团区委到桂花小学开展

广州市桂花岗小学

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时任广东省委常委、组织部长胡泽君和副省长雷于蓝参与该校物理小实验活动
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该校学生许晋是全国少工委蚤员、省市十佳少先队员
广州市副市长贡儿珍视察该校并亲身体验科学小实验
该校学生欧阳文津是中目线电测向世界冠军无
司司长高洪同志观摩该校电脑机器人创意作品《海底学校》
该校学生邵懿德是第五届国少年科学院小院士
广东省教育厅黄向群处长到该校指导
工作
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团中央书记处贺军科书记亲切接见该校获得全国科学体验小实验家比赛特等奖选手，其中该校学生邵懿德（）评为右被第五届中国少年科学院小院士

桂花小学作文300字八篇

桂花小学作文300字八篇桂花小学作文300字篇1在很久以前，家乡有一面石壁，而石壁的对面是一棵高大的桂花树.这儿是我与好朋友夏雨相约的地方.每当放学的时候，孩子们犹如潮水般涌出校门，有的为了打泥仗，有的为了过家家，就只有我和夏雨不紧不慢地走出校门，再静静地靠在石壁上，边看着桂花，边构想着许多动人的故事，直到夜幕降临的时候，我和她才并肩走回家，提笔写下动人的故事。

这幸福的生活本该一直下去，可好景不常，命运女神的到来让我在脑子里画下了一笔深刻的记忆。

记得那是一年冬天，大雪在漫天飞舞，它也给桂花树披上了一层银装。

我和夏雨不再去看桂花，而是交换着我们写过的故事，等待着下个春天的到来。

可不久后夏雨家传来噩耗---夏雨病倒了！我赶紧跑到夏雨家一看，夏雨奄奄一息地对我说：“黛晴，我知道自己不行了，请你将和我桂花和你写的'故事葬在一起，好吗？”着时的我早已泣不成声。

夏雨终于走了，桂花树似乎早已知道此时，于是它慢慢地枯萎了，我将地上的花瓣与我的故事放在锦盒里，并把它放在了夏雨的身边，周围只剩下桂花残留下的花香。

桂花小学作文300字篇2秋天来了！我放假了，我家楼底下的桂花也开了，它散发出一股迷人的香气。

我常常去我家楼底下的桂花树玩耍、爬树、闻一闻……。

有一天，我去我家楼下继续观察桂花，它们金光闪闪的，像一颗一颗的小星星。

马上到晚上了，我跑去楼下看桂花，啊，真的好天空中一闪一闪正在眨眼睛的小星星呀！我给桂花树起了一个好听的名字，叫“星星树”，我看的入迷的时候，突然，一阵大风吹了过来，呼呼呼，呼呼呼，许多桂花儿飘了下来，在空中翩翩起舞，最后飘落到了地上，变成了“星星”做的地毯，散发着比黄金还亮的'光芒。

树上的桂花儿摇动着身子，似乎在向风爷爷招手，一起说：“风爷爷，风爷爷，你能不能带我去又大又宽的世界去游玩一下呢？”风爷爷用温柔的声音说：“可以呀！”说完，风爷爷轻轻一吹，树上的桂花们飘过了大楼、高山、小溪，好多好多的地方。

