2014版高中历史学习方略配套课件:5.24 欧洲的经济区域一体化(岳麓版·必修2)

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岳麓书社版高中历史必修二5.24《欧洲的经济区域一体化》课件(26张)(共26张PPT)

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历史上的法德关系如何?
镜头四: 政治家的智慧
二战后,联邦德国总理阿登 纳感到法德之间必须走出冤冤相 报的怪圈。提出应从经济着手, 使两国逐渐结合。这样法国对于 安全的要求可以得到满足,同时 也能制止德国的民族主义抬头。
法德和解为欧洲联合奠定了基础。 德国总理阿登纳与法 国总统戴高乐
归纳总结 欧洲一体化的背景
—— 欧洲问题专家 陈乐民
有利于整个欧洲经济的稳 定发展;加强了民众的认 同感;民众自下而上地参 与推动欧洲一体化进程;
日本贸易振兴会调查统计:1996年全球区域性经济合作 和一体化组织的数量是 101个。 其中1969年成立的 6个, 1970-1979年成立的6个,1980-1989年成立的20个,1990年 以后成立的69个,经济区域一体化已经成为一种的趋势。
反映了经济 区域化的趋 势,改变了世 界格局。
一体化的道 路是曲折的, 可能出现反 复。
PART 02
欧盟的未来:英国脱欧,欧盟失衡?
多年来,我们都被一个精心的阴谋所操纵,目的是建
因立为一欧个盟全欧各洲国的是社通会过主让义出共部和分国国,家将主有权一个建傀立儡起议共会同,的一 管支理联和邦军协队调,机一制种。货币,联盟总统取代我们的立宪君主。
PART 02
课后作业:家国情怀:学习和探究历史应有的
价值取向和人文追求,体现对国家富强、人民幸福 的情感,以及对国家的认同感、归属感、责任感和 使命感。
请以小组合作的方式查找相关材料, 从家国情怀的角度出发,思考一下为什么 说加速区域经济一体化进程是中国应对中 美贸易战的法宝利器?如何加速?
本课小结 欧洲的经济区域一体化
拿破仑帝国时期征服德国,将勃兰登堡门上的胜利女 神掳走。后来普法战争爆发,法国战败俾斯麦又将胜利女 神雕塑运回德国。法德世仇加深。

岳麓书社版高中历史必修二5.24《欧洲的经济区域一体化》优秀课件(41张)(共41张PPT)

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第24课 欧洲的经济区域一体化
欧盟盟旗
欧盟盟歌
欧盟铭言
多元一体
龙江二中 苏萍
概念解读
经济区域集团化是战后世界经济 中出现的一种新趋势。 经济区域集团是指在一定区域范 围内,地理位置邻近的若干国家,通 过一系列协议和条约建立的区域经济 合作组织。
【学习目标】
• 1、掌握欧洲区域一体化的基本史实。 • 2、通过合作探究,提高分析解读史料 的能力。 • 3、通过本课学习,认识当今世界区域 集团化发展趋势。
这些基本上是后来意大利、德国和法国三国 的雏形。
法国的法尔日教堂
1、欧共体成立的背景
可能性: 背 景 地理位置接近 共同的文化遗产和心理认同感 战争带来灾难和教训 必要性: 二战使欧洲各国国际地位一落千丈
前提:
美苏“冷战”威胁欧洲各国安 全 法德和解
1、.欧共体建立及发展
欧共体: (1)建立: ①1952年,欧洲煤钢共同体 ②1958年,欧洲经济共同体 欧洲原子能共同体 ③1967年,欧共体成立 (2)发展: ①1968年 关税同盟(内容)。 ②1968年 共同农业政策(三原则) ③建立欧洲货币体系,稳定成员国之间的汇率 ④1993欧洲统一大市场开始运作 提出:1985年; 运作:1993年 内容:实行人员、商品、资本、劳务的自由流通
关税取消,买到 便宜的德国电器
吃到了统一价格 的法国农产品
快毕业了,欧 盟国家都承认我 的学历 打算去荷兰 度假
就在荷兰工作了, 反正都是欧盟
只要带上护照 和欧元就OK啦
一国驾照,各 国通行欧.flv
欧洲经济一体化的经验和启示
参考: 1、寻求共同利益和需求,理性和平相处
2、消灭潜在敌人的最好方法是合作
请准备好你的 学案,课本,双色笔

岳麓书社版高中历史必修二5.24《欧洲的区域经济一体化》课件(共37张PPT)

