学前教育管理学期末考试试题

学前教育管理学试题

学前教育管理学试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 学前教育管理的基本原则不包括以下哪一项？A. 以儿童为中心B. 家长参与C. 经济效益最大化D. 公平性原则2. 以下哪个不是学前教育机构管理的重要环节？A. 教师招聘B. 课程设置C. 财务管理D. 学生接送安排3. 学前教育中，关于儿童发展的正确理解是：A. 儿童发展是静态的B. 儿童发展仅受遗传因素影响C. 儿童发展是一个动态的、多因素互动的过程D. 儿童发展主要依赖教育者的指导4. 学前教育管理中，有效的沟通策略应该包括以下哪一项？A. 仅与家长沟通B. 仅与同事沟通C. 避免与儿童沟通D. 与所有利益相关者开放、诚实的沟通5. 学前教育机构中的安全管理措施主要目的是什么？A. 防止经济损失B. 保护儿童免受伤害C. 提高教育机构的知名度D. 增加家长的满意度二、填空题（每题2分，共10分）1. 学前教育的主要目的是__________、__________和__________儿童的身心发展。

2. 在学前教育管理中，__________和__________是确保教育质量的两个关键因素。

3. 学前教育机构的环境设计应当以__________和__________为原则，确保儿童的安全和舒适。

4. 学前教育的课程应当根据儿童的__________、__________和__________来设计。

5. 家长在学前教育管理中的作用主要体现在__________、__________和__________等方面。

三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述学前教育管理的目标和意义。

2. 描述学前教育机构中教师角色的转变及其对管理的影响。

3. 讨论学前教育中如何平衡儿童自主游戏与有组织的教学活动。

四、论述题（20分）请论述学前教育管理中如何有效地整合家庭、社区和教育机构的资源，以促进儿童全面发展。

五、案例分析题（30分）某学前教育机构面临着家长满意度下降和儿童学习兴趣不高的问题。

大专学前教育期末考试试题及答案

大专学前教育期末考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的最终目的是（）。

A. 培养幼儿的智力B. 培养幼儿的道德品质C. 促进幼儿全面发展D. 培养幼儿的动手能力2. 学前教育的基本任务是（）。

A. 教授幼儿基本知识B. 培养幼儿基本技能C. 促进幼儿身心健康发展D. 培养幼儿艺术修养3. 学前教育课程应注重（）。

A. 知识传授B. 技能训练C. 经验积累D. 情感培养4. 学前教育中，教师应扮演的角色是（）。

A. 知识的传授者B. 技能的训练者C. 活动的组织者D. 幼儿的引导者和支持者5. 学前教育中，游戏活动的主要作用是（）。

A. 培养幼儿的竞技能力B. 培养幼儿的合作精神C. 促进幼儿的身心发展D. 提高幼儿的学习成绩6. 学前教育中，家园合作的重要性体现在（）。

A. 提高幼儿的学习效率B. 促进幼儿的全面发展C. 增强幼儿的自我管理能力D. 增加幼儿的社交机会7. 学前教育中，环境创设的原则是（）。

A. 单一化B. 复杂化C. 多样化D. 统一化8. 学前教育中，教师应如何对待幼儿的错误（）。

A. 严厉批评B. 忽视不管C. 耐心引导D. 惩罚纠正9. 学前教育中，教师应如何对待幼儿的提问（）。

A. 直接给出答案B. 鼓励自主探索C. 转移注意力D. 避免回答10. 学前教育中，教师应如何对待幼儿的个体差异（）。

A. 忽视差异B. 统一要求C. 尊重差异D. 强化差异二、填空题（每空1分，共10分）1. 学前教育的目的是促进幼儿的________、________和________的全面发展。

2. 学前教育的基本内容包括健康、语言、________、________和________。

3. 学前教育中，教师应以________、________和________的态度对待幼儿。

4. 学前教育中，家园合作的目的是促进幼儿的________和________。

5. 学前教育中，环境创设应注重________、________和________。

学前教育学期末试题及答案

学前教育学期末试题及答案一、选择题1. 学前教育的目标是（）。

