她的魔术效应连续在三个班级身上闪现灵光!三个与年级内的先进班级相比有较大差距的班级都成为了校先进集体。
最令人难以置信的是,20xx年初,周老师于最后一学期接手了初三班。
她竭尽全力,经常是吃着保心丸走进教室,甚至得了带状疱疹也从未请一天假。
歌颂教师爱岗奉献的演讲稿范文5篇
歌颂教师爱岗奉献的演讲稿范文5篇歌颂教师爱岗奉献的演讲稿【1】“学高为师,身正为范。
”多么朴实的八个字,却是对教师道德示范作用的最好评价。
父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。
教师是爱的传播者教师为什么令我们难忘,是因为我们的心田里倾注了教师的爱。
教师为什么令我们感动,是因为我们的灵魂深处凝结了教师的真情。
“捧着一颗心来,不带半根草去。
”这是教育家陶行知的真挚感言。
教师的爱是一种无私的爱,他们对学生的爱从不求回报。
在工作中,无论遇到什么样的不理智和被误解的事情,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
一日为师,终生为父。
教师的爱是一种最高尚的爱。
教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务,教师们更是把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血。
教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任。
教师的爱是一种理智的爱。
教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。
教师的理智是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。
教师的爱包含母爱且胜于母爱,在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合,在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。
“教育没有爱就成了无水之池”,教师用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
对教师的爱,学生的感触是最真切的:你给了我整片的星空,好让我自由地去来。
你给了我一盏知识的明灯,为我照亮了前方的道路。
我知道,我享有的是一份博大宽广的爱。
报效国家是我们中华民族传统文化的第一要义。
对于报国,人们首先想到的是冲锋陷阵的战斗英雄。
对于报国,人们还会想到维护国家名誉和地位的政治家、外交家。
教师先进事迹演讲稿《爱在事业,乐在奉献》
教师先进事迹演讲稿《爱在事业,乐在奉献》尊敬的各位老师、领导、同学们:大家好!今天我演讲的主题是教师先进事迹分享,题目是《爱在事业,乐在奉献》。
首先,我要向各位介绍我所敬佩的学生指导委员会主任王老师。
王老师在教育事业中工作了20年,是一位有着丰富教学经验的老师。
她所教授的课程包括物理、数学和科技,她不仅热爱教学工作,也热爱科研工作。
王老师所取得的成绩颇为丰硕,曾多次获得省教学成果奖、校教学先进个人等荣誉。
在近几年的教育教学工作中,王老师付出了很多,也取得了很多最值得称赞的先进事迹。
以下是我从同事们口中得来的一些实例。
亲自指导自闭症儿童上学去年,王老师在学校新生登记时,发现有一个孩子并没有报名。
后来听说这个孩子是一个自闭症儿童,在普通学校上课非常困难。
于是,王老师联系了孩子的父母,得知孩子想上学的心愿,但是又找不到一个适合他的地方就学。
王老师义不容辞地担起了这个重任,她亲自指导这个孩子上学,并且制定了一个针对他的学习计划。