桂花研学活动方案

桂花研学活动方案
活动名称：寻香探秘——桂花研学之旅
活动目的：
1. 增进学生对桂花文化的了解，感受中国传统园林艺术的魅力。

2. 通过实地考察和动手实验，提升学生的自然科学素养。

3. 激发学生的创新思维和实践能力，为综合素质教育提供实践平台。

活动对象：中学生
活动时间：桂花盛开季节，建议9月中旬至10月上旬。

活动地点：当地知名的桂花园林或植物园。

活动流程：
1. 前期准备：在活动前一周，组织学生进行相关知识的学习，包括桂花的种类、生长习性、文化意义等，并分发资料包供学生预习。

2. 开幕式：在活动当天的上午，举行简短的开幕仪式，介绍活动流程和安全须知。

3. 导览解说：由专业讲解员带领学生参观桂花园林，讲解桂花的历史背景、品种差异以及
园林设计原理。

4. 互动体验：学生分组进行桂花种植体验，亲手种植桂花苗，并记录种植过程和心得体会。

5. 科学探究：在老师的指导下，学生采集桂花样本，进行简单的植物学实验，如提取桂花
精油、观察桂花的显微结构等。

6. 创意工作坊：开展桂花主题的手工制作活动，如制作桂花书签、桂花香包等，鼓励学生
发挥创意。

7. 成果分享：活动结束前，学生代表分享自己的研学成果和感受，进行交流讨论。

8. 闭幕式：总结活动亮点，颁发参与证书，并对优秀团队和个人进行表彰。

注意事项：
- 确保活动安全，特别是在户外活动时，注意学生的人身安全。

- 考虑天气因素，备好防晒和防雨物品。

- 强调环保意识，活动中不使用一次性塑料制品。

- 鼓励学生积极参与，但也尊重每位学生的个体差异和选择。

小学语文《桂花雨》教师教学设计一等奖

小学语文《桂花雨》教师教学设计一等奖1、小学语文《桂花雨》教师教学设计一等奖学习目标：知识目标：自学课文中的生字新词；理解课文内容，体会表达感情的句子的含义。

能力目标：能想像课文描写的情景，体会表达的思想感情，有感情朗读课文。

思想教育：体会喜欢桂花、摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情。

教学重点难点：1.理解课文内容，体会表达的思想感情。

2.想像课文描写的.情景。

教学时间：一课时教学过程：一、导入新课，激发兴趣小朋友们，回忆过去经历过的美好的事情是一种享受，充满乐趣。

回忆过去经历过的有趣的事吗？老师也会回忆他们的童年，今天我们要学习的课文就是一篇回忆童年生活的文章，饱含着对童年往事的无比怀念。

课题是《桂花雨》二、初读课文，感知内容（出示幻灯片）小组合作学习，思考讨论：1、课题“桂花雨”是什么意思？2、课文主要讲了什么事？3、画出不理解的词语和问题。

三、学习课文，理解课文1、用自己喜欢的方式自由读课文，标出自然段的序号，想想每个自然段主要写了什么？2、学习第一、二自然段议一议，读了这一段对桂花都有了什么了解？3、学习三至六自然段想一想，这部分主要写了什么？找出相关词句读一读，体会表达的思想感情。

说一说，自己有过类似的经历吗？4、学习第七八自然段自由发言，说说如何理解母亲说的话？杭州小山的桂花真的比不上家乡院子的桂花吗？四、总结全文，回归整体师：这篇课文通过写桂花的事，看出了我对童年生活的怀念，也看出我和母亲对家乡、对家乡桂花有深厚的感情。

五、作业有感情地朗读课文。

2、小学语文《桂花雨》教师教学设计一等奖教学目标1．认识2个生字。

读读记记姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里等词语；2．正确、流利、有感情地朗读课文；3．通过自读自悟和与同学交流，体会思恋家乡的思想感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的。

教学重、难点及解决办法抓住课文中的主要内容和重点句子，体会的思想感情，是本课教学的重点，也是难点。

2024年小学桂花观察记叙日记

啊！美丽的桂花，我爱你！
小学桂花观察记叙日记 5
20xx年 9月 21日星期六晴
桂花是在秋天生长的。桂花树现在还没有开花，但桂花树的叶子非常绿，绿得像翡翠。树长得不高，大概是一米一到一米二之间。
20xx年 9月28日星期六晴
桂花树长出了一个又一个的点点，嫩绿嫩绿的。原来这些小点点就是桂花的花骨朵儿！我静待它开花，好采一些回家。
10月13日星期三阴
国庆长假的一天，我去楼下玩，闻到一股沁人脾的香味。原来是桂花开了。桂花是黄色的，只有米粒般大小，每一朵都有四片花瓣。它们几下朵聚在一起，仿佛在开会。有的还在花苞，静静地躺着。
第二天，我看见几乎所有的桂花都绽开了，整个小区都弥漫着桂花的香味。
又过了几天，有些桂花已经落到地上了，可是有一些桂花却仍然绽放在枝头。
9月27日晴星期日
第二天我去看了小豆子，小豆子没有发芽，我想是我太心急了，才只过了一夜，小豆子怎么会这么快就长大了呢？我可真是个急性子。
今天，我兴冲冲地跑到门口，发现小豆芽还没有发芽。这让我有些迷惑了，小豆子怎么过了两天两夜都不发出芽来呢？难道是小豆子腐烂了？不可能，我只浇了一点水，何况瓶底还有小洞可以排水呢！我问了妈妈才知道小豆子要在土里沉睡三天三夜才会发芽。
仔细思之，这满斛的清香又深为有据：桂花虽小，然葩众则香自然浓。细看满枝的四瓣小花，排挤得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引来者的注意，都希望自己比周围的花都香一些，于是更加努力地尽情释放着秋的讯息。众葩竞芬芳，这清香汇合在一起，自然醇厚，其吸引力远远大于一朵鹅黄娇英，引得每一个过客都在树下留步。再者，这青山绿水间灵秀之气比比皆是，四季不绝。尽赋予此山水间的奇花异草，桂树得之者比别树又多，所以其他花香原比不得桂花香。钟灵独毓此一根秀苗，她再不香是没有道理的。桂花果然不负钟灵之育，努力地挥发自己终年所储的清香，盛满这灵秀的如斝之涧。这孕育何等心苦、尽力，这挥发又何等的虔诚、尽情！

