职业生涯规划与管理(简答题)

合集下载

职业生涯规划考试题

职业生涯规划考试题

职业生涯规划考试题一、简答题1. 请简述为什么职业生涯规划对于个人的发展至关重要。

职业生涯规划对于个人的发展至关重要,因为它能够帮助个人明确自己的职业目标和方向,规划自己的职业发展路径,提供实现这些目标所需的具体步骤和策略。

通过职业生涯规划,个人可以更好地了解自己的兴趣、价值观和优势,从而选择适合自己的职业领域,提升个人幸福感和满意度。

此外,职业生涯规划还可以帮助个人提前做好准备,增强职业竞争力,克服挑战并实现职业目标。

2. 请列举并解释职业生涯规划的主要步骤。

职业生涯规划的主要步骤包括:a. 自我评估:了解自己的兴趣、价值观、技能和优势,通过评估和反思来建立个人职业发展的基础。

b. 职业探索:调查研究不同的职业领域,获取关于工作内容、薪资待遇、前景等方面的信息,以便做出明智的职业选择。

c. 设定目标:根据自身的兴趣和优势,制定短期和长期的职业目标,明确自己希望在职业生涯中取得的成就和发展方向。

d. 制定计划:制定实现职业目标的具体计划和行动步骤,包括学习、培训、实习、工作经验等方面的安排。

e. 行动执行:按照制定的计划和步骤进行行动执行,积极参与学习和工作机会,不断积累经验和提升能力。

f. 反思调整:定期对自己的职业规划进行评估和反思,根据实际情况进行调整和改进,确保职业发展处于正确的轨道上。

3. 请解释为什么个人的价值观在职业生涯规划中具有重要作用。

个人的价值观在职业生涯规划中具有重要作用,因为它反映了个人对事物的看法、信仰和追求的核心原则。

价值观对于职业选择和个人满意度至关重要。

如果个人的职业与其价值观不一致,将很难获得工作上的满足感和快乐,并可能导致职业倦怠和成就感缺失。

因此,了解自己的价值观可以帮助个人更好地选择合适的职业领域和工作环境,以及在职业发展中做出正确的决策。

二、论述题选择一个你感兴趣的职业领域,并论述你对该领域的认识和未来的职业规划。

我对教育领域有着浓厚的兴趣,我觉得教育工作是一项充满挑战和意义的职业。

职业生涯规划简答题

职业生涯规划简答题

1. 请说明职业分层和职业分类的含义?并举例说明。

职业分层:按照职业的社会地位和社会对职业的价值取向所做的职业等级排位。

职业分类:指特定的国家采用一定的标准和方法,依据一定的分类原则,对从业人员所从事的各种专门化的社会职业进行全面、系统的划分与归类。

2. 请说明职业生涯的传统观点的内容是什么?第一种是将职业生涯看成:一种职业或者一个组织的有结构的属性;第二种是将职业生涯看成:一种个人的而不是一个职位或一个组织的特性。

3. 请说明格林豪斯的职业生涯观是什么。

职业生涯是贯穿于个人整个生命周期的、与工作相关的经历的组合。

4. 我国学者陈壁辉的职业发展阶段论是什么样的?前职业生涯,后职业生涯,整合的职业生涯。

5. 我国学者龙立荣、李晔的职业发展阶段论是什么样的?职业与职业指导(20世纪初——20世纪四五十年代)职业生涯发展与职业生涯指导(20世纪四五十年代——20世纪七十年代)生涯发展与辅导(20世纪七十年代开始)6.定量研究和定性研究的方法是什么?定量研究:调查研究、实验研究、文献研究定性研究:个案研究、参与观察7. 帕森斯的特质——因素论中,职业选择的三大要素是什么?第一,自我了解第二,获得有关职业的知识第三,整合有关自我与职业世界的知识8. 埃德加·施恩职业锚的类型,请陈述某两种(评委指定)职业锚的主要特点。

1、技术或功能型职业锚:强调实际技术或某项职能业务;拒绝全面管理工作;追求在技术、职能领域的成长和提高;不看重职务提升,成功标准是专家的认可。

2、管理型职业锚:倾心于全面管理,掌握更大权力,肩负更大责任;具有强有力的升迁动机和价值观;能将分析能力、人际沟通能力和情感能力强强组合;对组织有很大的依赖性3、创造型职业锚:有强烈的创造需求和欲望;强烈要求标新立异、勇于冒险、意志坚定;同其他类型职业存在一定重叠,也要求有自主权和管理权力,但创造才是其主要动机和价值观4、安全稳定型职业锚:追求安全、稳定的职业前途;对组织有较强的依赖性;缺乏职业发展的驱动力和主动性5、自主独立型职业锚:希望能最大限度地摆脱组织约束;追求自身的自由,有较强的职业认同感;和其他类型的职业有明显的交叉,但对自主独立的需求更强烈9. 格林豪斯的职业生涯发展阶段理论有哪五阶段?(1)职业选择:工作准备(2)进入组织(3)生涯早期(4)生涯中期(5)生涯晚期10. 系统的个人职业生涯规划法是什么?并请讲述某一指定步骤的含义。

专业技术人员继续教育答案职业生涯规划与管理(满分)

专业技术人员继续教育答案职业生涯规划与管理(满分)

1.(1分)下列情况中,单位可以随时解除聘用合同的是(C)。

A。

工作人员年度考核不合格,不同意单位合理调整其工作岗位B。

受聘人员患病的医疗期葙后,不能从事原工作,也不服从其他台理工作安排C.受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑D。

工作人员连续两年年度考核不合格2.(1分)传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登,限制了一些人的成长,其改进方法是(D)。

A.增加员工晋升的难度B。

减小金字塔的高度和层级,让更多的人处于金字塔顶端C。

做好员工思想工作,使其能够安然的面对现状D。

根据雷要与可能打开多条上升通道,并形成阶梯3。

(1分)职业生涯成功方向具有多样性,其中攀登型的特点是(D).A。

最高地位B。

不被控釗C.追求认可、追求稳宝D.挑战、冒险4.(1分)如果一个人踏实肯干,有明确的发展目标并且能为之够奋力向前,那么他适合下列哪种类型的企业文化?(A)A。

使命型文化B.企业家精神文化C。

小团体文化D。

官僚制文化5.(1分)对于高中生的职业生涯设计,下列说法错误的是。

(D)A。

注意自己的职业兴趣B.高三之前,以全面发展为基础C。

形成自己的爱好和优势学科D.尽早确定自己的职业生涯发展规划6。

(1分)从组织类型上讲,研究所、咨询公司等属于下列哪种组织类型?(C)A。

创业型B.制度型C.灵活型D。

小生意型7.(1分)人生价值有三部分组成,其中居于核心地位的是(B)。

A.自我价值B.人格价值C。

社会价值D.社会价值和自我价值8。

(1分)马斯洛需求层次理论中位于最底层的需求是(C)。

A.友爱和归属的需求B.自我实现C.生理的需求D.安全的需求9.(1分)下列气质类型与职业选择的匹配中,不恰当的是(D)。

A.抑郁质——---作家B。

多血质—--—-律师C.粘液质----—教师D.胆汁质——-—-画家10。

(1分)随着社会的发展,大量新的职业不断出现,其中大部分新职业与(A)相关。

A.知识产业B.食品产业C。

旅游产业D.教育产业11.(1分)一个人在确定职业锚的时候需要考虑自身所处的社会大环境,下列选项中不属于社会大环境的是(D)A.人对市场B。

《职业生涯规划》题库及答案

《职业生涯规划》题库及答案

《职业生涯规划》题库一、单项选择题(30题)1、要实现职业生涯发展目标,必须强化时间观念,从(c )做起,尽早规划人生。

A、入学B、就业C、现在D、积蓄一定实力时2、在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势是( b )A、学历B、实践能力C、良好的道德品质D、工作热情3、职业教育的专业设置,其特点是明显的( a ),往往与社会上一定的职业群相对应。

A. 技术性和职业性B.专业性和特殊性C. 阶段性和发展性D. 整合性和独特性4、职业素质的重点是(b )。

A. 敬业、诚信B. 专业精通C. 身体强健D. 手脚利索5、.外向型人的主要特征有(a )。

A. 灵活、开放B. 安全、规律C. 缜密、严谨D. 克制性强6、下列观点不正确的是:( c )A兴趣可以培养B性格可以改变C能力一成不变D能力可以提高7、职业生涯规划的重要性是( b )A、帮助你轻松实现自己的所有理想B、帮助你目标明确和扬长避短地发展自己C、帮助你不用太努力就可以发展自己D、以上表述都不正确8、.职业是人们所从事的比较稳定的、有( a )收入的工作。

