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六年级下册数学小升初专题训练4.相遇追及 全国通用-学习文档
【知识梳理】速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度速度和×相遇时间=路程路程÷速度和=相遇时间路程÷相遇时间=速度和相遇时间=总路程÷(甲速+乙速)总路程=(甲速+乙速)×相遇时间甲、乙速度的和-已知速度=另一个速度路程÷相遇时间-甲速=乙速追及所需时间=前后相隔路程÷(快速-慢速)追及距离=速度差×追及时间追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时间【例题精讲】模块一相遇题型一. 基本相遇题型例1、甲乙两人分别从相距20千米的两地同时出发相向而行,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米。
两人几小时后相遇?例2、(简单相遇变形)铁道工程队计划挖通全长200米的山洞,甲队从山的一侧平均每天掘进1.2米,乙队从山的另一侧平均每天掘进1.3米,两队同时开挖,需要多少天挖通这个山洞?题型二.中途停车例1、(求路程)一列客车和一列货车从两地同时相向开出,经过14小时在某站相遇,已知客车每小时行62千米,货车每小时比客车少行8千米,货车每行驶4小时停1小时。
问两地之间的铁路长是多少千米?例2、(求速度)一列客车和一列货车同时从两地相向开出,经过18小时两车在某处相遇,已知两地相距1488千米,货车每小时比客车少行8千米,货车每行驶3小时要停驶1小时,客车每小时行多少千米?例3、(环形跑道)绕湖一周是22千米,甲乙两人从湖边某一地点同时出发反向而行,甲以4千米每小时的速度每走1小时休息56千米每小时的速度每走50分钟休息10分钟,则两人从出发到第一次相遇用多少分钟?变形:A、B两镇相距48千米。
甲乙两人同时从A镇往B镇。
甲步行每小时5千米,乙骑自行车到B镇后,办事用了2小时,吃饭用了1小时,之后返回A镇,在距B镇6千米处与甲相遇。
乙骑自行车每小时行多少千米?模块二追及题型一. 基本追及题型例1、甲、乙两个学生从学校到少年活动中心去,甲每分钟走60米,乙每分钟走50米。
小升初试题 数学 Microsoft Word 文档
枣庄二十九中2011招生试题(一)姓名:_______ 毕业学校____________数学部分一、填空题(每小题2分,共计10分)1、把4.87的小数点向左移动三位,再向右移动两位后,这个数是().2、如果7x=8y,那么x:y=():()3、如果x÷30=0.3,那么2x+1=()4、有三个连续偶数,中间的一个是m,那么最小的偶数是()5、大圆半径是小圆半径的2倍,大圆面积比小圆面积多12平方米,小圆面积是()平方米二、选择题(每小题2分,共计4分)6、把0.8亿改写成用“万”作单位的数是()A、0.8万B、8000万C、80000万7、一个长方形和一个正方形的周长相等,那么它们的面积相比较,()的面积大。
A、正方形 B、长方形 C、同样大三、计算题(每小题3分,共计6分)8、72×156-56×72 9、 25×32×125四、应用题(每小题6分,共计24分)10、殷越去年6月1日到银行存了一个定期储蓄500元,年利率是2.50%,到期时他想把利息捐给北川灾区的失学儿童,到期时殷越可以捐多少钱?11、校园里有一个直径是16米的圆形水池,工人叔叔要沿着水池铺设一圈1米宽的石子小路,这条小路的面积是多少平方米?12、某修路队要修一条1200米的公路,已经修了全长的75%,那么,还有多少米没有修?13、有两桶油,甲桶油的重量是乙桶油的1.2倍,如果再往乙桶里倒入5千克油,两桶油就一样重了。