经过一个学期的恳苦努力,这个孩子不仅学习上进步很多,而且他的自信心也得到了很大的提升。
这件事情让我们看到了王老师在教育教学中教的并不只是课程知识,还包括爱心、尊重和关心。
热心服务社区王老师在工作之余也积极参与社区服务,并且得到了社区居民的一致好评。
每逢周末,她常常加入到社区志愿者队伍中,帮助社区居民解决疑难问题,为居民们提供各种帮助。
最近,当地政府妇女联合会和城市卫生干部局在社区开展了新冠病毒检测,王老师再次义不容辞参与了这项工作。
她积极组织学生参与这项工作,为社区做出了积极贡献。
积极参与科研项目科研工作是王老师的另一个爱好,也是她与同行们不断交流创新的重要方式之一。
为了提高自己的科研水平,王老师经常参加同行的技术交流和讨论会。
与此同时,她也担任多个科研项目的负责人,紧密参与项目的研究工作。
她的科研水平不仅得到了学校的认可,也得到了行业内其他同行的好评。
总的来说,王老师的这些先进事迹展示了她的工作热情、工作绩效和良好的个人风范。
教师节演讲稿爱奉献三篇
教师节演讲稿:爱的奉献小时候,我做过许多梦,这些梦都是色彩斑澜的,像童话充满了孩童的幻想。
长大了,这些梦都离我远去,只留下了三尺讲台。
当我第一次走进小学,当一群天真活泼的孩子聚集在我身边时,看着他们充满稚气的脸我突然感觉,我原本也可以这么高大。
十几年来的工作经历,使我学到了许多为人师表的真谛。
工作闲暇之余,内心深处时常有一个声音在问:新世纪已经来到,作为跨世纪的青年,跨世纪的教师,你将怎样做,才能够在将来做到问习无愧?我们的职业是教书育人,我们的奋斗目标当然是将“人”育成新世纪国家的栋梁、民族的希望。
我们在教书育人、传道授业中奉献给孩子们的是知识。
有人把教师比喻成伯乐。
的确,我们是新世纪的伯乐,不仅要善于发现千里马,而且要唤醒和发掘普通马的潜力,使之成为千里马。
我们所选择的路是任重而道远的。
教师对孩子的爱是一种博大的爱,只有源源不断地给予,没有回报,没有索取。
高尔基说:“如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子,奉献所学的一切。
”这就告诉我们,奉献需要动力;而这动力就来自崇高的理想,来自于对教育事业的赤诚之心。
有了这一股动力,才会有无私的奉献行为,而我们大家都为这共同热爱的事业忠诚地工作着。
众所周知:有什么样的老师就有什么样的学生。
教师对学生起着潜移默化的效应。
所以实际上给教师提出了更高的要求--教师必须高素质。
现代型教师要具备高层次的现代素质。
美国哈佛大学校长普西认为:一个人是否具有创造力是一流人才和三流人才的分水岭。
21世纪的人才必须掌握现代科技的最新成果,必须具有较强的创造力和适应性。
所以教师首先需要从传统型教师向现代型教师转轨。
学习是奉献的前提,只有不断学习,只有这样才能适应瞬息万变的现代社会,适应不断更新的现代教育,适应求知欲旺盛的孩子。
要真正把培养学生获取知识的能力作为教育的重点,使他们走上工作岗位后,能够不断地和有效地更新、掌握所需的科学知识、民适应实际工作的需要去创造性地工作。
教师节演讲稿《爱在事业,乐在奉献》
教师节演讲稿《爱在事业,乐在奉献》教师节演讲稿做人梯用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程/化春蚕用我们的才能/让知识的绸缎从我们身上延伸/当蜡烛用我们的忠诚/燃烧自己给人间带来光明。
这,是无数人民教师的座右铭,也是我今天要介绍的主人公的真实写照。
她,就是全国模范教师、上海市金爱心教师、上海市优秀教育工作者、上海市三八红旗手——老师。
在学生们眼中,她是严师,事无巨细,带头做起。
