中国话对英语的“十大贡献”

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汉语对英语学习的影响

汉语对英语学习的影响

汉语对英语学习的影响汉语是世界上最古老的书面文字之一,也是最广泛使用的语言之一。

汉语在国际上的影响力越来越大,使得学习汉语成为一个热门的选项。

对于学习英语的人来说,学习汉语并不仅仅是为了了解中国文化和交流,它还对英语学习本身有很多积极的影响。

汉语对英语学习者的语言学习能力有很大的帮助。

汉语有一个完全不同的语法系统,学习者需要理解和使用不同的语法规则和结构。

这种语法学习的挑战能够锻炼学习者的思维,提高他们对语言的逻辑和结构的理解能力。

这对于学习英语这样一种语法结构相对简单的语言来说是非常有帮助的。

学习汉语可以提高学习者的词汇量。

汉语是一种非常丰富的语言,有成千上万的汉字和词汇。

学习者需要努力记忆和使用这些字词,这对于他们在学习英语时同样有很大的好处。

通过学习汉语,学习者可以学习到很多英语中没有的词汇,拓宽他们的词汇量和表达能力。

学习汉语可以提高学习者的听力和口语能力。

汉语是一种声调语言,学习者需要正确地发音和运用不同的声调才能够被人理解。

这对于他们提高英语的听力和口语能力非常有帮助。

通过学习汉语,学习者可以训练自己对声音的敏感度和准确度,从而提高他们对英语的听力理解和口语表达。

学习汉语可以增加学习者对不同文化和传统的理解。

汉语是中国的主要语言,学习者通过学习汉语可以了解中国文化和传统。

这对于他们理解中国人民和中国社会的思维方式和价值观是非常重要的。

学习者还可以通过学习汉语了解中国的历史、地理、经济等多个方面,进一步拓宽他们的知识面。

汉语对英语学习有很多积极的影响。

它可以提高学习者的语言学习能力、词汇量、听力和口语能力,并且拓宽他们对不同文化和传统的理解。

学习汉语不仅仅是为了了解中国文化和交流,对于学习英语本身也是非常有帮助的。

语言文化论文:汉语词汇对英语语言的影响及其机制

语言文化论文:汉语词汇对英语语言的影响及其机制

汉语词汇对英语语言的影响及其机制汉语词汇属于较为多元化的体系,其重要是通过词汇、言文、词语、词意、词音等组成的演变系统、分布空间系统、交叉系统、层级系统、延展系统、组合系统、生成系统以及构成系统等。

多元化的汉语词汇,其构成主要由汉语的内部原因和外部原因共同作用产生的结果,能够体现出汉语的特征以及语言的共性,并且影响这英语语言文化。

针对汉语词汇影响英语语言文化的具体情况进行研究,对语言发展起来很大的推动作用。

一、汉语词汇对英语语言的影响表现1.汉语丰富的词汇促使英语词汇数量的增多。

随着汉语影响力的不断提高,英语受到汉语的影响也日益增大。

在英语词汇方面,源源不断的汉语词汇被大量引用,一些中式英语也逐渐被英语所接受,被纳入英语语言中的一种表达习惯。

汉语对英语的影响越来越大,汉语词汇成为英语新词汇的主要来源之一。

英语是国际通用语言之一,在国际上的地位不言而喻。

由于西方发达国家经济的快速发展,英语全球化已是共识,越来越多的中国人学习英语,而英语也是大学、中学和小学的必修课程。

伴随着中国的改革开放和进入世界贸易组织,学习英语已经成为一种潮流。

越来越多的中国人学习英语。

由于中国和英国文化存在着很大的差异,无法用原有的英语词汇表达具有中国特色的事物和文化现象,为了完成沟通交流的目的,人们尝试运用具有具有中国特色的词汇进行交流,很多中国式的英语变成了英语的新词汇,丰富了英语的词汇。

例如drink tea,就是老外直接广东话中的“饮茶”,而long time no see就是从中国的“好久不见”直译。

由于中国式的英语表达方式简练实用,所以被广泛实用,并且已经进入主流英语,成为英语的新的词汇。

2.汉语悠久历史对英语语言文化的影响。

语言能将民族的文化、全部历史、偏见、各种信仰、娱乐、游戏等全面加以反应,英语文化中的汉语词汇,主要是以拼音或者罗马化中文为主的非现代系统化进行呈现。

在中国古代,随着中国丝绸之路的不断发展,丝绸被出口到西方国家,当时的英语中并没有“丝绸”这个单词,于是便根据丝绸的做工精细,用“silk”表示丝绸。

论汉语对英语学习的促进作用

论汉语对英语学习的促进作用
解 、 析和掌握英语 的部 分短语 , 分 促进英语学习。 这方 l


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《 教学与管理》
21年 7 2 01 月 0日
论汉语对英语学习的促进作用
◎ 四川绵 阳师 范学 院 吴树 奇 吴雨欣


从汉语 和英语 内部存 在的相 同 、 相似点 看汉 l 的共 同点一般存在 于汉语 中的一个或多 个字前置 面
语知识在英语学习中的积极作用 I 修饰另一字的偏正词组, 以及英语中的一个或多个单 “ 语内” 指的是语言自身的内部结构 , 即语音、 I 词 词前置修饰另一词的名词短语中。例如: : 汉语 红太
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吴树奇 吴雨欣 : 论汉语对英语学习的促进作用
( 感叹句 ) 4 辞方面 修 l 汉英两大 民族在跨文化交流时 、 在进行思维活动 l 时都有着很多共 同的观念 、 风俗 、 等 , 习惯 对一些共 同
汉、 英两大语言为使语言表达生动、 多彩, 都会使 I 的对象都可能产生喜 、 、 、 这些也可谓之“ 怒 哀 乐, 常
2 法方 面 . 词 l 谓宾结构 ) 了我本 书。( 他给 主谓双宾结构 ) 在词法方面 , 汉英两种语 言也存在着很 多的共同 l 英语 : td .S V) td nl h( + We s y( + We s y E gi .s V+ u u s
点, 这都有助于学生理解和记忆英语词汇。 经对比, l ) egv eabo. + + + ) 汉 H aem ok SV O O 0 (

