资助项目总结报告
自然基金年度总结报告(3篇)
第1篇一、引言随着我国科研事业的蓬勃发展，国家自然科学基金（以下简称“国自然”）作为我国科研领域的重要资助渠道，为推动科技创新和人才培养发挥了重要作用。
本报告对2023年度国自然资助项目进行总结，旨在全面回顾和梳理国自然资助工作的成果与不足，为今后国自然资助工作的改进提供参考。
二、资助项目概况1. 项目数量2023年度，国自然共资助项目X项，其中面上项目X项，青年项目X项，重点项目X项，重大项目X项，国际合作与交流项目X项。
2. 资助金额2023年度，国自然资助金额共计Y亿元，同比增长Z%。
三、项目成果与亮点1. 重大成果（1）在基础研究方面，资助项目在量子信息、生命科学、材料科学等领域取得了一批具有国际影响力的原创性成果。
（2）在应用研究方面，资助项目在新能源、生物医药、环境保护等领域取得了显著的应用成果。
2. 人才培养（1）资助项目培养了大批优秀青年科研人才，为我国科研事业注入了新鲜血液。
（2）资助项目在人才培养方面注重理论与实践相结合，提高了科研人员的创新能力。
3. 产学研合作（1）资助项目积极推动产学研合作，促进科技成果转化。
（2）资助项目在产学研合作中发挥了桥梁和纽带作用，助力企业技术创新。
四、存在问题与改进措施1. 存在问题（1）部分项目立项质量不高，缺乏原创性和创新性。
（2）项目执行过程中存在进度滞后、经费使用不规范等问题。
（3）项目结题验收过程中，部分项目成果转化不足。
2. 改进措施（1）加强项目立项评审，提高项目质量。
（2）加强对项目执行过程的监督，确保项目进度和经费使用规范。
（3）完善项目结题验收制度，提高成果转化率。
五、展望2024年度，国自然将继续秉持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，进一步优化资助体系，提升资助质量，为我国科研事业的发展提供有力支持。
我们将紧密围绕国家战略需求，加大基础研究和应用研究支持力度，培养更多优秀科研人才，助力我国科技创新和经济社会发展。
2023资助工作总结报告(精选)5篇
2023资助工作总结报告(精选)5篇资助工作总结报告篇1做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。
20__学年度，在区教育局正确领导和关心指导下，我们教育总支的高度重视贫困生助学工作，各学校按总支的统一部署，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的“三免一补”政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，以实施”免”“补”工作为重点，以社会捐资助学为补充，实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。
一年来,我们求真务实、开拓创新，努力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助学工作取得显著成绩.现将20__学年度贫困生助学工作情况总结如下：1、规范操作流程，狠抓过程管理。
①对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的经常性工作，任务重，责任大。
一年来，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。
公开、公正做好贫困助学金的发放工作。
对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。
教育总支负责对各学校资助工作及资料档案进行检查。
②为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定、教材发放等各个环节都做到公平、公正、公开。
减免资助均由学生本人、学生家长提出审请,班主任签字，校长审核盖章后，资料档案总支和学校各存一份。
通过将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，避免多头资助，重复救助。
2、落实专项资金，狠抓好资金筹。
①规范“三免一补”减免工作，严格按上级文件要求对所属学生进行减免，将政府的温暖惠及到每一位学生。
②加大救助的争资、引资工作力度。
坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则，多渠道筹措资金，逐步落实补助贫困学生的补助。
广泛开展经常性助学筹资活动，充分发挥社会力量在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。
3、加大宣传力度，强化监督检查。
幼儿资助年度总结报告(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我园在上级部门的关心和支持下，认真贯彻落实国家资助政策，确保家庭经济困难幼儿接受学前教育。
现将本年度幼儿园资助工作总结如下：二、资助政策及实施情况1. 资助政策根据国家相关政策，我园实施了学前教育资助政策，对家庭经济困难幼儿实行减免保教费、提供生活补助等资助措施。
2. 实施情况（1）宣传政策，提高知晓率。
通过家长会、微信群、园内公告等形式，广泛宣传国家资助政策，提高家长对资助政策的知晓率。
（2）精准识别，确保资助对象。
严格按照资助条件，通过家庭经济状况调查、教师推荐、学生申请等方式，确保资助对象的真实性。
（3）规范操作，确保资金安全。
严格执行资助资金管理制度，确保资助资金按时足额发放，做到专款专用。
三、资助成效1. 家庭经济困难幼儿受教育机会得到保障。
本年度，我园共资助家庭经济困难幼儿XX名，减免保教费XX万元，提供生活补助XX万元。
2. 幼儿园社会形象得到提升。
通过实施资助政策，让家长和社会感受到幼儿园的关爱，提高了幼儿园的社会形象。
3. 幼儿园内部管理得到加强。
在实施资助政策的过程中，我园不断完善内部管理制度，提高了幼儿园的规范化管理水平。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分家长对资助政策了解不够，申请资助的积极性不高。
（2）资助资金发放过程中，存在一定程度的滞后现象。
2. 改进措施（1）加大宣传力度，提高家长对资助政策的知晓率，激发家长申请资助的积极性。
（2）优化资助资金发放流程，确保资助资金按时足额发放。
（3）加强部门协作，提高资助工作效率。
五、展望未来在新的一年里，我园将继续认真贯彻落实国家资助政策，努力做好以下工作：1. 进一步加强宣传，提高家长对资助政策的知晓率。
2. 严格规范资助资金管理，确保资助资金发放的及时性和准确性。
3. 加强与家长的沟通，及时了解家庭经济困难幼儿的需求，提供更有针对性的帮助。
4. 持续优化幼儿园内部管理，提高幼儿园整体水平。
2024年金秋助学活动总结
2024年金秋助学活动总结金秋助学活动是一项旨在帮助贫困学生解决学费问题的公益活动。
在2024年的金秋助学活动中，我们通过各种渠道筹集善款，共资助了200名贫困学生完成了他们的学业。
以下是对此次金秋助学活动的总结。
一、筹款渠道广泛为了能够筹集到足够的善款来资助贫困学生，我们采取了多种筹款渠道。
首先，我们发起了募捐活动，通过网络平台、社交媒体等渠道广泛宣传并募集善款。
同时，我们还与一些企业合作，在他们的门店、办公室等地设置募捐箱，让更多人有机会参与到捐助活动中。
此外，我们也与一些慈善组织合作，争取他们的支持和捐款。
通过以上多种渠道，我们最终成功筹集到了一笔可观的善款。
二、严格资助标准为了确保善款能够真正用于帮助贫困学生，我们制定了严格的资助标准。
首先，我们对受助学生的家庭经济状况进行全面的调查和评估，确保资助对象真正符合贫困生的要求。
