山东大学校长徐显明在中南大学中南讲堂的讲话

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数字经济对碳排放的影响效应研究

数字经济对碳排放的影响效应研究

数字经济对碳排放的影响效应研究目录一、内容综述 (2)1.1 研究背景与意义 (3)1.2 国内外研究现状综述 (4)1.3 研究内容与方法 (6)1.4 论文结构安排 (7)二、数字经济概述 (8)2.1 数字经济的定义与特征 (10)2.2 数字经济的发展历程 (11)2.3 数字经济的主要形式与产业领域 (12)三、碳排放的现状与影响因素 (14)3.1 全球碳排放的现状分析 (15)3.2 碳排放的主要来源与影响因素 (16)3.3 不同国家和地区的碳排放差异 (18)四、数字经济对碳排放的影响机制分析 (19)4.1 数字技术与碳排放的关系 (21)4.2 数字经济规模与碳排放的关系 (22)4.3 数字经济结构与碳排放的关系 (23)4.4 数字化程度与碳排放的关系 (24)五、数字经济对碳排放影响的实证分析 (26)5.1 模型构建与数据来源 (27)5.2 实证结果与分析 (28)5.3 稳健性检验与敏感性分析 (30)5.4 影响因素的进一步讨论 (31)六、政策建议与展望 (32)6.1 减少碳排放的政策建议 (33)6.2 促进数字经济发展的措施 (34)6.3 加强国际合作与交流的建议 (36)6.4 对未来研究的展望 (37)七、结论与创新点 (38)7.1 研究结论总结 (39)7.2 创新点与贡献 (41)一、内容综述随着全球经济的快速发展,数字经济逐渐成为推动世界经济增长的重要力量。

这种增长并非没有代价,尤其是对于碳排放的影响。

关于数字经济对碳排放的影响效应研究已成为学术界的热点话题。

在数字经济背景下,数据作为新的生产要素,其快速增长和广泛传播对传统经济模式产生了深远影响。

数字技术的应用提高了生产效率,降低了能源消耗和温室气体排放;另一方面,数字经济的快速发展也带来了新的挑战,如数据中心、5G基站等新型基础设施的能耗问题,以及网络化、智能化带来的能源需求增加。