原来两桶油各有多少千克?五、操作题(6分)14、请用不同的方法涂出下面正方形的25%。
(至少用两种方法)枣庄二十九中2011招生试题(二)姓名:_______ 毕业学校____________数学部分一、填空题(每小题2分,共计10分)1、把36分解质因数是()2、甲数扩大10倍等于乙数,甲、乙的和是22,则甲数是()。
3、用3、4或7去除都余2的数中,其中最小的是()4、大圆的半径是8厘米,小圆的直径是6厘米,则大圆与小圆的周长比是(),小圆与大圆的面积比是()。
完整word版小升初数学试卷及答案试卷,文档
个人收集整理资料,仅供交流学习,勿作商业用途一、填空题:1.用简便方法计算以下各题:<2〕1997×19961996-1996×19971997=______;<3〕100+99-98-97+ +4+3-2-1=______.2.右面算式中A代表______,B代表______,C代表______,D代表______<A、B、C、D各代表一个数字,且互不相同〕.3.今年弟弟6岁,哥哥15岁,当两人的年龄和为65时,弟弟______岁.4.在某校周长400M的环形跑道上,每隔8M插一面红旗,然后在相邻两面红旗之间每隔2M插一面黄旗,应准备红旗______面,黄旗______面.5.在乘积1×2×3××98×99×100中,末尾有______个零.6.如图中,能看到的方砖有______块,看不到的方砖有______块.7.右图是一个矩形,长为10厘M,宽为5厘M,那么阴影局部面积为______平方厘.8.在已考的4次考试中,张明的平均成绩为90分<每次考试的总分值是100分〕,为了使平均成绩尽快到达95分以上,他至少还要连考______次总分值.9.现有一叠纸币,分别是贰元和伍元的纸币.把它分成钱数相等的两堆.第一堆中伍1/4个人收集整理资料,仅供交流学习,勿作商业用途元纸币张数与贰元张数相等;第二堆中伍元与贰元的钱数相等.那么这叠纸币至少有______ 元.10.甲、乙两人同时从相距30千M的两地出发,相向而行.甲每小时走千M,乙每小时走千M.与甲同时、同地、同向出发的还有一只狗,每小时跑5千M,狗碰到乙后就回头向甲跑去,碰到甲后又回头向乙跑去,这只狗就这样往返于甲、乙之间直到二人相遇而止,那么相遇时这只狗共跑了______千M.二、解答题:1.右图是某一个浅湖泊的平面图,图中曲线都是湖岸<1〕假设P点在岸上,那么A点在岸上还是水中?<2〕某人过这湖泊,他下水时脱鞋,上岸时穿鞋.假设有一点B,他脱鞋的次数与穿鞋的次数和是奇数,那么B点在岸上还是水中?说明理由.2.将1~3000的整数按照下表的方式排列.用一长方形框出九个数,要使九个数的和等于<1〕1997<2〕2160<3〕2142能否办到?假设办不到,简单说明理由.假设办得到,写出正方框里的最大数和最小数.3.甲、乙、丙、丁四个人比赛乒乓球,每两人要赛一场,结果甲胜了丁,并且甲、乙、丙三人胜的场数相同,问丁胜了几场?4.有四条弧线都是半径为3厘M的圆的一局部,它们成一个花瓶<如图〕.请你把这个花瓶切成几块,再重新组成一个正方形,并求这个正方形的面积.以下答案为网友提供,仅供参考:2/4个人收集整理资料,仅供交流学习,勿作商业用途一、填空题:1.<1〕<24〕<2〕<0〕原式=1997×<19960000+1996〕-1996×<19970000+1997〕=1997×19960000+1997×1996-1996×19970000-1996 1997=0×<3〕<100〕原式=<100-98〕+<99-97〕+ +<4-2〕+<3-1〕=2×50=1002.<1、0、9、8〕由于被减数的千位是A,而减数与差的千位是0,所以A=1,“ABCD〞至少是“ABC〞的10倍,所以“CDC〞至少是ABC的9倍.于是C=9.