人教部编版一年级语文上册_2.i u ü y w精美PPT课件.pptx
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部编版一年级语文上册汉语拼音2 i u ü y w 课件(共38张PPT)
拼音书写
i
拼音书写
u拼音Leabharlann 写ü拼音书写y
拼音书写
w
声母韵母学习
声母韵母
韵母是拼音中的小妹妹， 胆子很小，很少单独出门， 常常跟着声母哥哥一起出门。
声母 韵母
ɑ o e 单韵母
6个单韵母
i uü
声母
2个声母
yw
声母韵母
注意小i带声调帽子时圆点被遮住喽！
i yī yí yǐ yì
w u 声母韵母
wū wú wǔ wù
声母韵母
注意y只能和ü在一起哦， 因为没有和u在一起的读音
并且y和ü在一起小ü的眼睛 也会闭上眼睛哦。
uü
yū yú yǔ yù
新课学习
这件衣服真漂亮！
īīī
新课学习
咦，这是什么？
ííí
新课学习
这只蚂蚁真努力！
ǐǐǐ
新课学习
这本故事书真有意思！
ììì
新课学习
u
一只乌龟 u u u 嘴巴突出 u u u
新课学习
小火车，呜呜呜！
ūūū
新课学习
大蜈蚣，好多脚！
úúú
新课学习
五根手指。
ǔǔǔ
新课学习
今天早晨有大雾
ùùù
新课学习
ü
小鱼吐泡 ü ü ü
新课学习
污泥污泥快清算
ǖǖǖ
小鱼小鱼快快游
ǘǘǘ
新课学习
羽毛羽毛，轻轻飘
ǚǚǚ
新课学习
玉米玉米快快长
ǜǜǜ
新课学习
y
一根树杈 y y y
新课学习
W
一排屋子 W W W
读音对照
i
听一听，发现它们读音的区分
一年级上册语文课件2.拼音i u ü y w｜部编人教版 (共20张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。 •
课文详解
课件PPT
课文详解
课件PPT
课文详解
课件PPT
小鱼吐泡üüü
课文详解
课件PPT
课文详解
课件PPT
课文详解
课件PPT
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月22日星期日2021/8/222021/8/222021/8/22 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/222021/8/22August 22, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/22
课件PPT
课文详解
对韵歌
葡萄架， 风习习，
苹果园，
雨绵绵，
李苦对瓜甜。 地北对天南。
课件PPT
y 课文详解
课件PPT
w
课件PPT
课文详解
yi
wu yu 小ü见到y,
擦掉眼泪笑嘻嘻
课文详解
课件PPT
课文详解
课件PPT
课文详解
课件PPT
课文详解
课件PPT
小鱼吐泡üüü
课文详解
课件PPT
课文详解
课件PPT
课文详解
课件PPT
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月22日星期日2021/8/222021/8/222021/8/22 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/222021/8/22August 22, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/22
课件PPT
课文详解
对韵歌
葡萄架， 风习习，
苹果园，
雨绵绵，
李苦对瓜甜。 地北对天南。
课件PPT
y 课文详解
课件PPT
w
课件PPT
课文详解
yi
wu yu 小ü见到y,
擦掉眼泪笑嘻嘻
课文详解
课件PPT
