温州大学07-08古代汉语试卷A答案

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07级《古汉语》(上)答案A卷

07级《古汉语》(上)答案A卷

文学院2007—2008学年第二学期07级《古代汉语》(上) 试题参考答案及评分标准(A卷)一、单项选择(每小题1分,共18分)1、B2、、A3、D4、A5、C6、B7、B8、 A9、 A、 10、C11、A 12、B 13、C 14、D 15、C16、B 17、D 18、D二、多项选择(每小题2分,共12分。

多选、少选、错选不给分。

)1、A D E2、A C D3、A D E4、A C D E5、A B D E6、B D三、填空题(1至4小题每空1分,5至7小题每空2分,共10分)1泾流之大,两涘渚崖之间。

2无所乘之;虽有甲兵,3 虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,4知不足然后能自反也,5孔子不见。

归孔子豚。

孔子时其亡也而往拜之。

6谁敢不服?君若以力,楚国方城以为城,汉水以为池,7大道之行也,天下为公。

选贤举(與)能,讲信修睦。

四、释词题(20分)(一)解释下列句中加点之词的意义1通“漫”,涂抹。

2危险。

3 放下。

4国都。

5走向,走近6杀。

7 供应,后来写作供。

8 动词,繁殖。

9最终,终于。

10跟……在一起。

11马鞭。

12由,因。

13通“馈”,赠送。

14法则,用如动词,效法。

15表现,显现。

(二)指出下列各句中加点之词的词性和用法1、代词,指代承担患难的人。

2、疑问代词,表示选择,作主语。

3、表否定的无定代词,在句中做宾语,要前置。

4、连词,用在两个动宾词组之间。

5、否定副词,用在及物动词前,一般不带宾语。

五、简答(每小题4分,共16分)1、A.“疾”是一般病;“病”是重病。

“疾”可表示痛恨,快速的意思,“病”没有。

(2分)B.“恭”着重在外貌,“敬”着重在内心。

(2分)2、征。

“徵”是证验、徵兆、徵求;“征”是旅行,征伐。

(2分)3、形声字,从手,與声,本义为举起来。

(2分)4、A轻,形容词用作使动,是“使之轻”的意思。

(2分)B虏,名词用作状语,表示对待人的态度,意为当作奴隶一样来使用。

温州大学古代汉语 (A卷)2008真题

温州大学古代汉语 (A卷)2008真题

2008年硕士研究生招生入学考试试题科目代码及名称: 614古代汉语(A卷)适用专业:汉语言文字学与语言学及应用语言学(请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效)一、默写杜甫《春望》、并分析其格律。

40分二、阅读古书注解,回答问题。

50分硕鼠。

刺重敛也。

国人刺其君重敛蚕食於民。

不脩其政。

贪而畏人。

若大鼠也。

○硕音石敛吕验反下同(疏)硕鼠三章八句至大鼠○正义曰蚕食者蚕之食桑渐渐以食使桑尽也犹君重敛渐渐以税使民困也言贪而畏人若大鼠然解本以硕鼠为喻之意取其贪且畏人故序因倒述其事经三章皆上二句言重敛次二句言不脩其政由君重敛不脩其政故下四句言将弃君而去也○硕鼠硕鼠。

无食我黍。

三岁贯汝。

莫我肯顾。

贯事也。

笺云硕大也大鼠大鼠者斥其君也女无复食我黍疾其税敛之多也我事女三岁矣曾无教令恩德来顾眷我又疾其不修政也古者三年大比民或於是徙○贯古乱反徐音官复扶又反税始锐反比毗志反……(1)上文古注出自何处,并写出为古书作注解人的姓名。

(10分)(2)上文古注注解的体例。

(10分)(3)上文古注中注音的方式有几种,音注出自何处。

(10分)(4)在古书中为“不脩其政”,而在注解中为“不修其政”,“脩”与“修”是何种关系,前后为何不同。

(10分)(5)在古书中为“三岁贯汝”,在注解中为“我事女三岁矣”,“汝”与“女”是何种关系,前后不同说明什么问题。

(10分)三、阅读短文回答问题。

60分初郑武公娶于申曰武姜生庄公及共叔段庄公窹生惊姜氏故名曰窹生遂恶之爱共叔段欲立之亟请於武公公弗许及庄公即位为之请制公曰制岩邑也虢叔死焉佗邑唯命请京使居之谓之京城大叔(1)标点上文。