再从个位数字看出D=8,十位数字B=0.3.<28〕 <65-9〕÷2=284.<50、150〕40O÷8=50,8÷2-1=3 3×50=1505.<24〕由2×5=10,所以要计算末尾的零只需数清前100个自然数中含质因数 2和5的个数,而其中2的个数远远大于5的个数,所以含5的因数个数等于末尾零的个数.6.<36,55〕由图观察发现:第一层能看到:1块,第二层能看到:2×2-1=3块,第三层:3×2-1=5块.上面六层共能看到方砖:1+3+5+7+9+11=36块.而上面六层共有:1+4+9+16+25+36=91块,所以看不到的方砖有91-36=55块.7.<25〕8.<5〕考虑已失分情况。
小升初语文考试大纲
小升初语文考试大纲一.基础知识1.拼音(声韵母、容易念错的常见字、多音字)2.汉字(查字典的方法、容易写错的笔画、容易写错的常见字)3.词汇(关联词的用法、近义词分辨、词语的性质、常用成语、歇后语)4.句子(句子仿写、修改病句、句子排序)5.修辞(修辞手法、对联的基础知识)6.文学典故(古诗词名句、古典名着赏析、历史典故)二.综合性学习(贴近生活,注重人文发展)1.地方文化2.时事热点3.口语交际4.广告词、文明用语的编写三.阅读(分析概括、理解内涵、拓展创新能力的考察)主要考记叙文、散文、说明文、古诗的阅读四.作文多以材料作文、半命题作文、给范围自拟题作文为主,字数多在200-400之间;强调观点新颖且积极向上,片段精彩,文笔流畅小学六年级语文毕业考试纲要一.命题的指导思想依据课标,凭借教材,考察学生积累理解和运用祖国语言文字的能力,着重对学生的语文素养进行综合考察。
小学语文毕业考试为合格考试,以考察基础知识与基本能力为主。
服务于初中教学,与初中教学接轨,重点考察学生的阅读与习作能力。
二.命题的范围与要求范围:人教版小学语文六年级的教学内容为考核重点,同时延伸到小学语文课本上程度相当的课外阅读。
要求:在全卷100分的题目中,积累与运用占35%;阅读占30%;习作占35%。
三.考察内容1.以教材中的词语、成语、古诗词、文言文、名言警句为主;考点源于教材,但试题具有灵活性。
2.要求会写的字的掌握情况:同音字的辨析、字词的理解、词语的运用。
3.句子的考察:对句子的理解、句子的积累与运用,将句子写生动,初步掌握句子的几种基本类型,能进行句式的转换。
四.阅读能背诵、默写诗词和课文指定的段落,能根据内容填空。
能分析课文的重点语段,回答问题。
理解词语在语言环境中的恰当意义,体会作者思想感情。
2016年花溪区小升初语文试卷一、我会拼,我能写。
(10分,每空1分)kāi tuò jiāo shí zhì xùshì jiè wū jǐ( ) ( ) ( ) ( )shén mì mò cè jīng kǒng wàn zhuàng què qiáo xiāng huì( ) ( ) ( )cān zhuō xīn chái diāo nàn( ) ( ) ( )二、按要求完成相关练习。
(word版)小升初文言文专项训练(含答案),文档
“汝何以收此凶⑤具?〞谷曰:“他日父母老,无需更作此具,是以收之。〞父惭,悔之,乃
.
载祖归养。
[注释]①原谷:人名。②捐:抛弃。③谏:好言相劝。④舆:手推的小车。⑤凶:不吉利。
1、解释文中加点的词语。
〔1〕是负义也〔〕〔2〕无需更作此具〔〕
..
2、用现代汉语解释文中画线的句子。
父不从,作舆,捐祖于野。
自今慎勿复尔。“令出,益大恐,辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。
[注释]①部:规定,程序。②行:巡视,考察。③墨:贪墨,贪财。④爇[ruò]:点燃,燃烧。
1.解释文中加点的词语
〔1〕丰庆为河南布政使〔〕〔2〕顾谓令曰〔〕
..
