2015年新版人教版五年级下总复习《折线统计图》PPT课件
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人教版五年级下册《折线统计图》ppt课件
陈东0~10岁身高情况统计图
编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等,这些 用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
折线统计图
24届奥运会获5枚金牌; 25届奥运会获16枚金牌; 26届奥运会获16枚金牌; 27届奥运会获28枚金牌; 28届奥运会获32枚金牌。
统计表 统计图
中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计表
奥运会 届数
金牌
24届 5枚
25届 16枚
26届 16枚
27届 28枚
28届 32枚
中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图
中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图
中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图
条形统计图
折线统计图
折线统计图能够清晰地显示数 据的增减变化规律。
生活中的折线统计图
股票分析图
心电图
妈妈记录了陈东0岁到10岁的身高,如下表。
年龄/岁 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 身高/厘米 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 1பைடு நூலகம்1
五年级下册数学_折线统计图人教版PPT教学课件
五年级下册数学_折线统计图人教版PP T教学 课件
教材分析
五年级下册数学_折线统计图人教版PP T教学 课件
五年级下册数学_折线统计图人教版PP T教学 课件
教材分析
折线统计图
知识基础
后续学习
复式条形统计图 横向条形统计图 简单条形统计图、复式统计表 简单条形统计图、统计表
象形统计图
五年级下册数学_折线统计图人教版PP T教学 课件
140
130 135
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120
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93
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85
80
74
70
60 50
50
0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 岁
五年级下册数学_折线统计图人教版PP T教学 课件
五年级下册数学_折线统计图人教版PP T教学 课件
生活中的折线统计图
股票分析图
五年级下册数学_折线统计图人教版PP T教学 课件
130135141 115120 101108 93
90
85
80
74
70
60 50
50
0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 年龄/岁
(1)陈东几岁时长得最快?长了多少厘米?
(2)陈东身高115厘米时几岁?
(3)陈东5岁半时身高大约是多少?
(4) 预测一下,陈东11岁的身高大约是多少呢?
(5) 你能提出一个数学问题并解答出来吗?
五年级下册数学_折线统计图人教版PP T教学 课件
二、创设情境,引出新知。
五年级下册数学_折线统计图人教版PP T教学 课件
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人教部编版五年级数学下册折线统计图-优质课件.ppt
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五年级 数学 下册
折线统计图
课件PPT
课件PPT
l 通过与条形统计图的比较,认 识折线统计图及其特征。
l 能对统计图中的信息简单分 析,能初步判断和预测,并能 绘制简单的折线统计图。
课件PPT
同学们了解机器人吗?听说过青少年机器人大赛吗?这 里是2006——2012年中国青少年机器人大赛参赛队伍的 统计情况。
2001—2010年上海出生人口数统计图
课件PPT
2001—2010年上海死亡人口数统计图
绿色圃中小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
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90 80 70 60 50 40 30 20 10
0
1
陈东0——10岁身高统计图
2345678 年龄
9 10 11
课件PPT
折线统计图比条形统计图的优点是什么? 不但可以表示出数量的多少,还能清楚地看出数 据的增减变化情况。
课件PPT
练习二十六 第一题、第二题、第四题。
课件PPT
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 11:56:31 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
人教版
五年级 数学 下册
折线统计图
课件PPT
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l 通过与条形统计图的比较,认 识折线统计图及其特征。
l 能对统计图中的信息简单分 析,能初步判断和预测,并能 绘制简单的折线统计图。
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同学们了解机器人吗?听说过青少年机器人大赛吗?这 里是2006——2012年中国青少年机器人大赛参赛队伍的 统计情况。
2001—2010年上海出生人口数统计图