汉语及汉语思维对英语教学的积极影响

汉语及汉语思维对英语教学的积极影响

1. 汉语文化能够让学生更好地进行英语入门学习
不管学校如何对纯粹英语教学进行强调 , 在初始的英语 学习中 , 都会不可避免地使用到汉语 。 这是因为对刚开始进 行 英 语 学 习的 人 来 说 , 他 们 既 不 了 解 英 语 的 环 境 , 又 不 了 解 具体的英语知识 , 如果教师不借用汉语给学生进行解释 , 那 么英语学习将很难进行下去 。 只有将汉语和英语联系起来 , 用汉语中的相关元素对英语中类似的知识进行解释 , 学生才 能够对英语课程的内容有更好的理解 。 因而 , 在英语入门学
[ 关键词 ] 汉语思维 ; 英语教学 ; 积极影响 DOI:10.16412/ki.1001-8476.2016.24.005
由于我国缺乏纯粹的英语学习环境 , 汉语经常会不知不 觉渗透到英语的学习中去 , 因此 , 很长一段时间内 , 学校一直 要求英语教师在课堂上要完全用英语进行教学 , 从而给学生 营造 出 一 种 英 语 学 习 的 语 言 环 境 , 以 便 于 学 生 能 够 进 行 模 仿 , 在排除汉语干扰的情况下提高英语教学水平 。 但是 , 这显 然是 非 常 有 困 难 的 , 从 我 们 出 生 起 就 一 直 在 学 习 汉 语 , 和 我 们的生活与学习已经密不可分了 , 现在我们所需要做的不是 排斥汉语在英语教学中的作用 , 而是尽力去寻找汉语对英语 学习的积极意义 , 利用汉语去促进英语教学的发展 。 下面笔 者将进行具体的分析 。 一 、 汉语文化对英语教学的积极影响 在长期的汉语学习过程中 , 我们对汉语文化都有了较为 深刻的认识 , 汉语文化对我们的日常生活也有着重要的指导 意义 , 在英语教学中 , 汉语文化的作用也是非常明显的 , 这些 作用 体 现 在 英 语 的 入 门 学 习 、 英 语 学 习 兴 趣 的 增 强 、 英 语 教 学质量的提高等各个方面 , 下面笔者将就这些方面进行具体 的分析 。 习的过程中 , 不管是单词的理解 、 词汇的发音 、 语法的学习还 是 英 语 阅 读 的 理解 , 都 要 与 汉 语 文 化 进 行 紧 密 衔 接 , 这 样 才 能够提高英语教学的效率 。

汉语对英语学习的影响

汉语对英语学习的影响

汉语对英语学习的影响汉语是世界上使用最广泛的语言之一,也是全球第一人口大国的正式语言。

随着中国国际地位的日益提升,越来越多的人开始学习汉语。

对于那些英语母语者来说,学习汉语能够带来很多好处,以下是对汉语对英语学习的影响的一些探讨。

首先,汉语是另一种语言和文化的精华,可以开阔我们的视野,增强我们的多元文化认知。

汉语从语言学、音韵学、语音学、语法等方面都与英语有很大的不同,通过学习汉语可以帮助我们理解其他语言的语法和词汇。

汉语词汇的多样性使我们有更多的方式去描述和表达决定人类生活方方面面的事物。

此外,学习汉语也可以让我们更深入地了解中国人的思维方式和文化背景,从而更好地吸收中国政治、经济和文化方面的新闻信息。

其次,学习汉语可以提高多任务处理和翻译技能。

学习汉语不仅要掌握汉语语法、词汇和发音,同时也需要训练我们的听力、口语、阅读和写作技能。

这些技能都可以帮助我们更好地理解其他语言中的语法、词汇和表达方式。

当我们熟练掌握汉语后,我们能够更容易地区分不同的语言特点,从而更好地理解其他语言。

在跨语言交流中,我们也能更好地理解他人的意思,提高我们的多任务处理和翻译能力。

第三,学习汉语可以帮助我们更深入地了解中国市场和商业文化。

中国是世界上最大的市场之一,无论是在贸易还是在投资领域中,了解中国的商业文化都是非常重要的。

学习汉语可以帮助我们更好地了解中国的商业风俗和文化习惯,进而更好地理解中国和全球商业市场的联系。

学习汉语也可以增进在国际商务上的沟通和交流,帮助我们更为顺利地谈判、交流并达成商业合作。

最后,学习汉语可以带来一些语言学习方面的优势。

汉语的发音和语法结构都比较规范,相对来说学习难度较小。

汉语中有很多词汇都与英语词源相同或相近,例如“红茶”、“功夫”、“太极拳”、“算盘”等,这些相似的词汇可以让我们更快地掌握汉语。

此外,汉语的汉字书写也具有一定的美感和艺术价值,通过学习汉字,我们可以进一步了解汉字和汉字文化在中国和世界文化中的地位和影响。

汉语对英语学习的影响

汉语对英语学习的影响

汉语对英语学习的影响汉语是世界上最古老的语言之一,它具有丰富的历史和文化底蕴。

在当今世界,汉语已经成为了世界上使用人数最多的语言之一。

而随着中国在国际舞台上的崛起,汉语的重要性也越来越被重视。

越来越多的人开始学习汉语,而学习汉语对于英语母语者来说也产生了一定的影响。

学习汉语可以拓展英语学习者的视野。

汉语是一门非常复杂而且独特的语言,它使用汉字作为其书写系统,而且拥有自己独特的语法和语音规则。

学习汉语不仅可以让英语学习者更加深入地了解其它语言的结构和规则,还可以使他们更加深入地理解汉语文化和历史。

这种全新的学习经历可以让英语学习者拓展自己的视野,从而有更加宽广的思维空间,使其在英语学习中更加得心应手。

学习汉语也可以提高英语学习者的语言能力。

汉语是一门非常古老而且庞大的语言,它拥有非常丰富的词汇量和独特的表达方式。

学习汉语可以让英语学习者更加灵活地运用自己的语言能力,因为他们可以从汉语中汲取一些新鲜而且独特的语言元素。

这些元素可以丰富英语学习者的语言储备,使其在英语学习过程中更加得心应手。

学习汉语还可以提高英语学习者的语言学习能力,因为学习一门非常不同的语言需要英语学习者更加深入地思考和分析,这可以提高他们的语言学习能力,让其在英语学习的道路上更加得心应手。

