班主任论坛发言稿

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班主任论坛的个人发言稿(精选12篇)

班主任论坛的个人发言稿(精选12篇)

班主任论坛的个人发言稿班主任论坛的个人发言稿(精选12篇)在现实社会中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。

你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是小编精心整理的班主任论坛的个人发言稿,欢迎大家分享。

班主任论坛的个人发言稿篇1同志们:今天有幸在这里和大家分享学习班主任工作中的一些体会。

我的感受和三点,第一教育学习是一件长期复杂的工作。

第二我到底是以严厉控制学生,还是让学生心理上发生本质性的转变,有热情的生活、主动的学习。

第三是以身作则。

俗话说“江山易改,本性难移”学生今天的行为表现和认知,是十几年的经历,理智与情感的斗争而形成的。

不可能经过我的几番苦口婆心,而大彻大悟。

也不像我所想像的让每个学生都经历一次重大的挫折,而发生大的改观。

所以说教育学生是一件长期复杂的工作。

正因为它是一件长期而复杂的工作,所以直到今天,我依然对我的每一位学生充满信心,始终相信终会有一天他会自省,会成熟。

即使哪一天他已经离开校园。

我们班的董浩、王帅、杨涛从高二第一学期开始就爱旷课、旷操。

说实话有时我站在操场都有点站不住。

和他们谈话,每次诚认错误的态度都很好可就是改不过来。

我就说你们要发誓,他们很爽快发照做了。

我也知道不上定算数的。

但我还是表现得很是相信。

紧接着又发了几次。

后来一次又迟到了一进门我就说,开始发誓。

他说老师看表现。

我说去上课吧!后来很长时间没有旷课。

说到严厉我有一段时间很是凶狠。

可是,有一次我听到了学生的谈话。

说这一节是梅师的课快。

我有一些高兴。

要是我请假怎么办呢?我这一阵子是有点凶,又是见家长又是罚款,不好好交的叫家和压了200元。

从里面扣。

有时甚至恶语相加。

我们班的杨二林爱旷课。

我还让他回家反省了一个星期,好了一段时间旧病复发。

我和他谈了话,他说老师我再旷一节课我就自己把书包一背走人。

我说你真的好好学习的话在班上做个检查让大家监督你,他说行。

晚自习前他自己在班上做了检查。

班主任工作论坛发言稿(精选9篇)

班主任工作论坛发言稿(精选9篇)

班主任工作论坛发言稿(精选9篇)班主任工作论坛篇1各位领导、各位班主任:首先感谢学校领导给我一次与各位班主任交流工作经验的机会,而对于我来说,与其说是交流,其实更多的是学习。

以下是我做多年班主任工作的一些不成熟的想法和做法:我认为一个好的班主任才能够带好一个班,才能够对一个班的学生产生积极的影响,才能够为社会培养出一批合格的建设者。

我也认为,当好初中班主任的确很不容易,因为上了初中,学生身心迅速发展,进入上初期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强,他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉得自己是大人了,力求摆脱对成人的依赖。

老师、家长在他们心目中的权威降低。

他们不再以老师为中心,不再绝对服从教师的命令,你也不可能再像小学那样对他们哄哄吓吓就可以了。

他们中有的人情绪不稳定,多变化,可以说软硬不吃;这给初中班主任的教育工作带来一定的难度。

为了做好班级管理工作,我主要从以下几个方面来做。

一、把德育放在首位,增强学生的各项德育意识开学初,我主抓学生的思想品德和日常行为规范,使学生养成良好的行为习惯,以促进班级凝聚力,形成优良的班风。

也正是因为这初具积极向上的集体,在开学初学校举行的'四次比赛活动中,次次受奖,荣获过第一名、第二、第三名以及精神文明奖,但是我能感觉到学生已经是尽了全力。

班主任在教育、教学、生活和各项活动中,根据现行班规,该肯定的就肯定,并给予适当的表扬和奖励;该否定的就否定,并给予适当的批评和教育,在全班形成一种正气,使班成员都有感染力和道德上的约束力。

合理利用每周一的班会时间,强化学生的纪律观念,及时发现问题,解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,对每一项班级事务,落实措施,巩固成果。

在学校倡导“三爱”期间,我班学生成功地开展了一次题目为“感恩父母情”的主题班会,使全体学生受到一次不寻常的德育教育,更加认识到做父母的不容易,孝敬父母要从点滴做起。

二、树立良好形象,做到言传身教。

班主任论坛发言稿5篇

班主任论坛发言稿5篇

班主任论坛发言稿5篇【篇一】尊敬的各位领导,老师们大家上午好!今天,能站在这里与大家交流班主任工作心得,我感到非常荣幸,也感到很惭愧。

因为这是我第一次做班主任,我在近3年的班主任工作中,要说经验谈不上,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡、普通的班主任。

刚开始一切对我来说都是陌生的,但是在学校领导和老师的鼓励和帮助下,我勇于承担了这份责任。

尽管我的成绩不算出色,但是反思自己两年多来的班级管理工作,我发现,即使在最困难的情况下,我还是坚定了自己的信念和想法,做到了以下几点:一、将关爱学生放在心中——做到真心、关心、交心有人曾经说过,当班主任要有婆婆嘴,妈妈心!我认同这点。

现在的学生确实调皮,不好管理,可是他们也不容易,虽说父母钱给得足,可缺少亲情与关爱,因此,我经常与他们交流,无论好学生还是后进生,为他们提供力所能及的帮助。

二、将责任落实在行动中——做到嘴勤、腿勤、眼勤班主任是一个班级的统帅,要带好这个班就必须做到嘴勤、腿勤、眼勤!平时,我基本上是放下饭碗、直奔教室,发现问题、及时处理,多观察学生的丝毫变化,及时掌握学生的动态。

并对可能出现的情况或别的班级出现的问题及时交代,防范于未然。

三、将学会做人放在首要位置——狠抓学习习惯、生活习惯的养成。

千教万教教人求真,千学万学学做真人。

学习习惯、生活习惯的养成关乎学生的成长成才。

四、奖惩分明,纪律严明。

没有惩戒的教育是不完整的教育,我觉得对一些严重违纪的学生进行必要的惩戒是合乎情理的,但处理问题时一定要了解事情的来龙出脉,区别对待,因材施教。

处理问题时一定要控制自己的情绪,发火无助于树立个人威信,还会影响事情的公正处理。

教师要有包容心,不要伤害学生的自尊。

在初三的这一年,除了在班主任工作上尽心尽力,我还必须要在自己的化学教学上下工夫,这是我第一次以班主任的角色教授初三化学,也是班主任工作中第一次担任本班授课教师,所以在接下来一年的化学教学我要求自己做到以下几点:一、精心备课精心备课则是提高课堂效率的前提。