静谧的黑夜里,孤灯伴她批阅作业,她却觉得眼前闪耀着几十双天真的眼睛。
她曾开怀地乐,回想自己“正茂”的“风华”;她也曾深沉地忧,冥思茫茫大海中的几十点白帆怎样才不会迷航。
作为一名全国模范教师,周周老师的业务水平无疑是令人称道的。
八年中,她所带班学生的成绩一直名列前茅,就以九七年的中考为例,满分为分的英语考卷,平均分就达到了分,获得了全区第一的佳绩。
因此慕名前来要她做家教的人不少,但都被她婉言谢绝了。
可是双休日、放学后她却主动为运动员,为学习有困难的学生义务补课。
不少家长都以为是学校的安排,同事们替她打抱不平,“你连一声谢谢也没听到”,周周老师却说:“这是我自己的学生,我有义务教他们,再说,共产党员是要讲点精神的,只要学生们的英语能力得到提高,就是对我最好的回报。
”是的,她是严师,是一名优秀的共产党员,但朝夕相处的学生更视她为慈母。
为了这份对学生的爱,周周老师甚至放弃了做母亲的权利,她说:“我没有自己的孩子,却拥有许许多多胜似骨肉的孩子,当看到他们成才时,我感到所有的付出无怨无悔。
”小陈同学不会忘记,当她身患癌症的母亲病危时,第一个想到的就是周周老师。
接到电话,周周老师马上拖着当医生的丈夫一起赶往小陈的家中,让丈夫将病人送去医院,自己则留下来陪伴在她的身旁。
当小陈的母亲不幸去世后,周周老师又要求班上同学以同龄人的身份去鼓励她,以集体的温暖去补偿她失去的母爱,使她尽早走出失去母亲的阴影。
她在周记中说:“由于家庭的缘故,您对我疼爱有余,在饱尝辛酸痛苦中,是您向我伸出了援助之手,当我在学习上遇到困难时,你投来了慈爱与鼓励的目光,在生活上你无微不至地关怀我,使过早失去母爱的我又被另一种无法言语的关爱包围着,我爱你,周周老师,我爱你,妈妈!”。
我的职业,我奉献教师节爱岗演讲稿范文(通用3篇)
我的职业,我奉献教师节爱岗演讲稿范文(通用3篇)我的职业,我奉献教师节爱岗演讲稿范文(通用3篇)我的职业,我奉献教师节爱岗演讲稿1尊敬的各位领导、同志们:上午好!也许在以后的教学生涯中,仍会有许多的挑战与失败、痛苦与失落在等待着我。
但无论如何,我将永远不会放弃自己的信念,尽自己努力助通往成才路上的学生们一臂之力……从小,我就崇拜老师,渴望自己以后也能身登三尺讲台,指点江山,激扬文字,为学生们传道授业解惑,以实现自己的人生价值。
20年前,十五岁的我虽然还是一个懵懂的男孩,却在中考结束后义无反顾地报考了湟中师范。
天遂人愿,我被师范录取。
三年后,顺理成章地成为了一名自以为十分光荣的人民教师。
从教17年来,我教过小学、初中、高中,有过许许多多的欢乐,也有着太多太多的感触:初为人师的日子里,一切都感到那么新鲜。
因为年轻,有的是热情;因为年轻,有的是精力。
所以,那时的我教得投入,教得认真,也愿意付出爱心、耐心。
当然,有付出自会有收获:教学成绩优秀,师生关系融洽,一切的一切,都曾是我这个忙忙碌碌的年轻教师感到充实,感到快乐。
偶尔有教过的学生来访或收到他们的来信,总会有一种被人牵挂的感动萦绕在心间。
当别的教师厌烦地谈论学生,哀叹自己命运不济时,我却认为我是幸福的、快乐的,因为我不是被动地接受,而是主动地追求。
我总在想,即使再苦再累,我这个教师也当得无怨无悔。
然而,人是会变的!当人生的长河磨损了石头的棱角,当岁月的风霜刻深了额头的皱纹,我也在不知不觉中慢慢开始厌倦了这种日复一日、年复一年平凡、平淡而又劳神苦思的生活,觉得自己好累好累……渐渐地,我没有了热情;渐渐地,我没有了耐心,爱心也离我远去。
我变了,轻者横眉冷对,重者暴跳如雷,甚至还会在昏了头之后“大开杀戒”。
渐渐地,学生们离我远了;渐渐地,成绩不再理想;渐渐地,失落与空虚袭击着我,我仿佛身陷沼泽而不可自拔。