一年级上册语文课件-汉语拼音2.i u ü y w-人教(部编版) (共26张PPT)
w的发音：中格中线要分清，“竖”直“中格”“中横”分，“竖”下 出头有两点，点在竖中真有功。
i u ü y w的书写
i的书写有两笔，第一笔是竖，第二笔是竖折中竖，中竖要直和中线 基本重合。
u的书写：有两笔，第一笔是竖中线中竖，第二笔是竖折和中竖要直和 中线基本重合。
ü的书写：有两笔，第一笔是竖中线中竖和中竖要直和中线基本重合， 第二笔是竖折和中竖要直和中线基本重合。
教学重点与难点
重点：i u ü y w的发音和书写
i u ü y w的发音 规则和发音技巧
i u ü y w的书写 方法和注意事项
如何帮助学生掌 握i u ü y w的发 音和书写
针对不同学生的 教学策略和教学 方法
难点：i u ü y w的组词和运用
i u ü y w的发音规则和拼读技巧 i u ü y w与其他声母的组合规律 i u ü y w在常见词语中的运用示例 如何通过练习和游戏帮助学生掌握i u ü y w的组词和运用
课件制作人
姓名：XXX
联系方式：XXX
制作经验：多年 课件制作经验， 熟悉各种课件制 作工具
服务宗旨：以客 户为中心，提供 优质、高效的服 务
制作日期
制作时间：XXXX年XX月XX日 制作团队：XXX团队 制作背景：为了帮助一年级学生更好地学习汉语拼音 制作目的：提高学生的学习兴趣和效果
汉语拼音2.i u ü y w
课件内容： 详细介绍本 课件的教学 内容，包括 拼音的发音、 书写、拼读 等
课件练习： 提供与教学 内容相关的 练习题，帮 助学生巩固 所学知识
课件总结： 对本课件的 教学内容进 行总结，并 给出教学建 议和展望
音频示范
教学方法
讲解法
i u ü y w的书写
i的书写有两笔，第一笔是竖，第二笔是竖折中竖，中竖要直和中线 基本重合。
u的书写：有两笔，第一笔是竖中线中竖，第二笔是竖折和中竖要直和 中线基本重合。
ü的书写：有两笔，第一笔是竖中线中竖和中竖要直和中线基本重合， 第二笔是竖折和中竖要直和中线基本重合。
教学重点与难点
重点：i u ü y w的发音和书写
i u ü y w的发音 规则和发音技巧
i u ü y w的书写 方法和注意事项
如何帮助学生掌 握i u ü y w的发 音和书写
针对不同学生的 教学策略和教学 方法
难点：i u ü y w的组词和运用
i u ü y w的发音规则和拼读技巧 i u ü y w与其他声母的组合规律 i u ü y w在常见词语中的运用示例 如何通过练习和游戏帮助学生掌握i u ü y w的组词和运用
课件制作人
姓名：XXX
联系方式：XXX
制作经验：多年 课件制作经验， 熟悉各种课件制 作工具
服务宗旨：以客 户为中心，提供 优质、高效的服 务
制作日期
制作时间：XXXX年XX月XX日 制作团队：XXX团队 制作背景：为了帮助一年级学生更好地学习汉语拼音 制作目的：提高学生的学习兴趣和效果
汉语拼音2.i u ü y w
课件内容： 详细介绍本 课件的教学 内容，包括 拼音的发音、 书写、拼读 等
课件练习： 提供与教学 内容相关的 练习题，帮 助学生巩固 所学知识
课件总结： 对本课件的 教学内容进 行总结，并 给出教学建 议和展望
音频示范
教学方法
讲解法
部编版一年级语文上册拼音2《i u ü y w》精美课件(共91张PPT)
语文 一年级 上册
2 i u üyw
第一课时 第二课时
a o e 声调
上节课，我们学习了拼音中的这三个字母，也 知道了四个声调，这节课我们一起来继续学习拼音 中的其他字母！
第一课时
i ü
u
观察情境图， 说说你看到了谁？ 它们在干什么。
衣服 晒衣服
乌龟 游来游去
小鱼 吐泡泡
读准音
衣服
i
这是什么？
一件衣服
一棵树
一只乌鸦
一条小河 一
条
鱼
一个男孩 五朵花 一只乌龟