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2001—2010年上海死亡人口数统计图
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90 80 70 60 50 40 30 20 10
0
1
陈东0——10岁身高统计图
2345678 年龄
9 10 11
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折线统计图比条形统计图的优点是什么? 不但可以表示出数量的多少,还能清楚地看出数 据的增减变化情况。
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练习二十六 第一题、第二题、第四题。
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• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 11:56:31 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
五年级数学下册_折线统计图复习人教版ppt(19张)精品课件
【解析】(1)甲飞机飞行了40秒,乙飞机飞行了35秒。甲飞 机飞行的时间长。 (2)甲的高度是16米,乙的高度是20米。起飞15秒时两架飞 机处于同一高度。起飞30秒时两架飞机的高度相差最低。 (3)乙飞机飞行高度不变。
课堂练习
1.下面是爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图,请你 根据图中提供的信息,完成下列各题。
4.看图回答问题: (1)小刚跑完全程用_7_分_钟__分。 (2)小刚到终点后,小文距离终点_6_00_米__米。 (3)小刚的平均速度是__34_5__米/分,
小文的平均速度是__30_0__米/分。 (4)从出发到终点,先慢后快的人是_小_刚___。
上个世纪70年代,我国就开始进入老龄化时代,这其中出生人口和死亡人口就能说明问题。
第7单元 折线统计图 复习课件
知识归纳
折线统计图与条形统计图
相同点:两种统计图都能清楚地表示出数量的多少。
不同点:折线统计图不但能表示数量的多少,还能表示 数量的增减变化情况;折线统计图中还可以预测数据变 化发展趋势。这也是折线统计图的优势。
知识归纳
复式折线统计图
1.复式折线统计图组成:标题、时间、图例、横轴、纵轴、 点和连接的线段。
(1)第( 二 )门市部上缴利润的数量最快。 (2)(2005)年两个门市部上缴利润的数量最接近。 (3)从图中还可以看出其他信息吗?请写出两条来。
课堂练习
2.下表是新华书店和读者书城上半年销售教育类图书的统计表。
相同点:两种统计图都能清楚地表示出数量的多少。
小文的平均速度是_____米/分。
②你能根据两个书店上半年的销月售份情况给他们提几条下半年图书销售计划的意见吗? 下面是爱国者电脑公司第一、第数二量两/本个门市部1上缴利润统2计图,请你3根据图中提4 供的信息5,完成下列6 各题。 ②你能根据两个书店上半年的销店售名情况给他们提几条下半年图书销售计划的意见吗?
课堂练习
1.下面是爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图,请你 根据图中提供的信息,完成下列各题。
4.看图回答问题: (1)小刚跑完全程用_7_分_钟__分。 (2)小刚到终点后,小文距离终点_6_00_米__米。 (3)小刚的平均速度是__34_5__米/分,
小文的平均速度是__30_0__米/分。 (4)从出发到终点,先慢后快的人是_小_刚___。
上个世纪70年代,我国就开始进入老龄化时代,这其中出生人口和死亡人口就能说明问题。
第7单元 折线统计图 复习课件
知识归纳
折线统计图与条形统计图
相同点:两种统计图都能清楚地表示出数量的多少。
不同点:折线统计图不但能表示数量的多少,还能表示 数量的增减变化情况;折线统计图中还可以预测数据变 化发展趋势。这也是折线统计图的优势。
知识归纳
复式折线统计图
1.复式折线统计图组成:标题、时间、图例、横轴、纵轴、 点和连接的线段。
(1)第( 二 )门市部上缴利润的数量最快。 (2)(2005)年两个门市部上缴利润的数量最接近。 (3)从图中还可以看出其他信息吗?请写出两条来。
课堂练习
2.下表是新华书店和读者书城上半年销售教育类图书的统计表。
相同点:两种统计图都能清楚地表示出数量的多少。
小文的平均速度是_____米/分。
②你能根据两个书店上半年的销月售份情况给他们提几条下半年图书销售计划的意见吗? 下面是爱国者电脑公司第一、第数二量两/本个门市部1上缴利润统2计图,请你3根据图中提4 供的信息5,完成下列6 各题。 ②你能根据两个书店上半年的销店售名情况给他们提几条下半年图书销售计划的意见吗?
人教版五下折线统计图PPT课件
我发现折线越陡,变化越大。
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探究新知
折线统计图
观察下面的统计图,回答问题。
李康2012年5月15日体温变化统计图 体温/°C
37.4 37.2 37.0 36.8 36.6 36.4 36.2 36.0
.36.8 .36.5
. . . 37.0 37.2 37.0
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做一做
妈妈记录了陈东0—10岁的身高,如下表。根据 表中的数据在方格纸上绘制折线统计图。
陈东0—10岁身高记录表
年龄 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 身高/cm 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141
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折线统计图
观察绘制的复式折线统计图, 你获得了哪些信息?