(10分)(2)把上文译成现代汉语(10分)(3)分析下列字的六书结构、并说出字形义(10分)。

及、共、窹、立、即(4)给下字注音,并分析解释这一语言现象。

(10分)“遂恶之”之“恶”、“亟请於武公”之“亟”(5)写出下列字的繁体字。

(5分)郑、庄、爱、为、岩(6)试分析“公弗许”之“弗”的语法意义。

温州大学古代汉语(A)2007真题

温州大学古代汉语(A)2007真题
2007 年研究生入学考试试题
考试科目:古代汉语(A)卷 报考学科、专业:汉语言文字学、古代文学
请注意:全部答案必须写在答题纸上,否则不给分。
一、给下列句子中下划线的字词注音并释义。30 分 1、夫物之不齐,物之情也;或相倍蓰,或相什百,或相千万。 2、於齐国之士,吾必以仲子为巨擘焉。 3、兄戴,蓋禄万钟。 4、入则无法家拂士,出则无敌国外患者。 5、舜以不得禹、皋陶为己忧。 6、圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦。 7、贤者与民并耕而食,饔飱而治。 8、便嬖不足使令於前与? 9、数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。 10、弃甲曳兵而走。 二、默写唐·李白《送友人》 ,分析其是格律诗,还是古体诗。如是格律诗 分析其平仄,并找出其中的拗救。40 分 三、给下列短文标点,并回答问题。40 分 赵盾士季见其手问其故而患之将谏士季曰谏而不入则莫之继也会请先不入则 子继之三进及溜而后视之曰吾知所过矣将改之稽首而对曰人谁无过过而能改 善莫大焉诗曰靡不有初鲜克有终夫如是则能补过者鲜矣君能有终则社稷之固 也岂惟群臣赖之 1、 “会请先”中的“会”是何意,为什么? 2、 “莫之继也”中的“莫”的词性是什么,为什么, “之”是古代汉语的第 三人称代词吗,为什么,在这句中指代谁?这一句在语序上有什么不同,试
技耳所好者非技也○嘻徐音熙李云叹声也技具绮反下同好呼报反注同始臣之解牛之时所见无
非牛者未能见其理间三年之后未尝见全牛也但见其理间也方今之时臣以神遇而不以 目视暗与理会○神遇向云暗与之理会谓之神遇 1、说明注解的体例。 2、注解的内容,其中音注的方式有几种,哪几种。 3、 “徐、李、向”分别指哪位? 4、 “谓之”属于注义术语,与其功能相同的还有哪 3、 “鲜”有几种读音,在本文中读什么,为什么会有这种读法,其本字是什 么? 4、从六书的角度,分析下列字形,并说出其字形义。 改、赖、视 5、写出下列各字的繁体字。 赵、继、后、过、对 四、阅读下列古注,回答问题。40 分 文惠君曰嘻善哉技蓋至此乎庖丁释刀对曰臣之所好者道也进乎技矣直寄道理於

古代汉语试题及参考答案.doc

古代汉语试题及参考答案.doc

中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期“开放专科”期末考试汉语言文学专业古代汉语(2)试题2008年7月一、填空(20分)1.古代散文主要的类型有___史传文;论说文;杂记文;应用文_。

2.在姚鼎划分的文体分类中《岳阳楼记》属于___杂记____类;《欧阳生哀辞》属于___哀祭____类。

3.骄文的特点主要有讲究骄偶与四六;讲究平仄;讲究用典4.古文标点错误的类型主要有_断句错误;使用标点符号错误_。

5.古人所说的句读和今天所说的标点的区别是_古人所说的“句”不等于今天的句号;古代没有冒号等标点符号。

6.五律平仄的基本格式是_仄仄平平仄;平平仄仄平;平平平仄仄;仄仄仄平平。

7.律诗的对仗是指_两句话在结构、意义上两两相对用同一小类的名词或形容词;工对是指_对仗不用字在句中的意义对仗_;借对是指_借用该字其他意义或与该字同音字的意义对仗__。

