2017年高考英语作文书信高分策略
[2017年高考英语作文范文：写一封信]英语作文范文
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[2017年高考英语作文范文：写一封信]英语作文范文2017年高考英语作文范文：写一封信2017年高考英语作文范文：写一封信2017年高考英语作文范文一假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心(Learning Center)的帮助。
根据学校规定，你需要书面预约，请按下列的要求写一封信：1.本人简介 2.求助内容3.约定时间4.你的联系方式范文：Dear Sir , I’m LiHua , a Chinese student taking summer course in your university . I’m writ ing to ask for help . I came here last month and found my courses interesting .But I have some difficulty with note-taking and I have no idea of how to use the library . I was told the learning center provides help for students and I’m anxious to get help from you. I have no class on Tuesdays mornings and Friday afternoons . Please let me know which day is ok with you. You may email or phone me . Here are my email address and phone number :***** ;***-*****. Look forward to your reply . Yours , Li Hua 2017年高考英语作文范文二假定你是李华，在一位名叫TigerMom的学生家长的博客上，你看到以下内容。
2017年高考英语作文写作技巧
高考英语作文写作技巧一、几点重要原则1.智者利用押题，傻子依赖押题!2.书面表达整篇背诵绝无必要，可以以看读为主，关键是从中汲取一些常用的词汇和表达，并能得体熟练地运用。
考场上应变能力很重要!3.英文写作模仿很重要。
有时也很有效。
但不能过于牵强，尤其是对一些长难句的刻意模仿使用。
4.文似看山不喜平，起承转合一定要有!5. “见微知著，一叶知秋”，几个亮点足矣：有道是：浓妆淡抹总相宜，作文写得简洁到位要比长篇大论更显功力。
6.心不为形役。
不要身陷逐字逐句“英汉对号”式的字面翻译，要把表达的主动权始终握在自己手里。
二、善用万能句以不变应万变历届高考，书面表达考得最多是提示作文，即提供一定的情景内容，要求考生完成100词左右的短文。
备考时，同学们要利用有限的时间把以前背的范文整理一下，从中选出不同体裁、不同题材的范文各一篇(范文以高考真题的高分作文为佳)，把它们重新记忆，一定记牢。
这样，高考时不管什么样的文章都可套用背诵好的格式。
避免考场上因紧张而无章可循。
最后阶段，还要总结一下写作时常用且能出彩的固定句型、句式，比如强调句型、定语从句、名诃性从句等，牢记英语的五个基本句式，背诵平时老师总结的万能句。
以不变应万变。
考场答题前，应仔细审题，研究所提供的文字和图画(图表)材料和作文要求。
分析、提炼要点，理顺要点，确立基本的写作思路，不要忽略任何一个词。
关键的词更不能遗漏，构思好写几个方面，缺一不可。
写作时，尽量用学过的英语句型和词组。
少写长句和复杂句以免弄巧成拙、漏洞百出。
但目前高考有关书面表达的评分要求作文中应有“较多的语法结构和词汇”，因此同学们在书面表达中不能都写小句、短句和单句，还要正确运用高级词汇和复杂结构。
恰当运用过渡词，使写出来的文章含金量更高，更具可读性。
三、高分作文六大特性1.条理性。
指的是合理安排文章结构。
首先，在文章思路、组织材料、叙述顺序等方面要有一定的条理性。
其次。
根据需要，安排好段落，各段之间要层次分明，也要重视每一段的开头和结尾，开头语往往是总起句，结尾语往往是总结句。
2017年高考英语作文高分的秘籍
2017 年高考英语作文高分的秘籍 中考英语作文 怎么写更能吸引别人呢?下面是语文迷网小编为大家带的方法技巧，一起来 看看吧。
一、怎样写好文章的开头 开头是作文在阅卷老师面前的第一次亮相， 它将决定你所写的文章在阅卷老 师心中所留下的第一印象。
如果第一印象好，就意味着有了良好的开端，也就成 功了一半。
Good beginning is half done，我们该怎样一提起笔就让自己成功 一半呢? (一)“开门见山”式开头 一般来说， 文章的开头应尽量做到“开门见山”， 即要用简单明 了的语言引出文章的话题，使人一开始就能了解文章要说明的内容。
1. 对于叙事类的文章，可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。
如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头可以是：Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us. 2. 对于论述性的文章，可以在开头处先阐明自己的观点，接着展开进一步 的论述。
如“The Time and the Money(时间和金钱)” 的开头可以 是 ： Most people say that money is more important than time. But I don’t think so. First, when money is used up, you can earn it back， but…… (二)回忆性开头 在描述事件或游记类的文章中，采用回忆性的开头往往更能吸引人的眼球。
六步法提升高考英语书信写作
