初三化学化学综合题解题技巧和训练方法及练习题(含答案)及解析

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【化学】初三化学化学综合题答题技巧及练习题(含答案)及解析

【化学】初三化学化学综合题答题技巧及练习题(含答案)及解析

【化学】初三化学化学综合题答题技巧及练习题(含答案)及解析一、中考化学综合题1.在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。

某兴趣小组请你参与研究:铁与水蒸气反应一段时间后剩余固体物质的成分、性质和利用。

实验装置如下图所示(夹持仪器略)(推断)观察到D中的黑色固体变红,则B中生成的气体是_______;(实验探究) B装置中的剩余固体是什么?(查阅资料)(1)碎瓦石能防止爆沸,碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物;(2)铁的氧化物中,只有Fe2O3是红棕色,其余均为黑色,只有Fe3O4能被磁铁吸引;(初步探究) B装置中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引(猜想和假设)猜想一:剩余固体是Fe3O4;猜想二:剩余固体是___________;(实验探究)实验操作实验现象实验结论取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐____________则猜想二正确酸;(实验结论)铁与水蒸气反应的化学方程式为_________________________________。

(成分再利用)若将B装置中剩余的黑色固体ag,经过一系列转化,全部变为红棕色固体Fe2O3(假设转化过程中铁元素无损耗),增加的质量为x,则x的取值范围为_____________。

(用a来表示,精确到0.01)【答案】氢气 Fe 和 Fe3O4 固体全部溶解,并有气泡冒出 Fe+4H2O══Fe3O4+4H20.03a≤ x< 0.43a【解析】(1)观察到D中黑色固体变红,则B中生成的气体具有还原性,再根据反应物为“铁与水蒸气”,所以该气体是氢气;(2)【猜想与假设】能被磁铁吸引的只有Fe与Fe3O4,则猜想一Fe3O4;又不可能只有Fe没有其他反应产物,猜想二是Fe与Fe3O4;验证猜想一与猜想二,关键是否含有Fe,故猜想二:剩余固体是:Fe与Fe3O4;【实验探究】根据铁与稀盐酸反应产生气体,进行设计实验:若固体全部溶解,有气泡冒出,则猜想二正确;【实验结论】根据“在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体”和猜想,所以铁和水蒸气反应会生成四氧化三铁和氢气,化学方程式为:3Fe+4H2O Fe3O4+4H2;(3)假设黑色固体全是铁,则3Fe-----Fe2O3质量增加112 160 48ag x则x=0.43a假设黑色固体全部是四氧化三铁,则2Fe3O4------3Fe2O3质量增加464 480 16ag x则x=0.03a,根据猜想,所以x的取值范围为0.03a≤x<0.43a。

九年级化学化学综合题解题技巧及练习题及解析

九年级化学化学综合题解题技巧及练习题及解析

九年级化学化学综合题解题技巧及练习题及解析一、中考化学综合题1.人类的生产、生活离不开金属。

(1)用铜制电线主要是利用铜具有良好的 性。

(2)人们常用“铜墙铁壁”来形容物体的坚固。

但铁在一定条件下也能发生各种反应, 如铁丝在氧气中燃烧,反应的化学方程式是________________________________。

(3)铁制品锈蚀,实际上是铁跟空气中的 发生了化学反应。

防止铁制栏杆锈 蚀的一种方法是 ________________________ 。

(4)根据下图所示回答:滤渣中一定有的金属是 ____ ,滤渣与稀硫酸反应的化学方 程式为_______________________________________。

(5)把某稀硫酸分为等体积的两份,放入两个烧杯中,分别加入等质量的锌、铁两种金 属,反应后金属都没有剩余,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图。

下列说法 正确的是___________。

(填字母序号)A .甲是铁,乙是锌B .铁消耗硫酸的质量比锌大C .参加反应的锌的质量小于铁的质量D .充分反应后,稀硫酸一定都有剩余【答案】导电 3Fe+2O 2Fe 3O 4 水和氧气 刷漆 Fe 和 Cu Fe+H 2SO 4=FeSO 4+H 2↑AB【解析】(1)用铜制电线主要是利用铜具有良好的延展性和导电性;(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式是3Fe+2O 2−−−−→点燃 Fe 3O 4;(3)铁制品锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气、水发生了化学反应.防锈的方法有隔绝氧气、保持金属表面洁净干燥、改变金属的组成和结构;防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是刷漆。

(4) 金属活动顺序表:K Ca Na MgAl Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au,在金属活动顺序表中,排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。

金属的位置越靠前,金属的活动性越强。

位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。

初中化学化学综合题解题技巧和训练方法及练习题(含答案)含解析

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初中化学化学综合题解题技巧和训练方法及练习题(含答案)含解析一、中考化学综合题1.在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。

某兴趣小组请你参与研究:铁与水蒸气反应一段时间后剩余固体物质的成分、性质和利用。

实验装置如下图所示(夹持仪器略)(推断)观察到D中的黑色固体变红,则B中生成的气体是_______;(实验探究) B装置中的剩余固体是什么?(查阅资料)(1)碎瓦石能防止爆沸,碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物;(2)铁的氧化物中,只有Fe2O3是红棕色,其余均为黑色,只有Fe3O4能被磁铁吸引;(初步探究) B装置中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引(猜想和假设)猜想一:剩余固体是Fe3O4;猜想二:剩余固体是___________;(实验探究)实验操作实验现象实验结论取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐____________则猜想二正确酸;(实验结论)铁与水蒸气反应的化学方程式为_________________________________。

(成分再利用)若将B装置中剩余的黑色固体ag,经过一系列转化,全部变为红棕色固体Fe2O3(假设转化过程中铁元素无损耗),增加的质量为x,则x的取值范围为_____________。

(用a来表示,精确到0.01)【答案】氢气 Fe 和 Fe3O4 固体全部溶解,并有气泡冒出 Fe+4H2O══Fe3O4+4H20.03a≤ x< 0.43a【解析】(1)观察到D中黑色固体变红,则B中生成的气体具有还原性,再根据反应物为“铁与水蒸气”,所以该气体是氢气;(2)【猜想与假设】能被磁铁吸引的只有Fe与Fe3O4,则猜想一Fe3O4;又不可能只有Fe没有其他反应产物,猜想二是Fe与Fe3O4;验证猜想一与猜想二,关键是否含有Fe,故猜想二:剩余固体是:Fe与Fe3O4;【实验探究】根据铁与稀盐酸反应产生气体,进行设计实验:若固体全部溶解,有气泡冒出,则猜想二正确;【实验结论】根据“在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体”和猜想,所以铁和水蒸气反应会生成四氧化三铁和氢气,化学方程式为:3Fe+4H2O Fe3O4+4H2;(3)假设黑色固体全是铁,则3Fe-----Fe2O3质量增加112 160 48ag x则x=0.43a假设黑色固体全部是四氧化三铁,则2Fe3O4------3Fe2O3质量增加464 480 16ag x则x=0.03a,根据猜想,所以x的取值范围为0.03a≤x<0.43a。