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折线统计图
1.观察复式折线统计图,你能说说上海的出生 人口数和死亡人口数的变化趋势吗?
上海的出生人口和死亡人口数在2001—2010 年的各个年份有升有降,但总体呈上升趋势。 2.每年的出生人口数和死亡人口数之间存在 着什么关系?
中国已经进入老龄化社会,尤其是上海,早 在上个世纪70年代末就进入了老龄化。出生 人口数和死亡人口数是重要的影响因素……
出生人口数和死亡人口数 是怎样变化的呢?
我们得做一些调查,然后分析 一下数据。
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探究新知
折线统计图
怎样统计呢?说说你的方法。
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折线统计图
观察下面的统计图,回答问题。
李康2012年5月15日体温变化统计图 体温/°C
37.4 37.2 37.0 36.8 36.6 36.4 36.2 36.0
.36.8 .36.5
. . . 37.0 37.2 37.0
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做一做
妈妈记录了陈东0—10岁的身高,如下表。根据 表中的数据在方格纸上绘制折线统计图。
陈东0—10岁身高记录表
年龄 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 身高/cm 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141
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折线统计图
观察绘制的复式折线统计图, 你获得了哪些信息?
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折线统计图
1.观察复式折线统计图,你能说说上海的出生 人口数和死亡人口数的变化趋势吗?
上海的出生人口和死亡人口数在2001—2010 年的各个年份有升有降,但总体呈上升趋势。 2.每年的出生人口数和死亡人口数之间存在 着什么关系?
中国已经进入老龄化社会,尤其是上海,早 在上个世纪70年代末就进入了老龄化。出生 人口数和死亡人口数是重要的影响因素……
出生人口数和死亡人口数 是怎样变化的呢?
我们得做一些调查,然后分析 一下数据。
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折线统计图
怎样统计呢?说说你的方法。
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人教版《折线统计图》(完美版)PPT课件1
探究新知
写出统计图的标 题。
2001-2010年上海出生人口和死亡人口数统计图
人口数/万人
11.0 10.5
10.07
10.23
10.70 10.67 10.22
出生人口 死亡人口
10.87
画横轴和纵轴, 10.0
横轴表示时间,纵
9.5 9.0
9.34 9.67
轴表示人口数。 8.5
8.0
确在定 统每计格图表右示上的角 单画位 出,图可例以,用实一线 个表单 示位出长生度人表口示数,
这节课你们都学会了哪些知识?
(2)第一门市部哪一年利润增长得最快?
确定每格表示的单位,可以用一个单位长度表示0.
对比单式折线统计图和复式折线统计图,有什么异同点。
结合全国2001-2010年出生人口数和死亡人口数统 这样的统计图叫做复式折线统计图。
(1)要统计学校各年级同学为社会做好事的件数,应选用( )比较好。 能将两个折线统计图合在一起吗?
(1)哪个门市部年利润增长得快? 这样的统计图叫做复式折线统计图。
件数,应选用( A )比较好。 2006年两个门市部年利润的数量最接近。
这样的统计图叫做复式折线统计图。 2001-2010年上海出生人口和死亡人口数统计图
A.条形统计图 复式折线统计图的意义和特点
出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。 (3)哪一年两个门市部年利润的数量最接近?
这样的统计图叫做复式折线统计图。 2001-2010年上海出生人口和死亡人口数统计图 有复式条形统计图,也应该有复式折线统计图吧?
看折线的变化趋势。 (3)对比两年1-12月的气温增减变化情况,选用( )比较好。
确定每格表示的单位,可以用一个单位长度表示0. 结合全国2001-2010年出生人口数和死亡人口数统计表,你能发现什么共同的规律吗? 上海人口在2001年负增长。 结合全国2001-2010年出生人口数和死亡人口数统计表,你能发现什么共同的规律吗?
