计算机与信息工程系2010级新生入学教育安排
最新新生入学教育活动方案
最新新生入学教育活动方案•相关推荐最新新生入学教育活动方案（精选11篇）为了确保活动有序有效开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编帮大家整理的最新新生入学教育活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最新新生入学教育活动方案篇1一、主题：养成良好习惯，文明伴我成长二、目的：明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
三、时间：9月7日下午3：00四、地点：教学楼前五、主持：xx六、议程：1、迎新生敬爱的老师、中心校领导、亲爱的同学们，大家好！秋风送爽，丹桂飘香，伴随着金秋丰收的脚步，我们又迎来了一个新的学期。
在这个新的学期里，我们学校还迎来了一群可爱的新同学，现在就让我们把最热烈的掌声送给一年级的新同学！同学们，从现在开始这些小弟弟小妹妹和新转入的同学就正式成为我们x小学的一员了，希望大家能成为他们学习上的榜样，生活上的帮手，让他们在x小学这个大家庭中度过充实、快乐的每一天。
2、宣布仪式开始下面我宣布：x小学秋季开学典礼大会现在开始。
3、大会第一项：让我们用热烈的掌声欢迎x校长为本次开学典礼致辞。
x校长致辞让我们感到振奋和鼓舞，希望xx学全体师生共同携手描绘xx学美好的未来！让我们再一次以热烈的掌声感谢x校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。
4、大会第二项：请少先队辅导员x老师讲话，大家欢迎！同学们，唐老师在发言中给我们提出了要求：新学期里，我们不但要努力学习，提高成绩，还要养成各项良好习惯。
请我们再一次用掌声感谢x老师对我们的期望！5、大会第三项：（教师代表发言）同学们：人们都说老师像一枝红烛，照亮了别人，却燃烧了自己。
无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。
下面有请教师代表：三年级xx教师为大家发言，掌声欢迎！感谢x老师的发言，让我们以热烈的掌声表达对王老师和其余全体老师的敬意与谢意，你们辛苦了！6、大会第四项：学生代表发言。
20100830计算机科学与技术系新生入学教育值班表
日期 2010.8.30 2010.8.31 2010.9.01 2010.9.02 2010.9.03 2010.9.04 2010.9.05 2010.9.06 2010.9.07 2010.9.08 2010.9.09 值班人员 各班班主任 教官 各班班主任 教官 各班班主任 教官 各班班主任 各班班主任 各班班主任 教官 各班班主任 学习内容 系领导介绍赤峰学院简介及计算机简介 内务条令学习 学习学生手册《学生住宿规则》《 公寓公物管理》《 公寓管理规则》 学唱革命歌曲 学习《大学生文明礼仪手册》 学唱革命歌曲 学习学生手册《学院请假制度》《学生管理制度》 学习学生手册《国家奖学金管理办法》《赤峰学院国家励志奖学金管理暂行办法》 《国家助学金管理办法》《国家孝廉奖学金评审办法》 学习学生手册《三好学生，优秀学生干部、优秀毕业生评选办法》 《赤峰学院“博爱”“奋进”将学金评选条例》 军事理论课程 学习学生手册《赤峰学院学生评定办法》《赤峰学院先进班集体评选办法》 《赤峰学院文明宿舍评选办法》《赤峰学院综合素质考评办法》
2024年信息学院新生入学教育总结(2篇)
2024年信息学院新生入学教育总结一、引言____年的信息学院新生入学教育工作是在新的时代背景下进行的，本次总结旨在回顾整个教育过程，总结经验和教训，为今后的教育工作提供参考和借鉴。
二、总体概述1. 新生数量和结构____年的信息学院共招收了500名新生，这是一个庞大的班级规模。
新生来自全国各地，占比较大的是沿海地区的学生，同时还有一些来自内陆城市的学生。
2. 教育目标信息学院的教育目标是培养具备信息学领域专业知识和技能的高素质人才，能够适应信息化社会的发展需求。
3. 教育内容入学教育主要包括以下几个方面的内容：(1) 学校概况和信息学院介绍：为新生介绍学校的发展历程、学院设置和发展方向，以及校园文化等。
(2) 专业导引：为新生详细介绍信息学院的专业设置、课程体系和就业前景等。
(3) 学习方法和学术道德：为新生介绍科学合理的学习方法，培养良好的学术道德。
(4) 心理健康教育：关注学生的心理健康，为他们提供相关知识和帮助。
(5) 课程体验和实践机会：为新生提供一定的课程体验和实践机会，帮助他们更好地了解专业和实际工作。
三、教育过程及效果分析1. 教育过程(1) 入学教育宣传活动：通过校内宣传板、新生入学手册、网站等多种形式向新生宣传入学教育相关内容，提前引导他们关注入学教育。
(2) 新生教育讲座：邀请学校领导、学院领导和专业老师给新生进行讲座，介绍学校和学院的情况，帮助新生了解专业和学院发展方向。
(3) 学习方法和学术道德培训：由学校教育专家和专业老师组织培训，向新生介绍科学合理的学习方法和学术道德，包括如何高效学习、如何进行学术研究等。
(4) 心理健康教育工作：组织心理学专家给新生进行心理健康教育，帮助他们认识和掌握自己的情绪，适应大学生活。
(5) 课程体验和实践机会：为新生提供一定的课程体验和实践机会，比如开展相关实验课、参观企业、参与社团活动等。
2. 教育效果(1) 新生对学校和学院有了更深入的了解：通过入学教育，新生对学校的发展历程、学院的专业设置和发展方向有了更全面的了解。
2024年高校辅导员工作计划样本(7篇)
2024年高校辅导员工作计划样本一、工作背景和目标随着高校规模的不断扩大和学生数量的增加，高校辅导员在学生心理健康、学业发展和职业规划等方面的工作变得越发重要。
作为高校辅导员，我的目标是帮助学生全面发展，提升他们的心理素质和工作能力，为他们的成长和未来做好全方位的服务。