二、说明下列句中大号黑体字在句中的意义(10分)1.遵,涿人,性谨慎,学问不厌。

学问:学习和问难。

2.厉王虐,国人谤王。

国:国都。

谤:公开议论别人的过失3.世之有穖穰,天之行也,禹汤被之矣。

被:遭受。

4.纵士卒无赖,那人偷嗜暴恶者,卒以货窜名军伍中。

无赖:指蛮横无理、放刁撤泼等恶劣行迹。

偷:懒惰。

货:钱财。

5.愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。

得罪:获罪。

恨:遗憾。

6.秦将白起闻之,纵奇兵,详败走,而绝其粮道。

详:假装。

三、说明下列句中大号黑体字在句中的词性、意义或作用(20分)1.或问儒者日:“方此时也,尧安在?或:代词,有人。

2.其后楚日以削;数十年,竟为秦所灭。

以:连词,连接状语和谓语。

竟:副词,最终。

为(秦)所:被动句句式。

3.项羽乃疑范曾与汉有私,稍夺其权。

乃:副词,就。

稍:副词,逐渐4.胡不下!吾乃与而君言,汝何为者也? 而:第二人称词,你。

5.不以物喜,不以己悲。

以:介词,表原因。

6.北山愚公者,年且九十。

且:副词,将近。

7.京叛大叔段,段人于都,公伐诸鄢。

古代汉语精品试题(温州)

古代汉语精品试题(温州)
5)主爵都尉汲黯是魏其,内史郑当时是魏其。 ( )
6)是鸟也,海运则将徙于南冥。( )
7)吾何快于是?( )
8)此必是豫让也。( )
9)是己之所是,非己之所非。( )
10)陈说礼法,是非锋起。( )
三 文字题(14%)
3《说文解字》是一部分析__说解词的本义的专书,是东汉时期__所撰。
4汉初所传的《论语》有__、__、__三分。魏时__集汉儒以来各家之说,成___,这就是我们今天所看到的最早的《论语》注本。
5《礼记》有两种汉代本,戴德辑录本叫———,戴圣辑录本叫———。六书中,
6 《孟子》通行的注本有__本(东汉赵歧注,宋孙奭疏)、宋朱熹的__和清焦循的__。
4) “之二虫又何知?”的“之”是__。
A主语 B定语 C前置宾语 D无实义
5)对下列词语解释不正确的一项__
A 先生老悖乎?将以为楚国祅祥乎?(以为:认为,动词)
B 今楚国虽小,绝长续短,犹以数千里,岂特百里哉?(以:凭借,介词)
C 孙膑以此名显天下。(以:因为,介词)
D 忠不必用兮,贤不必以。(以:用,动词)
2、不定项选择题:(10%)
1) 下面各组汉字,全是会意形字的是__。
A步 逐 孬 朝 B 兵 戒 彩 眉
C 伐 明 寇 避 ຫໍສະໝຸດ D 莫 夹 即 及 2). 下列各句中,不是被动句的有__。
A 不为酒困。
1)心 2)娶 3)鼻 4)逐 5)既 6)果 7)犬 8)施 9)寸
10)须 11)朱 12)随 13)隻(只) 14)贼 15)赖 16)哉 17)疆 18)佞
四 释义题(15%)
1 解释括号中的词语,并说明其在句中是本义、引申义,还是假借义。(5%)

07-2008第一学期古代汉语试题A卷答案

07-2008第一学期古代汉语试题A卷答案

鲁东大学2007—2008 学年第一学期2006级古代汉语期末考试(A卷)评分细则与标准答案一、填空(20分)1、反切声母韵母和声调(或韵)2、经传释词词诠3、视而可识察而见意会意转注假借4、亦声省形省声5、异体6、也矣7、伐去恶木嘉木立奇石显云之浮二、选择(10三、简答(20分)1、舉例說明古代漢語賓語前置的種類。