(化学)九年级化学化学综合题解题技巧分析及练习题(含答案)含解析

(化学)九年级化学化学综合题解题技巧分析及练习题(含答案)含解析

(化学)九年级化学化学综合题解题技巧分析及练习题(含答案)含解析一、中考化学综合题1.铁及其化合物在生产生活中有广泛的应用。

(一)铁的应用和防护(1)某麦片中含微量铁粉,食用后铁粉与胃酸反应转化为人体可吸收的铁元素,反应的化学方程式为______。

(2)铁锈主要成分是Fe2O3•nH2O ,铁生锈主要与空气中的______有关。

(3)如图实验说明NaCl在铁生锈中的作用是______。

(4)铁生锈的次要过程:写出Fe转化为FeCO3总反应的化学方程式______。

(5)为防止铁生锈,可对铁制品进行“发蓝”处理,使其表面生成致密氧化物(其中Fe、O元素质量比为21:8)保护膜,该氧化物的化学式为______。

(二)废铁的再利用黄钠铁矾[NaFe x(SO4)y(OH)z]是一种高效净水剂。

用废铁屑(主要成分为Fe,含少量Fe2O3和FeCO3)制备黄钠铁矾的主要流程如下:(1)将废铁屑研磨成粉末的目的是______。

(2)“酸溶”时H2SO4与Fe、FeCO3反应,还发生的化学方程式有______和Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。

(3)“转化1”发生反应的化学方程式为______。

反应时温度不宜过高的原因是______。

(三)黄钠铁矾组成确定称取9.70g黄钠铁矾,用下图装置进行热分解实验。

(资料)①NaFe x(SO4)y(OH)z在T1℃分解会生成H2O(气态),提高温度至T2℃继续分解产生SO3气体,并得到Fe203和Na2SO4。

②浓硫酸可用于吸收SO3。

(1)装配好实验装置后,先要______。

(2)分别控制温度在T1℃、T2℃对A中固体加热。

①控制温度在T1℃加热,实验后测得B装置质量增加1.08g。

②用D装置替换B装置,控制温度在T2℃,加热至反应完全。

③T1℃、T2℃时,加热后均通入一段时间N2,目的是______。

(3)完全反应后,将A装置中固体溶于足量水,过滤、洗涤、烘干得4.80g固体,将滤液蒸干得1.42g固体(不含结晶水)。

九年级化学化学综合题解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析

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九年级化学化学综合题解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析一、中考化学综合题1.阅读下面材料,回答问题。

人类赖以生存的环境由自然环境和社会环境组成。

自然环境由生物圈、岩石圈、大气圈、水圈组成(如图所示),四个圈层经过漫长演化,既相对稳定、动态平衡,又相互作用、不断变化,各圈层之间的物质和能量不停循环,这些循环既跟物质的组成、结构和性质有关,也受人类活动的影响,并通过复杂的物理变化和化学变化实现。

(一)内涵决定身份﹣﹣物质的组成与分类(l)用化学符号填空:岩石圈中含量最高的金属元素是_____。

大气圈中含量最高的物质是_____。

水圈中含量最高的元素是_____。

土壤中能促进农作物根系发达的元素是_____。

(2)按要求填表:物质所属圈层物质名称物质的化学式用符号表示构成物质的微粒物质类别生物圈蔗糖_____________________大气圈氩气_____________________水圈氢氧化钙_____________________岩石圈______________Na+、SiO32﹣_______(二)甲烷﹣﹣小分子,大作为在如图的四大圈层中,有下列6种物质:①甲烷;②水;③二氯化碳;④一氧化碳;⑤氢气;⑥氧气。

构成这些物质的分子虽然简单,但这些物质有的是人类赖以生存的基本物质,有的是物质循环关键物质,有的是人类社会生产活动必需的物质。

请回答:(1)在这6种物质中,元素种类共有_____种,人类的生命活动不可缺少的物质有_____(填化学式,下同),植物生长必需的物质有_____,元素种类完全相同的物质是_____。

(2)甲烷是最重要的基础有机物之一,不仅可做燃料,还能发生如下反应:①在隔绝空气和1000℃条件下,甲烷分解产生炭黑和氢气;②在隔绝空气和1500℃条件下,甲烷分解产生乙炔和氢气;③在1400℃条件下,适当比例的甲烷和氧气反应生成氢气和一氧化碳;④在800℃和催化剂条件下,适当比例的甲烷和二氧化碳反应生成氢气和一氧化碳。

初三化学化学综合题解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析

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初三化学化学综合题解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析一、中考化学综合题1.下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。

(1)P点的含义是___________________。

(2)在t1℃时,将20g A物质加入到50g水中,充分溶解,得到溶液的质量为________。

(3)将t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t2℃,此时三种溶液中溶质的质量分数大小关系是________。

(4)若A中混有少量B时,最好采用___________的方法提纯A。

【答案】t2℃ A、C两物质的溶解度相同 60g B>A>C降温结晶【解析】【分析】【详解】(1)溶解度曲线的交点代表在该温度下两种物质的溶解度一样。

(2)依据A物质的溶解度曲线可知。

t1℃时,将20g A物质加入到50g水中,只能溶解10g,故溶液的质量为50g+10g=60g。

(3)A、B的物质此时依然为饱和溶液,t2℃时B的溶解度大于A,则B的质量分数大于A,C物质变为不饱和溶液,则应该使用t3℃时C的溶解度进行计算,C的溶解度明显小于A、B。

则其大小关系为:B>A>C。

(4)A的溶解度随着温度的变化较大,故采用降温结晶的方法。

2.某地规定:工业排放的气中SO2的含量不超过0.4mg•L-1,某兴趣小组利用反应SO2+l2+2H2O=H2SO4+2HI,测定某工业废气中SO2的含量,测试装置如图所示。

测试步骤:①碘溶液的配制:准确称取1.27g碘单质,加入少量碘化钾,先溶解在100mL水中,续加水配制成1000mL溶液。

②取5mL上述溶液,加入试管中,滴入2~3滴淀粉试液,溶液变蓝。

③把100mL注射器的活塞推到底后,插入试管的橡皮塞中,如图所示。

然后缓缓向外拉注射器,每次抽取的气体为100mL,重复抽取n次,直到溶液变为无色(废气中的其它成分不与淀粉碘溶液反应)。

(1)步骤②中,5mL溶液中溶有碘单质_______mg,步骤③中缓缓向外拉注射器,“缓缓”的目的是_______,(2)按步骤测试某工业废气,抽取次数为80次后,溶液刚好变为无色,试计算该废气中SO2含量,并判断是否符合排放标准。

(化学)初三化学化学综合题解题技巧分析及练习题(含答案)及解析

(化学)初三化学化学综合题解题技巧分析及练习题(含答案)及解析

(化学)初三化学化学综合题解题技巧分析及练习题(含答案)及解析一、中考化学综合题1.水是“生命之源”。

请回答:(1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为____。

(填“硬水”或“软水”(2)如图是电解水的实验简图,若A试管中产生10mL气体,则B试管中产生_____mL气体。

(3)高铁酸钾(K2FeO4)和次氯酸(HClO)可用于饮用水的净化消毒,制备K2FeO4的化学反应方程式为:2Fe(OH)3+3C12+10KOH=2K2FeO4+6X+8H2O, X的化学式为 ,HC1O中Cl元素的化合价为____(4)由于粗盐中含有少量MgC12、 CaC12、 Na2SO4等杂质,不能满足化工生产的要求,因此必须将粗盐进行精制。