班主任论坛发言稿集锦(9篇)

班主任论坛发言稿集锦(9篇)

班主任论坛发言稿集锦(9篇)班主任论坛发言稿集锦篇一各位领导,各位老师:首先感谢学校给我们搭建这样一个平台,让我们几位班主任在这里和大家一起探讨班级管理中一些做法和自己带班过程中的一些困惑,希望能够聆听到大家诚恳的意见和建议,我们将取长补短,争取把自己所带班级打造成为一个积极健康和谐的班集体,下面我就自己当班主任以来的认为还较可以的一点做法与大家分享:一、建立健全班级管理制度俗话说:“没有规矩,不成方圆”,我认为一个班级应有健全的管理制度,这有利于良好的班风的形成,因为制度是一杆秤,在处理班级的事情上人人都按照制度办事,就不存在不公平的事情,在制度的建立上,我建立了相应的奖励机制和惩罚机制,主要采取魏书生老师的管理办法,犯错误主要写说明书,我们班写说明书我有严格要求,例如两个同学晚休说话不休息这种情况,首先应该写清楚事件发生的时间地点场合经过,最后是反思,反思违反纪律对自己有哪些影响,对同学有哪些影响,对班级有哪些影响,以后自己怎么做,再犯自己给自己定好惩罚措施等。

还有班级卫生清洁的处罚,我们班规定连带责任制,当天的值日生清洁出了问题,当天的值日生继续清洁,直到抓住破坏卫生的同学为止,班级的卫生有了很大的转变。

二、培养学生常怀一颗感恩的心大家还记不记得上次的论坛中说过我的一个做法,让学生观察记述自己父母的变化,后来我发现一部分的学生通过日记写的相当不错,来校的那周表现的也很好,所以我发现这是学生的弱点,再调皮的孩子内心都有一颗善良的心,尤其是对自己的父母,因为父母是和他们目前生活最久的人,最亲近的人,抓住这点我隔周就让他们写这样一片日记,从日记上的字里行间流露出他们对父母的那种真情,孩子们最多的结尾都是好好学习报答自己的父母的养育之恩,这不就达到了我们教育的目的了吗?今年我还采用这种形式来教育我们七(2)班的每个孩子,国庆节放长假前我就给布置了这件事情,我说国庆节收假也就是十月七号下午的日记就写自己放假七天观察的父母的起居劳作的点点滴滴和自己的感受,有几篇日记写的非常好,读来自己都感觉心里酸酸的,那都是孩子真实心声的吐露,有一个孩子这样写道,父母每天和我们在学校一天起床的时间差不多,甚至比我们起的早,他对比了自己早起的收获和父母早起的收获,觉得自己还不够努力,还做的不够很对不起自己的父母,今后要好好学习等等之类的,后来我发现他真的比以前用功多了在学习上,还有一些同学描述父母送他上学的场景,读来感觉孩子们其实真的很懂事,虽然学习上犯着这样那样的错误,这可能与很多因素有关,但我坚信他们还是一群有着感恩之心的好孩子。

班主任论坛发言稿优秀8篇

班主任论坛发言稿优秀8篇

班主任论坛发言稿优秀8篇我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。

是不是无从下笔、没有头绪?学而不思则罔,思而不学则殆,这里是可爱的编辑帮大伙儿整理的班主任论坛发言稿优秀8篇,仅供借鉴,希望大家能够喜欢。

班主任论坛心得体会篇一本人于七月四、五号参加了庆阳市第三届教育论坛——“我当班主任”,作为期末繁忙倦怠时期,参加如此认真策划的论坛,无疑是身心受洗礼的时刻。

担任班主任工作几年来,我只想用简单的文字记录我学到了什么。

西峰区向阳小学的郭瑛,说了这样一句话,让我感受到她的认真与执着:如果你是金子,我就是镜子,让你更加光彩夺目;如果你是沙子,我就是蚌,让你成为璀璨的珍珠。

这位年轻女老师,利用亲子交流卡,定期召开家长会这样的工作方法,同时给我们讲述了作为班主任的爱之苦、爱之甜、爱的真谛、爱的力量,爱之责任是激情与智慧。

所思:被学生作为崇拜性的人物,始终用爱心、责任、激情与智慧灌溉和滋润这些孩子们是多么的可贵。

让寻常的日子多些回味给别人以阳光,首先自己要充满阳光改变自己,改变自己才能改变他人,改变我们能够改变的,适应我们所不能改变的,努力我们能够努力的新的学生观,天生其才必有才,天生其才必有用,人人有才,人无全才,扬长避短,人人成才这是来镇原县平泉中学祁来苍老师的报告,他不仅有着丰富的理论知识,而且亲自到乡村学校当志愿老师,将实践与教学结合起来,这样的亲身经历,他的报告更能打动我们。

所思:多学多思,在思想上不断丰富自我,做一个有思想的教育者,让自己所做的事情有理所居,班主任教育上升到一个更高的理论层次,自己做的每一件事会觉得更有意义、让寻常的日子多些回味。

华池县第二小学的刘瑞霞老师,在她讲的“倾听花开的声音”中提到教育是农业,不是工业。

班主任工作就好比花开的过程,当然花开有道:学会宽容,多元管理,历练自我。

我思:在小学班级管理中要仔细观察细节的同时,对学生要有爱,更要学会爱,用自配秘方的那桶水来浇灌他们。

优秀班主任论坛演讲稿

优秀班主任论坛演讲稿

优秀班主任论坛演讲稿7篇优秀班主任论坛演讲稿篇1尊敬的各位前辈,各位同仁:下午好!我是高__部__班的班主任___。

首先感谢师德论坛这个平台,更感谢政教处王主任把这个无比荣光的“绣球”抛在我的头上。

接到王主任的通知,我先是倍感荣幸,接下来更多的是压力、忐忑与惶恐。

在座的有培养出了清华、复旦、上海交大、南开、中国人大等名校精英的大咖,也有在各个领域获得过省市县各级荣誉的大咖。

每想至此,我愈加感到“才不配位,德不配位”的尴尬与难堪。

但我还是非常珍视有这样一个机会,一个自我剖析,自我鞭策的机会,一个向各位名师学习,努力进取的机会——虽然还不够优秀,但我一直在路上。

我在年级部分管学生工作,且又担任着班主任,所以王主任嘱托我,从学生管理和班级管理角度来谈一谈。

说实在话,我自知在这个领域,自己还是一个“小学生”,没有丰功伟绩可表,没有高大上的理论可述,所以经几日搜肠刮肚,堆积起一篇这样的文字,与大家分享一下从教15年来的点滴感想和日常故事。