A. 提高孩子的智力水平B. 培养孩子的学习兴趣C. 培养孩子的社交能力D. 以上都是2. 学前教育的核心任务是（）。

A. 培养孩子的艺术天赋B. 提高孩子的智力水平C. 培养孩子的社会责任感D. 全面促进幼儿的发展3. 良好的学前教育环境应该（）。

A. 具备安全保障措施B. 能促进幼儿的主动学习C. 提供丰富多样的学习资源D. 以上都是4. 学前教育的评价应该注重（）。

A. 幼儿的智力水平B. 幼儿的学习成绩C. 幼儿的个性和能力发展D. 幼儿的外貌和穿着5. 在学前教育教学中，教师应该（）。

A. 以讲解为主要教学方式B. 关注幼儿的个体差异C. 严格要求幼儿的学习纪律D. 以笔记和作业为主要教学内容二、简答题1. 请简述学前教育的重要性及其作用。

学前教育对幼儿的发展具有重要影响。

首先，学前教育能够促进幼儿各方面能力的全面发展，包括智力、语言、社交、情感等各方面。

其次，学前教育能够培养幼儿的学习兴趣和主动性，为其日后的学习打下良好基础。

最后，学前教育还能够提前为幼儿适应小学生活做好准备，帮助他们更好地适应新环境。

2. 请阐述良好的学前教育环境应具备哪些条件？良好的学前教育环境应该具备以下几个条件。

首先，环境应该安全可靠，能够保障幼儿的身体安全。

其次，环境应该提供丰富多样的学习资源和玩具，能够满足幼儿的学习和探索需求。

此外，环境还应该温馨舒适，能够让幼儿感受到关爱和温暖。

同时，环境中应该有合适的人际互动氛围，能够促进幼儿之间的交流和合作。

三、论述题1. 学前教育的目标应该是全面发展，而不仅仅关注智力。

学前教育的目标应该是全面发展而不仅仅关注智力，这是因为幼儿的发展是一个综合性的过程，不仅仅包括智力的发展，还包括语言、社交、情感、身体、艺术等多个方面的发展。

如果只注重智力的培养，可能会忽视其他方面的发展，导致幼儿在其他方面存在欠缺或不平衡的情况。

《学前教育管理》试题A。

《学前教育管理》期末试题A
二、名词解释（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
1. 目标管理：
2. 幼儿园岗位责任制：
3.非权利性影响力：
4.学前教育管理：
5.幼儿园园长负责制：
三、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）
1. 简述学前教育管理的一般方法。

2. 简述实施保教结合原则在管理上应注意的问题。

3. 简述托幼机构组织设置的原则。

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
1．请就“管理的核心是调动人的积极性”的命题联系学前教育管理实践谈谈如何调动教职员工的积极性？
2.结合幼儿教师的工作实际，试论述幼儿教师的职业规范。

五、案例分析题（本大题共1小题，共11分）
案例：丁老师出生于美术世家，有很好的美术功底。

她曾主动要求园长让她义务美化幼
儿园的环境。

但园长没有答应。

丁老师工作6年，向全市开过6节课，但都是音乐课和语言课，她自己擅长的美术课没有开过。

有一次，丁老师请了一天病假。

事后，园长得知，她实际上没有生病，而是帮她哥哥去装修一个商店的门面了，园长要求丁老师作检查，并扣除当月奖金。

后来，丁老师坚持要求调离幼儿园。

她现在在小学教美术课和音乐课，并带了一个兴趣小组，她还组织小学的几位老师美化了小学的环境。

结合上述案例，试述在幼儿园管理过程中教职工的任用问题。

学前教育学期末复习题及答案

学前教育学期末复习题及答案一、选择题1.下列哪个不属于学前教育的目标？A. 培养学生的综合素质B. 培养学生的创造思维能力C. 培养学生的阅读能力D. 培养学生的专业知识和技能2.学习教育心理学对学前教育教师至关重要，以下哪个不属于心理学的重要理论？A. 儿童认知发展理论B. 行为主义理论C. 变异理论D. 社会文化理论3.学前教育的核心任务是什么？A. 提供托管服务B. 进行教学活动C. 帮助儿童适应社会D. 开展保育工作4.以下哪个不是学前教师的职责？A. 设计教学计划B. 开展家校合作C. 指导儿童的日常保健D. 组织亲子活动5.以下哪个不属于学前教育教师的专业素养？A. 丰富的专业知识B. 良好的沟通能力C. 强大的体力D. 积极的学习态度答案：1. D2. C3. C4. D5. C二、简答题1.简述学前教育的特点和重要性。

