PEP小学英语四年级下册Unit 6单元知识知识总结
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳Unit 1 My school单词：First floor一楼second floor二楼Teacher’s office教师办公室library图书馆playground操场computer room计算机房art room美术教室music room音乐教室next to紧邻；在……近旁homework作业class班；班级forty四十way方向Let’s do:Go to the library.Read a book.去图书馆看书Go to the teachers’office. Say hello. 去教师办公室问好Go to the playground.Play football.去操场踢足球Go to the garden.Water the flowers.去花园浇花语音：字母组合er,wat er tig er sist er dinn er comput er rul er 知识点讲解1.介绍离自己近的事物时用this is….,介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer.这是我的计算机。
That is your computer.那是你的计算机。
2.how many…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如How many books do you have?你有多少本书？3.当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如an a pple一个苹果an o range一个橙子a pear一个梨a dog一只狗4.当用Is this…?Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Yes,it is.否定是:No,it isn’t.重点句型划线结构要记忆，句子要做到举一反三1.提问“…在哪儿？”。
--Where is the teachers’office?老师办公室在哪儿？--It’s on the first floor（在一楼）.2.提问“这(那)是…吗？”--Is this the library?这是图书馆吗？--Yes,it is./No,it isn’t.是的。
PEP小学英语四年级下册知识点归纳
PEP小学英语四年级下册知识点归纳PEP四年级下册知识点归纳Unit 1 Our school重点单词：playground操场garden花园teacher’s office教师办公室library图书馆canteen餐厅art room美术教室computer room计算机教室washroom卫生间music room音乐教室gym体育馆TV room电视机房四会单词：computer计算机board写字板fan风扇light灯teacher’sdesk讲台picture图画；照片wall墙壁floor地板四会句型：This is my computer.这是我的电脑。
（近的）That is your computer.那是你的电脑。
（远的）Is this a teacher’s desk?这是讲台吗？Yes, it is.是的，它是。
重点句型：1.—How many students are there in your class?你们班有几何个学生？—There are forty-five.有四十五。
2.—Doyouhave a library?你/你们有藏书楼吗？—（一定）Yes, I do./Yes, we do.是的，我有。
/是的，我们有。
（否定）No, I don’t./ No, we don’t.不，我没有。
/不，我们没有。
3.—Whereis the canteen.食堂在那里？—It’s on the first floor.在一楼。
4.—Welcome to our school. This way, please.欢送来到我们黉舍。
这边请。
5.—Your school is beautiful.你们学校很漂亮。
—Thank you.谢谢。
Unit 2What time is it?重点单词：lunch午餐English class英语课music class音乐课breakfast早餐dinner晚餐P.E. class体育课get up起床go to school上学go home回家go to bed上床睡觉just a minute再多一会儿四会单词：one一two二three三four四five五six六seven七eight九ten十math数学Chinese语文English英语P.E.体育music音乐class课程四会句型：What time is it ?几点了？It’s two o’clock.两点整。
2021春PEP版 四年级英语下册 Unit6 授课+习题课件(付,282页)
Unit 6 Shopping
PEP 四年级下册
Let’s learn & Complete and say
Look and say
知识点6 日常用品词汇 /ɡlʌv/ n.(名词) (分手指的)பைடு நூலகம்手套
例句：She has a pair of white gloves. 她有一副白手套。
How much...? 句型的用法及答语
考向 此句意为“……多少钱？” 常用来询问某事物的价格。
(1) 询问单个物品 问句：How much is +名词单数? 答语：It’s +数字+货币单位. 例句：—How much is your pen?你的钢笔多少钱？
(2) 当试穿的服饰用it/them代替时,用“try+ it/them +on”结构。
例句：The shoes are nice. Can I try them on? 这双鞋子很漂亮。我能试穿一下吗？
易错点 提示 如果指代的衣服为单数，要用代词it
代替；如果指代的衣服为复数，要用
代词them代替。
一、火眼金睛选不同。
（ A ）（1）A. size
B. glove
（ B ）（2）A. goat
B. glove
（ A ）（3）A. sunglasses B. shirt
（ B ）（4）A. socks
B. scarf
C. scarf C. sheep
C. skirt C. shoes
二、看图片，选择正确的句子。
在口语中，可以用 “How about...?”或 “What about...?”来替换。答语： It’s / They’re+描述物品的形容词.
