着力培育和践行社会主义核心价值观
社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观的途径与方法
社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观的途径与方法社会主义核心价值观是指以富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善为核心的一系列价值观念。
培育和践行社会主义核心价值观是社会主义发展的需要，也是推动全社会文明进步的重要任务。
本文将从教育、传媒和社会实践等方面探讨培育和践行社会主义核心价值观的途径与方法。
一、教育教育是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。
在学校教育中，应注重培养学生的社会主义核心价值观意识。
首先，教师要以身作则，积极践行社会主义核心价值观，成为学生模仿的榜样。
其次，学校要加强价值观教育，开设相关的课程，引导学生理解和接受社会主义核心价值观的理念，并且将社会主义核心价值观融入到其他学科的教学中去。
同时，加强学生的社会实践活动，通过实践让学生深入了解社会主义核心价值观，增强他们的信念和担当意识。
二、传媒传媒是社会主义核心价值观宣传和践行的重要途径。
媒体要发挥正面引导作用，积极宣传社会主义核心价值观，树立正确的价值导向。
首先，各类媒体要加强社会主义核心价值观的宣传，通过新闻报道、电视节目、广告等方式，普及社会主义核心价值观的内容，引导人们形成正确的价值观念。
其次，媒体要加强自律，杜绝低俗、煽动性的内容，塑造积极向上的社会形象。
此外，政府应加强对媒体的引导和监管，加强媒体从业人员的职业道德培养，确保媒体发挥正面作用。
三、社会实践社会实践是践行社会主义核心价值观的重要途径。
人们通过参与各种社会实践活动，亲身感受和体验社会主义核心价值观的内涵。
首先，政府应积极组织各类志愿者服务活动，鼓励人们参与其中，让人们在实践中感受到互助、友爱、奉献等价值观念。
其次，社会组织和企事业单位也应开展相应的公益活动，引导员工和社会成员践行社会主义核心价值观。
此外，个人在日常生活中也要自觉践行社会主义核心价值观，尊重他人、助人为乐、遵守法律等行为成为习惯。
培育和践行社会主义核心价值观是长期的任务，需要全社会共同努力。
精神文明建设工作简报「2则」_公文写作范文_
精神文明建设工作简报「2则」精神文明建设工作简报一：上海市文明办坚持创新内容和注重实效相结合、满足需求和提高素养相结合的思路，突出“四个着力”深化精神文明建设工作。
一、着力培育和践行社会主义核心价值观。
组织开展全国道德模范宣传教育活动和“感动上海人物”“十佳好人好事”等评选活动，开展各领域公众人士“重品行、树形象、做榜样”主题活动，形成德者有得、好人好报的鲜明导向。
持续培育“我们的节日”品牌，结合上海优秀传统文化和红色文化资源广泛开展主题活动。
加强公益广告宣传管理，发布年度公益广告宣传主题指南，在重点区域合理保留拓展户外公益广告发布点位，推动《上海市公益广告促进条例》立项论证。
深化网络精神文明建设，开展各类网络公益活动，继续推出“网络文明能量大放送”重点实施项目。
推进市民修身行动，制作发布《市民修身手册》、《少年儿童修身与礼仪》活动资源包、“名家谈修身”系列视频等普及读物。
二、着力拓展群众性精神文明创建活动。
修订新版《上海城市文明进步指数指标体系》，做好第五届全国文明城区提名城区资格推荐、全国文明城区评选申报工作和上海市文明城区首次创建复评工作。
深化城乡结对共建，重点推进美丽乡村建设，倡导现代文明理念和生活方式，改变落后风俗习惯。
完善文明单位社会责任报告发布平台，开展评价评级，创新发展文明校园、文明医院等特色项目。
落实《上海市交通文明建设三年行动计划》，加大文明交通主题宣传力度，开展“倡导文明乘车，制止逃票行为”专项教育整治。
依据《上海市文明旅游示范场所创建标准》，力争20xx年实现文明旅游示范场所达标单位50个。
推进家庭文明建设，宣传学习第一届全国文明家庭，开展宣扬好家风好家训等主题活动，在城市文明指数测评中强化家庭文明建设内容。
三、着力推进学雷锋志愿服务制度化。
完善组织运行体系，构建志愿服务项目资助信息平台和志愿服务信息汇集共享数据库，为志愿服务组织承接公共服务项目提供便利。
推动《上海志愿服务条例》执法监督和修订工作，为学雷锋志愿服务提供法制保障。
作为当代大学生,应如何培育和践行社会主义核心价值观？
问题：作为当代大学生，应如何培育和践行社会主义核心价值观？答案：作为当代大学生，培育和践行社会主义核心价值观是非常重要的，以下是一些具体的方法和建议：1. 学习社会主义核心价值观：首先，要深入学习社会主义核心价值观的内容和原则。
这可以通过参加课程、阅读相关文献、听取讲座、参与讨论等方式实现。
了解社会主义核心价值观的基本要求和内涵是培育的第一步。
2. 将价值观融入学业：在学习和研究中，要将社会主义核心价值观融入自己的学业。
例如，在研究课题时，可以关注社会问题，探讨如何通过学术研究为社会进步提供支持。
同时，遵守学术道德规范，诚信学习，也是践行价值观的一部分。
3. 积极参与社会实践：参与社会实践活动，亲身体验社会主义核心价值观的实践意义。
可以参与志愿活动、社区服务、扶贫帮困等，为社会做出一定的贡献，体验价值观在实际生活中的力量。
4. 发扬社会主义核心价值观：在校园和社会中，要发扬社会主义核心价值观，传播正能量。
可以参与校园文化活动、组织讲座和座谈，与同学一起讨论社会问题，倡导积极向上的思想和行为。
5. 提高社会责任感：培养社会责任感，意识到自己作为大学生的特殊地位，有责任为社会和国家的发展出一份力。
这包括不仅仅关注自身利益，也考虑社会全局，关注社会问题，为解决问题出谋划策。
6. 反思和自我提升：定期反思自己的行为和价值观，不断自我提升。
了解自己的不足，努力改进，争取更好地践行社会主义核心价值观。
7. 与他人交流和合作：与同学、老师以及社会各界人士交流和合作，分享思想、经验和观点。
通过交流合作，可以拓宽自己的视野，理解不同人群的需求和观点。
8. 积极参与民主决策：在校园和社会组织中，积极参与民主决策过程，为集体和社会的发展提供建议和意见，体验民主参与的重要性。