岳麓书社版高中历史必修二5.24《欧洲的区域经济一体化》课件(共37张PPT)
经济区域一体的概念
经济区域一体化是指在一定区域范围内,地 理位置邻近的若干国家,通过一系列协议和 条约建立的区域经济合作组织。逐步协调经 济和社会政策,实现商品、人员、劳务和资 本的自由流通”
“总有一天,到那时…所有的欧洲国家, 无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性, 都将紧紧地融合在一个高一级的整体里; 到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系…… 共建 ‘欧罗巴合众国’ ‛。 ——(法国)维克多.雨果 德国勃兰登堡门 法国卢浮宫 英国白金汉宫 古罗马角斗场 古希腊大剧场
第 ห้องสมุดไป่ตู้4 课
课标要求: 认识欧洲共同体的合作实现的 原因,掌握合作的进程,理解 欧洲一体化的影响。
一、欧共体的建立与发展
1.欧洲一体化的原因是什么?
材料一: 1、欧洲各国的文明都源于古希腊罗马的古典文明。 这种文明上的同一性成为欧洲走向联合的基础。 2、欧洲大部分国家的成文历史都是以罗马法为开 端。欧洲各民族都以大体相同的方式接受了同一 渊源的特征文化。 3、到了中世纪,西欧国家有大体信仰了同一宗 教——基督教。
欧元启用的意义:
经济上 里程碑;有利于整个欧洲经济稳定地发展
心理上 是欧洲身份的象征,加强了民众认同感, 使欧洲一体化成为公众参与的自下而上的进程
政治上
二、欧洲联盟初具规模
4.欧元的启用(2002年) 欧元纸币共7种面值: 5、
10、20、50、100、200、 500欧元,每种纸币正面图 案的主要组成部分是门和 窗,象征着欧盟推崇的合 作和坦诚精神。各种门、 窗、桥梁等图案分别体现 了欧洲各时期的建筑风格, 面值从小到大依次为古典 派、浪漫派、哥特式、文 艺复兴式、巴罗克和洛可 可式、铁式和玻璃式、现 代派建筑风格。
情境设置:

岳麓书社版高中历史必修二5.24《欧洲的经济区域一体化》课件(30张) (2)(共30张PPT)