学前教育的特点：学前教育是儿童发展的重要阶段，涉及到幼儿身心健康、智力、情感、社会性等方面的发展。

学前教育的特点主要有：智力发展期、敏感期集中、表达方式丰富、天性好奇主动、较强的塑形能力。

学前教育的重要性：学前教育对儿童的成长和发展具有重要的影响，它可以促进幼儿各方面能力的全面发展，培养幼儿的社会适应能力和学习能力，为其未来的学习和生活奠定基础。

同时，学前教育还能提供安全的学习环境，促进身心健康的发展，培养幼儿的良好习惯和行为规范，从而为幼儿的全面发展打下坚实的基础。

2.阐述学前教育教师的角色和职责。

学前教育教师是学前教育重要的组成部分，教师的角色和职责包括：(1) 引导者：教师应该引导幼儿积极探索和发现，激发他们的学习兴趣和动机。

(2) 监护者：教师需要负责照顾幼儿的身心健康，关注他们的安全和日常生活。

(3) 教育者：教师需要制定教学计划，组织课堂教学活动，培养幼儿的各方面能力，促进他们的全面发展。

(4) 伴侣：教师要和家长建立良好的合作关系，促进家校互动，共同关心和照顾幼儿的成长。

学前教育管理学考试试题和答案解析

成人高等教育2017学年期末考试试题考试科目：《学前教育管理学》学院专业级班考生姓名学号一、单项选择题。

（每小题2分，共30分）1、西方教育史上第一本学前教育专着是（）。

A.《母育学校》B.《世界图解》C.《爱弥儿》D.《教育漫话》2、（）创办了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿园之父”。

A.福禄培尔B.卢梭C.洛克D.裴斯泰洛奇3、（）是蒙特梭利教学法的一大特点，在全部课程中占有突出地位。

A.日常生活练习B.健康教育C.感官教育D.劳动教育4、提出“活教育”的教育家是（）。

A.杜威B.卢梭C.陶行知D.陈鹤琴5、下面哪一个不属于幼儿的特性（）。

A.幼儿是自然性和社会性相统一的完整个体B.幼儿是具有巨大发展潜能的人C.幼儿的发展具有差异性D.幼儿的发展必须听从成人的安排6、师幼互动的首要特征是（）。

A.教育性B.平等性C.差异性D.情感性7、学前教育的基本活动是()。

A.上课B.游戏C.作业D.户外活动8、幼儿园教育的基本任务是()A.促进幼儿体智德美全面发展B.开发智力C.培养创造力D.发展幼儿情商9、下面哪一部（）是卢梭的着作。

A.《爱弥儿》B.《林哈德和葛笃德》C.《大教学论》D.《教育漫话》10、“儿童中心说”是（）提出来的。

A.蒙特梭利B.杜威C.卢梭D.洛克11、下面那个不属于幼儿园教学活动的特点（）。

A.基础性B.生活性C.游戏性D.安全性12、幼儿园生态环境设计的核心是（）。

A.童趣性B.动态性C.育人性D.创造性13、幼儿体育的内容不包括（）。

A.科学护理幼儿的生活B.幼儿园卫生保健工作于安全教育C.幼儿的健康教育与体育治疗法D.文明习惯和基本的行为规范教育14、学前阶段美育的启蒙重在培养儿童()A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机15、幼儿园课程评价的作用不包括（）。

A.筛选作用B.反馈作用C.监督作用D.评比作用二、填空题。

（每空2分，共20分）1、幼儿园课程主要是通过一日教育活动来实施的，其中幼儿园一日教育活动分为三种类型：（）、游戏活动、（）。

学前管理考试试题题库大全

学前管理考试试题题库大全学前管理考试试题题库大全涵盖了幼儿教育管理的多个方面，包括幼儿教育理论、教育法规、幼儿园管理实务、幼儿心理发展、教育活动设计、家园合作等。

以下是一些模拟试题，供参考：一、选择题1. 幼儿园教育的主要目标是：A. 培养幼儿的学习能力B. 培养幼儿的社交能力C. 培养幼儿的全面发展D. 培养幼儿的专业技能2. 根据《幼儿园工作规程》，幼儿园应配备的教师数量至少是：A. 1名B. 2名C. 3名D. 4名3. 幼儿心理发展的关键期是：A. 0-1岁B. 1-3岁C. 3-6岁D. 6-12岁二、填空题1. 幼儿园教育应以_________为基本，注重幼儿的个体差异，促进每个幼儿的全面发展。

2. 幼儿园的一日生活包括_________、_________、_________和_________等环节。

3. 家园合作的目的是_________，共同促进幼儿的健康成长。

三、简答题1. 简述幼儿园教育的特点。

2. 描述幼儿园教师应具备的基本素质。

3. 阐述家园合作的重要性及其实施方式。

四、论述题1. 论述幼儿园管理中如何平衡幼儿自由发展与规则教育的关系。

2. 分析当前幼儿园教育中存在的问题，并提出改进建议。

五、案例分析题案例：某幼儿园在进行一次户外教学活动时，一名幼儿不慎摔倒受伤。

请分析幼儿园在此事件中应承担的责任，并提出预防措施。

以上试题仅为示例，实际考试内容可能会有所不同。

考生应根据具体考试大纲和要求进行复习准备。

希望这些模拟试题能够帮助考生更好地掌握学前管理的相关知识，顺利通过考试。

学前教育学期末试题及答案

学前教育学期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的主要目标是（）A. 教授知识B. 发展智力C. 促进幼儿全面发展D. 培养良好习惯2. 下列哪项不是幼儿园教育活动的内容？（）A. 游戏B. 劳动C. 观察D. 考试3. 幼儿园教育应遵循的原则不包括（）A. 以儿童为中心B. 尊重儿童个体差异C. 强调竞争和排名D. 鼓励探索和创造4. 儿童在幼儿园中通过（）来学习和发展。