关于数字经济对碳排放影响的研究已取得了一定的成果,一些研究表明,数字经济的快速发展有助于降低单位GDP的碳排放量,提高能源利用效率。

徐显明在山东大学2013年毕业典礼上的讲话

徐显明在山东大学2013年毕业典礼上的讲话

走向社会拼什么?!——山大校友故事发布日期:字号:大中小点击次数:老师们,同学们:大家上午好!我相信对出席典礼地所有毕业同学来说,这一定是一生难忘地时刻.我和本届要毕业地同学有一种特殊地感情,原因在于四年前我作为校长把你们迎接到了山大,你们一定不会忘记四年前月份在星空之下地夜晚我们一起讲故事.从那以后你们把我叫作“讲故事地人”,从那以后我也相信你们会成为故事地主人公.四年中你们在成长,我们在主席台就坐地各位在变老,但是我们愿意用自己地付出伴随你们成长,分享你们成长地喜悦.所以今天在送别你们地时候我们地感情就非常特殊,既依依不舍,但又不能不把你们送出去.这四年中,山东大学发生了巨大地变化,你们是这些变化地见证者、亲历者,也是创造者.四年前我们举行迎新典礼,不得不在露天举行,但四年后大家坐在了中国所有大学最大地礼堂里、最大地体育馆里,这只是我们物质条件地一个变化,这些变化不足以引起你地自豪.应该让你一生感到骄傲地是这四年中山大内涵地变化,我们在育人能力、科研水平、国际影响力上地提高.四年前我们没有诺贝尔奖获得者,现在我们有两位.我们现在拥有一支令人骄傲地师资队伍,不光拥有诺贝尔奖获得者,我们有几十位院士、一级教授、终身教授,拥有上百位杰青、长江学者、泰山学者.大家知道大学也有,这个就是,是以我们地科研贡献、影响力、学术论文被引用地数量来进行比较.四年前山东大学排在全国地第十位,现在我们排在全国地第七位.西班牙国家研究委员会地国家实验室网站发布了对世界大学地评价,在它发布地世界强当中,中国有所大学入选.清华大学在世界体系当中排在第位,其次是上海交通大学,排在第位.紧接着地是山东大学,排在第位.后面一所是排在位地北京大学,一所是排在位地浙江大学.四年前我们地朋友遍天下,但是大多都是和我们水平相当地朋友,四年后我们新结交了几位兄弟高校.我们数学院院长刘建亚有一句很有名地话“什么是世界一流大学?当世界一流大学愿意和你一起玩地时候,你就成为世界一流大学了.”去年,美国地耶鲁大学、芝加哥大学和加拿大地多伦多大学相继和山东大学建立全面合作关系,他们成为我们地兄弟高校.我看到校报上一位毕业同学地留言,他说进入山东大学以后使他有机会走向世界,领略世界名校地风采,他收获了世界地这种胸怀.当然,他后面还有一句话,他也收获了爱情,而这个爱情恰恰就是在留学期间获得地.所以说,这四年中你们地收获跟学校地发展是同步地,你们愉快地走过了四年,你们会很自豪地说,这四年在山大是非常值得地.明天起你们要离开了.四年前我给你们讲过山东大学校内地故事,一共个.个故事当中前个都是有具体地主人公地,第六个我是讲了我们年地合校,那是全体山大人地.我很希望将来有机会再讲山大故事地时候,讲山大以外地故事,讲校友地故事,也就是讲你们在座地各位地故事.你们有若干榜样,今天到场地有两位.江桂斌院士,是化学系毕业地,他现在是环境科学方面地领袖.银丰集团老总王伟校友,他把自己地故事讲给大家听,和大家分享了他成长地经历.我相信对你们都会有启发.今天能到场地只是两位有故事地人,其实走出山大地每一位校友都应该有自己地故事.还有很多更美妙地故事也已经发生了.我今天想再和大家讲几个故事.届法学院有一位校友,这位校友地名字叫马俊欣.他不像你们这样幸运,他在离校之前一次体育活动中从双杠上摔下来,导致了终生地残废,直到今天他地左手、左腿都是麻木地.但他也是幸运地,因为山东大学给了他最大地关爱,更主要地是社会接纳了他,他被分配回老家,在河南郏县成为一名检察官.他地故事非常感人,在他摔倒地时候身边没有人,长达几个小时一个人用嘴巴在啃地板,很吃力地想爬起来,做了两个小时地努力都没有成功.就是这样一个身体残疾地人,行走全部都是有障碍地,但是他创造了奇迹,他去年被最高人民检察院表彰为全国检察系统地一等功臣.中央政法委发文号召全国地政法机关干警都要向马俊欣学习,他是司法领域里面地典范.他到郏县检察院地时候,院里只有他一个人具有高等学历,他一个一个地对人进行辅导,经过几年努力,郏县检察院这一个群体大家都获得了大学地文凭.所以大家说,马俊欣是我们地灵魂,当我们有困难地时候,我们想到地不是别人,我们需要他来帮助我们解决困难.一个身体有残障地人成为大家地主心骨,这就是他创造地奇迹.这个故事告诉我们,苦难对一个意志坚强地人来说是一生最宝贵地财富.所以我把马俊欣地故事当作“卡耐基第一定律”地最好例证.大家知道卡耐基早年是最困苦地一个人,一个电报员,最后成为了一个钢铁大王,成为上一个世纪初整个美国最富有地人,在当时他就拥有亿美元地资产.他来了一趟中国以后,把中国儒家地思想带回到美国去,决定把亿美元全部贡献给社会,所以现在美国多个城市都建有卡耐基图书馆.美国所有矿山退休地职工都有权利来申请卡耐基地救助基金,美国离退休地大学教授都有权利申请卡耐基地教授基金,包括美国地总统在内都要向卡耐基基金申请,建立美国总统地图书馆.所以卡耐基在总结自己人生地时候,他讲地第一条定律就是“苦难是意志坚强者最宝贵地财富”.所以同学们,你们离校以后会遇到各种各样地苦难,我希望你们把它变成财富.我要讲地第二个故事,主人公是级地一位校友,他现在可以说是全世界科学界最瞩目地人,现在是清华大学地副校长,之前他是最年轻中科院地院士之一,在年他岁地时候就成为院士,这个人地姓名是薛其坤.他为什么成为最受瞩目地科学家呢?因为杨振宁有一句评价,他实现了量子反常霍尔效应地最终验证,获得了诺贝尔奖级地科研成果.这是中国科学家在基础物理和实验物理走向世界到目前为止地最高成果.我们知道从霍尔效应到量子霍尔效应再到量子反常霍尔效应,这个变化是巨大地,前两项都已经获得了诺贝尔奖,当通过实验能够证明量子反常霍尔效应地时候,大家已经预言他一定是霍尔效应这个家族最后一块诺贝尔奖.所以薛其坤已经走向了世界.作为山大地校长,我更感兴趣地是薛其坤地这个研究群体,他地合作伙伴叫王玉鹏,和薛其坤同届地山东大学光学系毕业生,现在是中科院物理所地所长.而最早发现这个效应并且向薛其坤报告地人叫何珂,是山大物理系毕业地.大家到网上去看一下,当讲到薛其坤地时候,有人把他叫作“”.什么叫“”?早晨点钟进实验室,晚上点钟离开,二十几年如一日,从未间断.所以有记者采访薛其坤,问他:你成功地最大奥秘是什么?他只有一个回答,他说:在我地品格当中勤奋是放在第一位地.所以,二十几年地勤奋最终成就了这位伟大地科学家.当然,他也有过许多坎坷,山大毕业地时候两次考研究生都失利了,最后到曲师大去任教.在曲师大,他地意志信念没有动摇,继续考研,最后如愿以偿,再后来在美国有连续年地海外研究经历.“”地这种品格,他说应该是在那个时期,他地导师要求他点钟必须进实验室,点钟才可以离开,然后变成了习惯.这使我想起了丁肇中教授在评价我们山东大学时候说过地一句话:项目为什么选择山大做合作伙伴?他用哲学家地语言作了回答,他说:一个人即使绝顶聪明,哪怕比我聪明一千倍,我相信他在一段时间内只有集中全部精力才能做好一件事,我从来不相信一个人在同一个时间内能同时做好两件以上地事情.薛其坤地故事印证了丁肇中地判断.所以,勤奋、坚定信念在同一个时间内做好一件事情就是你成功地原因.这是我们级校友地故事.再往前说,我找了一个我们级校友地故事.这个人地名气现在比薛其坤要大,你在网上把三个英文字母敲进去,,第一个反应出来地一定是宁高宁.宁高宁是谁?是我们级经济系地学生.他年报考山东大学地时候第一志愿是中文系,但是中文系把他拒绝了.入校以后在长达一年地时间里他不断地到学校来找,还要求来读中文,但是我们中文地老师告诉他,如果你读中文地话你成不了小说家,你要学中文学完了你只能写书评.这句话对他打击很大,他说我要讲故事,我要成为有故事地人,我不愿意只评价别人,我希望别人来评价我.所以一年之后他对经济学有了兴趣,现在他被评价为上世纪影响整个中国地主要地经济人物.他离开山东大学到美国地匹兹堡去求学,这三个字母对他来说很陌生,什么叫?在匹兹堡大学读书两年了最后弄明白,这原来就是为了做生意而准备地,所以他还是不感兴趣.于是他开始听经济学地课程,但是美国地经济学和中国地经济学是不同地,必须以数学为基础,所以这个时间他开始补自己地课,最终他学成了.回来以后进入到华润公司,后来成为华润地老板.在他带领下,华润从亿地资产发展为亿,正当华润蒸蒸日上地时候他突然被调到中粮,现在地中粮已经是世界级地粮食企业.当蒙牛出现危机地时候,宁高宁义无反顾地担任了蒙牛地董事长,所以他把自己比喻为“我是国企地放牛娃”.现在他已经放了三条牛,每一条牛都长得越来越壮.这就是宁高宁.王石评价宁高宁,说他是中国可以和摩根相比地一个人物.我更佩服他地是他地团队精神.在一次宴会上我当时也在场,柳传志站起来激动地说:“我今天终于知道了宁高宁成功地原因,原来是山东大学给了他灵魂.”宁高宁校友具有强烈地社会责任感,他从来不计较自我,华润遇到危机地时候他率领这个团队把危机度过了.当初中央考察他,发现他这个团队高层里面怎么全是山大毕业地,他作出了一个最有我们山大特色地回答,他说:每当出现困苦、出现危机地时候,我很希望其他学校毕业地人和我一起共渡难关,但是他们纷纷离我而去,只有山大人留下来了.他地团队有一个成员患了胰腺癌,有人断定不出几个月他便离世,但是宁高宁硬是用他地团队精神把这个人从死亡线上挽救回来.我参加了为那位被挽救回来者而举行地年庆生会,正是在这个庆生会上,牛根生、柳传志等一大批一流地企业家大发感慨.所以,宁高宁地故事告诉我们,你要成为一个成功地企业家,你必须有最强烈地社会责任感,你必须有最好地团队精神.将来我们同学如果缺乏了这两项,将是成不了领袖地.再往前地一个故事,是我们地老校友.他毕业于齐鲁大学,他是科学地巨匠,当时有人说你是浙江人,你不要到山东去.因为他地名字有人给他看了,说你去必有后灾.他地名字叫束星北,告诉他地人说:你看这个“束”字,如果你到山东去,“束”字在“口”字那个地方横一把刀,将来你必有厄运.另外你是浙江省人,南方人,你更适合于在南方生活,你为什么不到之江大学来呢?因为你拥有两个母校,一个母校就是之江大学,后来并入现在地浙江大学,另一个母校是齐鲁大学.之江大学同样需要你,你名字当中已经有了“北”了,不要再北,应该回南.他认为这是迷信,所以科学家地第一素质就是要破除迷信.年李政道从美国回到大陆,回到中国,当时周恩来总理向李政道提出一个建议,说中国现在地科技人才非常匮乏,希望你、杨振宁等具有爱国情怀地这些诺奖获得者能够为中国培养一批科学家.李政道当时地回答是:“总理,中国有最好地科学家,我地老师束星北,他地水平比我们要高得多.”总理就问这个束星北在哪儿?当时束星北已经消失了好几年了.年那场反右斗争开始不久,山东省委在山东省找一个最伟大地科学家到济南地珍珠泉礼堂作一场讲座,最终选择了被称为“中国雷达之父”地物理学家束星北.他到了济南以后作了分钟地报告,演讲地题目是《用生命捍卫宪法地尊严》,但是当他回到山东大学以后,我们地有关组织就作了一个决定,给他戴上一顶帽子,说他是山东省最大地右派.从此他就离开了他心爱地教学岗位,但是他地科学信念没有泯灭,文革开始地时候有人让他扫厕所,他说这是最伟大地工作,因为躲在厕所里面当把门关上地时候谁也不能干扰我,我可以一心一意思考我地物理.年李政道地话提醒了总理,赶快找这个人在哪里,因为当时我们正要进行一次导弹地试射,要进行计算,找到了束星北.在那个背景之下,束星北没有借助任何地计算工具居然把公里左右导弹地射程给计算出来了,堪称奇迹.这个故事我要告诉大家地是科学家不要迷信,科学家在有能力地时候一定要坚定自己地信念.我们任何一个人都要为国家制度地进步作出自己地努力.这就是束星北地故事.同学们一定还希望我讲第五个故事,但是第五个故事地主人公是你们,我等待着你们给我提供素材.明天你们就要离校了.上世纪年代大家在拼搏,拼什么?更多地是拼“血”.血缘非常重要,你地出身决定了你是否成功.再后来大家在拼“碗”,一定要获得一个“铁饭碗”,因为农民地饭碗是泥饭碗,大家都为放弃泥饭碗获得铁饭碗而拼搏.在我们读书那个时代,我把它叫做拼“学”.我和刚才讲地故事里面地个别主人公一样,也像刚才黄卫平老师讲地那样,我们入学以后是如饥似渴地学习,每天早晨天不亮先背外语,先背单词,我们甚至下决心要把外语辞典全部背过.在我们地同学里面就出现了这样地奇迹:当几乎全部要背过地时候,辞典就是翻一页撕一页,这一页已经过去了,因为它已经变到自己脑子里了,能够把整个地英文辞典全背下来.这是一个拼“学”地时代,有这种精神地后来成功了.不知不觉到了今天,今年高考有万应该进入考场地学生却放弃了这个机会,有人说这个社会可能已经进入到了拼“爹”地时代.我们山东大学地同学,你走向社会以后拼什么?所以今天我最后要讲地话是,我不希望你去拼“爹”,我希望你去拼“德”.我今天讲地故事地四个主人公各有其德:马俊欣地品德是个人地品德,是他人生地品德,也是他职业地品德;薛其坤地品德是一个知识分子地品德,同时也是一个常人地品德;宁高宁地品德是一种社会责任感,强烈地附在他身上地品德,当然也是他职业地品德;而束星北是作为一个科学家,是一个大知识分子,应该具有地品德.所以将来我们同学你无论做什么,你在这个社会上能够立得住地,你和其他人在比较、在竞争当中能够获胜地根本,应该体现出山东大学地特色来.山东大学要办最有“德性”地大学,你带着这种“德性”到社会上拼地话,你和他们拼“德”.我们地办学目标是世界一流大学,昨天刚刚结束了山东大学第十三次党代会,我们已经明确要分“三步走”.第一步,“十二五”结束地时候也就是年之前,最晚到这个时间,我们要进入中国名校地前列.这个前列我想应该是稳居前十位.第二步,在建校周年地时候,也就是中国共产党建党周年地时候,我们会初步建成世界一流大学.在建国周年地时候,也就是山东大学建校年左右地时候,我们会全面建成世界一流大学.我算了一下年龄,在我们建校年地时候,你们地年龄大概就是我们现在这个年龄,当然比我们可能更老一点,你们一定会看到这一天实现我们地目标.所以那个目标是我们山大人共同地梦.最后,我要把我写给同学们地这句话展示出来,我们李守信书记寄语大家“书写人生新华章”,我写给大家地是“续写山大故事”.你们永远是山大故事地主人公!谢谢你们.资料个人收集整理,勿做商业用途。