总之，作为当代大学生，培育和践行社会主义核心价值观是一项重要的任务，需要从学习、实践、参与社会、反思自我等多个方面入手。
这不仅有助于个人的成长，也为社会的和谐稳定和国家的繁荣发展作出了积极贡献。
培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观是当前中国社会主义现代化建设的重要任务之一，它涵盖了多个方面，包括道德、法律、教育、文化等诸多领域。
社会主义核心价值观具有鲜明的时代特征和中国特色，是对中国特色社会主义理论体系的集中体现。
培育和践行社会主义核心价值观，需要全社会的共同努力，每个人都应该成为价值观的传播者和实践者，从而为建设社会主义核心价值观的中国特色社会主义做出应有的贡献。
要深刻理解社会主义核心价值观的内涵。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
这12个价值观涵盖了政治、经济、文化、社会等各个方面，是社会主义现代化建设的重要指导。
富强、民主、文明、和谐构成了国家的基本建设目标，自由、平等、公正、法治则是社会的基本价值取向，爱国、敬业、诚信、友善则是建设和谐社会的基本道德规范。
深刻理解社会主义核心价值观的内涵，有利于指导人们的行为准则和价值取向，对于推动人们的道德建设和社会进步具有重要的意义。
要以制度建设为抓手，促进社会主义核心价值观的践行。
社会主义核心价值观是一种理念，要想真正落实到社会生活中，必须依靠制度的支撑。
当前，中国正处于全面深化改革的关键阶段，各项改革举措都应该以推动社会主义核心价值观的践行为出发点和落脚点，通过完善各种制度，推动社会主义核心价值观深入人心，成为人们行为的自觉遵循。
制度的完善不仅包括法律法规的建设，还包括社会制度、经济制度、文化制度等多方面的改善，只有这样才能为社会主义核心价值观的践行提供坚实的土壤。
要加强教育引导，推动社会主义核心价值观的培育。
教育是社会主义核心价值观培育的重要途径。
当前，中国教育体制正处于全面深化改革的历史时期，教育改革的目标之一就是要培育和弘扬社会主义核心价值观。
要实现这一目标，就必须深入推进素质教育，培养学生综合素质，使学生从小就接受社会主义核心价值观的熏陶。
培育和践行社会主义核心价值观的措施
培育和践行社会主义核心价值观的措施培育和践行社会主义核心价值观的措施随着我国经济的快速发展和社会的日益进步，我们在道德、伦理、文化等方面也应该紧跟时代的步伐，深入推进社会主义核心价值观的建设，弘扬中华民族优秀传统文化和道德风尚，进而实现全面建设社会主义现代化强国的目标。
下面，我将结合多方面的实际情况，探讨一下如何培育和践行社会主义核心价值观。
一、全社会共同努力，形成正面潜移默化的社会环境首先，全社会都应该共同努力，形成一种强调社会正义、公平、公正的社会氛围。
要通过各种形式，宣传社会主义核心价值观，让人们都知道其中的意义和内涵。
例如，组织一些大型文化活动、展览、讲座等，深入宣传核心价值观，在全社会形成潜移默化的影响。
另外，也可以尝试一些软性手段，比如通过广告、宣传片和网络等媒介，在日常生产和生活中，坚持不懈的宣传，让人们时时刻刻都能学习到社会主义核心价值观，并将其落实到行动中。
二、加强青少年教育，培养社会主义核心价值观的绝对主人公青少年是国家未来的希望，也是社会核心价值观培育的关键对象。
应该从经验教育、实践教育和传统文化教育三个方面入手，不断增强年轻人的责任感、使命感、担当精神等，从而塑造具有社会主义核心价值观的高素质青年才俊。
同时，我们应该加强儿童的从小教育，让他们明白什么是公正、公平和爱国等核心价值观，并通过参加各种形式的活动，让他们在实践中体会到。
三、建立全社会的社会责任体制，形成共同担当在建立社会主义核心价值观的过程中，各级政府和企业都有着巨大的使命和责任。
其中，最重要的是建立一种全社会的社会责任体制。
各级政府应该将社会主义核心价值观融入法律法规和行政机制的建设中，在各项政策中不断强调社会主义核心价值观的重要性。
同时，各级企业也要将社会责任融入企业文化中，增强企业的社会担当和社会责任感。
四、深入实施志愿者精神，多方位推进社会服务和公益事业社会服务和公益事业是社会主义核心价值观实现的必要条件。
积极培育和践行社会主义核心价值观
积极培育和践行社会主义核心价值观
积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、 巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步 ，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现 实意义和深远历史意义 积极培育和践行社会主义核心价值观，是中国共产党和中国人民一项长期而艰巨的战 略任务。以下是关于如何积极培育和践行社会主义核心价值观的深入思考和具体建议
观走向世界舞台 强化制度约束：建立健全对背离社会主义核心价值观行为的惩戒机制，使其受到必要的制度约束和法
9 律制裁。同时，完善褒奖机制，对积极践行社会主义核心价值观的先进典型给予表彰和奖励，形成正
确的价值导向
1 0
贯穿精神文明建设全过程：将培育和践行社会主义核心价值观贯穿精神文明建设的全过程，推动形成 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。同时，加强网络文明建设，构建 健康和谐的网络环境
义核心价值观的内涵和意义
6
民间信仰的引导
在尊重民间信仰自由的前提下，积极引导民间
信仰与社会主义核心价值观相适应。通过民间
信仰的引导，促进社会和谐稳定和民族团结进
步
积极培育和践行社会主义核心价值观
通过以上这些方面的努力， 我们可以进一步推动社会主 义核心价值观的培育和践行 工作，促进社会主义精神文 明建设取得更加显著的成就
积极培育和践行社会主义核心价值观
实践养成：将社会主义 核心价值观融入日常生 活中的实践环节，如工 作实践、社会实践、家 庭生活等，使之内化为 人们的价值观念和行为 准则。同时，鼓励人们 积极参与公益事业、志 愿服务等活动，以实际 行动践行社会主义核心 价值观