最新版PEP英语四年级下Unit_6_shopping单元知识点复习测试(可直接打印)
Unit 6 Shopping 核心词汇gloves（手套）scarf（围巾）--scar ves围巾复数umbrella（伞）sunglasses（太阳镜）pretty（美观的）expensive（昂贵的） cheap（便宜的）nice（好的）try on（试穿）size（尺码）of course（当然）too（太，过于）just（正好）how much（多少钱）eighty（八十）dollar（美元）sale（特价销售）more（更多的）us（我们）help（帮助）thirty (三十) forty (四十) fifty (五十) sixty（六十）seventy（七十） ninety-nine（九十九）hundred（百） that's = that is（那是）big（大的） small（小的）long （长的） short（短的）want（想要）pair（一双；一对） a pair of…一双…for （为；给）son（儿子） take（买；拿走）all right （好吧；好的）、we'll = we will（我们将） them（他们）（通常跟在动词后）they （他们【主格】）【跟踪练习】选出所给单词不同类的选项。
( ) 1. A. hamburger B. banana C. pear( ) 2. A. am B. is C. them( ) 3. A. sixty B. how much C. how many( ) 4. A. sneakers (运动鞋) B. pants C. scandals( ) 5. A. pretty B. cheap C. expensive情景交际1. We'll take it .我们买它了。
2. I'll take it .我买它了。
3. They're not for sale .他们不是用来销售的。
人教版(PEP)四年级英语下册(Unit 1-6)单元知识梳理(1)
人教版（PEP）四年级英语下册Unit 1-6单元知识梳理（1）Unit 1 My school重点单词:first floor一楼second floor二楼playground 操场library 图书馆art room美术教室music room 音乐教室teachers’ office教师办公室computer room计算机教室homework家庭作业class班级forty四十习惯搭配及短语on the first/second floor 在一/二楼next to...紧邻;在…...旁边go to…去…...This way,please.这边请。
welcome to…欢迎来到…...how many多少Excuse me. 打扰了。
重点句型：☆1.--Where is the teachers’ office∕art room?教师办公室∕美术教室在哪里?--It’s on the first∕second floor. 它在一楼∕二楼。
☆2.--Is this∕that a teachers’ office? 这∕那是教师办公室吗?--Yes,it is. ∕No,it isn’t. 是的，它是。
∕不，它不是。
☆3.The teachers’ office is next to the library. 教师办公室挨着图书馆。
☆4.--Do you have a library? 你们(学校)有图书馆吗?--Yes, we do. ∕No,we don’t.语法点：特殊疑问句Where’s the+事物? ……在哪里?及其回答：It’s+表地点的介词短语。
它在……一般疑问句：--Do you have+某物?你/你们有……吗?肯定回答：--Yes，I/we do.否定回答：--No,I/we don’t.Is this∕that…? 这∕那是…?肯定回答：--Yes, it is.否定回答：No, it isn’t.Unit2 What time is it?重点词汇：breakfast 早餐lunch午餐dinner 晚餐go to bed 上床睡觉English class 英语课music class音乐课PE class体育课get up 起床go home 回家go to school 上学习惯搭配及短语：hurry up快点come on快;加油just a minute稍等一会儿Breakfast is ready.早餐准备好了。
人教PEP四年级下册英语各单元知识点
人教ＰＥＰ四年级下册英语各单元知识点
Unit 1 My school
单元主题思维导图
方位介词
的用法
序数词
和基数词
Unit 2 What time is it? 单元主题思维导图
Unit 3 Weather 单元主题思维导图cold:意冷的：冷的cool:凉的：凉爽的warm:温暖的：暖和的hot:热的；烫的sunny:阳光充足的windy:多风的；风大的snowy:下雪（多）的rainy:阴雨的：多雨的
1.How about的用法
2.温度符号的用法
Unit 4 At the farm
名词变复数
this、that、
these、those的辨别
How many的用法
Unit 5 My clothes 单元主题导图
Unit 6 Shopping
单元主题导图
too的两种用法②加在形容词或副词前，too表示“太、过于”。
如：This dress is too expensive.
try on 意为：“试穿，试戴”，后跟衣服、鞋子、帽子等。
表示自己想要试穿衣物的时候可以说：
如：I want to try on that hat./I want to try that hat on.