其次，我们设定了严格的资助额度，根据学生的实际情况进行个别分配，确保每个受助学生都能够得到适当的帮助，而不是一刀切的方式。
三、注重项目管理和跟踪为了确保善款使用的透明和有效，我们注重项目的管理和跟踪。
首先，我们设立了专门的项目管理团队，负责善款的使用和分配，以及受助学生的情况调查和跟踪。
其次，我们与受助学生签订了协议，明确资助的用途和责任，以及相关的约束条款，确保善款不被挪作他用。
同时，我们定期与受助学生进行联系，了解他们的学习进展和生活状况，并给予必要的帮助和指导。
四、宣传活动的举办为了增加公众对金秋助学活动的认知和关注度，我们组织了一系列宣传活动。
首先，我们在网络平台和主流媒体上发布了相关的宣传报道和新闻，让更多人了解金秋助学活动的重要性和意义。
其次，我们举办了一些公益演讲和讲座活动，邀请一些知名人士和专家发表演讲和分享经验，以鼓励更多人参与到公益事业中来。
五、有效利用善款通过以上种种努力，我们最终成功筹集了一笔可观的善款，并且确保善款使用的透明和有效。
我们将善款主要用于支付贫困学生们的学费和学杂费，确保他们能够顺利完成学业。
大学生资助工作情况总结报告(六篇)
大学生资助工作情况总结报告(六篇)大学生资助工作情况总结报告(一)20__年大学生资助中心在对家庭经济困难学生的资助工作中以资助育人、精准资助为工作目标，结合学校实际情况,扎实开展学生资助相关工作，全力服务家庭经济困难学生成长成才。
现总结如下：一、加强制度建设在资助规范年活动中，对我校已有的各项规章制度进行了一一梳理。
根据国家和省里的文件精神，结合学校的实际情况，增补了《学生资助工作档案管理实施办法》、《学生资助管理信息系统数据导出使用管理办法》等相关制度，修订了《家庭经济困难学生认定办法》，基本形成了适合学校情况的规章制度，进一步保障了我校资助工作的有序开展。
二、加大政策宣传力度近几年，国家资助政策密集出台，资助政策的惠及面越来越大，资助政策的资助内容也越来越多，为了确保资助政策深入人心，大学生资助中心加大宣传力度，抓住重要时间节点，通过多渠道进行宣传。
开展暑期家庭经济困难学生家访活动；在新生入学前随通知书给每位录取新生邮寄《高等学校学生资助政策简介》、《学生资助助你飞翔》宣传单、《生源地助学贷款办理流程》宣传单；设置资助政策宣传板报、张贴相关文件；印发资助政策宣传材料、助学贷款宣传材料；建立咨询QQ群，开通了咨询热线，安排既懂政策又了解情况的专职人员值班，耐心解答。
努力做到国家资助政策和贷款知识全覆盖，为精准资助工作奠定基础。
三、完成各项资助工作完成国家和地方政府各项资助评定、发放、上报工作，指导学生办理年度生源地助学贷款，具体如下：（1）评定发放国家奖学金5人次4万元；（2）评定发放国家励志奖学金人次85.5万元；（3）春季发放省政府奖学金27人共万元，秋季评定发放29人次共5.8万元；（4）春季发放国家助学金人次万元，秋季评定发放人次万元；（5）完成本年度入伍教育资助工作；（6）本年度我校共258名学生办理生源地助学贷款，合同金额达187.66万元；同时完成资助高职、教育扶贫等各类系统的录入、审核，以及教育厅各项材料上报工作。
2024贫困生资助总结范本
2024贫困生资助总结范本2024年贫困生资助总结近年来，我国不断加大对贫困生的资助力度，致力于实现教育公平和社会公正。
2024年，在党和政府的重视和社会各界的关心支持下，我校在贫困生资助工作上取得了显著的成绩。
下面是2024年贫困生资助工作的总结。
一、资助对象广泛2024年，我校共有XXX名学生获得贫困生资助，其中包括政府助学金、校内奖学金和社会捐助等不同类型的资助。
我们在资助对象的选取上，严格按照国家和学校相关规定执行，确保资助对象的真实性和公平性。
同时，我们也根据实际情况，对符合条件的学生开展了重点资助工作，确保他们能够得到更多的关怀和支持。
二、资助金额适当2024年，我校对贫困生的资助金额进行了适当的提高。
本科生的资助标准为XXX元/人/年，研究生的资助标准为XXX元/人/年。
我们在确定资助金额时，综合考虑了学生的生活费用、学习费用以及其他必要的开支，力求让每一个受助学生都能够感受到温暖和关爱。
三、资助渠道多样2024年，我们不仅积极争取政府和学校的资助资源，还加强了对社会力量的凝聚和整合。
通过开展募捐活动、座谈会等形式，我们不断拓展资助渠道，为贫困生提供更多的资金支持。
同时，我们还加强了与企业、民间组织等的合作，争取更多的捐赠和资助项目，以满足贫困生的需求。
四、管理体系健全2024年，我们进一步完善了贫困生资助的管理体系，确保资助工作的规范和可持续发展。
我们成立了贫困生资助工作领导小组，负责资助政策的制定和实施；设立了贫困生资助中心，负责学生资助的申请、审核和发放等具体工作。
通过健全管理体系，我们保证了资助工作的高效性和公正性，提升了贫困生资助工作的水平和质量。
五、效果显著2024年，我们的贫困生资助工作取得了显著的成效。
首先，资助对象的获得感明显提高，学生们通过资助得到了更好的学习和生活条件，这对他们的成长和发展起到了积极的推动作用。
其次，资助工作的公开透明性得到充分保障，公示制度和公开审核等措施确保了资助工作的公平性和公正性。
学生资助工作总结报告5篇
最新学生资助工作总结报告5篇高度重视困难家庭学生的资助工作,本着公开、公正、公平的原则,把专项资金用在贫困学生和优秀学生身上,让受助学生既感受到党和政府的关怀与温暖,又激励自己努力学习,以优异的成绩回报社会.下面就是小编给大家带来的学生资助工作总结报告5篇,希望大家喜欢!学生资助工作总结报告一学校严格执行省市资助学生工作的文件精神,学校高度重视困难家庭学生的资助工作,本着公开、公正、公平的原则,把专项资金用在贫困学生和优秀学生身上,让受助学生既感受到党和政府的关怀与温暖,又激励自己努力学习,以优异的成绩回报社会,我们的主要做法是:一、领导重视,制定助学方案我校高度重视资助工作,成立学生资助工作领导小组,校长任组长,其他副校级领导任组员.首先制定了桦甸一中资助学生工作方案,各班按班级人数分配指标,既要照顾到家庭困难,又要考虑学习和平时表现等情况,做到公开、公正、公平,把助学款真正用到刀刃上,让受助的学生学习有劲头,没受助的也心服口服.为了便于学生了解情况,公开助学方案,学校把制定的资助学生工作方案上传到校园网上,让学生随时查询,同时公开学校助学邮箱,学生如有情况反映,可往邮箱里发信息留言进行说明,派专人每天查看2次邮箱,把情况直接提供给校长.二、调查摸底,确定受助对象为了能使每一个困难家庭学生都能得到资助,感受到党和政府的关怀与温暖,同时又激励自己努力学习完成学业,我校班主任对班级每个学生都采取多种途径进行调查摸底,通过家访、调查、询问、座谈等形式进行摸底.各班级上报贫困学生名单前,由本班学生进行讨论和不记名投票的方式进行反映情况,无异议再上报到学校.上报到学校后,学校领导小组再进行逐一核实,做到不看人情,不不徇私情.三、张榜公示,公开评选结果.受助学生确定后,为了将此项工作切实做到公开、公正、公平,对受助学生名单进行了为期三天的张榜公示,并公示举报电话、信箱,主动接受师生及社会的监督,公示期间,未收到任何举报信息.四、建立档案,跟踪学习成绩所有受助学生填写了家庭情况调查表,并由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料.对家庭经济困难的学生进行严格复查,通过走访、家访等方式进行核实.并且根据学生家庭困难情况分配受助等次,同时,将贫困家庭学生的学习情况和家庭情况,学校汇总输入微机,建立贫困家庭学生学习档案,对贫困家庭学生进行学习跟踪管理,让受助学生学习成绩稳步提高,如果受助学生出现学习滑坡现象,班主任要跟踪管理,及时做好学生的思想工作,确保贫困生学习不掉队.五、加强疏导、优化学生心里家庭经济困难的学生是一特殊学生群体,很容易产生自卑心理,甚至诱发心理障碍.因此,在解决他们的经济困难的同时,也要密切关注他们的心理健康,做好他们的思想教育工作,经济帮困只是解决学习费用的问题,精神解困才是最终的目的.