A. 教师讲授B. 自主探索C. 家长指导D. 电视节目5. 幼儿园教师在组织活动时，应该（）A. 严格规定每个孩子的活动B. 允许孩子自由选择活动C. 只关注表现最好的孩子D. 避免孩子之间的互动6. 以下哪项不是幼儿园环境创设应考虑的因素？（）A. 安全性B. 美观性C. 教育性D. 成本7. 幼儿园教育中，教师与家长的合作不包括（）A. 定期沟通B. 共同制定教育计划C. 家长完全听从教师安排D. 家长参与教育活动8. 幼儿园教育中，对于幼儿的评估应该（）A. 定期进行书面考试B. 通过观察和记录进行C. 仅依赖于教师的主观判断D. 忽略个体差异进行统一评估9. 下列哪项不是幼儿园教育活动的目的？（）A. 促进幼儿身体健康B. 培养幼儿社交能力C. 让幼儿学习大量知识D. 激发幼儿的学习兴趣10. 幼儿园教育中，教师的角色是（）A. 知识的传授者B. 学习的引导者和促进者C. 规则的严格执行者D. 孩子的直接监护人二、填空题（每空1分，共10分）11. 幼儿园教育应注重幼儿的________、________和________的全面发展。

12. 幼儿园的________环境对幼儿的身心发展有着重要影响。

13. 教师在组织游戏活动时，应确保每个孩子都有________和________的机会。

14. 幼儿园教育中，________和________是培养幼儿良好行为习惯的重要手段。

15. 幼儿园教育评价应以________和发展性为原则，避免________和________的评价方式。

学前教育学期末试卷及答案

学前教育学期末试卷及答案一、选择题1. 学前教育的目标是：A. 促进儿童全面发展B. 提高儿童学习成绩C. 培养儿童专业技能D. 培养儿童领导能力2. 学前教育包括以下哪些层次的内容？A. 身体发展B. 社交能力C. 认知能力D. 社会伦理3. 学前教育中的教学方法应注重：A. 讲授知识B. 灵活多样C. 纸上谈兵D. 僵化固执4. 学前教育的主要任务之一是培养儿童的：A. 物质储备能力B. 艺术创造能力C. 教育自立能力D. 发现研究能力5. 学前教育的评价标准主要有：A. 分数B. 反馈C. 纪律D. 比较竞争答案：1-A，2-ACD，3-B，4-D，5-B二、填空题1. 学前教育的核心任务是促进儿童的______________发展。

2. 学前教育要注重发展儿童的______________和______________能力。

3. 学前教育中，教师应采取______________的教学方法。

4. 学前教育的评价应注重______________和______________的反馈。

5. 学前教育的成功与否取决于______________和______________的配合。

答案：1-全面，2-身体，认知，3-灵活多样，4-质量，进步，5-学校，家庭三、简答题1. 请简要说明学前教育对儿童发展的重要性。

学前教育对儿童发展具有重要的促进作用。

它可以帮助儿童全面发展，包括身体、智力、情感、社交等方面。

学前教育还可以培养儿童的学习兴趣和学习能力，在儿童的成长过程中扮演着重要的角色。

2. 学前教育的目标是什么？学前教育的目标是促进儿童全面发展，培养他们的自我意识、自我管理、社交交往和动手能力，使其具备初步的社会行为规范和道德规范。

同时，学前教育也要注重培养儿童的创新思维和解决问题的能力，为进一步的学习打下基础。

3. 学前教育的评价标准有哪些？学前教育的评价标准主要包括儿童的学习表现、全面发展程度、社交能力、学习兴趣、品德素质等方面。

成人教育学前教育管理期末考试试卷及复习题参考答案

《学前教育管理》复习题一、选择题1、学前教育作为一种教育活动，具有____、____、____的特点。

正是学前教育活动的这些特点决定其管理的特殊性。

A.教育性、启蒙性、保育性B.保育性、启蒙性、综合性C.保育性、综合性、长远性D.连续性、综合性、保育性2、学前教育管理学首先要研究的是学前教育管理的现象，而对学前教育管理现象的研究则可以从____、____、____、____四个方面来研究学前教育管理的现象。

A. 学前教育学生、学前教育教师、学前教育课堂教学、学前教育课外活动B. 学前教育学生、学生家长、学前教育教师、学前教育园所C. 学前教育管理活动、学前教育管理体制、学前教育管理的机制、学前教育管理的观念D. 学前教育政策、学前教育制度、学前教育文件、学前教育教学3、园所管理的工作内容有许多方面，但是，最终所要完成的管理任务主要有三个方面：____，____，____。