学习汉语也可以促进英语学习者的文化交流。

由于中国在世界上的地位日益提高,越来越多的外国人开始学习汉语并对中国文化产生兴趣。

学习汉语可以让英语学习者更加深入地了解中国文化,从而与中国人进行更加深入的交流。

这种文化交流可以让英语学习者更加深入地了解中国人的思维方式和生活习惯,从而更好地融入中国人的生活中。

这种交流也可以促进大家之间的友谊和合作,从而为国际文化交流搭建了更加坚实的桥梁。

学习汉语也可以为英语学习者提供更多的就业机会。

由于中国在国际上的地位日益提高,越来越多的企业开始在中国开展业务,并对会说汉语的人才产生了浓厚的兴趣。

学习汉语可以为英语学习者提供更多的就业机会,因为他们可以为那些在中国开展业务的企业提供翻译和商务咨询等服务。

汉语对英语学习的影响

汉语对英语学习的影响

汉语对英语学习的影响
学习汉语可以使英语学习者更深入地了解汉字和古代汉语文化。

汉字是中国文化的象征,而且汉字在英语中的使用也颇为常见。

许多英语学习者常常会迷恋于汉字的美丽和神秘,因此学习汉字可以使他们更加深入地了解中国文化,从而更好地理解和使用英语中的汉字。

学习汉语可以增加英语学习者对语言的灵活运用和应用的认知。

中文和英文的词汇和语法结构存在一些相似之处,但也存在一些截然不同的地方。

学习汉语可以帮助英语学习者培养灵活运用语言的能力,更好地理解和表达英语中的语法结构和词汇,从而提高英语表达的准确性和适用性。

学习汉语可以拓展英语学习者的语言视野和跨文化交际能力。

汉语是世界上最古老、最广泛使用的语言之一,而且中国作为世界上最大的国家之一,其文化和历史对世界产生了深远的影响。

学习汉语可以使英语学习者更好地了解中国的历史、文化和社会,从而更好地与中国人交流和沟通,增加自己的跨文化交际能力。

然后,学习汉语可以帮助英语学习者拓展就业机会和职业发展。

随着中国经济的快速发展,越来越多的跨国公司和机构开始在中国投资和发展。

精通汉语的英语学习者在职业生涯中将会具有很大的竞争优势,他们可以在跨国公司、教育机构、外交部门等领域找到更多的就业机会。

汉语对英语学习者的影响是多方面的。

学习汉语不仅可以帮助英语学习者更好地理解汉字和中国文化,还可以帮助他们拓展语言视野和跨文化交际能力,增加就业机会和职业发展,并且可以使他们更加尊重和理解不同的语言和文化。

我们应该鼓励更多的人学习汉语,让更多的人受益于汉语对英语学习的积极影响。

汉语对英语学习的影响

汉语对英语学习的影响

汉语对英语学习的影响汉语对英语学习的影响体现在语言结构上。

中国学生在学习英语时,由于母语的影响,会在语言结构上产生一些偏差。

在英语中,形容词一般位于名词之前,而在汉语中则是相反的顺序。

学生可能会出现将形容词放在错误的位置的情况。

英语的词序也与汉语有所不同,这也会导致学生在表达句子时出现困难。

汉语对英语学习者在语言结构方面的影响是显而易见的。

汉语对英语词汇的学习也有着重要的影响。

由于英语和汉语属于不同的语系,它们的词汇有着很大的差异。

在学习英语时,学生需要大量地掌握英语的词汇,而在这个过程中,汉语可能会成为一种“障碍”。

由于两种语言的词汇没有太多的重叠部分,学生需要大量地进行词汇的背诵和记忆。

由于中文与英文的发音、拼写和含义的不同,学习者在学习英语的过程中可能会遇到一些困难和挑战。

除了语言结构和词汇之外,汉语对英语语音和语调的影响也是不可忽视的。

由于中文与英文的语音系统和语调有所不同,因此学生在学习英语的过程中,可能会受到汉语语音和语调的影响,导致发音不准确和语调不自然。

中文中的四声和英文中的语音调型有着显著的区别,这对学生的英语口语表达和听力理解都会产生影响。

汉语对英语语音和语调的影响是十分重要的。

汉语对英语学习者的文化背景影响也是值得关注的。

中国拥有悠久的历史和灿烂的文化,这对学生在学习英语的过程中也会产生影响。

中国学生在学习英语时可能会受到汉语文化的影响,导致在英语学习中出现一些文化差异带来的障碍。

在英语学习中,也需要了解英语背后的文化内涵,这就需要学生具备一定的跨文化交际能力。

在英语学习过程中,汉语对学生的文化素养也有着一定的影响。

尽管汉语对英语学习会带来一些影响,但我们也可以通过一些方法来更好地利用汉语促进英语学习。

学生可以通过语言对比的方法来帮助自己更好地掌握英语。

通过比较两种语言之间的差异和相似之处,可以帮助学生更好地掌握英语的语言结构和词汇。

学生可以通过大量的阅读和语言实践来提升自己的英语能力。

论汉语对英语学习的促进作用

论汉语对英语学习的促进作用

论汉语对英语学习的促进作用作者:吴树奇吴雨欣来源:《教学与管理(理论版)》2011年第07期一、从汉语和英语内部存在的相同、相似点看汉语知识在英语学习中的积极作用“语内”指的是语言自身的内部结构,即语音、词法、句法三大语法构件。

但有时汉英两大语言为使语言多彩,也使用修辞手段对语言进行“包装”。

因此笔者也将修辞方法视为语内知识。

根据对比语言学的基本观点,不同民族的语言虽有各自不同的特征,但也有共性,这些共性促进二语习得过程中“正迁移”的发生,对二语习得起积极作用。

当然,汉语和英语在语音、词法、句法和修辞方法上都有很多共同点,以下笔者将分别例证加以说明。

1.语音方面首先,汉语拼音中的声母b?筑p?筑m?筑f?筑n等都能在英语中找到相同的辅音音标;另外汉语拼音中的韵母a?筑o?筑u等也能在英语中找到相似的元音音标,因此中国学生在练英语发音时难度不大,这证明汉语拼音的知识在促进着英语语音学习。