流程如下图。

①操作III所用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和_______②在蒸发过程中,待时,停止加热,利用余热将滤液蒸干。

③加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaC12外,它还可以除去______④通过操作III所得滤液中的溶质有________(用化学式表示)。

(5)某同学配制100g质量分数为8.5%的氯化钠溶液,按要求回答问题:(计算)需要氯化钠固体的质量为_____g;(称量)用托盘天平称量氯化钠固体时,氯化钠固体应放在天平的_____盘(填“左”或“右”);(6)经测定,乙烯(C2H4)、甲醛(CH2O)、丙酮(C3H60)三种物质的混合物中氧元素的质量分数为44%,则100g该混合物完全燃烧后产生水的质量是(___)A.36g B.54g C.72g【答案】硬水5KCl、+1漏斗蒸发皿中出现较多的固体过量的氯化钡Na2CO3、NaCl、NaOH8.5、左C【解析】(1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水;(2)如图是电解水的实验简图,A连接的是电源负极,产生的是氢气,B连接的是电源正极,产生的是氧气,且产生氢气的体积约为氧气体积的2倍,若A试管中产生10mL气体,则B试管中产生5mL气体;(3)2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,反应前含有12个Fe原子,16个H原子,16个O原子,6个Cl原子,反应后含有6个K原子,16个H原子,16个O原子,故6X中含有6个K原子,6个C磷原子,故X的化学式为KCl,HC1O中氢元素的化合价为+1,O元素的化合价为−2,设Cl元素的化合价为x,则有:(+1) +x+(−2) =0,x=+1;(4)去除泥沙的步骤是:①溶把粗盐放入烧杯中,加水溶解;②过滤:架好漏斗,使漏斗下端口紧贴烧杯内壁,沿玻璃棒把上述悬浊液慢慢导入漏斗中;该过程中用到的玻璃仪器主要有烧杯、玻璃棒和漏斗等;③蒸发结晶:将上述滤液倒入蒸发皿中,用酒精灯加热蒸发,待蒸发皿中出现较多量晶体时即停止加热;③碳酸钠可以除去反应中过量的氯化钡和氯化钙,碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,化学方程式为:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;④通过分析可知,加入的碳酸钠、氢氧化钠都是过量的,还有生成的氯化钠,所以通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有NaOH、NaCl、Na2CO3;(5)某同学配制100g质量分数为8.5%的氯化钠溶液,按要求回答问题:【计算】需要氯化钠固体的质量为100g8.5%8.5g⨯=;【称量】用托盘天平称量氯化钠固体时,氯化钠固体应放在天平的左盘;(6)经测定,乙烯(C2H4)、甲醛(CH2O)、丙酮(C3H60)三种物质的混合物中氧元素的质量分数为44%,则100g该混合物完全燃烧后产生水的质量是:根据乙烯(C2H4)、甲醛(CH2O)、丙酮(C3H6O)三种物质的化学式,三种物质中C、H质量比均为6:1,则混合物中C、H元素质量比为6:1;则混合物中H元素的质量分数=(1-44%)×116+=8%,则100g该混合物中所含H元素的质量=100g×8%=8g;则100g该混合物完全燃烧后产生水的质量=8g÷2100%72g 18⨯=。

初三化学化学综合题常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析

初三化学化学综合题常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析

初三化学化学综合题常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析一、中考化学综合题1.(1)如图1是元素周期表中的一部分,图2是铜原子的结构示意图。

据图回答:①图2中n的值为____;铜元素位于元素周期表中的第____周期。

②古代青铜器工艺精湛,但出土的青铜器表面大都锈蚀,锈蚀部分存在CuCl,CuCl的化学名称为________,为防止出土的青铜器再锈蚀,文物工作者将糊状Ag2O涂在被腐蚀部位,Ag2O与CuCl发生复分解反应,可以防止青铜器进一步被腐蚀,写出该反应的化学方程式_______。

某新出土的青铜器通过分析测得Sn、Pb的质量分别为119 g、20.7 g,则该青铜器中Sn和Pb原子的数目之比为__。

(2)二氧化氯(ClO2)是一种高效净水剂。

以粗盐为原料生产ClO2的工艺主要包括:A.粗盐精制;B.特殊条件下电解NaCl溶液制NaClO3;C.ClO2的制取。

工艺流程如图。

(其中反应Ⅲ制取ClO2的化学方程式为:2NaClO3+4HCl==2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O)①试剂X中溶质的化学式为________________;操作A名称_____________。

②分析完成反应Ⅱ的化学方程式:_______________________________。

③我国最近已研究出ClO2的新制法,其反应的微观过程如图所示:该反应的化学方程式是___________________;该反应中,反应物和生成物所属物质类别有________类。

(3)下图中A~H是初中化学常见的物质。

B是最常用的溶剂,E有很好的抗腐蚀性能;D、E、F、H是四种不同类别的物质,且均含有地壳中含量最高的金属元素;四个虚线圈中的反应各属于四个不同的基本反应类型。

图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。

①写出H 的化学式:___________。

初三化学化学综合题解题技巧(超强)及练习题(含答案)及解析

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初三化学化学综合题解题技巧(超强)及练习题(含答案)及解析一、中考化学综合题1.硫酸是一种重要的化工原料,也是实验室中常用的化学试剂,下面是对硫酸的组成、性质、制取、用途等方面的探究,请你共同参与并回答有关问题探究一、检测硫酸溶液中所含的离子以下试剂能用来检测硫酸溶液中所含的阴阳离子的组合是____________(填序号)①石蕊试液氯化钡溶液②PH试纸、硝酸钡溶液③石蕊试液稀盐酸、氯化钡溶液④硝酸钡溶液、稀硝酸⑤氯化钡溶液稀硝酸探究二、硫酸的性质由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异:(1)探究浓硫酸的某些特征作了如下一些实验:①用小木棍蘸取少量浓硫酸,放置一会后,可观察到________________②兴趣小组把98%的浓硫酸10ml和63.3%的硫酸溶液(用10ml98%的浓硫酸与10ml水配成)约20ml分别放入两个相同的小烧杯中,称量、观察、记录、分析;根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图1;由如图1曲线你能得到的实验结论有哪些?(写两点)_________________________(2)浓硫酸的稀释;实验室用98%的浓硫酸(密度1.84g/cm3)配制100g溶质质量分数为20%的稀硫酸,需要水的体积为__________ml(精确到0.1);浓硫酸稀释过程如图2所示,b中盛放的物质是__________(填物质名称),a的作用是______________。

(3)探究稀硫酸的化学性质;如图选择不同类别的物质与稀硫酸反应发生了如下颜色变化;①请在编号C处填一种物质,则C是________________________________(写化学式)②请写出B体现了稀硫酸的性质是__________________③请写出符合编号A的一个化学反应方程式__________________探究三、硫酸的工业制法工业上黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程如图所示;(1)接触室中发生的化学方程式为____________________________________________________ 硫酸是一种重要的化工产品,用途十分广泛,请写出稀硫酸的一种用途_____________________(2)依据生产硫酸的工艺流程图,下列说法正确的是_____________填字母序号)A、为使黄铁矿充分燃烧,需将其粉碎B、催化剂能够提高SO2的反应速率和产量C、吸收塔中得到的产品为混合物D、沸腾炉排除的矿渣可供炼铁(3)探究某黄铁矿中FeSO2的含量:同学们进行了如下实验探究(假设每步反应均完全)。