二、工作内容和方法1. 学生心理健康辅导首要任务是关注学生的心理健康状况，提供必要的心理辅导和支持。
我将通过个别咨询、心理测试和小组活动等方式帮助学生解决心理问题，提高他们的心理素质和抗压能力。
2. 学业辅导和发展为了帮助学生更好地适应大学学习和提升学业成绩，我将组织学业辅导课程和工作坊，帮助学生制定学习计划、提高学习方法和解决学术问题。
我还将与教师密切合作，了解学生的学习情况，并提供针对性的辅导和建议。
3. 职业规划指导为了帮助学生明确自己的职业发展目标和制定职业规划，我将组织职业生涯辅导活动、就业信息发布会和实践经验分享会等。
通过提供职业咨询和指导，帮助学生在培养专业技能的同时，发展自己的职业素养和就业竞争力。
4. 志愿者培训与发展志愿者是高校辅导员工作的重要力量，他们能够提供有效的支持和帮助，对学生的成长起到积极的推动作用。
因此，我将组织志愿者培训和团队建设活动，提高他们的服务意识和专业素养，为学生提供更好的帮助和支持。
5. 学生活动组织和指导为了丰富学生的课外生活、培养他们的综合素质，我将积极组织和指导学生社团、学生会和校园活动。
通过这些活动的开展，为学生提供平台展示才艺和锻炼领导能力的机会，促进他们的个人成长和全面发展。
三、工作计划和时间安排1. 秋季学期（九月至十一月）- 组织新生入学心理健康教育活动，帮助新生了解大学生活和适应新环境。
- 制定学业辅导计划，组织学习方法讲座和学业辅导课程，帮助学生提高学习效果。
- 开展职业规划指导活动，组织实践经验分享会，帮助学生了解就业市场和行业前景。
- 开展志愿者培训和团队建设活动，提高志愿者的服务能力和专业素养。
计算机科学与技术精选全文
可编辑修改精选全文完整版附件一：计算机科学与技术专业人才培养方案一、培养目标二、培养规格三、学制、学位及学分要求四、专业主干课程与学位课程五、课程设置：(总学分：173)(一) 通识教育课程(总学分：49)1、通识教育必修课程（总学分：34）2、通识教育选修课程（总学分：10）3、自主修习课程（总学分：5）(二)专业教育课程(总学分：124)1、学科基础课程（总学分:65）2、专业核心课程（总学分：24）3、网络系统集成方向课程（总学分：25）①网络系统集成方向必修课程（总学分：15）②网络系统集成方向选修课程（总学分：10）4、网络系统运维方向课程（总学分：25）①网络系统运维方向必修课程（总学分：15）②网络系统运维方向选修课程（总学分：10）5．专业任选课（总学分：10）六、辅修、双学位培养方案（总学分：36）七、本专业为全校学生开出的通识教育选修课程（总学分：11）附件二：计算机科学与技术专业指导性修读计划附件三：软件工程专业人才培养方案一、培养目标二、培养规格三、学制、学位及学分要求四、专业主干课程与学位课程五、课程设置：(总学分：174)(一) 通识教育课程(总学分：49)1、通识教育必修课程（总学分：34）2、通识教育选修课程（总学分：10）3、自主修习课程（总学分：5）(二)专业教育课程(总学分：125)2、专业核心课程（总学分：24）3、WEB应用软件方向课程（总学分：25）①WEB应用软件方向必修课程（总学分：15）②WEB应用软件方向选修课程（总学分：10）4、3G移动软件方向（总学分：25）①3G应用软件方向必修课程（总学分：15）②3G应用软件方向选修课程（总学分：10）5、软件界面艺术设计方向（总学分：25）①用户界面艺术设计方向必修课程（总学分：15）②软件界面艺术设计方向选修课程（总学分：10）6、专业任选课（总学分：10）七、本专业为全校学生开出的通识教育选修课程（总学分：9学分）附件四：软件工程专业指导性修读计划。
天津科技大学
天津科技大学关于修订2010级本科专业人才培养方案的意见根据学校在本科教学工作评估中所确定总体发展目标和学科发展定位，以及“立足轻工，服务社会，立足天津，面向全国”的服务面向定位，为适应国家和天津滨海新区经济建设和社会发展对人才的要求，以科学发展观为指导，以“培养德智体美全面发展、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才”为目标，以提高教学质量为核心，满足学生创新、创业、创造的知识需求，特制定本指导性意见。
一、修订培养方案的指导思想和基本原则（一）指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的教育方针，深入贯彻落实科学发展观，全面体现以学生发展为本的教育理念，坚持“应用型理论教学，工程技术型实践教学”的教学理念，充分发挥我校的办学特色和优势，继续完善人才培养模式，着力构建高水平教学型大学本科人才培养体系，努力培养德智体美全面发展，具有创新精神和实践能力、视野开阔的高素质应用型专门人才。
各专业的培养方案应体现终身学习能力、适应社会发展的能力、交流沟通协作能力、初步的工程能力和科技信息能力的培养，充分体现我校“尚德、尚学、尚行、爱国、爱校、爱人”的校园精神，鼓励特色和品牌专业建设。
（二）基本原则1．坚持夯实基础，拓宽口径，注重提高学生持续学习能力基础教学是学生学习方法、思维方式、学习能力养成的关键，对专业和就业都直接产生影响。
在通识教育课的基础上，加强学生学科基础和专业基础，通过设计学科平台和专业平台课程，加强学生在基本理论、基本技能和基本方法方面的训练，逐步形成有利于学生增强自信心、自主学习、主动实践和个性发展的基础教学平台，着力提高学生的学习能力和就业能力。
２．坚持强化实践，贴近工程，理论教学与实践教学并重要大力加强实验、实习、实践和毕业设计（论文）等实践教学环节，推进教育教学与生产劳动和社会实践的紧密结合。
为真正将学生的实践能力培养落到实处，各学院要加快实验内容的改革，按学科、专业大类优化实验教学内容，不断提高综合性、设计性、工程实践性实验的比例。
信息与计算科学专业培养计划