识记形
再观察这幅图， 看一看字母是什 么形状的？
读一读，看看图，再看看i你发现了什么？？
衣服的前襟和 前襟顶上的纽 扣构成的图形 像什么？
i
1上加点i i i。
读一读，看看图，再看看u你发现了什么？
u
乌龟壳像哪个字母？乌鸦 所在的树杈像哪个字母？
结构梳理
i
u1
2
书 写 提 示
两笔写成，占中格。
注意从中格的中间起笔，往下行笔，再 写成半圆。
ü3
4
1
2
书
占上中格，四笔写成。
写
提
先写u，再写“··”，写在上格靠近第二
示
线的地方，四笔写成。
我会写
学拼读来巩固
小儿歌
灰屋顶，绿墙皮。（ i ） 乌鸦和我是邻居。（ u ） 草儿青青树儿绿。（ ü ）
你会用小手做出下面字母的形状了吗？再来一遍吧！
i
yi
整体认读音节
大 y 带小 i，一对好兄弟， 两人在一起，仍然读作 yi。
w
u
大 w 带小 u， 一对好兄弟， 两人在一起， 仍然读作 wu。
2 i u üyw
第一课时 第二课时
a o e 声调
上节课，我们学习了拼音中的这三个字母，也 知道了四个声调，这节课我们一起来继续学习拼音 中的其他字母！
第一课时
i ü
u
观察情境图， 说说你看到了谁？ 它们在干什么。
衣服 晒衣服
乌龟 游来游去
小鱼 吐泡泡
读准音
衣服
i
这是什么？
一件衣服
一棵树
一只乌鸦
一条小河 一
条
鱼
一个男孩 五朵花 一只乌龟
识记形
再观察这幅图， 看一看字母是什 么形状的？
读一读，看看图，再看看i你发现了什么？？
衣服的前襟和 前襟顶上的纽 扣构成的图形 像什么？
i
1上加点i i i。
读一读，看看图，再看看u你发现了什么？
u
乌龟壳像哪个字母？乌鸦 所在的树杈像哪个字母？
结构梳理
i
u1
2
书 写 提 示
两笔写成，占中格。
注意从中格的中间起笔，往下行笔，再 写成半圆。
ü3
4
1
2
书
占上中格，四笔写成。
写
提
先写u，再写“··”，写在上格靠近第二
示
线的地方，四笔写成。
我会写
学拼读来巩固
小儿歌
灰屋顶，绿墙皮。（ i ） 乌鸦和我是邻居。（ u ） 草儿青青树儿绿。（ ü ）
你会用小手做出下面字母的形状了吗？再来一遍吧！
i
yi
整体认读音节
大 y 带小 i，一对好兄弟， 两人在一起，仍然读作 yi。
w
u
大 w 带小 u， 一对好兄弟， 两人在一起， 仍然读作 wu。
一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u ü y w-人教(部编版)(2016) (共18张PPT)
总结与回顾
总结本次课件内容
本次课件介绍 了汉语拼音中 的i、u、ü、y、 w的发音和书
写方法。
通过图片、动 画等形式，帮 助学生更好地 理解和记忆这
些拼音。
提供了练习和 游戏，帮助学 生巩固所学知
识。
总结了本次课 件的重点和难 点，方便学生 回顾和复习。
回顾所学拼音知识
声母表：b、p、 m、f、d、t、n、 l、g、k、h、j、 q、x、zh、ch适 当的距离和角度。
y w 的发音方法
y的发音方法： 先发竖中线中上 部的中竖，再发 竖中线中下部的 竖，最后发竖中 线中上部的竖。
w的发音方法： 先发竖中线中上 部的竖，再发竖 中线中下部的竖， 最后发竖中线中
上部的竖。
y w 的书写方法
y的书写方法：有两笔， 第一笔先写竖中线，占 中格中上和中下，第二 笔再写竖。
图片作用：吸引学生的注意 力，提高学习兴趣和积极性
图片内容：展示课件封面，包 括标题、作者、出版社等信息
图片来源：可从网络上搜索 相关图片，或自行设计制作
课件目录
课件封面 教学目标 教学内容
目录标题
教学方法 教学过程 作业布置
目录内容