A. 稳定B. 合法C. 持续D. 适当9、日本的一家企业招聘员工,一个应聘者没被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险。

不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉。

此时的他春风得意,自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。

企业为什么不录用他。

请选择正确答案( d )A企业看重的是应聘者的专业技能素质B企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩C企业重视应聘者的工作经验D企业重视应聘者的心理素质10、中职生在评价自己的职业生涯规划时,要始终围绕规划能否促进职业生涯的(a )进行。

A可持续发展B目前利益C目的性D落实11、接触一个人,给人留下直接而敏感的第一印象的是(a )A.个人礼仪B.交往礼仪C.职业礼仪D.公共礼仪12、交往礼仪是指(b )A.社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B.社会成员在相会往来中的行为规范与待人处世的准则C.社会成员在相互往来中尊重他们的行为准则D.社会成员在相互往来中的和谐程度13、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是(c )A.应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏B.面试时翘着二郎腿C.与人交谈时要言到心到D.衣服不整洁且有异味14、“个人可以犯几个可以改正的错误,但不能有失礼的行为”这句话用于求职过程,它告诫我们(a )A.求职应聘过程中,要重视求职礼仪B.技术突出就可以求职成功C.求职应聘过程中要做到大才和开朗D.求职应聘时有错即改15、(b )是企业形象的最好代言.A.广告宣传B.员工的良好形象C.企业的良好管理D.低廉的企业产品价格16、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。

《职业生涯规划与管理》(含实践)考试试卷

《职业生涯规划与管理》(含实践)考试试卷

《职业生涯规划与管理》(含实践)考试试卷年级:专业:班级:学号:姓名:得分:一、选择题1.职业划分的基础和依据是()。

A.社会进步B.社会分工C.社会发展D.社会产生2.下列哪个选项不是一般企业中对职位层级的划分?()3.下列选项中不属于职业的三大基本特征的是()A.社会特征B.组织特征C.经济特征D.专业特征4.下列选项中是人们对职业社会地位主观反映,而不可避免地带有个人偏见的是()。

A.职业分层B.职业分类C.职业声望D.职业规划5.职业生涯的概念始于20世纪()年代。

A.40年代B.50年代C.60年代D.70年代6.下列不属于格林豪斯总结的传统职业生涯观特征的是()。

A.稳定B.进步C.科学D.专业7.在世界范围首次运用“职业指导”这一专门学术用于的专著是()。

A.《职业动力学》B.《职业生涯管理》C.《管理新职业者》D.《选择一个职业》8.心理学的发展,特别是()的兴起,为职业生涯管理理论的丰富和成熟奠定了重要的基础。

A.心理咨询B.心理测量C.行为分析D.数据统计9.无边界职业生涯的概念最早由()于1994年提出。

A.冯卓塞克B.贝克C.亚瑟D.豪尔10.20世纪三、四十年代,强调直接建议的、以()为中心的方法,占据了职业指导的主导地位。

A.咨询者B.指导者C.组织D.个体11.20世纪50年代以来,心理学逐渐引入()学科的研究方法,是原先局限于静态分析的“特质-因素”理论演变为动态的职业生涯发展阶段理论。

A.政治学B.社会学C.自然科学D.哲学12.下列选项中,属于是个体对外部世界的感受和思考的认识者角色的是()。

A.自我B.本我C.现实我D.主体我13.根据弗洛伊德的精神分析方法,()是有本我、自我和超我构成的个人行为的内在动力系统。

-1-A.人格B.性格C.心理D.气质14.反映个体对自己所持态度,为自我意识进入意志层面提供动力的是()。

A.自我认知B.自我意识C.自我体验D.自我调控15.职业咨询师一般会采用()方法进行非正式的自我测评。

职业生涯规划考试题

职业生涯规划考试题

职业生涯规划考试题一、简答题1. 为什么说制定职业生涯规划对个人发展至关重要?职业生涯规划能够帮助个人明确自己的职业目标,了解自己的能力和兴趣,以及制定实现目标的具体计划。

通过规划,个人可以更好地把握自己的职业方向,提高工作的积极性和效率,实现个人价值和职业发展。

2. 什么是SWOT分析,该分析在职业生涯规划中的作用是什么?SWOT分析是指对个人的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)和威胁(Threats)进行全面评估和分析。

通过SWOT分析,个人可以清晰地了解自己的优势和劣势,抓住机会、应对威胁,从而在职业生涯规划中更好地制定实施策略。

3. 请简要介绍SMART原则在职业生涯规划中的应用。

SMART原则是目标设定的重要原则,即目标要具备具体性(Specific)、可衡量性(Measurable)、达成性(Achievable)、相关性(Relevant)、及时性(Timely)。