站在这里,我首先想表达我对三尺讲台的热爱,当然,请大家不要在心里,默默地“嘘”我,是,这句话听起来像是套话,像是场面话,但这也确实是我的真心话。

03年毕业,在人才学校我登上讲台,开启了我的从教生涯,05年,我考上了大学生村官,担任某村村委会主任助理,留乡政府集体使用。

离开了讲台,我才懂得了珍惜,在没有了校园的环境里,我才清醒的意识到,我本应属于讲台。

在那些“身在曹营,心在汉”的日子,我无时无刻不思念那踏踏实实的三尺讲台,无时无刻不思念那放飞自我的45分钟,于是,在06年,我毅然报考了县中小学教师招聘考试,并且以学科组优异的成绩,被分配到张庄中学。

虽然到了威县最偏远的农村中学,但是能够重返讲台,我再次感受到那份踏实与内心的安宁,欣喜之余,我把QQ昵称改为收获三尺幸福,以表达我对三尺讲台的热爱。

09年,三年“戍边”期满,我调任贺钊中学,12年我来到咱们威县一中。

虽然时光交替,虽然岗位更迭,虽然偶有倦怠与抱怨,但一切都遮掩不了我对教育,对三尺讲台的热爱。

班主任工作论坛讲话稿(通用19篇)

班主任工作论坛讲话稿(通用19篇)

班主任工作论坛讲话稿(通用19篇)班主任工作论坛篇1各位领导、评委、老师们:大家好!首先我很荣幸,能以一个新班主任的身份和长期从事班主任工作的各位前辈们站在一起,探讨交流管理班级的方法和经验。

作为一个初出茅庐的班主任,我诚惶诚恐。

在各位前辈面前,我如犹如过河的小马驹对前路茫然无知,没有什么理论,也没多少经验。

因此,希望各位前辈们不吝赐教。

今天我在这里就谈谈自己两年多来对班主任工作的一些感受。

本次我演讲的题目是《春风雨露润心田》-----做一个有爱心的班主任。

阳春三月,春风融融,细雨绵绵。

我和许多刚迈出校门的莘莘学子一样,怀揣着一份热诚和执著来到这里,欣然接受了班主任这份工作。

然而眼前的一切和目前的现状却让我瞠目结舌,陷入了无尽的沉思。

破旧的砖瓦房,农村中学班主任工作的艰辛、繁琐、乏味,学生的抱怨和叛逆,家长无尽的责难。

难道这一切就是我曾经梦寐以求的生活吗?难道这就是我们每个朝气蓬勃的青年的梦想吗?不是,这绝不是。

这时,我开始茫然无措,退缩了。

突然,一个稚嫩的脸蛋,渴望的眼神映入我的眼帘。

那份单纯,那份渴求,让我的内心经历了一次又一次的煎熬和磨砺,我的那颗坚冰般的心开始消融了。

我决定接受这许多人看来麻烦、幸苦的班主任工作。

然而,我的眼前还是一团漆黑,不知从何开始,在内心曾无数次问自己:“路在何方?”。

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,班主任是个英雄辈出的舞台,魏书生、任小艾、李镇西等名师在平凡的岗位上书写着大写的人生。

他们的出现犹如一座座灯塔,让我这艘盲目航行的孤舟瞬间有了方向。

李镇西老师告诉我们:“当一个好老师最基本的条件就是拥有一颗爱学生的心。

只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心,离开了感情,一切教育将无从谈起。

”此时此刻,我恍然大悟,苦苦寻觅的真理原来就在身边。

那就让我用这春风雨露般的爱去滋润孩子们干涸的心田。

古人云:“感人心者,莫先乎情”。

如果你爱孩子,孩子就爱你,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。

班主任工作论坛演讲稿(5篇)

班主任工作论坛演讲稿(5篇)

班主任工作论坛演讲稿(5篇)班主任工作论坛演讲稿1各位领导,各位老师:大家好!今天我要和大家分享的主题是《用心做教育,做智慧型班主任》。

班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。

作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。

如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。

初踏上教坛,我就从事班主任工作,使我体会到班主任工作的`艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。

结合自己的工作实际,我来谈一谈做班主任工作的一些体会。

作为低年级班主任我认为首先应做到“三勤”——“脚勤、嘴勤、眼勤”。

脚勤要经常走到班级学生中去多与学生接触,在开始习惯未养成时多跟班进行督促检查。

眼勤多观察学生情况及时掌握第一手材料,当学生有异常时要及时地了解、帮助他。

嘴还要勤,要多找学生谈心,了解他们内心世界做学生知心朋友。

尤其是我们是新学校,孩子们来自不同的地方,我们必须要跟学生多沟通交流才能更快地了解他们,所以平常下课后一般我都不会急于回办公室休息,班上那一群小可爱总会热情地围在我身边说一些他们感兴趣话题,师生间距离在这短短交谈中拉近了很多。

除了课间谈话外,我还习惯利用中午上课之前与他们聊天,有时候孩子们会说说家里发生事,有时他们会说说喜欢做事情、喜欢卡通人物……这些谈话内容在我看来虽然比较稚气但却拉近了我和学生间距离。

第二,重视学生行为惯的培养各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。

我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。

如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。

所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,无论是学习习惯,上课习惯,还是卫生习惯。

开学初,由于孩子不了解我们学校的规则又加上二年级的孩子,自觉性还是相对较低,早上来得早,很少有人自觉读书、打扫卫生,需要老师在旁边不停地督促、提醒。

班主任论坛发言稿范文(精选15篇)

班主任论坛发言稿范文(精选15篇)

班主任论坛发言稿班主任论坛发言稿范文(精选15篇)在现在的社会生活中,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。

相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的班主任论坛发言稿范文,希望能够帮助到大家。

班主任论坛发言稿篇1各位领导,各位老师:作为班级管理的第一责任人,班主任工作的成败将影响到班级各项工作的开展,要想使班级工作健康合理的开展,我觉得班级就需要用“爱”将同学们紧紧围绕在一起,用博大的爱包容学生好奇的探索;用“润物细无声”的爱托起学生纯真的梦想;用共同的理想、目标去激励他们;用奋发进取的语言去鞭策他们,从而形成浓厚的学习氛围,营造和谐的班级体制,形成良好的班风,而这一切都与班级管理息息相关。

