人教版高中政治必修四 2.1哲学的基本问题(共34张PPT)

合集下载

人教版高中政治必修四2.1哲学的基本问题 (共37张PPT)

人教版高中政治必修四2.1哲学的基本问题 (共37张PPT)

关注哲学基本问题第一方面的内容
天与人、知与行、心与物、理
与气
(二)为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题
1、从生活实践看,是人们在生活和实践中首 先要遇到和无法回避的基本问题。
2、从哲学研究看,是一切哲学首先要回答 和无法回避的问题。 3、从哲学发展看,贯穿于哲学发展 的始终, 决定着哲学的基本性质和方向,决定对哲学 其他问题的回答。
1.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题, 也就是意识和物质的关系问题。
注意: A“思维”和“存在”相搭配, “意识”和“物质”相搭配,不要混淆使用。 B “物质和意识的关系”不同于 “物质和意识的辩证关系”。 C、在实践生活中,思维与存在的关系问题表现为主 观与客观的关系。
(一)什么是哲学的基本问题 2、哲学的基本问题的两方面的内容 (1)第一方面: 思维和存在何者是本原的问题
第二课 百舸争流的思想
是什么?为什么? 学习目标
1.识记哲学的基本问题及其二个方面的内容(重点) 2.理解思维与存在的关系问题是哲学的基本问题的原因(难点)
3.知道划分唯物主义和唯心主义、 可知论与不可知论的标准(重点)
唐朝时佛教盛行,有一次,广州法性寺方丈讲授佛教经学, 和尚们都在寺中端坐,聚精会神听讲。忽然一阵风把佛前的 幡吹得左右摇晃。两个和尚就小声议论起来,一个和尚 说:“那幡在动呢!”另一个却说“不对,那不是幡动,而是风 在动啊!”旁边一名叫慧能的和尚闭目平心静气插嘴道:“不 是幡动,也不是风动,分明是你们的心在动呀!”
3.下列说法中体现物质决定意识的是 A.不怕做不到,就怕想不到 B.吾心便是宇宙,宇宙便是吾心
C C.没有调查就没有发言权
D.存在即被感知
4.划分可知论与不可知论的标准是

新人教版政治必修四:2.1《哲学的基本问题》课件

新人教版政治必修四:2.1《哲学的基本问题》课件

C.是错误的,把追求精神满足或物质满足 作为划分唯心主义与唯物主义的标准 D.是正确的,把思维和存在何者为本原的 问题作为划分唯物主义与唯心主义的唯一标 准 [答案] C [解析] 对思维和存在何者为本原问题的不 同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标 准。学者的说法把追求精神满足或物质满足 作为划分唯心主义与唯物主义的标准是错误 的,A、B、D不符合题意。

6.有人认为:哲学基本问题的意义在于为 人们提供了一个划分唯物主义和唯心主义的 标准。你如何看待这一观点? [答案] (1)哲学的基本问题是思维和存在的 关系问题。这个问题包括两方面的内容:一 是思维和存在何者为本原的问题,二是思维 和存在有没有同一性的问题。 (2)对哲学基本问题第一方面内容的不同回 答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 凡认为存在决定思维的,就是唯物主义;凡 认为思维决定存在的,就是唯心主义。

自 主 探 究
探究点一 什么是哲学的基本问题 1.南北朝时,齐国宰相萧子良的府内,名 流云集。他们迷信佛教,宣扬人死后精神不 灭。官员范缜挺身而出,指出:“形存则神 存,形谢则神灭。”精神不过是人体的一种 作用,从属于形体,形体存在则精神存在, 形体消亡则精神消失。萧子良几次组织众人 与他辩论,都被他驳倒。 (1)这里的“形”“神”各指什么? (2)你认为先有“形”还是先有“神”,二 者的关系是怎样的?

探 究 提 示
1.教材P10“探究问题” 提示:哲学研究的问题有很多,但贯穿哲学 发展始终的基本问题是思维和存在的关系问 题。对这个问题的不同回答决定着各种哲学 的基本性质和方向,决定着哲学派别的划分。

2.教材P11“探究问题” 提示:(1)上述材料涉及的共同哲学问题是 思维和存在的关系问题,它是人们在认识世 界和改造世界活动中必须解决的首要问题。 (2)处理好学习计划与学习实际之间的关系, 对于自身的学习非常重要。因为学习实际是 学习计划的基础,符合学习实际的学习计划 才是切实可行的,才会对学习起到很好的指 导作用。

人教版高中政治必修四2.1哲学的基本问题(共16张PPT)