六步法提升高考英语书信写作【摘要】本文介绍了关于如何利用六步法提升高考英语书信写作的方法。
在文章的首先要确定信函的类型和目的，明确写作对象和写作目的，以确保信函内容准确清晰。
其次要合理安排信函结构，注意文法和用词准确性，避免语法错误和词汇搭配不当。
积累常用句型和短语也是提高书信写作水平的关键，能够让信函更加地自然流畅。
多加练习，不断提高书信写作的技巧和水平，从而在高考中取得更好的成绩。
通过本文的学习，读者可以掌握一套实用的方法，提升自己的书信写作能力。
【关键词】关键词：高考英语书信写作，六步法，信函类型，写作对象，写作目的，信函结构，文法准确性，常用句型，练习，提升。
1. 引言1.1 介绍文章内容及重要性书信写作在高考英语考试中占据着重要的地位，不仅仅是因为它是英语考试的一个重要部分，更是因为书信是人们日常生活和工作中常用的交流方式。
通过书信，人们可以表达情感、传递信息、请求帮助，甚至是解决问题。
掌握高考英语书信写作技巧对于学生来说至关重要。
在高考英语书信写作中，六步法是一种行之有效的方法，可以帮助学生提升书信写作水平。
通过确定信函类型和目的、明确写作对象和写作目的、合理安排信函结构、注意文法和用词准确性、积累常用句型和短语、多加练习，学生可以逐步提高自己的书信写作能力。
了解和掌握这六步法对于高考英语书信写作来说是至关重要的。
本文将详细介绍六步法提升高考英语书信写作的具体方法，帮助学生在备考高考英语时更加游刃有余地完成书信写作任务。
通过掌握这些技巧，学生不仅能够在考试中取得更好的成绩，更能够在日常生活中更加熟练地运用书信写作进行交流。
2. 正文2.1 确定信函类型和目的确定信函类型和目的是高考英语书信写作中的第一步，也是至关重要的一步。
在写作之前，我们必须清楚地明确信函的类型和目的，这样才能确保所写内容符合要求，更加符合考官的期望。
确定信函类型是指确定信函的种类，比如投诉信、建议信、申请信等。
不同类型的信函在写作时要求的语言表达和结构都是不同的，所以我们需要首先明确信函的类型，以便有针对性地进行写作。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是高考英语考试的一部分，占据了很大的权重。
为了取得高分，学生需要掌握一定的技巧和策略。
下面是一些高考英语书面表达的高分技巧指导。
一、审题准确在写作之前，学生需要仔细阅读题目，并确保真正理解了题目的要求。
这样可以避免写偏题或漏掉相关要点的情况。
二、组织合理在写作过程中，学生应该确保文章的结构明确，逻辑清晰。
可以使用常见的结构如五段式（引入、正反论述、总结）或是三段式（引入、论述、总结）。
并且需要使用适当的过渡词语来连接不同的段落和思路。
三、用词恰当在写作过程中，学生应该尽量使用准确、恰当的词汇来描述和表达。
可以使用一些高级词汇和短语来增加作文的亮点，但需要确保理解和使用的正确性。
四、语法准确语法错误会降低作文的得分，因此学生在书面表达中要尽量避免语法错误。
可以通过多做练习和注意观察来提高自己的语法水平，并且在写作过程中可以参考一些常见的语法结构和模式。
五、使用合适的句型在书面表达中，使用一些合适的句型可以使文章更有亮点，并且增加一些句子的复杂性和多样性。
常见的句型包括倒装句、强调句、虚拟语气句等。
六、注意篇幅和字数在写作过程中，学生应该控制好篇幅和字数。
过长的作文可能显得啰嗦，而过短的作文可能无法充分表达想法。
一般来说，中等长度的作文是最理想的。
七、时态和语态正确在使用时态和语态时，学生需要根据题目的要求来正确使用。
不同的作文题目可能要求使用不同的时态和语态，例如过去式、现在完成时、被动语态等。
八、细节丰富写作的时候，学生应该尽量提供丰富的细节和具体的例子来支持自己的观点。
这样可以使作文更具说服力，并且增加文章的内容丰富度。
九、阅读优秀范文学生可以多阅读一些高分范文来学习和借鉴其中的语言表达和写作技巧。
可以注意范文的结构、用词、语法和句型，然后运用到自己的写作中。
高分的英语书面表达需要学生具备一定的语言能力和写作技巧。
希望上述的高分技巧指导对学生们取得优秀的成绩有所帮助。
2017年浙江高考英语高分作文详细点评及写作指导
2017年浙江高考英语高分作文详细点评及写作指导在这篇文章里面有应用文评分原则，以及有关邀请信的写法。
今天推出的作文由优秀考生考后根据回忆整理而成。
感谢我们精英群里的老师提供第一手资料！感谢我的朋友们！感谢资源库的志愿者们提供第一手资料！谢谢分享！先从评分标准开始，然后提供原文，思路解读，作品展示，评析，欢迎吐槽。
（应用文比较简单，不进行思路分析了。
）文章有点长，应用文两篇。
续写四篇。
每篇有点评。
后附一些拓展素材，如细节描写等。
由于时间仓促，能力有限，不当之处，敬请谅解。
应用文评分原则:本题总分为15 分，按以下5 个档次给分。
评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
第一档：（1—3 分）只能写出一两个要点；语言错误很多，只有个别句子正确；第二档：（4—6 分）能写出部分要点；语言错误多，影响意思表达；第三档：（7—9 分）能写明基本要点；语言虽有较多错误，但能基本达意；第四档：（10—12 分）能写明全部或绝大部分要点；语言有少量错误；行文不够连贯，表达基本清楚；第五档：（13—15 分）能写明全部要点；语言基本无误；行文连贯，表达清楚。
3．词数少于60 和多于100 的，从总分中减去2 分。
4．评分时，应注意的主要内容为：时态、人称、内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
6．如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
邀请信四要素1. 开篇点题，发出邀请。
2. 介绍邀请参加的活动（内容、地点、时间、注意事项）3. 夸赞对方。
希望得到回复。
4. 再次发出邀请。