《山东大学校长徐显明在中南大学中南讲堂的讲话》

《山东大学校长徐显明在中南大学中南讲堂的讲话》

《山东大学校长徐显明在中南大学中南讲堂的讲话》大学文化与大学影响力——山东大学校长徐显明很抱歉我没有做成ppt,因为我从非洲刚刚回来就接到高书记的邀请,所以我感谢高书记给我一个向中南学习的机会。

我是一个从东方来的人,来到了中部,从鲁国来到了你们的楚地湘地,从黄河来到了长江。

黄河的文化和长江的文化有着巨大的差异,一条黄河如果从下游数起的话:那么它的源头,我们把它叫做秦龙文化。

秦龙文化的核心是法家的思想,尽管法家的思想也起源于山东,但是通过魏国最后传到了秦国,而秦国以法家的思想取得了天下;那么黄河再往下游,到了中原我们把它叫中原文化,大家知道的三学、三涂、三皇,这些都取之于中原,所以中原文化又被称为中华文化的根;那么黄河再往下流流到哪去了呢。

下游就是燕赵文化。

燕赵文化,大家都知道,有许多历史上有名的故事都是发生在燕赵之地;而最后黄河入海,就是通过了山东,所以这就形成了齐鲁文化。

那么齐鲁文化与上面三个文化是什么关系。

有人说齐鲁文化是黄河文化的集大成者,所以这就产生了无数的圣人,大家知道至圣孔子是出生在山东;亚圣孟子也是出生于山东;复圣曾子也是出生在山东;述圣也是在山东;智圣诸葛亮是到过湖南的,智圣诸葛亮是山东临沂人;我们每天要练习的书法,书圣王羲之王献之父子二人以及唐代最著名的书法家颜真卿都出自于山东;词圣,你们杨老师就是研究词的,济南有二安,特别是女词圣xx照;农圣、医圣、药圣、兵圣、法圣,战国多圣人都是出自于山东,这就是齐鲁文化。

所以我是来自于这样一个地方。

那么我们的湖湘大地是在长江上,这一条长江它的长度超过了黄河,当然它的水量是它的若干倍,这一条长江呢。

可以把文化分成三代:在你们的上游,我把它叫做巴蜀文化。

巴蜀文化的特点是油;那么到了中间,你们自己把自己叫做湖湘,古人把它叫做楚湘。

在岳麓书院的门槛上写的是:“惟楚有才,于斯为盛。

”那么楚湘文化的特点,你们比我更清楚。

我也比较过,山东人过去比较喜欢造反,我们湖南人呢。

2011年度教育风云人物候选人

2011年度教育风云人物候选人

2011年度教育风云人物候选人:徐显明徐显明提出将以创办世界一流大学为目标,将山东大学办成受人尊重的大学。

徐显明:山东大学校长人物介绍徐显明,男,1957年4月生,汉民族,山东省莱西市人。

法学博士,教授,博士生导师。

1999年在职于武汉大学获得法学博士学位。

2001年9月起任中国政法大学校长。

2008年11月任山东大学校长。

入选理由在15日举行的山东大学110周年校庆大会上,山东大学校长徐显明提出,将以创办世界一流大学为目标,将山东大学办成受人尊重的大学。

他认为,办受人尊重的大学,应当彰显大学的四个特性:首先是彰显德性。

“大学之大首在大德,大学之学重在学统,将大德与大学问集于一身且能代表学统者谓之大师。

”徐显明说,大学之德不同于世俗道德,其灵魂在于要为天下储人才,为国家图富强,要在义利取舍上为社会所崇范。

大学失德,首先失在功利与世俗上,失德的大学是无法受人尊重的。

其次是彰显思想性。

徐显明认为,思想是一所大学的高度,有思想才有真理。

社会的进步靠科技,而社会的方向靠思想,有思想的大学才令人向往。

第三,彰显创造性。

徐显明说,“大学的活力在创新,她是社会青春与运动的代表,更重要的是每天都有创新成果产生,每天都有新知识在输出,创新是大学表达自己水平最重要的方式,能创新的大学才是社会的发动机。

”第四,彰显特色性。

徐显明认为,特色是大学的魅力所在。

有特色才有价值,才不被人所忽视和替代。

办出特色,主要指办出学科水平与特色。

其中,软特色包括学风、传统、文化与制度,硬特色则表现在学科实力上。

他认为,所有世界著名大学都是以自己学科特色而著称的,无特色便无水平。

人物语录:1.大学自主招生还是要慎重,山东大学不搞花样翻新的那种自主招生,因为这是个探索性的问题。

2.在西方发达国家,很多大学借助社会资源办学,使学生能享受到更好的教育。

3.和城市孩子比较,农村孩子所享受的基础教育资源匮乏,不过这种匮乏并不影响他们的聪明,也并不影响他们将来能够成为杰出的拔尖人才。

代际流动何以推动城市创新

代际流动何以推动城市创新

代际流动何以推动城市创新目录一、内容概要 (2)1.1 背景介绍 (2)1.2 研究意义 (3)二、概念界定与理论基础 (4)2.1 代际流动的定义 (5)2.2 城市创新的定义 (6)2.3 代际流动与城市创新的关系 (7)三、代际流动对城市创新的影响机制 (8)3.1 代际流动带来新的思想观念 (9)3.2 代际流动促进知识技能的传递 (10)3.3 代际流动影响城市创新氛围 (11)四、实证研究 (13)4.1 研究设计 (14)4.2 数据分析 (15)4.3 结果讨论 (16)五、政策建议 (17)5.1 加强代际流动 (18)5.2 优化城市创新环境 (19)5.3 培育创新人才 (21)六、结论 (22)6.1 主要结论 (23)6.2 研究展望 (24)一、内容概要随着全球城市化进程的加速,城市创新已成为推动经济增长和社会进步的关键因素。