在职业生涯规划中,遵循SMART原则可以帮助个人设定更清晰、更具实现性的职业目标,提高规划的有效性和实施力度。

二、论述题从“口袋理论”角度出发,解释职业生涯规划的重要性并阐述如何实现个人职业目标。

口袋理论认为,每个人都有一个“口袋”,这个“口袋”可以容纳各种不同的技能、经验和知识。

在职业生涯规划中,个人可以通过不断学习、成长和积累经验,不断往“口袋”里装东西,使自己的“口袋”越来越丰富、越来越有价值。

通过规划,可以更好地选择适合自己的发展方向,并制定实现目标的具体计划。

只有不断地学习和积累,不断地提升自己,才能在职业生涯中取得更大的成功和成就。

三、案例分析题以某位成功人士(如李嘉诚、马化腾等)为例,分析他们在职业生涯规划中的成功经验及对个人的启示。

以马化腾为例,他成功创建了腾讯公司,并成为中国互联网领域的佼佼者。

在职业生涯规划中,马化腾坚持学习和自我提升,不断创新和拓展自己的“口袋”,始终保持“梯度”的状态。

《职业生涯规划与管理》简答论述题答案

《职业生涯规划与管理》简答论述题答案

职业生涯规划与管理试题一、单项选择题(每题1 分,共25 分)1、人们要在职业中承担社会的生产任务(社会分工),履行公民义务,这是指职业具有(B )P6 A、伦理性B、社会性C、经济性D、技术性2、职业对国家的政治、经济、科学、文化水平的意义以及在社会生活中对人们的共同福利所担负的责任称为(A)P7 A、职业功能B、职业环境C、职业地位D、职业声望3、关于职业分层与职业分类,下列表述不正确的是(B )P9 A、职业分类是社会劳动分工的记录,是横向的社会职业类别划分B、职业分类是以职业地位和职业声望为标准C、职业分层是职业地位的反映,是纵向的社会职业等级层次排序D、职业分层是社会做出的,是社会的价值取向4、组织或者个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排称为(A、职业选择D )P14 C、职业管理D、职业生涯规划B、职业发展计划5、在联想技法中,最常用的方法是(A )P47 A、词语联想法B、句子联想法C、图形联想法D、物体联想法6、在投射技术的具体方法中,要求被调查者以故事对话或绘图的形式构造一种反应的方法称为(D )P48 A、表现技法B、联想技法C、完成技法D、结构技法7、通过对某一总体或某种现象的描述,发现研究对象在某些特征上的分布状况和出现频率的定量研究称为(A、探究性研究B )P50 C、解释性研究D、预测性研究B、描述性研究8、人格特性——职业因素匹配分为两种类型,一种是条件匹配,另一种是D )(P54 A、性别匹配B、兴趣匹配C、性格匹配第1 页共6 页D、特长匹配9、在马斯洛的需求无层次论中,最低层次的需求是(A、安全需求B、社交需求C、生理需求)D、尊重需求10、在道尔顿好汤普森的职业发展阶段模型中,第二阶段是(B )P67 A、成长依赖期B、独立贡献期C、指导授能期D、策划领导期11、在职业中期的初始阶段,职业发展呈现出由低到高逐步攀升的趋势,职业顶峰多出现在中间段,职业高峰后,职业轨迹就会呈现下降的趋势,整个职业发展过程呈现为一条(A )P121 C、倒“V”型曲线D、“V”型曲线A、倒“U”型曲线B、“U”型曲线12、在人们对失业的最初反应的四种类型中,第一种反应是(B )P123 A、对公司和管理部门感到愤怒C、感到解脱B、感到震惊、不相信D、逃避现实13、在工作重新设计的方法中,通过工作的纵向扩张,增加员工对计划、执行以及工作评价的控制制度,使员工以更大的自主权、独立性和责任感去从事一项完整的活动的设计方法称为(A、工作经验)C、工作灵活化D、工作丰富化B、工作扩大化14、在智力结构的理论中,曾有许多不同的学说,其中瑟斯顿所提出的是(C )P165 A、双因理论B、智力三维结构模型C、群因素论D、智力层次结构模型15、在特殊能力测试中,主要测试处理办公室日常例行工作的能力的测试称为(A )P169 B、语言能力测试C、创造力测试D、心里运动能力A、文字能力测试测试16、在智力分类表中,智商在90~110 者属于(D )P169 A、天才B、上智C、聪颖D、中才17、最先由美国心理学家戴维�6�1麦克利兰提出的概念是(B )P171 A、职业分层B、胜任力C、职业锚D、职业高原18、适合从事驾驶员、飞行员、公务员、消防员、救生员等职业的人的职业性格是(C )P225 B、自我表现型C、机智型D、独立型A、严谨型第2 页共6 页19、战略管理学派在企业竞争分析时使用的主要用来分析公司内部的优势、劣势、机会和威胁的一种方法称为(A )P239 A、SWOT 法B、橱窗的分析法C、路径分析法D、因素分析法20、在“乔哈里窗”中,自己不知道,但别人知道的部分,也是需要开发的部分称为(D )P239 A、“公开我” B、“隐私我” C、“潜在我” D、“背脊我”21、在麦尔斯的角色冲突的四种类型中,个人可能采取与工作规则中的规则完全不同的方法完成任务时所产生的冲突类型属于(B )P259 A、内部传递的冲突B、人与角色的冲突C、互相传递的冲突D、角色负荷过重22、职业生涯阶梯设计的核心内容包括职业生涯阶梯设置与(A )P303 A、职业生涯阶梯模式C、工作进展辅助活动23、三层面压力管理模型的特点不包括(A、组织性B、系统性B、职业策划D、导师计划D )P267-268 D、个体性C、强调预防为主24、在工作和家庭之间的四种连接机制中,工作和家庭的结果相互影响,导致两个领域的相似性的机制被称为(B )P272 A、分离B、溢出C、补偿D、工作家庭冲突25、组织职业生涯管理中针对员工各个职业生涯发展阶段面临的工作家庭平衡问题,专门设计的以帮助员工能动地寻找工作家庭平衡模式(点),提高其自我调控能力为目标的组织支持计划称为(D )A、完整生活计划P61 C、工作——家庭平衡计划二、多项选择题(每小题1 分,共5 分)多项选择题26、影响职业生涯规划与管理的个人因素有(A、个人的心理特质历27、小组座谈法可能存在的缺点有(A )B )C )D )E )((((A、误用B、错误判断C、主持D、凌乱E、错误代表)()()B、家庭背景)()()()()B、工作生活质量计划D、员工帮助计划C、人际关系D、生理特质E、学历经28、职业生涯中期处于职业高原状态的员工一般有三类,主要有()B、普通员工C、静止员工D、枯萎员工)(E、成长员工)()()A、明星员工29、从能力差异的角度来看,在职业选择时应遵循以下原则(()A、注意把能力类型与职业相吻合B、注意一般能力与职业相吻合C、注意性格类型与职业相吻合D、注意职业兴趣与职业相吻合E、注意特殊能力与职业相吻合30、压力因素的特征包括(A )C )D )(((A、不确定性B、破坏性C、可相加性)()P261 E、系统性D、多米诺效应三、填空题(每空 1 分,共 5 分)31、在职业生涯发展中通过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力,社会地位及荣誉的总和称为32、职业生涯规划和管理理论包括职业选择理论和职业发展阶段理论平33、巴浦洛夫认为,高级神经活动过程有三个基本特性:强度、灵活性和衡性P18034、常用的职业适应性测量有:生活转性问卷、个体需求测验和职业兴趣测验职35、职业生涯发展阶梯包括:职业生涯阶梯模式、职业生涯阶梯设置,以及业策划与工作进展辅助活动P 303四、名词解释(每小题 3 分,共15 分)36、职业生涯规划与管理P15 职业生涯规划与管理是指组织开展和提供的、用于帮助和促进组织内正从事某类职业活动的员工实现其职业发展目标的行为过程,其内容包括职业生涯设计、规划、开发、评估、反馈和修正等一系列活动。

职业生涯规划试题(含答案)

职业生涯规划试题(含答案)

《职业生涯规划》试卷班级:姓名:成绩:一、名词解释(5分/题,共15分)1、职业理想: 是个人对未来职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力。

2、职业生涯:就是一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路,是一个人的终生职业经历,包括就业的形态、工作的经历以及与职业相关的活动等。

3、职业素质:是指劳动者在一定生理和心理条件的基础上,通过教育、劳动实践和自我修养等途径形成和发展起来的并在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质,是对社会职业了解情况与适应能力的一种综合体现。

二、填空题(2分/题,共20分,请将答案填在答题线上)1、职业一般是指人们在社会活动中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来源并能满足自己精神需求的在社会分工中具有专门技能的工作。

2、实现职业理想的条件有:了解自己、了解职业和了解社会。

3、职业素质的主要特征有:职业性、稳定性、内在性整体性和可塑性。

4、从业人员的职业资格分为从业资格和执业资格。

三、判断题(15分,每小题1分,对打√,错打×,请将答案填在答题卡上)1、职业理想是以客观发展的可能性来展示明天的现实(√)2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。

(×)3、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。

(√)4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。

(×)5、一个专业对应一个职业群,有时甚至可以对应几个相关的职业群(√)6、职业资格证书是专业技能素质的凭证,是求职的“敲门砖”。

(√)17、一个人的兴趣可以培养,但性格是不能改变的。

(×)8、职业素质越高的人,获得成功的机会就越多。

(×)9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。

(×)10、中职生在学生时代,不应重智、轻德,在学习、生活中都要认真“做人”,为职业生涯的顺利起步做好准备。

大学生职业生涯规划考试答案[优秀范文5篇]

大学生职业生涯规划考试答案[优秀范文5篇]

大学生职业生涯规划考试答案[优秀范文5篇]第一篇:大学生职业生涯规划考试答案一、简答题1、职业生涯规划的定义答:职业生涯规划(简称生涯规划),又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排的过程。

(第二种答案:职业生涯指一个人依据心中的长期目标所形成的一系列工作选择,包括其相关的教育或培训活动,是有计划的职业发展历程。

职业(生涯)规划是一个过程,规划的功能在于为生涯设定目标,并找出达成目标所需采取的步骤。

)2、霍兰德职业兴趣分为哪几类?各自的特点有哪些?答:实用型(R)喜欢具体的任务;工具使用、动手能力强;喜欢做体力工作、户外活动;更喜欢与物打交道;技术性行业工作人员;工程师、木匠、外科医生研究型(I)喜欢探索和理解事物;平静、深邃、内敛;有智慧的;独立的;实验室研究员;科学家、禅师、智者艺术型(A)喜欢自我表达;富有想象力、创造力;追求美、自由、变化喜欢多样性与展示;艺术家、诗人、自由职业者社会型(S)对人感兴趣;良好的人际交往技能,敏感的关系体验;服务他人、微笑;帮助别人解决问题;教师、护士、心理咨询师企业型(E)向人推销自己的产品或观点;追寻领导力与社会影响;有抱负,责任感强烈,勇于承担压力;言语说服能力强;销售、管理人员、政治家、律师、思想领袖事务型(C)喜欢有条理、程序化的工作;忠诚、乐于执行与服务;有组织有计划;细致、准确;会计、文秘、档案管理、信息整理3、MBTI性格理论分为哪几个维度?每个维度分别包括哪些极?答:能量倾向(E-I维度):外倾(E)、内倾(I);接受信息(S-N维度):感觉(S)、直觉(N);处理信息(T-F维度):思考(T)、情感(F);行动方式(J-P维度):判断(J)、知觉(P);4、获得职业信息的方法有哪些?答:(1)人才交流服务中心;(2)人才市场;(3)毕业生就业供需见面会;(4)毕业生就业指导中心(5)招聘广告(6)写求职信(7)利用政府就业主管部门的网络平台5、获取可迁移技能的方法有哪些?列举出3-5个突出你工作能力的可迁移技能。

全国高等教育自学考试职业生涯规划与管理试题

全国高等教育自学考试职业生涯规划与管理试题

全国高等教育自学考试《职业生涯规划与管理》试题课程代码:10052一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1份,共10分)[单选题]*选项1(正确答案)选项21.安妮・罗伊的理论认为,用12个因素来解释一个人的职业选择过程,其中只有下列哪个因素是唯一影响其他全部的11个因素的一般因素()[单选题]A . P因素B . T因素C . S因素(正确答案)D . C因素2.在其理论中预见到第三部门的发展将致力于社会经济的是()[单选题]A .古德曼B .理查德・朱迪C .罗伯特・赖克D .里夫金(正确答案)3.肖分析了组织文化与领导力之间的紧密关系,他把组织的领导力描述为()[单选题]A.生涯发展B.实施决策C .文化管理(正确答案)D.制定计划4.经济学家萨・莱维坦和克利福德・约翰逊认为产生于公众对商品和服务的渴望的是()[单选题]A.第三部门B .工作(正确答案)C .职业D .需求5.琼斯认为,个人必须认识到工作在本质上是一种为获得报酬而付出劳动的行为。