【优秀句式】1. I’m writing to tell you that we intend to... and I sincerely invite you to go with us on behalf of our class.2. You may equip yourself with a camera to record the beautiful scenery and an umbrella or a raincoat is also necessary in case you are caught in a rain.3. Your participation can surely add color to our trip and we are all looking forward to your involvement.应用文原题大意第四部分写作（共两节，满分40分）第一节应用文写作（满分15分）假如你是李华，你们学校的外教Mr. Hall寒假不回国。
2017年高考英语作文 写作技巧及几个热门话题
写好一篇作文分5个步骤：(一)仔细审题，确定要点。
在开始写作这前一定要认真阅读题目中的所有信息(中文提示、图示、注意事项等)把需要表达的全部信息要点列成提纲，列要点时，如果提示是图表，要认真审图，从图中找出要表达的信息要点，如事件发生的背景，人物的衣着、表情、动作、位置、年龄、外貌、图中的英汉文字等，如果有参考词汇，一定要用上。
(二)根据要点，先词组句。
近年来高考书面表达的要求不断提高，高分文章要有较多的词汇，较高级的词汇用法。
比如表达丰富可以用rich,但如果你用abundant这个词就属于较高级的词汇。
再比如“他强调小心驾驶的重要”这个句子He emphasized the importance of careful driving.其中“强调”这个词如果你用attach much importance to 效果更佳。
(三)确定时态及人称，内容连贯，结构紧凑。
高考书面表达评分标准明确规定，如人称错误要扣分，不同的文体一般都有基本时态。
日记通常记叙发生过的事情，多用一般过去时。
议论文多用一般现在时，通知等文体通常用一般将来时。
每个句子写好之后，句与句之间要选择恰当的连接词。
比如：(1)表示承接、递进用语，besides(并且)、what's more(并且)，moreover(而且)，firstly,secondly,finally(最后)，from now on (从此)，afterwards I after that(后来)，to make things worse/ what's worse(使事情更为糟糕的是)，the worst thing of all(最糟糕的是)。
(2)表示转折关系用语。
but bowever,otherwise,though,despite,in spite of...(尽管)on the other hand(另一方面)，as(尽管)，all the same(尽管如此)。
高考的英语作文得高分的方法技巧(必看)
高考的英语作文得高分的方法技巧(必看)英语作文如何拿高分一、掌握词的搭配，每一种语言都有一些各自特有的搭配方式。
有些学生弄不清楚哪个词该与哪个词搭配，而且语句表达汉语化，要求学生在学习英语时对重点词语的固定搭配、习惯用法进行归纳总结，特别是书后词组表中所列的固定搭配要熟记。
二、词汇的词性容易混淆，不同词性的词用法并不相同。
母语为汉语的学生往往把汉语词汇在词性上的这个特点迁移到英语词汇的学习过程中，从而造成词汇应用上的错误。
英语写作的4个高分技巧一. 要善于模仿一些同学的办法往往是背一堆范文，然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作。
真正的模仿重点永远要放在一定的句式结构上，而非个别的词汇。
有一个句式说：“…for the simple reason that…”表示某种现象的原因是什么，用在高考写作中，我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行：“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。
然而，很多同学一谈到原因仍然是“…because…”。
如果要表示“总是能够”的概念，很多同学提笔就会写can always，但理想的句子应该是用双重否定表示强烈的肯定，用never fail to。
二. 要灵活变通在批改过上万份同学们英语作文中，经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。
有一句话叫做“立志如山，行道如水”，写英文作文，一定要有决心把它写好，有信心把意思表达清楚，这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度，能像流水一样变通解决问题。
有个翻译界的故事说：在某大型国际会议的招待会上，一道菜是用鸡蛋做的。
与会的客人问翻译：“What is it made of”本来是非常简单的一个问题，结果翻译太紧张，忘了“egg”这个词，但是他急中生智，回答：“It is made of Miss Hen’s son.”这里，就是一个灵活变通的范例。
2017届高考英语作文指导
of the proverb “Where there is a will, there is a way.”
(2014· 山东高考书面表达) 当谈到如何成功时，很多人或许会想到谚语“有志 者事竟成。”
3．列举实例法——通过一个实例或现象引出话题 Nowadays, people in many big cities are complaining about heavy traffic, which has seriously influenced people's daily life and economic development. 现今，许多大城市的人们都在抱怨交通拥堵，它严重 地影响了人们的日常生活和经济发展。
cannot help feeling sad. __________________________( 往事追忆法)