下面我就谈谈在班级管理中用的一些方法。

一、用爱心铸就,加强班干部队伍建设。

刚开始做班主任的时候,每天忙得不亦乐乎,但效果并不理想,这样做班主任的效率是不是太低了。

难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已?问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。

班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布,一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。

首先面对的是让班委会具有说服力;其次是让班委会成员有动力;最后是做好善后工作,特别是落选者的思想工作。

我每月通过不记名投票,进行民主测评,票数不过半者退出班委会,并选出新的班委会成员。

这正如“问渠那得清如许,为有源头活水来。

”新成员的加入不但给班级管理注入了新的活力,并且对老班委会成员也是一种压力,否则有可能被淘汰。

另外,期中、期末还设立了“优秀班干部”奖,以资鼓励。

这样,既能有效的管理好班级又充分的调动了班干部的积极性。

每次测评之后,我都要及时做好心理工作。

当选的进行鼓励,使其增强信心不辜负同学们的信任;落选的及时谈心,促使他们汲取教训,总结经验,争取今后能重新当选。

我们班原纪律委员闫金霞落选时,我发现她情绪低落,在了解后才知道,她感到心里很委屈,全身心的投入却换来同学们的不理解,她感到心都碎了。

班主任工作论坛演讲稿(精选9篇)

班主任工作论坛演讲稿(精选9篇)

班主任工作论坛演讲稿(精选9篇)班主任工作论坛演讲稿(精选9篇)演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。

在日新月异的现代社会中,需要使用演讲稿的场合越来越多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的班主任工作论坛演讲稿,欢迎阅读与收藏。

班主任工作论坛演讲稿篇1各位领导,各位老师:班主任工作并不是一种简单重复的工作,也不是凭老经验所能胜任的工作,特别是面对新的社会环境、新的教育背景,面对不同的成长经历、不同的启蒙教育,我们的班主任工作不仅要有新的思路,更要有新的行动。

1、教会学生正确选择最近我从一位网友的个性签名中,摘录了以下四句话,我们想与大家共同分享:择善人而交,择善书而读,择善言而听,择善行而从。

我不仅从这四句话中受到了很大的教育,还从中悟出了很多的道理。

但我认为,这四句话的关键不在行动上,而在我们如何做出正确的选择。

什么人是善人?哪些书是善书,哪些话是善言,哪些行为是善行呢?不仅我们成人一时都难以做出正确的选择,何况那些阅历很浅、社会经验几乎没有的中学生呢?因此,面对纷杂的社会生活、多元化的评价标准,我们作为班主任必须逐步教会学生正确选择,这比教会学生生存、生活,甚至学习更为重要。

我们的班主任无论在教学中,还是在管理中,甚至在思想教育中,要给学生思考与分析的时间与空间,要留给他们做出判断与选择的机会,凡事不能包办代替,凡事都要有一相恰当而明确的评价标准,也就是班主任要不断通过一个个典型而生动的事例,人为设置一些生活情境,让学生从中学会选择、学会判断,甚至让学生误入一些有意设置的陷阱,才让他们猛然顿悟。

当然,要让学生学会选择,我们的班主任必须思路正确、方法明确,同时还要标准明确,这样才能更有利于学生学会选择。

2、教会学生从容面对同学们的成长,不可能是一帆风顺,也不可能处处都是坎坎坷坷,作为十分脆弱的中学生,多数都不能在大是大非、大起大落面前,表现出正常的心理状态。

中学生只是人生的开始,今后会有更多的起伏、更大的动荡需要从容面对。

班主任论坛发言稿(汇编15篇)

班主任论坛发言稿(汇编15篇)

班主任论坛发言稿班主任论坛发言稿(汇编15篇)在不断进步的时代,发言稿的使用越来越广泛,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。

那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是小编为大家收集的班主任论坛发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任论坛发言稿1班主任的职责,由学校安排的工作上就可看出它的意义在于教育学生和管理班级。

但在现实德育工作中,仅仅是教育和管理还不够,班主任的角色定位,除了是班级的教育者、管理者,还应该是学生道德行为的示范者,良好学习习惯的引领者,学生活动的组织者,心理障碍的疏导者,地位平等的对话者,文明生活的指导者。

这样才能更有利的管理好自己的学生。

班主任工作要做得出色成功着重在于做细做实,然而“细实”两字,看似简单,真正实行起来却也不易。

就拿早下班来讲,学校一般都会要求班主任早读课时到位,那这个时候,班主班的角色与职责是什么呢?一进教室,先看看早读的气氛如何,学生的到位情况怎样,教室环境是否洁净,等等诸如此类的问题都要细心去留意。

比如说同学们读书声音小,气氛不浓,那么可以安排科代表带头齐读,提高学生读书兴趣;比如说,有某些同学缺席,那么就得及时地联系学生本人或家长;教室外走廊及教室内地板、卫生工具等如果清洁不合格,那么早读结束时马上安排当天值日的同学再次值日。

一节十分钟左右的早读说长不长说短不短,但要做的事还是可以很多的。

你可以抓学习,你亦可以抓纪律,甚至有机会也可以进行一次简短的思想教育呢!班主任的工作应做细:一、全面了解学生所谓了解学生,一是指对班上每一位学生的了解,不但要了解学生干部,也要了解一般学生;不但要了解表现好的学生,也要了解后进的、曾经犯过这样那样错误的学生;不但要了解每个学生的情况,还要了解学生之间的关系,了解影响学生的各种因素。

二是指对每个学生的各方面的情况都要了解。

不仅要了解学生的过去,包括德、智、体诸方面的发展水平,成绩、荣誉、挫折和教训,更要了解他们的现状,把握学生的思想脉搏。

班主任论坛发言稿班主任论坛发言稿(优秀6篇)

班主任论坛发言稿班主任论坛发言稿(优秀6篇)

班主任论坛发言稿班主任论坛发言稿(优秀6篇)在现在社会,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。

相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,下面是爱岗的小编有缘人为大伙儿收集整理的班主任论坛发言稿(优秀6篇),欢迎参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任论坛发言稿篇一各位领导、教师:大家好新年好!此时此刻,我谨代表我校班主任队伍,向全校的广大教职员工致以新年问候,祝大家新学期新风貌、新起点新成就。