信息与计算科学专业培养计划一、培养目标本专业培养具有良好的数学基础与计算机基础，掌握信息与计算科学的基本理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，能解决信息处理和科学与工程计算中的实际问题，能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。
二、培养要求本专业学生主要学习基础数学、计算数学、计算机软件和信息处理等方面的基础理论、基本技能和主要方法；受到严格、系统的数学思维及计算机软件应用、设计与开发的训练，掌握一门外国语，能阅读本专业的外文文献，具有较强的自学能力和知识更新能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有良好的数学基础，掌握信息与计算科学的基础理论和基本方法；2、具备熟练应用计算机（包括常用语言、工具及专用软件）的基本技能，具有较强的算法分析、算法设计和编程能力；3、了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决科研、生产与管理中的某些实际课题；4、对信息与计算科学的理论、技术及应用的新发展有所了解，具有一定的科学研究和软件开发能力。
三、专业方向与特色本专业设置计算数学、软件设计和经济金融三个专业方向；要求学生具有厚实的数学基础，注重培养学生灵活地应用数学方法和计算机软件解决实际问题的能力。
四、培养年限：四年五、授予学位：理学学士六、主要课程简介1、课程编号：120101101-3课程名称：数学分析（Mathematical Analysis）课程性质：专业必修课主要内容：实数集与函数，极限与连续性，导数与微分（包括微分中值定理、L＇Hospital 法则、函数极值判定、Taylor公式等），积分（包括广义积分），级数（包括幂级数、Fourier 级数），多元函数微分学，重积分，含参变量积分，曲线积分与曲面积分。
教材：数学分析（第三版），华东师范大学数学系编。
参考书目：数学分析学习指导书，吴良森等编；数学分析，刘玉连等编。
2、课程编号：120101102-2课程名称：高等代数（Advanced Algebra）课程性质：专业必修课主要内容：本课程主要包括多项式理论与线性代数两个部分。
清华大学计算机科学与技术培养计划(本科)
计算机科学与技术专业（本科）人才培养计划一、基本学制：四年二、培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有良好的科学素养和人文知识背景，较系统地掌握计算机科学与技术的基本理论知识，具有较强地实践应用能力与知识创新能力，能从事有关计算机科学与技术方面的研究、应用和开发工作的高级应用型工程技术人才。
三、业务培养要求本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基础理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的能力。
本专业是软硬兼顾，略偏重于软件的宽口径专业，毕业生应具有以下几方面的知识和能力：1．系统掌握计算机科学与技术的基本理论与基本知识；2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；3．具有研究开发计算机软硬件系统的基本能力；4．掌握计算机网络与应用技术；5．掌握一门外语，具有较强的专业外文阅读能力；6．了解与计算机相关的法律、法规；7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；8．具有工程意识、创新意识、经济意识和管理意识，掌握一定的经济学与管理学的知识，具有较强的工作适应能力，工程实践能力和组织管理能力。
四、主干学科、学位课程及主要实践教学环节1、主干学科：计算机科学与技术；2、学位课程：马克思主义基本原理、大学英语、高等数学、C与C++语言程序设计、电路与模拟电子技术、数字逻辑、算法与数据结构、离散数学、汇编语言程序设计、微型计算机技术、数据库原理及应用、操作系统原理、计算机组成与系统结构、软件工程、数值分析、编译原理。
3、主要实践教学环节：程序设计语言编程实践、数据结构课程设计、操作系统课程设计、计算机网络课程设计、微型计算机技术课程设计、组成原理课程设计、管理信息系统课程设计、毕业设计。
五、毕业规定学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求，应获得最低总学分为205学分，其中课内理论必修课126学分，实践教学35学分，选修课（含公共选修课12学分）44学分；课外学分10学分。
2010级电子信息科学类专业培养计划
电子信息科学类专业专业代码：080609 学制：4 年培养目标：本专业是一个电子与信息工程方面的宽口径专业，培养现代通信产业、电子信息产业中需要的高等工程技术人才和管理人才。
此大类专业涵盖原信息工程（通信工程与电子工程）、电子科学与技术（物理电子技术）、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术（微电子技术）四个本科专业，主要围绕信息处理、信息传输与信息应用，从信息工程与电子工程两个课程模块方向设置课程，前者侧重上层信息系统（包括信息处理与通信等技术），后者侧重底层电子系统设计实现（包括物理电子、微电子、集成电路设计等）。
学生毕业后，可在通信行业、互联网行业、消费电子行业、家电行业、信息服务行业（包括商业、财税、金融等）企事业单位及各大科研机构等单位，从事网络通信系统（电信无线网、电视网、互联网等）、信息处理系统、电子系统的设计、研究、开发和管理工作。