Tips：can’t help + doing sth. 意为情不自禁、忍不住做 某事
★ 回味无穷的
用。主要有以下几种写法：
结尾
结尾有概括全文内容，进一步强调或肯定文章的中心思想，升华主题的作
我依然记得第一次去泰山旅游的事情，就像是在昨天一样。
(三)说明文的常用开头法 1．点明中心法——开门见山点明所要介绍的事物
The pen is seen everywhere. In most cases, it only acts as a
tool to write with, which I think is too simple. (2014· 湖南高考满分作文)
As the saying goes, “No pains, no gains.” 引用名言法) _____________________________________(
高考英语作文高分技巧方法
高考英语作文高分技巧方法高考英语写作文技巧近几年来全国英语高考试卷中的写作题大多为记叙文、议论文和应用文。
在写作时，考生应注意以下几点。
①写记叙文时要有时间、地点、人物、事件、原因和结果6要素，写作的时候要明白清楚地写出来。
写人物时，要注意介绍人物的身世、经历和事迹等。
叙事时要描写事情发生的经过与发展的结果，写清楚事情发生的前因后果等。
②写议论文时要求考生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来阐述自己的看法二议论文应由论点、论据、论证3部分构成。
③高考英语应用文主要以写信为主。
写英文书信要注意书写格式，格式一定要正确。
英文书信主要由6个部分组成，即：信头、信内地址、称呼、正文、结束语、署名。
信的正文和写*一样，要分段落写，每一段要有一个中心思想。
高考英语作文写作方法分享第一步：确定文体常用文体有记叙文、说明文，还有应用文如书信等。
近几年的高考书面表达多以应用文为主，提供的形式多以图画、提纲、表格出现，书写的格式大都是书信、通知。
所以，考生还应该掌握信的称呼、开头、正文、结尾、签名等方面，另外，口头通知和书面通知的不同要清楚。
总之，考生应根据写作提示分析材料，确定文体，闯过第一关。
第二步：确定时态和人称考生要根据选好的文体和写作内容确定时态。
一般来说，记人叙事多用一般过去时;发布通知多用一般将来时和祈使句式;发表议论大多用带有情态动词的一般现在时;人物介绍、现状说明常用一般现在时和现在完成时。
定准时态后接下来一定要知道各时态的构成及用法要点，但要记住，写作时时态并不惟一，要依据表达内容而选定。
第三步：确定所需主要词汇和所用表达结构在以上“两确定”的基础上，应该根据*体裁和内容逐个地确定写作要点。
对于图画和图表可在草稿纸上用中文列出。
理清要点，然后选词造句，对列出的要点逐一翻译。
这时要注意力求语言准确得当。
平时写作要多进行发散思维，如是用very sorry还是terribly sorry;是surprised还是aston-ished。
2017高考英语作文书信高分策略分析
4. 结束语 客套话 （complimentary close） 5.签名 （signature）(右下角)
口诀：开门见山说意图 咨询建议123 感谢客气不可少 期待回信成老套
I.【审题谋篇】How to design a composition
No Chinglish
4. language语言NmoisGtarkaemsmatical
• 无遗漏信息点，即要点全面
• 篇章条理清晰：分段和过渡词
• 句式复杂多样
• 地道的高级词汇和恰当的词组
structure
1.称呼:Dear Sir or Madam,
2.开头语 the beginning （空四个 字母的距离） (自我介绍或问候，
3.词数少于80和多于120的，从总分中减去
2分。 4. 评分时应注意的主要内容为：内容要点，
应用词汇和语法结构的丰富性和准确性
及上下文的连贯性。
高考英语评分原则：
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时，应视其对交际影响的程度予以考虑。英， 美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差以至影响交际，将其分数降低 一个档次。
→ Rice is grown in the south of China.
1. He is surprised that the little girl knows so many things.
2. To his surprise , the little girl knows so many things. 3. What astonished him is that the little girl knows so
高考英语作文书信高分策略
7. 语言首先要求准确通顺。 8. 鼓励写出新颖词汇，顺畅连接和复杂结构。
英语各档次的给分范围和要求
第五档(很好);(10-15分) • 1. 完全完成了试题规定的任务。 • 2. 覆盖所有内容要点。 • 3. 应用了较多的语法结构和词汇。 • 4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为
尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具 备较强的语言运用能力。 • 5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全 文结构紧凑。 • 6. 完全达到了预期的写作目的。
What is a good writing？
Good first
Everything
1.neat writing书写 impression
定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确 定或调整档次，最后给分。
3.词数少于80的，从总分中减去2分。 4. 评分时应注意的主要内容为：内容要点，
应用词汇和语法结构的丰富性和准确性
及上下文的连贯性。
高考英语评分原则：