在卢龙职教中心这个庞大的班主任队伍中,我常常看到的是领导的无限信任,家长们的殷殷期盼和同学们的信任与依靠。

班主任工作平凡而琐碎,繁杂而闹心。

可是牢骚过后,大家依旧坦然沐浴晨曦踏入学校,看看有没有偷懒没出早操的同学,提醒他们记得去吃早餐。

学生宿舍、学校卫生区、教室、楼道更是班主任们的主要活动阵地。

班主任工作不仅仅是对学生的监督管理,我想更多的是培养他们树立良好行为习惯和做人准则。

兄弟姐妹们,既然我们选择了这个岗位,就注定了我们的梦想与荣誉都与学生连在一齐。

过去的日子里,我们以往用爱心来对待学生,用诚心来打动学生,用热心去帮忙学生,用人格去影响学生。

未来的岁月中,相信我们会继续捧着这颗“爱心”,为了学生、为了职中,精诚合作,全力以赴。

仅有学生提高了,我们才会欣慰;仅有学生成功了,才能彰显我们的优秀。

在此,我谨代表全体班主任做出如下承诺:一,处处以身作则,发挥自身的表率作用。

重视自我的一言一行,尊敬和维护任课教师,严肃工作纪律,积极钻研教育管理业务,强化师德师风,提升自身人格魅力。

每一天都以精神饱满、笑容满面的形象出此刻学生面前,让学生感受到积极向上、乐观开朗的生活和学习态度。

第二,关注学生的道德品质培养,树立正确的班级风气。

班主任是学生在学校内的家长,我们有职责和义务培养学生良好的道德品质,教育学生树立正确的是非观、荣辱观,带领班级构成强有力的班级凝聚力。

班主任论坛发言稿5篇

班主任论坛发言稿5篇

班主任论坛发言稿5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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班主任论坛发言稿

班主任论坛发言稿

班主任论坛发言稿班主任论坛发言稿(15篇)随着社会一步步向前发展,我们都可能会用到发言稿,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

还是对发言稿一筹莫展吗?以下是店铺收集整理的班主任论坛发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

班主任论坛发言稿1各位领导,各位老师:大家好!先进班主任的称号我受之有愧,二(13)班只是一个普通班,我以为我们从来都是铺就实验中学辉煌之路的一颗小石子,在我的班主任工作之中也没有泛起过一朵令人惊喜的浪花。

我所做的一切就是大家所做的一切。

可能稍微有些不同的是我班学生受我的影响更加朴实一些,班风更加稳定一些,在同一档次班级中学习成绩更加突出一些。

但是这些成绩的取得完取决于初二(13)班全体任课老师的辛勤付出和对我工作的密切配合。

能与这么优秀的老师同教一个班级,我真的感到很幸运,衷心的感谢他们。

同时也感谢学校领导对我们普通班的关心与认可,感谢老师们对我的真诚支持。

点滴付出,收获良多,感激之情,无以言表。

作为普通班的班主任们,我们可以深刻地体会到,要把学生从平庸转化为聪颖是多么的艰苦,想让学生在学习成绩上有突破性的进步实在太难了。

尽管我们抱着“不放弃,不抛弃”的信念而辛勤耕耘着,但是收获不会很丰盛,所以我们更需要做的是如何教育学生学会做人,如何处理层出不穷的各种不和谐现象。

普通班里的一些学生从一进入实验中学的校门就没有给我们省过心,桀骜不驯的个性,随心所欲的行为,他们的无组织无纪律使班级永无宁日。

为此,我们忙忙碌碌,跑上跑下,步履匆匆,心中装着的唯有学生的安危,班级的太平。

我们变得很敏感,一有风吹草动,神经为之紧张,处理与教育问题学生更象是一场场斗智斗勇的较量,长期劳累,我们几乎心力交瘁,健康指数日渐下降。

为师着,未必成大事,却一直劳筋骨而苦心志,所为何来啊?做普通班的班主任久了,也渐渐地摸索出了一些门道,特殊学生固然难对付,但总有软肋可捏,到如今,那些当初不受约束不守规矩的学生似乎已经彻底改过,不再惹事生非,整个班级能够风平浪静,学习环境井然有序,我想有些经验还是挺有用的。

班主任论坛演讲稿(精选12篇)

班主任论坛演讲稿(精选12篇)

班主任论坛演讲稿班主任论坛演讲稿(精选12篇)演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。

在日新月异的现代社会中,我们都可能会用到演讲稿,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的班主任论坛演讲稿,欢迎大家分享。

班主任论坛演讲稿1对于一个班集体而言,班主任的思想行为直接影响着班级乃至学生的未来。

我担任班主任多年,无论是自己的教学工作,还是作为班主任的管理工作,都已逐步走入正轨,一切都在轻松、有序、高效的状态下运转着,我已渐渐开始享受着惬意与自在,享受着工作带来的满足与充实。

从刚开始的焦头烂额到现在的挥洒自如,反思我的诸多尝试,总结为赏识,心与心的交汇。

一、赏识的前提――坚信每个学生都是优秀的“三百六十行,行行出状元”,每个孩子都有各自的天赋,每个孩子都是一朵含苞的花。

班主任要坚信这些花朵终究会开放。

我们要做的则是耐心灌溉、培育、疏导,静静等待他们的绽放。

虽然花期不一,但在成长期,学生已经显示了各自的优点。

有的学生学习能力强,有的学生对自然感兴趣,有的学生具有画画的天赋,有的学生体育素质极佳……我们班主任不能扼杀孩子的天赋、兴趣,应该在鼓励、培养、发展特长的前提下,引导学生做多元化的优秀人才。

有了这种前提,不管学生犯了什么错,学习多么糟糕,当教师面对学生的时候,仍然会引领他们往我们所期望的方向发展,渐渐地,教师就会突然发现,学生变了,如自己期望的,真的成为了花。

二、赏识的方式――了解学生,关心学生班主任更要在细微处关心学生,每天走进教室,打开窗户,亲切地巡视每个学生,了解学生的身体、心理状况。

学生学习时,班主任可以帮他们翻正衣领;天气变化时,叮嘱他们在季节转冷时多加点衣服,防止感冒;吃饭时不要挑食,注意卫生以及吃饭的规律等,让学生时时感觉到家的温暖。

每个学生都有自己的优点和特长,班主任要经常主动地和他们接触,真正地放下架子,以不同形式去关心他们。

当学生受到挫折、遇到困难时,班主任可以拍拍他们的肩膀,摸摸他们的头,给他们亲切的微笑;当学生身体不舒服时,紧紧握住他们的手;当学生连续不断犯错误、影响课堂教学时,及时沟通,了解孩子内心的想法,做最真诚的听众;当学生学习暂时有困难和行为偶尔有过失时,及时伸出温暖的手……班主任要及时开导学生,“动之以情,晓之以理”,化解学生心中的阴霾,使他们能走出自己思想的束缚,重新鼓起勇气,找回自信。