()[单选题]A .社会性B .职业化C .经济交换(正确答案)D.自我成就6.思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时间是()[单选题]A . 1991年(正确答案)B . 2001年C . 1981年D . 1971年7.改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程被称为()[单选题]A .重构(正确答案)8.知觉C .记忆D .建构8. CASVE循环中的E指的是()[单选题]A .综合B .沟通C .分析D .执行(正确答案)9.基于态度和组织偏见而造成的人为障碍阻碍了合格的女性进入中级或高级管理阶层[单选题]的现象称为(C )(正确答案)A.职业刻板印象B.性别岐视C.玻璃天花板效应D.传统角色期望10.由两个人来分担,除了全职性的常规工作以外,另一种相对普遍的可供选择的工作[单选题]A )(正确答案)B.轮班工作C.兼职D.多重职业二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)[填空题]11 .生涯决策中改善我们的自我知识需要做到()A .知道怎样提高自我认识的质量(正确答案)B.相信命运C.尊重传统D .确保对自己的积极态度(正确答案)E .排除消极干扰(正确答案)12.非大学的培训选择有下列哪些方式()A .职业教育(正确答案)B .继续教育(正确答案)C .军事培训(正确答案)D .学徒(正确答案)E .先前工作学分(正确答案)13.休闲与其他职业和教育活动相比,可以是()A .馈赠的(正确答案)B .补充的(正确答案)C .高雅的D .认知的E .补偿的(正确答案)14.符号分析服务的职业例子有()A .律师(正确答案)B .公关人员(正确答案)C .会计师(正确答案)D .顾问(正确答案)E .音乐家(正确答案)15.罗恩.阿什肯纳斯等人确定了对组织效率形成障碍的界限有()A .纵向边界(正确答案)B .横向边界(正确答案)C .外部边界(正确答案)D .地理边界(正确答案)E.两极端点三、填空题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)[填空题]16.美国著名职业生涯规划咨询师弗兰克・帕森斯在其著作选择一份职业中详细地论述了生涯选择的三阶段理论。

职业生涯规划与管理历年真题

职业生涯规划与管理历年真题

职业生涯规划与管理历年真题精品文档2018年4月高等教育自学考试《职业生涯规划与管理》试题课程代码:一、单项选择题1.职业生涯建立的基础是Cp14A.学校指导B.他人评价C.自我认知D.社会认同2.舒伯生涯发展理论的核心是Ap5XXX.自我概念B.他我概念C.生命周期D.职业成功3.系统地进行职业生涯选择研究和辅导的第一人是A.明兹伯格B.帕森斯C.阿尔蒙D.彼得森4.MBTI方法主要衡量个人性格的Dp21A.内向类型B.外向类型C.人格模式D.类型偏好5.能力是个体完成任务或达成目标时所体现出来的XXX.信心B.热情C.决心D.素质6.大学生在选择职业岗位时应具备的基本条件是Bp48A.政治素质B.个人素质C.文化素质D.思想素质7.最早提出人职匹配实际的社会科学家是Cp49A.布劳B.孔德C.帕森斯D.萨拉蒙8.“先做了再说当前再想后果”,这是职业生涯决策类型中的Bp56A.理智型B.直觉型C.依赖型D.犹豫型9.职业生涯设计的基本保证是Cp66A.行动方案B.职业选择C.确立志向D.自我评估10.一个社会的主体品德是A.个体道德B.团体道德C.职业道德D.诚信体系11.一个人的职业竞争力主要体现为A.职业能力B.职业惯C.职业类型D.职业修养12.我国当前的就业模式是BA.国家分派B.自主择业,双向选择XXX分派D.捆绑失业13.当前大学毕业生获得就业信息的主要渠道是Cp92A.学校B.家庭C.网络D.朋友14.在笔试类型中,英语笔试属于Dp118A.程序性笔试B.非程序性笔试C.手艺性笔试D.非手艺性笔试15.公务员面试一般是Ap122A.结构化面试B.非结构化面试C.压力面试D.轻松面试16.社会保障的核心是Dp160.精品文档A.社会优抚B.社会福利C.社会救济D.社会保险17.根本医疗保险的实质是Bp162A.企业承担医疗风险B.社会共担医疗风险C.小我承担医疗风险D.国家承担医疗风险18.职业锚又称之为Ap38A.职业系留点B.职业生涯C.职业规划D.职业成功19.帮助个体不断进步的根本途径是AA.学B.惯C.家庭D.朋友20.职业品德的动身点和归宿指的是DP82A.回报家庭B.提升自我C.报效国家D.奉献社会二、多项选择题21.影响职业生涯规划的外部因素主要有ABCA.宏观经济发展B.劳动力市场供求C.企业对人才的要求D.自身人力资本状况E.职业价值观XXX.XXX将职业发展周期分为CDEP8A.衰退期B.黄金期C.幻想期D.尝试期E.现实期23.XXX和XXX将技能分为ABCP29A.常识技能B.可迁移技能C.自我管理技能D.生产技能E.生活技能XXX.当前民营企业选人的倾向有ABCDP46A.态度忠诚B.综合素质较强C.踏实肯干D.强烈的创新与创业意识E.成绩与品德25.SWOT分析法的分析对象有BCDEP60A.素质B.优势C.劣势D.机遇E.挑战26.我国《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德内容有ABCDEP81A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众E.奉献社会27.简历设计一般要遵循的原则有ABCDP108XXX.真实准绳B.简明简要准绳C.无错准绳D.醒目准绳E.恰当夸张准绳28.劳动合同解除的主要形式有BCDP156XXX强制解除B.协商解除C.劳动者单方解除D.用人单位单方解除E.自然解除29.学生角色与职业角色的根本不同有BCDP166A.社会地位不同B.社会责任不同C.社会权利不同D.社会规范不同E.社会作用不同30.劳动合同争议处理的根本步伐有ABCDP159.精品文档A,和解B.调解C.劳动仲裁D.诉讼E.赔偿三、名词解释题31.职业锚:又称职业系留点,是人们选择和发展自己的职业时所环绕的中心,是指当一小我不得不做出选择的时候,他不管如何都不会摒弃的职业中的那种至关紧张的东西或价值观.第2章第四节p3832.职业素质:是劳动者在生理条件基础上,通过专业教育培训、实践和自我美满等路子形成和发展起来的小我内在品格。

《职业生涯规划》题库及答案

《职业生涯规划》题库及答案

《职业生涯规划》题库及答案《职业生涯规划》题库一、单项选择题(30题)1、要实现职业生涯发展目标,必须强化时间观念,从(c)做起,尽早规划人生。

A、入学B、就业C、现在D、积蓄一定实力时2、在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势是( b )A、学历B、实践能力C、良好的道德品质D、工作热情3、职业教育的专业设置,其特点是明显的(a),往往与社会上一定的职业群相对应。

A.技术性和职业性 B.专业性和特殊性C.阶段性和发展性D.整合性和独特性4、职业素质的重点是(b)。

A.敬业、诚信B.专业精通C.身体强健D.手脚利索5、.外向型人的主要特征有(a)。

A.灵活、开放B.安全、规律C.缜密、严谨D.克制性强6、下列观点不正确的是:(c)A兴趣可以培养B性格可以改变C能力一成不变D能力可以提高7、职业生涯规划的重要性是(b)A、帮助你轻松实现自己的所有理想B、帮助你目标明确和扬长避短地发展自己C、帮助你不消太努力就可以发展自己D、以上表述都不正确8、.职业是人们所从事的比较稳定的、有(a)收入的工作。

A.稳定B.合法C.持续D.适当9、日本的一家企业雇用员工,一个应聘者没被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救离开危险。

不久传来新的音讯,原来他是一切应聘者中成绩最好的,只因为工作职员电脑操纵失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉。

此时的他春风得意,自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是,又传来更新的音讯,企业还是不筹办录用他。

企业为什么不录用他。

请选择正确答案(d)A企业看重的是应聘者的专业技能素质B企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩C企业重视应聘者的工作经验D企业重视应聘者的心理素质10、中职生在评价自己的职业生涯规划时,要始终围绕规划能否促进职业生涯的(a)进行。

