安全教育班会《注意消防安全》ppt课件
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小学生主题班会 消防安全(课件)(共34张PPT)
⑥被困室内，固守为妙。室外着火，门已发烫 时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用 浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝，并泼水降温。
×
⑦接绳自救。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、 落水管等逃生自救。也可用绳子可把床单、被套撕成条状 成连成绳索，紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上， 用毛巾、布等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层 脱离险境。
火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的 头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随 机应变，设法脱险。
①熟悉环境和逃生路线。进入公共场所，要注意观察 安全指示，记住疏散方向；家庭成员平时要了解掌握 火灾逃生的基本办法，熟悉几条逃生路线。
②及时报警和组织扑 救。发现火情应立即 拨打“119”火警电话 报警。报警时要讲清 详细地址、起火部位、 着火物质、火势大小、 联系方法等。
应该注意（C）。
A 湿度 B 温度 C 通风
5、据统计，因火灾亡的人中有80%以上属于（B）
A 被火直接烧死 B 烟气窒息致死 C 跳楼或惊吓致死
6、楼内失火应（A）。
A 从疏散通道逃离 B 乘坐电梯逃离 C 在现场看热闹
•7.当遇到火灾时，要迅速向（ ）逃生。C A 着火相反的方向 B 人员多的方向 C 安全出口的方向
⑪不贪不闹。千万不要留恋室内的财物，已脱离 室内火场，千万不要为财物而返回室内。
全 § 逃生七十二字口诀
班
熟悉环境，出口易找；
齐
发现火情，报警要早；
读
保持镇定，有序外逃；
简易防护，匍匐弯腰；
慎入电梯，改走楼道；
缓降逃生，不等不靠；
火已及身，切勿惊跑；
被困室内，固守为妙；
速离险地，不贪不闹。
练习
消防安全培训主题班会课件(共48张PPT)
分能溶解于水的可燃液体也可以喷雾水稀释它（如乙二醇等）。 熔化了的铁水、钢水也不能用水扑救，因为在高温情况下能使水迅速蒸发井分解出氢和氧引起爆
炸。
灭火剂分类
B.二氧化碳灭火器(适用于A、B、C类火灾)
二氧化碳不导电，不污损仪器设备，适用于扑救电 器、精密仪器、价值高的生产设备、图书馆、档案 馆等火灾。二氧化碳灭火器不能扑灭金属钾、钠、 镁、铝等物质的火灾，因为二氧化碳与以上物质能 起化学作用。
扑灭小火 惠及他人
当发生火灾时，如果发现火势并不大，且尚未对人 造成很大威胁时，当周围有足够的消防器材，如灭 火器、消防栓等，应奋力将小火控制、扑灭；千万 不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大 灾。
( 请记住：争分夺秒扑灭“初期火 灾”。)
救火常识知识
身上着火怎么办？
发生火灾时，如果身上着了火，千万不能奔跑，因为奔跑时， 会形成一股风，就像是给炉子扇风一样，火会越烧越旺。着火 的人乱跑，还会把火种带到其他场所，引起新的燃烧点。 身上着火，一般总是先烧着衣服、帽子、裤子。这时，最重要 的是先设法把衣、帽、裤脱掉，如果来不及脱，也可卧倒在地 上打滚，把身上的火苗压熄灭，或者跳入就近的水池、水缸、 小河等水中去，把身上的火熄灭。
消防栓与水带的使用 方法
1.按下按扭， 打开箱门
1
5.旋转手轮打 开消防水
6 6.双手紧握枪头
2.取出水带和 消防枪头
旋转45°
2 4.连接水枪头
5
3 3.先连接水带
4
6/17/2020
23
救火常识知识 扑救室内火灾一般不要先开门窗
室内着火，如果当时门窗紧闭，一般来说不应急于 打开门窗。因为门窗紧闭，空气不流通，室内供氧 不足，火势发展缓慢。一旦门窗打开，大量的新鲜 空气涌入，火势就会迅速发展，不利于扑救。
炸。
灭火剂分类
B.二氧化碳灭火器(适用于A、B、C类火灾)
二氧化碳不导电，不污损仪器设备，适用于扑救电 器、精密仪器、价值高的生产设备、图书馆、档案 馆等火灾。二氧化碳灭火器不能扑灭金属钾、钠、 镁、铝等物质的火灾，因为二氧化碳与以上物质能 起化学作用。
扑灭小火 惠及他人