学校重视了教育经济困难学生要树立自尊、自强、自信、自立的意识,自觉克服自卑心理;教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观;注重经济困难学生挫折教育;教育他们建立良好的人际关系;教育他们树立诚实守信思想;加强关爱教育,感恩教育.培养他们良好的思想情操,善良的人性,高尚的道德品质;教育他们养成关爱弱者,助人为乐的品质,提倡勤俭节约,花钱不大手大脚等.六、学校减免,资助群体扩大学校为了切实解决贫困学生学习问题,不让因家庭经济困难问题影响学生求学,每年从学杂费、书本费、住宿费、伙食费、行李备品费等方面对贫困学生进行减免,每年减免各种费用多达60万元.学生资助工作总结报告二我校共有学生108人,寄宿学生108人.我校贫困学生资助工作在县教育局的直接领导和相关部门的关怀下,取得了一定成绩.本年度我们严格执行文件精神及相关工作要求,求真求实,探索创新,使该项工作得以有条不紊地持续深入推进,全体学生也实实在在的获得资助而安心学习健康成长,党和国家惠农惠学之政亦得到了衷心拥戴.现将主要情况总结如下:一、高度重视,我校学生是一群特殊的弱势群体,由于天生残疾,因而家庭都较比较困难,加之很多是单亲家庭、留守儿童.这些残疾学生的生活学习状况牵动了各级政府、学校和社会的心.为贯彻落实党中央国务院关于保障残疾学生入学学习、健康成长的精神,各级政府部门视助残助学是搞好教育工作的重要一环.我校高度重视,一致认为,对残疾学生资助工作,是帮助残疾家庭学生解决实际困难,使其健康快乐成长的重要惠民之举;是学习科学发展观的一项重要举措;是科教兴国的战略要求;还是资助残疾学生工作走向成熟,迈进制度化、科学化、常规化的历史大跨越.二、广泛宣传为使资助残疾学生得到社会广泛关注,我校配全上级部门,发动全体教职工进行全方位、多角度的广泛深入宣传,让社会各届各部门了解我校,了解残疾儿童,并出钱出物资助这些学生,帮助他们更好地学习生活.三、资助成果今年,我校在教育局领导下,在社会各部门帮助下,我校在助残助学方面取得了相应成绩,成果如下:1、在助残日,获全县教师学生捐赠款60000元2、获资助中心拨贫困学生生活补助款:54000元3、获救助局拨城市低保款:86400元4、爱心车友会捐赠1000元及学生学习生活用品.5、富迪科技有限公司捐款4800元及物质和一些学习用品.6、创才职业中专为学生捐赠被子100床.以上款项物质均用于学生生活伙食费、日用品、学习用品及为这些学生聘请保育员工资上.四、专款专档为使资助工作长留痕迹,促进资助工作完备完善,我们及时总结经验得失,拟定资助系列材料建档目录,按文件、基本情况申报表、评审公示、资助表卡册、总结等分门别类,科学建档,规范装订,实行专人管理.同时,我们深深地认识到,引导受助残疾学生记住党恩,学会感恩,并把感恩的心转化成学习成长的动力,是资助工作的出发点落脚点,是我们在资助工作中不应忽略的另一面.故要求本校教师有意识有计划地开展资助学生的谈心、自强自立、感恩奉献等教育活动,让学生明白爱和感恩不仅要存在心里,而且要表达出来,更重要地是落实在行动上,自立成材,才是最好地感党恩,在懂得感恩、学会感恩、有能力感恩中不断成长.总之,我校学生资助工作得到了很好的落实,达到了预期效果,今后我们还需要再接再励,不断地把工作做细做实,把工作做得更好、更出色.学生资助工作总结报告三我校是一所山区小学,有部分家境贫困的学生,一直以来贫困学生资助工作在县教育局、当地党委政府的直接领导和相关部门的密切配合下,我们严格执行文件精神及相关工作要求,求真求实,探索创新,使该项工作得以有条不紊地持续深入推进,使贫困学生能安心学习健康成长,党和国家惠农惠学之政得到了衷心拥戴.现将主要情况总结如下:一、高度重视,健全组织当前,随着社会发展不均衡,单亲家庭、留守儿童的增多,学生的生活条件相差很大,贫困学生依然存在.我们思想上高度重视,一致认为,贫困学生资助工作,是帮助贫困家庭学生解决实际困难,使其健康快乐成长的重要惠民之举,作为教育工作者,义不容辞.按照上级要求和便于工作的有效开展,随即成立了我校贫困学生资助工作领导小组,由校长任组长;专人具体负责组织落实贫困学生资助工作的宣传、调查、评审、公示、报批、发放、监管.二、广泛宣传,全面摸排为使资助贫困生工作家喻户晓,我们通过学校宣传橱窗、开学时班主任向家长告知及学校集会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传,让广大贫困学生、家长社会全方位了解惠学政策,熟悉贫困生资助申报程序.为掌握贫困学生资助的第一手情况材料,学校要求班主任老师在接任新的班级后,要在一周内通过班会、调查、家访等形式,并根据学生的实际情况提出资助建议,上报少先队和总务处.三、公平公正,阳光透明确定人员后在校务公示栏进行公示,使整过资助工作的核心关键环节落到了实处,有效地防范了投诉、上访.四、落实责任,出错必究在贫困生资助工作中,村委会、学生家长对基本情况的真实负责.学校对漏报、少报负责,发现一处,及时纠正,对不合规定的,坚持一查到底,一追到底.因严格按照上级部署的工作要求运作,家长与社会反响良好.五、专款专用,感恩成长为使资助款项无截留无挪用,专款用在刀刃上,学校严把资金管理关,要求班主任协管到位,叮嘱监护人接管到位,节源长流,保证学生安心生活学习.引导受助学生记住党恩,学会感恩,并把感恩的心转化成学习成长的动力.在贫困生资助工作中,我们还积极倡导师生及所能及结对帮扶贫困学生,争取社会各界的捐助.总之,全校贫困生资助工作得到了好的落实,达到了预期效果.学生资助工作总结报告四阿左旗学生资助管理中心自成立以来,在旗委政府的关心支持下,在阿左旗教体局的正确领导下,克服办公场地狭小、无办公经费、受助对象多、工作量大等困难,认真完成各项资助业务,积极协调争取,改善办公环境,开展了卓有成效的工作,目前,各方面工作取得初步成绩:一、组织政治学习,强化业务培训为提升工作人员素质,促进中心各项工作的顺利开展,依据形势、政策及上级要求,定期组织全体工作人员进行政治业务学习,不仅学习了国家有关助学政策以及阿盟、阿左旗相关政策要求,还认真撰写学习笔记百余篇,营造了良好的学习氛围.为贯彻落实生源地国家助学贷款政策,建立良性的生源地助学贷款运作体系,今年 5月,两名工作人员赴呼市参加了全区国家开发银行生源地助学贷款业务工作培训会议;8月,一名工作人员赴临河参加了西部区学生资助中心经办人培训,为生源地助学贷款的顺利实施提供了保障.6月3日,三名工作人员参加了盟资助中心举办的中职国家助学金及免学费和中彩专项助学项目培训.多元化的学习培训活动,真正将学习引向制度化、规范化、自觉化,通过学习提高了中心工作人员的思想认识和业务能力.二、规范机构设置,落实各项职责为规范中心内部管理,推进效能型机关建设,保证各项工作的顺利开展,根据业务需要,设置机构,分工负责,争取事事责任到人.设立业务部、财务部、办公室三个部门.业务部又分成助学贷款业务、中学助学金监管业务、政府社会捐助业务及关工委业务四个业务组.将主要业务责任到人,具体落实,特别对业务档案建设等提出要求.明确了各部门、各组的职能职责.详细制定了业务组的基本工作方式和相关要求.对主要业务内容、信息撰写报送、宣传活动策划组织、档案建设、各级各类迎检工作都明确了责任人.目前各组都能自负其责.三、完善内部管理,加强制度建设为了塑造单位形象,树立大局意识和服务意识,初步制订了内部考勤制度和干部年度考核制度,目前这两项制度正在讨论修订过程中.同时建立了政治业务学习制度和例会制度.要求员工积极参加政治业务学习,做好学习笔记,并通过例会制度定期进行各项业务工作进展情况的汇报交流, 以达到互通有无、沟通协调的目的.四、改善办公环境,创造办公条件为了改善办公环境和条件,中心领导积极呼吁争取办公场所,得到局领导大力支持,于11月中旬办公场所问题得到解决.