2.用现代汉语解释文中的画线句。
汝烛不燃,易可燃者
3.县令“饰白银为烛以献〞的目的是
之食②。况拾遗求利以污其行乎?〞羊子大惭,乃捐③金于野,而远寻师学。
【注释】①还:回到家里。②嗟来之食:指侮辱性的施舍。③捐:丢弃。
1、解释以下加点的词语。
〔1〕得遗金一饼〔〕〔2〕况拾遗求利,以污其行乎〔〕
2、用现代汉语解释下面句子。
志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。
____________________________________________
然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。[注:①逆:违
抗②不信:不老实,不可靠。
1.解释加点词语。
〔1〕天帝使我长百兽〔〕〔2〕子以我为不信,吾为子先行〔〕
〔3〕虎以为然,故遂与之行〔〕〔4〕兽见之皆走〔〕
5
2、翻译句子。
①今子食我,是逆天帝命也。
____________________________________________
睿源小升初数学系列教材使用说明 54页PPT文档
2.本册教材体现了新的教材观、教学观和学习观,同 时注意所采用措施的可行性,使实验教材具有创新、 实用、开放的特点。另一方面注意处理好继承与发展 的关系,既注意反映数学教育改革的新理念,又注意 保持教材在小升初考试中的地位。
B、华陈系列教材结构体例安排
编写体例上以新课标教材的思考题水平为基点,结 合奥数内容,四年级分为“课前热身”、“指点迷 津”、“ 例题精学”、“同步精练”、“拓展延 伸”、“星级训练”、“数学故事”七部分组成, 采用基础和训练相结合的双基教学,该教材每讲结 构统一,每册相对独立,整套书前后贯通,科学实 用,目标实施明确。
6、星级训练
对优秀学生进行鼓励和刺激,如果能够独立探索出来,给予 适当的奖励。
7、数学故事
通过数学小故事,让学生对数学产生更浓厚的兴趣,在学 习之余还能体会数学在生活中的应用,同时它又是一个小 知识点,帮助学生拓展知识
二、睿源华陈系列的教材特色:
1.符合小学生的认知规律。 因为小学生心理年龄比较幼稚,只会一味的模仿照搬,鉴于 此我们取消了例题的解析,在课堂上注重学生的发散思维, 有意识的让学生真正的学到自己的知识。
3、四年级的学生已能学习运用归纳、演绎、类化 和对比推理的思维方法。因此,在学习方法的选择 和运用应充分考虑机械识记法和意义识记法的交叉 渗透性,直观形象法和抽象逻辑法的自然过渡性。
4、概括水平的发展处于直观形象水平向抽象逻辑 水平过渡的状态。直观形象的外部特征或属性逐 渐减少,抽象的本质特征或属性逐渐增加。
4、同步精炼
学生进行独立完成,将错误的问题进行暴晒,小组探究学习或 老师进行指导学习。
5、拓展延伸
作为课堂过关的一种形式,让每个学生都有学习展示的机会。 在这个过程老师可以抽查部分学生,不过关进行电话教学指 导,或兵教兵的原则。选题完全巩固本讲的知识点,打牢基 础,强化训练。课堂过关达到一种举一反三的效果,使每讲 内容当堂牢固掌握,这些内容基本上使所有学生都可以掌握 的,练习活动目的明确,重视巩固学生成果,引导学生自主 探索学习
文档小升初作文必备关于我的努力的素材15
小升初作文必备对于我的努力的素材【15】1、不要等候时机,而要创建时机。
2、由于你们互相间的博爱、同等、和-谐为企业修建了自由快乐的工作环境!3、”一分耕作,一分收获。
“不要怕得不到,英勇地去面对,努力地付出。
你种下一棵树种,它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种,它们也会成为攀天大树,这就是你的收获。
播种的越多,收获取越多,只需肯拨下种子,就能开花结果。
4、回顾这年的工作,在获得成绩的同时,工作中也反应出不足和问题,主要反应于XXX的风格定型还有待进一步探究,特别是网上的企业产品库充足表现我们XX及XXXXX和我们11这个平台能为客户供给优异的商机和快捷方便的信息导航的功能发挥。
展望新的一年,我们将持续努力,力求各项工作更上一个新台阶。
125、灵感全然不是美丽地挥着手,而是如健牛般全力以赴工作的心理状态。
136、我坚持奋战五十余年,致力于科学的发展。
用一个词能够道出我最艰辛的工作特色,这个词就是失败。
147、我们在我们的劳动过程中学习思虑,劳动的结果,我们认识了世界的奇妙,于是我们就真实来改变生活了。
158、假如你感觉此刻走的辛苦,那就证明你在走上坡路。
169、假如你能成功地选择劳动,并把自己的所有精神灌输到它里面去,那麽幸福自己就会找到你。
17、假如你努力学习,那么在考试场上你就会考出好成绩;假如你努力练习艺术,那么你会成为举世瞩目的艺术家;假如你努力拼搏,那么你会变为新一代的体育明星;假如你认识电脑,18那么你就能报效祖国;假如你懂科学,那么你会为祖国发展做出贡献这全部的全部,都是努力得来的结果。
19、人类的幸福和快乐在与奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。
20、假如你知道去哪﹐全球都會為你讓路。
21、努力不必定有收获,但不努力就更不会有收获。
不论应聘什么岗位,感觉自己与竞争者毫无优势可言,一位要费点心计,尽量表现独出心裁的地方。
自尊和尊严是两码事,舍弃自尊能够博得尊严。
如何你感觉有信心,那么表现自我吧。
小升初对口学校文档
小学
对口初中
沌口
经济开发区
沌口神龙小学
开发区中学
硚口区
崇仁路小学
62中
韩家墩小学
博学中学(四初)
江汉区
单洞新村小学,展览馆小学
一中
红领巾小学
一中
大兴分校、红领巾分校
一中金色雅园校区
华中里小学、红领巾小学
75中(公办)
北湖小学
天门墩中学
唐家墩小学