班主任论坛发言稿精选15篇

班主任论坛发言稿精选15篇

班主任论坛发言稿班主任论坛发言稿精选15篇在当今社会生活中,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。

你写发言稿时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的班主任论坛发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班主任论坛发言稿1接到学校召开班主任论坛的通知,我就开始思索,该讲些什么?若谈班级现状,九三有的只是杂乱倦怠、不思进取。

若谈工作风格,抛开敬业爱岗和经验丰富的七、八年级班主任不谈,单就和九年级其余四位班主任来比,我没有陈老师那份踏实;没有李老师那份洒脱;更没有杨老师那样游刃有余和周老师那样大公无私。

若谈管理方法,而今我有的却是诸多的困惑和茫然。

再三思索,还是决定晒晒我的工作、谈谈我的困惑、说说我的反思。

一、晒晒我的工作1、用好婆婆嘴,注重培养行为习惯。

行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。

因此,课余时间或者晨会,我亲自且多次检查学生仪表,要求学生不带首饰;经常不厌其烦的提醒学生要养成良好的生活和学习习惯,教室要保持干净整洁。

最近因为忙,婆婆嘴说少了,学生有些又忘记了。

2、利用远程网,整合最新学习资源。

我经常上网搜索学习方法和新的学习资源,有选择的和学生交流,给学生展示。

3、借助校舞台,积极发展学生特长。

虽然现在是初三了,时间紧,但我认为对学生发展特长有帮助的活动一定要参加。

这是锻炼的好机会,只有校舞台站住了,才能在特长的路上走的越来越远。

对于考高中希望不大的同学,我尤其支持参加。

4、上好晨会课,贯彻落实学校精神。

学校的各种事情和方案我都在晨会布置落实。

5、坚持写日志,深刻反思教学得失。

这学期,我抽出一定的业余时间,记录身边点滴,以期能总结经验。

二、谈谈我的困惑1、如何处理师生关系。

和所有的老师一样,我尽心尽力,尽职尽责,然而学生并不像想像中那样认可你的方式。

你耐心的思想工作在他们看来不过是乏味地说教,依旧的漫不经心,放任自流,甚至无所谓。

班主任论坛发言稿(通用19篇)

班主任论坛发言稿(通用19篇)

班主任论坛发言稿班主任论坛发言稿(通用19篇)在发展不断提速的社会中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。

相信许多人会觉得发言稿很难写吧,下面是小编为大家整理的班主任论坛发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班主任论坛发言稿篇1各位领导、老师:大家下午好!今年是我做班主任的第三年,接下来就和大家谈谈我三年来班主任工作的一些做法、想法,和大家一起讨论讨论。

一、给学生提出具体、明确的要求俗话说:“没有规矩,不成方圆”,养成教育更是如此。

因此无论哪个方面,都需要老师给学生的行为规定一个目标或者要求。

这个目标或者要求要尽量详细明确、具体,使学生能够看得见,摸得着,这样才能有利于学生理解、掌握、执行,有利于在一天天的引导、纠错中形成习惯,以致于内化成学习和各项行为的方式方法。

例如学习方面,开学初,我们就得明确要求学生做到按时、独立、认真这么三个要求,而其中的认真又要细化为书写工整,格式正确,排版漂亮,仔细看题,独立思考,认真计算,不懂要问等具体要求。

当然光是有要求还是不够的,还必须制定严格的奖惩规定,写明达到目标有什么样的奖励,违反规则有什么样的惩罚。

以奖导行,以罚纠错,在一奖一罚上使各项规定、要求落到实处。

提出了具体的目标之后就要求学生严格的去执行,但是单单依靠班主任一个人的力量来监督所有的工作,就会很辛苦,而且容易顾此失彼。

所以这就需要我们培养一批得力的助手。

二、班干部的培养接下来我想谈谈班干部的培养。

1.班干部的设立在我班我设立了一那些班干部:班长、副班长、早读值日生、午休值日生、眼保健操值日生、卫生委员、语数英科代表。

班长管理其他班干部,并处理其他班干部处理不了的事情。

副班长协助班长,并兼任放学、做操等组织排队的工作。

早读值日生管理早上7:50之前到校的学生认真读书。

午休值日生管理中午2:00之前到校的学生在班级里面认真的读书或休息。

一般夏天的时候在教室休息,春秋冬的时候在教室学习。

班主任论坛发言稿14篇

班主任论坛发言稿14篇

班主任论坛发言稿14篇班主任论坛发言稿篇1各位领导,各位老师:大家好,今天我不是要谈什么经验,我只是想在这里给大家谈谈我是怎样做班主任工作及做班主任工作的一些感想,不当之处请大家批评指正。

我工作了6年,也当了6年的班主任,对于班主任工作的辛苦是深有感触!正因为班主任工作的辛苦,经常会听到很多人的抱怨,当然包括我自已。

接下来,我讲讲自己当班主任的几点体会:一、既“怕”又“爱”“怕”,是指你在孩子们心中有威信,你的一个眼神、一个手势,就能起到警示作用。

“爱”是指孩子们打心眼里地喜欢你,接受你,愿意围在你的身边……我认为一个好的班主任不是说凶得让学生怕你,然后叫他说一不敢叫二就是好的,看到那些不听讲又不好好完成作业的学生,有时我火气也很大,会在课堂上发脾气,其实这样一点用都没有,自己气得半死,可学生还是老样子。

当然严厉的老师能更顺利地管理好一个班级,凶学生也是我们做事的一种手段,但我觉得应适可而止。

当老师需要耐心,当班主任更需要耐心,放下架子,走近学生内心深处,你会发现其实每个学生身上都有她的闪光点。

教育学生不是建立在怕的基础上,而是要真正的,用爱来感化他。

学生更需要的是我们爱的教育,我想他们都是不喜欢老师凶他的。

记得我读小学的时候,我自己一直是一个比较听话的学生,成绩也好,又特别喜欢得到老师的表扬,但有时上课也偶尔会做些小动作。

有一次上数学课,我的同桌问我考了多少分,我又不敢说,因为这个老师特别严厉,就用手比划了一下,结果还是被老师发现了,他大声地严厉地叫我的名字,我吓坏了,后来一直都不太喜欢这个老师,连数学这门课也不感兴趣了。