A可持续发展B目前利益C目的性D落实11、接触一个人,给人留下直接而敏感的第一印象的是(a )A.小我礼节B.交往礼节C.职业礼节D.公共礼节12、交往礼仪是指(b)A.社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B.社会成员在相会往来中的行动规范与待人处世的准则C.社会成员在相互往来中尊重他们的行为准则D.社会成员在相互往来中的和谐程度13、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是(c)A.应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏B.面试时翘着二郎腿C.与人交谈时要言到心到D.衣服不整洁且有异味14、“小我可以犯几个可以改正的毛病,但不克不及有失礼的行动”这句话用于求职过程,它告诫我们(a )A.求职应聘过程中,要重视求职礼节B.技术突出就可以求职成功C.求职应聘过程中要做到大才和开朗D.求职应聘时有错即改15、(b )是企业形象的最好代言.A.广告宣传B.员工的良好形象C.企业的良好管理D.低廉的企业产品价格16、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。

职业生涯规划与管理(简答题最终)

职业生涯规划与管理(简答题最终)

职业自我观由三部分组成:1自省的才干和能力,以各种工作环境中的实际成功为基础2自省的动机和需要,以实际情境中的自我测试和自我诊断的机会以及他人的反馈为基础3自省的态度和价值观,以自我与雇佣组织和工作环境的准则和价值之间的实际遭遇为基础。

组织在个人成就期的行为:1提供具有充分挑战性和相应职责的工作2进行持续的绩效评估和有效的反馈3构建即现实又灵活的职业生涯通道4鼓励员工进行职业考察职业锚概念有5个特点:1职业锚定义工作价值观,工作动机的含义更具体,更明确2由于实践工作成果的偶然性,职业锚不可能凭各种测试来预测3职业锚强调了能力,动机和价值观的互动作用4职业锚在正式工作若干年后才可能被发现,即“职业锚”的确定需要各种情境下实践工作的反复验证方可确认5职业锚概念倾向于寻求个人稳定的成长区域,它并不意味着个人停止变化或成长,“职业锚”本身也会发生变化管理能力型职业锚的特点:管理能力型职业锚的雇员追求承担一般管理性工作,且责任越大越好,2管理能力型职业锚的雇员具有强有力的升迁动机和价值观,以提升,等级和收入作为成功的标准3具有分析能力,人际沟通能力和情感能力的强强组合4分析能力是指在信息不完全及不确定的情况下发现问题,分析问题和解决问题的能力5管理型职业锚的人对组织有很大的信赖性。

自主/独立型职业锚的特点:1求自主/独立型职业锚的人希望随心所欲安排自己的工作方式,工作习惯,时间进度和生活方式2自主/独立型职业锚的人追求在工作中享受自身的自由,有较强的职业认同感,认为工作成果与自己的努力紧密相连3自主/独立型职业锚与其类型的职业锚有明显的交叉。

社会化被划分成三个阶段的过程:1第一阶段称为“预期社会化”2新来者阶段是社会化的第二个阶段3社会化过程的最后阶段就是成为局内人并进入新角色的阶段组织在立业期的行为:1有效招聘2帮助员工制定职业定向计划3给予员工有挑战性的工作4第一个上司不断地激励5有效地提供建设性的反馈6鼓励师徒关系和其他支持产生职业生涯的危机:1个人生命周期多重交错,任务最繁重2个人的心理特征3个人能力特征职业生涯中期阶段的危机预防:1保持积极乐观的心态和向上的精神2确立信念3设定目标对职业生涯晚期员工的管理主要应遵守如下原则:1理解和尊重的原则2制度化与差别化管理相结合的原因3真诚关心的原则4提前准备的原则5发挥经验优势的原则职业生涯中期组织采取的主要措施:1帮助员工理解职业生涯中期经历2提供广泛更灵活的交流机会3挖掘当前工作的潜力4鼓励和训练为师之道5培训和持续的教育6拓宽奖酬面7帮助员工应付职业高原现象8帮助员工应付失业个人职业生涯晚期面临的问题:1面临职业生涯的终结2不安全感增加3如何保持生产率4为退休做准备员工在面临退休的时候,不安全感骤增,其不安全感来自很多方面,主要包括:1经济上不安全感2心理上的不安全感3疾病增多4不适应退休后的生活职业生涯晚期个人的行为:1调准心态迎接变化2接受权利责任中心地位下降的事实3培养年轻人4学会如何应付“空巢”问题5回顾职业生涯,着手退休准备职业生涯晚期的管理有三方面的主体:1员工的工作组织2社区组织3员工自己智力方面主要包括:1忆能力,特别是观察力2抽象概况能力,包括想象能力和逻辑思维,是智力的核心成分3创造力,这是智力的高级表现胜任力划分为六个层次:1知识是指对某一职业领域有用信息的组织和利用2技能,是指通过重而习得的从事某一活动的熟练程度3社会角色,是指一个人在他人面前想表现出的形象4自我概念是指对自己身份的和知觉5人格特质是指一个人的身体特征及典型的行为方式6动机与需要是指决定一个人外显行为的内部动力胜任力的特点:1胜任力中的社会角色,自我概念,人格特质,动机和需要是隐藏子啊表象背的深层次特征,难以衡量的。

职业生涯题库(可编辑修改word版)

职业生涯题库(可编辑修改word版)

职业生涯题库题库一一、填空题:1.是《职业生涯规划》的灵魂,规划职业生涯的真谛就在于。

全书围绕“”二字,介绍了职业生涯与人生发展的关系,针对职中生特点,通过、、发展台阶分析、制定四个环节,学会规划职业生涯,树立和职业观、、以及成才观,并以此规范和调整自己的行为,增强提高职业素质和,做好适应社会、融入和就业、的准备。

2.设计好的职业生涯规划还需要进行有效管理。

根据需要,由四个环节组成:;实实在在地付之于实践;、查漏补缺;及时进行。

3.是个人在社会中所从事的、,既是人们实现、为的舞台,也是人们谋生——、。

4.、离不开职业,职业是人生发展的,围绕职业,人的一生大致可分为三个阶段:、、;从业准备又可细分为、、、四个既有区别又相互交融的阶段;是人生的主要阶段。

5.职业规划的重要性①帮助我们的发展自己;②帮助我们地发展自己。

“”即发现、培养、自己的长处,“”即认识、发现自己的短处,并有意识地不断自身条件与发展目标的差距;“”要重视、重视。

6.是人们对未来事物有根据、的想象和希望;是个人对所从事的职业的和,是职业生涯发展的;在力所能及的范围内,追求的目标越、越,它所带来的动力就越、越;也就是说:“志立,。

”7.以为核心的、、、的伟大民族精神,是整个民族赖以生存和发展的精神支柱,也是个人职业生涯成功的动力。

8.在树立职业理想后,首先要做的是。

职业生涯规划必须,具有,符合。

有明确的和,特别应强调的是,,,。

9.规划职业的过程,是、、的过程,是依据职业对从业者素质的要求、、的过程,是为、的过程,是、的过程。

10.职业教育的专业设置,其特点是明显的和,往往与社会上一定的职业群相对应;中等职业学校的专业设置,在分类上从宽到窄有三级:、、。

二、名词解释:1.职业生涯规划2.社会理想3.思想道德素质4.职业道德素质三、简答题:1.请介绍中职生职业生涯的特点。

2.中职生面对的职业群的类别有哪些?3.与中职生就业有关的职业资格证书有哪些?参考答案一、填空题1.科学发展观可持续发展发展条件分析发展目标分析发展台阶分析发展措施分析正确的职业理想择业观创业观职业能力的自觉性社会创业2.职业生涯管理发展有目标地提升自身素质适时调整目标效果评估3 职业有稳定收入的工作社会做贡献在社会中生存发展的手段4.人的生存生活载体从业准备阶段从业阶段从业回顾阶段职业认知职业试探职业选择职前准备从业阶段5.目标明确扬长补短扬长发挥补短缩小补短时机实用6.理想合理向往追求动力高现实充足持久万事可为7.爱国主义团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息8.根据这一理想制定一份职业生涯规划务实鲜明的个性个人实际方向可操作性目标要明确阶段要清晰措施要具体9.了解自己了解职业了解社会恢复自信树立理想形成动力调整自我提高自我适应职业岗位走向社会今后可持续发展做准备不断发展自己享受成功乐趣10.技术性职业性专业大类专业专门化方面二、名词解释:1.职业生涯规划:是个人对自己一生职业发展道路的设想和谋划,是对个人职业前途的瞻望,是实现职业理想的前提。

职业生涯管理期末考试试题及答案

职业生涯管理期末考试试题及答案

山东大学职业生涯规划期末考试试题及答案一、名词解释(20分)1、职业生涯规划学生答案:职业生涯规划又叫职业生涯设计,是个人对所从事的职业进行自我计划和管理的过程。