人教版高中政治必修四2.1哲学的基本问题(共16张PPT)
4.下列说法中体现物质决定意识的是( A.不怕做不到,就怕想不到 B.吾心便是宇宙,宇宙便是吾心 C.没有调查就没有发言权 D.存在即被感知
B

C

为 什 么
从生活实践看:是人们在生活和实践活 动中首先遇到和无法回避的基本问题 从哲学自身看:是一切哲学都不能回避、 必须回答的问题。贯穿于哲学发展的始终,
决定着哲学的基本性质和方向,决定对其它哲 学问题的回答
课堂练习:
1.哲学的基本问题是( ) A.思维和存在的关系问题 B.意识和物质的辩证关系 C.物质决定意识,意识对物质有能动作用 D.思维决定存在,还是存在决定思维
休谟 康德
哲学的基本问题
最重要方面
思维和存在的关系问题
从属方面
思维和存在谁决定谁
思维能不能正确反映存在
(谁为第一性)
存在决定思维
(有无同一性)
否认正确反 映存在
思维决定存在 承认能正确 反映存在
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
2.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?
一律抓 紧抗旱!
庄稼施肥有技巧, 看天看地又看苗。
独立于你的意识之外
Байду номын сангаас
我就在那里
存在决定思维
哲学的基本问题包括两个方面:
(1)思维(意识)和存在(物质)何者是本原的问题。
存在决定思维 (物质决定意识) 唯物主义
唯一标准
思 维 与 存 在 何为本原
思维决定存在
(意识决定物质)
唯心主义
哲 学 的 基 本 派 别
1.天行有常,不为尧存,不为桀亡。
唯物主义
A
2.我们在实际工作中,都会面对处理工作计划 与工作实际的关系,这在哲学上就是处理( ) A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系

人教版高中政治必修四 2.1哲学的基本问题 (共32张PPT)

人教版高中政治必修四 2.1哲学的基本问题 (共32张PPT)

可知论:思维能正确认识存在
唯心主义:思维决定存在
不可知论:思维不能认识存在
为什么思维和存在的关系问 题是哲学的基本问题?
(二)为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?
在实际生活中,我们都会面对思维与存在的问题。如:
学生:
学习计划与学习实际之间的关系
教师:
教学计划与教学实际之间的关系
农民:
耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系
2、思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能 回避、必须回答的问题。(从哲学自身看)
先秦至两汉时期的天 人之辩和名实之辩
魏晋至隋唐时期的有 无之辩和形神之辩
宋元明清时期的理气 之辩和心物之辩
思维和存在的关系问题, 贯穿哲学发展的始终
杨老师,你真帅。
(二)为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?
思维(意识)和存在(物质)何 者为本原(第一性)的问题。
(1)“何者为本原”的别称:
“谁先谁后”、 “谁决定谁” “何者为世界的起源”。
(2)“何者为本原”问题的意义
①对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。(凡认为存 在决定思维的,就是唯物主义;凡认为思维决定存在的,就是唯心主义。) ②各种哲学由于对这个问题的不同回答,分别属于唯物主义和唯心主义两大阵营。
哲学研究是广泛的,但终究是有一个基本问题。我们的生
活也是纷繁复杂的,但我们一定要不断追寻生活的“原色”。同 学们,让我们树立唯物主义哲学观,相信人生是可以探究的,可 以通过奋斗改变的,让我们的生活更加绚烂多姿!
练一练
在农业结构调整过程中,一些基层干部不研究市场,不懂 行情,胸无良策,拍脑袋决策,给工作带来大损失。上述 材料中的“拍脑袋决策”属于

高中政治人教版必修四2.1哲学的基本问题(共31张PPT)

高中政治人教版必修四2.1哲学的基本问题(共31张PPT)

验、观念、感觉、设想、方针政策、计划方案、目标等。
②存在:人的意识以外的一切事物,如:地球、生物、环
境、国情、磁场等可见或不可见的不以人的意志为转移的
不要混淆: “思维”和“存在”相搭配 “意识”和“物质”相搭配
客观实在。
物质/客观
物质和意识的关系≠物质和意识的辩证关系
1、物质和意识的关系问题,是哲学的基本问题,包括物 质和意识何者为本原,和物质和意识有没有同一性的问题 。
识是没有关系的
存在决定思维 ——唯物主义
只要闭上眼睛,世界 上就没有什么悬崖。
思维和存在 何者为本原
世界是依附我的意识 而存在的,只要我不
去想,它就不在
③各种哲学对这个问题的不同回答, 分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。
意识决定物质 ——唯心主义
辩一辩
1、“眼开则花开,眼闭则花寂”
唯心主义
2、“存在即被感知”
谁先谁后 谁决定谁 何者为第一性,何者为第二性
思维和存在何者是本原 (即谁决定谁的问题)
脑子里有 猫的形象
是先有猫,再有人脑里有猫的形象? 还是先有人脑里有猫的形象,再有猫?
思维和存在何者是本原 (即谁决定谁的问题)
然后 脑子里有 然后 猫的形象
存在决定思维或物质决定意识——唯物主义 思维决定存在或意识决定物质——唯心主义 ②这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
菩 提 本本 来无 无树 一,
感 修