作为当代大学生,应如何培育和践行社会主义核心价值观？
问题：作为当代大学生，应如何培育和践行社会主义核心价值观？答案：当代大学生生活在一个历史与现实、传统与现代交织的时代。
在这个时代，怎样将社会主义核心价值观融入到自己的成长之中，既是一个重要的命题，也是我们每一个人的责任和使命。
以下是我的一些思考和实践：1. 深入理解核心价值观的内涵首先，我们要深入理解社会主义核心价值观的内涵和要义。
它涵盖了国家、社会、公民三个层面，既有理想信念，也有道德品质。
只有真正理解了它的深刻内涵，我们才能更好地践行。
2. 以历史为镜，明确价值取向学习党的历史、国家的历史，深入了解中华优秀传统文化，可以帮助我们明确价值取向，坚定社会主义道路自信心。
正所谓“不忘初心，方得始终”，我们应该不断地用历史来照照自己，用历史来启迪思考。
3. 在学习中践行大学是一个学术的殿堂，我们可以在学习中践行社会主义核心价值观。
无论是选课、做研究，还是参与社团活动，我们都应该坚持正确的价值取向，培养科学的世界观、价值观和人生观。
4. 参与社会实践大学生应该走出校园，参与各种社会实践，将社会主义核心价值观融入到实际行动中。
无论是参与志愿者服务、社会调研，还是实习实践，我们都可以在中学习和践行社会主义核心价值观。
5. 加强思想道德建设要想真正践行社会主义核心价值观，思想道德建设是关键。
我们可以通过读书、听讲座、参加培训等方式，不断提高自己的思想道德素质，增强“四个自信”。
6. 树立正确的人生观和价值观在追求个人理想的同时，我们应该始终牢记国家的利益和人民的福祉。
只有这样，我们才能在实现自己的梦想的同时，为社会主义事业作出贡献。
7. 学会批判思维，守正创新在大学期间，我们应该学会独立思考，培养批判性思维。
对于各种信息，我们不应盲目跟从，而应冷静分析，辨别是非。
同时，我们也应该勇于创新，敢于挑战，为社会主义事业注入新的活力。
结语：社会主义核心价值观，不仅仅是一个口号，更是我们每一个人的行动指南。
作为当代大学生，我们既是价值观的传承者，也是价值观的践行者。
培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观的培育和践行是中国社会发展的重要方面。
社会主义核心价值观是指在中国特色社会主义事业全过程中，体现社会主义本质、体现人民根本利益、体现中华优秀传统文化的一系列基本理念和道德规范。
培育和践行社会主义核心价值观对于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有重要意义。
一、社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观包含了丰富的内涵，主要集中在以下几个方面：1. 爱国主义和集体主义：培养人们的国家意识、民族意识和集体意识，弘扬爱国主义精神，增强对国家和民族的认同感。
2. 社会公义和公平正义：倡导社会公义，追求公平正义。
让每个人都享有平等的发展机会，实现社会公平。
3. 诚信和友善：弘扬诚信精神，树立健康向上的人际交往方式。
提倡友善、互助、宽容、尊重的个人品质。
4. 自由平等和人权尊重：尊重和保护人权，追求自由平等。
将人的尊严和价值置于至高无上的地位。
5. 民主法治和科学精神：倡导民主法治，弘扬科学精神。
推动社会进步和可持续发展。
二、培育社会主义核心价值观的重要途径培育社会主义核心价值观需要通过多种途径，包括教育、制度建设和文化宣传等方面：1. 教育引导：加强社会主义核心价值观的教育引导，从娃娃抓起，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 制度建设：完善相关制度，为社会主义核心价值观的实践提供支撑。
例如，建立公正、透明的法律体系，保障社会公平正义。
3. 文化宣传：通过各种文化载体，积极宣传社会主义核心价值观。
例如，借助媒体、电影、书籍等方式，使社会主义核心价值观深入人心。
4. 社会实践：组织和鼓励广大群众参与社会实践活动，践行社会主义核心价值观。
例如，参与志愿服务、慈善活动，提倡公益事业。
三、践行社会主义核心价值观的重要意义践行社会主义核心价值观对于中国社会的发展有着重要的意义：1. 增强中国共同体意识：社会主义核心价值观凝聚着全体中国人民的共同利益和理想追求，有助于增强中国共同体意识，推动中国特色社会主义事业不断前进。
加强社会主义核心价值观教育培育和践行社会主义核心价值观
加强社会主义核心价值观教育培育和践行社会主义核心价值观在当代社会，价值观对于一个国家的发展和社会的进步起到了至关重要的作用。
社会主义核心价值观是我国的共同价值追求，是我国特色社会主义事业的精神支撑和道德基础。
因此，加强社会主义核心价值观教育培育和践行，对于实现中国梦、建设社会主义现代化国家具有重要意义。
一、加强社会主义核心价值观教育的必要性社会主义核心价值观体现了中国特色社会主义的精神内涵，是实现中华民族伟大复兴的重要构成部分。
在当前社会，尤其是面临着经济转型、文化多元等一系列挑战的背景下，强化社会主义核心价值观教育成为了迫切需要，具体表现在以下几个方面。
首先，加强社会主义核心价值观教育有助于树立正确的世界观、人生观和价值观。
在信息爆炸和价值多元的今天，人们容易受到诱惑和误导。
通过加强核心价值观的教育培育，可以帮助人们树立正确认知，引导人们坚定正确的世界观、人生观和价值观，从而远离迷失和焦虑。
其次，加强社会主义核心价值观教育有助于传承和弘扬中华优秀传统文化。
社会主义核心价值观是在对中国优秀传统文化的传承与创新中形成的，其中蕴含着深刻的历史底蕴和丰富的精神财富。
通过加强核心价值观的教育培育，可以激发人们对中华优秀传统文化的热爱和传承，让中华文明在现代社会焕发出新的生机和活力。
再次，加强社会主义核心价值观教育有助于增强全民的文化自信。
文化自信是一个国家和民族发展的重要软实力。
当前，我们正处在从文化大国迈向文化强国的历史进程中，加强核心价值观的教育培育可以帮助人们树立起对自己文化的认同和自信，从而推动文化的繁荣和发展。
二、加强社会主义核心价值观教育的途径和方法加强社会主义核心价值观教育的途径和方法多种多样，应充分考虑到不同年龄、不同阶段的人群特点和需求。