(化学)初三化学化学综合题解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析

(化学)初三化学化学综合题解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析

(化学)初三化学化学综合题解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析一、中考化学综合题1.某化学兴趣小组同学模拟生产化肥硫酸钾和电石的流程如下:(资料一)氧化钙与焦炭在高温下反应生成碳化钙和一氧化碳。

(1)反应①的化学方程式为__。

证明固体M中不含CaCO3的方法是__________。

(2)反应②的化学方程式为:(NH4)2SO4+ 2KCl ═ K2SO4+ 2NH4Cl,请你推测一下,该反应能得到K2SO4的原因可能是______。

(3)假设上述流程中制得的碳化钙(化学式为CaC x)固体中只含CaO一种杂质,该小组为测定CaC x中x的值进行了如下实验:(资料二)①碳化钙在空气中灼烧生成氧化钙和二氧化碳气体。

②碳化钙能和水反应生成氢氧化钙和乙炔气体。

步骤一:称取3.76g样品于下图所示石英管中(测定装置图如下,夹持及加热装置省略),反应前缓缓通入空气,高温灼烧石英管中的样品至反应完全后继续缓缓通入空气,测得丙溶液的质量比反应前增重了4.4g(玻璃纤维可防止固体粉末进入导管)。

步骤二:将石英管内剩余固体全部转移到水中,加入足量碳酸钠溶液,经搅拌、过滤、洗涤、干燥等操作得到碳酸钙固体6克。

试回答下列问题:①装置甲的作用是_____。

反应完全后继续缓缓通入空气的目的是_____。

②根据步骤一、二计算该样品中钙、碳、氧的质量比为_____,计算确定CaC x的化学式_______(请写出计算过程)。

③实验室制取乙炔气体的发生装置如图。

经实验发现,电石与水反应非常剧烈,为控制反应的速率,一般用饱和食盐水代替水(电石与氯化钠不反应)来得到平稳的气流,此外还可以使用______来减缓反应的速率。

A .改长颈漏斗为分液漏斗或注射器B .将电石研成粉末C .将锥形瓶置于冰水浴中【答案】42343424()()NH CO CaSO CaCO NH SO +=↓+ 向固体M 中滴加足量的稀盐酸,无气泡冒出 该温度下,硫酸钾的溶解度比其他物质小,所以先析出 除去空气中的二氧化碳气体 让生成的二氧化碳气体全部被丙装置吸收 30:15:2 CaC 2 AC【解析】(1)反应①是碳酸铵和硫酸钙反应生成碳酸钙和硫酸铵,对应的化学方程式为 CaSO 4+(NH 4)2CO 3═CaCO 3↓+(NH 4)2 SO 4.由于碳酸盐遇到盐酸会生成气体,所以要证明固体M 中不含CaCO 3的方法是取样,加入足量稀盐酸,无气泡冒出;(2)反应②的化学方程式为(NH 4)2SO 4+2KCl ═K 2SO 4↓+2NH 4Cl ,由于硫酸钾标注了沉淀符号,而已有的知识是硫酸钾可溶,说明在给定物质中溶解度相对最小,所以该反应能析出K 2SO 4晶体的原因是该温度下,K 2SO 4的溶解度小;(3)实验设计是通过通入不含二氧化碳的空气(避免对后期生成的二氧化碳的质量的干扰),将碳化钙样品转化为氧化钙和二氧化碳,然后将生成的二氧化碳用丙装置完全吸收,也就是装置丙的质量增加就是生成的二氧化碳,为将二氧化碳完全吸收而避免残留于试管中,所以在反应完全后应该继续通入除去了二氧化碳的空气.右侧的碱石灰是避免右侧的空气进入装置内导致二氧化碳等被吸收,影响实验结果的准确性。

初三化学化学综合题解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析

初三化学化学综合题解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析

初三化学化学综合题解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析一、中考化学综合题1.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。

①实验室使用高锰酸钾制取氧气时,选用的发生装置与收集装置是_______(填字母序号)。

若改用下图装置收集氧气,则气体应从______进(填“a”或“b”)。

②小明与小华取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体,反应的化学方程式为__________________;将生成的气体通入澄清石灰水中,未见变浑浊。

小明认为是石灰水已经完全变质,而小华则认为是气体中混有挥发出来的HCl气体。

为探究其原因,进行了如下实验:取少量澄清石灰水于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到溶液变红色。

于是排除了小明的猜想,你认为排除的理由是__________________________。

他们想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体,设计如下实验。

请你帮他完成实验,填写以下表格:实验步骤实验现象实验结论__________________气体中有HCl③如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体,所选仪器的连接顺序为______(填字母)。

(2)“低钠盐”可以控制钠的摄入量从而防治高血压等疾病。

制备“低钠盐”在食盐中用NaCl中按照配方比例添加食用KCl。

国内某些生产厂家为改变“低钠盐”口味还会加入少量镁盐(仅限MgSO4或MgCl2)。

①测得某“低钠盐”样品a中含有NaCl和KCl的质量分数均为50%。

该样品a的水溶液中,含量最多的离子是____________(填离子符号)。

②探究某“低钠盐”样品b中是否添加镁盐,以及添加的是何种镁盐(MgSO4或MgCl2中的一种)。

请设计实验方案,完成下列表格。

限选试剂:BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸馏水实验操作预期现象及结论【答案】AC b CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O酚酞试液变红,说明溶液中存在碱性物质Ca(OH)2将生成的气体通入..中,产生白色沉...淀.气体中有HCl B H E C Cl﹣....3.溶液..AgNO有白色沉淀生成取少量步骤1 形成的溶液于试管中,再滴加少量的BaCl2溶液振荡若有白色沉淀产生,则添加的是MgSO4;若无明显现象,则添加的是MgCl2【解析】(1)①实验室使用高锰酸钾制取氧气时,选用的发生装置是固固加热型发生装置A,氧气的密度比空气的大,可以用向上排空气法收集,收集装置是C。

初中化学化学综合题解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析

初中化学化学综合题解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析

初中化学化学综合题解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析一、中考化学综合题1.某化学小组为测定一瓶失去标签的盐酸的溶质质量分数,分成甲、乙两组,分别用不同的方法进行测定。

实验设计:甲组:取纯净碳酸钙粉末5g于烧杯中,加入20g该盐酸溶液,充分反应后,过滤、洗涤、干燥,称量得剩余固体3g。

乙组:取纯净碳酸钙粉末5g于锥形瓶中,将20g该盐酸溶液加入分液漏斗,测定产生二氧化碳的体积0.4L(20℃、标准大气压,二氧化碳的密度为1.977g/L)计算盐酸浓度。

(数据处理):(1)你认为哪一种实验方法不准确,请说明原因_______________________________。

(2)请利用你认为实验合理的一组数据计算该盐酸的溶质质量分数为__________。

(写出计算过程)【答案】乙组数据不准确,原因:测量的水的体积小于生成气体的体积; B、C之间的导管内实验前无水,实验后有水;内外气压相同时,二氧化碳无法将相应体积的水压入量筒;二氧化碳可能溶解在A中反应后的溶液中 7.3%【解析】(1)乙组数据不准确,原因:测量的水的体积小于生成气体的体积;B、C之间的导管内实验前无水,实验后有水;内外气压相同时,二氧化碳无法将相应体积的水压入量筒;少量二氧化碳可能溶解在A中反应后的溶液中。