《折线统计图整理与复习》人教版小学数学五年级下册PPT课件
两年中在 10 月 3 日接待的人数相差最少。
考点回顾
(3)根据统计图,分析一下该风景区的旅游情况。
思路分析:从图中反映出 2016 年该风景区接待的人数整体较 2015 年有所 上升。
该风景区接待游客的人数在 2016 年较 2015 年有所增加,说明旅游情 况在变好。
巩固练习
1. 我们已经学过的统计图有( 条形 )统计图和(
该风景区 2015 年在 10 月 2 日接待游客的数量最多,是 2.6 万人。 该风景区 2016 年在 10 月 4 日接待游客的数量最多,是 2.8 万人。
考点回顾
(2)两年中哪一天接待的人数相差最少?
思路分析:同一时间接待游客人数相差最少,即 在图中找到同一天最接近的两点。从图中可看出10 月 3 日接待人数都是 2.5 万人。
巩固练习
167
163
157
152
136
141 145 145
150
156
157 158
132
140
125
135
127
巩固练习
(1)比较男生和女生的身高变化,你能得出什么结论? 该地区7~15岁男生、女生的身高随年龄的增长而增高,但13岁 之后女生的身高增长逐渐平缓,比男生的身高增长速度慢。
用条形统计图更合适。
巩固练习
(2)民主路小学学生“五一”参加旅游人数统计如下。
用折线统计图更合适。
巩固练习
(2)把你的身高与平均值作比较,你有什么想法? 请同学们说说自己的想法。
巩固练习
6. 记录你自己零用钱的收入、支出情况,并将你的统计结果分别用统计 表、折线统计图的方式呈现出来。从中你能发现什么有价值的数学 信息?你对自己有什么建议?
考点回顾
(3)根据统计图,分析一下该风景区的旅游情况。
思路分析:从图中反映出 2016 年该风景区接待的人数整体较 2015 年有所 上升。
该风景区接待游客的人数在 2016 年较 2015 年有所增加,说明旅游情 况在变好。
巩固练习
1. 我们已经学过的统计图有( 条形 )统计图和(
该风景区 2015 年在 10 月 2 日接待游客的数量最多,是 2.6 万人。 该风景区 2016 年在 10 月 4 日接待游客的数量最多,是 2.8 万人。
考点回顾
(2)两年中哪一天接待的人数相差最少?
思路分析:同一时间接待游客人数相差最少,即 在图中找到同一天最接近的两点。从图中可看出10 月 3 日接待人数都是 2.5 万人。
巩固练习
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巩固练习
(1)比较男生和女生的身高变化,你能得出什么结论? 该地区7~15岁男生、女生的身高随年龄的增长而增高,但13岁 之后女生的身高增长逐渐平缓,比男生的身高增长速度慢。
用条形统计图更合适。
巩固练习
(2)民主路小学学生“五一”参加旅游人数统计如下。
用折线统计图更合适。
巩固练习
(2)把你的身高与平均值作比较,你有什么想法? 请同学们说说自己的想法。
巩固练习
6. 记录你自己零用钱的收入、支出情况,并将你的统计结果分别用统计 表、折线统计图的方式呈现出来。从中你能发现什么有价值的数学 信息?你对自己有什么建议?
人教版《折线统计图》(完美版)PPT课件3
人教版数学五年级下册
第七单元
第2课时 复式折线统计图
学习目标
每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系?
1.经历复式折线统计图产生的过程,认 第2课时 复式折线统计图
同学们,复式折线统计图与单式折线统计图有什么区别?它自身又有着怎样的特点?带着这些疑问我们继续今天的学习。 观察比较复式折线统计图与单式折线统计图,二者有什么不同点?
观察比较复式折线统计图与单式折线统计图, 二者有什么不同点?
复式折线统计图可以比较容易地比较出 两组数据的变化趋势,在制作复式折线 统计图时,要注意画出图例并用不同的 线段分别连接表示两组数据的点
人口数/万人
11.0 10.5 10.0 9.5 பைடு நூலகம்.0 8.5 8.0 7.5
2001-2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图
小组合作调查一项你们感兴趣的事例,用统计表、统计图将统计的结果呈现出来,并说一说你能从数据中发现什么。 每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系? 能对复式折线统计图中的数据进行简单的分析、比较、判断和合理的推理。
单的分析、比较、判断和合理的推理。
导入新知
同学们,复式折线统计图与 单式折线统计图有什么区别?它 自身又有着怎样的特点?带着这 些疑问我们继续今天的学习。
——
出生人口
——
死亡人口
7.0 6.5
观察复式折线统计图,你能说说 上海出生人口数、死亡人口数的
6.0
变化趋势?
