新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州奎屯市第一高级中学2018-2019学年高一下学期第二次月考历史试卷含解析

高一历史月考试卷

一、单项选择题，每个选择题2分，30个选择题，合计60分。

1.明清之际，一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往的宋明理学作出了总结性批判，从儒学内部逐渐发展脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。这种“异质”的思想系统

A. 推动了当时社会的转型

B. 吸收“西学东渐”成果

C. 背离了传统儒学范畴

D. 批判传统的政治体制

【答案】D

【解析】

【详解】这个“脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统”是指以李贽、黄宗羲等人为代表的批判传统儒学的思想体系，反对君主专制制度，是随着商品经济的繁荣，市民阶层的扩大，体现了当时新兴的市民阶层的诉求，故选D项；但他们并没有从根本上突破儒家思想的范畴，也不是受外来思想影响的产物，更没有改变当时的社会性质，促进社会转型，排除ABC。

【点睛】解答本题的关键信息是“从儒学内部逐渐发展脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统”，联系所学明清思想家的思想产生的背景和内容分析解答。

2.魏晋南北朝时期，中国文化结构更新主要表现为三个方面：主导文化从儒学式微转变为儒、释、道三教并立；胡汉两种异质文化从冲突渐进到兼容；地域文化从中原一脉发展成南北分明。这主要说明魏晋南北朝时期

A. 道家思想实现宗教化以后才被认可

B. 佛教文化传入中国并获得迅速发展

C. 中国古代文化向多元化的格局发展

D. 少数民族的文化与汉文化相互吸收

【答案】C

【解析】

从材料中国文化结构更新主要表现为三个方面的具体内容可得出C正确；AC只符合主导文化从儒学式微转变为儒、释、道三教并立这一个方面，说法不全面，故排除；D只符合胡汉两种异质文化从冲突渐进到兼容这一个方面，说法不全面，故排除。

3.《礼记》中说：“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。”《孟子》说：“不以规矩，不能成方圆。”《道德经》中说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”《韩非子》中说：“言无二贵，法不两适。”这反映当时的学者们

A. 相互竞争、百家争鸣

B. 重视规则和秩序

C. 维护君主专制统治

D. 强调变革和法律

【答案】B

【解析】

【详解】依旧材料，《礼记》强调序，《孟子》强调规矩，《道德经》和《韩非子》强调的是“法道”“法自然”和“无二”，共同反映了当时学者重视规则和秩序，故B项正确。材料中学者的观点趋向一致，不是相互竞争，排除A项。材料是春秋战国时期，君主专制统治尚未建立，故C项错误。法家强调变革和法律，道家崇尚自然，故排除D项。

【点睛】材料式选择题要把握住材料的中心，这是解题的关键。对材料的理解要注意几个原则：一是全面性，不要断章取义，也不能以偏代全，二是准确性，不要曲解材料的原意。对选项的理解要注意说法是否符合史实；要注意说法与材料是否相关；还要注意说法是否体现材料的中心。

4.隋朝《开皇律》“置十恶之条，多采后齐之制，而颇有损益。一曰谋反，二曰谋大逆，三曰谋判，四曰恶逆，五曰不道，六曰大不敬，七曰不孝，八曰不睦，九曰不义，十曰内乱。犯十除恶及故杀人越狱者，虽会赦，犹除名”。这些律条的制定

A. 受儒学思想影响较深

B. 体现了专制制度的完善

C. 存在着重罚轻罚倾向

D. 有利于社会的公平公正

【答案】A

【解析】

【详解】从《开皇律》规定的十恶之条可以看出，主要内容是维护忠孝节义的儒家思想，反映了隋朝法律条文受到儒家思想影响，故A正确；B项材料不能体现，排除；从材料来看，就是重罪重罚，不存在重罪轻罚的倾向，排除C；从材料中的律条看不出是为维护社会公平公正作出的规定，排除D。

【点睛】中国古代法律制度深受儒家思想的影响，表现出法律思想儒学化或以儒入法的特点。本题主要是从法律条文所表现出的维护儒家伦理纲常的特点，得出受儒家思想影响较深的正确选项。

5.“这一派别对宇宙论、认识论或者个人伦理道德不感兴趣，这些谋略家只专注于对无序的状态提出政治解决的办法，推荐积累权力的技巧。”以下观点中与该派别的思想主张一致的是

A. 奖励耕战与民休息

B. 厉行赏罚崇尚法治

C. 仁者爱人尊君爱民

D. 崇尚贤能厉行节俭

【答案】B

【解析】

【详解】据材料信息可知，该学派主张国家大一统，解决无序的状态，“推荐积累权力的技巧” 主张集权政治，并且“对宇宙论、认识论或者个人伦理道德不感兴趣”，结合诸子百家特征分析可知，该派别为法家，法家厉行赏罚崇尚法治，故B正确；“与民休息”为道家思想，道家重视对宇宙论、认识论的探讨，不符题意，排除A；C项为儒家思想，儒家思想重视个人伦理道德，不符题意，排除；D选项为墨家思想，不符题意，排除。

【点睛】解答本题的关键信息是“这一派别对宇宙论、认识论或者个人伦理道德不感兴趣，这些谋略家只专注于对无序的状态提出政治解决的办法，推荐积累权力的技巧”，联系所学法家思想的内容分析解答。

6.有学者如此评论理学的某一观点：“一个人也许能够天马行空、细致入微地漫谈孝道，但是，只有他具体的行动，才能真正展现他对于这一思想理解的深度。”与该观点相契合的是

A. 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平

B. 心即理也，天下又有心外之事，心外之理乎

C. 知是行的主意，行是知的工夫；知是行之始，行是知之成

D. 知致则意无所欺，而可诚矣；意诚则心无所放，而可正矣

【答案】C

【解析】

由“只有他的具体行动，才能真正展现他对于这一思想理解的深度”可知材料强调的是知行合一的思想，分析选项，C符合题意；A是儒家的处世原则，与材料无关；B强调的是心即理也，与材料无关；D强调的是格物致知，与材料无关。