A.园所的幼儿管理，园所的教师管理，园所的教与学管理B.建立园所的管理系统，加强园所的饮食管理，完善园所的教与学管理C.建立园所的人力资源管理，加完园所的质量管理，完善园所园风管理D.建立园所的管理系统，加强园所的人力资源管理，完善园所教育环境的管理４、教育行政作用大体可划分为两大类别：权利限制作用和非权力促进作用。

教育督导、教育经费拨发，提供师资培训或信息服务等属于上述中的____范畴。

A.权利限制作用B.非权力促进作用C.权利限制作用和非权力促进作用D.其他５、学前教育规划具有____、____、____、系统性、综合性等特点。

A.教育性、法律性、长远性B.导向性、预见性、客观性C.权威性、导向性、专业性D.预见性、权威性、持续性6、从系统论的观点来看，组织文化的结构可以分为表层文化、中介文化和深层文化三个层次。

组织文化的表现形态有____、____、____、____、____五种形态。

A.组织文化、行为文化、制度文化、生活文化、理念文化B.人文文化、制度文化、园所文化、生活文化和观念文化C.理念文化、制度文化、生活文化、观念文化、行为文化D.物化文化、制度文化、管理文化、生活文化和观念文化7、园所的教育工作管理，就其基本环节来看，管理者主要可通过___、____、____三个基本环节来带动其他具体工作的管理。

学前教育管理学考试试题A卷

山东英才学院2007—2008学年第一学期《学前教育管理学》期末考试试卷 A卷
（本试卷共4页）
一、填空：（12分）
、被后人称作“科学管理之父”的是
2、目标管理的作用、特点体现在：目标具有、
、、。

3、代明环的四个环节是、、
、。

4、组织文化在管理中起着、、
作用。

二、选择题：（8分）
1、最早提出管理职能概念的是。

A、法约尔
B、古利克
C、梅奥
D、韦伯
2、《幼儿园工作规程》规定，规定专职教师平均每班配。

A、1人
B、2人
C、3人
D、4人
3、提出目标管理的是：
A、德鲁克
B、代明
C、梅奥
D、韦伯
4、马斯诺需要层次论的最高层是：
A、安全需要
B、社交需要
C、尊重需要
D、自我实现的需要
三、名词解释：（18分）
1、幼儿园管理过程：
2、幼儿园规章制度：
3、岗位责任制：
4、幼儿园管理目标：
四、简答题：（32分）
1、制订幼儿园规章制度应遵循的原则有哪些？
2、班级保教工作的特点有哪些？
3、实施有效性原则要注意哪几方面的工作？
4、幼儿园管理执行阶段应注意的问题是什么
五、应用分析题：（30分）
1、说明幼儿园保教工作在幼儿园的地位。

2、新时期幼儿教师应具备的素质有哪些？。

学前教育期末考试题及答案

学前教育期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的主要目标是（）A. 教授知识B. 培养兴趣C. 促进全面发展D. 准备小学入学2. 以下哪项不是幼儿园教育的内容？（）A. 语言教育B. 数学教育C. 体育活动D. 高级物理实验3. 幼儿园教育中，教师应采取哪种教学方法？（）A. 强制灌输B. 启发式教学C. 填鸭式教学D. 单一讲授4. 学前教育中，游戏活动的主要作用是（）A. 娱乐B. 学习知识C. 促进身心发展D. 培养竞争意识5. 以下哪个年龄段不属于学前教育范畴？（）A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12-18岁二、填空题（每空1分，共10分）6. 学前教育的目的是_________和_________。

7. 幼儿园教育中，教师应注重培养幼儿的_________、_________、_________。

8. 学前教育中的五大领域包括健康、语言、社会、科学和_________。

9. 幼儿园教育应以_________为主，注重幼儿的_________。

10. 学前教育阶段，家长应与幼儿园_________，共同促进幼儿的健康成长。

三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述学前教育中教师与家长合作的重要性。

12. 简述幼儿园教育中游戏活动对幼儿发展的作用。

四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述幼儿园教育中如何平衡游戏与学习的关系。

14. 论述家长在幼儿学前教育中应扮演的角色及其作用。

五、案例分析题（20分）15. 某幼儿园在进行语言教育时，发现部分幼儿对阅读兴趣不高，作为教师，你将如何激发幼儿的阅读兴趣并提高他们的语言能力？答案：一、选择题1. C2. D3. B4. C5. C二、填空题6. 培养兴趣，发展个性7. 观察力，想象力，创造力8. 艺术9. 游戏，兴趣10. 合作三、简答题11. 教师与家长合作的重要性在于：- 形成教育合力，共同促进幼儿全面发展。