注意：用代词代指物品时，代词放中间。
如：The dress is pretty.Can I try it on?
try on的用法。
最新人教pep版小学英语毕业课本知识点单元复习第6课时四年级下册 Unit 4~Unit 6
brown. They are ninety yuan. He puts on a pair of black 5.s_u_n_g_la_s_s_e_s__,
too. He looks so cool! He goes to the farm to see the 6.a_n_i_m_a_l_s______
. They are eating grass now.
7. This is Mary's ___d_r_e_ss____
. That is John's ___sh_i_r_t___
返回old today. What do you want to wear?
B: I want to wear my new __c_o_a_t_____
A. They are my sisters.
B. They are my sister's.
返回目录
( A )8. How do you like this skirt?
A. It's very pretty.
B. Yes, it's pretty.
( A )9. Can I try this hat on?
B. No, it isn't.
( A )3. How many cows do you have?
A. I have thirty.
B. There are thirty.
返回目录
( B )4. Whose pants are these?
A. It's mine.
B. They are mine.
1. A: What are these? B: They __a_r_e__g_re_e_n__b_e_a_n_s_. _____________________ 2. A： How many horses do you have? B: __I__h_a_v_e_e_i_g_h_t_(_h_o_r_se_s_)______________________. 3. A： _W__h_a_t_'s__it_/t_h_i_s/_t_h_a_t?______________________
人教PEP版小学英语四年级下册Unit6单元复习课件ppt
短语复习
给下列短语匹配正确的翻译。
Put on _穿__上_____ try on _试__一__试___
Take off __脱__下____ just right __刚__刚__好__
too small __太__小__了__
too expensive __太__贵__啦__ back
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
A. Can I help you B. Are they Ok C. Let me help you
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
对话复习
3. Sam : Those shoes are nice. ____C_______
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
单词复习
让我们做些练习吧！
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
语音复习
一、朗读下列单词并将划线部分发音相同的分成一组
A. computer B. homework C. wall
D. card
E. people F. park
G. turn
H. dinner
I. world
J. girl
K. mall L. little
A
B
C
D
E
人教PEP版小学英语四年级下册Unit6单元概述与课时安排
人教PEP版小学英语四年级下册
Unit6单元概述与课时安排
本单元主要以研究与描述人物外貌特征和性格为主题，通过各种任务活动培养学生对人物特征的观察和表达能力，同时加强学生的听、说、读、写技能。
通过研究，学生能够准确地描述人物的外貌特征和性格，并运用所学的知识与他人进行交流。
课时1：研究人物外貌特征
课时2：研究人物性格特点
课时3：运用所学知识进行交流
课时4：复与巩固
以上是本单元的课时安排。
通过有序的研究过程，学生能够逐步掌握描述人物外貌特征和性格的能力，并通过交流与其他人进行互动。
这将有助于提高学生的语言能力和表达能力。
本单元共分为6个课时，每节课时的教学内
容如下：
课时1：研究新单词、短语和句型，通过听力和口语活动熟悉
新词汇。
课时2：通过练，巩固并运用新词汇和句型，培养学生的听力
和口语交际能力。
课时3：研究和运用新的课文，通过听、说、读、写等任务活
动提高学生的语言综合运用能力。
课时4：通过角色扮演和听力练培养学生的口语表达能力，以
及对人物外貌和性格的观察和描述。
课时5：通过阅读并运用所学知识，完成相关的练和交流任务，培养学生的阅读理解和写作能力。
课时6：复本单元的主要内容，并进行口语和写作训练，巩固
学生对人物外貌特征和性格的描述能力。
课时6：复习本单元的主要内容，并进行口语和写作训练，巩
固学生对人物外貌特征和性格的描述能力。
pep小学英语四年级下册Unit 6 Shopping
pep小学英语四年级下册Unit 6 ShoppingUnit 6单元教材分析单元学习内容本单元的基本内容是让学生学习有关去商店购物的一些单词和句子，如单词：nice, pretty, cheap, expensive，sunglasses, unmbrella, gloves, scarf. 句型：---How much is it? ---It’s … Look at ... It’s pretty.等等。