物明
,镜 何亦 处非 惹台 尘 埃

决定
经营什么生意
决定
“地摊经济”
医生开什么处方
决定
决定
制定学习计划
新冠疫情 根据资金成本、环境、 市场需求、疫情等

人教版高中政治必修四 2.1 哲学的基本问题 课件(共25张PPT)

人教版高中政治必修四 2.1 哲学的基本问题 课件(共25张PPT)
第一单元 生活智慧与时代精神
第二课 百舸争流的思想
• 明代的王守仁认为, “人者,天地万物之心 也;心者,天地万物之 主也。心即是天,” , “心外无物,心外无事, 心外无理,心外无义, 心外无善”。
形神之辩
南北朝时期,齐朝宰相肖 子良的府内,名流云集,高僧 满座.他们迷信佛教,大谈因 果报应,宣扬人死后精神不 亡.范缜挺身而出,指 出:“形存则神存,形谢则神 灭”.他把肖子良等一帮王 公名流驳得哑口无言.
(一)、哲学的基本问题是什么?
1.哲学的基本问题是:
思维和存在的关系问题。
或者 意识和物质的关系问题。
存在(物质):简单理解为,客观存在的事物。
思维(意识):人脑对客观存在的反映,比如, 思想,理念,经验,观念,感觉,计划,目标等 意识形态。
判断下列哪些属于物质现象?( ABD)E
A.商品
B.生产力和生产关系
我们的学习情况是否会涉及到思 维和存在的关系问题呢?
(二)为什么思维和存在的关系是哲学的 基本问题?
原因1:思维和存在的关系问题,首先是人们在 生活和实践中首先要遇到和无法回避的基本问题。
原因2:思维和存在的关系问题,是一切哲学不 能回避和必须回答的问题。
原因3:思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发 展的始终,决定着哲学的基本性质和方向,决定 对哲学其他问题的回答。
注意:划分唯物主义和唯心主义的唯一标 准是思维和存在何者是本原
庄生梦蝶
庄子有一次梦见自 己变成一只蝴蝶,醒 来后,提出了一个著 名的问题:“究竟是 刚才庄子梦见自己变 成蝴蝶呢,还是现在 蝴蝶梦见自己变成了 庄子?”
走进哲学 思辩人生
2、哲学的基本问题包括两方面的内容:
(1)思维(意识)和存在(物质)何者为本 原的问题。

高中政治人教版必修四生活与哲学2.1 哲学的基本问题(共24张PPT)

高中政治人教版必修四生活与哲学2.1 哲学的基本问题(共24张PPT)
13
世界上没有不可认识的事物, 只有尚未被认识的事物
世界上没有不可认识的事物:这是认识论 的观点,意识能够正确地反映客观事物,世界 不存在不可知论、神秘论。
只有尚未被认识的事物:但是人的认识活动 也是受到客观条件、实践活动影响,随着科学 技术的发展越来越多的事物将会在人类的实践 活动中被认识。
14
看完这段材料,你会怎么解释这种现象?
12
哲学的基本问题:
③而是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正 确认识存在的问题。分为可知论和不可知论。
番茄:最早生长于南美洲。
因色彩娇艳,当地人把它当 作有毒的果子,称之为“狼 桃”,只供观赏,无人敢食。 十七世纪,一位法国画家实 在抵挡不住它的诱惑,产生 了亲口尝一尝它是什么味道 的念头。他冒着生命危险吃 了一个,觉得甜甜的、酸酸 的、酸中又有甜。然而,躺 到床上等死的他居然没事, 于是“番茄无毒可以吃”的 消息迅速传遍了世界。
上学唯物主义
B .肯定物质决定意识的唯物主义观点
C.否认物质决定意识的唯心主义观点
D.否认人能够认识客观事物的错误观

23
哲学的基本问题:
①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质 的关系问题。它包括两方面内容。 ②一是思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答, 是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ③二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存 在的问题。分为可知论和不可知论。
哲学的基本问题:
①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质 的关系问题。它包括两方面内容。 ②一是思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答, 是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ③而是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存 在的问题。分为可知论和不可知论。