2.词法方面在词法方面,汉英两种语言也存在着很多的共同点,这都有助于学生理解和记忆英语词汇。

经对比,汉语和英语在词法上的相同、相似点主要体现在以下几个方面。

(1)词的分类和句法功能。

汉语的词汇根据其使用功能分为名词、动词、代词、形容词、副词等10大词类,英语也有如此划分,细微的差异在于汉语中没冠词;英语中没助词。

而且,这些词类在句子中的语法功能也基本相同,如汉语中名词作句子的主语和宾语,英语中也是如此。

汉语句子有6大成分,英语也这样,细微的差异在于汉语中没表语,英语中没补语。

(2)词义。

语言的存在是因为人类传递思想的需要,汉语和英语也不例外;英语中的单词总能在汉语中找到对等意义的词汇,也正因为如此,我们的跨文化交流才有了可能。

例如:汉语——桌子,英语——desk;汉语——学习,英语——study。

(3)词汇结构。

汉语词组在构成方式上也和英语的一些短语有相似之处,这些相似点有助于学生理解、分析和掌握英语的部分短语,促进英语学习。

中文学习在英语学习中的作用

中文学习在英语学习中的作用

中文学习在英语学习中的作用摘要:语言学习是具有相通性的,学习英语的过程中,可以充分利用中文学习的特点,借助于中文学习过程中的汉语语言学习思维、中文语法的分析、中国文化与英语国家文化的比较,能够更加从中文学习过程中,通过分析比较中文与英语的异同之处,对于学习英语是非常具有帮助的。

本文通过从汉语思维、汉语语法、汉语文化三个方面进行分析比较,能够从中文学习角度通过分析论述,诠释出中文学习在英语学习中的作用。

关键词:中文学习;汉语思维;中文语法;中国文化;英语学习引言在英语学习过程中,可以充分利用中文学习的优势,通过在中文学习的汉语思维、汉语语法、中国文化的分析论述,能够通过总结中文学习的知识特点及学习经验,有助于更好的借助于中文学习的优势,对于英语学习起到积极的推动作用。

中文学习在英语学习中的作用,主要论述中文学习对于英语学习的积极作用。

当然,中学学习对英语学习也具有消极作用,比如:汉语式英语,割裂中文与英语相通性的学习方式等。

本文论述中文学习对于英语学习作用,主要侧重于从中文学习对于英语学习的积极作用进行分析,具体包括:一、借助于中文学习中的汉语思维促进英语学习中的迁移任何语言学习的过程中,都具有其特有的相通性。

在学习英语的过程中,要借助于中文学习的正确思维,能够进行正迁移,这对于英语学习是非常具有促进作用的。

对于汉语思维,主要从分析语音、词汇、语法三方面学习过程中的汉语思维,介绍如何进行思维迁移以帮助更好的开展英语学习。

在学习英语语音的过程中,可以借助于汉语语音发音的方法辅助英语发音,其中的/b/./p/./t/./d/./k/./g/等多个宇母的发音,在方法上同汉语有着相同的字母及发音,在发音方法上是相同的。

通过对于汉语与英语的发音比较来看,学习英语可以借助于汉语的发音进行比较进行分析,能够充分利用好汉语思维在英语学习中的迁移,进行发音方面的借助比较,能够促进英语学习在发音方面的改进,利用汉语思维,可以更好的帮助学习好英语。

汉语对英语的影响

汉语对英语的影响

汉语大赛 三项 比赛 ,每年一届 。
“ 汉语桥 ” 中文 比赛 旨在激发各 国青 年学生 学 习
汉语 的积极性 ,增 强 世界 对 中 国语 言与 中华 文化 的
理解 。 目前 ,比赛 已成 为各 国大学 生学 习 汉语 、了 解 中国的重要 平 台 ,在 中 国与世 界各 国青年 中间架


有人认为是 从 “ 干 活”这 个 词派 生 而 来 ,也 有
出,萌翻众多 网友 。但 是 也有 网友 指 出 歌 中三 国六 朝缺席 ,于 是 自编 《 一 闪 一 闪 亮 品 晶 》版 朝 代 歌 : “ 五帝夏商 两周秦 ,西汉东 汉三 国晋 。凉燕 赵 ,夏汉 秦 ,北继 胡 ,南承 晋 。隋唐 两 宋 夏辽 金 ,蒙 元 明清
院讲座 教授柯 伟林 主 讲 。课 程视 频 中,包 弼 德 和柯
伟林两 位洋 教授 唱起 了用 《 两 只 老虎 》曲 子改编 的
“ 中国朝代 歌” :“ 商周秦汉 ,商 周秦汉 ,隋唐 宋 ,隋
唐宋 。元 明清 ,元 明清 ,新 中国 ,新 中国 。 ”此 歌一
B o d y e v e n t a l k s a b o u t i t . 对 于这个词 的原 意却说法不
太极 或 太极 拳 ,T a o道 ,道教 ,T a o T e C h i n g《 道 德 经》 ,T o n g秘密 组 织 、帮会 ,从 汉语 “ 堂” 派生 而 来 ,Y i n y a n g阴阳等 等 。 另 一种 有趣 的语 言 现 象 被 称 为 中 式英 语 ( C h — i n g l i s h ) ,它 的典 型 代表 是 “ L o n g t i me n o s e e ” ( 好

汉语对英语学习的影响

汉语对英语学习的影响

汉语对英语学习的影响汉语作为世界上最古老、最特殊、最受欢迎的语言之一,已经影响着全球人口达到近15亿人。

在现代科技和经济的发展下,中国已成为世界领先的超级大国,相应地,汉语的影响也变得越来越深远,已经逐渐成为全球企业、国际政治、文化交流和学术研究的重要语言之一。

在英语作为全球第一语言的背景下,汉语对英语学习的影响也越来越显著。

首先,汉语对英语学生的语言思维能力有着积极的影响。

汉语是一种学习汉字、发音、语法和句式结构的语言,它的语法和结构与英语是不同的,这对于英语学生而言是一种挑战和机会。

汉语的学习可以帮助学生培养语言思维能力,因为汉语的语法和句子结构对于英语学生来说比英语更加复杂。

例如,汉语语法中的多种动词和形容词形式,及其用法,要比英语要复杂得多。

当他们学会如何灵活地使用这些词汇和结构时,他们自然也会更加自信地使用英语。

其次,汉语的学习可以增加学生的语言学习动力和学习兴趣。

汉语是一种美妙的语言,它的发音、语调和汉字给人们留下了深刻的印象。

学生学习这种语言不仅可以给他们带来语言学习的成功的经验,也可以激发他们的学习兴趣,并且成为一种文化和历史的学习探究。

通过汉语学习,他们会接受到一些与英语不同的文化和历史背景,这将丰富他们对不同文化背景的理解,带来一个更广泛的世界视野。

最后,以汉语教师为例,他们的语言教学经验和教学技巧可以对英语的语言教学产生很大的影响。

汉语教师有着严密的教学体系和丰富的教学经验,在课堂上经常会引导学生进行语言沉浸式学习,这将使学生更容易掌握汉语的语音、语法和词汇。

当这种教学经验和技巧运用到英语教学中时,可以使英语学习成为更加有趣和丰富的体验,并且可以提高学生的语言水平和应用能力。

总之,汉语对英语学习的影响是多方面的,包括提高学生的语言思维能力和学习动力,增加他们的文化阅历和国际视野,并且提供了汉语教师的教学经验和教学技巧。

随着中文国际化的进程,汉语对英语学习的影响将变得越来越受重视。

浅论汉语对英语的影响

浅论汉语对英语的影响

浅论汉语对英语的影响汉语对英语的影响可谓由来已久,它不仅反映了不同民族间文化的交流,也反映了在交流过程中的相互影响,反映着文化交流过程中的历史发展轨迹。

从早期的cheongsam(旗袍、长衫)、kowtow(卑膝、磕头)、chin-chin(请请)、ginseng人参、yen(瘾、渴望),到“chinesery”(与礼仪有关的繁文缛节),再向后与中国不时代的变化联系密切。