星耀桂花香

星耀桂花香作者：张俊曹君华来源：《湖北教育·综合资讯》2015年第09期桂花小学因校园内那片经年的桂花树而得名，后因乡镇多次合并，学校发展缓慢，师生竞相离走。

2013年，桂花小学列入湖北省“农村学校启明星计划”，郧阳名师、城关镇新区小学副校长单小静和骨干教师徐吉云、胡英、权衡组成启明星团队，赴桂花小学支教。

启明星团队的到来，为桂花小学带来了生机与活力，自此，琅琅的书声、欢快的笑声、嘹亮的歌声响彻校园。

我的团队一定要起示范引领作用2013年9月，单小静带着她的团队来到了桂花小学。

一起到来的还有谭家湾镇中心学校派来的支教教师。

报到第一天，单小静团队中的两名女队员就忍不住泪流满面，桂花小学的条件之差远远超出了她们的想象：要吃饭，没有食堂；要洗澡，没有澡堂；宿舍里连独立的卫生间也没有。

镇内交流过来的教师，走进校园的第一句话也是：“太荒凉了，我要回去，什么优惠政策我也不要了！”见此情形，单小静不由得眉头一锁。

见面会上，一位在桂花小学奉献了大半辈子的老教师握住单小静的手，说：“单校长，终于把你们盼来了。

我是这里土生土长的一位教师，亲历了桂花小学几十年来的变迁。

乡镇没合并那会，偏远地方的教师争相往这里来，桂花小学是香饽饽。

合并后，这里成了边缘地带，能力强的教师一茬接一茬地调走。

如今你们来了，桂花小学又有希望了。

”老教师真诚而热烈的眼神让单小静心里一热。

既来之，则安之。

启明星团队肩负着那么多人的希望和嘱托，决不可打退堂鼓。

做好团队成员的思想工作，让大家安下心来，成了单小静烧的“第一把火”。

她告诉团队成员，作为郧阳区首批农村学校启明星团队，组织委以重任，师生满怀着期盼，团队必须克服困难，坚定意志，发挥示范引领作用，光荣地完成自己的使命。

作为郧阳区首届名师、启明星校长，单小静率先垂范，以全区推行的“三维互动，五步导学”课堂教学改革为突破口，带头给教师们上示范课，主动与学生结对子。

团队成员也放下包袱，认真开展课堂教学改革，带头参加各种活动，在教学上，与原校教师结对帮扶，主动到最远、最困难的学生家中走访。

桂花小学作文

桂花小学作文有关桂花小学作文6篇桂花小学作文篇1每每经过，总会被它散发的幽幽地香给吸引，于是四处寻找那黄灿灿的身影，找着了总会摘下一串。

桂花总是很小一朵，但它总会和其他的一小朵组成一大串，紧紧的抱在一起。

花瓣是金黄的，花芯中有一点白，好像一缕亮眼的阳光，美的刺眼。

不忘从我的脑海中扯出一点零星的记忆。

很巧，小学的校服有跟桂花一样的色彩，明黄。

记得是五年级时总跟一群伙伴挤在一起，笑呵呵道：我们也是一团桂花。

小时候我们班也总团在一起和桂花一样。

团在一起的我们，最爱拔河，不知道为什么，我们班总是拔河的常胜将军。

四年级的运动会，我们班参加了拔河，分工的时候，记得当时隔壁班有个大嗓门喊着：我站第一个，我力气最大，你们都得听我的，其他人便不满了，嚷嚷着：凭什么，我力气也很大，我们班则迥乎不同，班长有序的组织，不必扯着嗓门，大家就有序地到了自己的岗位，瘦小的站前面，高、壮的则站在后面，每个人都拉进绳子，脚抵着脚有序地从前挤到后，裁判一声令下，我们班喊着口号，1212。

果不其然，绳子上红红的线全部转移到了我们班，赢了！老师拍下了照片，毕业后翻开影集看，一个个卖着力，紧咬下唇，身体后倾，手指牢牢的抓住绳子，使出了九牛二虎之力，连脚趾头似乎也卖力的扣站地板。

看着照片不觉联想到了，桂花。

或许是因为校服也是黄色的，又或许是因为我们也如桂花一样，一团团的簇在一起吧。

总觉得我们就是那些花儿，那些桂花。

明黄的我们簇在一起是被拔河的绳子连在一起的。

而那一团团的桂花是被他们的枝连在一起。

我们都紧紧地抱在一起，团结共进。

总以为我们永远不会散，可风一吹，一簇簇的桂花还是会一颗颗飘落满地，像金黄的星星散入了不知名的星辰大海，我们也落进了各个初中。

可每次回想，花散，香犹在。

那小学时代，我们班的团结精神，似乎还在校园的角落，亮着光。

思念小学，总以为那时最美。

最美的，不过记忆中的桂花。

桂花小学作文篇2八月，桂花绽开了笑脸，散发着迷人的清香。

桂花树跟平常的树一样，叶子的纹络很深，但桂花却是迷人的。

2024年桂花小学作文合集9篇

桂花小学作文合集9篇桂花小学作文篇1秋去秋来，又是一个桂花飘香的季节。

在外婆家的院子里，有两棵比我还高的桂花树。

每天早晨，一推开门就能闻到一阵或清或浓的桂花香味。

那小小的花瓣散发出迷人的'芳香，总能让我心旷神怡作。

我习惯每天都要去闻那股香味，总忍不住吸了又吸鼻子，总想把这独特的幽香藏入心田。

一阵凉风吹过，那星星点点的花瓣，零零散散地飘落下来，像一只只漫天飞舞的蝴蝶，停在了我的头上、身上、鞋上，轻轻的，轻轻的，香香的，香香的，抚摸着我，不知不觉中让我沐浴在“桂花雨”中，它向我诉说着秋的到来……我不禁张开双臂，紧闭双眼，享受让人心醉的一刻。