当发生火灾时，如果发现火势并不大，且尚未对人 造成很大威胁时，当周围有足够的消防器材，如灭 火器、消防栓等，应奋力将小火控制、扑灭；千万 不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大 灾。
( 请记住：争分夺秒扑灭“初期火 灾”。)
救火常识知识
身上着火怎么办？
发生火灾时，如果身上着了火，千万不能奔跑，因为奔跑时， 会形成一股风，就像是给炉子扇风一样，火会越烧越旺。着火 的人乱跑，还会把火种带到其他场所，引起新的燃烧点。 身上着火，一般总是先烧着衣服、帽子、裤子。这时，最重要 的是先设法把衣、帽、裤脱掉，如果来不及脱，也可卧倒在地 上打滚，把身上的火苗压熄灭，或者跳入就近的水池、水缸、 小河等水中去，把身上的火熄灭。
消防栓与水带的使用 方法
1.按下按扭， 打开箱门
1
5.旋转手轮打 开消防水
6 6.双手紧握枪头
2.取出水带和 消防枪头
旋转45°
2 4.连接水枪头
5
3 3.先连接水带
4
6/17/2020
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救火常识知识 扑救室内火灾一般不要先开门窗
室内着火，如果当时门窗紧闭，一般来说不应急于 打开门窗。因为门窗紧闭，空气不流通，室内供氧 不足，火势发展缓慢。一旦门窗打开，大量的新鲜 空气涌入，火势就会迅速发展，不利于扑救。
消防安全班会课件ppt
学校火灾事故案例
学校火灾事故案例一
某大学学生宿舍因违规使用电热毯引发火灾，造成2人死亡，财产 损失严重。
学校火灾事故案例二
某中学化学实验室因操作不当引发火灾，造成3人重伤，财产损失 严重。
学校火灾事故案例三
某小学食堂因煤气泄漏发生爆炸，造成1人轻伤，财产损失较小。
公共场所火灾事故案例
公共场所火灾事故案例一
消防器材的使用与维护
灭火器的使用与维护
总结词：了解并掌握灭火器的使用方法 和注意事项，定期检查和维护灭火器， 确保其处于良好状态。
掌握灭火器的日常检查和维护方法，如 检查压力表、确认瓶体无损坏、及时更 换过期灭火剂等。
学习正确的灭火器使用方法，包括拔掉 安全别针、选择合适的喷射方式、站在 上风位置等。
详细描述
了解不同类型的灭火器及其适用场景， 如干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳 灭火器等。
消防栓的使用与维护
详细描述
学习正确的消防栓使用方法，包 括连接水带、打开阀门、控制水 流等。
总结词：了解消防栓的用途和使 用方法，定期检查和维护消防栓 ，确保其正常工作。
了解消防栓的组成部分和功能， 如水带、水枪、阀门等。
定期进行消防安全检查，确保场所安 全。
火灾应急措施
发现火情后，应立即拨打火警电话119，并迅速逃离火 场。
在疏散过程中，应保持低姿，用湿布捂住口鼻，以减少 吸入烟雾。
若无法逃离火场，应尽量寻找避难所，用湿布捂住口鼻 ，防止吸入有毒烟雾。
若衣物着火，切勿奔跑，应就地打滚或用厚实的衣物进 行灭火。
03
了解如何进行日常检查和维护， 以确保消防器材的正常使用和延 长其使用寿命。
04
火灾事故案例分析
校园消防安全教育 主题班会课件(共27张ppt)
2、按规定配备消防器具；
3、工作人员能熟练使用消防器具； 4、实验药品和器材按规定有序存放： 5、每次实验前，指导老师必须事先对实验项目 和操作规程进行详细说明，并全程跟踪实验过程；
6、实验结束后，指导老师应及时清理残留药品， 防止药品发生自燃等；
宿舍火灾预防
1、定期进行安全检查，严格遵守用电制度，严 禁私自乱接电线或擅自变动电源设备，离开宿舍 要切断所有电源； 2、严禁在楼内焚烧杂物； 3、不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍；
消防栓使用
2
按响警报
5
转动阀门
3
接上水带
6
灭火
逃生面具使用
1 取出火灾逃生面具
2 撕开包装袋取出呼吸器
3 拔掉前后两个罐塞
4 戴上头罩，拉紧头带
5 有序逃生
第四部分
校园火灾预防措施
——隐患险于明火 防范胜于救灾——
教室火灾预防
1、学校要对一教室电线进行定期检查，及时更 换老化电线，防止超载引起火灾；
常见火灾起因
用火不慎
指人们思想麻痹 大意，或者用火 安全制度不健全、 不落实以及不良 生活习惯等造成 火灾的行为。
电器火灾
指违反电器安装 使用安全规定， 或者电线老化或 超负荷用电造成 的火灾。
违章操作
指违反安全操作 规定等造成火灾 的行为，如焊接 等。
玩火
指儿童、老年痴 呆或智障者玩火 柴、打火机而引 发火灾的行为。
火灾致人死亡的主要原因
缺氧
由于燃烧氧气被消 耗，火灾中的烟有 时呈低氧状态。
吸入有 毒气体
燃烧会产生有毒气 体，特别是一氧化 碳。
吸入 热气