《学前教育组织与管理》试题A参考答案

《学前教育组织与管理》期末试题Ａ参考答案试题总分100分，时间100分钟一．单项选择题（本大题共1０小题，每小题1.5分，共１５分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

１．幼儿园管理过程的起始环节是（ A ）。

A．计划B．实行C．检查D．总结2．在人际关系方面，园领导能尊重教职工，对教职工给予充分的信任，尽力满足教职工的各种正当需要，这种园长的领导方式是（B）。

A.专制型领导方式B.民主参与型领导方式C.放任型领导方式D.权变型领导方式3．因其在管理领域所作的开拓性工作、故而被后人誉为“科学管理之父”的是（B ）。

A唐纳利B泰罗C西蒙D梅奥４. 幼儿园总务工作最大的特点就是具有极强的( A ) 。

A. 服务性B. 先行性C. 全局性D. 政策性５．我国现行教育行政体制基本上属于( A ) 。

A. 中央集权制B. 地方分权制C. 分级管理制D. 均权化６．幼儿园双重任务的核心是（C）。

Ａ.总务工作 B.卫生保健工作Ｃ保教工作Ｄ.组织文化建设7．（Ｄ）是进行常规教育的关键期。

Ａ.大班Ｂ.中班Ｃ.学前班Ｄ.小班8．幼儿园人员管理的核心是（ D ）。

A．加强对教职工的纪律管理B．实行物质奖励政策C．为教职工创造专业发展的机会D．调动人的积极性9．幼儿园各项规章制度的核心是（A ）。

A ．岗位责任制B．部门性规章制度C．全园性规章制度D．考核与奖励制度10．思想教育方法是幼儿园管理的（Ｄ）方法。

Ａ.行政Ｂ经济Ｃ法律Ｄ心理行为二、名词解释（每小题６分，共２４分）１．幼儿园公共关系Ｐ１７３２．园长负责制Ｐ２８３．幼儿园管理Ｐ１０４．幼儿园环境Ｐ１４０三．简答题（每小题１３分，共３９分）１．阐述幼儿园管理的原则？Ｐ２３２．简述幼儿园安全工作管理的内容。

Ｐ１２５３．简述幼儿园卫生保健工作的内容。

Ｐ９４四．案例分析（本题共２２分）某幼儿园教师带着幼儿在户外自由活动时，一名幼儿独自悄悄跑到院墙拐角偏僻处玩耍，不慎被闲置的玻璃铝合金框架的碎玻璃扎了手，老师发现后，立即通知保健医生送到医院治疗，共缝合了8针。

学前教育学期末试题及答案

学前教育学期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的主要目标是（）。

A. 培养孩子的学习兴趣B. 教授基础知识和技能C. 促进幼儿全面发展D. 为小学学习做准备2. 以下哪项不是幼儿教育中常用的教学方法？（）。

A. 游戏教学B. 讲授法C. 探索学习D. 情境体验3. 幼儿园环境布置应遵循的原则是（）。

A. 安全、美观、教育性B. 豪华、现代、科技感C. 简洁、实用、经济性D. 随意、舒适、个性化4. 幼儿教师在与家长沟通时，应注意的事项不包括（）。

A. 保持专业态度B. 尊重家长意见C. 单方面传达信息D. 及时反馈孩子在园情况5. 幼儿期是语言发展的关键时期，教师应如何促进幼儿语言能力的发展？（）。

A. 限制电视和电子设备的使用B. 多与孩子进行口头交流C. 强迫孩子背诵诗词D. 忽视家庭语言环境的影响6. 幼儿自我意识的发展阶段通常包括（）。

A. 生理自我、心理自我、社会自我B. 物质自我、精神自我、社会自我C. 身体自我、意识自我、行动自我D. 感觉自我、认知自我、情感自我7. 以下哪个不是幼儿体育活动的主要目的？（）。

A. 促进身体健康B. 培养团队合作精神C. 发展精细动作技能D. 提高数学计算能力8. 幼儿教师在组织集体活动时，应如何确保活动的秩序和效果？（）。

A. 制定严格的规章制度B. 采用游戏化的教学手段C. 完全放任孩子自由活动D. 仅依赖物质奖励和惩罚9. 在幼儿教育中，教师应如何处理孩子的冲突行为？（）。

A. 忽视冲突，让孩子自行解决B. 及时干预，引导孩子正确表达情感C. 惩罚冲突中的孩子D. 仅对胜出的孩子给予表扬10. 幼儿教育中，教师应如何激发孩子的创造力？（）。

A. 提供丰富的材料和环境B. 限制孩子的想象力C. 仅在特定课程中进行创造力培养D. 要求孩子严格按照教师的指示行事二、判断题（每题2分，共10分）1. 学前教育是指对3-6岁儿童所实施的教育。

学前教育学期末考试题库及答案

学前教育学期末考试题库及答案
一、选择题
1.下列哪一项不是学前教育的基本原则？ A. 小班教学 B. 幼儿发展为中
心 C. 尊重幼儿个体差异 D. 教育和教学相结合答案：A
2.幼儿教育的目的是（）。