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二、欧洲一体化的进程
2、过了一阵子,阿拉伯要求购买法国 的农产品,罗伯特认为这回可发了, 能大赚一笔,于是他最终以3欧元卖 给了阿拉伯人。
思思考:这种现象有可能出现吗?这 体现了共同农业政策的哪一个原则 ?
:这体现了共同农业政策的哪一个原则?
共同体优先
二、欧洲一体化的进程
3、去年的事让罗伯特十分恼火,因为他最终 还是得按规定,以每斤2欧元的价格卖给了 比利时人。但是今年大家收成都很好,产品 过剩了,市场上建农立产共品同价农格业很基低金,,一斤才1 欧元,不过罗伯实特施一共点同都财不政担支心持,。因为国家 支持他把产品出口,收购价仍然是2欧元 哦!思考:为什么国家会这么大
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/112 021/8/1 12021/8/118/1 1/2021 6:11:28 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/8/112 021/8/1 12021/8/11Au g-2111- Aug-2 1
B.避免战争,维护欧洲和平
C.自由贸易,促进经济恢复
D.抵制经济全球化发展趋势
巩固练习
1.《货币霸权战争》:对于欧洲人而言,“大 欧洲”,即欧洲的联合,是一个古老的信念和 历史的梦想。这是一个近千年的梦想,直到二 战以后,方才有实现的希望。二战后迈出的欧
A 洲联合第一步是( )
A.欧洲煤钢共同体 B.欧洲经济共同体 C.欧洲原子能共同体 D.欧洲共同体
1.建立关税同盟(1968年建成) 对内取消关税,对外建立共同关税率
二、欧洲一体化的进程
情境模拟:1、罗伯特在法国经营一个 农场,主要生产小麦、玉米、马铃薯等 等,去年收成不好,农产口价格高,比 利时有不一可个能商,家共向同他体收内购农产产品品,自罗伯特 一开口由就流喊通出和要统3一欧农元产,品商价家格说你就不 要狮子大开口了,就按统一规定2欧元 好了,最终他们讨价还价,以2.5欧元 成交。 辨析:这种现象有可能出现吗?为什么?
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济政策的逐步接近,在整个共同体内促进经济活动的和谐发展 , 不断地均衡扩展,日益增长的稳定,生活水平加速提高以及各成
员国间越来越密切的关系。
第三条 为了达到前条所述的目标,按照本条约所规定的条件
和时机,共同体的活动应包括:(1)在各成员国之间取消商品进 出口的关税和定量限制以及具有同等影响的一切其他措施。
(2)各国竞争加剧,为增强本国实力需要加强同周边国家的合作。
(3)各国经济发展客观上要求打破国界限制 ,加速经济要素(如 商品、资本等)流通,加强本地区合作。 2.欧洲一体化进程体现了哪些特点? 提示:由单一经济领域向多种经济领域扩展 ;参与国家不断增多, 规模不断扩大;由经济一体化向政治、经济、军事一体化方向 发展;欧盟是合作程度最高的区域经济组织。
马斯特里赫特条约 》。 《_________________ 1993 年,欧盟正式成立。 ②_____ 经济和政治 双重性质的组织。 (2)性质:是一个具有___________ 经济 合作扩大到政治、经济、 (3)意义:欧洲一体化的内容从_____ 军事 一体化,各国的合作更为广泛和紧密。 _____
利、罗马尼亚等国。
3.欧洲一体化的意义:
(1)对欧洲。 ①符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益。 和平 与稳定。 ②有利于欧洲地区的经济发展、_____ (2)对世界。 区域化 的趋势。 ①反映了20世纪下半期经济_______ ②改变了世界格局,极大地提高了欧洲在国际上的地位。
【易错辨析】欧盟≠欧共体
【思维点悟】为什么说《马斯特里赫特条约》是欧洲一体化过
程中的重要里程碑? 提示:《马斯特里赫特条约》标志着欧共体正式由一个以经济 合作为主的组织转变为一个具有经济和政治双重性质的组织。 《马斯特里赫特条约》象征着欧共体的合作领域扩大到政治、 经济、军事一体化,合作领域更加深入。
2.欧盟发展:
(1)欧元诞生。 2002 年1月1日正式启用。 ①时间:1995年定名,_____ ②意义:是欧洲经济一体化进程中具有历史意义的里程碑,有利 于整个欧洲经济稳定地发展;加强了民众的认同感,使欧洲一体 化成为由欧洲公众参与推动的自下而上的进程。 27 个,包括中、东欧的匈牙 (2)规模扩大:到2007年成员国已达___
第24课 欧洲的经济区域一体化
1.通读课文,勾画并记忆以下知识点及重要图片:
(1)第二次世界大战后,欧洲走向一体化的原因。 (2)欧洲共同体建立和发展的概况。 (3)欧洲联盟形成和扩大的基本过程及欧盟成员国示意图。 (4)欧元诞生的时间。 2.在掌握欧洲经济区域一体化发展概况的基础上,探究思考: (1)欧洲经济区域一体化的基本特征是什么?
(2)建立对待第三方国家的共同关税率和共同贸易政策。
„„
(3)在共同市场发挥作用的必要限度内,使各国的国内法律趋于
欧共体是两极格局形成与美苏争霸的产物 ,是经济联盟。
欧盟产生于美苏“冷战”基本结束时期,是经济政治联盟。
一、判断正误 1.1967年欧洲经济共同体的成立标志着欧洲经济一体化的起步。
(×)
提示:欧洲经济一体化起步于1952年欧洲煤钢共同体的正式成 立,而不是1967年欧洲共同体的正式成立。 2.欧洲经济一体化的根本原因是美苏“冷战”的威胁。( × ) 提示:欧洲经济一体化的根本原因不是美苏“冷战”的威胁,而 是欧洲各国经济区域一体化的发展对欧洲乃至整个世界格局产生
了怎样的影响?
一、欧洲共同体的建立与发展 1.原因:
文化遗产 和心理认同感,经济发展水平相近。 (1)西欧有着共同的_________
(2)近代以来,各国冲突和战争不断,给欧洲人民造成了无穷的 灾难和痛苦。 国际地位 一落千丈,受到来自美、 (3)第二次世界大战后西欧的_________ 苏两个超级大国的控制和威胁。
3.发展:
(1)关税同盟:1968年建立。 贸易自由化 。 ①成员国内部逐步取消各种关税,实现___________ 关税率 。 ②对外建立共同的_______ (2)共同的农业政策:1968年实施。 ①共同体内农产品自由流通和统一农产品价格。 ②共同体优先,即出口或进口都首先面对成员国。 农业基金 对共同农业政策实施共同财政支持。 ③建立共同_________,
(4)西欧的有识之士认识到,只有走联合发展的道路,才能重塑
辉煌。
2.建立:
欧洲经济一 体化
【思维点悟】法国外长舒曼说:“(欧洲煤钢联营)不仅使(法德)
战争是不可能想象的,而且在物质上也是不可能的。”请你思 考这句话的含义。 提示:由于欧洲煤钢共同体将鲁尔地区(德)和洛林地区(法)等 煤钢基地由国家管辖转而置于新的超国家机构的监督下 ,这就 杜绝了法、德将这些资源用于战争的可能性;另一方面,经济联 系的加强本身就具有阻止战争爆发的作用。
主题一 欧洲共同体的建立 【探究讨论】 材料一 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡
路的话„„欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致,欧 洲各国人民将沦为超级大国的附庸。„„必须在联合起来的欧
洲建立一个第三种力量。
——联邦德国第一任总理阿登纳
材料二 第二条
欧洲经济共同体条约(节选) 共同体的目标应是通过共同市场的建立和各成员国经
3.欧盟成立标志着欧共体由一个以经济合作为主的组织演变为
主导欧洲经济和政治的双重性区域合作组织。( √ ) 提示:欧共体是一个经济合作组织,欧盟是一个具有经济和政治 双重性质的组织。所以说欧盟成立标志着欧共体由一个以经济 合作为主的组织演变为主导欧洲经济和政治的双重性区域合作 组织。
二、问题思考 1.区域经济合作出现的主要原因是什么? 提示:(1)经济全球化趋势,推动同一地区国家的合作。
汇率 。 (3)货币政策:建立欧洲货币体系,稳定成员国之间的_____
(4)统一大市场。 ①提出:1985年。 商品 、资本、劳务的自由流通。 ②内容:实行人员、_____ ③运作:1993年,大市场正式开始运作。
二、欧洲联盟初具规模
1.欧盟成立:
(1)过程。
①1991年欧共体成员国通过《欧洲联盟条约》即
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