专业特色：本专业拥有2门国家精品课程（数字信号处理、射频电路与天线）、2个国家特色专业（信息工程、集成电路设计与集成系统）、1个国家级实验教学示范中心（电气信息及控制实验教学中心）、2个国家级人才培养基地（国家级集成电路人才培养基地、国家电子信息类专业创业型精英人才培养模式创新实验区），依托我校通信与信息系统这一全国重点学科，强化数学和工程科学基础教育，通过全方位工程引导，注重学生知识、能力与价值观念的综合培养，半个多世纪以来，为我国，尤其是华南地区电子信息产业培养了一大批引领行业发展的技术骨干和高素质管理人才，人才培养模式与质量在教育界与产业界都赢得了很高声誉。
授予学位：工学学士主干课程：电路、模拟电子技术、信号与系统、数字电子技术、通信电子线路、微机系统与接口、数字信号处理、电磁场与电磁波（或半导体物理、半导体器件）、数字通信原理（或光电信息技术）、计算机通信网（或数字集成电路原理与设计、模拟集成电路原理与设计）一、教学计划总体安排表：学年学期教学进度安排（周）理论教学考试入学教育军训公益劳动课程设计金工实习电子实习综合实验社会实践生产实习毕业实习毕业设计就业安排机动假期小计1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24A B C D E F G H I J K L M N O P一1 C A A A A A A A A A A A A A B B D D D2 A A A A A E A A A A D A A A A A A O B B二3 A A A A A A A A A A A A A A A A A A B B4 A A A A A A A H H A A A A A A A A A O B B三5 A A A A A A A A A A A A A A A A B B F F 6四7 L L L L A A A A A A A A A A A A A A A B B8 J M M M M M M M M M M M M M M M M N五910合计（周）二、各类课程学分登记表课程类别课程要求学分比例(%)学时比例(%) 专业一电子信息工程专业二电子科学与技术理论教学公共基础课必修65.5 46/46 1184 50通选16 11/11 256 11 学科基础课必修43 44 30/32 768/772 32/ 33选修0 0.0 专业领域课必修0 0.0选修17.5 15.5 12/10 162/158 7/7 合计必修108.5 109.5 76/78 1952/1956 82/83选修33.5 31.5 24/22 418/414 18/17142 141 100 2370 100.0集中实践教学环节（周）33 35毕业生学分要求142+33＝175141+35=176注：大类专业学生第四学期初选读原信息工程（通信工程与电子工程）、电子科学与技术（物理电子技术）、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术（微电子技术）四个本科专业之一，培养计划按电子信息工程（对应信息工程专业）、电子科学与技术（对应其他三个专业）两个模块划分。
2023大学迎新生活动策划书(3篇)(范例)
2023大学迎新生活动策划书（3篇）（范例）大学迎新生活动筹划书（精选3篇）大学迎新生活动筹划书篇1一、活动目的又到了新生入学阶段，新生初来咋到对这里不熟识需要我们的帮忙，但也为了给新生留下美妙的印象，同时也为我们树立一个良好的形象，我们组织了迎接新生的工作。
为了做好迎接11级新生的工作，信息工程系团委、青年志愿者协会结合了以往迎接新生的工作阅历，进展了周密的安排，确保本年度迎新工作的顺当进展。
二、活动主题：“迎新生，创和谐。
”三、活动时间：20xx年9月十日四、活动地点：B号楼门口、B215、H楼(建筑大厅 )、宿舍五、筹划单位：信息工程系团委、青年志愿者协会赞助单位：活动人员：信息工程系青年志愿者六、活动对象：信息工程系20xx级全体新生及家长七、活动绽开(一) 前期预备1、预备4张桌子，16个凳子2、宣传工作：横幅、宣传板3、 9月9号17:40召集会员熟识迎新流程和留意事项(二) 活动流程在校内我们主要是帮新生及新生家长提行李，并带他们到各个点办理相关手续。
接待处(1)、在一楼帮新生看行李(2)、仔细审查新生资格(3)、带新生到H楼缴费(4)、在B215分宿舍(5)、领取饭卡(在收取300元后给新生)(6)、通知学生其他相关事项新生接待工作的纪律要求：1、总要求：文明有序、热忱效劳、首问负责、团结协作、完成任务2、详细要求(1) 根据分工，快速开展工作(2) 全部参加接待的人，按时到岗到位，不得迟到早退，的确有特别状况者，提出申请并做好交接工作。
(3) 要热忱、热心、急躁(4) 特别问题，统一处理。
大学迎新生活动筹划书篇2一、背景：XX届新生入学报到二、主题：入学教育带班。
三、目的：效劳同学，熬炼自己。
四、时间：待定五、地点：待定六、筹划方案：前期：要取得教师的信任，让教师学长能把这个艰难的担子交给我。
我要在这个学期证明自己可以胜任，我充分预备着!2、本学期向学长学习迎新带班阅历，留意该重视的要点。
2024年学校辅助员个人工作总结（5篇）
2024年学校辅助员个人工作总结一、班级工作管理1. 班级坚持实施每周班会制度，每次班会均设定不同主题，有效加深了与学生之间的情感联系。
2. 积极参与学校举办的各类活动，以此为契机推动班级活动的顺利开展，并在各类比赛中取得了显著成绩。
3. 鉴于班级学生多数来自外地，特别关注其日常生活状况，尤其是贫困学生的基本生活需求。
二、常规管理工作1. 每周定期抽查学生上课及自习出勤情况，所带班级出勤率保持较高水平。
2. 每两周深入学生宿舍，了解学生的生活状况，与学生进行心与心的交流，及时发现并解决问题。
3. 定期召开班委会会议，作为辅导员与学生之间的桥梁，班委会成员在传递班级动态方面发挥了重要作用。
对班委会成员的学习成绩提出要求，鼓励他们在学习上也要发挥带头作用。