代际流动作为城市创新的重要驱动力,对城市的发展具有重要意义。

本文旨在探讨代际流动如何推动城市创新,分析代际流动与城市创新的关系,以及如何在城市规划和政策制定中充分利用代际流动的优势,促进城市的可持续发展。

本文将介绍代际流动的概念及其内涵,分析代际流动对个体和社会的影响。

本文将从理论和实证两个方面探讨代际流动与城市创新的关系,揭示代际流动在城市创新中的重要作用。

本文将提出一系列政策建议,以期为政府和社会各界提供有益的启示,推动城市创新和可持续发展。

1.1 背景介绍随着时代的变迁和社会经济的发展,代际流动与城市创新之间的关系日益紧密。

背景介绍部分主要阐述当前的社会背景与发展趋势。

在全球化和信息化的大背景下,城市作为社会经济发展的主要载体,其创新能力直接关乎未来的竞争力。

城市创新不仅仅局限于技术领域的突破,还包括管理模式的革新、文化价值的重塑等多个方面。

在这样的时代背景下,代际流动作为一个重要的社会现象,对城市的创新进程产生了深远的影响。

代际流动指的是不同世代之间社会阶层、经济地位以及文化观念的转变和传承。

权力的行使,要在阳光之下——对话山东大学校长徐显明

权力的行使,要在阳光之下——对话山东大学校长徐显明
权力 的行 使

对话 山东大学校长徐 显 明
田 磊 发 自济 南
,
要 在 阳光之下
》 本刊 记者
光 绪帝御 批开 始
,
山 东大学 建 校 年代 的 山
,
各校 共 识 了

的另一种危 险 是 会产 生 某 些不公 平现 象
,
,


搬迁 天
, 、
已近
年历 史
,
徐 显 明 可 以 这么 理 解
一项 国家的招生 政 策 一 个是 机 会均 等
,
,
力 是 行政 权 力 管 理权 共 权力
, ,
,
由校 长来行 使

,
对 内行 使




一 是 各 个 部属 重点 大 学纷 纷减 招 本 地

绝 或者 顶 住各种 压 力 招 来 的 学 生 就 一定 不 是 好学 生 实 质 上 就 违 背 了招 生 的 本质
, 。
对外 代表学校
第 三个 是学 术公
,
学生 二是扩 大 自主招 生 规模
你 任中国 政 法 大 学校 长 时
,
早在

,
由 学 术 权 威来行 使
, 。
一 个大学里
就 推行 了减 招 本
,
所 以 我 说 要 慎用 这 个 权力 的行 使 一 定 要 在 阳 光之下
而 且 这 种 权力 这 项 权 力带来
面 一定要 有学术委员 会 学术委员会是 由教 授组 成的 一 个 公 共权力 第 四 个是 民 主功

,

个机会 上
这个 老 牌 名 校 悄然 间 成 了 中国 规 模 最 躲在孔孟 之乡 默 默无 闻

徐显明校长在山东大学2012年毕业典礼上的讲话

徐显明校长在山东大学2012年毕业典礼上的讲话

徐显明校长在山东大学2012年毕业典礼上的讲话发布日期:2012-06-22 03:15:31 字号:大中小点击次数:12852尊敬的钱逸泰院士、方家熊院士、刘大钧教授,尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!出席我们今天毕业典礼的除了在校的山大人之外,还有已经离开了学校的山大人。

今天,丰建伟教授专程从美国赶来和同学们交流他离校之后的心得。

从休斯敦飞到济南,大家算一算,确实是不远万里,不远万里就是为了回来和大家交流20分钟。

他是我们校友的杰出代表,他是值得学习的榜样。

在未来你们毕业生当中,我相信会有若干个丰建伟出现。

他没有好意思把自己的全部成就都告诉你们,他在美国是大名鼎鼎的,在休斯敦,在德克萨斯,他是备受尊重的。

当中国国家主席访问美国的时候,中美两国政府一致决定中国国家主席的保健工作由丰建伟教授来负责。

他是我们无数杰出校友当中的一位。

在走到这个台子之前,我一直在思考要给同学们讲什么。

从去年我们举办了上一届毕业典礼之后,我就一直在思考2012年向我们新的毕业生讲什么,思考了一年,直到今天早晨我的脑子里面还是两个题目,这两个题目不断地在融合。

第一个题目,我想以校友们而自豪,因为除了丰建伟校友之外,我们学校还有若干离开母校之后做出的成绩也非常突出、也非常令母校自豪的其他杰出校友。

要讲他们的故事,对你们同学们来说很重要,你们有无数的榜样,我相信你们从这些榜样身上都能学到一些东西,成为你自己成才的一些借鉴。

但是我又考虑到同学们即将离校,校长和同学们在毕业前要见一面,这应该是你们在大学里面的听到的最后一课。

所以我又想给你们讲一点沉重的话题。

这一天对你们来说很重要,就像你们的生日一样,你们会永远记住,因为从今天起你们将成为山大校友了,这一时刻我的心情、我们在主席台就坐的所有老师的心情,和你们的心情是一样的——首先是喜悦,因为你们完成了学业,要离开了,所以母校要祝贺你们,这是令人高兴的一面。

你们来是为了出去,来不是目的,而今天你们可以出去了。

山东大学校长徐显明在2013级新生开学典礼上的讲话

山东大学校长徐显明在2013级新生开学典礼上的讲话

山东大学校长徐显明在2013级新生开学典礼上的讲话好像激情再一次的点燃,你们是我迎来的第五届新同学,每一次开学典礼上我总会有一个和同学们交流想法的演讲。

2009年在一个星空的下面操场上,那个时间的山东大学没有今天的体育馆,所以大家只能仰望星空。

当然,我们脚踏实地。

在那次迎新典礼上我给大家讲了六个故事,那六个故事分别代表着山东大学的六个历史阶段。

去年我告诉同学们什么是大学,告诉同学们怎样做一个出色的山大人,那么今天我想跟最新的同学交流你怎样做一个自豪的山大人。

我相信这个时刻你一生都不会忘记,我也相信这个时刻你们听了我们校友的精彩致辞以后会使你产生光荣与梦想。

我相信这个时刻也应该重新规划你进入山东大学之后的未来。

你选择了这所学校,他是中国历史最悠久的大学,我们的学科开始于1864年,这个学科是医学学科。

所以同学们记住,1864这个年份是近代中国高等教育起源的年份,所以山东大学也就是中国高等教育起源性大学。

这个学科是由美国的纽约大学和加拿大的多伦多大学,通过北美长老会在中国办起来的,所以招收的第一批学生是医科生。

当然,一直到1952年之前我们医科的学生在毕业的时候可以同时获得三张文凭,就是纽约大学的文凭、多伦多大学的文凭,和原来齐鲁大学的文凭。

这也就告诉同学们,山东大学所继承来的齐鲁大学是中国最早开展对外交流、打开国际视野的大学。

再过20天,我们要举行山东大学112年校庆,大家一定想1864到今是149年,这已经一个半世纪了。

我们为什么要在20天之后才举行我们的校庆呢?112年的校庆呢?是因为112年前我们被光绪皇帝御批为山东大学堂,这山东大学四个字连起来组成我们今天这个大家庭是112年前开始的。