(2)根据甲数据计算,设参加反应的HCl质量为x,消耗碳酸钙质量为5g−3g=2g。

32222HCl+CaCO==CaCl+H O+CO↑73 100x 2g731002x g=x=1.46g盐酸的溶质质量分数为:1.46100%7.3% 20gg⨯=。

2.镍粉常用于各种高光泽装饰漆和塑料生产,也常用作催化剂。

I.(镍粉制备):工业用电解镍新液(主要含NiSO4、NiCl2)制备碱式碳酸镍晶体 xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O,并利用其制备镍粉的流程如下:(1)反应器中一个重要反应为:3NiSO4+3Na2CO3+2H2O=NiCO3•2Ni(OH)2↓+3Na2SO4+2X,X的化学式为____。

【化学】九年级化学化学综合题解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析

【化学】九年级化学化学综合题解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析

【化学】九年级化学化学综合题解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析一、中考化学综合题1.(1)某兴趣小组准备通过锌与稀硫酸反应产生的氢气来测定稀硫酸中溶质的质量分数,装置如下:①小明同学用如图1所示装置进行实验,你认为他应该选择的最简易...的装置及其连接顺序是:A→______→ D。

②小明若用图2装置收集氢气,应选择集气装置____(填“A”或“B”),为保证测量结果的准确性,收集气体的时机是_________。

a.导管口还没有气泡产生时b.导管口连续均匀冒出气泡时c.导管口冒出气泡很多时③小张同学用如图3所示装置进行了实验:Ⅰ.下列能说明装置气密性良好的是_________。

A连接仪器后,向水准管中注水,直至左右两边管内形成稳定高度差。

B向水准管内注水,连接好左侧装置,抬高水准管,左右两边液面始终相平。

Ⅱ.反应完毕后,气体体积逐渐减小的原因是_________________(排除仪器和实验操作的影响因素)。

Ⅲ.若实验中测得稀硫酸的溶质质量分数偏大,下列可能的原因是____________。

a.装置漏气b.读取数据时水准管的水面高于量气管的水面c.未待冷却就读取量气管读数(2)在金属活动性顺序表中,排在前面的金属能把位于后面的金属从它的盐溶液中置换出来,但小明在做金属钠与硫酸铜溶液反应的实验时,却出现了异常现象。

(进行实验)取一块绿豆大小的金属钠,放入盛有20毫升硫酸铜溶液的小烧杯中,发现金属钠浮在液面上不停打转,产生大量气体,烧杯发烫,溶液中出现了蓝色絮状沉淀,一会儿部分沉淀渐渐变黑,将反应后烧杯中的混合物进行过滤,得滤渣和无色滤液。

(提出问题)①生成的气体是什么?②滤渣的成分是什么?③无色滤液中的溶质是什么?(查阅资料)①钠能与水反应生成一种碱,同时放出气体。

②氢氧化铜受热至60~80℃变暗,温度再高分解为相应的金属氧化物(化合价不变)和水。

(实验探究一)探究生成的气体是什么?小明将上述实验药品放入锥形瓶中,立即塞上带导管的单孔塞,把气体通入肥皂水中,将燃着的木条靠近飘起的肥皂泡,有爆鸣声。

初中化学化学综合题解题技巧和训练方法及练习题含答案及解析

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初中化学化学综合题解题技巧和训练方法及练习题( 含答案 ) 及分析一、中考化学综合题1.化学兴趣小组同学进行以下实验与研究活动,请你参加。

Ⅰ.制取气体并考证气体性质。

(1)写出仪器 a 的名称: ______。

(2)用 A 装置制取氧气,反响的化学方程式为______,装置 C 能够采集氧气,这是因为氧气拥有 ______的性质。

(3)装置 B 与 D 组合制取并考证 CO2的某些性质。

①检查装置 B 的气密性的方法: ______。

②若装置 D 中盛放滴有紫色石蕊试液的水,能够察看到的现象是______;若盛放氢氧化钠溶液,则没有明展现象产生。

Ⅱ.在老师的指导下,兴趣小组同学多角度研究二氧化碳与氢氧化钠的确能发生反响。

(4)小明进行以下实验:将采集满CO2的两支试管(同样规格)分别倒立在水和NaOH 溶液中,轻轻晃动试管,产生了以以下图所示现象。

①小明依据 ______ ,判断 CO2和 NaOH 发生了反响,反响的化学方程式为______。

②甲实验的目的是______。

(5)小菁同学取氢氧化钠溶液于烧杯中,用pH 计测定溶液的 pH 为 13.5,通入二氧化碳一会儿,测得溶液的pH 为 11.2,持续通入二氧化碳,再测得溶液的pH 为 9.2,溶液的 pH 降低的原由是 ______,该实验能够说明 CO2和 NaOH 发生了反响。

(6)小菁依据化学变化的实质特点,设计了另一个实验方案。

实验步骤实验现象实验结论____________CO2与 NaOH 发生了反应。

【答案】长颈漏斗2KClO32KCl+ 3O 2↑(或其余合理答案)氧气的密度比空气大封闭止水夹,往长颈漏斗注入必定量的水,假如长颈漏斗与锥形瓶中的液面形成稳固的水位差说明装置气密(或其余合理答案)紫色石蕊试液变红乙试管内液体高度比甲试管内的液体高得多(或其余合理答案)2NaOH + CO == Na CO + H O 对照实验(或其余合2232理答案)溶液中 NaOH 减少,溶液碱性减弱取少许 NaOH 溶液于试管中,通入必定量二氧化碳后,再往溶液中滴加稀盐酸有大批的气泡冒出【分析】(1)经过剖析题中所指仪器的作用可知, a 是长颈漏斗; (2)A 装置制取氧气的反响物是固体,反响条件是加热,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为: 2KClO 32KCl+3O 2, C 装置采集氧气的方法是向上排空气法,原由是:氧气的密度比空气大;(3)①检查装置 B 的气密性的方法是:封闭止水夹,向长颈漏斗注入一定量的水,假如长颈漏斗与锥形瓶中的液面形成稳固的水位差说明装置气密,说明装置气密性优秀;②二氧化碳和水反响生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色,所以装置 D 中若盛放滴有紫色石蕊试液的水,能够察看到的现象是:紫色石蕊溶液变红色;若盛放氢氧化钠溶液,则没有明展现象产生;(4)①氢氧化钠和二氧化碳反响生成碳酸钠和水,所以小明根据乙试管内的液体比甲试管内的液体高得多,判断二氧化碳和氢氧化钠发生了反响,化学方程式为: 2NaOH+CO 2 ==Na 2CO3 +H 2 O ;②甲实验中液面的高度对照乙实验中液面的高度得出结论,所以甲实验的目的是对照实验;(5)溶液的碱性强弱与溶液中的氢氧根离子浓度相关,所以小菁取氢氧化钠溶液于烧杯中,用pH 计测定溶液的 pH 为 13.5 。

(化学)九年级化学化学综合题及其解题技巧及练习题(含答案)含解析

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(化学)九年级化学化学综合题及其解题技巧及练习题(含答案)含解析一、中考化学综合题1.黄铁矿(主要成分为FeS2,杂质高温下不反应。