● 课件封面 * 标题：一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u ü y w-人教（部编版）（2016） * 制作人：XXX * 制作时间：XXXX年XX月XX日 ● * 标题：一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u ü y w-人教（部编版）（2016） ● * 制作人：XXX ● * 制作时间：XXXX年XX月XX日
w的书写方法：有两笔， 第一笔先写竖中线，占 中格中上和中下，第二 笔再写竖。
拼音练习
拼读练习的重要性
新版一年级上册 - 汉语拼音 2《 i u ü y w》 人教部编版(共14张PPT)
乌龟背上出汗了。 小i 小i 有礼貌，一见标调就摘帽。 扁平嘴 i i i， 上齿下齿要对齐。 y、w与i u ü 开头的韵母相拼
拢圆嘴，留小孔，舌头后缩u u u。 巧识记：U像只小乌龟，头缩身下u u u。
咦，这是阿姨的衣服吗？ 今天就让我们一起认识新朋友3个单韵母“i u ü ”和声母“y w ”吧。 小朋友们，单韵母一共有6个拼音宝宝，我们已经认识了“a、o、e”，还有3个和它们一样的拼音宝宝要和我们做朋友呢！
y、w与i u ü 开头的韵母相拼
巧运用：乌龟屋内雾气 从屋内向外看，
i u ü 是小弟弟， 巧发音：开口度小，唇形扁平，齐齿，舌尖抵住下齿背，舌面前部隆起和硬腭前部相对。
巧运用：富裕 金鱼 玉米 金鱼可以吃玉米吗？
小鱼水中吐泡泡，
咦，这是阿姨的衣服吗？ 巧运用： 蚂蚁 阿姨 衣服 天要下雨了
从来不能排第一，
y、w与i u ü 开头的韵母相拼
小鱼水中吐泡泡，
小ü很骄傲，眼睛往上瞧。y来帮助它，摘掉骄傲帽。
巧发音：y 读音同 i ，用来跟后面的韵母
拼成音节。
巧识记：小树的枝杈像 y y y。
巧运用：一月 椅子 衣服 明明坐在椅子上。
巧发音：w 读音同 u ，用来跟后面的韵母
拼成音节。
巧识记：屋顶就像w w w 。
巧运用：乌龟屋内雾气 从屋内向外看，
雾气很重。
巧识记：一件衣服 i i i。 扁平嘴 i i i， 上齿下齿要对齐。 想成音节找w、y。
巧发音：ü的发音和 i 基本相同，只是唇形拢圆。
小金鱼，拢圆嘴，吐个泡泡ü ü ü。
巧发音：开口度很小，双唇拢圆留一小孔，
燕子贴着水面飞，
巧识记： 巧运用：乌龟屋内雾气 从屋内向外看，
拢圆嘴，留小孔，舌头后缩u u u。 巧识记：U像只小乌龟，头缩身下u u u。
咦，这是阿姨的衣服吗？ 今天就让我们一起认识新朋友3个单韵母“i u ü ”和声母“y w ”吧。 小朋友们，单韵母一共有6个拼音宝宝，我们已经认识了“a、o、e”，还有3个和它们一样的拼音宝宝要和我们做朋友呢！
y、w与i u ü 开头的韵母相拼
巧运用：乌龟屋内雾气 从屋内向外看，
i u ü 是小弟弟， 巧发音：开口度小，唇形扁平，齐齿，舌尖抵住下齿背，舌面前部隆起和硬腭前部相对。
巧运用：富裕 金鱼 玉米 金鱼可以吃玉米吗？
小鱼水中吐泡泡，
咦，这是阿姨的衣服吗？ 巧运用： 蚂蚁 阿姨 衣服 天要下雨了
从来不能排第一，
y、w与i u ü 开头的韵母相拼
小鱼水中吐泡泡，
小ü很骄傲，眼睛往上瞧。y来帮助它，摘掉骄傲帽。
巧发音：y 读音同 i ，用来跟后面的韵母
拼成音节。
巧识记：小树的枝杈像 y y y。
巧运用：一月 椅子 衣服 明明坐在椅子上。
巧发音：w 读音同 u ，用来跟后面的韵母
拼成音节。
巧识记：屋顶就像w w w 。
巧运用：乌龟屋内雾气 从屋内向外看，
雾气很重。
巧识记：一件衣服 i i i。 扁平嘴 i i i， 上齿下齿要对齐。 想成音节找w、y。
巧发音：ü的发音和 i 基本相同，只是唇形拢圆。
小金鱼，拢圆嘴，吐个泡泡ü ü ü。
巧发音：开口度很小，双唇拢圆留一小孔，
燕子贴着水面飞，
巧识记： 巧运用：乌龟屋内雾气 从屋内向外看，