到现在自己为人师了,方才理解做老师的苦衷。

二、赏识和尊重每一位学生一个班级,几十名学生,性格不同,脾气不同,内在需求不同,因此,赏识激励要有不同的针对性。

学习好,听话的学生,哪个老师都喜欢,溢美之词不绝于耳;学习差,调皮捣蛋的学生,总是招人讨厌。

期末评语,冥思苦想找不出一条优点,而恰恰就是这些学生更需要多一点赏识,多一点激励,甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容。

班主任论坛讲话稿5篇

班主任论坛讲话稿5篇

班主任论坛讲话稿5篇班主任论坛讲话稿5篇在当今社会生活中,我们可以使用讲话稿的机会越来越多,讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。

如何写一份恰当的讲话稿呢?以下是小编帮大家整理的班主任论坛讲话稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

班主任论坛讲话稿1尊敬的各位领导、各位同仁:大家下午好!今天,我们用了一天的时间,围绕“如何做一个知行合一的智慧型班主任”这个主题进行开展了具有实际意义的主题班会,进行了富有成果的经验交流,大家在观、评、议、悟中深入交换了看法,收获了很多经验、做法,得到了很多的感悟,引起了不少共鸣和思考。

第一,这次班主任论坛,为我们承担的名叫“班主任”的这份工作增强了信心,增添了我们在教育一线为最辛苦也最有意义的班主任工作继续战斗的决心和勇气。

试问今天各学校,有多少优秀教师真正心甘情愿承担班主任工作?有多少人在获得相应的职称后还愿意干班主任工作?有多少承担班主任工作的教师是主动乐意的?今天的交流,虽然解决不了物质待遇,但是我们多收获了一层精神需求。

人,没有物质是活不下去的,但是作为教育者,只追求物质,那教育是彻底失败的。

我想,班主任这份工作带给我们的更多是辛苦的充实,是精神的享受。

班主任津贴与我们的付出不成正比,但是,我们想想,真的增加班主任津贴我们就可以不辛苦,不累了吗,我们的心就“安”了吗。

我说这句话不是站在管理者这个角度说的,我的班主任,我可以摸着良心说,现有政策下我这个学校能给的最好待遇我绝对积极争取,首先给班主任;但是,真的不是钱就能解决我们的内心安宁的。

阳明先生说“此心安处是吾乡”,什么地方才是我们的心安之处?于我个人而言,那是一份付出之后的坦然,是一份尽己责之后的释然,是一份对家人、对工作的无怨无悔。

班主任工作不仅让我们在燃烧和释放自己的能量,还让我们去重构生命崇高感的意义,以一己之力去影响和改变50多个学生,乃至他们的家庭,我们做不到影响社会300年,我们可以通过学生去影响未来社会30年。

班主任论坛讲话稿8篇

班主任论坛讲话稿8篇

班主任论坛讲话稿8篇班主任论坛讲话稿篇1尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天我演讲的题目就是《擎巨任,大爱无痕》。

我是来自衡水二中的陈雪冰。

毕业十七年,担任班主任工作十七年。

迈出师范校门的那刻起,我就牢记住映门石上的八个大字:“学博为师,德高为范”并决心用自己的一生来践行!我带过十届毕业班,成绩一直名列前茅。

因工作成绩优异先后被市政府给予嘉奖六次,记三等功四次;获得过“优秀教师”、“模范班主任”、“师德标兵”、”三优标兵”等荣誉称号30余项;所带班级先后被评为市级先进班集体和省级先进班集体。

20xx年河北省优质课评比中荣获省一等奖。

十七年来,我坚守着一个人民教师的信条,履行着一个平凡人民教师的职责。

携爱上路,探寻教育的真谛说句实在话,我不是很会演讲,在这里,我只想把我每天做的比较难忘的故事讲给大家听。

也许,从中你可以体味到一个教师的真切生活,触摸到教师这个特殊行业独有的魅力与幸福。

20xx年的教师节,我收到了一个来自吉林的红色包裹,在好奇与诧异中撕开厚厚的包装纸,里面是一身厚实柔软的保暖内衣。

其中夹着一张小卡片:老师,天凉了,小心老-毛病又犯。

我没有乱花家长的钱,这是我打工挣来的,您一定要收下!张鹏。

握着卡片,我欣慰的笑了,这个曾让我伤透脑筋的孩子真的长大了。

他跟了我三年。

刚认识他时,他留着自以为帅气的小黄毛,一身满是洞的牛仔服。

当我强制他改变发型时,他摆出了一副“誓为护发,斗争到底”的气势,接下来的日子,我的生活中经常布满意外。

先是自行车莫名其妙的爆胎,害得我只好在查完宿舍的晚上10:30推着车步行回家;后来是西装上大-片的墨水污渍。

最可怕的一次是我喝水的杯子内出现了一只漂浮的死壁虎,不用猜就知道是谁干的,而当我一脸怒色环视全班,将目光锁定在张鹏脸上时,迎接我的却是他高昂的下巴:十足的挑衅意味。

当时的我,血气方刚,只想发一次大火,吓一吓这个不知天高地厚的学生,而当我了解到:他父母离异,跟着七十多岁的奶奶生活时,我感到了一阵阵揪心。

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班主任论坛发言稿
想要在一片肥沃的土地上获得丰收,就需要辛勤耕耘,加强田间管理,当然也少不了温暖的阳光、湿润的
雨露。

然而,通向孩子心灵之路的并不是肥沃的田野,
只有把教师的爱化为阳光、化作雨露,才能滋润出一批
批破土而出的幼苗。

只要我们从热爱学生的真诚愿望出发,动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

是啊,想收获一朵浪花,没有付出一片海哪能行呢?
有人说,班主任是世界上最小的主任,也有人说班
主任是学校里最苦的岗位。

十几年的班主任工作中,我
感触颇深,有几多憧憬,就几许收获,我咀嚼过失败的
苦涩,也品尝过成功的甘甜。

要想培养一个积极向上的
班集体,使每个学生德、智、体、美等方面都能得到充
分发展、形成良好的个性是我最大的愿望。

前不久我班的一位学生在他的日记中写道:陈老师,你最近总是对我们瞪眼睛,什么时候能让我们重新看到
你的笑容?原来最近几次在班级里的义正词严竟会引起
截然相反的效果,看到这位学生的话,我陷入沉思:在
日常与学生交流和沟通过程中,做为班主任的我究竟应
该采取怎样的方法和态度呢?说实话作为班主任我一时
无法回答这个问题。