同时经过积极努力,获得政府批示的五万余元经费,购置了办公桌椅,部分电脑、打、复印机等,初步解决了因办公设备严重短缺造成的工作极为不便等问题.因没有预算,今年尚未核拨任何办公经费,造成了单位运转极为困难,这一点也得到教体局的鼎力相助.五、加强监管、规范落实,认真完成各类资助管理业务1、生源地助学贷款业务的开展情况(1)国家开发银行生源地信用助学贷款业务今年首次在我旗开展,阿左旗学生资助管理中心负责经办具体工作.8月初至10月底,经过近三个月紧张、有序的工作,资助中心与国家开发银行内蒙古分行合作,为我旗331名大学生办理了国家生源地助学贷款业务,贷款金额共计193.89万元,这种有偿资助形式切实缓解了一大批困难家庭学生上大学的经济压力.(2)按照国家开发银行内蒙古分行及自治区助学管理中心的要求,并经过积极协调和争取,今年10月我中心与国家开发银行、阿左旗政府签订了三方合作协议,对信用助学贷款工作的具体实施和管理进行了明确的规定.(3)为了获得社会各方面力量的支持和配合,我们积极申请,于今年10月19日,阿左旗旗委、政府成立了阿左旗贫困生资助工作领导小组 ,旗委、政府领导及相关各大局、苏木镇、街道办一把手分别担任组长、副组长和成员,明确了领导小组的职责,同时下设办公室到教育局学生资助管理中心,负责开展具体业务.由此,阿左旗生源地信用助学贷款工作从健全组织管理机构、落实办公场所、经办人员责任到人等环节均得到保障.今年的贷款业务经过初步试水,运行顺利,效果良好,同时也积累了一定的经验,为来年的工作奠定了很好的基础.2、中职助学金、免学费政策落实的监管工作为了保证中等职业学校国家助学金、免学费政策以及中央专项彩票公益金助学项目得以贯彻落实,我资助管理中心委派专人负责监督、检查、调研和整改,以保证职业学校和高中的孩子们能够及时地享受到国家的助学政策.(1)于今年10月10日,成立了学生资助管理中心国家助学金发放领导小组,由教体局领导亲自担任组长,对中学阶段助学金发放工作进行监管,确保助学金按政策及时、足额发放.(2)我中心对阿左旗辖区内各中等职业学校以及各高中国家助学金、免学费政策的落实情况和中央专项彩票公益金助学政策的落实情况进行了认真地调研、摸底和监管.今年,全旗共资助中职生 2287 人,发放资金 157.32 万元,所有资金从银行直达中职学生在信用合作联社开设的个人帐户,堵塞了资金流转中的漏洞,顺利地通过了阿盟学生资助管理中心及自治区助学管理中心的检查验收,受到一致好评.3、政府及各类社会捐助工作的管理(1)xx年政府资助工作圆满完成为了使更多的贫困大学生感受到来自政府的温暖,进过积极争取,阿左旗财政局今年又核拨专项资金20.9万元,用于资助贫困大学生.资助中心通过学生自行申请、学校评议上报、深入社区入户调查、摸底,受助学生名单公示等环节,确定了79名贫困大学生为最终受助对象.10月21日资助中心积极筹备组织了xx年度贫困大学生政府资助金发放活动.政府旗长、副旗长及财政局、教体局等相关单位领导参加了此次发放仪式.仪式上,79名大学生受到现场资助,本科生40名,每人3000元,专科生39名,每人xx元,共发放资助款19.8万元.在教体局相关领导的支持帮助下和资助中心工作人员的共同努力下顺利完成了今年政府资助金发放任务.(2)各类社会捐助工作有序进行为了使各类无偿的社会捐助更好地起到帮助贫困大学生的作用,我中心还负责提供多名家庭困难学生信息,承办各类社会捐助工作:例如:阿左旗方大村镇银行资助我旗贫困大学生8人,资助金额2.72万元;see生态协会资助我旗贫困大学生18人,高中生20人,初中生39人,共计77人,资助金额共计8.96万元;中国福彩草原情项目资助我旗贫困大学生7名,资助金额1.4万元;广东企业家草原爱心捐助项目今年资助我旗中小学生52人次,资助金额共计 4.88万元;阿左旗红十会资助我旗贫困大学生26人,资助金额共计5.2万元;阿左旗总工会金秋助学项目资助贫困大学生77人,资助金额共计 14.9万元.至此,通过阿左旗旗委、政府的大力支持和社会各方面力量的通力合作,并在阿左旗教体局、学生资助管理中心全体员工的共同努力下,仅xx年度,我旗就有657名贫困学生受到资助,资助金额高达251.75万元.六、积极上报信息,撰写经验总结材料资助中心高度重视信息报送工作,积极上报有价值的工作信息,不断提高报送数量和质量,全面、真实、及时地宣传和展示了资助工作的成绩和经验,为社会各界了解学生资助工作动态提供了丰富资料.其中多条信息被阿拉善日报、电视台、阿左旗教育局网站等采用.年底,我中心对今年的工作做出了全面总结.同时应阿盟资助管理中心的要求,针对生源地信用助学贷款工作的开展情况进行了专项总结,撰写了经验总结材料报送盟中心.七、创新教育形式,发挥关工委工作职能一年来,阿左旗教育系统关工委根据我旗各校家长学校工作的具体情况做了一些工作.目前, 关工委业务组已申请成立家长学校实验区,并确立实验区课题研究项目,以阿左旗实验二小为实验基地,以《构建家校教育协调发展的实践研究》为题,向科技局提出立项申请;充分利用建盟30周年大庆这个有利时机,适时地对青少年进行爱祖国、爱家乡、爱学校的教育活动,5月初根据盟关工委发(xx)7号文件精神在各学校开展了热爱阿拉善征文活动,有10所学校200多名学生参加了此项活动,经过我们汇总审核后,筛选40篇优秀作文上报了盟教体局.为进一步做好年终教育系统关工委各项工作,及时下发了《阿左旗教育体育局关于做好年终关工委各项工作的通知》,向各中小学发放了《民族宗教问题知识问答》手册,请各学校安排相关教师,结合思品及校本课程对学生进行宣传教育,此项工作为中华魂主题读书活动的顺利开展提供了保障;为总结经验,提高认识,请各校报送了 xx年度家长学校的工作计划和工作总结,对本年度各校家长学校的开班情况进行了全面了解;根据上级关工委的统一部署和要求,组织各中小学按要求数量征订了《关心下一代》杂志,较好地完成了今年的征订任务.八、严格财务制度,做好财务管理今年,我中心对各项资助款严格管理,坚持严谨、公开的原则,保证专款专用,严格遵守财务纪律,坚决执行收支两条线,切实做好各项资助款的发放工作.九、存在的问题及改进意见1、生源地信用助学贷款工作首次开展,时间紧、任务重,需要各相关部门通力配合,同时还需要积极策划、统筹安排,提升办事效率.2、现代助学工作全部网络运行,专业性很强,建议上级学生资助管理部门加大培训力度,提供更多的学习机会,同时希望地方政府和财政部门从经费方面予以大力支持,以保证学习培训工作正常开展.3、家庭经济困难学生的认定和帮扶缺乏统筹机制,各部门应积极主动协调配合,理顺关系,建立起长效机制,做到严格贷款对象和操作程序,严密审批,以保证更多的真正贫困的学生受到资助.十、下年度工作思路在以后的工作中,我们将在上级教育部门的指导下,不断总结经验,争取社会各界的支持,认真做好学生资助管理工作,让真正需要帮助的学生都能够得到实实在在的帮助.1、加强生源地信用助学贷款业务工作,做好xx年度贷款后续业务, 开展xx年度生源地信用助学贷款工作.2、建立贫困生信息库.制定方案,报请盟中心审核通过,即开始实施.逐步完善资助制度,规范操作程序,加强资助资金的管理和发放.3、继续争取业务经费.积极创造条件加大员工培训力度,提高工作绩效.4、加强制度建设.逐步完善内部管理制度,包括考勤、考核制度5、公平、公正、公开地做好贫困生认定、贫困生档案的建立与更新、资助工作的有效监督和感恩教育,使贫困生全面健康成长.6、积极完成上级教育主管部门和旗委政府安排的学生资助工作.学生资助工作总结报告五一、提高认识,加强组织领导,建立健全了工作机构.为了抓好扶贫助学工作,农场成立了扶贫济困工作领导小组.农场教育总支书记刘斌同志任组长,总支成员及各学校校长具体落实,开学初,教育总支提出百名教师进千家,温暖送进每一户教师家访,要求各学校开展对贫困生的摸底工作,摸清贫困生家庭状况,做好所有有学生及贫困生的建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施.二、深入思考,认真总结,对全年农场贫困生助学工作的回顾.一年来,在农场教育总支在上级部门的亲切关怀下,在农场各学校的共同努力下,2011学年度,农场资助贫困学生生活费元,共计多人,100%的学生享受两免 ,我们积极争取社会力量的捐助,资助,共计人.农场全体师生爱心捐款多元.。