高中政治 2.1.1哲学的基本问题课件 新人教版必修4

高中政治 2.1.1哲学的基本问题课件 新人教版必修4
第二课
百舸争流的思想
辩 证 唯 物 主 义
一、生活智慧 第一课 与 第二课 时代精神 第三课 二、探索世界 第四课 与 第五课 追求真理 第六课 三、思想方法 第七课 与 第八课 创新意识 第九课 第十课
美好生活的向导 百舸争流的思想 时代精神的精华 探究世界的本质 把握思维的奥妙 求索真理的历程
1、 思 维 和 存 在 的 关 系 问 题
思维和存在 何者为本原 (谁为第一性)
思维决定存在
唯心主义
思维和存在
承认思维能正 确反映存在
可知论
有没有同一性
否认思维正 确反映存在
不可知论
休谟的不可知 论 一是关于物质对象和上帝是否存在不可知,另一
个是关于经验之间因果关系(或普遍必然规律)是否存 在不可知。 康德一方面承认意识之外的客观世界是独立存在 康德的不可知 的,即所谓“自在之物”,并认为 自在之物是一切 论 感觉的源泉,这是典型的唯物主义态度。另一方面, 他又强调自在之物 是不可认识的,是作用于人的感 官而产生的感觉或现象,但这个感觉和现象却不是自 在之物的真实反映。 “庄周梦蝶”
A.正确揭示了物质世界的基本规律 B.反映了社会历史发展的客观要求 C.反映了最广大人民群众的根本利益 D.是现时代的思想智慧
请判断下列观点分别属于唯物主义 的哪种基本形态
1 、世界的本原是一团火 古代朴素唯物主义 2 、世界一切运动都是从这地方到那地方, 并且都是原子在动
近代形而上学唯物主义
3 、世界联系、发展、并充满矛盾的世界
1、我们永不能由知觉的存在或其任何性质,形成关于对象的存在 的任何结论 。 不可知论 2、人不仅不能感知和证明物质实体的存在,也不能感知和证明精 神实体(包括上帝)的存在。 不可知论 3、世界上只有没被认识的事物,不存在不能被认识的事物。可知论

人教版政治必修四2.1《哲学的基本问题》课件 (共25张PPT)

人教版政治必修四2.1《哲学的基本问题》课件 (共25张PPT)

世界是精神的?or物质的?
一、哲学的基本问题
哲 学 世 界 观
自然界
整个 世界
人类社会 人的思维
客观存在 主观思维
哲学的基本问题:思维和存在的关系问
题,简单地说,就是意识和物质的关系问 题。
哲 学 的 基 本 问 题
• 意识——主要是我们对这个客观世界的反 映; • 物质——比如我们身上穿的、脖子上带的、 手腕上带的、书桌上摆的,都是物质,只 不过它们是具体的一个个事物而已。总而 言之,独立于意识之外的客观存在就是物 质。比如说我们所看到的高山流水、房子 汽车、书桌黑板、钢笔铅笔等等,都是具 体的物质形态。
庄子也有如此风度,他的妻子病死了。好朋 友惠子前来吊唁,见庄子正盘腿坐地,鼓盆而歌。 惠子责问道:“人家与你夫妻一场,为你生子、 养老、持家。如今去世了,你不哭亦足矣,还鼓 盆而歌,岂不太过份、太不近人情了吗?”庄子 说:“不是这意思。她刚死时,我怎会独独不感 悲伤呢?思前想后,我才发现自己仍是凡夫俗子, 不明生死之理,不通天地之道。如此想来,也就 不感悲伤了。”
总是在不断 康德(德国古典哲学的奠基人):我们的认 地提高。 识对象只是现象,作为本体的物自身是超出我
们的认识能力之外而不能加以认识的,如果我 们超出经验而认识世界,运用知性的方式去把 握无条件的、终极性的理性对象,就会陷入错 误推论、二律背反等先验幻相的错误与矛盾之 中。“我必须限制知识,以便为信仰保留地盘”。
古希腊哲学家皮浪认为,万事万物是不可知的,必须放 弃一切认识和判断,对一切事物都不要关心,得过且过,死也 好,活也可,一切听其自然。有一次,皮浪坐船在海上航行, 突然遇到大风暴雨,船在风暴中颠簸,随时都可能倾覆,人们 惊慌失措,有的痛苦流涕,有的向神灵乞祷,只有皮浪斜倚着 船舷若无其事地轻声哼着乐曲。一个老者询问皮浪为什么如此 镇定无畏,皮浪含笑指着船舱里一头正在安安静静吃食物的猪 说:“你看,它是多么地平静,它何尝有半点恐惧?” 老者不解地说道:“它可是畜生啊!”皮浪仍然微笑着 说:“是啊!它是畜生。可是,此时此刻它的表现不是比我们 所谓的人还要冷静得多吗?聪明的人起码应该做到像它这样临 危不惧,面对风浪毫不动心才对啊!”皮浪的话使老者点头拈 须不语,周围的惊呼哭喊声渐渐平息下去。风暴过后,人们涌 到皮浪身边,七嘴八舌说着赞扬的话,但皮浪却闭着眼睛充耳 不闻,一会儿竟打起鼾来了。