)是我国硫酸厂制取硫酸的主要原料。

某兴趣小组欲测定某黄铁矿中FeS2含量,设计了如下实验 (假设每步反应均完全)。

【查阅资料】①4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2②Na2SO3+H2O2 =Na2SO4+H2③BaSO4为一种不溶于水、不溶于盐酸的沉淀。

【实验探究】Ⅰ.称取4.80g黄铁矿样品放入下图所示装置(夹持和加热装置省略)的石英管中,从a处不断地缓缓通入空气,高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至反应完全。

Ⅱ.反应结束后,将B瓶中的溶液按上图流程进行处理。

【问题讨论】(1)Ⅰ中B瓶内发生反应的化学反应方程式是______和______;(2)Ⅰ中通入的空气中作用是______和______;(3)Ⅱ中加入盐酸溶液的目的是______;(4)Ⅱ中检验滤渣洗涤是否干净的方法是______。

【含量测定】(5)另取 4.80g黄铁矿样品在空气中加热,测出样品的固体残留率(固体样品的剩余质量固体样品的起始质量×100%)随温度的变化如下图所示,计算该黄铁矿中FeS2的质量分数为______。

(请写出计算过程)【答案】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;提供反应所需的氧气将生成的二氧化硫气体排入装置B中除去产生的BaCO3沉淀;取最后一次洗涤液1~2mL于试管中,向其中滴加硝酸银(或稀硫酸、碳酸钠)溶液,若无白色沉淀生成,则表明已洗涤干净。

75%【解析】(1)根据空气中的二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水及FeS2与氧气反应生成的二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水解答;(2)根据空气能提供与硫化亚铁反应所需的氧气和将生成的二氧化硫气体排入装置B中解答;(3)根据盐酸能将反应生成的碳酸钡除去解答;(4)根据过滤出来的硫酸钡沉淀是湿润的分析解答;(5)根据反应的化学方程式计算解答。

(化学)九年级化学化学综合题解题技巧和训练方法及练习题(含答案)含解析

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(化学)九年级化学化学综合题解题技巧和训练方法及练习题(含答案)含解析一、中考化学综合题1.黄铁矿(主要成分为FeS2,杂质高温下不反应。

)是我国硫酸厂制取硫酸的主要原料。

某兴趣小组欲测定某黄铁矿中FeS2含量,设计了如下实验 (假设每步反应均完全)。

【查阅资料】①4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2②Na2SO3+H2O2 =Na2SO4+H2③BaSO4为一种不溶于水、不溶于盐酸的沉淀。

【实验探究】Ⅰ.称取4.80g黄铁矿样品放入下图所示装置(夹持和加热装置省略)的石英管中,从a处不断地缓缓通入空气,高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至反应完全。

Ⅱ.反应结束后,将B瓶中的溶液按上图流程进行处理。

【问题讨论】(1)Ⅰ中B瓶内发生反应的化学反应方程式是______和______;(2)Ⅰ中通入的空气中作用是______和______;(3)Ⅱ中加入盐酸溶液的目的是______;(4)Ⅱ中检验滤渣洗涤是否干净的方法是______。

【含量测定】(5)另取 4.80g黄铁矿样品在空气中加热,测出样品的固体残留率(固体样品的剩余质量固体样品的起始质量×100%)随温度的变化如下图所示,计算该黄铁矿中FeS2的质量分数为______。

(请写出计算过程)【答案】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;提供反应所需的氧气将生成的二氧化硫气体排入装置B中除去产生的BaCO3沉淀;取最后一次洗涤液1~2mL于试管中,向其中滴加硝酸银(或稀硫酸、碳酸钠)溶液,若无白色沉淀生成,则表明已洗涤干净。

75%【解析】(1)根据空气中的二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水及FeS2与氧气反应生成的二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水解答;(2)根据空气能提供与硫化亚铁反应所需的氧气和将生成的二氧化硫气体排入装置B中解答;(3)根据盐酸能将反应生成的碳酸钡除去解答;(4)根据过滤出来的硫酸钡沉淀是湿润的分析解答;(5)根据反应的化学方程式计算解答。

初三化学化学综合题解题技巧和训练方法及练习题(含答案)

初三化学化学综合题解题技巧和训练方法及练习题(含答案)

初三化学化学综合题解题技巧和训练方法及练习题(含答案)一、中考化学综合题1.化学竞赛周之前小胖想对所学知识进行总结,请你和他一起完成如下总结:A.工业炼铁(1)工业炼铁是利用一氧化碳将铁矿石中的铁还原出来,如下图是实验室模拟炼铁原理。

实验过程中可以观察到的现象是:__________,硬质玻璃管中发生的化学反应方程式是_________________。

小胖说应该在酒精灯上加一个灯罩,酒精灯罩的作用是_______________。

(2)实验过程中应该先______________(填“点燃酒精灯”或“通入CO”),其目的是______________。

实验结束后,小胖说应该先关闭硬质玻璃管和澄清石灰水之间的止水夹,否则石灰水倒吸使试管炸裂,小华觉得他分析的不正确,其理由是______________________________。

(3)从环保的角度来分析,该装置存在的不足是____________,应做出的改进是______________。

(4)实验完成后,发现过量的澄清石灰水增重4.4g,则通入装置的CO气体质量肯定大于_______g,其理由是________________________________________________________ 。

B.侯氏制碱法我国化学家侯德榜发明了联合制碱法,其生产纯碱的产品和副产品氯化铵的工艺流程如图所示:(1)请写出食盐水、氨气、二氧化碳反应的化学方程式______________。

分析下表,反应后能得到碳酸氢钠的晶体的原因是________________________________________。

物质氯化钠氯化铵碳酸氢钠碳酸氢铵溶解度(20℃)36g37.2g8.5g29.8g(2)写出反应I的化学方程式 ___________________________;该反应的基本类型为__________。

(3)操作a的过程是蒸发浓缩、___________ 、过滤、干燥。

(化学)初三化学化学综合题及其解题技巧及练习题(含答案)含解析

(化学)初三化学化学综合题及其解题技巧及练习题(含答案)含解析

(化学)初三化学化学综合题及其解题技巧及练习题(含答案)含解析一、中考化学综合题1.(1)某兴趣小组准备通过锌与稀硫酸反应产生的氢气来测定稀硫酸中溶质的质量分数,装置如下:①小明同学用如图1所示装置进行实验,你认为他应该选择的最简易...的装置及其连接顺序是:A→______→ D。

②小明若用图2装置收集氢气,应选择集气装置____(填“A”或“B”),为保证测量结果的准确性,收集气体的时机是_________。

a.导管口还没有气泡产生时b.导管口连续均匀冒出气泡时c.导管口冒出气泡很多时③小张同学用如图3所示装置进行了实验:Ⅰ.下列能说明装置气密性良好的是_________。

A连接仪器后,向水准管中注水,直至左右两边管内形成稳定高度差。

B向水准管内注水,连接好左侧装置,抬高水准管,左右两边液面始终相平。

Ⅱ.反应完毕后,气体体积逐渐减小的原因是_________________(排除仪器和实验操作的影响因素)。

Ⅲ.若实验中测得稀硫酸的溶质质量分数偏大,下列可能的原因是____________。

a.装置漏气b.读取数据时水准管的水面高于量气管的水面c.未待冷却就读取量气管读数(2)在金属活动性顺序表中,排在前面的金属能把位于后面的金属从它的盐溶液中置换出来,但小明在做金属钠与硫酸铜溶液反应的实验时,却出现了异常现象。