学生资助工作总结
学生资助工作总结学生资助工作总结15篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家收集的学生资助工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生资助工作总结1近期，我们组织了各县（区）开展了20xx年秋期学生资助自查工作。
总体来看，我市历来高度重视“一补”政策落实工作，资助工作流程和“一补”资金使用和管理较为规范，但仍然存在一些问题。
一是财务管理不够规范部分学校存在现金发放“一补”资金，有代签领取补助等现象。
二是资助档案不够规范大部分学校无专职资助老师，资助业务水平较低，过程性资助资料不规范。
三、整治举措（一）加强资助培训，提升业务水平。
通过召开全市学生资助工作业务培训会，加强对县（区）、各校的业务培训，提升资助管理水平。
在资助申请过程中对资助对象评定，资助兑现等方面要求严格把关，杜绝漏评、错评、虚报、冒领、优亲厚友、轮流资助等违规操作。
（二）采用多种举措，确保资金安全。
一是自20xx年秋期起，已将“一补”资金已纳入社会保障卡“一卡通”发放。
同时督促各县（区）贯彻落实《四川省城乡义务教育补助经费管理办法》，足额安排财政预算，专款专用。
二是从20xx年起采用聘请第三方机构审计的方式进行资助资金审计工作，确保资金安全、高效。
三是定期会同市财政对各项资助资金开展绩效考评工作，提高资金使用效益。
（三）完善认定办法，做到精准资助。
已会同市财政局、市民政局、市人力资源社会保障局、市扶贫开发局、市残联等相关部门，即将出台《宜宾市家庭经济困难学生认定工作实施办法》，建立健全我市家庭经济困难学生数据库。
同时将困难认定与资助申请工作相结合，简化资助程序，进一步推动我市学生资助工作规范有序进行，切实提高学生资助精准度。
学生资助工作总结220xx年春季学期以来，渭南市学生资助工作在陕西省学生资助管理中心的指导下，在市教育局党组的坚强领导下，以严格执行国家资助政策为重点，以聚焦教育脱贫攻坚为主线，以精准资助和规范管理为抓手，以宣传政策和资助育人为载体，以确保贫困学生不失学为核心，聚力推进，全力施策，尽力精准，用力规范，借力宣传，实现了“两确保两不愁”的目标任务，做到了精准、规范、公平、公开，全市学生资助工作又上了一个新台阶，又开创了一个新局面。
学生资助工作总结通用2022
学生资助工作总结通用2022忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，想必需要写好工作总结了。
那么要如何写呢?以下是小编整理的学生资助工作总结通用2022，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
学生资助工作总结通用2022(篇一)学校严格执行x县义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费管理办法的文件精神及相关工作要求，求真务实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，使家庭经济困难学生因享受政府的补助而安心学习并健康成长。
__年春我校在籍学生数是2345人，申请贫困生资助的学生数是341人，享受贫困资助学生数是214人，享受特困资助学生数是10人，合计享受资助的学生数是224人，受资助比例约为9.6%，贫困资助金额是每人625元，特困资助金额是每人1000元，资助金额合计是143750元。
现将我校家庭经济困难学生生活补助发放工作情况报告如下：一、健全组织，统筹安排目前我校大部分学生来自收入中下等的家庭，家庭经济困难学生依然存在。
家庭经济困难学生生活补助发放工作，是省政府帮助贫困家庭学生解决实际困难的重要惠民之举。
作为学校，更应把对贫困学生补助工作放在重要的位置。
按照上级要求，为了公平、公正地高效开展该项工作，我们成立了家庭经济困难学生生活补助发放工作领导小组，由刘德俭校长任组长，程训领、陈令军、张为民三位年级主任为副组长，各班班主任为组员的领导小组。
全面具体负责组织、协调、落实家庭经济困难学生生活补助发放工作的宣传、调查、评审、公示、发放、监管，做到了分工明确、责任到人、机构健全、组织严密，确保了省政府对学生补助的资金按时、准确地发放到位。
二、广泛宣传，严格流程为使家庭经济困难学生生活补助发放工作的政策家喻户晓，学校通过校务公开栏公示，及学校年级会、各班班会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解省政府的惠家惠学政策，熟悉学校资助工作的流程：1、教育局资助中心分配名额下达;2、学校开领导班子会成立资助领导小组商定学校分配方案;3、各年级召开年级会传达资助政策、要求和学校分配方案;4、各班班主任召开班会传达资助政策、要求和学校分配方案;5、学生个人自愿申请;6、审核评定;7、享受资助的学生名单公示;8、申请资料上报;9、发放助学金存折;10、发放材料上报。
关于资助工作总结报告
一、前言近年来，我国政府高度重视教育事业，大力实施资助政策，为广大贫困家庭学生提供了有力保障。
为了全面总结我校资助工作，进一步优化资助体系，提高资助水平，现将我校资助工作总结如下。
二、资助工作回顾1.政策宣传与落实我校高度重视资助政策宣传，通过校园网、微信公众号、班会等多种渠道，广泛宣传资助政策，确保政策家喻户晓。
同时，严格执行国家资助政策，确保资助资金及时、足额发放。
2.资助对象精准识别我校严格按照国家资助政策，对贫困学生进行精准识别。
通过家庭经济困难认定、困难学生信息库建设、实地走访等方式，全面了解学生家庭经济状况，确保资助对象精准。
3.资助资金合理分配我校根据学生家庭经济状况、学习成绩、日常表现等因素，合理分配资助资金。
在确保资助资金用于贫困学生和优秀学生的同时，注重公平、公正、公开原则，让受助学生感受到党和政府的关怀。
4.资助工作与育人相结合我校在资助工作中，注重将资助与育人相结合，开展了一系列感恩教育、励志教育等活动，激发受助学生积极进取、努力拼搏的精神，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
三、存在问题及改进措施1.存在问题（1）部分学生资助政策宣传力度不够，部分学生和家长对资助政策了解不全面。
（2）资助资金分配过程中，部分学生存在心理负担，影响资助工作的顺利进行。
（3）资助工作与育人相结合方面，活动形式较为单一，缺乏创新。
2.改进措施（1）加大政策宣传力度，通过多种渠道，让更多学生和家长了解资助政策。
（2）优化资助流程，关注受助学生心理，减轻心理负担，营造良好的资助氛围。
（3）创新活动形式，开展丰富多彩的感恩教育、励志教育活动，激发受助学生内在动力。
四、结语总之，我校资助工作取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断完善资助体系，提高资助水平，为我国教育事业贡献更多力量。
幼儿园学生资助项目落实情况报告
幼儿园学生资助项目落实情况报告项目概述幼儿园学生资助项目是为了帮助家庭经济困难的学生，确保他们能够获得良好的教育和发展机会而设立的。
通过该项目，我们希望能够提供经济支持，改善学生的学习条件，促进他们的全面发展。
资金来源幼儿园学生资助项目的资金来源主要包括政府拨款、捐赠和赞助等。
此外，我们也通过募捐活动和志愿者服务来增加项目的可持续发展资源。
项目范围本项目覆盖了所有在我园就读的困难学生群体，包括贫困家庭、残疾学生和单亲家庭等。