A. 提高孩子的学习成绩 B. 帮助幼儿生活自
理 C. 促进幼儿整体发展 D. 让孩子早日脱离家庭答案：C
3.下列哪一项不是幼儿园教师要具备的素质？ A. 爱心和耐心 B. 专业知
识和技能 C. 对幼儿进行体罚 D. 与家长沟通合作答案：C
二、填空题
1.幼儿教育的主要内容包括___________和___________。

答案：情感体验，智力发展
2.幼儿园教育是一种___________教育。

答案：早期
三、简答题
1.为什么幼儿教育要以幼儿为中心？
答案：因为幼儿是教育的主体，幼儿的发展是教育的出发点和落脚点，以幼儿
为中心能更好地满足幼儿的发展需要，实现个性化教育。

2.请简要谈谈幼儿园教师的职责和素质要求。

答案：幼儿园教师的职责包括引导幼儿学习，照顾幼儿生活，与家长沟通合作等。

教师需要具备爱心和耐心，专业知识和技能，善于与幼儿互动，与家长合作等素质。

四、综合题
假设你是一位幼儿园教师，请设计一个亲子活动，包括活动内容、时间安排和
活动目的。

答案：活动内容：制作手工卡片，亲子合作完成；时间安排：上午9点至11点；活动目的：促进家长和幼儿之间的互动，培养幼儿动手能力，加深亲子关系。

以上是学前教育学期末考试的题库及答案，希會对您有所帮助。

学前教育管理学考试试题卷(9)

山东英才学院《学前管理学》期末考试试卷（本试卷共 4页）一、填空：（每空1分，共15分） 1．幼儿园管理过程的基本环节包括、、、。

2．在管理学史上，最早提出管理职能概念的是。

3．按所处的组织层次，我们可把管理者分为、、。

4．幼儿园长的基本素质应包括、、。

5．幼儿园教育总体目标包括、、、。

二、选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的横线上。

每小题2分，共10分） 1．新建幼儿园所需要的资金包括。

A 、管理费和餐费 B 、学费和拨款 C 、社会资金和拨款 D 、启动资金和周转资金 2．在幼儿园工作评价的类型中，是制订幼儿园工作计划的基础。

A 、诊断性评价 B 、形成性评价 C 、过程性评价 D 、总结性评价 3．在幼儿园的资金中，以专款专用的原则进行开支的是。

A、管理费B、学费C、餐费D、其他费用4．幼儿园园长实行。

A、委任制B、任期制C、合同制D、以上都不是5．在幼儿园管理过程中，总结要以为依据。

A、计划B、检查C、研讨D、探索规律三、名词解释：（每小题5分，共20分）1．管理效能2．绩效考评法3．幼儿园管理过程4．幼儿园家长学校四、简答题：（每小题7分，共28分）1．在实际工作中，如何调动教职工的积极性、主动性和创造性？2．在幼儿园管理过程中，为做好监督和检查工作，管理者应注意哪些方面？3．为提高幼儿园管理效能，可采取哪些措施？4．幼儿教师应具备哪些方面的专业基本能力？五、应用分析题：（共27分）1．结合实际，说明幼儿权利至上原则的含义，以及在现实生活中如何贯彻执行此原则（12分）2．结合实际，说明新时期如何加强教师的专业化发展。

（15分）。

学前教育管理学期末试卷

- 1 -- 2 -3.社会心理理论4.管理过程五、简答题（每题7分，共28分）1.什么是团体？团体有哪些作用？2. 班级教养工作的特点有哪些？ 3。

如何完善幼儿膳食管理工作？什么是人的积极性？如何调动人的积极性？2007 —2008 学年第二学期期末考试五、简答题(每题7分,共28分1． 2. 3。

2007 - 2008 学年第二学期期末考试学前05(1）《学前教育管理学》参考答案考试时间:90分钟出卷人：彭健审核人：一、选择题1．C 2。

C 3。

A 4.C 5。

B 6.C二、判断题1。

√ 2.× 3. × 4。

√ 5. × 6.×三、填空题1.法约尔计划组织控制2.马斯洛3。

集体团体凝聚力 4.上行沟通下行沟通平行沟通 5。

理性价值观独特的价值观共同思想作风行为准则灵魂 6.地方负责分级管理 7.幼儿教育处 8。

整体优化合理组合开放与闭合的统一动态平衡9.目标德鲁克 10。

服务性先行性全局性政策性 11。

计划实施检查总结 12。

社会发展身心发展 13.实施园长负责制决策权指挥权和用人权监督权四、名词解释1．管理是管理者遵照一定的原则，使用各种管理手段，通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动，创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量，从而高效率地达到一个组织的预定目标所进行的各种一般职能活动。