直到有一天,一个小女孩的眼泪淹没了我,让我在经过一番苦苦地思索和内心的挣扎后,终于找回了迷失的自我!那年,我在共和初中带毕业班。
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教师节演讲稿《爱在事业,乐在奉献》教师节演讲稿
做人梯用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程/化春蚕用我们的才能/让知识的绸缎从我们身上延伸/当蜡烛用我们的忠诚/燃烧自己给人间带来光明。
这,是无数人民教师的座右铭,也是我今天要介绍的主人公的真实写照。
她,就是全国模范教师、上海市金爱心教师、上海市优秀教育工作者、上海市三八红旗手——老师。
在学生们眼中,她是严师,事无巨细,带头做起。
静谧的黑夜里,孤灯伴她批阅作业,她却觉得眼前闪耀着几十双天真的眼睛。
她曾开怀地乐,回想自己“正茂”的“风华”;她也曾深沉地忧,冥思茫茫大海中的几十点白帆怎样才不会迷航。
作为一名全国模范教师,周周老师的业务水平无疑是令人称道的。
八年中,她所带班学生的成绩一直名列前茅,就以九七年的中考为例,满分为分的英语考卷,平均分就达到了分,获得了全区第一的佳绩。
因此慕名前来要她做家教的人不少,但都被她婉言谢绝了。
可是双休日、放学后她却主动为运动员,为学习有困难的学生义务补。
不少家长都以为是学校的安排,同事们替她打抱不平,“你连一声谢谢也没听到”,周周老师却说:“这是我自己的学生,我有义务教他们,再说,共产党员是要讲点精神的,只要学生们的英语能力得到提高,就是对我最好的回报。
”
是的,她是严师,是一名优秀的共产党员,但朝夕相处的学生更视她为慈母。
为了这份对学生的爱,周周老师甚至放弃了做母亲的
权利,她说:“我没有自己的孩子,却拥有许许多多胜似骨肉的孩子,当看到他们成才时,我感到所有的付出无怨无悔。
”小陈同学不会忘记,当她身患癌症的母亲病危时,第一个想到的就是周周老师。
接到电话,周周老师马上拖着当医生的丈夫一起赶往小陈的家中,让丈夫将病人送去医院,自己则留下来陪伴在她的身旁。
当小陈的母亲不幸去世后,周周老师又要求班上同学以同龄人的身份去鼓励她,以集体的温暖去补偿她失去的母爱,使她尽早走出失去母亲的阴影。
她在周记中说:“由于家庭的缘故,您对我疼爱有余,在饱尝辛酸痛苦中,是您向我伸出了援助之手,当我在学习上遇到困难时,你投来了慈爱与鼓励的目光,在生活上你无微不至地关怀我,使过早失去母爱的我又被另一种无法言语的关爱包围着,我爱你,周周老师,我爱你,妈妈!”。
“早恋”是一个敏感的问题。
因此,当班中出现“情书”事件时,周周老师也曾暗暗的恼火,但她更深深地明白花季年华中的孩子充满了对似懂非懂的爱的好奇,他们的情感世界还处于朦胧之中,因此,她没有选择简单的批评教育。
在一个周末,周周老师将那名女同学请到了家中,看自己的相册,谈年少时的偶像,聊喜欢的外书籍。
促膝长谈使得这位同学将心中所想毫无顾忌地讲出,并最终接受了周周老师的建议——保持一份珍贵的友谊。
面对周周老师的这份理解,她深情地说:“人们都说现在的孩子得到的爱太多,可是我却清楚,虽有父母亲人无微不至的爱,可我们还渴望得到一种被理解的爱。
今天是您给了我这个渴望理解的学生这样的爱。
老师,你是一个可敬的
朋友,衷心地感谢你为我指点迷津。
请相信我,我一定会从幼稚走向成熟。
年,周周老师班上一位学生将要飞往异国求学,临走前,他留下了自己的校服和一封信,信中还夹有元钱,那是他省下的零用钱,他说要用来它们来帮助贫困的同学。
谁能想象,在此之前,由于家境的优越,这个父母心中的小太阳,是班中有名的以自我为中心。
在信中,他写到:“生活的两年中,周周老师,是您用自己的行动教育我要时时关心别人、刻刻帮助别人。
感谢您谢您老师,您给我上了人生中最生动的一。