火灾中受到火焰的 直接烘烤，就会吸 入高温的热气，从 而导致窒息死亡。
3、工作人员能熟练使用消防器具； 4、实验药品和器材按规定有序存放： 5、每次实验前，指导老师必须事先对实验项目 和操作规程进行详细说明，并全程跟踪实验过程；
6、实验结束后，指导老师应及时清理残留药品， 防止药品发生自燃等；
宿舍火灾预防
1、定期进行安全检查，严格遵守用电制度，严 禁私自乱接电线或擅自变动电源设备，离开宿舍 要切断所有电源； 2、严禁在楼内焚烧杂物； 3、不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍；
消防栓使用
2
按响警报
5
转动阀门
3
接上水带
6
灭火
逃生面具使用
1 取出火灾逃生面具
2 撕开包装袋取出呼吸器
3 拔掉前后两个罐塞
4 戴上头罩，拉紧头带
5 有序逃生
第四部分
校园火灾预防措施
——隐患险于明火 防范胜于救灾——
教室火灾预防
1、学校要对一教室电线进行定期检查，及时更 换老化电线，防止超载引起火灾；
常见火灾起因
用火不慎
指人们思想麻痹 大意，或者用火 安全制度不健全、 不落实以及不良 生活习惯等造成 火灾的行为。
电器火灾
指违反电器安装 使用安全规定， 或者电线老化或 超负荷用电造成 的火灾。
违章操作
指违反安全操作 规定等造成火灾 的行为，如焊接 等。
玩火
指儿童、老年痴 呆或智障者玩火 柴、打火机而引 发火灾的行为。
火灾致人死亡的主要原因
缺氧
由于燃烧氧气被消 耗，火灾中的烟有 时呈低氧状态。
吸入有 毒气体
燃烧会产生有毒气 体，特别是一氧化 碳。
吸入 热气
火灾中受到火焰的 直接烘烤，就会吸 入高温的热气，从 而导致窒息死亡。
消防安全主题班会ppt课件
模拟火灾场景
设置模拟火灾场景，让学生感受到火 灾的危害和紧迫性，提高他们的安全 意识。
学习灭火器的使用方法
01
02
03
介绍灭火器种类
向学生介绍不同种类的灭 火器及其适用范围，让他 们了解灭火器的选择和使 用方法。
演示正确使用方法
通过演示和讲解，向学生 传授正确使用灭火器的技 巧和方法，确保他们能够 正确应对火灾。
如果衣物着火，应就地打滚或用厚实 的衣物进行灭火。
在火场中应保持低姿行走，尽量寻找 安全出口，避免被燃烧物烫伤或吸入 有毒烟雾。
04
消防安全教育的重要性
提高消防安全意识
意识到火灾的危害和 预防措施的重要性。
掌握基本的火灾应对 知识和技能，增强应 急处理能力。
了解火灾发生的原因 和常见场景，提高警 惕性。
火场逃生的基本原则
保持冷静，不惊慌失措， 迅速判断火势和安全出口 位置。
低姿势行走，避开烟雾， 防止被燃烧物烫伤。
用湿布捂住口鼻，防止吸 入有毒烟雾和灰尘。
寻找安全出口，尽快逃离 火场。
火场自救和互救的方法
如果被困火场，应尽量寻找避难所， 如卫生间、楼梯间等，用湿布堵住门 缝，防止烟雾进入。
如果发现他人被困火场，应第一时间 报警并告知火场情况，同时利用灭火 器等器材进行扑救。
加强消防宣传教育
通过多种形式的教育活动，如讲 座、展览、演练等，普及消防安
全知识。
强调家庭、学校、社区等各方的 共同参与，形成全覆盖的宣传教
育网络。
定期开展消防安全主题班会，提 高师生消防安全意识和技能。
培养消防安全习惯
养成良好的生活习惯，如不乱丢烟蒂、不私拉乱接电线等。
学习正确的火灾报警和逃生方法，掌握自救互救技能。
119消防安全教育主题班会 课件(共22张PPT)
环境破坏
火灾会烧毁森林、草地等 ，破坏等，防止电器短路、漏电 等情况引起火灾。
易燃物管理
易燃物品应储存在通风良 好且温度适中的地方，远 离火源。
火源管理
禁止在易燃物品附近使用 明火，使用明火时要注意 看管，防止火势失控。
火灾的应对
报警
一旦发现火灾，应立即报警， 准确报告火灾发生的位置和情
二氧化碳等不同种类。
使用方法
使用灭火器时，应首先拔掉安全 别针，对准火源根部进行扫射，
同时注意保持安全距离。
火灾逃生的正确方法
火灾发生时的心理调整
火灾发生时，人们常常会因为恐慌而失去理智，因此学会调整心 态，保持冷静十分重要。
安全疏散路线
在火灾发生时，应迅速判断安全疏散路线，避免陷入火海。
避免吸入烟气
未来，应该继续加强消防安全教 育，让学生更加全面地了解和掌
握消防安全知识和技能。
针对不同年级和性别的学生，可 以开展更加具有针对性的教育， 如针对高年级学生可以加强实践
操作和应急演练等。
学校可以与消防部门合作，邀请 专业人员进行授课和指导，让学 生更加深入地了解和掌握消防安
全知识和技能。
T H A N 感谢观看K S
火灾中最大的致死因素是烟气，因此逃生时应注意用湿毛巾捂住口 鼻，尽量降低身体姿态，避免吸入烟气。
火灾应急演练
演练的重要性
通过火灾应急演练，可以熟悉逃生路径，掌握灭 火器使用方法，提高应急处理能力。