2．管理职能指的是管理活动自身所具有的职责和功能作用，即管理工作应承担和可能完成的基本任务。

3．社会心理理论是以人为核心的现代科学。

它注重研究人的行为产生、发展和转化的规律，以便预测人的行为和控制人的行为的一门科学。

4．管理过程是为实现预定的管理目标，对管理对象或管理的诸因素进行管理的客观程序。

五、简答题1．团体是通过人们彼此之间的相互影响、相互作用,为了共同的目标而形成的一种组织的共同体或群体形态.团体的作用：（1）团体可以使个人产生归属感与认同感，从而具有凝聚作用（2）团体具有支持作用，能够相互激励和促进相互竞争（3）团体能融洽并协调人际关系2。

大专学前教育期末考试试题及答案

大专学前教育期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的主要目标是什么？A. 传授知识B. 培养技能C. 促进儿童全面发展D. 进行职业训练答案：C2. 以下哪项不是幼儿园教育的内容？A. 语言教育B. 科学教育C. 体育教育D. 数学教育答案：D3. 学前教育中，教师与儿童的关系应该是？A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 合作与互动D. 命令与执行答案：C4. 学前教育中，游戏的作用是什么？A. 娱乐B. 学习C. 社交D. 所有选项答案：D5. 以下哪项是儿童早期教育的重要原则？A. 以教师为中心B. 以儿童为中心C. 以家长为中心D. 以教材为中心答案：B6. 学前教育中，教师应如何对待儿童的错误？A. 严厉批评B. 忽视不理C. 引导反思D. 惩罚答案：C7. 学前教育中，教师应如何对待儿童的个体差异？A. 统一要求B. 忽略不计C. 因材施教D. 强制统一答案：C8. 学前教育中，以下哪项是教师的基本职责？A. 传授知识B. 维持纪律C. 促进儿童发展D. 管理班级答案：C9. 学前教育中，教师如何评估儿童的学习？A. 通过考试B. 通过观察C. 通过家长反馈D. 通过自我评价答案：B10. 学前教育中，以下哪项是儿童最重要的学习方式？A. 听讲B. 阅读C. 游戏D. 写作答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 学前教育的目的是_________。

答案：促进儿童全面发展2. 幼儿园教育的内容主要包括_________、_________和_________。

答案：健康、语言、社会3. 学前教育中，教师应该_________儿童，而不是_________他们。

答案：尊重；压制4. 学前教育中，游戏是儿童_________和_________的重要途径。

答案：学习；社交5. 学前教育的原则之一是以_________为中心。

答案：儿童6. 教师在儿童犯错时，应该_________他们，而不是_________。

学前教育管理学考试试题卷(6)

山东英才学院《学前管理学》期末考试试卷（本试卷共 4页）一、填空：（每空1分，共15分） 1．戴明环的四个环节是、、、。

2．幼儿园教育工作包括和，这也是幼儿园全部工作的核心和重心。

3．幼儿园工作评价按其功能可分为、、。

4．组织文化通常由、、三个层次的内容组成。

5．在婴幼儿入园时应全面了解幼儿的情况，内容包括、、。

二、选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的横线上。

每小题2分，共10分） 1．最早提出管理职能概念的是。

A ．法约尔 B ．孔茨 C ．奥·唐纳 D ．德鲁克 2．构建的教育工作目标体系，是实现教育工作总目标和具体教育任务的重要保证。

A ．直线式 B ．发展式 C ．多维式 D ．整合式3．幼儿园应合理安排幼儿一日生活，应保证小时户外活动时间。

A．0 B．1 C．1.5 D．24．在幼儿园管理过程中，是核心阶段，是实现组织目标的关键。

A．合理计划B．有效实行C．监督检查D．总结提高3．在幼儿园管理过程中，总结要以为特点。

A．计划B．检查C．研讨D．探索规律三、名词解释：（每小题5分，共20分）1．概念技能2．幼儿园管理过程3．能级管理原则4．幼儿园工作评价四、简答题：（每小题7分，共28分）1．信息在幼儿园管理中有哪些作用？2．制订幼儿园教育工作计划的依据是什么？3．教学档案评价法有什么作用？4．幼儿园家长工作的意义有哪些？五、应用分析题：（共27分）1．什么是幼儿园形象战略？在幼儿园文化建设中，该如何实施适宜的形象战略？（12分）2．结合实际，说明新时期幼儿教师职后教育的意义以及途径。

（15分）。