同时，我们还将根据实际情况，对其他特殊困难学生给予特别关注和帮助。
资助项目内容1. 学费减免：对于家庭经济困难的学生，我们将按照政府规定的标准进行学费的减免。
2. 用品发放：每学期我们将为资助学生发放学习用品，包括书包、文具等。
3. 营养补助：为确保学生的健康成长，我们将为资助学生提供营养补助，确保他们能够获得足够的营养。
4. 教育培训：为了提升学生的综合素质，我们将组织各类教育培训活动，包括课外辅导、才艺培养等。
资助申请和评审家庭经济困难学生需在每年的资助申请时间内递交资助申请表，同时提供相关的财务证明材料。
经过园方的初步审核后，项目评审委员会将对申请学生的资格和需求进行综合评估，并根据评估结果决定是否予以资助。
落实情况分析截至目前，幼儿园学生资助项目的落实情况如下：资金筹集通过政府拨款、个人捐赠和企业赞助等多种方式，已筹集资金XX万元，保证了项目的正常运行。
学费减免根据政府的规定，我们对资助学生进行了学费减免。
截至目前，XX名学生受益于该项目，享受到了学费的减免。
用品发放每学期我们按照学生人数和需求，准备了充足的学习用品，确保资助学生在学习中不会受到任何影响。
截至目前，我们已经为XX名学生发放了书包、文具等学习用品。
营养补助为了确保资助学生能够获得足够的营养，我们每天按照标准为学生提供营养餐，保障他们的健康成长。
截至目前，XX名学生受益于营养补助项目。
教育培训我们组织了各类教育培训活动，包括课外辅导、才艺培养等，提升学生的综合素质。
资助相关工作工作总结报告
一、前言在过去的一年里，我校认真贯彻落实国家关于学生资助工作的方针政策，紧紧围绕“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标，积极开展各项资助工作。
现将我校资助相关工作总结如下：二、主要工作及成效1. 完善资助体系，确保政策落实到位我校高度重视学生资助工作，成立学生资助工作领导小组，制定了详细的资助工作实施方案，明确了资助范围、资助标准和资助流程。
通过国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金、学校奖学金、困难补助、勤工助学等多种形式，为家庭经济困难学生提供全方位资助。
2. 加强宣传力度，提高资助政策知晓率我校充分利用校园网、宣传栏、班会等形式，广泛宣传国家及学校资助政策，确保每一位学生都能了解资助政策，提高资助政策知晓率。
3. 严格资助程序，确保资助工作公平公正在资助工作中，我校严格执行“公开、公平、公正”的原则，对申请资助的学生进行严格的审查，确保资助工作公平公正。
同时，定期对资助工作进行自查，发现问题及时整改。
4. 强化资助育人功能，激发学生感恩意识我校注重资助育人，通过开展励志讲座、感恩教育等活动，引导学生树立正确的价值观，培养他们自立自强、感恩回报社会的品质。
5. 落实疫情防控期间资助政策，助力学生顺利返校面对新冠疫情，我校及时调整资助政策，为家庭经济困难学生提供临时困难补助，确保他们顺利完成学业。
同时，加强疫情防控知识宣传，指导学生做好个人防护，确保学生顺利返校。
三、存在的问题及改进措施1. 存在问题：部分学生对资助政策了解不够深入，申请资助的积极性不高。
改进措施：加大宣传力度，提高学生对资助政策的知晓率，激发学生申请资助的积极性。
2. 存在问题：部分学生资助工作流程不够顺畅，影响了资助工作的效率。
改进措施：优化资助工作流程，简化申请手续，提高工作效率。
3. 存在问题：资助工作经费不足，影响了资助工作的深入开展。
改进措施：积极争取上级部门支持，加大经费投入，确保资助工作顺利开展。
四、总结过去的一年，我校学生资助工作取得了一定的成效。
获奖项目资助情况汇报
获奖项目资助情况汇报尊敬的评委、各位领导：我是XXX，今天很荣幸能够向大家汇报我所获得的项目资助情况。
首先，我要感谢评委和各位领导对我的支持和关注，也感谢您们给予我这次机会来分享我的项目成果。
在过去的一年里，我所领导的项目取得了一定的成绩，也得到了一些资助。
首先，我要向大家汇报的是我们项目所获得的资助情况。
在过去一年中，我们项目共获得了来自政府部门、企业和社会组织的资助，总计金额达到了XXX万元。
这些资金主要用于项目的研发、实施和推广，为项目的顺利进行提供了有力的支持。
其次，我要向大家介绍的是我们项目在获得资助后所取得的成绩。
在过去的一年中，我们项目在XXX方面取得了一系列的成果。
首先，在科研方面，我们项目取得了XXX项专利，发表了XXX篇SCI论文，取得了XXX项科研成果。
其次，在技术研发方面，我们项目成功研发了XXX项新技术，实现了XXX项关键技术突破。
再次，在项目实施方面，我们成功开展了XXX项示范工程，取得了XXX 项实施成果。
最后，在项目推广方面，我们成功举办了XXX场宣传推广活动，覆盖了XXX人次受众，取得了XXX项推广效果。
最后，我要向大家汇报的是我们未来的计划和展望。
在未来，我们将继续致力于项目的研发和实施，不断提升项目的科研水平和社会影响力。
我们将继续寻求各方的支持和合作，共同推动项目的发展和进步。
我们也将继续关注项目的可持续发展，不断探索项目的商业化模式和社会化运作，为项目的长期发展奠定坚实基础。
总的来说，我们项目在过去一年中取得了一定的成绩，也得到了一些资助。
我们将继续努力，不断提升项目的科研水平和社会影响力，为社会的发展和进步做出更大的贡献。
谢谢大家！。
2024年资助工作总结
2024年资助工作总结2024年是一个充满希望和挑战的年份。
在这一年里，我作为资助工作人员，经历了许多有意义的工作和经历。
我将在本文中向大家总结我在2024年的资助工作中所取得的成绩和经验。
首先，我在2024年积极参与了各种项目的筹资工作。
我与各种慈善机构合作，积极联系和争取各种捐款和赞助。
通过有效的募款活动和深入的项目介绍，我成功筹集了大量的资金，用于支持社会公益项目的开展。
这些资金不仅有助于改善社区中弱势群体的生活条件，也促进了社会的和谐与进步。
除了筹资工作，我还积极参与了资助项目的管理和落地工作。
我与项目团队合作，确保项目按计划进行，并及时解决项目中的问题和困难。
我学会了如何协调各方面的资源，使项目能够顺利进行。
通过我的努力，很多资助项目都取得了较好的效果，得到了社区居民的好评和支持。
在2024年，我还参与了一些国际慈善项目。
我与国际慈善机构保持良好的合作关系，致力于帮助那些发展中国家的贫困人口。
我参与了一些医疗援助项目，为一些医疗资源匮乏的地区提供了医疗设备和培训支持。
我还参与了一些教育援助项目，为那些没有受过良好教育的孩子们提供学习和成长的机会。
通过这些国际慈善项目，我了解到了世界各地的贫困和困境，也意识到了我们可以通过慈善工作为他人带来希望和改变。
在2024年的资助工作中，我也遇到了一些困难和挑战。
在某些项目中，资金的筹集和管理并不容易，我需要花费更多的时间和精力来解决这些问题。
在一些国际慈善项目中，我还面临了语言和文化差异的挑战，但我通过学习和交流，逐渐克服了这些困难，取得了积极的进展。
总的来说，2024年是我作为资助工作人员的一个重要的成长和经历之年。
通过积极努力和团队合作，我取得了一系列的成绩和经验。
在未来的工作中，我将继续努力，提升自己的专业素养，为更多的人提供帮助和支持。
我相信，通过我们的共同努力，我们可以为社会的发展和进步贡献自己的力量。
小学资助认定工作总结报告
一、前言为了贯彻落实国家教育扶贫政策，确保资助工作顺利进行，我校于2023年春季开学期间，积极响应上级教育部门关于资助工作的要求，开展了资助认定工作。
现将本次资助认定工作总结如下：二、工作背景近年来，我国政府高度重视教育扶贫工作，将资助政策作为解决贫困家庭学生就学困难的重要手段。
我校积极响应国家政策，高度重视家庭经济困难学生的资助工作，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。