4. 班级团组织活动丰富多彩，如参观工农建设基地、参与志愿者服务等，不仅丰富了学生的课余生活，还为他们提供了宝贵的实践机会。
三、具体活动开展1. 积极宣传运动会相关事宜，组织学生踊跃参与并全力配合运动会活动。
2. 开展入党积极分子宣传工作，引导学生积极向党组织靠拢，增强其政治觉悟和党性修养。
3. 密切关注学生思想动态，在重大事件发生时，多次深入宿舍与学生交流思想，确保他们形成正确的认识。
4. 致力于班级学风建设，通过班委制定工作重心，营造良好的学习环境和学习氛围。
四、学校与学院工作配合按时参加学校组织的辅导员会议，认真做好会议记录，并积极完成学校下达的各项任务。
学院领导定期召开辅导员工作会议，总结上周工作并布置下周任务，确保我们能及时了解学校动态并解决问题。
五、个人素质提升作为一名党员辅导员，我深知自身思想素质理论水平的重要性。
在日常工作中，我努力学习新知识、新理论，时刻以党员标准严格要求自己。
注重提升自身素养和工作能力，以更好地履行辅导员职责。
六、工作反思与改进由于工作经验不足，我在一些新接手的工作中还存在不足之处。
在日常工作中也发现了一些缺陷和需要改进的地方。
2010级计算机应用专业培养方案
2010级计算机应用专业培养方案一、培养目标1.总体目标培养能坚持党的基本路线，法制观念强，思想品质好，劳动观念强，基础知识足够，专业知识扎实，有较高的专业技能水平和较强的应职能力，体魄健全，德、智、体全面发展，能适应社会主义市场经济需要，面向基层、面向第一线，从事信息产业有关工作的应用型、技术型人才。
2.适应岗位企事业单位办公自动化应用；企事业单位机房管理及网络维护；微机及相关产品的营销；平面设计；动画及影视制作；网络建设及维护；一般企事业单位的计算机信息系统管理维护人员。
学制：3年。
招生对象：初中毕业生或具有同等学力者。
二、知识、能力、素质结构（一）应具有的知识、能力、素质：知识结构：1、具备办公自动化操作基础知识2、具备数据库的创建、管理基础知识3、具备计算机软硬件基础知识4、具备网络组建与管理基础知识能力结构：1、通用能力：具有计算机基本应用能力●具有英语阅读能力2、专业能力（1）专业基础能力：●具有微机电路检测的能力●具有图像的处理制作能力●具有小型数据库应用软件开发能力（2）核心技术能力：●具有计算机系统的维护维修能力●具有网络组建、维护与管理能力●具有网站的建设及网页制作能力（3）综合能力：具有维护维修、图形图像制作和小型数据库应用系统开发及网站设计与管理能力。
素质结构：1、具有良好的思想政治素质和行为规范。
2、具有良好的基本文化修养素质。
3、具有良好的身体素质和稳定的心理素质。
4、具有爱岗敬业、创新实干、团结协作的职业素质。
（二）能力、素质结构分析与分解表2 计算机应用技术专业能力素质表表3 计算机应用技术专业通用能力分解表表4 计算机应用技术专业基础能力分解表表5 计算机应用技术专业核心能力分解表表6 素质分解表三、招收对象及学制1、招收对象：初生毕业生。
2、学制：3年。
四、主干课程1、ACCESS数据库基础主要学习ACCESS数据库的一些基本理论、工作环境的设置、数据库的基本操作、项目管理器的使用、数据库的建立、数据库的查询和统计、报表的设计、基本程序的设计、模块化程序的设计、多媒体的数据处理等，使学生掌握数据库的使用和基本维护。
信息工程系2011-2012学年度第一学期课程表(11级)2011-10-12
1-2
3-4 星期 三 5-6
7-8
1-2
3-4 星期 四 5-6
7-8
1-2
3-4 星期 五 5-6
五
7-8
计算机应用 基础 罗鱼燕机二
1-2 英语 戴娟202 体育
3-4 星期 一 5-6
7-8
Байду номын сангаас1-2
3-4 星期 二 5-6
英语 罗雪新610
7-8 工程力学 柳世元206 高等数学 雷小云201 国防 舒砚耕205 思政基础课 胡含倜202 机械制图 阮艳红207 计算机应用基础 罗鱼燕405 计算机应用 基础 罗鱼燕机五 计算机应用 基础 罗鱼燕机五 计算机应用基础 罗鱼燕405 高等数学 雷小云204 机械制图 阮艳红207 英语 戴娟407 高等数学 雷小云201 高等数学 雷小云201 工程力学 柳世元206 计算机应用 基础 罗鱼燕机二 国防 曾凡云202 工程力学 柳世元206 计算机应用基础 周文慧新608 经济学 邓先娥新608 英语 戴娟407 高等数学 雷小云201 计算机应用基础 周文慧407 英语 肖淳204 会计学原理 段禾青408 英语 肖淳204 计算机应用基础 周文慧新613 英语 肖淳207 英语 肖淳207 经济学 邓先娥新608 英语204 会计学原理 肖永莉新609 国防 曾凡云202 C语言王广胜 新613（10—18周） 英语 罗雪新613 电子商务概 论 江靖203 国防 曾凡云202 经济法 姚子君204 计算机应用基础 周文慧407 体育 财经法规 钱庆202 体育 会计学原理 段禾青408 思政基础课 胡含倜202 高等数学 雷小云202 工程力学 柳世元206 机械制图 阮艳红207 英语 肖淳407 会计学原理 段禾青新613 会计学原理 段禾青新613 国防 曾凡云205 国防 曾凡云205 英语 肖淳407 经济学 邓先娥新610 计算机应用基础 姚洁新609 英语 肖立407 计算机应用基础 姚洁408 财经法规 钱庆202 国防 舒砚耕202 数字电子技术 姚洁408 体育 经济学 邓先娥408 C语言王广胜 新机二（10—18周） C语言王广胜 新机二（10—18周） 计算机网络基础 叶富东机二 数字电子技术 姚洁新609 电子商务概 论 江靖203 思政基础课 付妮204 计算机网络 基础 叶富东机二 经济学 李昕贺206 经济学 李昕贺206 英语 罗雪新610 思政基础课 刘德军新611 经济法 姚子君202 管理学原理 鲍婷206
XX学院2016级新生入学教育进度安排表(第一阶段)【模板】