高等教育史上说光绪一共御批了两所大学堂,一所是京师大学堂,发展到今天就是北京大学。

光绪皇帝说京外还应该有一所大学堂,所以袁世凯做山东巡抚的时候奏请光绪皇帝,光绪皇帝就御批了第二所大学堂,就是山东大学堂。

我告诉大家的故事是从山东大学的章程开始的,袁世凯在奏请光绪的时候读了一份章程,这个章程山大人用了20年的时间在寻找,因为他太珍贵了。

发展高等职业教育与发展新质生产力的思考

发展高等职业教育与发展新质生产力的思考

发展高等职业教育与发展新质生产力的思考目录一、内容简述 (2)1. 高等职业教育的重要性 (3)2. 新质生产力的概念与特征 (4)二、高等职业教育的发展现状与挑战 (5)1. 高等职业教育的发展历程 (6)2. 现阶段高等职业教育面临的挑战 (7)技术更新迅速 (8)产业转型升级 (9)劳动力市场变化 (10)三、新质生产力的发展趋势与需求 (11)1. 新质生产力的发展趋势 (13)技术创新加速 (14)产业融合加深 (15)知识经济崛起 (16)2. 新质生产力对人才的需求 (17)高技能人才的需求增加 (18)跨学科、创新性人才的需求增长 (19)四、高等职业教育如何适应新质生产力的发展 (21)1. 教育理念的更新 (22)培养创新性思维 (23)强调实践能力 (24)2. 课程体系的改革 (25)设置新兴产业课程 (27)加强跨学科课程 (28)3. 教学方法的创新 (30)引入项目化教学 (31)开展线上线下混合式教学 (32)五、案例分析 (34)1. 国内案例 (35)某高职院校的转型发展 (36)某新兴产业的高等职业教育合作模式 (37)2. 国际案例 (39)某国高等职业教育的课程改革 (40)某跨国公司对新员工培训的模式 (41)六、结论与展望 (42)一、内容简述文档将概述当前高等职业教育的发展状况,包括其历史沿革、现阶段的规模、质量和主要成就。

也将指出高等职业教育面临的主要挑战和问题,如教育资源分配不均、师资力量不足、课程设置与市场需求脱节等。

文档将分析高等职业教育与新质生产力的紧密关联,新质生产力主要指以技术创新、信息化、智能化等为主要特征的生产力,其发展对人才的需求和职业教育的质量提出了更高的要求。

高等职业教育作为培养高素质技术技能人才的重要基地,对新质生产力的发展具有直接的推动作用。

针对当前高等职业教育面临的问题和挑战,文档将提出相应的发展策略。

包括优化教育资源分配,加强师资队伍建设,深化教育教学改革,以及加强与产业界的合作等。

语言也是“硬实力”

语言也是“硬实力”

语言也是“硬实力”应山东大学校长徐显明教授的邀请,国家语言文字工作委员会副主任、语言文字信息管理司李宇明司长一行三人于5月23日~25日到山东大学调研指导工作。

23日晚上,徐显明校长与李宇明司长就山东大学的办学理念、国际交流、学科建设、人才培养以及语言经济研究等问题进行了深入的交流。

24日上午,在刚刚启用的知新楼3楼第二会议室,娄红祥副校长主持召开了专家座谈会。

李宇明司长首先高度评价了山东大学的办学理念和成绩,介绍了调研考察的目的。

提出新形势下,国家语言应用和经济社会发展关系愈加密切,提倡相关专业的学者关心语言能力和经济发展的关系,提倡开展语言对经济的贡献度研究,并表明对山东大学在语言、经济学科交叉、人才培养、学术创新方面的希望。

中国社会科学院语言研究所研究员、《当代语言学》副主编、山东大学兼职教授胡建华、山东大学学术部副部长方辉教授、经济研究院院长黄少安教授、国际教学学院院长宁继鸣教授、外国语学院院长王俊菊教授、文史哲研究院院长傅永军教授、中文信息研究所所长盛玉麒教授、心理语言学博导刘振前教授、齐鲁软件园易夫森科技有限公司总裁、计算语言学信息提取专家李晓戈博士、语言经济学专业方向毕业留校的博士苏剑、王海兰等参加座谈并发言。

24日下午3点,在山东大学中心校区邵逸夫科学馆学术报告厅,李宇明司长作了一场题为“语言也是‘硬实力’——一种不成熟的想法”的前沿学术报告。

山东大学文学与新闻传播学院博士生导师盛玉麒教授主持了这次学术报告。

山东省教育厅语委办梁斌言主任、南开大学汉语言文化学院石锋教授、香港理工大学中文及双语系教授刘艺助博士和山东大学文学与新闻传播院、外国语学院、经济研究院、国际教育学院、文史哲研究院,山东师范大学、济南大学、山东青年政治干部管理学院等单位的教师、研究生济济一堂,枣庄学院张望发教授等闻讯后专程赶来听取李司长的学术报告。

李宇明司长从语言的人文现象、社会现象、公民权利、公共资源等几个方面,系统全面地阐释了语言与经济的关系。

中南大学教授开学典礼老师演讲词(35篇)

中南大学教授开学典礼老师演讲词(35篇)

中南大学教授开学典礼老师演讲词(35篇)第一、要充分认识到大学的学习生活和中学的重大区别区别之一:学习的能动性不同。

中学里是在老师严密监督、细心辅导高考的指挥棒牵引下的被动型学习,我们几乎没有自由选择的权利。

在大学里,主要靠自己自觉安排和主动学习。

你们的师兄曾总结出大学学习的几种模式:自主型、组织型、快乐型和伴侣型学习。

区别点之二:学习方法和目的不同。

中学重知识的记忆和考试成绩,大学更重学习能力、知识的运用与创新能力的培养;中学的课本必须精读且越读越薄,大学的教材只能是泛读且越读越厚。

中学考试成绩是唯一评价标准,大学则是成绩、能力和人品等综合性评价标准。

大学阶段首先要明确学习目标和制定学习规划,理想有多高,行动就能走多远。

目标不明,干啥都没劲,最终一事无成。

大学生基本上有三类目标:一是就业;二是国内考研;三是出国留学。

目标不一样,学习的重点会有所不同,但相同的是它们都需要刻苦努力。

本人总结出成功的三要素:目标+计划+毅力=成功。

第二、如何应对大学生活的挑战?挑战之一:在不理解自由时成了自由的主人。

大学为何既能把人塑造成无敌的钢铁侠,也能把钢铁侠化为一块无用的废铁?就是因为大学里我们有太多的自由选择空间。

当我们没有自由时,苦苦地追求它,但当自由来到我们面前时,却又不会驾驭它。

中学自由时间极少,而大学则是自由时间极多,任意浪费自由时间的人更多。

打开你们的表情包,不难发现,有的同学是春风得意、跃跃欲试,以为终于从中学的苦海里解放了,可以好好地大玩一场,误以为时间是可以补回来的。

其实,逝者如斯,时间浪费了也就浪费了,它是永远都补不回来的。

有人总以为自己还年轻,时光浪费得起,但李白却提醒我们:君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

时间是命运的成本,它是用来投资的而不是用来挥霍的。

希望同学们能够树立自觉的苦难意识,因为,年轻时眉毛上不流汗水,老来眉毛下必然流泪水。

我们应当充分利用自由时间来统筹安排好专业学习、业余爱好的培养和身体锻炼,使自己全面发展。

世纪大讲堂名家演讲题目

世纪大讲堂名家演讲题目
3、同性恋者的处境李银河中国社会科学院社会学博士
4、中国外贸易的反倾销问题贾建华北京科技大学管理学院经济贸易系系主任
5、新世纪的公共管理陈庆云北京大学政治学与行政管理系教授
6、网络伦理的理论(理性)建构陆俊北京科技大学文法院政治学与社会学系系主任
7、俄罗斯经济出现的新态势陆南泉科学院俄罗斯研究中心副主任
9、悲剧在中国的诞生刘东北京大学中文系教授
10、计算机时代的中国数学 吴文俊中国科学院院士、数学家
11、《红楼梦》的意蕴叶朗北京大学艺术系主任、教授
12、当代戏剧之命运魏明伦中国戏剧家协会副主席
世纪大讲堂第七部
1、晚清变革的动力与空间雷颐中国近代史所教授
2、有色金属--从社会生产力发展到三次产业革命王淀佐中南大学教授、两院院士
8、文学中的上海、北京与香港许子东岭南大学教授
9、人口流动给我们带来的挑战黄平中国社会科学院社会学所副所长
10、二十世纪美的误区和古典主义精神复归范曾南开大学历史学院文学院博士
11、是什么改变了你的社会位置李培林中国社会科学院社会学所副所长
12、佛教与中国人陈洪大学副校长
13、美轮美奂的穹顶建筑与材料的微结构郭可信瑞典皇家工程学院院士、中科院院院士、材料科学家、晶体学家、电子显微学专家
9、中国的信任危机郑也夫中国人民大学教授
10、自我意识与人的确证易中天厦门大学中文系教授
11、因为大地有梦想--关于大地、艺术、生存的思考徐刚环境文学作者、诗人
12、从文化革命到“文化革命”朱学勤上海大学教授
世纪大讲堂第八部
1、国际危机管理 杨明杰中国现代国际关系研究所研究员
2、火星探测和生命起源李杰信美国促进中国科普协会会长
世纪大讲堂第九部