我情不自禁地与这小小的、黄黄的花瓣共舞。

这天晚上，我的梦里全是它的花香，它的美丽……桂花小学作文篇2正值金秋时节，杭州新西湖十景之一的“满陇桂雨”中，慕名来赏桂的人络绎不绝。

还没走进公园的大门，一股沁人心脾的清香就飘入了我的鼻子，阵阵清香令人陶醉。

一路缓步上山，就能闻到或淡或浓的香味，这香味弥漫了整个公园。

我贪婪地呼吸着那清香，好像要把桂花香吸满全身，让自己成为一个“桂花女”。

忽然，其中一棵桂花树吸引了我的目光，我急忙凑近观赏，原来这金黄的.桂花是由四片小巧玲珑的花瓣组成的，而花苞却只有米粒般大小，它们像团结的好朋友一样手拉这手，一簇簇的堆挤在一起，像一团金子。

远远地眺望山头，金灿灿、红彤彤、白茫茫的颜色散布在山中一片绿色里，有的红的像火，有的白的像雪，有的黄的像金，漫山遍野都是不同品种的桂花。

一阵微风拂过，一山的桂花沙沙作响，那空灵幽静的声音回荡在耳旁，还伴着一丝丝清脆的鸟鸣，让人不觉沉醉其中、流连忘返。

桂花不但美、香，而且用途也很多。

其中最让我垂涎三尺的就是桂花糕了。

那晶莹剔透又夹杂些许点白色的糕点上，洒上金黄的桂花，一闻就有诱人的香气，咬一口更是了不得，那Q弹柔软而又顺滑的口感，在口腔中爆炸开来，尤其是咬到桂花时，那特有的芳香十分美妙，简直无法用语言来形容。

重阳节活动的感想心得体会

重阳节活动的感想心得体会重阳节活动的感想心得体会精选篇1本次我们学校举行了一次重阳节的活动，为我们这些小学生提供了对传统节日的学习的机会。

本次活动，让我感触很深，尤其是对重阳节这个节日有了很好的了解，也体验了这个节日的美好。

这次活动时间学校定在了周末，所以时间是很充裕的，在老师的带领下，我们在周末的时候进行了登高，离学校不远有一座山，我们一众人爬上了这座山，体验了登高这个习俗。

虽然爬山的时候很累，有好几次我都觉得自己快要坚持不了了，毕竟还是小学生，体力肯定是不太好的，但是当我真正的爬上去，我看着山下的风景时，我才真的体验到了“登高望远”的美好。

从高处往下看，真的是不一样的风景，是我以前没有看到过的。

登上山顶，是很棒的体验。

我想我看到的不仅是风景，我看到的是一种坚韧的精神。

登高完，我们就欣赏着山上的风景吃着重阳糕，真是美妙啊。

重阳糕点也是我们在学校的时候做的，这活动，我了解了关于重阳节的一些习俗。

吃重阳糕就是重阳节的习俗之一，所以学校为了让我更好的感受到这个节日的氛围，直接叫我我们在学校的时候跟着学习怎么制作这个糕点。

在制作这个糕点的时候，也是出过不少的笑话，每个人做的都是不一样的，味道不一样，形状不一样，甚至还有没有做成功的。

虽然制作的过程不是那么完美，但是在这个过程中，我们不仅知道重阳糕的制作方法，还能品尝到自己做的，也是一个不错的经历了。

在这次的活动里，我了解到重阳节的由来，也知道了关于重阳节的神话传说。

同时好知道重阳节又称之为老人节，就是要去敬老爱老，孝敬我们的亲人，做一个有良好道德的人。

这个活动的举行，真的是意义非凡，让我们这些学生在这个节日里有一个不一样的体验。

我相信不管是我，还是其他同学，都喜欢上了这个节日，这个节日带给我们不一样的感受，给我们留下了很特别的回忆，我相信以后大家都会更加珍惜重阳节的。

现在回忆活动，我都还有点意犹未尽，真的是很喜欢这个节日了，让我感受到与其他节日不同的氛围，我会记住这一次的经历的，我不会忘怀它的美好。

关于桂花小学作文400字六篇

关于桂花小学作文400字六篇桂花小学作文400字篇1金秋十月，我家门前的一树树桂花竞相开放，满树金黄细小的花儿，点缀着红叶娇艳的季节。

远远望去，桂树枝繁叶茂，朵桂花好似害羞的小姑娘，在茂密的枝叶间若隐若现，在跟我捉迷藏。

走近一看，一团团，一簇簇，在阳光下漂亮。

有些花抱成一团，个金色的花球;还亲亲热热、挨挨挤挤地簇拥在枝头，热闹地绽，让我甜蜜、温暖的亲情。

桂花有4片花瓣组成，中间是一粒粒小米淡黄色的花蕊。

桂花虽小，但看上去高雅。

每次下楼时，我被桂花的阵阵馨香勾住脚步，情不自禁地走向桂树，越近香味就越浓。

那丝丝甜味的幽香，一拨又一拨地从桂树上释放，飘散开去。

我地沉醉在桂花的.香海中。

一有余暇时，我与小朋友一起钻到桂花树下，玩捉迷藏、警察抓小偷……玩累了，抱着树干摇一摇，桂花如雨般纷纷飘落，落得满头满身。

沐浴在桂花雨中，是香的，发丝是香的，心灵也醇香。

我采了桂花，分成两份。

先晒干，拌些白糖，和上豆沙，用米粉包裹，搓成桂花圆子，吃香甜得很;另清洗多次，用来泡茶。

沸水倒入杯中，大约五分钟，杯子里的桂花沉了下去。

我尝了一口桂花茶，清香在嘴里弥漫开来，唇齿留香，身体里有说不出的舒畅，我忍一口气喝了一杯。

桂花让我了观赏之乐、游戏之乐和品尝之乐。

桂花小学作文400字篇2我看见过血红的玫瑰花，也看见过洁白无瑕的茉莉花，却从看见过这么香，这么美丽的桂花。

进入校园大门一直往前走，在办公楼的前面，就看见了校园里的桂花树了。

春天，我们校园的桂花树上长满了茂盛而碧绿的叶子，一层一层的像一个宝塔，叶子是尖尖的，微风一吹叶子一顺朝下，看起来多漂亮呀！阳光照在叶子上闪闪发光，像无数块翡翠似的，同学们看到了都忍不住想去摘。