指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定,确定个人奋斗目标并努力实现这一目标的过程。

2、职业生涯管理学生答案:职业生涯管理是现代企业人力资源管理的重要内容之一,是企业帮助员工制定职业生涯规划和帮助其职业生涯发展的一系列活动。

3、职业锚学生答案:是指当一个人不得不做出选择的时候,他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。

4、职业生涯学生答案:职业生涯是指个体的职业角色发展形态的历程,由时间、范围和深度构成。

职业生涯是一个人一生所有与职业相连的行为与活动以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及职业目标的实现过程。

二、简答题(40分)5、影响职业发展的组级因素有哪些?学生答案:(1)组织特色:包括组织文化、组织规模、组织气氛、组织阶层、组织结构等。

(2)人力评估:包答括人力需求预测、人力规划、人力供需、升迁政策、招聘方式等。

(3)工作分析:诸如职业分析、工作能力分析、工作绩效评估、工作研究等。

(4)人力资源管理:包括人事管理方案、工资报酬、福利措施、员工关系发展政策等。

6、简述职业目标设计的原则学生答案:1.明确性:用具体的语言清楚的说明要达成的行为目标2. 衡量性:目标应该是明确的而不是模糊的3. 可达性:指定目标一定要具有被完成的可能性,同时又要有一定的挑战性4. 实际性:在现实条件下是否可行、可操作,切忌脱离周围环境和达成目标所需要的条件5.时限性:目标是有时间限制的7、简述霍兰德职业性向理论学生答案:职业选择是个人人格(包括价值观、动机和需要等)的反映和延伸,人格是决定一个人训责何种职业的重要因素,人格在适宜自己人格的职业环境中可以充分施展技能和能力,表达态度和价值观,并且能够完成使命。

职业生涯规划与自我管理(答案)

职业生涯规划与自我管理(答案)

1: 一个卓越的企业的特征是( ) 回答:正确1. A 比别的企业能赚钱2. B 比别的企业的市场占有率高3. C 连续十五年的市盈率高于同行业平均水平4. D 连续十五年的市盈率高于同行业平均水平的三倍2: 在五级经理人体系中,富有实力的经理人的特征是( ) 回答:正确1. A 用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献2. B 为实现集体目标贡献个人才智,与团队成员通力合作3. C 组织人力和资源,高效地朝既定目标前进4. D 将个人的谦逊品质和职业化的坚定意志相结合,建立持续的卓越业绩3: 沟通没有有效完成,原因可能是( ) 回答:正确1. A 沟通的互动性2. B 沟通的双向性3. C 单向沟通4. D 沟通的反馈性4: 员工职业生涯的一般规律是( ) 回答:错误1. A 由通才变为专才2. B 由管理工作变成技术工作3. C 由关心家庭问题到关心工作4. D 由垂直上升到水平飞行5: 在职业规划与管理中,个人应该做的是( ) 回答:错误1. A 提供及时考核2. B 提供职业发展信息3. C 定期检讨4. D 沟通公司使命战略6: 在进行职业生涯规划与管理中,职业生涯管理包括( ) 回答:错误1. A 职业发展目标2. B 职业发展方案3. C 职业发展角色转换4. D 环境分析7:员工有较高发展潜力和较高生产率的是哪个职业生涯阶段( ) 回答:错误1. A 介入阶段2. B 成长阶段3. C 饱和阶段4. D 成熟阶段8:解决冲突的最好办法是( ) 回答:错误1. A 逼迫法2. B 退让妥协法3. C 竞争法4. D 合作协商9:在成功所必须具备的条件中,主观上已经具备的条件是( ) 回答:错误1. A 机会2. B 素养3. C 背景4. D 人际关系10: 在五级经理人体系中,能力突出的个人的特征是( ) 回答:正确1. A 用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献2. B 为实现集体目标贡献个人才智,与团队成员通力合作3. C 组织人力和资源,高效地朝既定目标前进4. D 全身心投入、执着追求清晰可见、催人奋发的远景,向更高业绩标准努力11: 关于个人职业生涯,下面说法中错误的是( ) 回答:正确1. A 考虑横向发展2. B 审慎考虑第一职务3. C 有机会就跳槽4. D 有长远的职业眼光12:在成功所必须具备的条件中,主观上已经具备的条件是( ) 回答:错误1. A 机会2. B 背景3. C 学历4. D 人际关系13:要取得别人的信任,不应该( ) 回答:正确1. A 真诚对待别人2. B 多许诺别人好处3. C 有错就改4. D 有健全的人格14: 员工职业生涯发展的一般规律不包括( ) 回答:正确1. A 由垂直上升到水平飞行2. B 由专才到通才3. C 由管理工作到技术工作4. D 由全时工作到部分时间工作15:赢得别人尊重和信任的根本是( ) 回答:错误1. A 有很好的礼貌2. B 真诚对待别人3. C 认真倾听对方意见4. D 健全的人格单选题1: 在五级经理人体系中,富有实力的经理人的特征是( ) 回答:正确1. A 用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献2. B 为实现集体目标贡献个人才智,与团队成员通力合作3. C 组织人力和资源,高效地朝既定目标前进4. D 将个人的谦逊品质和职业化的坚定意志相结合,建立持续的卓越业绩2: 在进行职业生涯规划与管理中,职业生涯管理包括( ) 回答:错误1. A 职业发展目标2. B 职业发展方案3. C 职业发展角色转换4. D 环境分析3:要取得别人的信任,一定不能( ) 回答:正确1. A 真诚对待,真实守信2. B 慎重许诺3. C 坚决不能否定自己4. D 健全的人格4:个人测评分析中包括( ) 回答:正确1. A 专业知识2. B 能力3. C 个人特质4. D 以上都包括5:要让别人接受你,就必须( ) 回答:正确1. A 己所不欲,勿施于人2. B 重视、在乎别人3. C 认真倾听别人意见4. D 以上都包括6:解决冲突的最好办法是( ) 回答:正确1. A 逼迫法2. B 退让妥协法3. C 竞争法4. D 合作协商7: 在进行职业生涯规划与管理中,职业生涯发展策略包括( ) 回答:正确1. A 关键成就因素分析2. B 职业生涯发展文件3. C 职业发展能力提升4. D 职业发展成功标准8: 在员工职业生涯的哪个阶段,会有比较高的潜力,但是有比较低的生产率( ) 回答:错误1. A 介入阶段2. B 成长阶段3. C 饱和阶段4. D 成熟阶段9:在职业规划与管理中,直线经理应该做的是( ) 回答:错误1. A 积极与公司协调2. B 跨业学习,开创新机3. C 沟通公司使命4. D 提供发展的机会与支持10:要取得别人的信任,不应该( ) 回答:正确1. A 真诚对待别人2. B 多许诺别人好处3. C 有错就改4. D 有健全的人格11:在职业生涯的哪个阶段,员工会有比较低的潜力,但是有较高的生产率( ) 回答:错误1. A 介入阶段2. B 成长阶段3. C 饱和阶段4. D 成熟阶段12:关于个人职业生涯,下面说法正确的是( ) 回答:正确1. A 了解权力结构2. B 在最初职位上停留很久3. C 在组织内部保持固定性,不要跳槽4. D 多跳槽,保持流动性13: 维持性的工作是指( ) 回答:正确1. A 向高目标移动的工作2. B 会有明显好处的工作3. C 向平行方向移动的工作4. D 会有晋升的可能的工作14: 组织职业管理的主要内容有( ) 回答:正确1. A 组织对员工个人能力和潜力的评估2. B 员工个人对自己的能力、兴趣、以及自己职业发展的要求和目标进行分析和评估3. C 企业组织及时地提供在本组织内职业发展的有关信息,给予公平竞争的机会4. D 以上都包括15:在成功所必须具备的条件中,主观上不具备,需要在客观上寻找的条件是( ) 回答:正确1. A 背景2. B 学历3. C 专业4. D 素养。

职业生涯规划与管理 3

职业生涯规划与管理 3

2.1.4.3职业锚的功能
第一节 职业选择理论
【2.1.4施恩的职业锚理论(又称职业定位理论)】 2.1.4.3职业锚的功能【简答】[1404、1104][应用]
1.使组织获得正确的反馈(能清楚反映员工的职业追求和抱负) 2.为员工设置可行有效的职业渠道(有针对性设置可行有效的职业渠道) 3.增长员工工作经验(工作定位—工作经验和技能提升—效率提升) 4.为员工做好奠定中后期工作的基础(工作经验累积的产物,决定成年期的主要生活和选择)
表现自己的个性,实现自身价值,这种类型可称为( )
A:研究型
B:常规型
C:艺术型
D:社会型
答案:C 解析:
真题演练
【单选】偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。喜欢使用工具、机器,需要基本操作技
能的工作。这种人属于霍兰德人格类型分类中的( )
A:现实型
B:社会型
C:常规型
D:管理型
答案:A
思考
2.1.4.1职业锚的含义
第一节 职业选择理论
【2.1.4施恩的职业锚理论(又称职业定位理论)】 2.1.4.1职业锚的含义【名词解释】[1104] 职业锚理论产生于在职业生涯规划领域具有“教父”级别的埃德加·H·施恩提出。
辅助记忆:施恩毛(锚)啊
2.1.4.1职业锚的含义
第一节 职业选择理论
答案:A
辅助记忆:怕(帕) “任职”
解析:1909年,美国学者帕森斯出版《选择职业》一书,书中首次提出职业指导的概念。
真题小测
【单选】波士顿大学教授帕森斯首次提出有关职业生涯规划与管理的概念是()
A:职业分层
B:职业分类
C:职业指导
D:职业声望
答案:C