”
年中考,作为交流教师的周师的周老师赴澳洲工作,消息传来,家中的房门几乎要被挤破,多个学生放学后轮批到她家与家与老师话别。
当周周老师来到机场,十多位学生与家长赶到机场送行,与她依依惜别。
在澳洲工作期间,一百多封来信及,带着学生深深的思念和爱戴之情,追随着她来到了异国他乡。
无论考得怎样,学生们都毫无保留。
因为他们信赖周赖周老师。
当她从学生的信中得知有两名学生没能考出理想成绩,他们的家长期望值又极高时,马上打电话到家,让丈夫找出了学生的通讯录,并打了两个国际长途到这两个学生家,要他们正确对待考分,当时家长们都很感动,称这是来自远方的关爱。
回国后,周周老师应邀去其中一位同学的学校做报告,她特意提前赶去,为的就是看看自己曾经的,也是永远的学生。
面对自己的恩师,这位同学激动地跳了起来,他一把抱住周周老师,连连说“想不到,真想不到”。
同时,周周老师又对未能考回宜川高中的学生逐一去了电话,一位家长专门给她写了一封长信,说:“周周老师,接到你的电话,孩子哭了,激动、感慨、自愧充满了她整个心,自从你走后,她常念叨你,尤其临近月下旬,她几乎每天都会对我说:‘今天,周周老师会回来吗”看到她对你这番真情的流露,我心里很感动,尽管孩子未能如愿在宜川读高中,但她会始终记得你的这片情。
”
从九七年夏至今,她的魔术效应连续在三个班级身上闪现灵光!三个与年级内的先进班级相比有较大差距的班级都成为了校先进集体。
最令人难以置信的是,年初,周周老师于最后一学期接手了初三()班。
她竭尽全力,经常是吃着保心丸走进教室,甚至得了带状疱疹也从未请一天假。
中考前,周周老师照例给全班同学写了一封信,“这些日子来,我将对你们的爱蓄流于心、平流于外,因为我知道我的责任有多重。
孩子们,我们输不起。
今天当你们重新拾回自信,当你们与落后告别,有信心去报考市区重点中学时,我感到了欣慰。
衷心地祝你们成功。
”这一句句动人的话语温暖着同学们的心,不少同学潸然泪下,同时也更深的明了了周周老师的苦心。
短短的五个月,这个班级的班风、学风有了彻底的改变。
用家长的话来说:“你创造了一个奇迹,这些孩子基础不扎实,‘欠债’很多,你只用了数月,重新唤起了他们的信心,孩子遇到你是他们的福气,也是家长的万幸!”。
这个年级中最为落后的班级以毕业考年级第一,升学考年级第二的成绩为自己的初中生活划上了一个圆满的句号。
正是由于周于周老师的认真严格,使得她所带的班级接连获得
各项荣誉。
九七届四班,这一在周周老师精心调教下的班级,连续四年被评为上海市爱心集体,上海市雏鹰中队,上海市先进班级集体。
也正是由于这样一种母爱,使得即使毕业后,学生们仍与周周老师保持着密切的联系。
每年的母亲节,她总会收到学生们的祝福,他们会特意挑选她喜欢的红色做信纸,也会在信末写上:“你的孩子”。
更有学生真情流露道:“给妈妈的信一直写不出来,而给你写的却收不住笔,早就想叫你一声妈妈,可总觉得不如老师来得顺口,然而心里已不知叫了几遍了,就让我们心中保持那份默契吧!”一位高中生在给周周老师的信中写道:“虽然从四班走出已有三个年头了,但始终难忘你真心无悔的付出,也许你不是我遇到的最后一个,但确是有生以来我所遇见的第一个如此全心投入,不记任何回报的老师,你对教育事业的那份执着使我深深为之钦佩与尊敬,你的热忱已融入我们的血液中,我们从您的身上知道了什么叫共产党员。
”
在这世上,“有一种最能体现意蕴的情感,叫做爱心。
她能清除悲伤的瓦砾,拆除绝望的断墙,也能点燃希望的火把,敲响进击的鼓点。
”周周老师用她全情的投入和无私的付出向我们展现了一位优秀的党员教师的风采。
正如她自己所说:“孩子们,如果说我教会了你们什么的话,那么请你们也永远努力去做一个无私奉献的人。
我们的国家需要这样的人。
”。