夏天，叶子长得更茂盛，更碧绿了，它像一把巨大的伞，小朋友们在树底下玩，一点也不觉得热。

风一吹，叶子哗哗地响，好像高兴地在鼓掌，一片叶子慢慢地落下来好像在跳舞，多奇妙呀！秋天，桂花树开满了金黄色的小花，虽然它很小，一朵一朵米粒大的小花很漂亮，圆圆的花瓣真可爱，满树都是花，一堆一堆的，桂花很香，还没走到校园就闻到一股清香，真是桂子花开十里飘香啊！冬天，天上飘着鹅毛般的`大雪，大雪落在桂树上，桂花树好像穿上了洁白无瑕的衣服，抬头一看，房子上、树上都一片雪白，而这个桂花树看起来最引人注目，他像一个卫士，静静地守卫着我们的校园。

统筹入读桂花岗小学心得

统筹入读桂花岗小学心得花岗小学建校于1981年，位于白云山边雕塑公园旁，环境优雅，占地面积11312.5平方米，是越秀区辖内的一所全日制省一级学校。

学校拥有先进完备的配套教学设施，科教研力量雄厚的师资队伍和整套科学完善的管理制度。

学校本着“一切为了孩子，一切为了老师，一切为了学校，一切为了社会”的办学理念，以使学生能适应终身教育和全面发展的现代启蒙教育为宗旨，大力投入教育教学改革。

多年来，学校形成以科技教育为龙头，艺术、德育为双翼，全面培养学生创新意识与实践能力的发展模式。

学校先后被评为全国文明雏鹰假日小队、广州市绿色学校、广州市学校艺术教育工作先进集体、广州市科技教育先进单位、广州市红领巾示范学校，师生参加各项竞赛获奖有国际级3个、国家级57个、省级23个、市级29个。

我校在社会上享有较高声誉。

桂花岗小学在改革开放的教改浪潮中正不断前进，奋发腾飞！20xx年9月2日，我正式成为一名小学生了，我发现小学比幼儿园大了好多。

小学和幼儿园还有很多不同，例如上学后每天要背有点重的大书包；小学迟到会被老师批评；幼儿园里有早点、午饭和下午点心，小学里只有午饭，要自带餐具自己上食堂吃，而且不能带零食到学校；小学中午不能午睡；幼儿园里同组的5个小朋友围坐在一张大桌子旁，而小学的同桌只有一个；小学每节课时间比幼儿园的长很多；幼儿园里的厕所就在教室里，而学校的厕所在教室外；幼儿园有保育员阿姨，而上小学后生活我要自己完全自理，上厕所、装开水；以前爸爸还有外婆可以送我到幼儿园三楼的教室，放学可以到楼上去接我，现在只能送我到校门口，我要自己走进去，放学再跟着老师出来，爸爸在校门口等我。

在学校里，我认识了新老师，结交了很多新朋友，开始学习新本领：拼音、算术、品德、广播操、眼保健操，还有五子棋。

我喜欢学习新本领。

桂花小学五年级作文

桂花小学五年级作文桂花小学五年级作文1人们都说梅花诗中国最有名的花，可是我却不那么觉的。

我觉的桂花才是最好的花，因为它不像梅花那样把自己显露出来，也不那么引人注意。

我家花坛就有一棵桂花树。

今年，它开得特别茂盛，不用出房门就能闻见它的清香。

奶奶说明天要把桂花一朵一朵地摘下来，晒上几天，就可以泡茶喝。

可我一想，一朵一朵摘多慢啊，就建议奶奶摇。

奶奶很快就答应了。

我兴奋地等待着摇桂花。

那天晚上，我真是度日如年啊！第二天天一亮，我和奶奶就开始啦！我抱着桂花树的树干，使劲地摇。

树上的桂花纷纷落下来，落得我满身都是。

我看到了真正的桂花雨，真的很美很美。

我一边摇，奶奶一边捡。

等我摇好了，就和奶奶一起捡。

这小小的一朵一朵的桂花，真不忍心用力地捏着它，很怕伤到它们。

我只好轻轻地用手指肚夹着它们，把它们小心地放到小碗里。

呵呵，时间过得可真快，没多久，桂花就捡得差不多了。

没几天，我把摇桂花的事都忘了，桂花的香气也几乎没有了。

可是，突然间又有阵阵的桂花香飘了过来。

哦，我想到了，一定是奶奶泡了桂花茶。

我赶快凑上前去，一股清香扑鼻而来，再喝上一小口，真是回味无穷啊！怎么样，有机会来我们家品尝一下桂花茶？桂花小学五年级作文2这几天，读了《桂花》一文深有感触，校园里到处洋溢着桂花的芳香，我家院子里也不例外。