三会单词：colourful, pretty, cheap, expensive，句型：---How much is it? ---It’s … yuan.单元学习目标1．知识与技能（1）能听、说、认读单词：nicel, pretty, cheap, expensive, sunglasses, unbrella,scarf,gloves.并能在句子中运用。
（2）能够正确使用上述单词介绍衣着并描述价格。
（3）能在实际情景中询问价格“How much is it / are they?”并做回答“It’s… / They are…”（4）能够在情境中运用句型How do you like...? 询问对某商品的价格。
（5）复习er,ir, al, or, ur,ar,le的发音规则。
（6）能够填充短语或者句子，做到书写规范。
（7）通过学习本单元能以得体的方式与人交际, 创设购物环境,用英文购物。
2．情感、策略、文化等有关目标（1）情感态度：能以得体的方式与人交际。
（2）文化目标：了解英美两国于我国的衣物尺码标记的差异。
单元学习重点、难点学习重点：学习有关衣服和鞋子的大小、价格和款式。
学习难点：在具体的语境中询问有关衣服和鞋子的价格、大小及其合适与否。
单元内容学情分析学生在第五单元已经学习过关于衣服的单词及简单描述衣服的大小，颜色。
本单元在此基础上增加了价格，款式等的表述学习并增加了关于鞋子的分类。
pep小学英语四年级下册单元词汇表Unit1-Unit6
Unit 1 first floor一楼second floor二楼teachers’ office教师办公室library图书馆playground操场computer room计算机房art room美术教室music room音乐教室next to紧邻；在……近旁homework作业class班；班级forty四十way方向Unit 2 breakfast早餐；早饭English class英语课lunch午餐；午饭music class音乐课PE class体育课dinner（中午或晚上吃的）正餐get up起床go to school去上学go home回家go to bed上床睡觉over结束now现在；目前o’clock ……点钟kid小孩thirty三十hurry up快点come on 快；加油just a minute 稍等一会儿Unit 3 cold寒冷的;冷的cool凉的;凉爽的warm温暖的;暖和的hot热的;烫的sunny阳光充足的windy多风的;风大的cloudy阴天的;多云的snowy下雪的rainy阴雨的；下雨的outside在户外be careful小心weather天气New York纽约how about ……怎么样？……情况如何？degree度；度数world世界London伦敦Moscow莫斯科Singapore新加坡Sydney悉尼fly放love爱你的Unit 4 tomato西红柿potato马铃薯；土豆green beans豆角；四季豆carrot胡萝卜horse马cow母牛；奶牛sheep羊；绵羊hen母鸡these这些（this的复数形式）yum（表示味道或气味非常好）animal兽；动物those那些（that的复数形式）garden花园；菜园farm农场goat山羊eat吃Unit 5 clothes衣服；服装pants裤子hat（常指带檐的）帽子dress连衣裙skirt女裙coat外衣；大衣sweater毛衣sock短袜shorts短裤jacket夹克衫shirt（尤指男士）衬衫yours你的；你们的whose谁的mine我的pack收拾（行李）wait等待Unit 6 glove（分手指的）手套scarf围巾；披巾umbrella伞；雨伞sunglasses太阳镜pretty美观的；精致的expensive昂贵的；花钱多的cheap花钱少的；便宜的nice好的try on 试穿size尺码；号of course 当然too太；过于just 正好；恰好how much多少钱eighty八十dollar元sale特价销售；大减价more更多的us我们。
人教PEP版四年级英语下册Unit 6 Shopping知识点归纳
人教PEP版四年级英语下册Unit 6 Shopping知识点归纳1.提问价格用How much，回答是It’s/They’re+数词（+货币单位）。
（1）A：How much is it? 它值多少钱？B：It’s 10 yuan. 它值10元。
（2）A：How much is this skirt? 这件女裙多少钱？B：It’s ＄89. 它值89美元。
（3）A：How much are they? 它们值多少钱？B：They’re ninety-one yuan. 它们值91元。
（4）A：How much are those big shoes? 那些大鞋多少钱？B：Sorry, they’re not for sale. 对不起，它们不出售。
2.购物用语（1）A：Can I help you? 我能为您做点什么？B：Yes.（This dress is pretty.）/（The gloves are nice.）是的。
（这件连衣裙很美。
）/（这幅手套不错。
）（2）A：Can I try it/them on? 我能试试它（它们）吗？B：Sure. （或：OK. Here you are.）当然。
（好吧。
给你。
）（3）A：John, are they OK? 约翰，它们还行吗？B：No. They’re too small. 不，它们太小了。