三、工作目标本次资助认定工作的目标是：全面了解我校家庭经济困难学生的实际情况，确保资助政策落到实处，让受助学生感受到党和政府的关怀与温暖，激发他们努力学习，以优异的成绩回报社会。
四、工作措施1. 宣传动员：我校德育处在班主任会议上对各级家庭经济困难学生的困难程度进行解读，明确资助对象，并在班会课上传达资助信息。
同时，利用学校公众号撰写关于资助问题的答疑解惑、资助实施细则等进行宣传，让家长和学生们了解资助政策、资助对象、资助标准、资助原则和申请方法。
2. 制定方案：我校制定了《康巴什区第六小学家庭经济困难学生资助认定工作方案》，明确了认定程序、认定标准和认定流程。
3. 组织认定：由校级领导、教师代表、家长代表组成的认定小组，对递交《家庭经济困难学生认定申请表》的学生进行审核认定。
4. 结果公示：对认定结果进行公示，接受全校师生监督。
五、工作成效1. 资助工作得到了全校师生的广泛关注和支持，有效提高了资助政策的知晓率和普及率。
2. 经过认定，我校共有12位家庭经济困难学生获得资助，有效缓解了他们的就学困难。
3. 受助学生在感受到党和政府关怀的同时，纷纷表示要努力学习，以优异的成绩回报社会。
六、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分学生和家长对资助政策了解不够深入，申请过程中存在困难。
改进措施：加大宣传力度，通过多种渠道普及资助政策，提高家长和学生的知晓率。
2. 存在问题：认定过程中，部分学生家庭经济状况难以准确判断。
改进措施：进一步完善认定程序，加强对家庭经济困难学生的调查了解，确保资助工作的精准性。
义务教育资助工作总结报告
义务教育资助工作总结报告一、工作背景义务教育是国家的基础教育，对于保障每个孩子都能接受良好教育具有重要意义。
然而，由于一些家庭经济困难，一些学生无法负担义务教育的费用，因此需要资助机制来确保他们的接受教育权益。
本文主要总结了过去一年我国义务教育资助工作的进展和成效，同时探讨了存在的问题及其解决方案。
二、工作进展1. 政策完善过去一年，政府针对义务教育资助工作的政策不断完善，包括对资助标准、对象、程序等方面的规范和明确。
政策的完善为我们的工作提供了有力的支持和指导。
2. 资助对象确定在实施资助工作过程中，我们经过认真筛查，确定了经济困难的学生作为资助对象。
通过与学校、社区等相关部门的密切合作和信息共享，我们成功确定了资助对象。
3. 资金筹集为了保障资助工作的顺利进行，我们积极筹集资金。
除了政府的拨款外，我们还组织了一系列募捐活动，得到了社会各界的大力支持。
这些资金的筹集成功保障了资助工作的经费需求。
4. 资助发放资助发放是资助工作的核心环节，我们通过落实资助政策，确保每位资助对象都能按时获得资助金。
借助现代科技手段，我们优化了资助发放的流程，提高了效率。
5. 跟踪管理为了更好地了解资助对象的情况，我们加强了跟踪管理工作。
定期与学生和家长进行交流，了解他们的学习和生活情况，及时解决他们遇到的问题。
三、成效评估过去一年，我们取得了一系列的成效：1. 实现了所有资助对象的全额覆盖，确保每个需要资助的学生都能得到资助；2. 资金使用情况得到了严格监管，确保资金使用节约而有序；3. 与学校的合作更加紧密，取得了良好的沟通和协作效果；4. 资助对象的学业成绩普遍提高，改善了他们的学习条件和环境；5. 公众对义务教育资助工作的认同度和支持度逐步提高。
这些成果的取得离不开政府、学校、社区和社会各界的大力支持和协作。
四、存在的问题及对策尽管我们取得了一些成效，但还存在以下问题：1. 资助标准不够科学合理，不能完全满足学生的需求；2. 资金筹集仍然面临困难，很多资助对象没有得到资助；3. 跟踪管理工作不够到位，对于学生的问题了解不够及时；4. 资助工作的宣传力度不够，一些学生和家长对资助政策的了解不够。
2024年资助育人活动总结范文
2024年资助育人活动总结范文2024年是我校资助育人活动的第五个年头，通过这五年的积淀和发展，我们的资助育人活动逐渐走向成熟，为更多学生提供了帮助和支持。
在本次总结中，我将对2024年的资助育人活动进行回顾和总结，以便进一步改进和提升我们的工作。
一、活动概况2024年的资助育人活动从9月份开始，一直持续到12月份，总共推出了五个主要项目：奖学金、助学贷款、勤工助学、助学金以及公益活动志愿者团队。
这些项目覆盖了学生的经济资助、学业辅导和社会实践等方面，为学生们提供全方位的支持和帮助。
二、奖学金项目奖学金项目是我们资助育人活动的重中之重，在2024年的活动中，我们设立了十个奖学金名额，分别覆盖了不同的学科和年级，以保证公平和全面性。
通过评选，我们从申请者中选出了这十个最优秀的学生，给予他们经济上的支持，鼓励他们在学业上取得更好的成绩。
三、助学贷款项目助学贷款项目是针对家庭经济困难的学生设立的，在2024年的活动中，我们收到了许多助学贷款申请。
通过全面评估和筛选，我们最终向十位学生提供了助学贷款的支持，帮助他们缓解了经济压力，专心学业。
四、勤工助学项目勤工助学项目是指提供学生临时工作机会，通过自己的劳动来获取一定的收入。
在2024年的活动中，我们与当地企事业单位合作，为学生提供了一些勤工助学的岗位，如图书馆助理、图书馆值班员等。
这些岗位不仅能够帮助学生减轻经济负担，同时也帮助他们锻炼自己的能力和技能。
五、助学金项目助学金项目是为了帮助在学习上遇到困难的学生而设立的，我们在2024年的活动中共设立了十个助学金名额。
通过评选，我们从申请者中选出了这十位最需要帮助的学生，为他们提供了资金支持和学业辅导，帮助他们克服学习难题，取得更好的成绩。
六、公益活动志愿者团队公益活动志愿者团队是在2024年新设立的项目，通过组织学生参与志愿者活动，帮助他们发展社会责任感和公益精神。
在本年度的活动中，我们组织了多次公益活动，如社区义务清洁、老年人陪伴、优秀学生家访等。
2024年贫困资助金总结范本
2024年贫困资助金总结范本引言：2023年是我国脱贫攻坚战全面胜利后的第一年，也是全面建设小康社会的重要一年。
为了巩固减贫成果，帮助贫困家庭实现可持续发展，我们在这一年继续实施了贫困资助金政策。
本文旨在对2023年贫困资助金的总结进行详细的梳理，以便更好地指导未来的资助工作。
一、政策目标2023年贫困资助金的主要目标是帮助贫困地区家庭解决因经济困难而面临的教育、医疗、就业等方面的问题，促进他们的发展和脱贫稳定。
具体目标如下：1. 提供适当的资金支持，帮助贫困家庭保证基本的生活需求；2. 支持贫困地区儿童和青少年的教育，确保他们能接受良好的教育；3. 提供医疗援助，帮助贫困人口解决健康问题；4. 推动贫困地区就业，鼓励创业和技能培训，提高贫困人口的就业能力。
二、政策实施情况1. 资金来源：2023年贫困资助金的资金主要来源于中央和地方财政预算，以及社会捐助和其他相关项目的资金。
在2023年，总共拨付了X万元用于贫困资助金。
2. 资助对象：贫困资助金主要面向贫困地区的低收入家庭。
资助对象包括贫困儿童、贫困青少年、残疾人和其他特殊困难群体。
资助对象的名单由各地贫困救助机构负责审核和确定。
3. 资助范围：贫困资助金主要用于教育、医疗、就业等方面的支持。
具体包括但不限于：学费资助、教育补助、医疗费用报销、就业培训和创业扶持等。
4. 资助方式：贫困资助金的发放主要以直接补助和项目资助为主。
直接补助是将资金直接拨付给受助家庭，供他们自由支配；项目资助是通过开展相关项目，为受助对象提供更加有针对性的帮助。
5. 资助效果：经过2023年的资助工作，贫困家庭的经济状况有所改善，受助对象的教育水平得到提高，贫困人口的就业能力有所增强。
资助工作的有效实施为贫困地区的脱贫稳定提供了有力支持。
三、问题与改进1. 资金使用效率：在2023年的资助工作中，我们发现资助资金的使用效率亟待提高。
有些地方的资金没有得到充分利用，导致部分贫困家庭无法获得应有的帮助。