瞧，茂盛的桂花树上多了许多金黄的装饰，那便是桂花。

一朵朵的桂花在绿叶中探出了脑袋，那金黄色的桂花仿佛觉得秋天只属于她，所以她便不客气的绽放自己的青春年华。

在枝头，一丛丛的桂花高低错落地长着，为春天增添了不可缺少的绚丽色彩。

昨晚下了一夜的雨，早上起来，我惊讶地发现：枝头的桂花落了一地，但做上的桂花又好像没动。

在水泥地上，昨晚的积水也已干了，也只有桂花落下的那一块是湿的，树上的桂花好像被洗了个澡，在阳光的照耀下，散发着金色的光芒，一阵微风吹来，树上的桂花又落下来了几片，就像几滴还未着地的雨。

这时，我又发现，家里的车子上也落满了桂花，车顶上，车窗上，还有车头上，都留下桂花那美丽的杰作。

2024团委教师节活动方案

2024团委教师节活动方案一、活动目的和意义教师节是国家法定的纪念教师的节日，旨在表彰教师为国家培养人才、推动社会进步所作的贡献。

团委作为学校团级组织，应该积极组织和参与教师节活动，进一步增强学校全体师生对教师的尊重和感激之情。

通过举办一系列的活动，让教师感受到学生的关心和学校的重视，激励教师更好地投身于教育事业。

二、活动方案1. 筹备工作在活动前，团委成员要提前进行筹备工作。

首先，成立以主席为核心的活动筹备小组，明确各个部门的职责和任务。

其次，制定活动计划和预算，确保活动的顺利进行。

第三，与学校其他组织合作，争取更多的支持和资源。

2. 表彰先进教师在教师节当天，举行隆重的表彰大会，表彰先进教师。

通过评选出优秀教师，为他们颁发奖状和奖励，充分肯定他们在教育教学工作中的杰出贡献。

在表彰大会上，团委可以邀请学生代表和家长代表发言，表达对教师的感激之情。

3. 举办教师座谈会为了增进教师和学生之间的交流和了解，团委可以组织教师座谈会。

通过座谈会，教师有机会与学生面对面交流，了解学生的需求和困惑，同时也可以向学生分享自己的教育经验和教学理念，促进教师与学生之间的理解和合作。

4. 学生代表表演节目在教师节庆典晚会上，团委可以组织学生代表表演节目。

这些节目既可以是学生才艺展示，也可以是有关教师的歌曲、舞蹈或诗朗诵等形式。

通过学生的表演，向教师致以节日的祝福，以娱乐的方式拉近学生与教师之间的距离。

5. 组织教师户外活动为了让教师能够在节日中得到放松和享受，团委可以组织教师参加户外活动，如登山、野炊、远足等。

这不仅可以增强教师之间的团结和友谊，也可以让教师感受到大自然的美丽和力量，激发教师的工作热情和创造力。

6. 设立教师工作室在教师节期间，团委可以在学校中设立教师工作室，提供给教师们进行教育教学研究和交流的场所。

这样，教师们可以利用教师节的时间，集中精力研究教学问题，提高教育教学水平。

同时，团委也可以为教师提供必要的学习资源和活动指导。

桂花小学作文七篇

桂花小学作文七篇桂花小学作文篇1一走进学校，空中就弥漫这一股淡淡的芳香扑鼻而来。

是什么呢？原来是一（1）班教室旁的桂花树。

远远望去，桂花树就像一把遮风挡雨的小花伞。

走近瞧！桂花的树干，犹如一根柱子那么粗。

往上看，桂花挨挨挤挤，唯恐落后，好像在讨论什么事？桂花一串串挂在枝头展现着它的美丽,芳香，迷人，小花却生气地想：哼！有什么了不起！桂花的花瓣非常小，中间夹着两根“小触角”。