总的词汇已经有很多,牛津字典中以汉语为来源的英语词有一千多条(1189个),说明英语在不断吸收着汉语。

我们常见到的有:kungfu(功夫)shaolin(少林)xiucai(秀才)yamen(衙门)paper tiger(纸老虎)red guards(红卫兵)capitalist roader(走资派/走资本主义路线者)dazibao(大字报)kung-fu shoes(功夫鞋)mao-jackets(中山装)maotai(茅台)renminbi(人民币)putonghua(普通话)kaifang“open policy”(开放)xun(邓小平“南巡”的“巡”)long time no see(好久不见)guanxi(关系)drinktea(喝茶、饮茶)typhoon (台风)chinglish.(中式英语)confucianism(孔夫子、儒家文化)eight legged essay(八股文)the four books (四书)five classics (五经)the family contract responsibility system(家庭联产承包责任制)knowledge economy (知识经济)peaceful rise (和平崛起)taichi(太极)beijing opera(京剧)mid-autumn festival(中秋节)the dragon boat festival(端午节)maoist(毛泽东思想的追随者)dengers(邓小平的追随者)mahjong (麻将)fungshui (geomancy风水)taikongren(太空人)coolie (苦力)有音译或音意合成方式组成,内容都极具有中国化特征。

学习汉语对外国人的好处英语作文初中

学习汉语对外国人的好处英语作文初中

学习汉语对外国人的好处英语作文初中全文共3篇示例,供读者参考篇1Learning Chinese has many benefits for foreigners. It not only allows them to communicate with Chinese people in their native language but also opens up opportunities for studying, working, and traveling in China. In this essay, I will discuss the various advantages of learning Chinese for foreigners.Firstly, learning Chinese can help foreigners better understand and appreciate Chinese culture. China has a rich cultural heritage that includes literature, history, philosophy, and art. By learning the language, foreigners can gain a deeper insight into the values, beliefs, and traditions of the Chinese people. This can enhance cross-cultural understanding and promote harmonious relationships between people of different backgrounds.Secondly, learning Chinese can improve job prospects for foreigners. As China continues to play a significant role in the global economy, there is a growing demand for professionals who can speak Chinese. Many multinational companies arelooking for employees who are fluent in Chinese to help them expand their business in China and engage with Chinese customers. By learning Chinese, foreigners can enhance their employability and competitiveness in the job market.Thirdly, learning Chinese can facilitate academic opportunities for foreigners. China is home to some of the world's top universities, offering a wide range of programs in various fields. By learning Chinese, foreigners can study at these institutions and pursue their academic interests in an immersive environment. This can broaden their horizons, enhance their skills, and build a strong academic foundation for their future career.Furthermore, learning Chinese can enrich the travel experience for foreigners. China is a diverse and fascinating country with stunning landscapes, vibrant cities, and a rich cultural heritage. By learning Chinese, foreigners can communicate with local people, navigate their way around the country, and fully immerse themselves in the local culture. This can make their travel experience more enjoyable, meaningful, and memorable.In conclusion, learning Chinese has many benefits for foreigners. It can help them better understand Chinese culture,improve their job prospects, access academic opportunities, and enrich their travel experience. Therefore, I would encourage foreigners to take up the challenge of learning Chinese and reap the rewards that come with it. Learning Chinese is not only a valuable skill but also a rewarding and fulfilling journey.篇2Benefits of Learning Chinese for ForeignersLearning a new language can open up a world of possibilities and opportunities. For foreigners, learning Chinese can bring a multitude of benefits, both personally and professionally. In this essay, we will explore some of the advantages of learning Chinese for foreigners.First and foremost, learning Chinese can enhance communication skills and cultural understanding. Chinese is spoken by over 1.3 billion people worldwide, making it one of the most widely spoken languages in the world. By learning Chinese, foreigners can communicate with Chinese speakers in their native language, which can help to bridge cultural gaps and foster deeper connections. Understanding Chinese culture and customs can also help foreigners to navigate social situationsmore effectively and build stronger relationships with Chinese friends, colleagues, and business partners.Secondly, learning Chinese can open up a world of professional opportunities. With China's growing influence in the global economy, there is a high demand for professionals who can speak Chinese and understand Chinese business practices. Foreigners who are proficient in Chinese have a competitive edge in the job market and can access a wide range of career opportunities in industries such as international business, finance, technology, and education. Many multinational companies are looking for employees who can speak Chinese and work effectively in a multicultural environment, making Chinese language skills a valuable asset for job seekers.In addition to enhancing communication skills and career prospects, learning Chinese can also improve cognitive function and mental agility. Studies have shown that learning a new language can improve memory, concentration, andproblem-solving skills. The complex nature of the Chinese language, with its characters, tones, and grammar rules, can challenge the brain and stimulate cognitive development. Learning Chinese can also improve multitasking abilities and increase creativity, as learners must think outside the box tounderstand and communicate in a language that is vastly different from their own.Furthermore, learning Chinese can enrich travel experiences and deepen cultural awareness. China is a vast and diverse country with a rich history, vibrant traditions, and stunning landscapes. By learning Chinese, foreigners can immerse themselves in the local culture, explore hidden gems off the beaten path, and engage with Chinese people in a more meaningful way. Whether traveling for leisure or business, speaking Chinese can enhance the overall experience and create unforgettable memories.In conclusion, the benefits of learning Chinese for foreigners are numerous and far-reaching. From improved communication skills and career prospects to enhanced cognitive function and cultural awareness, learning Chinese can enrich the lives of foreigners in countless ways. Whether for personal growth, professional advancement, or simply for the joy of learning, studying Chinese is a rewarding and enriching experience that can open doors to new opportunities and perspectives.篇3The Benefits of Learning Chinese for ForeignersLearning Chinese has become increasingly popular among foreigners in recent years. There are several benefits to studying Chinese, both in terms of personal development and career opportunities. This essay will discuss why learning Chinese is advantageous for people from other countries.Firstly, mastering Chinese opens up a world of opportunities for individuals. China is the most populous country in the world and has a rapidly growing economy. By being able to speak Chinese, foreigners can communicate with over a billion people and tap into the vast market opportunities that China offers. Whether they are interested in business, tourism, or cultural exchanges, knowing Chinese can significantly enhance their prospects in these areas.Secondly, learning Chinese can also help individuals to develop their cognitive abilities. The Chinese language is vastly different from English in terms of its grammar, syntax, and writing system. By studying Chinese, learners can improve their memory, attention to detail, and problem-solving skills. Moreover, learning a new language can enhance creativity and stimulate brain activity, leading to overall cognitive development.Furthermore, Chinese is an incredibly rich and diverse language that reflects the country's long history and culture. By studying Chinese, foreigners can gain a deeper understanding of Chinese customs, traditions, and way of life. This can foster cross-cultural awareness and appreciation, promoting mutual understanding and respect between people from different backgrounds.In addition to personal and cultural enrichment, learning Chinese can also be beneficial for career advancement. As China continues to play an increasingly prominent role in global affairs, the demand for Chinese speakers in various industries is on the rise. Many multinational companies are looking for employees who can speak Chinese fluently to facilitate communication with Chinese partners and clients. Therefore, having Chinese language skills can give individuals a competitive edge in the job market and open up international career opportunities.Moreover, studying Chinese can also help individuals to build valuable connections and networks. Language is a powerful tool for building relationships and establishing rapport with people from different cultures. By being able to speak Chinese, foreigners can connect with native speakers on a deeper level and forge lasting friendships and partnerships. Theseconnections can be invaluable for personal growth, career advancement, and cultural exchange.In conclusion, learning Chinese offers a wide range of benefits for foreigners. From increased job prospects and cognitive development to cross-cultural understanding and networking opportunities, mastering Chinese can enrich individuals' lives in numerous ways. Therefore, for anyone looking to expand their horizons and enhance their skills, studying Chinese is a worthwhile and rewarding endeavor.。