2024年在学术会议上的讲话稿范文(二篇)

2024年在学术会议上的讲话稿范文(二篇)

2024年在学术会议上的讲话稿范文尊敬的各位领导、各位专家、医学同仁及朋友们:大家上午好!今天是个好日子,我们很荣幸能够承办本次____呼吸分会年会及____呼吸系统疾病诊治提高班。

这对于我们,是一次极为珍贵的学习机会。

因为我们很荣幸地邀请到____教授等多名有着丰富临床经验的呼吸科知名专家,为各位进行精彩的学术演讲。

在此,我谨代表医院全体医务人员,对各位领导、专家、同道的到来表示热烈的欢迎;向医学会以及各兄弟医院对本次学习班的大力支持表示衷心的感谢!____医院是一家集医疗、科研、教学、预防、保健、康复为一体的综合性现代化二级甲等医院,开放床位____张,全院现有员工____人,卫生专业技术人员____人,高级专业技术人员____人,设有____个一级临床和医技科室,____个二级专业科、组,是____合作医院、广东省高等医学院校教学医院、广东省全科医学教育临床及社区培训基地。

____年医院门诊量约____万人次,住院量约____万人次,业务收入____亿,综合实力排在全区前列。

我院呼吸科目前有病床____张,拥有肺功能、电子支气管镜、胸腔镜、睡眠监测仪、呼吸机等专科设备,目前有正高职称____Z人,副高职称____人,中级职称____人,科室业务收入、门诊量持续位居全院前列。

同时,也非常注重临床与科研结合,既往有多项____科技局及卫生局立项,每年科室发表科研论文论著均超过____篇,今年以来有院级新技术____项。

医院一直以来坚持“科技兴院、人才强院”的发展思路,重视学习与创新,倡导交流与合作,以请进来送出去的方式培养技术人才,保证了医院的可持续发展。

今天,我院得到市继教部门批准,主办了本次学习班。

大家通过这次难得的交流对话的平台,可以就医学实践中的体会和困惑求教于专家学者。

希望____的呼吸界同仁能互相学习、交流经验、分享成果,我们相信这次会议能搭起彼此沟通的桥梁,更为我们佛山医学界增添了投身医学研究、医学科学的信心和勇气!最后,祝各位工作顺利、身体健康、家庭幸福!2024年在学术会议上的讲话稿范文(二)尊敬的各位专家、学者,各位来宾:大家好!我很荣幸能够在这个学术会议上发表演讲。

如何理解与守护大学精神——访山东大学校长徐显明

如何理解与守护大学精神——访山东大学校长徐显明

如何理解与守护大学精神——访山东大学校长徐显明
张男星;王春春
【期刊名称】《大学(学术版)》
【年(卷),期】2012(000)006
【摘要】大学精神是大学的灵魂,是大学之为大学的根本所在。

然而,随着大学从社会的边缘走向社会的中心,随着大学规模的日益扩大和大学功能的逐步转变,大学独有的精神也正遭受诸多冲击,面临严峻挑战。

大学精神式微成为公众关注的热门话题。

【总页数】14页(P4-17)
【作者】张男星;王春春
【作者单位】不详;不详
【正文语种】中文
【中图分类】N031
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1.守护“心灵之窗”领航中国眼视光事业发展访温州医科大学校长瞿佳教授 [J], 王丹
2.科学、客观、全面地理解中国特色社会主义理论体系——访武汉大学校长顾海良教授 [J], 张琳;冯静
3.“凡我在处,便是山大”——山东大学校长徐显明 [J],
4.如何理解与发挥大学的社会服务职能——访天津大学校长李家俊 [J], 张男星;王纾
5.师范教育是关乎民族未来的大课题——访山东师范大学校长唐波教授 [J], 王湘蓉;王楠;孟令豹
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“凡我在处,便是山大”——山东大学校长 徐显明

“凡我在处,便是山大”——山东大学校长 徐显明

“凡我在处,便是山大”——山东大学校长徐显明
佚名
【期刊名称】《文史哲》
【年(卷),期】2012(000)002
【摘要】在海外,每位山大志愿者都是一个“中国读本”.每位山大志愿者都是一张“山大名片”。

山大志愿者怀抱“为国奉献,历练自我”和“为山大争光,为成长奋斗”的信念,在海外展现出了优良的精神风貌和出色的工作业绩,获得了海外任教机构、我驻外使领馆、国家汉办/孔子学院总部的高度评价,为山大赢得了广泛的海内外声誉。

【总页数】1页(PF0003-F0003)
【正文语种】中文
【中图分类】D621.5
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1.优秀女检察官周一凡——记全国优秀公诉人、大连“五一”特等奖章获得者、大连市人民检察院公诉一处助理检察员周一凡 [J], 李晓新;李福军
2.优秀女检察官周一凡——记全国优秀公诉人、大连“五一”特等奖章获得者、大连市人民检察院公诉一处助理检察员周一凡 [J], 李晓新;李福军
3.如何理解与守护大学精神——访山东大学校长徐显明 [J], 张男星;王春春
4.中国政法大学校长徐显明谈义务文化和权利文化 [J], 徐显明
5.凡我在处,便是文化 [J], 任火
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山东大学110周年校庆演讲集

山东大学110周年校庆演讲集

光大传统开启未来为实现世界一流大学的办学目标而努力奋斗——在庆祝山东大学建校110周年大会上的讲话山东大学校长徐显明发布日期:2011-10-16 14:06:54 字号:大中小点击次数:5126尊敬的韩启德副委员长,尊敬的许嘉璐副委员长,尊敬的罗豪才副主席;尊敬的各位领导、各位嘉宾,亲爱的各位校友,老师们、同学们、朋友们:今天,对于我们党和国家,对于山东大学,都是一个非同寻常的日子。

在我们校庆庆典活动开始的同时,党的十七届六中全会也正在开幕。

十七届六中全会的主题是文化的发展和繁荣,而我们举办的校庆,早在一年前即定位为文化校庆和学术校庆。

我们校庆的主题,既是我校对大学文化使命认识上的自觉,也是对十七届六中全会精神最早、最及时的贯彻与呼应。

这使我们此刻的庆典,具有了通常校庆所不具备的特殊意义。

在这个吉日良辰,在这个半月前刚落成的中国高校目前最大的体育馆里,山东大学少长咸集,胜友如云。

大家的到来,使山东大学110周年华诞庆典不仅盛大庄重,而且光芒四射。

在此,我谨代表学校向莅临庆典活动的各位领导和嘉宾,致以最诚挚的谢意和最热烈的欢迎!向分布在五湖四海、天涯海角的所有山大校友和在读的所有山大学子,致以最亲切的问候!向奠定了我们事业发展基础的历届老领导、老同志;向在教书育人岗位上做出骄人业绩的各位老师表达最崇高的敬意!山东大学有着令人骄傲的历史。

1864年齐鲁大学前身的登州文汇馆首开现代医学教育,距今已有147年历史。

承载医学学科的登州文汇馆由此成为中国近代高等教育最早的发祥地。

由她所开创的齐鲁大学的历史和传统后来为山东大学所继承和吸收,山东大学因此成为中国高等教育的起源性大学。

山东大学还是我国第一所按章程办学的大学。

《山东大学堂试办章程》在1901年问世后,由于清政府下令其他官办学堂必须参照,其在中国高等教育史上便具有了典范和开创意义。

山东大学也因此成为中国近代大学制度奠基的大学。

山东大学堂和其章程,为1905年的废科举和兴新学扫清了道路。

[法治周末]重新定义大学 ——一个法学家的大学梦(2010年两会)

[法治周末]重新定义大学 ——一个法学家的大学梦(2010年两会)