先锋中学
江岸区
沈阳路小学
41中
长春街小学、沈阳路小学(部分)
梅苑十四初
梨园小学
天梨中学
青山区
红钢城小学
钢城五中
吉林街小学
任家路中学
洪山区
光谷一小
光谷实验中学
理工大附小
马房山中学
楚雄小学、民院小学
华一附中
鲁巷小学
鲁巷中学
华工附小
华工附中
光谷一小
华工附中
武汉理工小学
马房山中学
光谷二小
光谷实验中学、鲁巷中学
街道口小学
洪山中学
武珞路小学
洪山中学
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广埠屯小学
卓刀泉中学
二中、七一中学
惠济路小学
十三中学
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黄陂路小学
21中
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六中
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81中
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堤角中学
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30中
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武汉市47中
水一小
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水二小
水一中
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小升初英语作文范文文档带翻译
小升初英语作文范文文档带翻译小升初英语作文范文文档带翻译1下午我放学回到家,看见奶奶弯着腰在摘菜,我心想:“奶奶一定很累了,从小到大奶奶都在照顾我,因此,我不能再让奶奶的背弯下去了。
”于是,我上前给奶奶捶了捶背,奶奶高兴地说:“你真是我的乖孙子。
”可以帮奶奶做一点事,我感觉很开心。
以后我要经常帮奶奶做一点我力所能及的事情。
In the afternoon, when I came home from school, I saw grandma bending to pick vegetables. I thought to myself, "grandma must be very tired. Grandma has been taking care of me since she was young, so I can't let Grandma's back bend any more." So I went up to my grandmother and beat her back. She said happily, "you are my good grandson."I feel very happy that I can do something for grandma. In the future, I will often help grandma do something I can.小升初英语作文范文文档带翻译2一天,红队和蓝队在进行一场足球比赛。
在比赛中,球传到了红队6号的脚下,接着红队6号把球轻轻的传给了红队10号,然后红队10号使劲一踢,正要踢进球门的时候,蓝队的守门员用力的扑了过去,可惜扑空了。
球进了蓝队的球门。
最后红队获得了胜利。
One day, the red team and the blue team are having a football match. In the game,the ball reached the foot of the red team 6, then the red team 6 gently passed the ball tothe red team 10, and then the red team 10 kicked hard. Just about to kick the goal gate,the goalkeeper of the blue team threw himself at it, but it was a pity that it was empty.The ball went into the goal of the blue team. At last the red team won.小升初英语作文范文文档带翻译3我的妈妈做事很粗心,一家人似乎都是这样说她。
度米文库精品文档小升初作文必备关于相遇素材【3】
小升初作文必备关于相遇素材【3】1、要珍惜兄弟姐妹的缘分,因为一奶同胞的缘分使我们十指连心。
一同走过童年少年青年,因为这个缘分,还要彼此牵挂走完未来无数个春!2、你记住!摘不到的星星,总是最闪亮的,溜掉的小鱼,总是最美丽的。
错过的电影,总是看的,失去的情人,总是最懂你的。
3、遇见你以前我的世界是黑白的,遇见你以后,我的世界全黑了。
4、相遇,是一个多么动人的名词。
于这茫茫人海中,于这网海茫茫中,每天有多少的相遇擦肩而过,每天又有多少的匆匆擦肩而过。
5、时间过了,缘分淡了,相爱的人也就散了,真的是这样吗?最终还是走到了感情的尽头,结局终究还是要分手。
坚强,坚强,再坚强……6、每个人,这一生,总会错过很多人。
错过爱情,错过相遇。
彼岸花开,花不见叶,叶不见花,生生相错。
可是,未必是悲哀。
如果不曾相遇,我又怎么会爱上你。
如果不曾相遇,我又怎么会有那么多遗憾。
7、假如人生不曾相遇,我还是那个我,偶尔做做梦,然后,开始日复一日的奔波,淹没在这喧嚣的城市里。