一年级上册语文课件-汉语拼音2《i__u__ü__y__w》 人教部编版(共23张PPT)
拼读练习：给出拼音，让学生拼读并组词
填空练习：给出句子或段落，让学生填写正确的拼音 判断正误：给出多个拼音，让学生判断哪些是正确的，哪些是错误 的
书写练习
抄写拼音字母表 书写声母、韵母、整体认读音节 拼写练习：将声母、韵母、整体认读音节组合成正确的拼音 练习题答案解析
拼读练习
拼读词语：练习拼读与本课汉语拼音相关的词语 拼读句子：练习拼读与本课汉语拼音相关的句子 拼读短文：练习拼读与本课汉语拼音相关的短文 拼读游戏：通过游戏的形式，增强拼读的趣味性和互动性
添加标题
w的用途：同样地，w也有两个用途。首先，它可以用作声 母，表示声音的发音。其次，它可以用作韵母，与其他声 母组合成完整的音节。
添加标题
总结：通过以上介绍，我们可以了解到y和w在汉语拼音中 的用途和例句。它们是构成完整音节的重要元素，对于学 习汉语拼音非常重要。
08
练习题
听音辨音练习
听音辨音：播放录音，让学生分辨出不同的拼音音节
单击此处输入你的项正文，文字是您思想的提炼,言简的阐述观点。
教师收集学生的反馈，为下节课做好准备
单击此处输入你的项正文，文字是您思想的提炼,言简的阐述观点。
感谢观看
汇报人：
书写方法：有 两笔，第一笔 是竖，第二笔 是竖折和中竖， 有两笔，第一 笔是竖折和中 竖，第二笔是 竖弯钩和中横。
u的书写方法
拼音卡片展示：展示u的拼音卡片，让学生了解u的发音和书写方法。
书写步骤讲解：详细讲解u的书写步骤，包括笔画顺序、起笔、运笔等，让学生掌握正确的书写 方法。
示范演示：教师现场示范演示u的书写方法，让学生直观感受正确的书写姿势和笔画顺序。
ü的用途和例句
用途：ü是汉语拼音中的一个字母，用于表示音节中的韵母。 例句：例如“nǚ”中的“ü”表示韵母“ü”，在发音时需要用舌 位和唇形来发音。
填空练习：给出句子或段落，让学生填写正确的拼音 判断正误：给出多个拼音，让学生判断哪些是正确的，哪些是错误 的
书写练习
抄写拼音字母表 书写声母、韵母、整体认读音节 拼写练习：将声母、韵母、整体认读音节组合成正确的拼音 练习题答案解析
拼读练习
拼读词语：练习拼读与本课汉语拼音相关的词语 拼读句子：练习拼读与本课汉语拼音相关的句子 拼读短文：练习拼读与本课汉语拼音相关的短文 拼读游戏：通过游戏的形式，增强拼读的趣味性和互动性
添加标题
w的用途：同样地，w也有两个用途。首先，它可以用作声 母，表示声音的发音。其次，它可以用作韵母，与其他声 母组合成完整的音节。
添加标题
总结：通过以上介绍，我们可以了解到y和w在汉语拼音中 的用途和例句。它们是构成完整音节的重要元素，对于学 习汉语拼音非常重要。
08
练习题
听音辨音练习
听音辨音：播放录音，让学生分辨出不同的拼音音节
单击此处输入你的项正文，文字是您思想的提炼,言简的阐述观点。
教师收集学生的反馈，为下节课做好准备
单击此处输入你的项正文，文字是您思想的提炼,言简的阐述观点。
感谢观看
汇报人：
书写方法：有 两笔，第一笔 是竖，第二笔 是竖折和中竖， 有两笔，第一 笔是竖折和中 竖，第二笔是 竖弯钩和中横。
u的书写方法
拼音卡片展示：展示u的拼音卡片，让学生了解u的发音和书写方法。
书写步骤讲解：详细讲解u的书写步骤，包括笔画顺序、起笔、运笔等，让学生掌握正确的书写 方法。
示范演示：教师现场示范演示u的书写方法，让学生直观感受正确的书写姿势和笔画顺序。
ü的用途和例句
用途：ü是汉语拼音中的一个字母，用于表示音节中的韵母。 例句：例如“nǚ”中的“ü”表示韵母“ü”，在发音时需要用舌 位和唇形来发音。
部编版语文课件一年级(上)汉语拼音2《i u v y w》课件PPT
我会认读
i 戴上了帽子，你能读准句子里的它吗？
i