2022年4月自考10052职业生涯规划与管理真题试卷及答案

2022年4月自考10052职业生涯规划与管理真题试卷及答案

2022年4月自考10052真题试卷及答案第一部分选择题一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.职业在一定历史时期内形成,并具有较长的生命周期,这体现了职业的(D)A.经济性B.社会性C.技术性D.稳定性2.让一群被试者评价一系列职业,这属于职业声望调查与评价方法中的( B)A.自评法B.民意法C.指标法D.量表法3.职业选择影响客体因素不包括( A)A.个性B.社会评价C.经济利益D.家庭4.最早提出职业性向理论的是(B)A.帕森斯B.佛隆C.施恩D.霍兰德5.一直追求个人认可的核心价值。

这是哪类职业锚的特点?(B)A.管理型职业错B.安全/稳定型职业错C.服务型职业锚D.生活型职业锚6.彼得森的认知信息加工理论构建了一个金字塔模型,金字塔中的最高层是(A)A.元认知的执行加工领域B.决策技能领域C.知识领域D.综合领域7.工作分析状况和组织的人际关系状况属于个人职业生涯规划影响因素中的(B)A.个人因素B.组织因素C.经济因素D.社会环境因素8.企业条件分析属于自我分析中的(B)A.个人分析B.环境分析C.关键问题分析D.行业分析9.在橱窗分析法中,自己不知道,别人知道的部分属于(C)A.公开我B.隐私我C.背脊我D.潜在我10.内职业生涯目标不包括(C)A.工作能力目标B.心理素质目标C.工作内容目标D.观念目标11.职业道德的开发属于自我要素开发中的(C)A.能力的开发B.态度的开发C.职业资本的开发D.社会资本的开发12.清晰明确,直线向前,员工知道自己向前发展的特定工作职位序列,是下列哪个个人职业生涯发展通道模式的优点(A)A.传统职业生涯通道B.网状职业生涯通道C.横向职业生涯通道D.双重职业生涯通道13.根据格林豪斯的五阶段说,职业生涯中期的年龄段为(C)A.0~18岁B.18-~25 岁C. 25~40岁D.40-55岁14.职业生涯规划的推动者是(D)A.员工B.部门C.团队D.组织15.比较清晰的为员工展现了未来职业发展路径,员工清楚的知道自己向前发展的工作职位序列。

大学生职业规划简答题

大学生职业规划简答题

要以生活为中心,主要解决生活中的问题;要接受现实,即原原本本地接受他人,不必对他人的言行进行评价;要求进一步思考、反省,并作出多种选择;培养个人深思熟虑地进行自我指导的能力。

加强思想政治教育,树立科学的就业观;树立科学的成功观;处理好职业价值观与金钱的关系;处理好职业价值观与个人兴趣和特长的关系;处理好职业价值观的排序与取舍的问题;处理好职业价值观中个人与社会的关系;处理好淡泊名利与追逐名利的关系。

选择:自由的选择,从不同的情境中选择,经过考虑后才选择;珍视:重视和珍视自己的选择,公开表示自己的选择;行动:根据自己的选择采取行动,重复实施。

(1)扉页:包括题目、目录、姓名及基本情况介绍、规划年限、起止日期等.(2)前言:包括对目的、目标的认识及意义。

(3)职业方向及总体目标。

(4)社会环境分析结果:包括对政治环境、经济环境、法律环境、职业环境的分析。

(5)组织分析结果:包括对行业、组织制度、组织文化、领导人、组织运行机制、发展领域等的分析。

(6)自我分析:对家庭因素、学校因素、自身条件及性格、潜力等的测评结果。

(7)目标定位以及目标的分解与组合:发展策略、发展路径。

(8)差距:即自身现状与要实现的职业目标之间的差距。

(9)缩小差距的方法及实施计划和方案。

(10)评估调整预测,确定评估的内容、评估的时间、规划调整的原则。

(1)社会环境①经济发展水平在经济发展水平高的地区,企业相对集中,优秀企业也比较多,个人职业选择的机会就比较多,因而就有利于个人职业发展;反之,在经济落后地区,个人职业发展也会受到限制。

②社会文化环境包括教育条件和水平、社会文化设施等。

在良好的社会文化环境中,个人能受到良好的教育和熏陶,从而为职业发展打下更好的基础。

③政治制度和氛围政治和经济是相互影响的,政治不仅影响到一国的经济体制,而且影响着企业的组织体制,从而直接影响到个人的职业发展;政治制度和氛围还会潜移默化地影响个人的追求,从而对职业生涯产生影响。

2023年4月自考10052职业生涯规划与管理真题(网友版)

2023年4月自考10052职业生涯规划与管理真题(网友版)

2023年4月自考10052职业生涯规划与管理真题(网友版)
职业生涯规划与管理
三、名词解释(共15分)
36.内职业生涯
37.自愿无边界
38.个人职业生涯(规划)
39.弹性工时
40.继任计划
五、简答题(共30分)
41.简述职业选择决策需要重点考虑的问题。

42.简述职业生涯规划书撰写的基本要求。

43.简述职业生涯中期自我管理策略。

44.简述有效的组织职业生涯管理应具有的特征。

45.简述退休计划的落实。

六、论述题(共20分)
46.试述个人职业生涯规划对组织的作用。

47.试述组织开展工作—家庭平衡计划的主要措施。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

职业生涯规划和管理对员工个人具有以下几个方面的作用:1帮助确认职业发展目标2鞭策个人努力工作3有助于个人抓住重点4引导个人发挥潜能5评估目前的工作成绩职业生涯规划和管理对企业的重要作用体现在以下几方面:1保证企业未来人才的需要2使企业留住优秀人才3使企业人力资源得到有效的开发严格来说,QWL(工作生活质量)表现出一种管理类型,或是一种企业文化,因此现代企业重视QWL有许多重要意思,其主要意义有以下几点:1提高员工主人翁精神2提高员工自我控制能力3加强员工的责任感4增加员工的自尊性5提高产品的产量6提高产品的质量中外现代化企业为此提供了许多宝贵的经验:1把员工的利益放在重要位置上2实施民主管理3畅通信息沟通的渠道4建立QWL小组5工作环境设计科学化观察法的类型:1抽样观察法2追踪观察法3隐蔽观察法4综合观察法职业自我观由三部分内容组成:1自省的才干和能力,以各种工作环境中的实际成功为基础。

2自省的动机和需要,以实际情境中的自我测试和自我诊断的机会以及他人的反馈为基础。

3自省的态度和价值观,以自我与雇佣组织和工作环境的准则和价值之间的实际遭遇为基础。

组织在个人成就期的行为:1提供具有充分挑战性和相应职责的工作2进行持续的绩效评估和有效的反馈3构建即现实又灵活的职业生涯通道4鼓励员工进行职业考察职业锚概念有5个特点:1职业锚定义工作价值观,工作动机的含义更具体,更明确2由于实践工作成果的偶然性,职业锚不可能凭各种测试来预测3职业锚强调了能力,动机和价值观的互动作用4职业锚在正式工作若干年后才可能被发现,即“职业锚”的确定需要各种情境下实践工作的反复验证方可确认5职业锚概念倾向于寻求个人稳定的成长区域,它并不意味着个人停止变化或成长,“职业锚”本身也会发生变化管理能力型职业锚的特点1管理能力型职业锚的雇员追求承担一般管理性工作,且责任越大越好,2管理能力型职业锚的雇员具有强有力的升迁动机和价值观,以提升,等级和收入作为成功的标准3具有分析能力,人际沟通能力和情感能力的强强组合4分析能力是指在信息不完全及不确定的情况下发现问题,分析问题和解决问题的能力5管理型职业锚的人对组织有很大的信赖性。