人教版高中政治必修四 2.1哲学的基本问题(共20张PPT)

人教版高中政治必修四 2.1哲学的基本问题(共20张PPT)

A2:人一生下来,他的心灵是一张纸,正面是空 白的,反面印上了符号,写满了文字;在逐渐长大、 参与社会接触世界的过程中,那些本来印在反面的 信息浮出来了......
走进哲学 问辩人生
柏拉图:学习就是回忆
柏拉图认为人的一切知识都是由天赋而来,它 以潜在的方式存在于人的灵魂之中。教学目的是为 了人的固有知识。教学过程要通过具体事物的感性 启发,引起学生的回忆,经过反省和思维,再现出 灵魂中固有的理念知识。就教学方法而言,柏拉图 师承苏格拉底的问答法,把回忆已有的知识过程视 为一种教学和启发的过程。他反对用强制性手段灌 输知识,提倡通过问答形式,提出问题、揭露矛盾, 然后进行分析、归纳、综合、判断、最后得出结论。
——恩格斯 《费尔巴哈与德国古典哲
学的终结》
1、什么是哲学的基本问题? 哲学的基本问题:思维和存在的关系问题,
简单地说,就是意识和物质的关系问题。
不要混淆: “思维”和“存在”相搭配 “意识”和“物质”相搭配
走进哲学 问辩人生
你赞同哪一个观点?
A1:人一生下来,他的心灵是一张白纸;在逐渐长 大、参与社会接触世界的过程中,这张白纸才印上 了各种符号,写满了文字。
练习:
1.哲学的基本问题是 A.思维和存在的关系问题 B.意识和物质的辩证关系 C.物质决定意识,意识对物质有能动作用 D.思维决定存在,还是存在决定思维
2.我们在实际工作中,都会面对处理工作计 划与工作实际的关系,这在哲学上就是处理 A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系
谢谢大家!
——寇娟
走进哲学 问辩人生
你赞同哪一个观点?
B1:当我站在了镜子面前,是境外的“我”走到 了镜子里面,境内之“我”只不过是境外之“我”的投 影罢了。 B2:当我站在了镜子面前,境内的“我”走到了 镜子外面,镜外之“我”是境内之“我”的一个影子。

人教版政治《必修四 生活与哲学》2.1 哲学的基本问题 课件(共35张PPT)

人教版政治《必修四 生活与哲学》2.1 哲学的基本问题 课件(共35张PPT)

哲学基本问题的两方面内容
思维和存在的关系问题
思维和存在何者为本原
存在决定思维 思维决定存在
思维和存在有没有同一性
承认能正确 反映存在 否认正确反 映存在
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
(谁为第一性)
(有无同一性)
2、为什么思维和存在的关系问题是 哲学的基本问题?
在实际生活中,我们都会面对思维与存在的问题。 如:
非风动, 非幡动, 仁者心动!
一、哲学的基本问题
(一)什么是哲学的基本问题 1、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题, 也就是意识和物质的关系问题
①存在:客观存在的事物。 ②思维:人脑的反映。比如:思想、理念、经验、 观念、感觉、设想、方针政策、计划方案、目标等。
判断下列哪些属于物质现象(存在)?( ABDE ) A.商品 B.生产力和生产关系 C.计划方案 D.小王在球场打篮球 E.祖国的大好河山 F.三个代表思想
1、哲学的基本问题是 A.意识和物质的关系问题 B.意识和物质的辩证关系问题 C.物质决定意识,意识对物质有能动作用 D.思维决定存在,还是存在决定思维 2、我们在实际工作中,都会面对处理工作计 划与工作实际的关系,这在哲学上就是处理 A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系
第一课复习 1、什么是世界观、方法论? 2、哲学与具体科学的关系? 3、如何全面理解哲学的概念? (哲学是什么?)
哲学研究的问题很多,那么在哲学研 回答是肯定的,思维与存在的关系 究的所有问题中有没有一个贯穿哲学发 问题就是哲学的基本问题 。 展过程始终的基本问题呢?
第二课 百舸争流的思想
问题导学
1.“吾心便是宇宙,宇宙便是吾心”——陆九渊(陆象 山)(宋); 2.“心外无物,心外无事,心外无理” ——王阳明 (明); 3.“存在就是被感知”“物是观念的复合”——贝克莱 (英国) 4.“我思故我在” ——笛卡尔( 法 ) 5.“人的理性为自然界立法” ——康德(德) 6.“物是感觉的复合” ——马赫(奥地利) 7.“万物皆备于我” ——(孟子) 8. “人是万物的尺度” ——普罗泰戈拉(古希腊) 9. “世界是自我创造的非我” —— 费希特