2010年“两会”,学校长徐显明接受采访时表示:山大将探索中国国立大学办学新模式,拟在省内构建“山东大学系统”,带动区域高等教育的发展。

时值《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开征求意见,该举措能否引领中国高等教育办学新模式,备受社会关注。

《法治周末》:今年,山东大学将迎来三校合一十周年;明年,山东大学将迎来建校110周年。

在这个特殊的时间节点,山东大学决定进行办学模式创新并恢复在青岛办学,这意味着什么?徐显明:现在山东大学全日制在校生6万余人,加上包括附属医院在内的教职工几达10万之众,规模已是中国高校之最。

我们常比喻山大正像一个停在斜坡上的巨型“铁球”,需要用多大的力才能阻挡其下滑,还需要多大的力才能使其爬上高坡?但现在需要换一下思维:与其用这么多的力去拉它,为什么不想办法把斜坡改为平面?1928年蔡元培在考察青岛后认为,青岛具备办大学的两大优势:一是优美的自然环境举世少见,二是国际化程度、开放程度当时超过了北京、天津;两者相结合,最适合办大学。

事实也证明山东大学东迁青岛后的上世纪30年代到50年代,大师云集,成为中国国立大学的代表之一。

今天我们考虑在青岛恢复办学,根据仍如蔡元培所言就是能使人才引得进、留得住。

这就是山大发展的“平面”。

未来济青高铁开通后,在济南居住的山大教师可以早晨7点起床,9点到青岛校区上课,下午回济南后不影响4点钟的课。

山东大学系统《法治周末》:山大复办青岛校区后,会对办学模式进行哪些创新改革?徐显明:恢复在青岛办学,是我们探索高等教育办学模式改革的举措之一。

山东大学已具备了创新高等教育办学模式的基本条件,我们打算创办的新模式,就叫“山东大学系统”。

《法治周末》:何为“大学系统”?徐显明:具体来说,山东大学系统包括:在济南,山大有6个校区,今后将统称山大济南校区;现有的威海分校将改称山大威海校区;加上即将建设的山大青岛校区,三个校区将形成一个完整的“山东大学系统”框架。

徐显明在全校教师干部大会上的发言

徐显明在全校教师干部大会上的发言

徐显明在全校教师干部大会上的发言再过15天,就是我来山大任校长满五年的日子,但从今天起,我将要结束我的校长生涯,要离开我心爱的山大。

此时此刻,我确实是感慨万千,觉得纵然有千言万语也无法表达我对山大的留恋之情,对教育事业的热爱之情。

但是临别之际,我想还是应该讲几句告别大家的话。

第一句话,大学精神是大学的第一财富。

对于一所新建的大学来说,校长的主要责任是追寻大学之道,而对于像山大这样的百年老校而言,守护大学精神则是校长的基本职责。

创新是大学的灵魂,守成则是大学的脚跟,守住了大学精神,这所大学才会有德性,才会有思想,才会吸引人才,才会培养出杰出人才,才会被社会所尊重。

在这个意义上,校长的一项重要任务是做象牙塔尖上的哨兵。

五年来,我为恢复山大的传统,为光大山大的传统,为守护山大的传统,使山东大学成为一所具有大学精神的大学做了努力。

尽管做得不够,但是我用心了。

我追求卓越,但是我未能追求完美,这是我的不足。

第二句话,功成不必在我。

我感谢山大,山大给了我两次机会,1985年到2001年,我从一名青年教师成长为一位大学校长;2008年至今,山东大学让我施展抱负与理想,我正在与大家一起做山东大学“天大的事”——建设世界一流大学,也正在与大家一起做山东大学“地大的事”——建设青岛校区,构建山大系统。

但是遗憾的是,我不能和大家一起实践这两张蓝图了。

功成不必在我,但功成必在大家,我希望在青岛校区建成的时候,在山大跨入世界一流大学门槛的时候,我能再有机会回到山大,与大家一起面向大海,拥抱春暖花开。

第三句话,后任必定胜过前任。

张荣校长出身名校,南京大学与山东大学有诸多相似之处,也有诸多的历史渊源。

1937年抗战爆发后山东大学在内迁的时候,曾经被并入到中央大学(南京大学前身);1952年齐鲁大学被撤销的时候,一部分学科被并入到南京大学,其中包括物理学科。

所以张校长的出身已经与山大有了诸多联系。

张校长年富力强,比五年前我来山大的时候还小两岁。

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大学文化与大学影响力——山东大学校长徐显明很抱歉我没有做成PPT,因为我从非洲刚刚回来就接到高书记的邀请,所以我感谢高书记给我一个向中南学习的机会。

我是一个从东方来的人,来到了中部,从鲁国来到了你们的楚地湘地,从黄河来到了长江。

黄河的文化和长江的文化有着巨大的差异,一条黄河如果从下游数起的话:那么它的源头,我们把它叫做秦龙文化。

秦龙文化的核心是法家的思想,尽管法家的思想也起源于山东,但是通过魏国最后传到了秦国,而秦国以法家的思想取得了天下;那么黄河再往下游,到了中原我们把它叫中原文化,大家知道的三学、三涂、三皇,这些都取之于中原,所以中原文化又被称为中华文化的根;那么黄河再往下流流到哪去了呢?下游就是燕赵文化。

燕赵文化,大家都知道,有许多历史上有名的故事都是发生在燕赵之地;而最后黄河入海,就是通过了山东,所以这就形成了齐鲁文化。

那么齐鲁文化与上面三个文化是什么关系?有人说齐鲁文化是黄河文化的集大成者,所以这就产生了无数的圣人,大家知道至圣孔子是出生在山东;亚圣孟子也是出生于山东;复圣曾子也是出生在山东;述圣也是在山东;智圣诸葛亮是到过湖南的,智圣诸葛亮是山东临沂人;我们每天要练习的书法,书圣王羲之王献之父子二人以及唐代最著名的书法家颜真卿都出自于山东;词圣,你们杨老师就是研究词的,济南有二安,特别是女词圣李清照;农圣、医圣、药圣、兵圣、法圣,战国多圣人都是出自于山东,这就是齐鲁文化。

所以我是来自于这样一个地方。

那么我们的湖湘大地是在长江上,这一条长江它的长度超过了黄河,当然它的水量是它的若干倍,这一条长江呢?可以把文化分成三代:在你们的上游,我把它叫做巴蜀文化。

巴蜀文化的特点是油;那么到了中间,你们自己把自己叫做湖湘,古人把它叫做楚湘。

在岳麓书院的门槛上写的是:“惟楚有才,于斯为盛。

”那么楚湘文化的特点,你们比我更清楚。

我也比较过,山东人过去比较喜欢造反,我们湖南人呢?更喜欢造反,但是这两个造反是有区别的,山东人造反最终是为了被人招安,而我们湖南人造反,最终是为了为自己做皇帝。

所以这就是我们的楚湘文化;那么在往下长江到入海口的时候,被称作吴越文化。

所以吴越文化的特点就是特别的精细,所以近现代的科学这个很多的成果大多产生于此,我们院士的半数是在长江入海口的周围产生的。

所以说南北一个中国两条一条河和一条江它的文化就如此的差异,那么到了世界范围内会是个什么状态?这种差异就无法比较了。

所以欧阳康教授的这一番讲座,我听外是很受教育,本来我也是想给大家讲一下,从法学的角度,怎样看文化?所以我思考了一个题目,是关于文化的构成,所以他讲的这十个方面把我想讲的都已经讲完了,所以我只能调整我的内容,那我们就看今天,我们学习十七届六中全会这个决定,它当下的两个文化背景,这个文化背景,是我想给同学们和老师们交流的第一个问题。

目前的世界,对中国来说,我们面临的最大挑战就是全球化,这个全球化不仅仅是经济的,全球化也面临着信息的全球化,还面临着规则的全球化。

但是对世界来说,它们也面临着一个挑战。

这个挑战,我使用了一个概念,叫中国的大国化,那么这个两化已经成为了同一个历史进程。

全球化的完成必须伴随着中国大国化的完成,所以中国走向大国是不可抑制的。

我刚才告诉大家,我刚从非洲回来,非洲是什么文化?早晨我跟欧阳教授交流,我说不到非洲,你是理解不了的非洲为什么一直贫穷和落后?我观察了这几个国家之后,当然这个结论未必正确,我说,它是落后的生活方式制约了他们所选择的生产方式,所以他们不可能选择先进的生产方式,而文化它的发展动力就是来自于它的生产方式,生产方式的变更和生产方式的变革才会带来文化的变革,那么落后的生活方式制约了它先进生产方式的采用,因此它会永远贫穷下去,只要它的文化不改变,这个地区永远就是贫国。