(进行实验)取一块绿豆大小的金属钠,放入盛有20毫升硫酸铜溶液的小烧杯中,发现金属钠浮在液面上不停打转,产生大量气体,烧杯发烫,溶液中出现了蓝色絮状沉淀,一会儿部分沉淀渐渐变黑,将反应后烧杯中的混合物进行过滤,得滤渣和无色滤液。

(提出问题)①生成的气体是什么?②滤渣的成分是什么?③无色滤液中的溶质是什么?(查阅资料)①钠能与水反应生成一种碱,同时放出气体。

②氢氧化铜受热至60~80℃变暗,温度再高分解为相应的金属氧化物(化合价不变)和水。

(实验探究一)探究生成的气体是什么?小明将上述实验药品放入锥形瓶中,立即塞上带导管的单孔塞,把气体通入肥皂水中,将燃着的木条靠近飘起的肥皂泡,有爆鸣声。

(化学)初中化学化学综合题解题技巧(超强)及练习题(含答案)及解析

(化学)初中化学化学综合题解题技巧(超强)及练习题(含答案)及解析

(化学)初中化学化学综合题解题技巧(超强)及练习题(含答案)及解析一、中考化学综合题1.黄铁矿(主要成分为FeS2,杂质高温下不反应。

)是我国硫酸厂制取硫酸的主要原料。

某兴趣小组欲测定某黄铁矿中FeS2含量,设计了如下实验 (假设每步反应均完全)。

【查阅资料】①4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2②Na2SO3+H2O2 =Na2SO4+H2③BaSO4为一种不溶于水、不溶于盐酸的沉淀。

【实验探究】Ⅰ.称取4.80g黄铁矿样品放入下图所示装置(夹持和加热装置省略)的石英管中,从a处不断地缓缓通入空气,高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至反应完全。

Ⅱ.反应结束后,将B瓶中的溶液按上图流程进行处理。

【问题讨论】(1)Ⅰ中B瓶内发生反应的化学反应方程式是______和______;(2)Ⅰ中通入的空气中作用是______和______;(3)Ⅱ中加入盐酸溶液的目的是______;(4)Ⅱ中检验滤渣洗涤是否干净的方法是______。

【含量测定】(5)另取 4.80g黄铁矿样品在空气中加热,测出样品的固体残留率(固体样品的剩余质量固体样品的起始质量×100%)随温度的变化如下图所示,计算该黄铁矿中FeS2的质量分数为______。

(请写出计算过程)【答案】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;提供反应所需的氧气将生成的二氧化硫气体排入装置B中除去产生的BaCO3沉淀;取最后一次洗涤液1~2mL于试管中,向其中滴加硝酸银(或稀硫酸、碳酸钠)溶液,若无白色沉淀生成,则表明已洗涤干净。

75%【解析】(1)根据空气中的二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水及FeS2与氧气反应生成的二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水解答;(2)根据空气能提供与硫化亚铁反应所需的氧气和将生成的二氧化硫气体排入装置B中解答;(3)根据盐酸能将反应生成的碳酸钡除去解答;(4)根据过滤出来的硫酸钡沉淀是湿润的分析解答;(5)根据反应的化学方程式计算解答。

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初三化学化学综合题解题技巧和训练方法及练习题(含答案)及解析一、中考化学综合题1.硫酸是一种重要的化工原料,也是实验室中常用的化学试剂,下面是对硫酸的组成、性质、制取、用途等方面的探究,请你共同参与并回答有关问题探究一、检测硫酸溶液中所含的离子以下试剂能用来检测硫酸溶液中所含的阴阳离子的组合是____________(填序号)①石蕊试液氯化钡溶液②PH试纸、硝酸钡溶液③石蕊试液稀盐酸、氯化钡溶液④硝酸钡溶液、稀硝酸⑤氯化钡溶液稀硝酸探究二、硫酸的性质由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异:(1)探究浓硫酸的某些特征作了如下一些实验:①用小木棍蘸取少量浓硫酸,放置一会后,可观察到________________②兴趣小组把98%的浓硫酸10ml和63.3%的硫酸溶液(用10ml98%的浓硫酸与10ml水配成)约20ml分别放入两个相同的小烧杯中,称量、观察、记录、分析;根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图1;由如图1曲线你能得到的实验结论有哪些?(写两点)_________________________(2)浓硫酸的稀释;实验室用98%的浓硫酸(密度1.84g/cm3)配制100g溶质质量分数为20%的稀硫酸,需要水的体积为__________ml(精确到0.1);浓硫酸稀释过程如图2所示,b中盛放的物质是__________(填物质名称),a的作用是______________。

(3)探究稀硫酸的化学性质;如图选择不同类别的物质与稀硫酸反应发生了如下颜色变化;①请在编号C处填一种物质,则C是________________________________(写化学式)②请写出B体现了稀硫酸的性质是__________________③请写出符合编号A的一个化学反应方程式__________________探究三、硫酸的工业制法工业上黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程如图所示;(1)接触室中发生的化学方程式为____________________________________________________ 硫酸是一种重要的化工产品,用途十分广泛,请写出稀硫酸的一种用途_____________________(2)依据生产硫酸的工艺流程图,下列说法正确的是_____________填字母序号)A、为使黄铁矿充分燃烧,需将其粉碎B、催化剂能够提高SO2的反应速率和产量C、吸收塔中得到的产品为混合物D、沸腾炉排除的矿渣可供炼铁(3)探究某黄铁矿中FeSO2的含量:同学们进行了如下实验探究(假设每步反应均完全)。

(查阅资料)①4FeS2+11O2高温2Fe2O3+8SO2②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O(实验探究)I称取1.60g黄铁矿样品放入如图所示装置(夹持装置省略)的石英管中,从a处不断地缓缓通入空气、高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至完全反应。

II反应结束后,将乙瓶中的溶液进行如图处理(问题讨论)①I 中装置甲瓶内盛放的试剂是氢氧化钠溶液,其作用是____________________;II 中滤液所含的溶质一定有__________________________________。

(含量测定)②II 中最终得到的4.66g 固体是_______填物质的化学式);③计算该黄铁矿中FeS 2的质量分数为______________;(交流反思)④如果缺少甲装置,则最终测得FeS 2的质量分数将会__________________填“偏大”“偏小”“不变”⑤如何证明II 中所加BaCl 2溶液已过量(请简要写出操作方法及现象_________________【答案】③ 小木棍蘸取浓硫酸的部分变黑 浓硫酸比稀硫酸吸收能力强吸水速度快、吸水量大 ;浓硫酸和一定浓度以上的硫酸溶液都具有吸水性 79.6 浓硫酸 引流并不断搅拌 CuO 显酸性,能使石蕊试液变红 2244BaCl +H SO =BaSO +2HCl ↓或22442Ba(OH)+H SO =BaSO +2H O ↓ 223=2SO +O 2SO ∆催化剂除铁锈 ACD 吸收空气中的二氧化碳 NaCl 、BaCl 2、NaOH BaSO 4 75% 偏大 取滤液少量于试管中,滴加少量硫酸钠溶液,若有白色沉淀产生,则证明氯化钡已过量【解析】【分析】探究一:根据硫酸溶液在水中解离出的离子氢离子和硫酸根离子来分析;探究二:(1)①根据浓硫酸的特性-脱水性来分析;②根据浓硫酸的吸水性及曲线,能得到的实验结论;(2)根据浓硫酸的稀释规律分析,可知浓硫酸稀释时需要把浓硫酸倒入水中;(3)①根据稀硫酸的5条化学性质分析,反应后颜色可分析;②根据指示剂变色,分析酸的性质③酸与碱、盐反应规律分析。