演练的频次和内容
应定期进行火灾应急演练，演练内容应包括灭火 器使用、安全疏散、自救互救等多个方面。
演练的评估和总结
备等。
消防安全宣传和参与
参与消防安全宣传活动
积极参与学校、社区组织的消防安全宣传活动，提高身边人的消 防安全意识。
消防安全教育课件(共23张PPT)
消防常识
森林防火常识
1、教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不 准在山林地区吸烟。 2、学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。
安全使用炉火
（1）烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米。 （2）炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。 （3）清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全 地方，刮风天倒炉灰更应注意。 （4）生火时千万不要用汽油、柴油和酒精等引火。
火灾案例
2002年1月4日晚9时许，某大学一学生公寓523宿舍发生一起火灾 事故，致使配置给该舍使 用的长条桌，物品柜等设施因火灾被损，另有价值4000余元的学生个人财物被烧毁。具体原 因是：由于该舍两名同学将应急灯长时间充 电(13小时，寝室当时无人)，使蓄电池过热，引 燃桌下纸箱内的易燃。
火灾案例
火灾案例
2006年2月8日晚7时40分许，某大学一学生宿舍楼1楼仓库发生火灾。过火面积 410平方米，部分显示器和打印机及电脑被烧毁，未造成人员伤亡。具体原因是： 用电取暖不慎有直接的关系。
消防常识
第二部分
消防常识
增强防火意识，守护绿色家园。
消防常识
外出旅游怎样预防火灾？
出行前，应仔细检查家中炉火、蜡 烛、蚊香等是否熄灭，防止内部火 源蔓延；察看门窗是否关闭，防止 外部火源入内；检查燃气阀门、电 器开关是否关闭。 外出住宿或在公共场所娱乐、购物 时，要留心安全出口、楼梯间、疏 散通道及消防设施的设置情况。
防范措施
使用防火材料
选择合格材料：在装修、改造或新建工程时，选择符合国家标准的防火 材料，如防火涂料、防火板、防火门等。 正确使用：按照材料的使用说明和操作规程正确使用防火材料，确保其 防火性能得到有效发挥。
消防安全教育课件(共23张PPT)
确定清理周期：根据烟道的使用情 况和油污积累程度，确定合理的清 理周期。一般建议每季度或每半年 清理一次。 准备工具与材料：准备专业的烟道 清洗工具、清洗剂、防护用品等。 关闭电源：在清理前确保相关电器 设备已关闭并切断电源，防止触电 事故。
防范措施
避免儿童接触火源
禁止儿童在没有成年人监护的情况 下接触火源，包括打火机、火柴、 蜡烛等。 设立严格的家庭规定，明确告知儿 童在无成人陪同下切勿进行与火相 关的活动。 定期组织防火安全教育活动，如火 灾逃生演练、防火知识讲座等，提 高儿童的防火安全意识和自救能力。
火灾案例
2024年1月24日15时许，江西省新余市渝水区一临街店铺发生火灾，事故已造成 39人死亡、9人受伤。起火建筑为六层商住一体砖混结构建筑，起火部位在负一楼， 并迅速蔓延至一楼、二楼的商业店铺。经初步查明，该楼地下一层正在进行冷库 装修，因施工人员违规动火施工造成起火，因火势太大无法及时扑灭，浓烟通过 楼道涌入至二楼，二楼是培训机构和宾馆，受困群众主要是参加“专升本”培训 的学生和住宿旅客。
当闻到家中有可燃气异味时，要进行仔细辨别和排除，如果确定是自己家有燃 气泄漏，首先要立即关闭阀门，并开窗开门，形成通风对流，降低泄漏出的可 燃气浓度。
如何检查家中燃气是否泄漏？
检查家中燃气是否泄漏，不可用火柴或打火机点火测试，一般可用肥皂水检 查有无泄漏： （1）按一定的比例混合好肥皂水； （2）涂抹在要检查的部位，并观察是否有气泡； （3）若有气泡产生，则证明有燃气泄漏。
引起原因
自燃
自燃性物质大量堆积于闷热、潮湿环境中，体系内部产生的热量难以散发，大量聚积，在无 任何外来火源作用的情况下最终发生自燃。例如，大量木材堆积引发自燃、硝化棉大量堆积 引发自燃等。
防范措施
避免儿童接触火源
禁止儿童在没有成年人监护的情况 下接触火源，包括打火机、火柴、 蜡烛等。 设立严格的家庭规定，明确告知儿 童在无成人陪同下切勿进行与火相 关的活动。 定期组织防火安全教育活动，如火 灾逃生演练、防火知识讲座等，提 高儿童的防火安全意识和自救能力。
火灾案例