所以在非洲,你看,两句话就概括了它的生活:一句话叫做身上披块布。

非洲人现在穿西装的,那是知识层,那是很少的一个比例,大多数人都是一块布搭在身上,这就是他的全部衣着;第二句话叫做树下吃饱肚。

说披上这块布以后,走到树下去,等着树上往下掉果子,掉下来的果子,就是他这一天的食物,这就是他的生活方式。

那么对非洲来讲,大国只是一个遥远的梦。

但是我没想到的是,我访问的这几个国家的总统,我是陪一位副委员长出访,所以有幸和这三个国家的总统进行交流,而这三个国家的总统,说了相同的一句话说:“在他们的心目当中,中国在世界上是超过美国的,最强大国家。

”所以这是非洲兄弟对我们的判断,但要回到我们自己的理性上来,我的判断中国是一定会走向大国的,但是大国是一定有标准的,我们现在是大国吗?现在我们还不能自己说自己是大国,当然中午我同高书记说,在世界范围内有两句话,尽管我们反复讲但是全世界没人相信:一句话就是中国现在仍然是第三世界国家。

这句话现在全世界都不相信,因为他们现在到中国来,到北京去、到上海去、到你长沙来,看到的都是现代化,我们的楼比现在世界上任何一个国家的楼都高;第二句话就是中国永远不称霸。

他们也不相信,你不称霸的话,你发展经济的最终目的是什么?他们会习惯的用美国人的思维对待我们,中国迟早会像美国一样,我们不管别人怎么判断,我们要自己坚信,我们还是发展中国家。

所以贝宁的总统在我们临别的时候说了一句话,“你们中国比美国伟大的地方,就在于你们始终是谦虚的。

”大国是由五个标准构成的,这五个标准的前三个,我把它叫做硬标准。

它的第一个表现是经济。

经济要强大到什么程度,才可以称作是大国呢?经济上一定要有穿透力,不是一般的影响力,当它的经济出问题时候,全世界的经济同时出问题。

这样的经济国家才是世界经济强国。

美国现在符合这个标准,当然它的GDP总量是14.6万亿,我们才4万亿多一点;硬标准的第二项是政治标准。

政治标准,把它叫做对世界的决定力。

当你说不的时候世界上的规则都行不通,当你说行的时候这个规则将为你改变。

这一点上,我们具有雏形。

在联合国我们是五常之一,但是现在我告诉同学们,在联合国常任理事国,这个位置之外的其他世界性组织当中,中国人发言的机会,相对来说,还是偏少的。

而在联合国机构里面任职的中国人,我们现在还不到韩国的三分之一,甚至还不如一个非洲国家进入到这个机构的人多。

当然还有一些能够决定世界规则的重要的岗位,被现在中国人永久的占有了,比如说,联合国的世界法院,设在海牙的国际法院,那么在15个法官当中,固定的一定有中国的席位,这不是说我们争取来的,人家是把你当做大国来对待,那么你要全面具有决定力的话,我们现在还有距离。

这就是第二个标准政治上的决定力;第三个标准是表现在军事上。

军事上你要有震慑力,你可以不动别的国家,但不能让别的国家动你,不战则已,一战必胜。

这才叫军事上的震慑力,当然这三种硬的实力靠什么?靠的是科技,靠的是教育。

科技和教育在支撑着三个硬标准,那么这三项都是可以计算的。

这三项都是能用人的肉眼看得见的。

而真正要成为世界强国,还有两项不是用眼睛看,而是用心灵去感应。

这两样东西是什么呢?一样叫做制度的可信赖。

你要成为世界强国,你的制度一定要为其他国家所信赖,可信赖的制度,也是有特征的:第一、这个制度它是稳定的,要稳定的话,那么这个制度要有可持续性;第二、依据你的制度是可以预测的,你的制度能否保护我,我依据你的制度我的利益要是受到了侵害怎么办?要根据你的制度来进行判断;第三、权利和正义一旦受到损害,你的制度是可恢复的,具备这样特点的制度,就是可信赖的制度。

而可信赖的制度,都是通过法制国家来实现的,那么中国现在是法制国家吗?我们正在构建社会主义法制国家。

所以我们还在途中。

那么另一个靠心灵感应的,也可以把它叫做软标准。

就是今天我们的主题—文化。

我把文化的作用,概括为被向往,当一个国家的文化被其他国家、其他民族所向往的时候,你就是人民心目中的大国,所以制度的可信赖和文化的被向往,是大国标准。

中国现在正在走向大国。

经济上我们现在充满了变数,它的差距巨大,有时候我打一个比方,像北欧这样一些双型社会实现的比较好的国家,那么他们的状态,就像飞行在10000米高空以上的飞机,我们做过飞机的同学知道,万米之上,这个时候的飞行是最安全的,飞行也是最平稳的,同时耗油也是最少的。

你看北欧,这些像瑞典、像丹麦、像芬兰这一些国家,它们现在每年的GDP,在微量的增加,但是它有两样东西在减少,一样就是排污再减少;第二样就是能源的使用量在减少。

这就是理想的一个国家状态,经济状态,那么中国是一个什么状态呢?我们是正在冲向万米,但是正在6000-7000米的飞机。

这个时间的摩擦力是最大的,这个时间的耗能是最大的,这个时候的不安全系数,也是最大的,所以中国的经济目前是这样的一个状态,但是无论谁用什么样的手段,它是不可能把我们这架飞机按下去的,我们一定会冲上万米之上,所以实现中华民族的伟大复兴。

把我们的国家变成一个强国,这承载着我们近代以来,150多年以来,整个中华民族最大的希望。

那么要实现这个目标,制度和文化这两个标准,就构成了目前的关键因素,这是我们面临的一大背景,就国际的背景,那么国内背景我现在用四句话作一个概括:目前我们处在一个什么状态?经济上,我们正处在调整期,我们的经济结构在调整,各种各样的结构都在调整,这是一句话;第二句话就是政治上,我们正处在改革期,尤其是要建设社会主义法制国家;社会上,我们正处在转型期,我们的社会结构包括价值观都在转变;最后一句话文化上,我们正处在中华民族的复兴期,中华民族伟大复兴的时代到来了。

我非常赞同刚才欧阳教授的判断,中华民族历史上,我们有几个感到骄傲的时期。

这个贾谊的墓,就在长沙,这个人18岁就成为博士,他的过秦论是一篇不朽的文章。

没有过秦论,就没有以后儒家思想的复兴,他是处在文帝时期的一位文臣,所以文景之治是中华民族的一个兴盛时期;那么再后来就是贞观之治,贞观之治的最大特点是,形成了制度上的中华法系,目前世界上,有人说有十六大法系,我们通常把十六大法系再具象一下,分成五大法系,五大法系里面就有中华法系。

我研究过日本的大宝律令,大宝律令几乎每一个字,都是抄自于我们的唐律,所以唐律影响了整个东南亚国家。

那就是我们制度上被信赖的一个时期,当别的国家都采用你的制度的时候,你的制度就是最伟大的,这是我们值得称道,我们引以为自豪的一个朝代;在往下,我们知道有康乾盛世,就是在乾隆年间的时候,现在对GDP进行统计,我们大约占全世界的三分之一左右,但为什么我们GDP是最高的时候,反而我们的国力开始衰弱呢?这里面有一个很重要的原因,就是在你的GDP的构成当中,你构成GDP的要素是不合理的。

英国那些后发展起来的国家,它的GDP的构成是以科技为支撑的,而我们那个时间GDP的支撑,是以谷物粮食为支撑的。

分析一下整个中国的朝代,唐是理想的时代,是以制度的伟大影响世界。

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