（4）A：How do you like this skirt? 这条裙子你觉得怎么样？B：It’s very pretty. 它很漂亮。
（5）A：Oh, that’s expensive! 哦，那很贵。
B：I like it, Mum. 我喜欢它，妈妈。
A：Sorry，Sarah. It’s too expensive. 对不起，萨拉。
它太贵了。
（6）I’ll take it! 我要买下它。
3.一般疑问句：谈论衣服（1）A：Is the umbrella too expensive? 这把雨伞太贵吗？B：No ,it isn’t. 不，不贵（2）A：Are the sunglasses cheap? 这幅太阳镜便宜吗？B：Yes，they are. 是的，便宜。
四年级下册英语-unit 6 Shopping 知识点总结复习 人教PEP2014秋
人教英语四年级下册Unit6 Shopping 一、重点词汇glove [glʌv]（分手指的）手套scarf [skɑ:f] 围巾；披巾umbrella [ʌmˈbrelə] 伞；雨伞sunglasses [ˈsʌnglɑ:sɪz] 太阳镜pretty[ˈprɪti] 美观的；精致的expensive [ɪkˈspensɪv]昂贵的；花钱多的cheap[tʃi:p] 花钱少的；便宜的nice [naɪs] 好的try on [trai ɔn] 试穿size [saɪz] 尺码；号of course[əvˈkɔːs] [əv kɔː(r)s]当然too [tu:] 太；过于just [dʒʌst] 正好；恰好how much [hau mʌtʃ]多少钱eighty[ˈeɪti] 八十dollar[ˈdɒlə(r)] 元sale[seɪl] 特价销售；大减价more[mɔ:(r)] 更多的us[əs][ʌs] 我们【拓展】语音-i-pig this six it big猪这个六它大的i-e like kite five nine five nice time size 喜欢风筝五姓五好的时间尺码-o-hot dog box dollar热的狗盒子美元-o-e nose Coke home phone rose-u-duck umbrella us lunch sunglasses mum 鸭子雨伞我们午餐太阳镜妈妈u-e use cute excuse-e he she me we-e-bed red pen pencil leg hen expensive ten基数词：one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十forty-two四十二hundred百one/a hundred and thirty-six一百三十六序数词：first第一second第二third第三fourth第四fifth第五eighth第八ninth第九twelfth第十二twentieth第二十二、重点短语try it ontry them on help you here you are too small just right too bigbe careful too expensive do a good job no problem三、重点句型1.A: Can I help you? 我能为您做点什么？B: Yes. These shoes are nice. 是的，这些鞋子很漂亮。
英语书四年级下册第六单元
英语书四年级下册第六单元
四年级下册英语第六单元通常涵盖的主题可能包括以下内容，描述动物、天气和季节、问路和指路、购物和货币等。
在这个单元里，学生可能会学习一些新的动词和形容词，以及如何用英语描述动物的外貌和习性。
他们可能还会学习如何询问天气状况以及如何描述不同的季节。
此外，他们可能还会学习一些关于购物和问路的常用表达，以及货币的名称和用法。
这个单元的教学内容可能会涉及到听、说、读、写各个方面，以帮助学生全面提高英语能力。
在这个单元里，学生可能会进行一些与主题相关的活动，比如制作关于动物的海报、描述自己喜欢的季节或天气的小作文、模拟购物和问路的情景对话等。
老师可能还会引导学生进行一些角色扮演或小组讨论，以便让他们在实际运用中更好地掌握所学知识。
总的来说，四年级下册英语第六单元的教学内容涉及到了日常生活中常见的话题和情景，旨在帮助学生扩展词汇量，提高口语表达能力，培养实际运用英语的能力。
希望这些信息能够帮助到你。
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳Unit 1 My School一、核心词汇与学校相关的名词:school 学校 library图书馆 playground操场homework 作业class 班;班级2.数词: forty 四十3.短语:teachers office教师办公室 computerroom计算机房artroom美术教室 music room音乐教室nextto紧邻;在……近旁on the first floon在一楼on the second floor 在二楼二、了解词汇1.其他与学校相关的名词: classroom 教室gym 体育馆2.其他数词:one一two二three三ten十3.短语:close to 挨着……on the third floor 在三楼on the fourth floor 在四楼read a book看书play football 踢足球water the flowers 浇花三、核心句型1.- Where's the teachers'office? 教师办公室在哪里?- It's on the second floor.它在二楼。
解读:“Where is …?”意思是“……在哪里?”用来询问某人或某物的位置。