自主/独立型职业锚的特点1追求自主/独立型职业锚的人希望随心所欲安排自己的工作方式,工作习惯,时间进度和生活方式。

2自主/独立型职业锚的人追求在工作中享受自身的自由,有较强的职业认同感,认为工作成果与自己的努力紧密相连3自主/独立型职业锚与其类型的职业锚有明显的交叉。

职业生涯发展阶段的主要任务1职业准备阶段(0~18岁)2进入组织阶段(18~25岁)3职业生涯初期(25~40岁)4职业生涯中期(40~55岁)5职业生涯后期(55岁直至退休)独立贡献期:1对分内工作尽职尽责2较少依赖监督,能独立完成任务,成绩优良3专业技能有所提高4树立信誉与威望5建立良好的内部工作关系指导授能期:1专业技能得到提升2开阔视野3以自己的见解和知识激发他人4以上司,导师和启蒙者的角色培养5有效地代表所在组织与客户和外界交往6建立良好的内外关系策划领导期:1为组织指明方向2发现重要商机,引导业务需求,3负责必要资源4支持乐于奉献的个人成为后备领导人才6代表组织处理重大战略性事务社会化被划分成三个阶段的过程:1第一阶段称为“预期社会化”2新来者阶段是社会化的第二个阶段3社会化过程的最后阶段就是成为局内人并进入新角色的阶段组织在立业期的行为:1有效招聘2帮助员工制定职业定向计划3给予员工有挑战性的工作4第一个上司不断地激励5有效地提供建设性的反馈6鼓励师徒关系和其他支持产生职业生涯的危机:1个人生命周期多重交错,任务最繁重2个人的心理特征3个人能力特征职业生涯中期阶段的危机预防:1保持积极乐观的心态和向上的精神2确立信念3设定目标对职业生涯晚期员工的管理主要应遵守如下原则:1理解和尊重的原则2制度化与差别化管理相结合的原因3真诚关心的原则4提前准备的原则5发挥经验优势的原则职业生涯中期组织采取的主要措施:1帮助员工理解职业生涯中期经历2提供广泛更灵活的交流机会3挖掘当前工作的潜力4鼓励和训练为师之道5培训和持续的教育6拓宽奖酬面7帮助员工应付职业高原现象8帮助员工应付失业个人职业生涯晚期面临的问题:1面临职业生涯的终结2不安全感增加3如何保持生产率4为退休做准备员工在面临退休的时候,不安全感骤增,其不安全感来自很多方面,主要包括:1经济上不安全感2心理上的不安全感3疾病增多4不适应退休后的生活职业生涯晚期个人的行为:1调准心态迎接变化2接受权利责任中心地位下降的事实3培养年轻人4学会如何应付“空巢”问题5回顾职业生涯,着手退休准备职业生涯晚期的管理有三方面的主体:1员工的工作组织2社区组织3员工自己智力方面主要包括1感知记忆能力,特别是观察力2抽象概况能力,包括想象能力和逻辑思维,是智力的核心成分3创造力,这是智力的高级表现胜任力划分为六个层次:1知识是指对某一职业领域有用信息的组织和利用2技能,是指通过重而习得的从事某一活动的熟练程度3社会角色,是指一个人在他人面前想表现出的形象4自我概念是指对自己身份的和知觉5人格特质是指一个人的身体特征及典型的行为方式6动机与需要是指决定一个人外显行为的内部动力胜任力的特点:1胜任力中的社会角色,自我概念,人格特质,动机和需要是隐藏子啊表象背的深层次特征,难以衡量的。

2胜任力是正真区别生活成就或工作业绩方面优劣的个人特征3胜任力是刚性不变的,岗位胜任力表现在每位绩优者身上都是一样的胜任特征评价的步骤:1定义绩效标准2确定校标样本3获取校标样本有关的胜任特征的数据资料4分析数据资料并建立胜任特征模型5应用于实践职业生涯规划的意义:1:职业生涯规划有助于员工发现自己的人生目标,平衡家庭与朋友,工作与个人爱好之间的需求,而且能使员工作出更好的职业选择,接受还是拒绝某项工作,有无跳槽的必要,是否应该寻找更有挑战性的工作以及何时辞掉压力过大的工作。

2:职业生涯规划有助于员工在职业变动的过程中,面对已经变化的个人需求及工作需求,进行恰当的调整3职业生涯规划是个人职业生涯成功的战略指南。

个人职业生涯规划模型的主要内容:1了解自己的职业兴趣2认识自己的职业性格3判断自己的职业能力4确定自己的职业性向在将个人因素和职业因素进行匹配时,要注意以下几个因素的吻合:1性格与职业的吻合2兴趣与职业的吻合3能力与职业的吻合4职业性与职业类型的吻合从能力差异的角度来看,在职业选择时遵循以下原则:1注意能力类型与职业相吻合2注意一般能力与职业相吻合3注意特殊能力与职业相吻合个人职业生涯规划的实施步骤:1职业生涯诊断2确定职业生涯发展目标和成功标准3确定职业生涯发展战略4职业生涯实施管理工作压力的形成的内在机制的内容:1工作压力的内在机制分析2个体差异对工作压力的影响3工作压力作用机制模型工作压力的内在机制分析:1个体与环境的匹配2对威胁的评价3应对策略的运用4紧张产生5反馈与工作压力有关的个体差异主要有哪些:这些个体差异包括:认知,自我效能,社会支持,控制点,自尊等1认知因素2自我效能3社会支持4控制点5行为模式工作家庭冲突表现在组织层面:1组织的角色变化2性别冲突3管理者的两难境地工作家庭冲突的影响:1工作家庭冲突对员工个人的影响2工作家庭冲突对组织的影响工作对家庭生活的影响是深刻而全面的:1职业的性质与家庭的功能密切相关2工作的地位位置,行程以及工作时间配置,对夫妻何时相聚,如何参与孩子抚养,或由此带来的迁居等问题有明显影响,是导致工作-家庭冲突的重要原因正式的组织支持策略:1组织的价值观2建立支持网3支持性的薪酬体系4弹性工作制5支持性服务组织职业生涯管理与人力资源管理不同的环节的关系主要体现在:1进入职业领域与人员招聘2职业探索与员工匹配3自我提升与培训4职业生涯发展与绩效考核职业生涯阶梯主要内涵:1职业生涯阶梯的宽度2职业生涯阶梯的速度3职业生涯阶梯的长度实施导师计划需注意的问题:1要明确指导关系的时间段,不能太短2要注意指导关系的性别构成3是当地考虑员工的需要4克服指导关系的潜在操作困难5不是任何人都适合担当指导者6需要建立导师薪酬体系促进导师关系的战略:1建立一套正式的导师关系系统,将初级与高级人员配对,旨在支持初级员工的职业生涯发展2对不同的职业生涯阶段的管理员和员工实施教育培训,使他们学会建立工作中的支持关系同盟3通过组织变革,使诊断,教育,结果,模式,过程变革等用来建立个人的知识和人际技能,并促进指导过程的形成确定正式指导关系的步骤:1:确定要建立关系的群体2收集资料3安排初级和高级员工相互见面,孕育自愿相互挑选的过程4建立指导程序,定期向组织提供反馈组织职业生涯开发与管理的现实环境,这些趋势和问题主要:1组织业务战略与人才开发之间的关系日益密切2组织结构与劳动力的缩减,重组和重构3企业与员工之间心里关系的变化4工作与生活之间的平衡5员工的多样化6注重质量与技术7向员工放权8新的胜任能力和技能要求9创建“学习型组织”10全球化环境职业生涯管理和人力资源管理的不同之处:1人力资源管理主要是由组织和单位进行管理,而职业生涯管理极可能是组织和单位的行为,也可能是员工自发的行为2人力资源管理主要是从组织的角度考虑问题,更关心组织的利益,而职业生涯管理更多是从员工角度考虑问题,更关心员工的利益3人力资源管理涉及员工进入组织,在组织中发展以及管理,而职业生涯还包括员工进入组织前的教育和培训以及员工更换组织后职业生涯发展管理4人力资源以组织发展和变化为中心,考虑员工如何适应组织发展,突出的是组织的竞争力,而职业生涯管理则注重员工个人职业生涯发展和变化,考虑员工如何进入理想的组织,适应组织,使自我价值充分体现,突出的是员工个人的竞争力投射技术的特点:1在测验的刺激上,使用的是模棱两可的刺激2测验的目的多是伪装的3被试可以完全自由回答4在结果分析上,以定性分析为主,有许多推论5在结果解释上多是参照人格障碍标准进行测量的6对人格注重整体的分析7测验难以标准化,多由训练有素的专家进行8测验的内容以潜意识为主试分析什么是CASVE循环是一个生涯问题解决和决策制定的过程,在该过程中,使用一系列逻辑、推理的步骤以加强决策制定,同时辨别情感和行为在这一过程中的作用。

CASVE包括沟通、分析、综合、评估、执行五个阶段。

相关文档
最新文档