2010年河南中考语文预测试题

2010年河南中考语文预测试题第Ⅰ卷（共70分）一、选择。

下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

（共12分。

每小题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.应和．（hâ）绮．丽（qǐ）称．职（chânɡ）刚正不阿．(ē )B.活泼．（bō）广袤．（mào）惬．意（qiâ）扣人心弦．(xuán)C.联袂．（mâi）踱．步（duó）恣．意（zì）茅塞．顿开(sâ )D.机械．（jiâ）巢穴．（xuâ）蓓蕾．（lãi）载．歌载舞(zài )2．对下列各组词语中两个加点字的解说有误的一项是A. 求索．——萧索．解说：两个“索”字意思不同，“求索”的“索”是“寻找“的意思；“萧索”的“索”是“寂寞、冷落”的意思。

B. 观．望——奇观．解说：两个“观”字意思相同，都是“看”的意思。

C. 依然如故．——温故．知新解说：两个“故”字意思相同，都是“旧的、从前的”意思。

D. 息息．．相关——自强不息．解说：两个“息”字意思不同，“息息相关”的“息”是“呼吸时进出的气，“自强不息”的“息”是“停止”的意思。

3．下列句中加点的词语使用有误的一项是A.大运会开幕式的设计都很完美，尤其是“春天的故事”和最后的点火环节，更是美轮美奂，令人叹为．．。

．．观止B. 上一次的金融风暴席卷全球，各行业经济损失严重，这其中以银行业首当其冲．．．．。

C.殊不知，磨刀不误砍柴工．．．．．．．，写作前先行设计好写作提纲，可以使写作事半功倍。

D.俗话说“吃一堑长一智．．．．．．”，只有铭记历史，中华民族才能自我认知，自我奋斗，自我保护。

4．结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。

积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。

积雨云越长越高，云底慢慢变黑，①，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间，②，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。

A. 慢慢清晰雷声隆隆，电光闪闪B. 慢慢清晰隆隆的雷声，闪闪的电光C. 渐渐模糊隆隆的雷声，闪闪的电光D.渐渐模糊雷声隆隆，电光闪闪5．对下面选段中划线句子使用的修辞方法及作用理解有误的一项是（）设若单单是有阳光，那也算不了出奇。

请闭上眼想：①一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适的睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。

②这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动的低声的说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。

他们由天上看到山上，便不觉的想起：③“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，④因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！A．第①处划线句子，运用拟人的方法，体现了老城的冬天舒适温暖的特点。

B．第②处划线句中，“好象是把济南放在一个小摇篮里”，生动形象地写出了济南的地理环境。

C．第③处划线句子，连用两个反问句，表现了人们对春天到来的期盼之情。

D．第④处划线句中的“慈善”一词，赋予济南冬天以人的情感，强调了济南冬天的温暖与舒适。

6．下列语句标点符号使用无误的一项是A．社区的自然状况、文化环境与我们的生活息息相关。

B．这篇文章的开头和结尾都用了同一首歌谣，读一读，想想它在文中起什么作用？C．我们班准备在下周参加教委组织的《从我做起，践行北京精神》的征文活动。

D．母亲常常说，“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神。

”二、填空（共8分）7．默写（5分）①蒹葭萋萋，。

所谓伊人，在水之湄（《诗经蒹葭》）②，天涯若比邻。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）③我欲乘风归去，，高处不胜寒。

（苏轼《水调歌头》）④《岳阳楼记》中“，”一句动静结合，写出了月光照耀下的洞庭湖美景。

8．名著阅读（3分）我国古典小说《水浒传》通过一个个引人入胜的故事情节塑造了一大批栩栩如生的人物形象。

例如《智取生辰纲》一节，杨志为了将生辰纲安全送达东京而乔装出行，自己扮作①，士兵扮作脚夫，昼伏夜行。

梁山好汉设计在黄泥岗智取生辰纲，结果杨志被②等人扮成的枣贩子和③乔装成的卖酒的汉子用迷魂药迷倒，最终押送失败。

三、综合性学习（共10分）2012年初，北京等城市的连续雾霾天气让PM2.5这个专业术语成为大众热词。

在今年的“两会”上，PM2.5也成为代表热议的词汇。

PM2.5的治理成为北京“头等大事”。

你所在的班级要通过宣传栏对学生进行环境教育。

请根据要求，完成9—11题。

9．作为板报员，请你从下面的材料中提炼出三条主要信息，作为“介绍PM2.5”板块的小标题。

（3分）PM是英文particulate matter（颗粒物）的首字母缩写，PM2.5指的是细颗粒物，是空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称，PM2.5能够随着呼吸进入人的肺部，所以又称为可入肺颗粒物。