我不会了解,这个世界还有这样的一个你,只有你能让人回味,也只有你会让我心醉。
8、每一个人都有属于自己的一片森林,迷失的人迷失了,相逢的人会再相逢。
9、走过一年,所幸,我还在这里,所幸,你们依旧陪伴如初,所幸,我这座心城没有荒废,所幸,你们住了进来,带着妥适的安心和自在,用真诚唤醒我沉睡的双眸。
10、如果,我们不曾相遇,故事的结局是否还会被所谓的曾经而支配?如果,我们不曾相遇,命运的轮盘是否还会运行着最原始的轨迹?如果,我们不曾相遇,未来的日子里是否就不会再有那么多的如果了?11、不要去恨你爱过的人不要去问分手谁比较痛,在一起是缘分,可是爱也会变冷,爱的背后不是恨,而是遗忘和宽容。
12、每一次相聚都是缘分,每一次联系都是感情,每一次帮助都是友情,每一次完成都需要团结,每一次困难都有你的身影。
我的朋友,为我们的友谊,干杯!13、如果彼此出现早一点,也许就不会和另一个人十指紧扣。
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目录第01课英语第一种句型be句型第02课定语的位置第03课第二种句型there be第04课be句型there be句型的复习第05课第三种句型do第06课三种句型的复习第07课be句型的三种时态第08课there be句型的三种时态第09课be、there be的特殊疑问句第10课be句型there be句型的复习第11课主谓宾状句型的时态第12课主谓宾状句型的特殊疑问句第13课主谓宾状句型的过去时(不规则动词)第14课小测验第一课(英语第一种句型—be句型)常用介词预习in 在…里on 在…上反义词under在…下面above在…上反义词below 在…下面over …之上反义词under在…下面of …的from 从…地方来near 靠近…beside在…旁边next to 紧靠with拿着…和…在一起before 在…之前after 在…之后(时间)behind 在…之后in the front of 在…前部in front of …在…前面between 在…之间among在…之中except 除了…(不包括)besides除了…(包括)for为了…about关于…along沿着…without没有…英语的第一种句型—be句型1.这个人是一个老师。
The man is a teacher.2.这个人(是)很忙。
The man is busy.3.这个人(是)在教室里。
The man is in the classroom.老师在教室里。
The teacher is in the classroom.书在桌子上。
The book is on the desk.这个女孩很漂亮。
The girl is very beautiful.这个女孩是个老师。
The girl is a teacher.画在墙上。
The picture is on the wall.你有钱。
You are rich.Be 的人称变化You (They We)are rich.He (she)is rich.I am rich.口头作业:1. You are rich.You are not rich.Are you rich?2. You (They We)are rich.He (she)is rich.I am rich.要求:任意变化代词,肯定及否定疑问不错,不结巴!第一课(英语第一种句型—be句型)那个人是个老师。
The man is a teacher.这个人在教室里The man is in the classroom.a big deska small deska beautiful girl教室里的那个人是一个老师The man in the classroom is a teacher.这个人在教室里The man is in the classroom.那个人在二楼的教室里。
The man is in the classroom on the second floor.桌子上的钱是我的The money on the desk is mine.课堂练习:1.教室里的那个女孩是从英国来的老师。
2.医院hospital前面的那个胖女人fat lady是从英国来的医生doctor。
3.客厅living room里桌子上的那台电视TV是新的。
4.树上的红苹果旁边的那只鸟是蓝色的。
5.客厅living room里沙发sofa上的钱包wallet是我爸爸的。
6.那个大楼building前面高个子的男人是从英国来的老师吗?课堂练习答案:1.教室里的那个女孩是从英国来的老师。
The girl in the classroom is a teacher from England.2.医院hospital前面的那个胖女人fat lady是从英国来的医生doctor。
The fat lady in front of the hospital is a doctor from England.3.客厅living room里桌子上的那台电视TV是新的。
The TV set on the desk in the living room is new.4.树上的红苹果旁边的那只鸟是蓝色的。
The bird near the apple in the tress is blue.5.客厅living room里沙发sofa上的钱包wallet是我爸爸的。