(8分)(1)疑问句中代词做宾语前置。

(例句略)(2分)(2)否定句中代词做宾语前置。

(例句略)(2分)(3)宾语用代词“是”或“之”复指前置。

(例句略)(2分)(4)宾语直接放在动词或介词前。

(例句略)(2分)2、舉例說明古代漢語被動句式的種類及其結構特點。

(12分)(1)“于”式动词+于+施事者(例句略)(2分)(2)“为”式为(+施事者)+动词(例句略)(2分)(3)“为……所……”式为(+施事者)+所+动词(例句略)(2分)(4)“见”式见+动词(例句略)(2分)(5)“见……于……”式见+动词+于+施事者(例句略)(2分)(6)“被”式被(+施事者)+动词(例句略)(2分)四、解释句子中的字词(20分。

每题1分。

)1、其2、媾和3、回声4、照5、漂亮6、怨恨、痛恨7、丰收8、确实、的确9、屡次、多次 10、遗憾 11、礼品、礼物 12、只、只是13、久、长远 14、悬赏征求15、判罪 16、通“促”,催促 17、险阻、阻碍 18、怨恨 19、卖出去 20、赠送、送给五、标点并翻译下列古文(30分)标点(15分。

错2个扣1分,扣完为止):宓子贱治亶父,恐鲁君之听谗人,而令己不得行其术也,将辞而行,请近吏二人于鲁君,与之俱至于亶父。

邑吏皆朝,宓子贱令吏二人书。

吏方将书,宓子贱从旁时掣摇其肘。

吏书之不善,宓子贱为之怒。

吏甚患之,辞而请归。

宓子贱曰:“子之书甚不善,子勉归矣。

”二吏归报于君,曰:“宓子贱不可为书。

”君曰:“何故?”对曰:“宓子贱使臣书,而时掣摇臣之肘,书恶而有甚怒。

古代汉语试题及答案 (2)

古代汉语试题及答案 (2)

古代汉语试题及答案导言古代汉语是指汉语在古代历史阶段所使用的语言形式。

随着时间的推移,汉字的用法、含义以及语法结构都发生了变化。

学习古代汉语对于理解古代文献、文化遗产和古代人们的思维方式至关重要。

下面是一些关于古代汉语的试题及其答案,以帮助读者更好地理解和掌握这门古老的语言。

试题一:按照古代用法完善句子请根据下面的句子,按照古代汉语的用法,填写适当的字词使句子完整有意义。

1.雨_____,江水泛滥。

2.此事大家_____知。

3.他年纪虽小,却______了父亲来。

4.人生有______起伏不定的道理。

答案1.雨洪,江水泛滥。

2.此事大家共知。

3.他年纪虽小,却\**能*\了父亲来。

4.人生有\**阔*\起伏不定的道理。

试题二:古代汉语短文阅读请阅读下面的古代汉语短文,并回答后面的问题。

哲学家庄子是中国古代哲学的重要代表之一。

他提出了许多独特的思想观点,对中国哲学产生了深远的影响。

庄子认为人们应该追求自由、宽容和心灵的平静。

他主张“无为而治”、“以道观天”等理念,给人们的生活带来了启示。

1.哲学家的名字是什么?2.哲学家庄子的思想对中国哲学产生了哪些影响?3.庄子主张的两个理念是什么?答案1.哲学家的名字是庄子。

2.哲学家庄子的思想对中国哲学产生了深远的影响。

3.庄子主张的两个理念是“无为而治”和“以道观天”。

试题三:翻译古代汉语句子请将下面的句子从古代汉语翻译成现代汉语。

1.莫道君行早,更有早行人。

2.斯人若彩虹,遇上方知有。

3.念去去千里,烦锁重楼。

答案1.不要说君王走得太早,还有其他人也走得早。

2.如果遇到了这个人就像彩虹一样,只有亲自经历过才会知道。

3.想起曾经走过的那段千里之行,感到心烦意乱的思绪像重楼一样沉重。

结语通过以上的试题,希望读者能够更好地理解古代汉语的用法和文化内涵。

掌握古代汉语不仅可以读懂古代文献、诗词和历史文化,还可以从中领悟到古代人们的智慧和思想。

相信通过不断学习和实践,大家都能够掌握古代汉语,并在相关领域有所建树。

2007-2008第一学期古代汉语试题A、B

2007-2008第一学期古代汉语试题A、B

鲁东大学2007 — 2008学年第一学期2006 级中国语言文学类专业本科卷 B 课程名称 古代汉语课程号( 1100041) 考试形式(闭卷 ) 时间(120 分钟)一、名詞解釋。