ī 妈妈的衣服真好看！ í 咦，这是谁的书？
ǐ 小i有礼貌，
请您坐把椅子。
ì 标调就摘帽。
我明白你的意思了。
我会认读
u 戴上了帽子，你能读准句子里的它吗？
ū 火车呜呜叫！
u
ú 没有就是“无”。 ǔ 五只大老虎。
ù 我们要爱护公物。
我会认读
ü戴上了帽子，你能读准句子里的它吗？
第三阶：我想试试
学习内容
我会读音节
读一读
y ii u ü yi
w uy w wu
yü
yu
标题样式
拼音调，读音节。
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù
我会认读
ü
小鱼
小鱼小鱼爱吐泡， u上两点 ü ü ü 。
我会认读
ü 嘴唇撮成扁圆形，略向前 突出，接近闭合，舌尖向前， 抵住下齿背。
小鱼吐泡 ü ü ü
yū
yú yǔ
yù
迂回 金鱼 语文 体育
我会认读
牙齿对齐iii 嘴巴突出uuu 小 鱼 吐 泡 üüü
我会认读
y
一个树杈 y y y
读音同韵母 i ，读得轻短。
ü
wu
yi、wu、yu是整体认读音节，读得稍响且长， 不用拼读，整体识记。
我会认读
记一记
i、u、ü小弟弟， 要给汉字来注音， 专请哥哥y和w， 加在前头当第一， yi、wu、yu。
背一背
小ü 见大y， 擦掉眼泪笑嘻嘻， 小ü 见大y， 脱帽行个礼， 去掉两点还读ü。
我会认读
标标声调 i u ü yī wū yū
新版一年级上册- 2 i,u,ü y w (共31张PPT) 人教部编版
⑵圆脸小姑娘，小辫右边飘。
⑵圆脸小姑娘，小辫右边飘。
⑵圆脸小姑娘，小辫右边飘。
下格
i
先写竖，再写点
小朋友，你知道我 们生活中哪些发音 带有“i”的四个 声调吗？
1、2、3、4、5
⑵圆脸小姑娘，小辫右边飘。 ⑴白鹅的倒影是什么韵母？
iuü 大家看看图，图上有什么，它们在干什么？ 你知道哪些有关ɑ o e的发音源？ 大家看看图，图上有什么，它们在干什么？ ⑵圆脸小姑娘，小辫右边飘。 你知道哪些有关ɑ o e的发音源？ 1 ɑ o e 住在哪一格？ 1 ɑ o e 住在哪一格？ 大家看看图，图上有什么，它们在干什么？ 1 ɑ o e 住在哪一格？ 你知道哪些有关ɑ o e的发音源？ ⑶像个圆圈是什么韵母？ 1 ɑ o e 住在哪一格？ 同学们，今天老师要带大家去认识新的拼音朋友。 ⑵圆脸小姑娘，小辫右边飘。 ⑵圆脸小姑娘，小辫右边飘。
1 ɑ o e 住在哪一格？
ìé ǜ
īè
ǖ ú
1 ɑ o e 住在哪一格？ ⑵圆脸小姑娘，小辫右边飘。 1 ɑ o e 住在哪一格？
音朋友。大家看看图， 1 ɑ o e 住在哪一格？
i u ⑵圆脸小姑娘，小辫右边飘。
1 ɑ o e 住在哪一格？
图上有什么，它们在 1 ɑ o e 住在哪一格？ 干什么？ 1 ɑ o e 住在哪一格？
1 ɑ o e 住在哪一格？ 1 ɑ o e 住在哪一格？ 大家看看图，图上有什么，它们在干什么？ 你知道哪些有关ɑ o e的发音源？ ⑵圆脸小姑娘，小辫右边飘。
⑴白鹅的倒影是什么韵母？
⑵圆脸小姑娘，小辫右边飘。
1 ɑ o e 住在哪一格？
⑵圆脸பைடு நூலகம்姑娘，小辫右边飘。 你知道哪些有关ɑ o e的发音源？ 你知道哪些有关ɑ o e的发音源？
一年级上册语文课件-2 i u ü y w-人教(部编版)(2016) (共24张PPT)
• 复习已学拼音 • 展示本课要学习的拼音 • 引导学生观察图片，思考与拼音的联系 教学步骤：讲解新课
• 教学步骤：讲解新课
• 讲解拼音的发音要领 • 示范正确的发音方法 • 引导学生练习发音，纠正错误 教学步骤：练习巩固
• 教学步骤：练习巩固
• 展示拼音卡片，学生认读 • 引导学生组词造句，加深理解 • 小组合作，互相检查练习成果 教学步骤：归纳总结