The wallet on the sofa in the living room is my father’s.6.那个大楼building前面高个子的男人是从英国来的老师吗?Is the tall man in front of the building a teacher from England?课堂练习:7.客厅里电视旁边的那个漂亮的女孩是你妹妹吗?8.你卧室bedroom里墙上的画the picture里的那个男人是你爸爸吗?课堂练习答案:7.客厅里电视旁边的那个漂亮的女孩是你妹妹吗?Is the beautiful girl near the TV set in the living room your sister?8.你卧室bedroom里墙上的画the picture里的那个男人是你爸爸吗?Is the man in the picture on the wall in bedroom your father?课堂练习1.汽车里的那只小黑狗是你们老师的吗?2.门后面拿着刀的那个贼thief是你哥哥吗?课堂练习答案1.汽车里的那只小黑狗是你们老师的吗?Is the little black dag in the car your teacher’s2.门后面拿着刀的那个贼thief是你哥哥吗?Is the thief with a knife behind the door your brother?第三课(第二种句型—There be)桌子上有一本书There is a book on the desk.There is not a book on the desk.Is there a book on the desk?口头作业:There is a book on the desk.There is not a book on the desk.Is there a book on the desk?要求:肯定及否定疑问不错,不结巴!桌子上有一个钱包。
There is a wallet on the desk.桌子没有一个钱包。
There is not a wallet on the desk.那个傻子在教室里。
The fool is in the classroom.教室里有一个傻子。
There is a fool in the classroom.桌子上有两本书。
There are two books on the desk.There are not two books on the desk.Are there two books on the desk?桌子上有两本书和一支钢笔。
There are two books and a pen on the desk.Be的单复数看离它最近的主语课堂练习1.我们学校有三位从英国来的老师。
2.我们班有一个从没过来的漂亮的女孩。
3.厨房的桌子上有一个干净的杯子吗?4.你们家有五口人吗?5.那个贼thief在你卧室的门后面吗?6.客厅里靠窗户那有一台电视。
7.大楼二层的阅览室reading room里有好多书。
课堂练习答案1.我们学校有三位从英国来的老师。
There are three teachers from England in our school.2.我们班有一个从美国来的漂亮的女孩。
There is a beautiful girl from America in our class.3.厨房的桌子上有一个干净的杯子吗?Is there a clean cup on the table in the kitchen?4.你们家有五口人吗?Are there five people in your family?5.那个贼thief在你卧室的门后面吗?Is the thief behind the door in your bedroom?6.客厅里靠窗户那有一台电视。
There is a TV set near the window in the living room.7.大楼二层的阅览室reading room里有好多书。
There are many books in the reading room on the second floor in the building.家庭作业练习:新概念短文翻译:史密斯夫人的客厅很大。
客厅里有台电视机。
电视机靠近窗子。
电视机上放着几本杂志。
客厅里有张桌子。
桌上放着几份报纸。
客厅里有几把扶手椅。
那些扶手椅靠近桌子。
客厅里有台立体声音响。
音响靠近门。
音响上面有几本书。
客厅里有几幅画。
画挂在墙上。
第四课(be句型,there be句型复习)家庭作业练习:新概念短文翻译:史密斯夫人的客厅很大。
Mrs. Smith's living room is large.客厅里有台电视机。
There is a television in the room.电视机靠近窗子。
中国人学英语最爱犯的错误:1.举什么旗子2.肯定否定疑问3.冠词an a thean English book4.单复数5.定语的位置The television is near the window.电视机上放着几本杂志。
There are some magazines on the television.客厅里有张桌子。
There is a table in the room.桌上放着几份报纸。
There are some newspapers on the table.客厅里有几把扶手椅。
There are some armchairs in the room.那些扶手椅靠近桌子。
The armchairs are near the table.客厅里有台立体声音响。
There is a stereo in the room.音响靠近门。
The stereo is near the door.音响上面有几本书。
There are some books on the stereo.客厅里有几幅画。
There are some pictures in the room.画挂在墙上。