一个教师的中国梦

一个教师的中国梦
去年底，习近平总书记视察广东,要求广东实现“三个定位，两个率先”，并表示这是“中国梦”在广东的具体注释。

“三个定位、两个率先”，全省上下时至今日都已经耳熟能详。

每个人都有着自己的梦想，而个人的梦想又是建立在国家繁荣昌盛之上的，是与“中国梦”息息相关的。

涓涓细流，汇成江海。

中国梦，就是中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想，这里面自然包含有“广东梦”。

“三个定位、两个率先”中要求广东努力成为发展中国特色社会主义的排头兵。

那怎样才能当好这个排头兵呢？正如习近平同志所强调的，“只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量”。

作为广东的一份子，我们应该在自己的岗位上兢兢业业，默默奉献，作出自己的点滴贡献，实现自己的梦想。

那样才能为“广东梦”、“中国梦”注入新的力量。

俗话说：“三句话不离本行”，一个平凡教师的梦想，自然离不开自己从事的教学工作。

在21世纪的今天，教育水平已经是一个国家是否强大的重要依据，也是“三个定位、两个率先”的重要体现。

我的中国梦，一个教师的中国梦，就是在三尺讲台上挥洒自己的青春，使每个孩子享受到教育普及的阳光，通过教育，让我们现在每一个孩子、每一位学
生，将来的每一位公民骄傲幸福地生活在中国的大地上。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

”梁启超在《少年中国说》里已经详细地讲明了少年对于一个国家的重要性。

那么引导孩子、陪伴孩子成长的除了家长就是老师。

在教育孩子的过程中，恪尽职守，忠于自己的职业，无私奉献，那么我的梦想就在自己的岗位上得到了体现，实现了自我的最大价值，用自己的行动去践行“中国梦”。

梦想，是生活的；梦想，是你美好的憧憬；梦想，是你理想的翅膀，拥有梦想才拥有未来。

无论是名人权贵还是小人物，都会有自己的梦想。

二者一个个小小的梦想组合起来就成了“中国梦”。

中国梦与个人梦不是彼此孤立的，而是一个相互联系、有机统一的梦想，统一于中国特色社会主义伟大实践之中。

在自己的岗位上爱岗敬业，挥洒青春，那就是我—一个平凡教师的梦想。

我相信，努力实现自己的梦想，便能为“中国梦”这汪洋大海，源源不断地注入细流。