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
示范：教师进行正确的拼音书写 示范，让学生明确正确的书写方 法。
互动：采用互动游戏、小组合作 等方式，激发学生的学习兴趣和 积极性，提高教学效果。
PPT课件：通过PPT展示教学内容，生动形象，易于学生理解。 实物展示：通过展示实物，让学生更加直观地了解所学内容。 游戏互动：通过游戏互动的方式，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
学会正确书写“i u ü y w” 的占中格、中线、竖中线和 中格中线
掌握拼音字母“i u ü y w” 的发音和书写
了解“i u ü y w”的音节 拼读方法
培养学生的学习兴趣和良好 的学习习惯
掌握拼音字母的名称，包括声 母和韵母
能够正确拼读和书写拼音音节
理解拼音音节的概念，包括声 调、声母、韵母和整体认读音 节
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 课 件 封 面 03 教 学 目 标 04 教 学 内 容 05 教 学 重 点 与 难 点 06 教 学 方 法 与 手 段
一年级上册语文 课件-2 i u ü y w-人教（部编 版）（2016）
课件封面
课件目录
课件内容
图片内容：一年级上册语文课件-2 i u ü y w-人教（部编版）（2016） 图片背景：蓝色渐变背景 图片元素：文字、拼音、插图等 图片风格：简洁明了，适合小学生学习
2.i u ü y w 人教部编版一年级上册语文课件(共40张PPT) 图文
今天从早到晚都在看手机上的滚动新 闻，几 乎都是 关于传 染病的 ，微信 群里发 的信息 更多， 也不知 道有些 人从什 么地方 搞来的 信息， 非常及 时，让 我更快 地看到 了各种 消息。 越看越 觉得有 点气愤 ，好像 这种传 染病原 本可以 控制在 当地， 可是被 贻误了 时机。 这种事 我们不 可忘加 评论， 很多是 非曲折 只能存 在心里 ，但是 不说不 等于心 不明眼 不亮， 亲朋好 友在一 起，也 不由地 义愤填 膺。 传染病如狂风一般席卷全国，如阴霾 一般笼 罩人心 ，这真 是一件 令人闹 心的事 ，病源 地的武 汉就别 提了， 惶惶恐 恐凄凄 惨惨忧 忧怨怨 哀哀怜 怜，令 举世瞩 目令国 人牵挂 。别的 地方我 不清楚 ，反正 北京又 一次陷 入与上 一次传 染病流 行时颇 为相同 的处境 ，只是 还没有 封城。 好在也 许这次 举措得 当，疫 情不会 蔓延， 愿天佑 北京， 天佑武 汉，天 佑国人 ，天佑 中国。
yī yí yǐ yì
衣服 阿姨 椅子 意思
yu
整体认读音节
w
屋顶相连w w w 发音：发音与u相同，只是略轻短。
读一读，比一比，记字形。
wu
整体认读音节
wū 一只小乌龟 wú 无处不在 wǔ 一二三四五 wù 外面起雾了
读儿歌
一件衣服i i i 乌龟宝宝u u u 金鱼吐泡üüü
小小树杈y y y 屋顶相连w w w
我有个朋友兢兢业业，碌碌无为。有次 她和她 的一个 朋友共 同去参 加一个 比赛， 她的朋 友看上 了她的 一幅画 ，于是 带走拿 去参加 比赛了 ，说好 的署名 写两个 人，可 是后来 ，这幅 画真的 获奖了 ，署名 没有我 的这个 朋友。 她朋友 说会去 给组委 会解释 ，于是 后来有 个饭局 ，她们 一起去 参加了 ，我的 这个朋 友全程 没插上 几句话 ，因为 所有的 功劳全 部被她 的这个 朋友独 领风骚 了，我 的这个 朋友不 想解释 ，也似 乎解释 不清。 后来， 她们疏 远了。 我们知 道隐情 的朋友 都明白 到底是 怎么样 的情况 ，可是 不知道 的人永 远都会 觉得这 幅画就 是署名 上的那 个人。
yī yí yǐ yì