附件1XX学院2016级新生入学教育进度安排表（第一阶段）1．军训期间入学教育安排表注：如时间、地点及教育内容有调整，以临时通知为准。
2．各系（部）学生与教学名师面对面交流活动时间：上午9:00---11:00；下午2:30---4:30负责。
3．各系（部）参观校史馆、图书馆及跨系实验室时间：上午8:00---12:00；下午2:30---5:30。
（咸阳校区实验室，负责人：XXX ）（临潼校区实验室，负责人：XXX ）参观地点：模拟矿井、建筑实体模型、钻探实训基地、实训楼（2号楼）1---6层循环参观。
各系（部）根据本系（部）班级情况可分别从不同地点开始参观。
1．实训楼（1—5层）、生命科学馆、校史展览资料、图书馆。
2．各系（部）根据本系部班级情况可分别从不同地点开始参观。
3．各系（部）参观实验室以班级为单位，班主任带队按照安排进行参观。
附件2XX学院2016级学生军事训练工作实施方案为切实做好2016级学生军训工作，培养学生严格的组织纪律观念，锻炼自强不息的坚强意志，养成吃苦耐劳的优良作风，掌握基本军事技能、增强国防观念，激发努力学习的爱国热情，经党委学生工作部、武装部研究，并与承训单位陕西南特学生军训基地协商，特制订本方案。
一、军训时间、地点根据学院实际，2016级学生军训自9月5日8时开始，至9月19日结束，为期15天，分别在咸阳与临潼校区实施。
二、组织领导及军训机构编成（一）学院成立军训领导小组统一领导军训工作。
组长：郭开龙副组长：李耀辉赵龙波成员：任向明杨笑琪吴革新周文丁晓军张栋各系（部）主管学生工作的书记（主任）、副书记（二）设立军训指挥部总指挥（政委）：郭开龙副总指挥（副政委）：丁晓军周文政治部主任：丁晓军（兼）政治部副主任：李克石曹俊侠于涛后勤部部长：张栋后勤部副部长：郭焕玉牛大刚（三）军训指挥部下设军训办公室，负责日常工作。
军训办公室设在学工部（处）。
主任：丁晓军周文副主任：李克石周文昱曹俊侠于涛成员：刘玲陈辉冯帅舒全安王皓天高亚娟张多杜强宋磊陈小红冯俊礼连越平关保民孙乐（四）军训机构编成共编1个军训团，5个营，每营8个连队，每连100人左右。
2010(专业课程设置)
小学教育：（中央电大颁发毕业证）：开放教育入学指南、英语1（1）、（2）小学儿童教育心理学、人文社会科学基础、自然科学基础、现代教育思想、教育研究方法、阅读与写作、现代教师学导论、美学与美育、开放教育入学指南、邓小平理论概论、现代汉语、中国现当代文学、小学语文教学论、毕业论文。
金融：（中央电大颁发毕业证）：开放教育入学指南、邓小平理论概论、政治经济学、经济数学基础、基础会计、英语Ⅰ（1）（2）、统计学原理、货币银行学、商业银行经营管理、金融企业会计、企业金融行为、中级财务会计、财务管理、基础会计实务、经济法概论、毕业论文。
学前教育：（中央电大颁发毕业证）：开放教育入学指南、邓小平理论概论、英语Ⅰ（1）（2）、学前儿童发展心理学、学前儿童语言教育、人文社会科学基础、学前教育学、幼儿园课程论等课程。
师范学院关于做好2010级新生军训工作的通知.doc
泉州师范学院文件泉师院学[2010] 12 号泉州师范学院关于做好2010级新生军训工作的通知军训是大学生的必修课。
根据《兵役法》和教育部、总参、总政的有关规定，大学生在学期间必须接受军事训练。
据此，我校规定学生军事技能训练和军事理论课成绩各1个学分。
今年我校参加军事训练新生预计5040人，其军训和国防教育工作安排如下：一、军训时间、地点安排：1、军训时间：9月13日至9月21日。
2、军训地点：东海校区（3361人）、诗山校区（290人）、软件学院（1390人）二、军训教育内容：包括新生军事训练、国防教育与新生入学教育。
新生军事训练：计划完成队列、分列式、格斗拳、内务整理等课目的训练，由军训团负责，学生处、各学院配合。
国防教育：军训期间，军训团将联系国防教育专家，结合军事技能训练，开设国防知识讲座。
新生入学教育：主要进行爱国主义民族团结教育、党的宗教政策宣传教育、专业思想教育、职业生涯规划、校纪校规和安全知识教育、军事训练动员等教育活动，由各学院负责制定学习教育计划并认真组织实施。
三、军训的组织与实施：1、全体新生组成一个军训团，下设若干大队和中队。
军训团团长、政委、大队长、中队长由部队教官担任，各学院学生科长兼任所属军训大队教导员，辅导员兼任所属中队指导员。
2、为切实搞好今年的学生军训工作，由校党委分管领导、学校有关部门、各学院党总支书记与军训团长、政委联合组成“泉州师范学院军训工作领导小组”，对军训工作进行统一组织和领导。
军训具体工作由学生处负责组织实施，各部门职责分工如下：（1）学生处：负责军训计划的制定，军训各项工作的准备和保障，军训工作的协调、检查与反馈，军训成绩的综合与评定，并与军训团联络协调；（2）教务处：负责军事理论课教学计划的制定、实施与考核；（3）军训团：负责各训练科目的训练与考核，组织各竞赛项目检查、评比；（4）各学院：党总支分管领导和参训的辅导员负责组织新生入学教育的实施与考核，配合军训团做好军训各项工作的落实，关心军训团指战员的生活和身体健康，做好学生思想政治工作，保障军训工作的顺利进行。
新生报到注意事项及日程安排
苏州科技学院天平学院2010年迎新注意事项及入学教育安排亲爱的新同学：“您辛苦了，到家了”。
当你揣着苏州科技学院天平学院录取通知书步入校园之时，你的崭新人生将从此开始。
从今天起，你已经是苏州科技学院天平学院的一份子，母校的点点滴滴也从此与你息息相关，母校也由于你的加盟而被注入新的活力。
在这喜悦的日子里，你会感受到天平学子的友谊与亲情，为你顺利办理报到手续给予全程服务。
为了使你及时了解新生入学的有关事项及日程安排，请注意以下几点。
1、新生报到请先到各校区迎新接待站联系，并由学生志愿者引导办理相应手续。
2、已缴费新生到系接待站进行缴费确认，未缴费新生到财务处缴费并领取缴费确认单。