5.5
0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 年份
人口数/万人
11.0 10.5 10.0 9.5 9.0 8.5 8.0 7.5
第七单元
第2课时 复式折线统计图
学习目标
每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系?
1.经历复式折线统计图产生的过程,认 第2课时 复式折线统计图
同学们,复式折线统计图与单式折线统计图有什么区别?它自身又有着怎样的特点?带着这些疑问我们继续今天的学习。 观察比较复式折线统计图与单式折线统计图,二者有什么不同点?
观察比较复式折线统计图与单式折线统计图, 二者有什么不同点?
复式折线统计图可以比较容易地比较出 两组数据的变化趋势,在制作复式折线 统计图时,要注意画出图例并用不同的 线段分别连接表示两组数据的点
人口数/万人
11.0 10.5 10.0 9.5 பைடு நூலகம்.0 8.5 8.0 7.5
2001-2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图
小组合作调查一项你们感兴趣的事例,用统计表、统计图将统计的结果呈现出来,并说一说你能从数据中发现什么。 每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系? 能对复式折线统计图中的数据进行简单的分析、比较、判断和合理的推理。
单的分析、比较、判断和合理的推理。
导入新知
同学们,复式折线统计图与 单式折线统计图有什么区别?它 自身又有着怎样的特点?带着这 些疑问我们继续今天的学习。
——
出生人口
——
死亡人口
7.0 6.5
观察复式折线统计图,你能说说 上海出生人口数、死亡人口数的
6.0
变化趋势?
5.5
0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 年份
人口数/万人
11.0 10.5 10.0 9.5 9.0 8.5 8.0 7.5
五年级数学下册折线统计图人教版 (3)
468
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430 420426源自410400390
394
0 2006 2007 2008
499 489 454
2009 2010 2011 年份
柱形统计图
饼形统计图
面积统计图
雷达统计图
谢谢
523
印度
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中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 2006-2011年
年份
2006 2007 2008 2009 2010 2011
参赛队伍/支 426 394 468 454 489 499
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
参赛队伍/支
(2006-2011年)
520
510 500
490
480 470
1200 1000 900 600 200 260
2010 2011 2012 2013 2014 2015
心电图
2015年各个国家参加青少年机器人大赛队伍统计表
国名
中国
参赛队伍/支 499
美国 569
日本 印度 495 523
2006-2011年中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
年份
2006 2007 2008 2009 2010 2011
义务教育教科书人民教育出版社数学五年级下册
折线统计图
2015年部分品牌空调销售统计图
单位:万台
2000 1800
2000
1600 1400
1200 1000
800 600
400 200
0 格力
1200 美的
200 志高
800 海尔
品牌
2010-2015年格力空调销售情况折线统计图
人教版五年级下册《折线统计图》1完整ppt课件
28 枚
32 枚
整理版课件
3
中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图
整理版课件
4
中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图
整理版课件
5
中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图
条形统计图
折线统计图
折线统计图能够清晰地显示数
据的增减变化规律。
整理版课件
6
生活中的折线统计图
股票分析图
心电图
整理版课件
7
妈妈记录了陈东0岁到10岁的身高,如下表。
年龄/岁 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 身高/厘米 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141
整理版课件
8
陈东0~10岁身高情况统计图
整理版课件
9
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折线统计图
整理版课件
1
24届奥运会获5枚金牌; 25届奥运会获16枚金牌; 26届奥运会获16枚金牌; 27届奥运会获28枚金牌; 28届奥运会获32枚金牌。
整理版课件
统计表 统计2 图
中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计表
奥运 会届
数
24 届
25 届
26 届
27 届
28 届
金牌
5 枚
16 枚
16 枚
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总复习
折线统计图
一、知识回顾
观察这两个折线统计 图所表示的数据,说 一说折线统计图适合 表示数据的什么情况。
折线统计图适合表示 数据的增减变化情况。
一、知识回顾
复式折线统计图与单 式折线统计图有什么 不同?