衣服 阿姨 椅子 意思
yu
整体认读音节
w
屋顶相连w w w 发音：发音与u相同，只是略轻短。
读一读，比一比，记字形。
wu
整体认读音节
wū 一只小乌龟 wú 无处不在 wǔ 一二三四五 wù 外面起雾了
读儿歌
一件衣服i i i 乌龟宝宝u u u 金鱼吐泡üüü
小小树杈y y y 屋顶相连w w w
我有个朋友兢兢业业，碌碌无为。有次 她和她 的一个 朋友共 同去参 加一个 比赛， 她的朋 友看上 了她的 一幅画 ，于是 带走拿 去参加 比赛了 ，说好 的署名 写两个 人，可 是后来 ，这幅 画真的 获奖了 ，署名 没有我 的这个 朋友。 她朋友 说会去 给组委 会解释 ，于是 后来有 个饭局 ，她们 一起去 参加了 ，我的 这个朋 友全程 没插上 几句话 ，因为 所有的 功劳全 部被她 的这个 朋友独 领风骚 了，我 的这个 朋友不 想解释 ，也似 乎解释 不清。 后来， 她们疏 远了。 我们知 道隐情 的朋友 都明白 到底是 怎么样 的情况 ，可是 不知道 的人永 远都会 觉得这 幅画就 是署名 上的那 个人。
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三声下坡又上坡， ǐ ǐ ǐ
四声就像下山坡。 ì ì ì
认一认
u
乌龟宝宝 u u u
发音：开口度很小，双唇拢圆留一 小孔，舌头向后缩。
读一读
二声就像上山坡， ú ú ú
一声平平左到右， ū ū ū
三声下坡又上坡， ǔ ǔ ǔ
四声就像下山坡。 ù ù ù
学一学
ū ú ǔ ù
一只小乌龟 无处不在
一二三四五 外面起雾了
发音：发音与i相同，只是略轻短。
读一读
y
i
整体认读音节
学一学
yī
衣服
yí
阿姨
yǐ
椅子yì意思Fra bibliotek认一认
w
屋顶相连w w w 发音：发音与u相同，只是略轻短。
读一读
w
u
整体认读音节
学一学
一件衣服i i i
乌龟宝宝u u u 金鱼吐泡ü ü ü
小小树杈y y y 屋顶相连w w w
想一想
你能发现什么？
2.i u ü y w
1
课前导入 2 拼音的学习
3 拼音的书写
课前导入
趣味引入
小朋友，单韵母一共有六个拼音 宝宝，我们已经认识了“ɑ、o、e”， 还有三个和它们一样的拼音宝宝要和 我们做朋友呢！它们机灵、活泼。今 天，就让我们一起来认识新朋友三个 单韵母“i u ü”和声母“y w”吧。
助读资料
认一认
ü
ü像一条大金鱼， 嘴里吐泡ü ü ü 。 发音：与i基本相同，只是嘴唇撮成圆 形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。
读一读
二声就像上山坡， ǘ ǘ ǘ
一声平平左到右， ǖ ǖ ǖ
三声下坡又上坡， ǚ ǚ ǚ
四声就像下山坡。 ǜ ǜ ǜ
学一学
ǖ ǘ ǚ ǜ
迂回
金鱼 雨伞
玉石
认一认
y
小小树杈 y y y
汉语字音中 声母、 字调以外的部 分，称为韵母，韵母按结构可分为单韵 母、 复韵母、 鼻韵母。 单韵母是由一个 元音构成的韵母， 又叫单元音韵母。
拼音的学习
认一认
i
一件衣服iii
发音方法：两唇呈扁平形，上下齿相对,舌尖
接触下齿背，舌面前部隆起和硬腭前部相对。
读一读
一声平平左到右， ī ī ī
二声就像上山坡， í í í
i ü
ī í ǐ ì
ǖ ǘ ǚ ǜ
i带声调后，头上 的点不见了。
拼音的书写
想一想
04
拼音宝宝们玩累了，它 们想回家，小朋友们你们知
道它们住在哪吗？
写一写
i u ü yw
四线三格
写一写
i
2 笔
u
2 笔
写一写
ü
4 笔
写一写
y
2 笔
w
2 笔
小结 我们认识了5个拼音朋友，单韵 母“i、u、ü”和声母“y、w”，不 仅掌握了它们的音形，能够正确书写， 而且能读准四个声调，真棒！