回顾前一段时间与学生交流过程中
的几个令人寻味的片段,似乎也找到了问题的答案。

这学期开学初,因为这个班是我刚接手的,通过了
解与接触,我特意找了班中的几个小调皮,表露我对他
们的信任,陈老师相信你们长大一岁一定能做得更好!
我不止一次地这样带着微笑鼓励他们,平时只要他们有
一点点进步就鼓励他们,哪怕是微不足道的进步。

刚开
始小家伙还挺争气不仅上课能较认真的听讲,作业能尽
量按时完成,而且有时还会主动地帮班级做点事。

看到
这些变化,我心里有一种说不出的快乐,这几个小家伙
难道真被我制服了?渐渐地我开始对他们紧张的弦慢慢
放松的时候,没想到他们的老问题又出来了:早自修迟到;作业不按时完成;上课讲废话;甚至有一个竟然敢
在自修课大闹天宫。

我火冒三丈,只要他们一出现问题
就狠狠地训斥了他们。

情况虽有好转,但我发现已不再
像学期初时那样的融洽、和谐,我和他们之间总像是有
一道深深的坎,我跨不过去,他们也不愿跨过来。

他们
怕我,躲着我,我对他们也渐渐有一份厌烦的心理。


是我对他们的态度已不再是和颜悦色,伴随他们的是我
的横眉冷对,我的怒目相向。

我对他们的信任竟烟消云散,这是怎么了?我陷入了深深地反思之中,是啊,在
与学生的沟通交往过程中,树立一份持久稳定的信赖是
非常重要的。

这份持久的信任会时刻的提醒他、激励他,
从而帮助他重新找到自信,取得成功。

只有教师坚定不
移地信任他们,他们才会坚定不移地改正错误,不断进步。

然而,在与学生交往过程中,建立这份持久的信赖
又是何等困难?这需要教师多大的忍耐力和控制力?魏
书生说:一名好的教师,必须永远相信自己的学生。

确实,也只有这份永远的相信才能教育出好的学生。

反观
我对班里几个小调皮的态度,因为我的信任,他们有了
进步,也因为我的短暂信任,因为我的急躁和急功近利,他们又重蹈覆辙。

试想,在他们后来犯错误的时候,能
冷静地耐心地帮助他们分析原因,和他们一起改正错误,能长期地一直鼓励他们,信任他们,我想也许就不会出
现现在这个局面了。

孩子毕竟是孩子,十来岁的他们自
制力并不强,不可能说改就改,我们应该给他们一定的
时间,长期、持久地支持、信任他们。

不能奢望在学生
荒芜的心田上撒几粒种子,淌几滴汗水,就能收获丰硕
的自我教育的果实。

只有日日夜夜、点点滴滴地坚持下去,学生自我教育的步子才会越走越坚实。

记得冯骥才
在他的散文《珍珠鸟》一文中有这样一句话:信赖,往往能创造出美好的境界。

确实这样,在日常的班主任工作中,我更深切的感受到这句话的价值。

不管这是怎样的
一位学生,班主任对他的态度如何,将在很大程度上影
响他的成长。

有位诗人说:播种信任,你将收获真诚和
善良;播种仇恨,你将收获虚伪与罪恶!我们所面临的
教育对象是心智急需得到有益培养的孩子,我必须在他
们的心田里撒下信任,并长年累月、持久不变的灌溉,
从而使他们的身心得到健康的成长。

回想这些年的班主
任工作,我深深地感到,一个班主任只有真正做到真诚、平等、宽容和诚信,学会观察、用心理解、用心关爱、
正确引导,坚持德育为先,素质为重,才能达到教育共
同提高的目的。

我们要把现为师的观念转变为曾为生的
角度去看待自己、评价自己,思考如何对待学生,才能
使班级工作有条不紊、卓有成效的开展下去。

在我平时的工作实践当中,我进行了一些反思,总
结了下面几点教育方法,希望能与各位同仁共勉:首先,把自己的爱献给学生,要把学生当作自己的
亲人一样对待。

一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切。


是我们教育工作者的基本信念。

爱学生就必须善于走进
学生的情感世界,必须把自己当作学生的朋友,去感受
他们的喜怒哀乐,真诚地对待学生的情感。

作为一名优
秀的教师,应时刻把握学生的思想动态。

在他们气馁时
拉他们一把,在他们骄傲时敲一警钟。

在他们经济上需
要帮助时,适当伸出援助之手也很有必要。

要和学生有
一定的默契感,无论是批评还是表扬,都要让学生体验到你是在深深地爱护他们。

因为亲其师,才能信其道。

我一直觉得教师在教育教学工作中应该变单纯的责任为丰富的情感,把更多的情和爱注入学生的心田。

应该最大限度地理解、宽容和善待他们。

每一个孩子在成长过程中,特别是面对失败的时候,最需要成人的安慰和鼓励,而学生最期待老师的评价和积极肯定。

其次,尊重全体学生,特别是困难学生。

每一个人都有极强的自尊心,小学生的自尊心是稚嫩的、是需要呵护的。

教师对于学生的影响是巨大的,特别是对学生心灵的影响尤其深刻,有时会影响孩子的一生。

在教育教学中,始终应坚持以人为本的原则,一切应从尊重学生开始,使他们在一种轻松、融洽、和谐的气氛中学习。

因为尊重学生是人民教师最基本的职业道德和职业要求;尊重学生是教师与学生建立信任和沟通的纽带和桥梁;尊重学生是培养造就跨世纪一代栋梁之材的重要基础和保证。

在教育中,最重要的是尊重学生,尊重他们的人格,尊重他们的自尊,尊重他们的需要。

特别是胆小贫困的学生,更需要我们去尊重他,否则可能会千万意想不到的后果。

最后,班主任工作更需要智慧。

班主任是一项需要智慧的工作。

很多问题,今天发
生在张三身上,明天可能发生在李四身上。

但同样的事情,发生在不同的学生身上,班主任处理的方法就可能
大不相同。

这就需要智慧,需要艺术。

教师的智慧源于
自己渊博的知识、勤于反思的习惯,还源于对学生的理
解与尊重。

而更多的智慧需要我们在平时的工作去反思
和总结。

不管风吹浪打,胜似闲庭信步是我最喜欢的一句格言。

无论什么时候我都是以饱满的热情投入到工作中去,与任课老师和学生打成一片,全力以赴,真情付出。


经常告诫学生顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰、要想成绩变,就得大干、苦干加巧干。

我深信:我
们班主任虽然平凡,但把每一件平凡的事做好了,我们
就不平凡;我们班主任虽然普通,但把每一件普通的事
做好了,我们就不普通。

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