人教版高中政治必修四2.1哲学的基本问题(共24张PPT)

人教版高中政治必修四2.1哲学的基本问题(共24张PPT)
投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却 不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到, 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来 是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事, 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收, 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才 能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些 真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然, 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒 那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。

人教版高中政治课件 必修四:2.1哲学的基本问题PPT优选课件

人教版高中政治课件 必修四:2.1哲学的基本问题PPT优选课件

2020/10/18
2
一、什么是哲学的基本问题
1、哲学的基本问题:思维和存在的关系问
题,就是意识和物质的关系问题。
注意:
A、“思维”和“存在”相搭配,“意
识”和“物质”相搭配,不要混淆使
用。
B、“物质和意识的关系”不同于“物
2质020/1和0/18 意识的辩证关系”。
3
2、哲学基本问题的两方面内容

内容
思维和存在有无同一性


从生活实践看:

首先遇到且无法回避。
原因
角度把握
从哲学研究看: 首先遇到且必须回答。
2020/10/18
19
存在决定思维 唯物主义
思维和存在
哲 学
思 谁决定谁 思维决定存在
维 和
(谁为第一性)
唯心主义
的存
基 本 问

承认能正确
的 关
思维能不
反映存在
可知论
题 系 能正确反
根本方面
思维和存在的关系问题
从属方面
思维和存在何者为本原
思维能否正确认识存在
存在决定思维 思维决定存在 承认能正确 反映存在
否认正确反 映存在
唯物主义 唯心主义
202(0/10本/18 体论)
可知论 不可发展不是意识决定的(唯物主义)
2020/10/18
荀子
天行有常, 不为尧存, 不为桀亡。
2020/10/18
14
三、为什么思维和存在的关系问题 是哲学的基本问题?
在实际生活中,我们都会面对思维与存在的问题。 如:
学生: 学习计划与学习实际之间的关系
教师: 教学计划与教学实际之间的关系

人教版高中政治必修四2.1哲学的基本问题课件

人教版高中政治必修四2.1哲学的基本问题课件
哲学的基本问题
课本10——12页
请用5分钟的时间阅读教材,回答下列问题。
1、哲学的基本问题是什么?P10 2、思维和存在本源问题是什么?P10 3、思维和存在有没有同一性?P11 4、为什么思维和存在的关系问题是哲学基本问题?P11
一、哲学的基本问题
1.哲学的基本问题是什么?
哲学的基本问题
思维和存在的关系问题 意识和物质的关系问题
C 从下边的漫画可以看出 ( )
①两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立
②甲的观点是唯心主义的,乙的观点是唯物主义的 ③甲的观点是唯物主义的,乙的观点是唯心主义的
④两者的分歧在于物质与意识谁决定谁的问题 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
材料一: 1.“水”是万物的本原-----泰勒斯
学习计划与学习实际的关系
教学计划和教学实际的关系
一、为什么思维和存在的关系问题时哲学的基本问题
1、思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中 遇到的和无法回避的基本问题。
2、思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避的、 必须回答的问题。
3、思维和存在的关系问题,决定着各种哲学的基本性 质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。
唯物主义和唯心主义
教材12—15页
一、唯物主义和唯心主义
只是一种猜测,没有科学根据。
把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
3、思维和存在的关系问题,决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。
④两者的分歧在于物质与意识谁决定谁的问题
A.①②③ B.②③④
1.唯物主义与唯心主义根本分歧与根本观点

人教版高中政治必修四2.1哲学的基本问题课件

人教版高中政治必修四2.1哲学的基本问题课件
第一单元 生活智慧与时代精神
第二课 百舸争流的思想
• 明代的王守仁认为, “人者,天地万物之心 也;心者,天地万物之 主也。心即是天,” , “心外无物,心外无事, 心外无理,心外无义, 心外无善”。
形神之辩
南北朝时期,齐朝宰相肖 子良的府内,名流云集,高僧 满座.他们迷信佛教,大谈因 果报应,宣扬人死后精神不 亡.范缜挺身而出,指 出:“形存则神存,形谢则神 灭”.他把肖子良等一帮王 公名流驳得哑口无言.
5.划分可知论与不可知论的标准是( )
2、哲学的基本问题包括两方面的内容:
可是你也不是鱼呀,怎么知道鱼快乐
原因2:思维和存在的关系问题,是一切哲学不 判断下列哪些属于物质现象?(