仔细一闻，仿佛有许多小虫子钻进你的鼻孔。

只要闻过他的'人，都会情不自禁地说：“啊!真香！”早晨的露珠在“绿翡翠”上滚动着，给桂花缀上了一颗最耀眼的宝石。

你别看桂花那么小，其实它的作用可就大了。

它能做出美味的桂花糕，能泡出芳香的桂花茶，能酿出香喷喷的桂花酒等等。

“叮铃铃！”上课铃声响了，同学们恋恋不舍地放下桂花，泡进了教室。

啊！桂花我爱你！桂花小学作文篇2十月金秋，在凉爽的秋风吹拂下，我们有幸在深秋校园欣赏了一次桂花。

说是赏桂花，不如说是寻桂花来的确切一点。

大概是因为花期已过，我们找到的桂花树上大都只挂着枯萎了的零星几朵桂花，那可怜的姿态令人摇头叹息。

当我们对于找到开满花朵的桂花树几近绝望时，身边传来了一位细心人惊喜的叫声：“看！桂花！”终于，被我们找到了，缀满金黄色桂花的桂花树。

娇小的黄色花瓣，几朵、十几朵地拥簇在一起，挂在树梢上轻轻摇曳，散发着典雅的幽香。

那香味很淡、很淡，但却芳香扑鼻；那花朵很小、很小，但却光彩耀人。

翻阅了资料之后才知道，其实桂花的用途也不少。

桂花糕、桂花酒，顾名思义，都是由桂花做原料来做出的美味。

从中医的角度来讲，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良药，而桂花酒更是具有养生的功效。

在深深地为这不起眼的小花的美丽与作用而惊叹之时，我不禁也在疑惑：这些花儿是开在我们校园之中的，但为什么就是老师事先提醒过，我们也要费一番波折才能找到这些花儿呢？为什么，我们总是对它们视而不见呢？因为，我们的视角太小，小到看不见桂花的美丽，小到只能看见玫瑰月季的绚烂；因为，我们的心比天高，高到不肯低头深嗅桂花的.清香，高到只想成为那孤傲的擎天柱；因为，我们的思维太狭隘，狭隘到塞不进桂花那曼妙的身姿，狭隘到只容得下我们手中的课本。

桂花小学15篇

桂花小学15篇桂花学校作文1一阵秋风吹过，桂花缓缓地开放了，芳香扑鼻。

今日，我去家乡的河边采桂花。

一片片小小的花瓣藏在茂密的绿叶之间，它们不是为了争美而开放。

桂花有的手拉着手跳舞，有的在做嬉戏，还有的在梳装装扮。

远远望去，桂花黄绿相间，似乎一幅秀丽的图画。

渐渐地走近一看，才将花和叶分开，再近一些，你就会观察每片花瓣和绿叶上都粘了晶莹剔透的小水珠，这些小水珠就像桂花的装饰品。

桂花的品种有许多。

有黄的，有白的，有橙色的。

桂花还有很浓的香气，每当你靠近桂花树，你就会情不自禁地停下来。

阳光下，桂花闪闪发光。

似乎一个个发光的小精灵。

突然吹来了一阵微风，地上的花瓣儿被风吹上了天。

它们似乎一只只小鸟，勇冲云。

桂花们穿连衣裙在树上和绿叶间狂欢，跳舞。

有那么一会儿，我觉得自己就是一朵桂花，和其它桂花在说静静话……啊！桂花是多么名贵迷人啊！桂花学校作文2我的家乡在温江，这里树绿水秀，非常秀丽。

这里有婀娜多姿的柳树、千姿百态的槐树……。

但我最爱的还是这里的桂花树。

桂花树大约有2米来高，粗大的树干，碧绿的叶，细细的枝，淡黄色的小花香味淡雅，棕色的树皮非常厚重。

春天，绵绵细雨淋醒了沉睡了一冬的桂花树。

它们抽出新枝，吐出了绿叶，一片片新叶在微风中轻轻摇曳，一根根新枝在雨雾中欢乐着。

夏天，桂花树长得非常茂密：一片片翠绿的叶子在烈日下坚韧地呈现自己秀丽的身姿，树干长得非常粗大，远远望去，多像一位位爱护环境的战士啊！假如说夏天的桂花树像一位战士，那秋天的桂花树就是一位身穿绿衣、身戴金饰的下凡仙女啊！桂花的香味非常令人沉醉，人们走到桂花树下，总想停下来闻闻花香，巴不得多闻一点香味哩！下雨时，阵阵醉人的桂花香弥散在雨雾中，闻到这时花香的人，仿佛来到了仙境，令人心旷神怡。

桂花的用途非常宽阔：桂花可以做成香料，可以与布一起做成香包，还可以泡酒，制成香水等等。

冬天，桂花树舍去了桂花，却不愿扔去绿色的旧外套，它带着这身旧外套，又进入了甜蜜的梦……桂花学校作文3一走进学校，空中就充满这一股淡淡的芳香扑鼻而来。

桂花小学教学质量分析 -

以质量求生存以反思促进步——桂花小学2018－2019学年教学质量分析教育教学质量对于一所学校来说就意味着生命，提高教育教学质量是学校所有工作的出发点和归宿。

为此，在新学期开始,我校召开了以“以质量求生以反思促进步”为主题的教学质量分析会议，分析现状，排找差距，提出了相应的措施，确定了新学期教育教学工作的新思路，要求全校教师认真对照所带学科，认真分析本学科教学过程中存在的问题，找出平时教学中存在的问题，落实改进措施。

一、成绩回顾- 1 -二、存在的问题1. 个別教师不善于学习，不追求上进，教学中仍然使用一些传统低效的教学方法，课堂教学效果不好，学生学习效果差。

2.教科研氛围还不够浓，个别科组教研活动有点流于形式，内容空洞，不能做到扎实有效。

3.个别教师责任心不强，教学常规不认真，不能专心来搞教学。

4. 学校常规管理还不扎实，有检查无及时反馈和引导，走动式管理少。

5.个別教师对学生的爱心、关心和耐心不够，师生关系不和谐，教育方法简单粗暴，学生有抵触情绪。

6.学生基础知识的掌握不牢固，致使平均分、及格率偏低。

7.学生书写潦草,答题不认真仔细，审题不清。

8.留守儿童不少，学习目的不明确，态度不端正，学习习惯差。

三、今期教学工作建议1.学校要以教学工作为中心，提升教导处、教研组执行力，扎实开展校本教研。

强化质量意识，狠抓教学质量，重视抓基础、抓态度、抓书写、抓平时、抓落实、抓监测。

2.学校加强学生管理，以管理促质量。

强化一盘棋意识，形成- 2 -学校、年级、班主任和任课教师齐抓共管的良好局面，促进学生的群体优化。

3.教师要以“实效”为追求，打造高效课堂，培养学生良好学习习惯，提升学生的学习能力。

落实包扶工作，任课教师要对包扶的学生勤督促、勤过问、看效果，做到一抓到底，抓出实效。

4.教师要重视优等生的培养和潜能生的辅导工作。

教师要关爱每一个学生，不让一个学生掉队。

努力挖掘潜能生的学习潜能，大面积提高教学质量。

桂花小学作文(合集15篇)