2024年1月24日15时许，江西省新余市渝水区一临街店铺发生火灾，事故已造成 39人死亡、9人受伤。起火建筑为六层商住一体砖混结构建筑，起火部位在负一楼， 并迅速蔓延至一楼、二楼的商业店铺。经初步查明，该楼地下一层正在进行冷库 装修，因施工人员违规动火施工造成起火，因火势太大无法及时扑灭，浓烟通过 楼道涌入至二楼，二楼是培训机构和宾馆，受困群众主要是参加“专升本”培训 的学生和住宿旅客。
当闻到家中有可燃气异味时，要进行仔细辨别和排除，如果确定是自己家有燃 气泄漏，首先要立即关闭阀门，并开窗开门，形成通风对流，降低泄漏出的可 燃气浓度。
如何检查家中燃气是否泄漏？
检查家中燃气是否泄漏，不可用火柴或打火机点火测试，一般可用肥皂水检 查有无泄漏： （1）按一定的比例混合好肥皂水； （2）涂抹在要检查的部位，并观察是否有气泡； （3）若有气泡产生，则证明有燃气泄漏。
引起原因
自燃
自燃性物质大量堆积于闷热、潮湿环境中，体系内部产生的热量难以散发，大量聚积，在无 任何外来火源作用的情况下最终发生自燃。例如，大量木材堆积引发自燃、硝化棉大量堆积 引发自燃等。
消防安全教育课件(共23张PPT)
消防常识
窒息灭火法
窒息灭火法就是根据可燃物燃烧需 要足够的空气(氧气)这一条件，采 取适当措施阻止空气流入燃烧区， 或采用不燃物、惰性气体冲淡空气 中的氧气含量，使燃烧物缺乏氧气 的助燃而熄灭。这种灭火方法适用 于扑救密闭的房间和生产装置、设 备容器内的火灾。
冷却灭火法
冷却灭火法是根据可燃物发生燃烧 必须达到一定温度的这一条件，将 水或灭火剂直接喷洒在燃烧物上， 使燃烧物的温度降低到燃点以下， 从而终止燃烧。此法还可用于冷却 尚未燃烧的物体，如建筑构件、设 备等，避免它们受热辐射影响而发 生燃烧或爆炸。
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识，守护绿色家园。
火灾案例
2024年4月9日晚，湖北武汉一学校 宿舍起火，火势发展迅速，很快有 明火从阳台蹿出，浓烟滚滚。经消 防救援人员全力处置，大火被扑灭， 未造成学生受伤。
防范措施
使用防火材料
选择合格材料：在装修、改造或新建工程时，选择符合国家标准的防火 材料，如防火涂料、防火板、防火门等。 正确使用：按照材料的使用说明和操作规程正确使用防火材料，确保其 防火性能得到有效发挥。
提高员工防火意识
定期培训：定期组织员工进行消防安全知识培训，包括火灾的成因、危 害、预防措施、逃生方法等。 案例分析：结合实际发生的火灾案例进行分析，让员工了解火灾的严重 性和破坏力，从中吸取教训，提高防火意识。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因
消防安全教育主题班会PPT课件
提高师生消防安全意识途径
开展消防安全知识讲座和培训，使师生了解基本的消防 安全知识和技能。
利用校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道宣传消 防安全知识，营造浓厚的消防安全氛围。
组织师生参与火灾逃生演练和灭火实战演练，提高应对 火灾的应急能力。
鼓励师生积极参与消防安全志愿服务活动，发挥示范引 领作用。
消火栓使用方法
打开消火栓门，按下内部火警按钮（按钮是报警和启动消防泵的），取出消防水 带，向着火源点延伸展开，接上水枪，连接水源，手握水枪头及水管即可出水灭 火。
02 校园火灾特点及 应对策略
校园火灾原因分析
电器设备使用不当
学生宿舍违规使用大功率电器，如电 吹风、电热毯等，容易引发火灾。
易燃易爆物品管理不善
违反消防法规行为处罚规定
违反消防法规的行为包括但不限 于占用消防通道、损坏消防设施
、违规使用明火等。
根据《中华人民共和国消防法》 和相关法规，对违反消防法规的 行为将依法进行处罚，包括警告
、罚款、拘留等措施。
处罚力度根据违规行为的性质、 情节和后果的严重程度而有所不
同。
火灾事故责任追究程序
火灾事故发生后，相关部门将立即启动事故调查程序，查明事故原因和责任。 根据调查结果，对事故责任人将依法追究法律责任，包括刑事责任和民事责任。
消防安全教育主题班会PPT 课件
目录
• 消防安全基本知识 • 校园火灾特点及应对策略 • 家庭火灾预防与处理方法 • 公共场所火灾逃生指南 • 法律责任与后果承担 • 总结回顾与展望未来
01 消防安全基本知 识
火灾定义与分类
火灾定义
火灾是指在时间和空间上失去控 制的燃烧所造成的灾害。
火灾分类
消防安全教育课件(共23张PPT)
引起原因
无焰火源火灾
木炭、烟蒂、蚊香等引发的火灾均属于无火源火灾，棉、麻、毛织物、纸张等疏 松物质可以被无火焰火源的能量点燃，引发火灾。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
进行电气安全培训