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时，应视其对交际影响的程度予以考虑。英， 美拼写及词汇用法均可接受。
• Here are some suggestions which I hope will be of some help to you. (2008 全国 II卷：提 建议 say happy birthday to her and express my thanks to you for your hard work, with which she has been brought up and has been living happily with her parents in the US. (2008 全国 I卷：祝贺大熊猫生日快乐，并 向动物园工作人员写感谢信)
高中英语书信作文写作技巧
高中英语书信作文写作技巧英语考试作文试题的一个最大的特点就是时限性，即在有限的时间内一般分配30分钟按试题要求完成作文试题。
有很多参试者最后交卷时作文题要么没有完成要么质量比较差，这其中当然有很多原因，但不可忽视的一点原因便是写作文时间不够来不及完成作文或来不及仔细思考写一篇合乎题目要求的文章。
通过本次培训课程，各位可以学会一些减省写作时间的良方佳策。
英语作文试题一般要求字数在120字左右，段落一般为三段，因而有“三段论”一说。
所谓“三段论”即全文分为三个自然段，一般结构为“首段摆事实现象、提观点论点或问题，在这一部分参试者最好将题目要求中的第一个要点一般为提出问题或观点作为首段的内容之一;第二段剖析现象、分析论点，这也是全文的主体部分。
在这一部分参试者需要将试题要求中的所有要点的内容都加以阐述和扩展，同时注意不要信马由缰的写一些与文章主题无关的内容以免被当作跑题处理;第三段为结论段，这一段的主要任务是为全文做一个结论性的终结，让文章显得完整和连贯。
至于开头和结尾有无固定的套路可循，我们后面的讲解会接触到。
审题立意定文章之灵魂对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。
文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。
草拟提纲打造文章之骨架审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。
文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。
如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。
段落主题理文章之脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。
每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。
看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的内容。
段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。
通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。
英语信件作文高分技巧高中
英语信件作文高分技巧高中英文回答：To achieve a high score in an English letter writing task in high school, it is crucial to master several key techniques. Here are some essential strategies that can significantly enhance your writing abilities:1. Clear Understanding of the Task: Thoroughly read and analyze the instructions provided in the prompt. Identify the purpose of the letter, the intended audience, and any specific requirements or constraints.2. Effective Planning: Before drafting the letter, take time to plan its structure and organization. Determine the appropriate tone and style, and outline the main points you wish to convey.3. Strong Introduction: Begin the letter with a formal salutation and a brief yet attention-grabbing sentence thatintroduces the purpose of your communication.4. Well-Structured Body Paragraphs: Divide your letter into logical body paragraphs, each focusing on a specific aspect or point related to the main topic. Support your claims with relevant evidence, examples, or anecdotes.5. Effective Language Use: Employ precise and appropriate vocabulary, grammar, and sentence structure. Avoid using slang, colloquialisms, or