庄子有一次梦见自己变成一只蝴蝶,醒来后,提出了一个著名的问题:“究竟是刚才庄子梦见自己变成蝴蝶呢,还是现在蝴蝶梦见自
能回ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和必须回答的问题。 己变成了庄子?”
(一)、哲学的基本问题是什么?
1.哲学的基本问题是:
思维和存在的关系问题。
或者 意识和物质的关系问题。
存在(物质):简单理解为,客观存在的事物。
思维(意识):人脑对客观存在的反映,比如, 思想,理念,经验,观念,感觉,计划,目标等 意识形态。
判断下列哪些属于物质现象?( ABD)E
A.商品 B.生产力和生产关系 存在决定思维,是唯物主义
思维和存在有无同一性
从生活实践看: 首先遇到且无法回避。
可知论 不可知论
从一切哲学研究看: 不能回避且必须回答。
从哲学发展看: 是贯穿哲学始终的问题。
练习:
1.哲学的基本问题是(
)
A.思维和存在的关系问题
B.意识和物质的辩证关系

人教版高中政治必修四课件:2.1哲学的基本问题课件

人教版高中政治必修四课件:2.1哲学的基本问题课件

一、哲学的基本问题
思维(意识)和存在(物质)的关系问题
何者为第一性
有没有同一性
(思维和存在谁决定谁) (思维能不能正确认识存在)
存在决 定思维
思维决 定存在