3、新生在系接待站办理报到手续时交回录取通知书、《学生家长联系方式回执单》，领取《学生手册》、入宿单、饭卡、水卡等材料，需要公寓用品、耳机的学生，由厂方直接供货，在指定的地点用现金购买。
4、新生入宿，凭入宿单到相应的宿舍楼管理室领取钥匙。
学生家长住宿由总务处负责联系。
（咨询地点：第二教学楼前）5、户口迁移证、家庭情况调查表等材料，学生报到后按班级集中收缴。
6、请家长记住新同学所在的班级、邮政信箱号、班主任姓名及联系电话，以便于以后联系。
7、请妥善保管好您的财物，报到后剩余现金请尽快存入银行并保管好您的密码。
8、2010年迎新注意事项及入学教育安排见附表：附表一：新生入学及入学教育日程安排附表二：2010级新生报到校区和时间安排附表三：师生见面会教室安排附表四：入学教育报告会及军事理论课会场安排表附表五：天平学院2010年新生体检班级安排附表六：2010级学生班主任/班级信箱附表七：苏州科技学院天平学院作息时间表苏州科技学院天平学院学生处2010.09.06附表一：新生入学及入学教育日程安排（请接待人员及时告知报到新生有关事项）二、2010级新生报到校区和时间安排三、师生见面会教室安排注： 1、师生见面会时间安排在9月12日晚18:30进行，其中工商1021/1022理财1021/1022物流1021 师生见面时间为19:30。
2024年大学新生入学教育工作总结(二篇)
2024年大学新生入学教育工作总结即将进入大学的新生入学教育工作是一项重要的任务，旨在帮助新生尽快适应大学生活，提高他们的学习能力和自主管理能力。
通过本学年的新生入学教育工作，我深刻认识到了其重要性，并且总结出了一些经验和教训。
首先，新生入学教育工作需要提前准备。
提前制定详细的工作计划，包括各项活动的时间安排和任务分工，能够提高工作效率和质量。
在准备过程中，要充分考虑新生的需求和特点，制定合理的方案和内容。
同时，与各个相关部门和老师进行充分沟通，确保各项工作的顺利进行。
其次，新生入学教育工作需要注重多方位的教育。
除了传授学术知识，还应该关注学生的人文素养和身心健康。
因此，在入学教育的内容设计上，我安排了诸如学习方法、自我管理、心理健康等方面的专题讲座和活动。
这些内容不仅能提升学生的学习能力和自主管理能力，还能增强他们的心理抗压能力和培养良好的生活习惯。
再次，新生入学教育工作需要充分运用多种教育手段。
通过多种形式和途径进行教育，能够激发学生的积极性和主动性。
例如，我组织了各种形式的讲座、座谈会、小组讨论以及实践活动等，使学生在不同的情境中学习和实践，并加深对知识的理解和运用。
同时，新生入学教育工作中还需要高度重视个性化辅导。
每位新生都有不同的兴趣爱好、学习能力和发展需求，因此，我们在入学教育过程中注重了个性化的辅导。
通过与学生进行个别交流和跟踪，了解他们的学习情况和问题，并提供针对性的政策和建议，使他们能够获得有效的帮助和指导。
此外，还需要密切关注新生的动态和反馈。
新生入学后，他们会面临各种挑战和困惑，因此我们需要及时了解他们的困难和需求，并做出及时的调整和补充。
在入学教育的过程中，我们也收集了学生的反馈意见，以便今后的工作改进和提高。
综上所述，新生入学教育工作是一项关键性的工作，对于新生的学习和发展至关重要。
通过本学年的新生入学教育工作，我不仅更加深入地了解了新生的需求和特点，而且提高了自己的组织和管理能力。
计算机新生入学专业教育
计算机新生入学专业教育计算机新生入学专业教育一、引言计算机科学与技术是当今社会最热门的专业之一，然而，新生入学后面临的是一个庞大而又复杂的教育体系。
如何在这个体系中获取系统、全面且深入的知识，成为了新生和教育者们共同面临的问题。
二、基础知识的研讨与教学1. 计算机基础概念计算机新生入学时，首先需要掌握计算机的基础概念。
从硬件构成到操作系统、网络通信等方面，新生需要理解计算机的基本工作原理以及各个模块的功能与运作原理。
2. 编程入门编程是计算机科学与技术专业中最为重要的一环，因此新生需要系统地学习编程语言和相关开发工具。
从基础的语法结构到算法设计与优化，新生需要逐步领悟编程思维并能够运用于实际项目中。
3. 数据结构与算法数据结构与算法是计算机科学与技术中的核心内容之一，它关乎着程序的运行效率和数据的组织方式。
在专业教育中，新生需要深入学习各种数据结构的特性以及算法的设计与分析方法。
4. 软件工程与项目实践在计算机科学与技术的教育中，软件工程及项目实践也是不可或缺的一部分。
新生需要了解软件工程的基本原则与方法，以及在实际项目中如何进行需求分析、软件设计、测试与维护。
5. 计算机网络与安全随着信息技术的快速发展，网络通信和信息安全问题日益突出。
新生需要学习计算机网络的基本概念、通信协议和网络安全技术，以及应对网络攻击和数据泄露的应对措施。
三、深度知识的探讨与研究1. 人工智能与机器学习人工智能作为计算机领域内的前沿技术，对新生的深度知识要求更高。
新生需要学习机器学习的基本理论和算法，并能够在实际中应用于语音识别、图像处理、自然语言处理等领域。
2. 分布式系统与大数据随着互联网的快速发展，分布式系统和大数据技术也成为了热门的研究方向。
新生需要深入了解分布式系统的设计原理和大数据的存储与分析技术，为未来的科研与工程实践做好准备。
3. 虚拟化与云计算在云计算时代，虚拟化技术成为了计算机领域的热点之一。
新生需要深入了解虚拟化技术的原理与应用，并能够熟练地操作云计算评台进行开发和部署。
2024年实用的辅导员工作计划3篇
2024实用的辅导员工作计划3篇辅导员工作计划篇1一、对新生助理辅导员的理解：本人在不同组织不同职位上担任过不同职位，受益良多，希望能帮助新生尽快适应大学生活，为学院做好新生工作贡献自己的一份绵力。
同时我也希望自己的经验能够用于新生班级建设，鼓励新生充分利用时间，把握大学的美好时光。
对助理辅导员的理解：1、协助辅导员做好新生入学工作，例如新生宿舍安顿、新生入学教育、新生军训的开展等等。
2、是新生跟学院、跟老师沟通的桥梁。