首先，教育系统是推进核心价值观教育的重要阵地。
学校作为培养未来社会主义建设者的重要场所，应该将核心价值观教育融入教育教学全过程中。
在课堂教育中，可以通过互动讨论、案例分析等方式引导学生理解和接受核心价值观。
培育和践行社会主义核心价值观的重要意义和具体举措
培育和践行社会主义核心价值观的重要意义和具体举措培育和践行社会主义核心价值观的重要意义：
1. 平等尊重：体现了人本主义思想，体现了社会平等和正义的价值意义。
2. 爱国荣校：培养和加强学生的国家意识，推动学生将个人利益置于国家、社会利益之上，积极服务国家、服务社会。
3. 勤奋创新：发掘学生的创新精神和创造性思维能力，让学生在不断创新中发掘自身潜能和机会。
4. 友善互助：培养学生良好的互助精神和合作意识，形成人人关心、人人帮助的社会氛围。
具体举措：
1. 开展社会主义核心价值观教育活动，注重课堂教育、社团活动、文化节庆等形式，各学科教师和社团导师要注重培养学生道德观念。
2. 举办社团活动，让学生在活动中体验自己的亲身经历。
3. 设计学生食堂快闪活动，引导学生在日常生活中培养核心价值观。
4. 在班级建设中，注重开展集体主义教育，鼓励班级践行集体主义观念。
5. 加强学生心理健康教育，让学生学会自我认识、管理自己的情绪，在心理健康的基础上进一步培养和践行社会主义核心价值观。
6. 教师应该在言传身教方面率先示范，深入理解社会主义核心价值观并落实到日常教育活动中。
通过教育活动，推动学生在良好的社会环境下，培养和践行社会主义核心价值观。
积极培育和践行社会主义核心价值观
积极培育和践行社会主义核心价值观积极培育和践行社会主义核心价值观，是党的十八大从坚持和发展中国特色社会主义、巩固全党全国人民团结奋斗共同思想基础的高度提出的一项战略任务。
我们要深刻认识这一决策部署的重大意义，全面推进培育和践行社会主义核心价值观的各项工作，为夺取中国特色社会主义新胜利提供正确的价值引领和有力的精神支撑。
从理论上讲，它是坚持和发展中国特色社会主义的重要内容和重要保证。
社会主义既包含不断建设和完善经济、政治、文化、社会和生态文明及其制度，也包含在精神和价值层面的本质规定性。
既需要人们为建设富强民主文明和谐的社会主义而奋斗，也需要为实现这一目标指出精神价值归宿。
从实践上看，它是整合多样化社会思潮，凝聚社会共识，实现团结和谐的根本途径和紧迫需要。
当前经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，人们在思想认识上的独立性、选择性、多样形、差异性日益增强，积极培育和践行社会主义核心价值观，把不同阶层、不同认识水平的人凝聚起来，团结起来，不仅十分必要，而且非常紧迫。
从国际上看，它是应对西方文化价值观念的冲击和挑战，提升国家软实力的迫切要求。
在当前国际形势下，各种思想文化交流、交锋、交融日益频繁，培育和践行社会主义核心价值观是抵制西方敌对势力的意识形态的渗透，抵御西方资产阶级的腐朽文化的侵蚀，切实维护我国文化安全树立国家良好形象的迫切要求。
一、培育和践行社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。
培育和践行社会主义核心价值观，是中国特色社会主义的“铸魂工程”，可以从价值层面为深入回答社会主义的本质特征，为社会长远、稳定发展提供根本价值遵循，为制度设计、决策部署、法律制定提供最终价值依托，使中国特色社会主义始终沿着正确方向全面健康发展。
长期以来，我们党围绕建设社会主义进行了艰苦曲折的探索，也不断深化着对社会主义意识形态和价值取向的认识。
培育和践行社会主义核心价值观是凝聚社会共识、实现团结和谐的基本途径。
弘扬社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观
弘扬社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观弘扬社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指在中国特色社会主义建设过程中，以马克思主义为指导，代表着当代中国先进文化的核心要素。
弘扬和践行社会主义核心价值观是我们建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的必然要求。
本文将围绕如何培育和践行社会主义核心价值观展开探讨。
一、培育社会主义核心价值观的重要性1.1 社会主义核心价值观的定义社会主义核心价值观包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的价值观念，是新时代中国特色社会主义精神的重要组成部分。
1.2 社会主义核心价值观的重要作用社会主义核心价值观是引领社会风尚、推动社会进步的重要理念。
通过培育和践行社会主义核心价值观，可以增强人们对国家、社会和他人的责任感和使命感，提升全民素质，推动社会发展进步。
二、培育社会主义核心价值观的途径和方法2.1 加强教育引导加强社会主义核心价值观的教育引导，是培育和践行核心价值观的首要任务。
教育部门应加大对学生的核心价值观教育力度，通过课程设置、教材编写以及师资培训等方式，全面普及和深入浸润核心价值观。
2.2 加强家庭教育家庭是最基本的社会单位，对于培养孩子的核心价值观具有至关重要的作用。
家长要以身作则，注重家庭道德建设，倡导正确的价值观念，传递正能量，营造良好的家庭教育环境。
2.3 加强社会宣传加强社会主义核心价值观的宣传工作，可以在全社会形成强大的正能量。
媒体应充分发挥宣传引导作用，通过各种形式的宣传报道、广告宣传等，将核心价值观融入人们的日常生活。
2.4 引导青少年健康成长青少年是社会发展的希望，也是核心价值观的重要受众和传承者。
学校、家庭、社会等各方应共同努力，营造良好的成长环境，引导青少年形成正确的人生观、价值观和世界观。
三、践行社会主义核心价值观的重要举措3.1 建立健全制度保障通过建立健全法治、社会、教育等方面的制度，可以保障社会主义核心价值观的践行。