overly technical language.6. Formal Tone: Maintain a formal and respectful tone throughout the letter, especially if it is intended for a professional or academic audience.7. Attention to Detail: Pay close attention to grammar, spelling, and punctuation. Proofread your letter carefully before submitting it to ensure accuracy and clarity.8. Appropriate Conclusion: End the letter with a clear and concise summary of your main points. Express yourappreciation for the recipient's attention, and conclude with a polite closing remark and your signature.中文回答：高分英语信件写作技巧。
2017高考书面表达快速增分(一)
2017高考书面表达快速增分（一）2017高考书面表达快速增分（一）第一讲答题要规范满分很简单应用文是每年高考考查频率最高的体裁之一，近几年全国卷高考主要考查书信写作，体裁涵盖求助信、建议信、感谢信、邀请信、投诉信、申请信、推荐信、道歉信、普通书信/电子邮件等。
从阅卷情况来看，有一部分考生因信件书写不规范而失分。
为让考生少丢“冤枉分”，我们先从书信的书写规范讲起。
求助信[题型特点]求助信是指写信人就某一个问题向收信人寻求帮助，希望收信人就写信人提出的问题提供帮助或给出针对性的解决方法。
其结构为：求助信①点明写信目的，清楚表明要寻求什么样的帮助②具体讲述自己的困难，再提出请求③诚恳地提出希望，表达需要得到帮助的迫切心情并表示感谢[常用句式]1．开头常用语①My name is ...; I’m writing to you for some help.我的名字是……我写信向你求助。
②I’m writing a letter to you to get some help about ...我给你写信是想得到……方面的一些帮助。
③I am writing to ask you to do me a favor. I have some difficulty in doing ..., which bothers me a lot. So I have no choice but to turn to you for help.提纲：我写信向你求助。
我在做……方面有困难，这很困扰我。
所以我别无选择只能向你求助。
2．主体部分常用语①I have met much difficulty in doing sth....我在……方面遇到了很多困难。
②In the meanwhile/At the same time, I beg you to ...so that ...同时，我请求你……这样……③I’m eager to get your timely help./I’m eager for your timely help.我渴望得到你及时的帮助。
度米作文汇编之2017年高考英语作文写作高分技巧
度米作文汇编之2017年高考英语作文
写作高分技巧
英语作文高分之多关注焦点、热点、人文关怀类题材
近几年英语命题基本上分为三种，一种是命题作文，一种是半命题
作文，也就是我们经常说的，话题作文，还有一种就是要求同学们根据一幅画或者一些图片说明来写作文，这就是看图写作。
这几种都是材料作文，同学们写作的材料都跟生活密切联系着，因此同学们的
写作也就不会变得无话可写，并且还有利于孩子们表达自己的真情实感，有利于英语作文拿高分。
英语作文高分之养成勤练习的习惯
如果同学们想要在短时间内提高自己的英语写作水平，那么就需要加强练习，每天都坚持记英语日记，并且要注意语法知识，同学们不要担心每天日日记会无话可写，而是可以思考一下平常自己一天的所见所闻所感，然后都记录下来，实在没话写，同学们也可以默写英语课文。
英语作文高分之考场英语写作方法
英语作文认真审题很关键，同学们在审题的时候要留意文字说明、图表、还有短文提供的某些资料信息，然后再将重点要点都罗列出来，这里需要特别提出的是，很多同学们在英语写作中容易犯一个错误，那就是时态，过去时态，现在进行时态，将来时态，这些时态是一定要一致的，否则文章就会变得不成体统了。
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2分。 4. 评分时应注意的主要内容为：内容要点，
应用词汇和语法结构的丰富性和准确性
及上下文的连贯性。
高考英语评分原则：
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时，应视其对交际影响的程度予以考虑。英， 美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差以至影响交际，将其分数降低 一个档次。
No Chinglish
4. language语言NmoisGtarkaemsmatical
• 无遗漏信息点，即要点全面
• 篇章条理清晰：分段和过渡词
• 句式复杂多样
• 地道的高级词汇和呼:Dear Sir or Madam,
2.开头语 the beginning （空四个 字母的距离） (自我介绍或问候，
"我们一起研究高考"
英语高考第II卷
第二节 书面表达（25分）
To strive for your success in writing
高考英语评分原则：
1. 本题总分为25分，按5个档次给分。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确