人类纤细的头发直径大约是70微米，是 PM2.5的近三十倍。

PM2.5颗粒非常细小，肉眼是看不到的，它们可以在空气中漂浮数天。

PM2.5主要成分是元素碳、有机碳化合物、硫酸盐、硝酸盐、铵盐及铅、钠、镁等金属元素。

PM2.5主要对呼吸系统和心血管系统造成伤害，能导致包括呼吸道受刺激、咳嗽、呼吸困难、心律失常、心肺病患者的过早死。

老人、小孩以及心肺疾病患者是PM2.5污染的敏感人群。

如果空气中PM2.5的浓度长期高于10微克/立方米，死亡风险就开始上升。

日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有PM2.5。

答：10．“北京大手笔”板块摘引了市委书记刘淇3月份访问联合国内罗毕总部时的谈话内容，请你根据下面的谈话内容，概括出北京市政府治理PM2.5将要采取的四项措施。

（4分）目前，北京市同时在兴建11个地铁项目，年底地铁总里程将达到420公里;至2015年，地铁通车将达660公里;至2020年，计划建成长达1000公里的地下交通网络。

届时，一半以上的北京乘客将使用地铁轨道交通出行。

北京市今年将在平原地区植树20万亩，覆盖130平方公里，未来五年植树100万亩，将平原地区森林覆盖率提高到30%。

北京将不断降低燃煤用量，提高天然气、太阳能、地热能和风能等清洁能源的使用量。

北京市将建设27个监测点，实时公布“PM2.5”监测数据，接受公众监督。

答：11．请你在“看世界”板块所使用的两则材料后写出一个结论，让同学们认识到当前我国治理PM2.5的重要性。

（3分）【材料一】美国国会早在1963年就通过了《洁净空气法》，该法案首次指出空气污染是跨地区的全国性问题，美国此后开始根据该法案颁布全国空气质量标准。

1990年开始实施的《洁净空气法》修正案，则规定了更严格的机动车尾气排放标准，并对189种有毒污染物制定了新的控制标准。

2006年，美国环保署规定全美无论在城市还是乡村，任一地区、任一２４小时周期内，PM2.5最高浓度由先前的每立方米65微克降至每立方米35微克，而年平均浓度标准则是每立方米小于等于15微克。

【材料二】世界部分国家（组织）空气中PM2.5含量最高标准答：四、文言文阅读（共11分）阅读《送东阳马升序》，完成第12—14题。

余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

12．下列词语中“致”字与“无从致．书以观”中“致”意思相同的一项是（2分）A.专心致志B.闲情逸致C.格物致知D.错落有致13.解释下列句中加点的词语。

（2分）①德隆．望尊②援．疑质理14．翻译下列语句。

（4分）①色愈恭，礼愈至翻译：②负箧曳屣，行深山巨谷中翻译：15.用自己的话说说作者求学的艰难表现在哪些方面。

（3分）答：五、现代文阅读（共29分）（一）阅读冯亦代先生的《向日葵》，完成第16—18题。

（共14分）向日葵在外国报纸上看到凡〃高的一幅《向日葵》被高价拍卖，还登载了该画的照片。

这久已不见的画面，唤起了我心底的许多记忆。

我曾有过这幅画的复制品，是抗战胜利后花了四分之一的月薪在上海买的。

我特别喜欢这幅《向日葵》，朵朵将凋的黄花有如明亮的珍珠，耀人眼目，孤零零地插在花瓶里，配着耀眼的黄色背景，给人以凄凉的感觉，似乎是盛宴散后，灯烛未灭的那种空荡荡的光景，令人为之心沉。

我为它装上镜框，挂在寓所的餐室里。

向日葵衬在一片明亮的黄色阳光里，挂在墨绿色的墙壁上，宛如婷婷伫立在一望无际的原野中，特别悦目，但又显得孤清。

每天我就这样坐在这幅画的对面，看到了欢欣，也感到了寂寞。

以后我读了欧文〃斯通的《生活的渴望》，是关于凡〃高短暂一生的传记。

他只活了三十七岁，半生在探索色彩的癫狂中生活，最后自杀了。

他不善谋生，但在艺术上却走出了自己的道路，虽然到死后很久，才为人们所承认。

我读了这本书，为他的执著所感动，因此更珍视他那画得含蓄多姿的向日葵。

我似乎懂得他的画为什么一半欢欣，一半寂寞的道理了。

解放后，我到北京工作，这幅画却没有带来，总觉得这幅画与当时四周的气氛不相合拍似的。

周围已没有落寞之感，一切都沉浸在节日的欢乐之中。

但是曾几何时，我又怀恋起这幅画来了。

似乎人就像这束向日葵，即使在落日的余晖里，都拚命要抓住逐渐远去的夕阳。

十年动乱中，我被谪放到劳改农场，每天做着我力所不及的劳役，心情惨淡得连自己都害怕。

有一天我推着粪车，走过一家农民的茅屋，发现从篱笆里探出头来的是几朵嫩黄的向日葵，衬托在一抹碧蓝的天空里。

我突然想起我的那幅《向日葵》来了。

我记起那时家庭的欢欣：三岁的女儿在学着大人腔说话，她也发觉自己学得不像便嘻嘻笑了起来，爬上桌子指着我在念的书，说：“等我大了，我也要念这个”。