培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观;1.基本内容（1）“富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用;（2）“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练;它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念;（3）“爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练;它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准;2.践行路径（1）把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程;1)坚持育人为本、德育为先;围绕立德树人的根本任务,把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划,贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域,落实到教育教学和管理服务各环节,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;适应青少年身心特点和成长规律,构建大中小学有效衔接的德育课程体系和教材体系,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑;完善学校、家庭、社会三结合的教育网络,以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果,形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力;2)拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径;注重发挥社会实践的养成作用,完善实践教育教学体系,开发实践课程和活动课程,加强实践育人基地建设,打造大学生校外实践教育基地、高职实训基地、青少年社会实践活动基地,组织青少年参加力所能及的生产劳动和爱心公益活动、益德益智的科研发明和创新创造活动、形式多样的志愿服务和勤工俭学活动;注重发挥校园文化的熏陶作用,加强学校报刊、广播电视、网络建设,完善校园文化活动设施,重视校园人文环境培育和周边环境整治,建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化3)建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍;实施师德师风建设工程,坚持师德为上,完善教师职业道德规范,健全教师任职资格准入制度,将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容,形成师德师风建设长效机制;着重抓好学校党政干部和共青团干部,思想品德课、思想政治理论课和哲学社会科学课教师,辅导员和班主任队伍建设;引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感,学为人师、行为世范,做学生健康成长的指导者和引路人;（2）把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中;1)确立经济发展目标和发展规划,出台经济社会政策和重大改革措施,开展各项生产经营活动,要遵循社会主义核心价值观要求,做到讲社会责任、讲社会效益,讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约,形成有利于弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和社会环境;与人们生产生活和现实利益密切相关的具体政策措施,要注重经济行为和价值导向有机统一,经济效益和社会效益有机统一,实现市场经济和道德建设良性互动;建立完善相应的政策评估和纠偏机制,防止出现具体政策措施与社会主义核心价值观相背离的现象;2)法律法规是推广社会主流价值的重要保证;要把社会主义核心价值观贯彻到依法治国、依法执政、依法行政实践中,落实到立法、执法、司法、普法和依法治理各个方面,用法律的权威来增强人们培育和践行社会主义核心价值观的自觉性;厉行法治,严格执法,公正司法,扞卫宪法和法律尊严,维护社会公平正义;加强法制宣传教育,培育社会主义法治文化,弘扬社会主义法治精神,增强全社会学法尊法守法用法意识;注重把社会主义核心价值观相关要求上升为具体法律规定,充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用,形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的良好法治环境;3)要把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容,融入制度建设和治理工作中,形成科学有效的诉求表达机制、利益协调机制、矛盾调处机制、权益保障机制,最大限度增进社会和谐;创新社会治理,完善激励机制,褒奖善行义举,实现治理效能与道德提升相互促进,形成好人好报、恩将德报的正向效应;完善市民公约、村规民约、学生守则、行业规范,强化规章制度实施力度,在日常治理中鲜明彰显社会主流价值,使正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责;（3）宣传教育1)用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识;深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,不断增强人们的道路自信、理论自信、制度自信,坚定全社会全面深化改革的意志和决心;把社会主义核心价值观学习教育纳入各级党委党组中心组学习计划,纳入各级党委讲师团经常性宣讲内容;深入研究社会主义核心价值观的理论和实际问题,深刻解读社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