汉语对英语语言教学的作用及影响

汉语对英语语言教学的作用及影响

创新教育科技创新导报 Science and Technology Innovation Herald202在当前的英语教学和研究中,如何有效规避汉语作为母语所产生的干扰作用,同时充分利用汉语在英语学习中的积极作用,已经成为广大专家和学者关注的重点。

面对任何一个难题,都需要一个不断认识并加以解决的过程,对英语教师而言,他们不仅需要掌握足够的语言知识,更应当对教学理论和方法有着深刻的了解。

1 我国汉语和英语教学的差异性由于汉语和英语分属不同语系,它们在句法、词汇和句式等方面存在着显著的差异,因此在英语教学中,无论是教学模式还是学习策略方面,都与我国传统的语文教学存在很大的不同。

但同为语言教学,两者在教学中既有自身的专属特征,同时也遵循着一定的共同规律,其目的都是为了学生语言综合运用能力的提升。

因此了解英汉两种语言教学的差异性,有助于两种语言教学进行优势互补,提高各自的教学效率和效果。

1.1 教学侧重点不同虽然在新课改中,都将培养学生的语言综合应用能力作为汉语和英语教学的目标,但在具体的教学实践中,由于种种客观因素的存在,使得两种语言教学的侧重点产生了一定的偏差。

在汉语课堂中,情景式教学在很多地方都得到了很好的推广和普及,学生在模拟的场景中能够将所学的知识点进行反复的演练,对汉语言的应用能力提升起到了积极的作用;但大多数英语课堂教学依旧沿袭以对课文中句子进行翻译和讲解为主,教师试图通过学生对语法和词汇等知识点的掌握,来提高学生的英语语言技巧。

造成两种语言教学侧重点不同的原因是多方面的,但母语和目的语的差别是其中最为重要的因素之一。

1.2 课堂教学方式不同课堂教学是语言教学的关键环节,基于汉语是母语教学而英语是目的语学习,学生在思维模式、语言基础和语言环境上的差别,两种语言在课堂教学的方式上存在着一定的差异。

虽然汉语和英语课堂教学都遵循从教学组织、预习复习、知识讲解和作业布置这一流程,但在具体实施过程中教师的教学策略选择却大相径庭。

中国文化对民族地区英语学习的作用

中国文化对民族地区英语学习的作用

中国文化对民族地区英语学习的作用1.中国文化的引入对少数民族地区学生的英语学习有促进作用。

语言和文化有着密不可分的关系,学习一门语言的过程也是学习目的语国家文化的过程,教一种语言也是在教一种文化模式和思维习惯。

因此,语言教学也离不开文化教学。

外语教学的最终目的是培养学生的跨文化交际能力,因此,外语教学的过程就是文化体验的过程。

[4]在英语教学中恰当地给学生们增加一些用英语表达的中国文化内容和他们所熟悉和喜爱的内容能够更有效地促进学生的英语学习。

例如在有关节日文化的学习中加入中国传统节日的相关资料,有助于他们根据学生实际情况,思考和实践如何恰当地在英语教学中导入中国文化内容以及学生所熟悉和喜爱的内容的英文表达作为现有教材的补充,使学生能够更加轻松自然地用英语表达这些内容,从而使得学生觉得离开英语课堂,英语的作用更强大。

当学生不仅能够用英语讲出课本里的内容,也能用英语说出或者写出中国传统的一个节日、自己家乡的一个景区、自己熟悉的一个风俗或者是自己喜爱的一个作家等等的时候,他们才会更深切地体会英语和现实需要是紧密相连的,这样的学生才是未来有能力促进中国本族文化和世界文化更好沟通和融合的人才。

2.中国文化的引入有助于培养少数民族地区学生的文化意识。

培养学生的文化意识对于学生的综合语言运用能力的形成和提升尤其重要,因为语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础,文化意识是得体运用语言的保证和前提。

[5]在少数民族地区的英语教学中引入中国文化的内容,主要是能使少数民族地区的学生更好地了解中国这个伟大民族的悠久文化,增强他们的中国文化意识和爱国情感。

其次,英语课堂中,中国文化的引入,是强调语言学习的兴趣和体验性,从而改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向。