本題共5小題,滿分10分。

1.文言文2.六書3.省聲字4.假借與通假5、詞類活用二、選擇。

本題共10小題,滿分10分。

(請將每小題的答案填入下表中。

) 1. A 、象形 B 、指事 C 、會意 D 、形聲 2.《康熙字典》的部首數是(B )A 、540B 、214C 、190D 、200 3.在“且夫水之積也不厚,則其負大舟也無力”一句中,“也”字屬於( B ) A 、情態副詞 B 、句中语气词 C 、表判断的语气词 D 、程度副詞 4.下列各組字,全是指事字的一組是( A )A 、本、亦B 、魚、鹿C 、羊、美D 、信、面5.在“四極廢,九州裂”和“斷螯足以立四極”中,“極”的意義是( D ) A 、極端 B 、極點 C 、極遠之處 D 、柱子6.下列句中加橫線的詞為使動用法的是(D ) A 、驢不勝怒,蹄之 B 、齊軍既已過而西矣 C 、明君貴五穀而賤金玉 D 、晉侯飲趙盾酒7.下列句中名詞作狀語表示处所的是( C )A 、羆之狀,被髮而人立。

B 、齊將田忌善而客待之。

C 、高祖送徒驪山,徒多道亡。

D 、匈奴得張騫,傳詣單于8.《說文》:“取,捕取也。

”從字形上看,下列句中“取”字用本義的是 ( D )A 、取妻如之何B 、青取之於藍而青於藍C 、取信於民D 、獲者取左耳 9.《史記·項羽本紀》:“項羽疑范增與漢有私,稍奪其權。

”“稍”的詞性和意義是( C )A 、副詞,稍微B 、形容詞,稍微C 、副詞,逐漸D 、動詞,不斷地 10.《荀子·勸學》:“積土成山,風雨興焉。

”“焉”的詞性和意義是( D ) A 、語氣詞,啊 B 、語氣詞,哩C 、指示代詞,這裡D 、介词加指示代詞,於是三、簡答。

古代汉语考试A卷答案

古代汉语考试A卷答案

《古代漢語》試卷A(本試卷共六大題,滿分100分)班級學號姓名總分一、填空(20分,每小題2分)1、中古音是指六朝至隋唐時代的語音,隋代陆法言編的《切韻》是反映這一時期語音系統的代表作。