求,为实践发展提供学理支撑;深入推进马克思主义理论研究和建设工程,发挥国家社科基金的导向带动作用,推出更多有分量有价值的研究成果;加强社会思潮动态分析,强化社会热点难点问题的正面引导,在尊重差异中扩大社会认同,在包容多样中形成思想共识;严格社团、讲座、论坛、研讨会、报告会的管理;2)新闻媒体要发挥传播社会主流价值的主渠道作用;坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,牢牢把握正确舆论导向,把社会主义核心价值观贯穿到日常形势宣传、成就宣传、主题宣传、典型宣传、热点引导和舆论监督中,弘扬主旋律,传播正能量,不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论;党报党刊、通讯社、电台电视台要拿出重要版面时段、推出专栏专题,运用新闻报道、言论评论、访谈节目、专题节目和各类出版物等形式传播社会主义核心价值观;都市类、行业类媒体要增强传播主流价值的社会责任,多联系群众身边事例,多运用大众化语言,引导人们培育和践行社会主义核心价值观;强化传播媒介管理,不为错误观点提供传播渠道;新闻出版单位和从业人员要强化行业自律,切实增强传播社会主义核心价值观的责任意识和能力,将个人道德修养作为从业资格考评重要内容;3)建设社会主义核心价值观的网上传播阵地;适应互联网快速发展形势,善于运用网络传播规律,把社会主义核心价值观体现到网络宣传、网络文化、网络服务中,用正面声音和先进文化占领网络阵地;做大做强重点新闻网站,发挥主要商业网站建设性作用,形成良好的网上舆论环境,集聚网上舆论引导合力;做好重大信息网上发布,回应网民关切,主动有效进行网上引导;推动中华优秀传统文化和当代文化精品网络化传播,创作适于新兴媒体传播、格调健康的网络文化作品;依法加强网络社会管理,加强对网络新技术新应用的管理,推进网络法制建设,规范网上信息传播秩序,整治网络淫秽色情和低俗信息,打击网络谣言和违法犯罪,使网络空间清朗起来;4)发挥精神文化产品育人化人的重要功能;一切文化产品、文化服务和文化活动,都要弘扬社会主义核心价值观,传递积极人生追求、高尚思想境界和健康生活情趣;提升文化产品的思想品格和艺术品位,用思想性艺术性观赏性相统一的优秀作品,弘扬真善美,贬斥假恶丑;加强对新型文化业态、文化样式的引导,让不同类型文化产品都成为弘扬社会主流价值的生动载体;加大对优秀文化产品的推广力度,开展优秀文化产品展演展映展播活动、经典作品阅读观看活动;完善文化产品评价体系,坚持文艺评论评奖的正确价值取向;完善公共文化服务体系,提供均等优质的文化产品,开展多姿多彩的文化活动,丰富群众精神文化生活;（4）实践活动1)广泛开展道德实践活动;2)深化学雷锋志愿服务活动;3)深化群众性精神文明创建活动;4)发挥优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用;5)发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势;6)运用公益广告传播社会主流价值、引领文明风尚;。
谈一谈培育和践行社会主义核心价值观的具体措施
谈一谈培育和践行社会主义核心价值观的具体措施
为了培育和践行社会主义核心价值观，可以采取以下具体措施：
1. 加强教育引导，通过学校教育、社会教育等形式，普及社会主义核心价值观知识，
提高人们的思想认识和道德水平；
2. 加强宣传广告，通过各种媒体宣传、广告等形式，弘扬社会主义核心价值观，延伸
道德影响；
3. 加强制度建设，从法律、法规等方面确立社会主义核心价值观在社会生活中的地位，促进人们崇尚道德、遵守法律；
4. 加强模范引领，引导社会公众以身作则，树立良好的社会形象和道德榜样，发挥模
范的示范和引领作用；
5. 加强文化建设，鼓励创作符合社会主义核心价值观的文艺作品，塑造符合价值导向
的文化氛围，提高文化软实力。
通过这些措施的落实，可以培育和践行社会主义核心价值观，推动社会道德水平的不
断提高。
作为大学生,应当从哪些方面来培育和践行社会主义核心价值观
作为大学生,应当从哪些方面来培育和践行社会主义核心价值
观
作为大学生，应当从以下几个方面来培育和践行社会主义核心价值观：
1. 学习宣传社会主义核心价值观：了解社会主义核心价值观的内容和特点，通过学习相关理论知识、文化作品、新闻资讯等，提高对社会主义核心价值观的理解和认同。
2. 树立正确的人生观和价值观：培养正确的人生观和价值观，注重道德修养和人生追求。
注重个人的自我完善和发展，同时也关注他人的福祉和社会的公共利益。
3. 培养社会责任感：关心社会大众的利益，积极参与社会公益活动，为社会提供服务。
参与志愿者组织、社区建设、环境保护等活动，提高责任心和集体意识。
4. 弘扬进步思想和文化：积极传播正能量，宣传先进思想和文化，提高社会主义核心价值观在社会中的认同度。
倡导科学精神、民主态度、阳光心态等，促进社会发展和进步。
5. 爱国主义教育：树立爱国主义情怀，关心国家大事，积极参与国家建设和发展。
加强对国家历史、文化和社会主义道路的学习，增强对社会主义核心价值观的信仰和坚守。
6. 培养创新精神和实践能力：培养自主创新能力和实践动手能力，关注社会问题和热点议题，通过创新思维和实践行动，为
社会发展提供有益的建议和贡献。
7. 健康生活方式：注重个人的身心健康，远离不良嗜好和不良行为，营造健康、快乐的生活环境。
通过保持良好的生活习惯和行为规范，践行社会主义核心价值观中的健康、和谐和美的要求。
作为大学生，要不断提高自身素质和道德水平，以社会主义核心价值观为指导，积极投身社会，以实际行动来践行社会主义核心价值观。
着力培育和践行社会主义核心价值观
2014年第5期培育和践行社会主义核心价值观，要坚持以人为本，坚持以理想信念为核心，坚持联系实际，坚持改进创新，把持续引导群众、教育群众、提升群众作为工作的重中之重。
要围绕中心，把培育和践行社会主义核心价值观落实到吉林市振兴发展的伟大实践中，使广大群众能够自觉按照社会主义核心价值观要求培养思维、规范行为，使社会主义核心价值观成为全市人民的共同价值追求，使干部群众能够自觉投身到加快全市经济社会发展伟大实践中来，为吉林市科学发展、富民强市提供强大的精神动力。