例:一Where is your classroom?你们的教室在哪里?- It's on the first floor.它在一楼。
2.- Is that the computer room? 那是计算机房吗?- No, it isn't. It's the teachers'office.不,不是。
它是教师办公室。
解读:“Is that …?”是向他人确认某物或某地是不是某事物或某地的常见句型。
肯定回答用“Yes,it is.”，否定回答用“No,it isn t.”。
例: - It this your art room?这是你们的美术教室吗?- Yes, it is.是的,它是。
(完整版)新版pep小学英语四年级下册单元总复习词汇和句型要点
PEP小学英语四年级下册复习汇总Unit1——-Unit3知识点归纳一．单词：Unit1 ：(on the)first floor 第一楼second floor第二楼third floor 第三楼 playground 操场garden花园teacher’s offic教师办公室library 图书馆 canteen食堂art room绘画教室computer room计算机教室washroom 卫生间music room 音乐教室TV room 电视机房gym 体育馆next to 紧邻;在……近旁homework 作业 class 班；班级 way方向breakfast 早餐 lunch午餐 dinner 晚餐 English class 英语课music class音乐课 P.E.class体育课Unit2:get up 起床 go to school 上学go home 回家go to bed 上床睡觉over结束 now现在o’cl ock(表示整点）……点钟 kid小孩 hurry up快点 come on 快；加油 just a minute稍等一会儿Unit3：weather天气warm 暖和的cold 寒冷的cool 凉爽的hot 炎热的 rainy 下雨的 windy 有风的 cloudy 多云的 snowy 下雪的 sunny 晴朗的 outside在户外 inside在户内 be careful小心 New York纽约 How about ……怎么样？……情况如何？ degree度；度数 world世界 London伦敦 Moscow莫斯科 singapore新加坡 sydney悉尼 fly （a kite)放（风筝） love(写信结尾的热情问候语）爱你的二．句子：Unit1.1。
-—Where is the teachers' office∕art room？教师办公室∕绘画教室在哪里？——It’s on the first∕second floor。
人教版PEP四年级英语下册《Unit6 第六单元知识清单》
Unit 6 Shopping一、核心词汇1.表示服饰及日用品的名词: glove(分手指的)手套scarf 围巾;披巾umbrella 伞;雨伞sunglasses太阳镜2.描述商品的形容词: pretty美观的;精致的expensive昂贵的;花钱多的cheap花钱少的;便宜的nice好的3.短语: how much多少钱try on试穿for sale出售no problem没问题look at看of course当然too small太小too expensive太贵just right 正好;恰好二、了解词汇1.其他服饰名词: shoes 鞋raincoat雨衣sneakers运动鞋boots 靴子slippers拖鞋sandals凉鞋2.其他常见的描述商品的形容词: big大的small小的long长的short短的dark暗的light亮的3.短语: how many 多少help sb (to) do sth帮助某人做某事play with 与……一起玩sit down 坐下三、核心句型1.Can I help you? 我能为您做点什么?解读: “Can I help you?”一般是商场服务员询问顾客需求所用的日常口语。
举一反三:— Can I help you?我能为您做点什么?— Yes, I want a scarf.是的,我想要一条围巾。
2.Can I try them on?我能试试吗?解读: “Can I do sth?”是征求对方意见或建议的常用句型。
try on是固定短语,意思是“试穿”。
举一反三:— Can I try them on?我能试试吗?— Sure.当然。
3.— How do you like this skirt?你觉得这条女裙怎么样?— It’s very pretty.它很漂亮。
解读: “How do you like …?”意思是“你认为……怎么样?”是用于询问对方对某事物的评价或看法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Unit 6 Shopping
核心词汇
glove（手套）scarf（围巾）umbrella（伞）sunglasses（太阳镜）pretty（美观的）expensive（昂贵的）cheap（便宜的）
nice（好的）try on（试穿）size（尺码）
of course（当然么）too（太，过于）just（正好）
how much（多少钱）eighty（八十）dollar（美元）
sale（特价销售）more（更多的）us（我们）help（帮助）sixty（六十）seventy（七十）ninety-nine（九十九）hundred（百）that's = that is（那是）big（大的）small（小的）long （长的）short（短的）want（想要）pair（一双；一对）a pair of…一双… for （为；给）son（儿子）take（买；拿走）all right （好吧；好的）I'll = I will（我将）them（他们）they （他们【主格】）