不能
唯物主义 唯心主义
可知论 不可知论
二、为什么思维和存在的关系是 哲学的基本问题
庄稼如 何施肥?
一律 抓紧 抗旱 !
漫画1
请 领 导 指 示
存在(物质):简单理解为,客观存在的事 物。比如高山流水、房子汽车、书桌黑板、 钢笔铅笔等等,都是具体的物质形态
思维(意识):人脑对客观存在的反映, 比如,思想,理念,经验,观念,感觉, 计划,目标等意识形态。
小试牛刀
判断下列哪些属于物质现象?()ABDE
A.商品
B.生产力和生产关系
C.计划方案
D.小王在球场打篮球
D.思维决定存在,还是存在决定思维
2.我们在实际工作中,都会面对处理工作计
()
划与工作实际的关系,这在哲学上就是处理
A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系
a.“任何人的成功道路,对于其他人大多数 人都是不适合的”,b.饥饿时只有一个烦 恼,吃饱后生出无数烦恼,下列选项对这 两句话的分析正确的是( )
第二课 百舸争流的思想
第一框 哲学的基本问题
学习目标
• 1、识记哲学的基本问题 • 2、理解哲学的基本问题的两个方面 (重点、难点) • 3、分析说明思维和存在的关系问题 是哲学的基本问题的原因(难点)
自学指导
• 1、哲学的基本问题是什么? • 2、哲学的基本问题的两个方面是 什么? • 3、分析说明思维和存在的关系问 题是哲学的基本问题的原因
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学习实际 (存在)
1.原因一:思维和存在的关系问题,首先是人们 在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题。 (即哲学的基本问题与生活息息相关)
你认为处理好学习计划(思维)与学习 实际(存在)之间的关系重要吗?为什么?
我们总要解决
怎么解决
人们的 思想如: 理论、 计划、 思想、 观点等
从实际出发
(1)哲学的基本问题的第一方面:
思维(意识)和存在(物质)何者为本原 的问题
别称:“谁先谁后”“谁决定谁” “何者为第一性何者为第二性”
2.哲学基本问题的内容
人脑里有 猪的形象
先有猪,再有人脑里有猪的形象? 还是先有人脑里有猪的形象,再有猪?
存在(物质)
存在决定思维
是唯物主义
然后
思维(意识)
人脑里有
C
6.划分可知论与不可知论的标准是
A.思维决定存在的问题
B.存在决定思维的问题
C
C.思维能否正确认识存在的问题
D.思维和存在的关系问题
7.“世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认
识的事物。”这种观点属于
A.怀疑论 B.可知论
C.不可知论 D.唯心主义
B
8.哲学上的两大基本派别是
A.唯物主义和唯心主义
范缜的“形”和“神”各指什么?它们的关系 应该怎样?由此判断范缜的观点属于哪一阵营。
判断下列事例是唯物主义还是唯心主义? 1.荀子:天行有常,不为尧存,不为桀亡。 (唯物主义) 2.贝克莱:眼开则花明,眼闭则花寂。( 唯心主义 ) 3.巧妇难为无米之炊。( 唯物主义 ) 4.生死有命,富贵在天。( 唯心主义 ) 5.马克思:观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑 改造过的物质的东西而已。( 唯物主义 ) 6.贝克莱:存在即被感知,物是观念的集合。(唯心主)义 7.王充:人病则忧惧,忧惧则鬼出。(唯物主)义 8.中国古代的五行学说认为金、木、水、火、土是生成万 物的五种基本元素。( 唯物)主义 9.王阳明:心外无物,心外无理,心外无事。(唯心主)义 10.泰勒斯:水是万物之原,万物生于水、又复归于水。
然后 猪的形象
思维决定存在
是唯心主义
①何者为本原的问题得别称: “谁先谁后”“谁决定谁”“何 者为第一性何者为第二性”
②这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
各种哲学对这一问题的不同回答分属于唯物主义和唯心主义两
大阵营(即哲学两大基本派别)
南北朝时,齐国宰相肖子良的府内,名流云集。 他们迷信佛教,宣扬人死后精神不灭。官员范缜挺 身而出,指出:‘形存则神存,形谢则神灭’。精 神不过是人体的一种作用,从属于形体,形体存在 则精神存在,形体消亡,则精神消失。肖子良几次 组织人马与他辩论,都被他驳倒,便派人对他说: 像你这样有才能的人,不怕得不到高官,为什么发 表这样违背潮流的言论呢?你赶快放弃你的言论。 范缜听后,哈哈大笑:要我“卖论求官”,那我早 就是高官了。
A.唯物主义和唯心主义的关系
B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系
B
D.个人与他人的关系
3.划分唯物主义和唯心主义的标准是
A.是否承认意识能否正确反映物质 B.是否承认存在决定思维
B
C.承认世界是可以认识的
D.是否承认物质和意识的辩证关系
4.下列说法中体现物质决定意识的是
A.不怕做不到,就怕想不到
明( ) A.思维与存在具有同一性
B
B.对思维与存在何为本原的不同回答,是划分唯物
主义和唯心主义的唯一标准
C.唯物主义和唯心主义是不同的世界观与方法论
D.思维与存在的性质是不同的
【ke堂训练5】
“没有景物,何来情感”与“没有情感,何
来景物”,从哲学上看,两者争论的焦点是( )
A.思维和存在何者是本原
哲学作为世界观包含许多方面的问题,
其基本问题是( )
A.物质和意识何者为世界的本原问题
B.实际工作中的基本问题
C.世界观和方法论的问题
D.意识和物质的关系问题
D
【ke堂训练2】
在现实生活中,鸡生蛋,蛋也生鸡,但若
是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问
题时,有人说,这个问题无从答起。此人的
看法( )
A.否认了思维和存在具有同一性
B.思维和存在有无同一性 C.是否承认哲学的作用
D.是否承认哲学的基本问题
A
谢谢观赏 Thanks!
练习:
1.哲学的基本问题是
A
A.思维和存在的关系问题
B.意识和物质的辩证关系
C.物质决定意识,意识对物质有能动作用
D.思维决定存在,还是存在决定思维
2.我们在实际工作中,都会面对处理工作计
划与工作实际的关系,这在哲学上就是处理
比如:思想、理念、经验、观念、 感觉、设想、方针政策、计划方 案、目标等。
探究一:判断下列哪些属于存在? 哪些属于
思维? A.校园里的树 B.第十三个五年规划 C.小王在球场打篮球 D. 长征精神 E.新发展理念
哲学的基本问题
思维和存在 的关系问题
谁是本原?
有没有同一性?
2.哲学基本问题的内容
是什么的问题?
思维和存在 的关系问题
谁决定谁? 思维能否反映存在?
存在决 定思维
思维决 定存在
能够 反映
不能 反映
唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论
农民想给田 地施什么肥
天、地、苗
思维
存在
我们的学习和生活中是否也会 遇到与此类似的思维和存在的关系 问题?
学习计划 (思维)
决定 反映
我们总会碰到
唯物主义
我们究竟能不能知道鱼的快乐? 我们的思维能不能认识存在? 我们能不能认识这个世界?
(2)哲学的基本问题的第二方面:
• 思维和存在有没有同一性,即 思维(意识)能否正确认识存 在(物质)的问题。
————(这是划分可知论与不 可知论的标准)
可知论:思维能够正确认识存在
不可知论:否认认识世界的可能性,或者否 认彻底认识世界的可能性。
投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却 不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到, 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来 是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事, 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收, 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才 能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些 真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然, 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒 那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。
B.辩证法和形而上学
相关文档
最新文档