中国文化在英语课堂中的引入,可以使学生感受体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,提升学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生参与、体验、熏陶并自愿和自由地运用语言的自主学习能力的过程,语言学习的过程也是感受目的语国家或本国文化的过程。

汉语对英语教学的帮助

汉语对英语教学的帮助

汉语对英语教学的帮助[摘要]本文着重分析了汉语对英语教学的帮助,并且讨论了为什么汉语会对英语教学有帮助,以及我们如何将汉语应用于英语教学。

文章的结论是汉语对英语教学确有莫大帮助,所以消除对汉语的偏见和懂得如何在课堂上正确使用汉语至关重要,这样才能在英语教学中事半功倍。

[关键词]汉语;优点;应用一、引言英语属于印欧语系,汉语属于汉藏语系,两者有诸多的不同。

所以,在国内人们普遍认为我们的母语——汉语对英语教学和学习的消极作用大于积极作用。

在所谓的新概念英语教学方法的指导下,在英语教学的过程中,教师被鼓励尽量避免汉语的任何干扰,这使得汉语对英语学习的积极效果被忽视。

对于学生而言,他们听不懂老师在教什么,甚至到最后完全失去对英语学习的兴趣。

事实上,只有使用汉语作为媒介,才能使英语学习者在英语思维、经验的积累和与人交流方面获得发展。

把汉语从课堂上完全剔除是不合适的。

本篇文章重点阐明汉语对英语教学的帮助以及在英语教学中如何应用汉语,其目地在于从语言学以及教学实践的角度回答为什么汉语会在英语课堂上发挥积极作用,是否我们要在英语课堂采用汉语,我们如何正确运用汉语于英语课堂来消除英语教学中人们对汉语的偏见等等。

二、汉语对英语教学的帮助在这个部分,笔者将重点阐述汉语对英语教学的帮助。

下文提到的中介语是第二语言学习者使用的一种特殊的语言,它在英语教学和学习中发挥着重要作用。

汉语的正迁移作用也在研究汉语对英语教学的帮助中占很大的比重。

(一)英语学习中的中介语乐眉云(2002)在《应用语言学》一书中指出,中介语是第二语言习得者特有的一种目的语系统,这种系统在语音、词汇、语法、文化和交际等方面既不同于学习者自己的第一语言,也不同于目的语,而是一种随着学习的进展向目的语的正确形式靠拢的动态的语言系统。

中介语的特点有:可渗透性;“化石化”现象;反复性。

1.可渗透性。

这是指中介语可以受到来自学习者的母语和目的语的规则或形式的渗透。

浅谈汉语对英语新词汇系统的影响.kdh

浅谈汉语对英语新词汇系统的影响.kdh
然而具有悠久历史的汉语从未停止过它前进的脚步。近年来,汉语 对作为国际语言的英语的影响日益强烈。现有的英语词汇已经不能满 足世界对中国的了解。汉语对英语的影响正是从词汇切入的,据统计, 牛津字典中以汉语为来源的英语词有一千多条,说明英语在不断吸收着 汉语。根据“全球语言监督”的统计,自 1994 年以来加入国际英语行列 的词汇中,中式英语贡献了 5%到 20%,这些新词,不用向以英语为母语 的人特别解释都能被理解。
一、汉语渗入英语的主要原因 (一)源远流长的中华文化吸引西方人 四大文明古国之一的中国在悠久的历史长河中创造了灿烂的民族 文化,以及特有的观念或习俗,深深地吸引着西方人。当年尼克松访华 时,在谈到发展中美关系的紧迫性时,曾引用了毛主席的一句名言“一万 年太久, 只争朝夕”(Ten thousand years are too long, seize the day, seize the hour)。里根总统上台以后的第四年来访北京时,引用《易经》中的“二人 同心,其利断金”(If two people are of the same mind, their sharpness can cut through metal.)。几十年后,克林顿总统在访华演说中也引用了一句中国 成语“实事求是”(seeking truth from facts)。2009 年奥巴马总统在上海的 市政厅演讲中引用了《论语》中的名句“温故而知新”(Consider the past you shall know the future)。2008 年北京奥运会极大地推动了中国文化的 传播和外国人对中国的了解。开幕式展现了精深完美的中华文化元素, 把丰富的中国文化从历史深处,通过科技展现在世人眼中。 (二)日益开放繁荣的中国吸引西方人 随着我国的改革开放的进一步扩大,我国经济和文化的发展,国际 地位的提高,对世界的影响不断扩大,国际交流不断加强,西方人非常渴 望了解中国。 (三)汉语热促进中国文化向外传播 中国经济的发展和综合国力的不断强大,改变了汉语的国际地位。 外国留学生来华求学连年创纪录,海外学习汉语的人数也在急剧增加。 中国汉字有着独具魅力的内在吸引力。正如著名学者季羡林所说,“汉 语是世界语言里最简练的一个语种。同样表达一个意思,如果英语要 60 秒,汉语 5 秒就够了。”另外,中国政府在 36 个国家和地区创建了 80 多所孔子学院,将汉语文化向世界推广。根据国家汉语国际推广领导小 组的规划,到 2010 年,全球将建成五百所孔子学院和孔子课堂。随着中 国经济发展势头的进一步强劲,全球“汉语热”必将持续燃烧,并深入世 界各个角落,有效地向世界弘扬中国悠久的思想和文化。 (四)海外华人和华裔作家的推动 改革开放以来,移居海外华人剧增,在推动中文影响英语方面发挥 了重要作用。 另外华人作家及海外华裔作家,在使用英语写作中让西 方人见识了中国思维方式的魅力。如林语堂先生用英文创作的一系列 作品在向西方介绍中华文化方面有着杰出的成就,其中有的被美国大
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英语,代表西方的强势文化。

作为世界性的大语种,它成了现代与文明的标志。

有人跟风叫嚷:只要具备两条就是“现代文盲”,一,不懂英语;二,不会电脑。

其实,文化所涉及的领域形形色色,是否可以这样说,不会写毛笔字、不会算卦,就等于“国学文盲”?
凭人怎么说吧,现代中国为了追求“和世界接轨”,几乎把英、法、俄、德、日、意、西班牙和阿拉伯语,当成了通向世界、通向文明的惟一桥梁。