定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确 定或调整档次，最后给分。
第二档(较差)：(6-10分)
• 1. 未恰当完成试题规定的任务。 • 2. 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 • 3. 语法结构单调、词汇项目有限。 • 4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 • 5. 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 • 6. 信息未能清楚地传达给读者。
many things.
(一) 、非谓语动词的使用
1. Susan was ill in hospital. She couldn’t go to the concert. Being ill in hospital, Susan couldn’t go to the concert.
2. The professor entered the hall. His students followed him.
1.文体（书信或邮件）。
1.认真审题 2. 人称：第一人称 first person
3. 时态：一般现在时 present tense
4. 写作要点 （列提纲）
2. 词汇准备——定关键词，短语， 关联词
3. 定句式，多种句式，如强调句、倒装句、各种 名词性从句、定语从句、状语从句和固定句型， 非谓语动词 1.写信目的
第四档(好)：(16-20分)
• 1. 完全完成了试题规定的任务。 • 2. 虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。 • 3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 • 4. 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇
所致。 • 5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 • 6. 达到了预期的写作目的。
What is a good writing？
Good first
Everything
1.neat writing书写 impression
required
included
A good composition
2. content内容
Well organized and smoothly
3. structure结构 developed
1. He is surprised that the little girl knows so many things.
2. To his surprise , the little girl knows so many things. 3. What astonished him is that the little girl knows so
7. 语言首先要求准确通顺。 8. 鼓励写出新颖词汇，顺畅连接和复杂结构。
英语各档次的给分范围和要求
第五档(很好);(21-25分)
• 1. 完全完成了试题规定的任务。 • 2. 覆盖所有内容要点。 • 3. 应用了较多的语法结构和词汇。 • 4较. 语强法的结语构言或运词用汇能方力面。有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备 • 5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 • 6. 完全达到了预期的写作目的。
第一档(差)：(1-5分)
• 1. 未完成试题规定的任务。 • 2. 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题
要求。
• 3. 语法结构单调、词汇项目有限。 • 4. 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 • 5. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 • 6. 信息未能传达给读者。
4.三段式 2. 要点（1，2，3）
3.总述/客套用语（期望/请求/感激）
Ways of embellishing the sentences
★ 巧用多种结构增强句子的表现力
1.他昨天下午来的。 2.令她吃惊的是，小女孩知道这么多事情。
1. He came here yesterday afternoon. 2. He didn’t come here until yesterday afternoon. 3. Not until yesterday afternoon did he come here. 4. It was yesterday afternoon that he came here.
写信的目的)sentence) 3.正文 body具体问题+具体分析
4. 结束语 客套话 （complimentary close） 5.签名 （signature）(右下角)
口诀：开门见山说意图 咨询建议123 感谢客气不可少 期待回信成老套
I.【审题谋篇】How to design a composition
第三档(适当)：(11-15分)
• 1. 基本完成了试题规定的任务。 • 2. 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 • 3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 • 4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 • 5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 • 6. 整体而言，基本达到了预期的写作目的。