探究三:(1)根据接触室内的物质可推断反应的反应物为二氧化硫与氧气,生成物为三氧化硫,可完成化学方程式;(2)根据流程图及各容器内的反应和物质,可分析;【问题讨论】①根据图中甲瓶内的氢氧化钠溶液和空气中的二氧化碳,可分析其作用;根据乙瓶内过量的氢氧化钠吸收了二氧化硫生成Na 2SO 3,以及Na 2SO 3+H 2O 2=Na 2SO 4+H 2O ,Na 2SO 4和BaCl 2生成BaSO 4和NaCl ,可分析反应后的溶质;②根据上述反应产生的沉淀即为过滤后的滤渣;③根据滤渣的质量,及质量守恒中的硫元素守恒即可算出FeS 2的质量,进一步算出其质量分数;【交流反思】④根据甲装置的作用是为了吸收二氧化碳防止进入乙瓶,影响到生成沉淀的质量来分析;⑤若证明BaCl 2过量,则会存在滤液中,用其和硫酸钠反应,观察有无沉淀生成。

【详解】探究一、检测硫酸溶液中所含的离子:检验某无色溶液是否为稀硫酸,先用紫色石蕊试液验证某无色溶液中含有氢离子,若变红,可确定该溶液显酸性;用盐酸酸化后能排除碳酸根离子的干扰,硫酸根离子与钡离子反应生成不溶于稀盐酸的白色沉淀硫酸钡,可用氯化钡溶液和稀盐酸来验证是否含硫酸根离子,故选③;探究二、硫酸的性质:(1)①浓硫酸具有的脱水性。

用小木棍蘸取少量浓硫酸,放置一会后,可观察到小木棍蘸取浓硫酸的部分变黑;②从曲线观察两种不同的酸的吸水情况的变化可知: 浓硫酸比稀硫酸吸收能力强吸水速度快、吸水量大;浓硫酸和一定浓度以上的硫酸溶液都具有吸水性;(2)设需要浓硫酸的质量为x ,100g×20%=x×98%,x=20.4g ;配制时所需水的质量=100g-20.4g=79.6g ,所需水的体积为79.6mL ;稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里,并用玻璃棒搅拌。

所以b 中盛放的物质是浓硫酸,a 的作用是搅拌、降温;(3)探究稀硫酸的化学性质:(1)含有铜离子的溶液显蓝色,稀硫酸与氧化铜反应生成硫酸铜溶液与水,氧化铜属于氧化物,所以答案为:CuO ;(2)根据加入稀硫酸后,指示剂变红,说明是在稀硫酸中滴加石蕊,说明了硫酸显酸性,能使石蕊试液变红;(3)因为硫酸可与氯化钡溶液或氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和对应的物质,与氯化钡反应的化学方程式是:2244BaCl +H SO =BaSO +2HCl ↓;与氢氧化钡反应的化学方程式是:22442Ba(OH)+H SO =BaSO +2H O ↓;探究三、硫酸的工业制法:(1)由图示可知,在接触室内,二氧化硫和氧气在加热和催化剂的条件下生成了三氧化硫,反应的方程式是:223=2SO +O 2SO ∆催化剂;稀硫酸的用途有除锈等;(2)A 、为使黄铁矿充分燃烧,需将其粉碎,能增大与氧气的接触面积,正确;B 、催化剂能够提高SO 2的反应速率,不能提高产量,错误;C 、吸收塔中得到的产品为混合物,正确;D 、沸腾炉排出的矿渣中含有氧化铁,可供炼铁,正确。

故选ACD 。

(3)探究某黄铁矿中FeSO 2的含量:①由于空气中的二氧化碳能与氢氧化钠反应影响二氧化硫的测定,Ⅰ中装置中甲瓶内盛放的试剂是氢氧化钠溶液,其作用是吸收空气中的二氧化碳;由于过氧化氢具有强氧化性,能将乙瓶中亚硫酸钠氧化成硫酸钠,硫酸钠溶液与过量的BaCl 2反应生成硫酸钡和氯化钠,过滤后得到的滤液中一定存在生成氯化钠(NaCl )和过量的氯化钡(BaCl 2),氢氧化钠(NaOH );②II 中最终得到的4.66g 固体是BaSO 4;③由于在化学变化中硫元素质量守恒,所以硫元素的质量:4.66g×32233×100%=0.64g ,FeS 2的质量:0.64g÷(64120×100%)=1.2g,黄铁矿中FeS2的质量分数=1.21.6gg×100%=75%;④如果缺少甲装置,由于二氧化碳能与氢氧化钠反应,则最终测得FeS2的质量分数将会偏大;⑤若氯化钡过量则滤液中应存在氯化钡,由于硫酸钠能与氯化钡反应,Ⅱ中证明所加BaCl2溶液过量的方法是:取滤液少许于试管中,滴加氯化钡溶液,若有白色沉淀,则氯化钡过量。

【点睛】本考点既考查了实验步骤的设计,又考查了化学方程式的书写,还对实验进行了评价,综合性比较强。

实验探究题是近几年中考的热点之一,它包括实验方法和过程的探究,实验结论和实验规律的探究等。

还考查了实验分析与数据计算。

本题通过实验资料和实验分析,得到了正确的结论,属于结论性探究。

题目由简到难,考查内容比较全面。

综合性较强,有一定难度。

2.稀硫酸是一种重要的化学试剂,现用10g 98%的浓硫酸配制10%的稀硫酸,请回答下列问题:(1)实验的主要步骤有:计算、_____、配制、装瓶并贴标签。

(2)由计算可知,稀释时需加水_____mL(水的密度为:1g/mL),取水时选用量筒的量程最合适的是_____(填序号)。

A 25mLB 50mLC 100mLD 250mL(3)实验所需要的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、_____和试剂瓶。

(4)某课外活动小组为测定某铜锌合金中铜的质量分数,取合金样品10g放入烧杯,向其中逐渐加入10%的稀硫酸,所加稀硫酸与生成氢气质量的关系如图所示。

计算:①完全反应后,产生氢气的质量为_____g;②样品中铜的质量分数;_____(写出计算过程)【答案】量取 88 C 玻璃棒 0.1 67.5%【解析】(1)根据浓硫酸稀释步骤解答;(2)根据计算解答需要水的体积及选择所需量筒;(3)根据浓硫酸稀释需要的仪器解答;(4)根据所加稀硫酸的质量结合反应的化学方程式计算解答。

(1)实验的主要步骤有:计算、量取、配制、装瓶并贴标签;(2)设需要加水的质量为x。

10g×98%=(10g+x)×10%,x=88g,88g×1g/ mL=88 mL。

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