不但要把学院、老师安排的工作做好，还要及时跟新生沟通，及时向上反映新生动态。
3、协调管理新生班级，帮助新生熟悉校园环境，使新生尽快适应大学生活。
4、协助新生班委开展各项班级工作，帮助解决新生思想、学习、工作等各方面的疑惑，关心新生。
若本人有幸担任新生助理辅导员一职，首先会从以往工作一年来的工作思路和经验来考虑问题，并不断创新务求全面、深入地分析问题，再结合所负责班级的实际情况，从而能更好地解决问题。
二、具体工作设想作为一个助理辅导员，就应该有助理辅导员的样子，我认为在着装和礼仪方面都应该保持一个良好的形象。
因此我会进一步改善自己的形象，努力让自己成为一个能给新生们安全感的助理辅导员。
并尽力做好以下工作：（一）、前期工作1、熟悉《学生手册》，与上一届的优秀助班进行沟通，熟悉工作程序以及各项注意事项。
2、仔细阅读并记住新生的各项资料，对新生的家庭情况以及兴趣爱好有一定的了解，准备好迎接工作。
3、南京市地图，对教学楼的位置、生活必需品的购买地以及南京各公园等进行标识和讲解，方便外地学生熟悉校园、熟悉南京。
4、搜索整理并推荐一些大学生必读书刊，如《读大学，究竟读什么》，帮助新生对大学生活及时作出规划和调整。
5、编辑整理《新生大学生备忘录》，内容包括对大学生的名言警句、注意事项等等，开学后发放给新生。
6、编辑打印班级通讯录，积极构建一个富有凝聚力的班级。
（二）、新生入学的适应性调整工作1、自我定位。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
多功能报告厅
10
9月14日下午
3:00—5:00
职业生涯教育
学习、填写《高职生生涯设计手册》，制定自己的职业生涯规划。
多功能报告厅
8
9月13日下午
3:00—5:00
学习《学生手册》
通过学习讨论、专题讲座、考核、竞赛等形式组织学生学习《学生手册》，让每位新生熟知学生手册内容，引导新生遵守国家的法律、法规和学院的规章制度，并在学习、生活中践行学生手册，争做文明大学生。
各班自找教室
9
9月14日上午
8:30—11:00
大学生明礼诚信、文明行为教育
操场、足球场
13
9月13日一10月8日
安全教育
安全教育主要内容：校园安全典型案例分析；财产安全防范；饮食卫生安全防范；突发性治安事件安全防范；集体活动安全防范；消防安全常识。通过安全教育，帮助学生提高安全防范意识。
待定
14
9月13日一10月8日
助学贷款政策宣传
通过各种形式宣传助学贷款政策
待定
15
9月15日至12月25日
校史室
6
9月12日下午
3:00—5:00
专业老师、新老生座谈会
如何搞好专业学习、更快适应新环境等。
各专业自找教室
7
9月13日上午
8:30—11:00
1、新生入学教育2、介绍学籍管理。3、党的基本知识教育。
1、对新手进行入学方面的引导教育2、重点讲解学籍管理的含义及要求，学籍电子注册和学历证书电子注册的意义及要求，引导新生依法行使权利和履行义务，在规定年限内完成学业，按时毕业。3、重点解读党的基本知识，激发学生爱党的热情，增强对党的信念，积极向党组织靠拢。
广西工业职业技术学院计算机与信息工程系
2010级新生入学教育安排表
序号
时间
内容
内容要求
地点
1
9月10日上午
8：30-11：00
1、开学典礼
2、班会
1、开学典礼是学校办学思想和风格的整体展示，应办出学校的特色，体现学校的历史、现在和未来。要以一种难忘的形式对他们进行成长成才经验的传递，调动学生的内在积极性，对学生的心灵进行激发；要对学生充满感召力、凝聚力，让学生去思考；去行动。2、选举（制定）班级负责人；熟悉校园环境、校园设施等
1、综合礼堂
2、各班自找教室
2
9月10日下午3:00-5：00
会议
参加庆祝教师节大会
礼堂
3
9月11日上午8：30-11：00
专业介绍及专业意识教育
专业意识教育主要内容：本专业的发展状况；经济发展对本专业的市场情况及本专业的就业前景；本院本专业的教学条件和办学实力；本专业的培养目标和能力构成。本专业开设课程、学习要求及学习方法等。帮助新生认识本专业、认同本专业，树立自己的职业理想，初步规划自己的职业生涯。
新生适应性教育
通过开展心理健康知识讲座和适应校园环境心理游戏等活动，使新生尽快适应校园生活。
学生心理教育与咨询中心、各系心理辅导站
16
9月15日至12月25日
预防艾滋病健康教育
通过讲座、主题班会形式，使新生了解艾滋病、性病的基本概念及其危害和传播途径，了解我国预防的控制艾滋病、性病的相关政策与法规，掌握预防艾滋病、性病的方法和措施，减少歧视。正确对待和关爱艾滋病病毒感染者与艾滋病病人。
17
9月15日10月至30日
大学生就业考察
通过参观人才交流中心、讲座等形式，使学生了解今后从事的职业、工作岗位及岗位群的要求，帮助学生根据自己所学的专业进行职业生涯设计，树立就业、创业意识。
计算机与信息工程系
2010年9月7日
各班自找教室
11
9月14日晚上
7：40—9：20
介绍学分管理
重点解读学分制的含义。推行学分制的意义，我院学分制教学管理实施方案的主要内容。介绍学生如何选课和查询学习成绩。
学院礼堂
12
9月15日-9月24日
军事教育
军事教育计划应紧密围绕教育部《大学生军训大纲》的要求，加强国防教育和爱国主义教育，帮助学生培养团结协作和集体主义精神，学习军人的艰苦奋斗、遵守纪律、雷厉风行的作风，勇敢顽强的意志，提高自理能力，增强组织纪律观念；军事教育通过军训、军事理论课、宿舍内务竞赛等形式实施。
专业主讲老师定教室
4
9月11日下午3:00-5：00
班会：纪律、文明礼仪教育
纪律教育；文明礼仪教育；
各班自找教室
5
9月12日上午
8:30—11:00
校史教育
校史教育包含学院的历史沿革、发展规划、办学理念、专业设置、办学实力、艰苦奋斗的优良传统等基本情况，培养学生对学院的归宿感和对校园文化的认同感，提高学生适应校园环境的能力，激发学生的爱校热情。