单式折线统计图只能 看出一组数据变化的 整体趋势,而复式折 线统计图可以比较方 便地比较两组数据的 变化趋势。
一、知识回顾
说一说绘制复式 折线统计图时应 该注意什么?
要画两条折线,并且要用颜色区分开。 也可以用实线和虚线进行区分。 还得用图例说明两种颜色折线 分别代表什么。
二、数据分析
如果你是高考生,你 能从统计图中得到哪 些信息?这些信息对 你有什么帮助?
从统计图中可以看出某大学理工科在河北省招生的分数 较高,基本都在600分以上,尤其是近四年的分数都在 630分左右,估计今年的分数也会较高。我如果想上这 所大学的理工科的话,需要加倍努力!
三、解决问题
根据这幅统计图,你能提 出什么数学问题?
哪年学龄儿童最多?哪年最少?
2000年学龄儿童最多, 2010年学龄儿童最少。
三、解决问题
根据这幅统计图,你能提 你还能发现什么? 出什么数学问题?
哪年没上学的学龄儿童最多?哪年最少? 2002年没上学的学龄儿童最多, 2010年没上学的学龄儿童最少。
二、数据分析
如果你是商场经理, 你能从统计图中得到 哪些信息?这些信息 对你有什么帮助?
通过对比两条折线的走势,我分析出:A牌彩电销售量 逐渐降低,而B牌彩电的销售量在逐步提高并超过了A 牌彩电的销量。如果我是商场经理,可以根据这种变 化趋势做出决策,加大B牌彩电的进货量,同时降低A 牌彩电的进货量,以保证比较稳定的销售额。
三、解决问题
复式折线统计图有什么 优点?
Hale Waihona Puke 在复式折线统计图中,既可以看出每组 数据变化的整体趋势,还能对两组数据 的差异进行分析、比较,并通过所获得 的信息对事物的发展趋势进行推测。
四、布置作业
作业:第121页练习二十八,第18题。
折线统计图
一、知识回顾
观察这两个折线统计 图所表示的数据,说 一说折线统计图适合 表示数据的什么情况。
折线统计图适合表示 数据的增减变化情况。
一、知识回顾
复式折线统计图与单 式折线统计图有什么 不同?
单式折线统计图只能 看出一组数据变化的 整体趋势,而复式折 线统计图可以比较方 便地比较两组数据的 变化趋势。
一、知识回顾
说一说绘制复式 折线统计图时应 该注意什么?
要画两条折线,并且要用颜色区分开。 也可以用实线和虚线进行区分。 还得用图例说明两种颜色折线 分别代表什么。
二、数据分析
如果你是高考生,你 能从统计图中得到哪 些信息?这些信息对 你有什么帮助?
从统计图中可以看出某大学理工科在河北省招生的分数 较高,基本都在600分以上,尤其是近四年的分数都在 630分左右,估计今年的分数也会较高。我如果想上这 所大学的理工科的话,需要加倍努力!
三、解决问题
根据这幅统计图,你能提 出什么数学问题?
哪年学龄儿童最多?哪年最少?
2000年学龄儿童最多, 2010年学龄儿童最少。
三、解决问题
根据这幅统计图,你能提 你还能发现什么? 出什么数学问题?
哪年没上学的学龄儿童最多?哪年最少? 2002年没上学的学龄儿童最多, 2010年没上学的学龄儿童最少。
二、数据分析
如果你是商场经理, 你能从统计图中得到 哪些信息?这些信息 对你有什么帮助?
通过对比两条折线的走势,我分析出:A牌彩电销售量 逐渐降低,而B牌彩电的销售量在逐步提高并超过了A 牌彩电的销量。如果我是商场经理,可以根据这种变 化趋势做出决策,加大B牌彩电的进货量,同时降低A 牌彩电的进货量,以保证比较稳定的销售额。
三、解决问题
复式折线统计图有什么 优点?
Hale Waihona Puke 在复式折线统计图中,既可以看出每组 数据变化的整体趋势,还能对两组数据 的差异进行分析、比较,并通过所获得 的信息对事物的发展趋势进行推测。
四、布置作业
作业:第121页练习二十八,第18题。