深化理论武装提供理论支撑一是抓好宣传思想理论研究。
充分发挥广大社科工作者智囊作用，加强对新的社会历史条件下社会主义核心价值观走进大众、深入人心过程与规律的研究，准确揭示人民群众感知、理解、接受和践行社会主义核心价值观的内在机理，揭示各种培育途径、载体、方式方法的综合运用之道，为积极培育和践行社会主义核心价值观提供科学的理论支撑。
要引导人民群众深刻理解社会主义核心价值观所包含的新思想、新观点、新论断，着力回答人们关心的重大理论和实际问题，引导群众正确认识和对待各种社会思潮，自觉抵制各种错误、腐朽思想文化的影响，增强社会主义核心价值观的说服力和感召力。
二是抓好党员干部的理论学习。
把社会主义核心价值观作为市、县（市）区、乡镇（街道）党委中心组学习的重要内容，认真学习，深刻领会，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。
要把社会主义核心价值观作为干部培训、干部教育的重点内容，通过学习论坛、报告会等多种形式，推动广大党员干部牢固掌握社会主义核心价值观的基本内容。
要把学习贯彻社会主义核心价值观融入到学习型党组织建设和创先争优活动中，引导党员干部以身作则、带头践行，用自己的模范行为感召群众，引领社会风尚。
三是抓好理论大众化宣讲活动。
各级理论教育职能部门和基层党组织要借助“松花江讲坛”、“读者大讲堂”、“市民大学”、“书记讲堂”等交流平台，宣传、解读社会主义核心价值观，使之能为广大人民群众所感知、所认同、所接受。
大力培养和践行社会主义核心价值观
大力培养和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指在中国的领导下，为了建设社会主义现代化国家、实现中国梦的过程中，提出的符合中国国情和时代要求的一套核心价值观念。
这些价值观念包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
作为全体中国公民，我们应该大力培养和践行社会主义核心价值观。
这不仅是对个人的要求，更是对整个社会的要求，是一个国家建设和发展的基石。
首先，我们应当大力培养和践行社会主义核心价值观的理念。
价值观念是人们对社会规范和行为准则的总和，是指导人们行为的理论基础。
我们应该养成正确的价值观念，坚定中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信，既要继承发扬中华优秀传统文化，也要吸收借鉴人类优秀文化成果，形成具有中国特色、世界眼光的社会主义核心价值观。
其次，我们应当大力培养和践行社会主义核心价值观的精神。
精神是人们对待世界、对待生活的态度和品质。
在面对各种困难和挑战时，我们应该坚持乐观向上、积极进取的精神，勇于担当、不畏艰险的精神，团结协作、互助友爱的精神，追求真善美、追求卓越的精神。
再次，我们应当大力培养和践行社会主义核心价值观的行为。
行为是对价值观念和精神的具体体现，是可以被他人所看到和感受到的。
我们应该遵守法律法规，崇尚道德榜样，尊重社会主义核心价值观所倡导的道德规范，注重个人行为对社会的影响，树立正确的人生观、价值观，做到自律、自强、自爱。
最后，我们应当大力培养和践行社会主义核心价值观的实践。
实践是对理念、精神和行为的检验和实现。
我们应该把社会主义核心价值观融入到日常生活中的方方面面，比如，在工作中，我们要努力增加自己的知识和技能，提高自己的工作效率和质量，为实现国家富强和人民幸福做出贡献；在家庭中，我们要关心家人、尊敬长辈，营造和睦的家庭氛围；在社会中，我们要积极参与公益活动，帮助他人，传递社会正能量。
总之，大力培养和践行社会主义核心价值观是每个中国公民的责任和义务。
中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》
中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》作者：来源：《云南教育·视界》2014年第01期近日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。
《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》全文如下：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，现提出如下意见。
一、培育和践行社会主义核心价值观的重要意义和指导思想（一）培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。
（二）培育和践行社会主义核心价值观的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接，使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界，激励全体人民为夺取中国特色社会主义新胜利而不懈奋斗。
着眼培育和践行社会主义核心价值观以提升学生
着眼培育和践行社会主义核心价值观以提升学生
中共中央办公厅近日印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，《意见》指出，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
要紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界。
党的十九大报告指出：要把培育和践行社会主义核心价值观融入整个国民教育的全过程。
社会主义核心价值观是维系一个国家的精神纽带，是推动一个国家全面、和谐和有序发展的灵魂所在。
社会主义核心价值观建设，说到底是人的思想建设、灵魂建设，是要着力造就担当民族复兴大任的时代新人。
大学时代是价值观形成的关键时期，如何通过学习教育，使大学生准确掌握社会主义核心价值观的丰富内涵，深刻理解核心要义，进而引导大学生扣好人生的第一粒重要扣子，这是新时代高校一个重要的命题。