电气设备的基本知识：包括电气设 备的类型、性能、工作原理等。 电气安全法规：学习国家和地方的 电气安全法规，了解电气设备的安 全标准和要求。安全操作流程：掌 握电气设备的正确操作方法、注意 事项和应急处理措施。 事故案例分析：通过分析典型电气 事故案例，提高员工的安全意识和 风险防控能力。
1、进入高层建筑内，请注意观察 疏散通道、安全出口和避难层所在 位置;遇到火情，迅速从最近的安 全出口有序逃生，不可贪恋钱财， 不要返回火场拿取财物。 2、高层建筑疏散楼梯、走道严禁 堆放杂物以及违规停放、充电的电 动车，确保疏散通道畅通。
怎样打火警电话
(1)火警电话打通后，应讲清楚着 火单位，所在区县、街道、门牌号 码等详细地址; (2)要讲清什么东西着火，火势情 况; (3)要讲清是平房还是楼房，最好 能讲清起火部位，燃烧物质和燃烧 情况。
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识，守护绿色家园。
火灾案例
1999年2月3日中午，杭州某学院一 学生宿舍发生火灾，火从一间学生 寝室开始烧起，而后蔓延到隔壁仓 库，经过消防队员近两个小时的扑 救才得以扑灭大火，损失惨重，事 故原因是由于学生违章使用电器所 致。
消防日安全教育主题班会课件(共23张PPT)
教学目标
01
02
03
知识目标
让学生了解火灾的成因、 危害及预防措施。
能力目标
培养学生发现火灾隐患的 能力，掌握火灾应急处理 方法。
情感态度与价值观
培养学生关注消防安全， 增强安全意识，树立防火 救火的责任感。
人员安排
教师
1名，负责组织班会活动， 引导学生学习消防安全知 识。
学生
30名，积极参与班会活动 ，了解并掌握消防安全知 识。
家长
邀请部分家长参与班会活 动，共同关注孩子的消防 安全教育。
02
安全知识讲解
火灾危害
人员伤亡
火灾会给人带来直接的伤亡， 如烧伤、窒息等。
财产损失
火灾会烧毁房屋、家具、货物等财 产，造成经济损失。
环境破坏
火灾会破坏生态平衡，影响环境质 量。
火灾预防
安装火灾报警器
家庭和企业都应该安装火灾报警 器，以便及时发现火源并采取措
避免恐慌
在火灾发生时，要保持冷静，不要惊慌失措，要 听从指挥，有序撤离。
03
消防器材介绍
灭火器介绍
干粉灭火器
干粉灭火器适用于扑灭固体、液体、气体以及带电设备的初 期火灾。使用时，将灭火器提到起火地点，拔掉保险销，对 准火焰根部，一手握住喷管，另一手按下压把，干粉即可喷 出灭火。
泡沫灭火器
泡沫灭火器主要适用于扑灭固体物质如木材、棉布、纸张等 初期火灾。使用时，将灭火器提到起火地点，将喷嘴对准火 源，拔掉保险销，一只手握住喷管，另一只手按下压把，泡 沫即可从喷嘴喷出。
消防水带
消防水带主要用于输送水源，通常与消防栓或水枪配合使用。
水枪
水枪主要用于喷射水源，通常与消防栓或消防水带配合使用。
《消防安全主题班会》ppt课件
评估方法
包括定性评估和定量评估两种方法。定性评估主要根据经验和判断对火灾危险 性进行分级；定量评估则通过数学模型和统计数据对火灾危险性进行量化分析 。
预防措施与建议
完善消防安全制度
建立健全的消防安全制度，明确各级人员的消防安全职责 和义务，确保各项消防安全措施得到有效执行。
加强消防宣传教育
通过宣传栏、标语、宣传册等多种形式，向员工普及消防 安全知识，提高员工的消防安全意识和自防自救能力。
易燃物品管理
妥善存放易燃物品，远离火源和热源 。
火源处理
烹饪结束后及时关闭火源，教育儿童 远离火源。
家庭应急疏散逃生计划制定
逃生路线规划
熟悉居住环境，规划好逃生路线 ，避开浓烟和火势。
疏散演练
定期进行家庭疏散演练，提高家庭 成员的应急逃生能力。
呼救报警
一旦发生火灾，立即拨打火警电话 119，并大声呼救。
D类火灾
指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。
易燃易爆物品识别
易燃物品
指易燃固体、易燃液体和易燃气 体等容易引发火灾的物品。如汽 油、煤油、酒精、油漆等。
易爆物品
指在一定条件下能够发生爆炸的 物品。如炸药、雷管、导火索以 及各类烟花爆竹等。
火灾危险性评估
评估目的
通过对火灾危险性的评估，可以了解火灾发生的可能性和后果，为制定预防措 施提供依据。
采取自救措施
如果火势较小，可以使用灭火器 、灭火毯等消防器材进行灭火。 同时，要协助工作人员进行疏散 ，确保人员安全撤离。
05
灭火器材使用方法及维护保养
Chapter
常见灭火器材类型介绍
通过泡沫覆盖燃烧物表面，隔绝 空气，适用于扑灭固体物质火灾 和液体火灾。
包括定性评估和定量评估两种方法。定性评估主要根据经验和判断对火灾危险 性进行分级；定量评估则通过数学模型和统计数据对火灾危险性进行量化分析 。
预防措施与建议
完善消防安全制度