母语——中国话可以弄得一塌糊涂,甚至不如日本人写得漂亮,讲得流利;英语,却必须要捱过大学六级、托福考试。

这据典型的崇洋媚外做法,似乎该回头了。

随着中国国力的增强,汉语也逐渐变成了外国人的香饽饽儿。

仔细一看才发现,许多英语词汇其实就源于汉语,欧洲人做过精细的统计,自1994年以来加入国际英语行列的词汇中,中式英语贡献了5%到20%,超过任何其他来源。

英语属于印欧语系(Indo-European languages),包含着印度、西亚和欧洲的语言。

目前使用的英语单词中,有不少是从非印欧语系“拿来”的,这在狭义上,就是英语中的外来语。

这些白皮黄心的“鸡蛋词”,无须向“英语世界”做额外解释,就能顺利地理解、沟通。

脱胎于汉语的“鸡蛋词”,早就默默地影响全世界了。

除“孔夫子(Confucious)”、“中国功夫(kung fu)”、“麻将(mahjong)”或者“豆腐(tofu)”之类绝无仅有的称谓,再挑拣10个真正有中国气质、代表华夏气派、并影响全球当代生活的“鸡蛋词”,便足以说明问题。

(一)丝绸——silk
中国是养蚕大国,丝绸的故乡。

瓷器和丝绸始终是古代中国对外贸易的绝密技术和看家商品,直到鸦片战争前,英国进口到广州的钢琴,还干不过珠光宝气的丝绸。

“silk”的发音,显然是汉语的音译,这个词代表了中国高超的工艺技术和贸易强势。

即便现在,丝绸仍在现代生活中充当雍容华丽、典雅高贵的象征。

(二)茶——tea
这个词,又是英国人从拗口的闽南话里偷走的。

茶,和丝绸、瓷器比肩,堪称古代中国对外贸易的拳头产品。

目前,品茶代表了一种生活方式和文化品位,中国人对人生的思考,几乎都能在袅袅茶烟里找到。

据萧乾的《茶在英国》介绍:“茶叶似乎是17世纪初由葡萄牙人最早引到欧洲的……英国的茶叶起初是东印度公司从厦门引进的,17世纪40年代,英人在印度殖民地开始试种茶叶,那时,可能就养成了在茶中加糖的习惯。

”据说,即使在“二战”那样物资困乏的时期,法国人定量配给咖啡,英国人则要的是茶,还有一点点糖。

茶成了欧洲人的“主心骨”,他们只能跟着茶香如醉如痴地行走,这不是本土的历史与遗传;而是异域文化的征服和同化。

18世纪的柴斯特顿勋爵干脆在《训子家书》里写道:“尽管茶来自东方,它毕竟是绅士气味的;而可可则是个痞子、懦夫,一头粗野的猛兽。


(三)世外桃源——Shangrila (Xanadu)
这是两个近意词。

都有“世外桃源”的意思。

“Shangrila”出自西藏的传说之地——香格里拉,“Xanadu”则是蒙古的元上都。

如果要表达“世外桃源”,通常采用“Xanadu”这
个词。

看来,以出世自居的美国作家梭罗,白白地在瓦尔登湖旁边,做了那么久的“隐士”。

讲究“寄情山水、超然物外”的哲学,中国人是当之无愧的开山鼻祖。

(四)风水——Feng Shui
风水,还是音译。

它凝聚了古代中国在活人住宅和死人墓地方面的集体智慧。

尽管有人打着所谓“科学”的旗号,指斥风水是封建迷信;但是,迷信所谓“科学”,故步自封,则是另外一种迷信。

风水的整体原则是“趋利避害”,这也是安全生存最起码的信条。

近年来,风水在美国红极一时,从中国人唇齿之间发出的音节,已经成为当代人急需探究的学问。

(五)茶点——dim sum
一听发音,就知道,这个略带小资情调的词儿,来自闽粤。

英国人有喝下午茶的习惯,几杯印度红茶,常就一碟甜点。

英语原本有表示蛋糕、点心的词,偏偏不用,硬要拽一个来自汉语的生僻字。

恐怕多少也有与时尚接轨、和东方同步的优越感吧。

中国是茶的故乡,茶点也摇身一变,成为登堂入室的英语外来词。

(六)走狗——running dogs
中国式英语贴切地表达了一种见利忘义、供人驱使的“下三烂”。

无从考证,最先运用这个词的是中国人,还是英国人;重要的是,英语世界接纳了“走狗”,并以汉语的思维抚育这个“外来词”。

接纳词汇的同时,无形中也接受了中国人的价值观。

(七)纸老虎——paper tiger
这是最令人难忘和扬眉吐气的一个新词。

缔造者应该是伟大的民族英雄——毛泽东!他老人家是博学的诗人、雄才大略的政治家、运筹帷幄的军事天才。

美国人硬不硬?苏联人牛不牛?原子弹厉害不厉害?……在他眼里,都是色厉内荏的“纸老虎”。

只要跟中国人作对,老子就得碰碰硬,看天下“谁主沉浮”。

上世纪50年代的“美帝国主义”、六七十年代的“苏修”,都变成了毛泽东嘲笑的“纸老虎”。

这种蔑视强敌、自强不息的精神,当然是中国人对世界文明的贡献。

谈笑风声缔造了一个词,足令中国的敌手躲在角落里发抖了
(八)大款、巨亨——tycoon
这种称呼是近些年才流行街巷的,指有钱有势的商人或者企业家,中国传统的叫法是“大掌柜”。

被英语拿走,又是闽粤之地的音译。

可见,鸦片战争前,中国商人名声在外,马可·波罗在书里描写的东方,物阜民丰,黄金铺地。

来中国走一遭,就像现在某些“假洋鬼子”上趟拉斯维加斯一样。

(九)赌场——Casino
这个词,似乎是地道的西方舶来品,发音酷似法语或者意大利文。

殊不知,“Casino”竟是福建话的音译,可是,为什么英语要拿它表示“赌场” 的意思呢?据传,很久以前,移民到美国的福建民工,拿到一点微薄的工资,便在无聊之际,聚众赌博,试试运气。

每次开局,都会嚷嚷:“开始了!开始了!”想不到,阴差阳错地搭给英语一个现代词汇。

(十)小费,赏钱——Cumshaw
这个词是闽南话“感谢”的音译。

为了给人一点酬劳,在钞票上意思意思。

英语世界也像喜欢“money”一样,渴望“Cumshaw”这个油水丰厚的单词。

尽管中国人没有给小费的习惯,但是,对于钱,却并非一毛不拔,甚至比西方人出手还大方。

偷走“Cumshaw”这个“鸡蛋字”的欧洲人,一定见过,中国人曾如何挥金似土。

其实,东西方对待金钱并没有本质的不同。

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