在大学生中培育和践行社会主义核心价值观，一个亟需解决的关键问题是让大学生在理论上充分认识到中华传统优秀文化内在价值与社会主义核心价值观的关系，只有厘清它们的关系，才能调动大学生践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
把 培育和践行社会 主义核心价值观落实到吉林 市振兴发展 的 伟大实践 中， 使广大群众能够 自 觉按照社会ｊ 三 义核心价值观要 求 培养思 维 、 规范行 为 ， 使社会 主义核心价值观成为全市人民 的共 同价值追求 ， 使干部群众能够 自觉投身到加快全市经济社
会 发 展伟 大 实践 中来 ， 为 吉林 市科 学 发 展 、 富 民强 市 提 供 强 大
弘扬核心价值观
着力培育和践行社会主义核心价值观
■朱 淳
培育和践行社会 主义核心价值 观 ， 要 坚持 以人 为本 ， 坚持 以理想信念为核心 ， 坚持联系实际， 坚持 改进创新 ， 把持续引导
群众 、 教 育 群众 、 提 升 群众 作 为 工作 的重 中之ห้องสมุดไป่ตู้重 。要 围绕 中 心 ，
是用优 秀的文化作品承栽社会主义核 心价值观 以文
学、 艺术 、 影视 、 广播 、 动漫作品为载体 ， 以社会主义核心价值观
为灵魂 ， 不断打造和推 出优秀文化产品 ， 把积极的人生追求 、 高
方位 体式 的宣传格局 。
三是 坚持典型 引导示范。利用好宣传思想战线的阵地优 势， 注重培养 和发现 源 自生活 、 来 自群众 ， 有血有 肉 、 生动鲜活
值观 ， 引导青少年 成为对祖 国 、 对人民 、 对社会有 用的合格人
促进 文 化 繁荣 强化 精神 引领
一
精神依托 。要通过 主要媒体在黄金时段 和显著版面开设社会
主义核心价值观专栏 、 专题 ， 在广场 、 街头电子屏幕投放 大批反 映社会主义核心价值观的公益广告 和宣传标语等方式 ， 构建全
习贯彻社会 主义核心价值观融入到学习型党组织建设 和创先
核心价值观 的重大意义、 精神实质 、 科学 内涵和基本要求 ， 宣传
各行各业在社会主义核心价值观指导下所取得 的新进展和新 成就 ， 宣传以社会 主义核心价值观为指针推动与实现经济又好 又快 发展 的先进典 和鲜活经验 ， 用主流意识形态来整合 、 引
“ 五老” 宣讲团 、 草根宣讲 团等各类宣讲 团， 深入基层开展面对
５ ２ 弘 ｛ 参 ２ ０ １ ４ 年 第 ５ 期
弘扬核心价值观
映社会主义核心价值观 的要求 ， 达到追求社会正义 、 彰显社会 公平 、 弘扬人文法治观念 、 倡导健康生活方式的 目的， 以此来提 高社会主义核心价值观 的覆盖面和影响力 ， 使之成为全社会的
的精神动力。
深 化 理论 武 装 提 供理 论 支撑
一
是抓好 宣传 思想理论研 究。充分发挥广大社科 １ ． 作者
智囊作用 ， 加强对新的社会历史条件下社会主义核心价值观走
进大众 、 深 入 人 心过 程 规 律 的研 究 ， 准 确 揭示 人 民群众 感 知 、 理解 、 接 受 和 践 行 社 会 主 义核 心价 值 观 的 内在 机 理 ， 揭 示 各 种
培育途径 、 载体 、 方式方法的综合运用之道 ， 为积极培育和践行
社 会 主 义 核 心 价 值 观 提 供科 学 的理 论 支撑 。要 引 导 人 民群 众 深 刻 理 解 社 会 主 义核 心 价 值 观 所包 含 的新 思 想 、 新观点 、 新 论 断， 着 力 回答 人 们 关 心 的 重 大 理论 和 实 际 问题 ， 引导 群 众 正 确
和基层党组织要 借助“ 松花江讲坛 ” 、 “ 读者 大讲 堂” 、 “ 市 民大
学” 、 “ 书记讲堂” 等交流平 台， 宣传 、 解读社会 主义核心价值观 ，
使 之 能 为 广 大 人 民群 众 所感 知 、 所认 同 、 所 接 受 。要 积 极 组 织
电视 台等主流媒体 的作用 ， 善于运用都 市类媒体 、 网络媒体的 独特功能 ， 确保各类新闻报道 、 专题节 日、 娱乐类节 目符合和反
面宣讲 ， 用通俗易懂的语言 、 群众喜爱的接受形式阐释观点 ， 运 用生 动事实 、 典 型案例讲 清道理 ， 用 动交 流的方式 吸 引群
众 。 通过 系 统地 解 读 惠 民政 策 、 诠 释 惠 民 举措 、 展 示 惠 民成 果 ，
使人们切 身感受到党 的温 暖 ， 进一步坚 定对 马克思 主义的信 仰、 对中国特色社会主义的信念 、 对党和政府的信任 ， 从而对社
作 为市 、 县（ 市） 区、 乡镇 （ 街道 ） 党委 中心组学习的重要 内容 ， 认
真学 习， 深刻领会 ， 增 强 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核心 价 值 观 的 自
是 突出宣传引导重点。始终把社会主义核心价值观的
宣传摆 到重要位置 ， 引 导 媒 体 做 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的建 没
觉性 、 坚定性 。要把社会 主义核心价值观作 为干部 培训 、 干部 教育的重点 内容 ， 通过学习论坛 、 报告会 等多种形式 ， 推动』 大
党 员干 部 牢 同掌 握 社 会 主义 核 心 价 值 观 的 基 本 内容 。要 把 学
者、 促进者和推动者 ， 把社会 主义核心价值观贯穿于 日常宣传 报道之 中， 坚持 团结稳定鼓劲 、 正 面宣传 为主 ， 唱响主旋律 ， 坚 决抑制杂音噪音 ， 用正确的舆论引导人。要大力宣传社会 主义
会 主 义核 心 价值 观 产生 强 烈 的认 同感 。 打 造舆 论 强 势 营造 浓 厚 氛 围
一
认识和对待各种社会思潮 ， 自觉抵制 各种错误 、 腐朽思想文化
的影 响 ， 增 强 社会 主义 核心 价 值观 的说 服力 和 感 召力 。 二 是 抓 好 党 员干 部 的 理论 学 习。把 丰 十 会 主 义核 心 价 值 观
领 多样 化 的社 会 思潮 。 二 是 实现舆 论 引导全 覆 盖 。发 挥好 市属 党报 、 党 电 台 、
争优活动中 ， 引导党员干部以身作则 、 带头践行 ， 用 自己的模范
行 为感召群众 ， 引领社会风尚。
三 是 抓 好 理 论 大众 化 宣讲 活动 。 各 级 理 论 教育 职 能部 门