【跟踪练习】
选出所给单词不同类的选项。
( ) 1. A. hamburger B. banana C. pear
( ) 2. A. am B. is C. them
( ) 3. A. sixty B. how much C. how many
( ) 4. A. sneakers B. pants C. scandals
( ) 5. A. pretty B. cheap C. expensive
情景交际
1.We'll take it .我们买它了。
2.I'll take it .我买它了。
3.They're not for sale .他们不是用来销售的。
4.Look at that dress. It's pretty.看那件连衣裙。
它是漂亮的。
5.---Can I help you ? ---Yes. These shoes are nice.
我能为您做点什么？是的。
这双鞋不错。
---Can I try them on? Size 6, please. 我能试试吗？请给我拿6号的。
6.---How much is this dress ? 这件连衣裙多少钱？
---It's ninety-nine yuan . 它是九十九元。
7.It's too expensive .它太昂贵了。
8.I want that dress .我想要那件连衣裙。
9.It fits me well .它非常适合我。
10.---How do you like this skirt? 这条短裙你觉得怎么样？
---It’s very pretty. 它很漂亮。
11.How about this pair ? 这双怎么样？
12.Are they all right ? 他们可以吗？
13.How much is this skirt? It’s $89. 这条短裙多少钱？它89美元。
【跟踪练习】
在B栏里找出A栏的正确答句，把字母编号写在题前的括号里。
A B
( ) 1.Are they monkeys? A. Size 6.
( ) 2.What size? B. Yes, they are.
( ) 3.Is this the library? C. It's cool.
( ) 4.What's the weather like today? D. It's ten o'clock.
( ) 5.What's time is it now? E. Yes, it is.
语法专项
一、Can I help you ? 是一般购物时，售货员的礼貌用语。
二、How much 与How many 的区别：
1、How much 意思是多少钱？用来问物品的价格。
在回答时一般要有表示价钱的单位。
如：问一件物品的价钱时用How much is …?
——How much is this jacket? 这件夹克衫多少钱？
——It's forty-five yuan. 它是45元。
问多件物品的价钱时用How much are …?
——How much are these books? 这些书多少钱？
——They are ninety-nine yuan. 它们是99元。
2、How many 意思是多少。
用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。
如：——How many cows do you have? 你有多少头奶牛？
——I have 12. 我有12头。
——How many horses are there ? 那儿有多少匹马？
——There are 12. 有12匹。
【跟踪练习】
选择适当的答案。
( ) ---_________ pens do you have? ---I have 2.
A.How many
B. How much
C. What
( ) ---__________ is your pen? ----12 yuan.
A.How much
B. What colour
C. How many
( ) --- How much _________ the pen?
A.are
B. is
C. Do
( ) --- How much __________ the apples?
A.has
B.is
C. Are
( ) --- Can I help you? ---_________
A. Yes, please.
B. No, please.
Unit 6 Shopping
一、Can I help you ? 一般是购物时，售货员的礼貌用语。
二、How much 与How many 的区别：
1、How much意思是多少钱？用来问物品的价格。
在回答时一般要有表示价钱的单位。
如：问一件物品的价钱时用How much is …?
How much is this jacket?这件夹克衫多少钱？
It’s forty-five yuan. 它是45元。
问多件物品的价钱时用How much are …?
How much are these books?这些书多少钱？
They are ninety-nine yuan. 它们是99元。
2、How many 意思是多少。
用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。
如：
How many cows do you have? 你有多少头奶牛？
I have 12.我有12头。
How many horses are there ?那儿有多少匹马？
There are 12.有12匹。