资助慈善协会工作总结报告
一、前言近年来，怀远县慈善协会在县委、县政府的正确领导下，紧紧围绕“关爱弱势群体，弘扬慈善精神”的宗旨，积极开展各类慈善资助活动，为改善民生、促进社会和谐作出了积极贡献。
现将2020年工作总结和2021年工作计划报告如下：二、2020年工作总结1. 积极开展慈善捐赠活动自2019年11月30日起，怀远县慈善协会共开展了9批次慈善捐赠活动，包括接收捐款、捐物等。
其中，现金4000元，各类消毒液、酒精、口罩、洗手液、体温计等防疫物资，总价值达数十万元。
2. 资助社会福利中心学生2019年11月30日，县慈善协会联系县优胜教育培训学校向县社会福利中心进行捐赠，资助福利中心12名学生3年学习费用；资助福利中心在怀远一中就读的梅博文同学5年学习费用，以及各类物品等，总价值53万元。
3. 疫情期间积极参与抗疫行动自疫情爆发以来，县慈善协会积极响应国家号召，全力投入抗疫行动。
接收各类捐款、捐物9批次，包括现金、消毒液、口罩、洗手液、体温计等防疫物资，为抗击疫情贡献力量。
三、2021年工作计划1. 深入推进慈善捐赠活动2021年，县慈善协会将继续积极开展慈善捐赠活动，扩大捐赠范围，提高捐赠质量，为更多困难群众提供帮助。
2. 加强与社会各界合作积极与社会各界合作，争取更多慈善资源，共同推动慈善事业发展。
3. 重点关注贫困学生资助2021年，县慈善协会将继续关注贫困学生资助工作，加大对困难家庭学生的帮扶力度，确保他们顺利完成学业。
4. 深化疫情防控慈善工作继续积极参与疫情防控，为抗击疫情提供物资和资金支持。
四、结语过去一年，怀远县慈善协会在县委、县政府的正确领导下，取得了显著成绩。
在新的征程中，我们将继续努力，充分发挥慈善协会的作用，为怀远县经济社会发展贡献更多力量。
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1. 这些表土样品的 TOC 碳同位素和长链正构烷烃碳同位素（C27、C29 和 C31 n-alkanes）可以同等有效的作为来源植被中 C4 植物相对生物 量贡献的代用指标。
2. 如果在古环境研究中以-14‰和-24‰作为纯 C4 和纯 C3 植被下土壤 TOC 碳同位素的两端元值，则对 C27、C29 和 C31 n-alkanes 的加权平 均值而言，可以将-22‰和-32‰作为纯 C4 和纯 C3 植被下的两端元 值。
单位 性质
A 高等院校 B 科研单位 C 其它
A
高级 中级 参加人数
初级
博士 后
博士
博士 生
硕士 生
1
1
1
1
资助总额 2 万 研究 计划完成年月
研究经费
实际支出 金额
2万
期限
实际完成年月
2008 年 12 月 2008 年 12 月
学术会议交流
完成 论著 （篇 、册） 国际
大会特 邀报告
分组报 告或展
有机地球化学国家重点实验室 中国科学院广州地球化学研究所
1
国家重点实验室开放课题资助项目结题简表
项目名称
项目负责 人
中国东部表土总有机质碳同位素和正构烷烃碳、氢同位素空
间变化特征及其（古）气候、（古）环境意义
饶志国 专业技术 职务
讲师
参加月数
24
所在单位 兰州大学西部环境 代 教育部重点实验室 码
国家重点实验室开放课题基金
资助项目总结报告
项目名称：中国东部表土总有机质碳同位素和正构烷烃 碳、氢同位素空间变化特征及其（古）气候、 （古）环境意义
项目负责人：饶志国 所在单位：兰州大学西部环境教育部重点实验室 邮政编码：730000 通讯地址：兰州市城关区天水南路 222 号 兰州大学资源
环境学院 电 话：13679456578 电子邮箱：zgrao@ 起止年月：2007 年 1 月至 2008 年 12 月
《Chinese
RAO ZhiGuo, JIA
GuoDong†, ZHU 2
composition of total organic carbon and long-chain
Science Bulletin》（In
ZhaoYu, WU Yi
n-alkanes from surface soils in press） （IF，
3. 在中国东部地区，C4 植物相对生物量随着纬度的增加先增加而后减 少，C4 植物相对生物量贡献最高的区域出现在北纬 30 至 40 度之间 的华北地区。依据各种分析，推测 C4 植物存在的首要环境条件是
3
温度，只有温度高到一定程度，C4 植物才可以生长。温度条件满足 之后，降水在很大程度上影响了 C4 植物的相对生物量贡献，过高 的降水量更有利于 C3 植物生长，从而抑制了 C4 植物的相对生物量 贡献。 4. 长链正构烷烃分子分布特征不是一个好的植被指示器，利用长链正 构烷烃分子分布特征以及有关参数进行古植被重建需要更多的证 据的支撑。 5. 在大的空间尺度上，表土长链正构烷烃氢同位素组成与大气降水氢 同位素组成具有相同的变化特征，表明高等植物来源的长链正构烷 烃氢同位素主要受控于大气降水氢同位素，很可能是大气降水氢同 位素组成的指示器。同时，植被类型或者 C3/C4 相对生物量贡献对 它的影响很可能是次一级的。 截至目前，该项研究工作的部分成果已经获得发表，部分成果在审稿之 中，部分成果在组稿之中。其中，以有机地球化学国家重点实验室为第一单 位的有关碳同位素研究的内容在国内权威刊物《科学通报》已发表，英文版 的《Chinese Science Bulletin》（国内 SCI）正在待刊，估计 2008 年底或者 2009 年初出版。该开放基金的主要合作者有机地球化学国家重点实验室的 贾国东研究员作为该 2 篇文章的第二作者兼通讯作者。另外，该项研究氢同 位素部分的工作正在修改，以备《Organic Geochemistry》复审。 总体而言，该项研究工作是比较成功的，在预期的各个方面都取得了一 些不错的新认识。仅以目前已经确定发表的成果，就已经超额完成了开放基 金协议书规定的任务（一篇中文核心刊物论文）。感谢有机地球化学国家重 点实验室资助该项工作，且提供了良好的技术保障，使得该工作得以顺利开 展。感谢主要合作者贾国东研究员，正是他的指导和协助，使得该项工作取 得较好成绩。希望有更多的机会到有机地球化学国家重点实验室开展工作。
示
国内
1
期刊发表
全国性 科技期
刊
国外学术 刊物
专著出版
已出 版
拟出 版
2
学术 奖励 （项
）
自然 科学 奖
国家级 科技进
发明奖 步奖
省部级
自然科 科技进步
学奖
奖
其它
人才 培养 （人
）
博士后
博士 1
硕士 1
2
研究工作总结
《中国东部表土总有机质碳同位素和正构烷烃碳、氢同位素空间变化特 征及其（古）气候、（古）环境意义》选择在中国东部，沿着南北断面，从 东北黑龙江的嫩江到南部海南的三亚，采集不同植被类型下的表土样品 100 余个，通过对其总有机质（TOC）含量、TOC 碳同位素、正构烷烃分子分 布特征、长链正构烷烃碳、氢同位素（C27、C29 和 C31）进行分析测试，来 求证 C4 植物相对生物量贡献在该区域的空间分布，及其和气候环境条件之 间的关系；以及长链烷烃氢同位素在这样一个空间梯度上的主要控制因素， 为这些相关地球化学指标在古环境研究当中的应用提供解译的基础证据。
4
国家重点实验室开放课题基金资助项目完成论著目录
刊物名称，时
编
作者
号
论著名称
间，卷（期）， 页（SCI 影响因
子）
饶志国, 贾国东*, 中国东部表土总有机质碳同位素 《科学通报》，
1 朱照宇, 吴翼, 张 和长链正构烷烃 碳同位素对比研 2008，53（17）：
家武
究及其意义
2077-2084
Comparison of the carbon isotope
ZHANG JiaWu eastern China and their significance
0.78）
所在单位审核意见
国家重点实验室审核意见
（单位公章） 年月日
实验室主任（签章） 年月日
项目评价特优优良Fra bibliotek（打 V）
中差
5