建立健全的消防安全制度，明确各级人员的消防安全职责 和义务，确保各项消防安全措施得到有效执行。
加强消防宣传教育
通过宣传栏、标语、宣传册等多种形式，向员工普及消防 安全知识，提高员工的消防安全意识和自防自救能力。
易燃物品管理
妥善存放易燃物品，远离火源和热源 。
火源处理
烹饪结束后及时关闭火源，教育儿童 远离火源。
家庭应急疏散逃生计划制定
逃生路线规划
熟悉居住环境，规划好逃生路线 ，避开浓烟和火势。
疏散演练
定期进行家庭疏散演练，提高家庭 成员的应急逃生能力。
呼救报警
一旦发生火灾，立即拨打火警电话 119，并大声呼救。
D类火灾
指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。
易燃易爆物品识别
易燃物品
指易燃固体、易燃液体和易燃气 体等容易引发火灾的物品。如汽 油、煤油、酒精、油漆等。
易爆物品
指在一定条件下能够发生爆炸的 物品。如炸药、雷管、导火索以 及各类烟花爆竹等。
火灾危险性评估
评估目的
通过对火灾危险性的评估，可以了解火灾发生的可能性和后果，为制定预防措 施提供依据。
采取自救措施
如果火势较小，可以使用灭火器 、灭火毯等消防器材进行灭火。 同时，要协助工作人员进行疏散 ，确保人员安全撤离。
05
灭火器材使用方法及维护保养
Chapter
常见灭火器材类型介绍
通过泡沫覆盖燃烧物表面，隔绝 空气，适用于扑灭固体物质火灾 和液体火灾。
消防安全教育主题班会PPT课件
【应急照明灯】
一般放在走廊上
方脑袋 大眼睛
一些常见的 消防标识
禁止锁闭
禁止烟火
禁止吸烟
需要注意的 易燃品
教育小朋友 如何逃生
首先我们不要慌张，然后尽量找块小手 绢弄湿捂住嘴巴鼻子。
毛巾捂鼻法
空间避难法 匍匐前进法
Q：知道为什么要用湿毛巾捂着嘴巴鼻子么？ Q：那为什么要弯着腰走呢？
提问：消防器材的颜色是什么呢？ 提问：火警电话是多少？
提问：说出几个容易燃烧的物品。 提问：碰上火灾的时候要怎么办？
THANK YOU
原来119指的是每年的11月9日消防日哦。 因为11月的天气最容易发生火灾了，所以大家在那个时候 要更加的小心。
认识日常生活中 的消防器材
【灭火器】
一般是放在走廊上
红红的 高个子 小鸭嘴巴 长鼻子
【消火栓】
一般放在走廊上
有水袋 有水枪
水枪和水带
【疏散指示标志】
一般放在走廊和门口
绿绿防标识
需要注意的易燃品 教育小朋友如何逃生 火灾要注意的事项 小儿歌
什么是火灾？
当火变的更大，危害到大家的时候，它就变成了火灾。
今天我就要给大家讲讲碰上火灾的时候我们要怎么办， 平时我们又要怎么远离火灾的发生。
怎么报火警？
火警是
大家知道关于119的故事么？
Q：为什么要靠着墙走？
火灾要注意 的事项
小朋友，万一你的身边发生了火灾，你知道 要怎么远离危险么？
要快速的往出口跑，不要躲在别人找不到你的地方。万一身上被火 烧着了，要在地上打滚把火压灭。
小儿歌
小朋友们请牢记 别拿火烛玩游戏 小心火灾随时起
万一火灾燃烧起 看到浓烟别着急 先拿湿巾捂口鼻
完整消防安全班会ppt课件
报警、疏散与自救方法
疏散逃生 熟悉安全出口和疏散通道的位置。
火势较小时，用湿毛巾捂住口鼻，低姿匍匐逃生。
报警、疏散与自救方法
• 不乘坐电梯，沿疏散指示标志方向逃生。
报警、疏散与自救方法
01
自救方法
02
03
04
若被困室内，应关紧迎火门窗 ，用湿毛巾、湿布等塞住门缝
，防止烟火渗入。
向门窗泼水降温，等待救援。
学生宿舍
实验室
食堂厨房
教学楼
违规使用电器、乱扔烟 蒂等。
易燃易爆品管理不当、 实验操作失误等。
油烟管道清洗不及时、 燃气泄漏等。
电线老化、违规使用明 火等。
02
火灾应急处理措施
报警、疏散与自救方法
火灾报警 发现火情，第一时间拨打火警电话119。
报警时说明详细地址、起火物质、火势大小及有无人员被困。
在小组讨论中，学生积极 发言，分享自己的见解和 体会
通过案例分析，学生了解 了火灾的危害和预防措施 ，增强了安全意识
通过实践操作，学生掌握 了灭火器的使用方法，提 高了应急处置能力
下一步工作计划部署
加强日常消防安全管理，定 期检查消防设施和器材的完 好情况
加强与消防部门的联系和合 作，及时了解最新的消防安 全政策和要求
定期检查保养制度建立
每月进行一次外观检查，检查压 力表指针是否在绿区，灭火器是 否在有效期内，零部件是否完整
。
每年进行一次功能性检查，检查 灭火器的喷射性能和密封性能。
对于检查中发现的问题，应及时 进行维修或更换。
实际操作演示环节
在安全场地进行实际操作演示 ，让每位员工都亲手操作一遍 ，确保掌握正确的使用方法。
建立特殊区域的安全管理制度和应急 预案，提高应对突发事件的能力。
消防无小事(课件) 消防安全教育主题班会.