桂花小学作文(合集15篇)桂花小学作文1下午，我去小区晒太阳。

我走过池塘闻到了一股浓浓的桂花香。

我迫不及待地跑到桂花树面前。

哇！花都开了。

一阵微风吹过，花香变的更浓了，花仿佛在炫耀它的花香呢！看着嫩黄色的花瓣，小小的花蕊，成了一株娇嫩的桂花。

有的只有三四片花瓣，有的还没开花，用花瓣紧紧的包住自己，多么像一个含蓄的小姑娘，还有的已经全开了，露出小小的花蕊。

每朵花都只有三四厘米，看上去像一颗颗米粒。

远远望去，只看见一团绿色的树叶，桂花的影子都没有，桂花在跟我们玩捉迷藏。

这时候，四面八方都飞来了蜜蜂，我赶紧躲在了一边。

要是我是一只蜜蜂就好了，可以尽情的采蜜；和桂花打招呼。

过了一会儿，我才回过神来，天色不早了，我要回家了，桂花，再见，我明天再来看你。

桂花小学作文2有人喜欢白里透红的桃花，有人喜欢娇嫩多姿的菊花，还有人喜欢被称为“凌波仙子”的水仙花。

而我却喜欢那不起眼的桂花树。

春天，它抽出枝条，发芽长叶，刚长出来的叶子是嫩绿的，好像给自己穿的新衣裳，要是你用手去摸摸，肯定会爱不释手。

夏天，绿树成荫，桂花树也不甘落后，郁郁葱葱，就像一把大伞，为我们遮风挡雨。

那叶子哥哥每天都在给自己的衣服上颜色，把树点缀得更深、更绿、更美。

秋天，正是桂花姑娘们争芳斗艳的时候了，那桂花远看是一粒粒米，近看，花瓣是十字架组成的，花蕊很细，只有四五根，规划有绿叶撑着，就像个害羞的小姑娘在人群中挤来挤去。

别看这桂花小，香味可浓，每当我走进校园，那香味总会扑鼻而来。

不说十里飘香，至少整个校园被陶醉在桂花香里了。

冬天，北风呼啸，虽桂花早已凋谢，但树的姿态依然很美。

雪姑娘不忍心看着桂花树受冻，便给她披上了又松又软的雪棉袄。

我爱校园的桂花树，更爱我的校园！师评：小作者按一年四季的顺序把桂花树写得真美，写出了自己对桂花树的喜爱，对学校的喜爱。

__语句优美，能运用比喻、拟人等修辞手法使桂花更美更香。

桂花小学作文3今天星期六，哇，终于可以出去玩耍了。

小学生桂花日记：秋季的桂花

小学生桂花日记：秋季的桂花秋季是桂花开放的季节。

每当九月份到来，空气中的桂花香一扫夏日的燥热，给人们带来了清新宜人的感受，为这个季节增添了一分浪漫与神秘。

桂花，生长在南方的大多数地区。

它的花香清幽，园艺价值极高，颜色也十分美丽，开出的花朵黄色或白色，一簇簇团结在一起。

在南方的街道、小巷、院子等地方，我们都可以看到成群结队的桂花树，它们在秋日的阳光下显得格外妩媚。

当金黄色的秋阳轻曳在树叶之间，给人们带来了心旷神怡的感觉。

此时，万物凋零，而桂花却缀在枝头犹如落英缤纷。

每当黄昏时分，微风吹过，香味就会四溢开来。

村民们会庭前种上一两颗桂花树，让台阶下、小山村旁、窗前院中都充满了桂花香味，形成了独特的农村风光。

桂花渗透了南方人的生活中，桂花飘香的时节更是吸引了无数游客，成为了南方秋季旅游的一个重要元素。

南方的桂花节会在每年的九月或十月举行，这时，韶华流逝、岁月静好的桂花会成为南方乃至全国的一道独特风景线。

除了观赏桂花，我们还可以品尝桂花的美味。

用桂花做成的桂花糕，细腻的口感、香甜的香味、独特的色泽，会带给人们细嫩的享受。

在秋季的食品中，桂花也成为了一道独特风景线，一道道美味的桂花菜，能让人们品味到桂花的香味和美好。

秋季的桂花在我们的生活中扮演了一个重要的角色。

它总是在特定的时节，为人们带来清新香气和温馨气息，在南方的秋季中成为了一道美丽的风景线。

从小学生的角度来看，桂花是一种追求美好生活的心境。

它让我们充满了想象，让我们在细节中感受到美好，让我们学会欣赏，学会感恩，体会到人与自然的和谐相处。

让我们一起用心感悟桂花的美好，感受到秋天的美丽和温馨。