燃气防火
3、液化气瓶脾气大，高温暴晒会爆炸。 4、气罐火灾先灭火，先关阀门需防爆。
初起火灾扑救常识 1、燃气泄漏莫慌张，断气禁火开门窗。 2、燃气着火很危险，切断气源是关键。
初起火灾扑救常识
3、油锅起火应切记，关火合盖灭熄火。 4、遭遇火灾速报警，报警要素需讲清。
疏散逃生要则
1、家中环境不能乱，火灾通道畅需保。
7、电扇使用应离开窗帘一定距离， 确保不会有物体进入转动的风扇内 引发火灾。
消防小知识
PART TWO
电路防火 1、电气线路需保护，防止漏电和短路 2、电线铺设讲规范，破损老化及时换。
电路防火 3、使用合格接线板，私拉乱接埋隐患。 4、停电不忘拉电闸，防止通电引火烧。
燃气防火 1、使用燃气莫离人，用后切记光阀门。 2、燃气查漏有妙招，可涂皂水观气泡。
3、电热水器检查其自动调节装置 是否损坏，以免发生过热，引起爆 炸后燃烧。
4、家用电器连续使用时间不超过 12小时，连续使用12小时后应关机 休息40分钟，再开机使用。
5、充电器使用后必须从电源插座 中取下，人员离开办公区域或家后 必须保证电器电源关闭。
6、手机充电时应关机充电，并放 置在安全地方。请勿在床头充电， 以免人入睡后，手机充电引起火灾 时做到最大保护。
2、如果遇到闭门火，赶紧采用窗台逃。 。
疏散逃生要则
3、配有消防家居宝，火灾预警命可保。 4、火灾蔓延速度快，及时逃生财不要。
总结
PART THREE
消防无小事
汇报人姓名
时刻紧绷消防安全弦 莫拿生命做赌注 火灾不留情 预防要先行 为了家人和自己的生命财产安全 要提高自身的消防安全意识哦~
用电及电器使用安全常识
PART ONE
消防安全教育课件(共23张PPT)
消防常识
什么是易燃易爆危险品？
易燃易爆危险品是以燃烧、爆炸为 主要危险特性的爆炸品、气体、易 燃液体、易燃固体、易于自燃的物 质、遇水放出易燃气体的物质、氧 化性物质、有机过氧化物以及毒性 物质和腐蚀性物质中的部分易燃易 爆化学品等。
燃烧的必要条件有哪些？
（1）可燃物：可以燃烧的物品称 为可燃物，如纸张、木材、煤炭等。 （2）助燃物：凡与可燃物相结合 能导致和支持燃烧的物质，称为助 燃物（也称氧化剂）。 （3）引火源：凡使物质开始燃烧 的外部热源（能源），称为引火源 （也称点火源）。 （4）未受抑制的链式反应。
火灾案例
贵州省安顺市西秀区宁谷镇森林火灾。2024年2月20日，贵州省安顺市西秀区宁谷镇木山堡村 发生森林火灾，明火扑灭后发生复燃，于2月21日彻底扑灭。过火面积约28.6公顷。该起火灾 系祭祀用火引发。目前，嫌疑人已被当地公安机关控制，案件正在进一步办理中。
火灾案例
贵州省安顺市西秀区宁谷镇森林火灾。 2024年2月20日，贵州省安顺市西秀区 宁谷镇木山堡村发生森林火灾，明火 扑灭后发生复燃，于2月21日彻底扑灭。 过火面积约28.6公顷。该起火灾系祭 祀用火引发。目前，嫌疑人已被当地 公安机关控制，案件正在进一步办理 中。
定期清理烟道
确定清理周期：根据烟道的使用情 况和油污积累程度，确定合理的清 理周期。一般建议每季度或每半年 清理一次。 准备工具与材料：准备专业的烟道 清洗工具、清洗剂、防护用品等。 关闭电源：在清理前确保相关电器 设备已关闭并切断电源，防止触电 事故。
防范措施
避免儿童接触火源
禁止儿童在没有成年人监护的情况 下接触火源，包括打火机、火柴、 蜡烛等。 设立严格的家庭规定，明确告知儿 童在无成人陪同下切勿进行与火相 关的活动。 定期组织防火安全教育活动，如火 灾逃生演练、防火知识讲座等，提 高儿童的防火安全意识和自救能力。
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四 年（1）班主题班会
上海商学院宿舍楼发生火灾4名学生死亡[组图]
上海商学院失火，4名女生跳楼身亡。 图源：新民网
11月14日，发生火灾的602宿舍阳台被大火熏黑。新华社记者 裴鑫 摄
11月14日，宿舍楼6层的大部分楼道被大火熏黑。
11月14日，消防人员正在勘测火灾现场。新华社记者 裴鑫 摄
11月14日，消防人员正在火灾现场调查事故发生原因。新华社记者 裴鑫 摄
11月14日，上海商学院的学生在学校门口焦急地打电话。
11月14日，消防人员正在清理楼道。新华社记者 裴鑫 摄
11月14日，一名女生在火灾后从宿舍向外搬运行李。新华社记者 裴鑫 摄
火灾原因 消防知识
上海商学院宿舍楼发生火灾4名学生死亡[组图]
上海商学院失火，4名女生跳楼身亡。 图源：新民网
11月14日，发生火灾的602宿舍阳台被大火熏黑。新华社记者 裴鑫 摄
11月14日，宿舍楼6层的大部分楼道被大火熏黑。
11月14日，消防人员正在勘测火灾现场。新华社记者 裴鑫 摄
11月14日，消防人员正在火灾现场调查事故发生原因。新华社记者 裴鑫 摄
11月14日，上海商学院的学生在学校门口焦急地打电话。
11月14日，消防人员正在清理楼道。新华社记者 裴鑫 摄
11月14日，一名女生在火灾后从宿舍向外搬运行李。新华社记者 裴鑫 摄
火灾原因 消防知识