2、王維《鹿柴》的韻腳是“響、上”二字,用普通話讀,在聲調上“響”是_上声_,“上”是_去声_,這是因為3微。

在上古音中它們的關係是456789、101(2345.答案:即一联中的两对,字面是对仗的,意思却是相承的。

三、分析“朝議大夫檢校尚書水部郎中行河南府司錄參軍兼侍御史楊廷美”中的职官名称。

(10分)答案:唐宋以来的职官正式确定了散官,职事官和勋官的分别,此外还有爵位,加官,赠官等。

“朝議大夫”为散官。

“檢校尚書水部郎中”是虚衔,指挂尚書水部郎中之名,而并不要履行其职事。

“行”表示阶官高于职事官。

“河南府司錄參軍”是他实际担当的职务。

“兼”表示本官之外兼任的职务。

“侍御史”是他兼任的官职。

四、解釋下列加點的詞(詞性、詞義、句中作用)。

(20分,每小題2分)1234567891012答案:他,异体字3.申之以盟誓,重之以昏姻。

答案:婚,古今字4.秦伯說,與鄭人盟。

答案:悦,古今字5.制,岩()邑也。

答案:严,通假字六、鑒別下列詩哪是古體,哪是近體?依據是什麼?給近體詩標上平仄,如有拗救,請分析。

(20分)夜泊水村(陸遊)腰間羽箭久凋零,太息燕然未勒銘。

老子猶堪絕大漠,諸君何至泣新亭?一身報國有萬死,雙鬢向人無再青!記取江湖泊船處,臥聞新雁落寒汀。

三絕句(選一)杜甫二十一家同入蜀,惟殘一人出駱穀。

自說二女齧臂時,回頭卻向秦雲哭。

答案:《夜泊水村》为近体诗,它讲究平仄,对仗,押平声韵。

《三绝句》之一,不讲平仄、拗救,为古体诗。

平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。

仄仄平平△仄仄仄仄△仄仄平平△。

温州大学古代汉语试卷

温州大学古代汉语试卷

古代汉语期末考试试卷 — 学年第二学期一、综合填空(10) 1《汉书》是继《____________》之后的一部历史著作,作者____________。

目前通行的《汉书》,有唐____________的注本和清王先谦的《汉书补注》。

2____________是中国最早的诗歌总集,原本叫《诗》,共有诗歌305首,因此又称____________。

3“貌”常用以解释表某种性质或状态的____________。

如《诗经·卫风·氓》“桑之未落,其叶沃若。

”朱熹注:“沃若,润泽貌。

” 4____________是现存最早的七言诗,这首诗句句入韵,后人称这种诗为“柏梁体”。

5隋代仁寿元年(601),____________著成了划时代的《切韵》。

北宋景德四年(1007)崇文馆陈彭年等向朝廷呈上校定的《切韵》五卷,次年大中祥符元年改名为《大宋重修广韵》,简称____________,南宋淳佑十二年(1252)刘渊奉命编定《壬子新刊礼部韵略》,因刘渊为平水(山西临汾)人,故此韵被称为____________。

6《墨子》一书是墨翟的门徒根据他的遗教编纂而成,现存五十三篇,清末有孙诒让的____________。

7从韵脚的相互距离看,《诗经》用韵大致可分为________、 __________ 和交韵三种。

8曰、为、谓之这三个术语的特点是被释词总是置于__________,不仅用来释义,而且用来分别___________________的区别。

二、单项选择题(10) 1 以下各组词中不全是双声的一组是( ) A 参差、踟蹰、栗烈、觱发 B 参差、踟蹰、滑稽、觱发 C 踟蹰、滑稽、觱发、憔悴 D 滑稽、憔悴、栗烈、须臾 2、“是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。

’”句中,“兵”的词义与下列成语中意义相同的的是( ) A 先礼后兵 B 穷兵黩武 C 短兵相接 D 兵不厌诈 3、“今有一人,入人园圃,窃其桃李。

温州大学期末考试试卷-古代汉语期末考试试卷答案

温州大学期末考试试卷-古代汉语期末考试试卷答案

温州大学期末考试试卷|古代汉语期末考试试卷答案1 以下各句中的加点词是同义复合词的是( )A 能千里而袭我,亦已罢极B 中孺扶服叩头....C 河水清且涟猗D 一之日觱发....2 五律中首联的出句平仄为“平平仄仄平”,那么其对句的平仄为〔〕A 平平平仄仄B 仄仄仄平平C 平平仄仄平D 仄仄平平仄3 “于是焉河伯始旋其面目,望洋向假设而叹。

”其中的“望洋”是( )A 双声联绵词B 叠韵联绵词C 偏义复词D 动宾复合词4以下句中“然”使用其本义的一句是〔〕A 沛公然其计,从之 B假设火之始然,泉之始达..C 河东凶亦然 D秦王闻假设说,必假设刺心然..5以下句中加点字与“大夫种、范蠡存亡越,霸勾践”中“存”用法一样的是( )A 项伯杀人,臣活之B 甘其食,美其服,安其居,乐其俗..C 老吾老,以及人之老D 假舟檝者,非能水也,而绝江河..6以下四组繁简字中,繁体字与简体字意义都没有区别的一组是( )A 體体讀读窮穷B 園园窮穷脩修C 後后穀谷體体D後后讀读窮穷7以下属于轻唇音的一组是( )A 知彻澄娘 B非敷奉微 C 端透定泥 D 帮滂并明8以下句中的加点词古今词义一样的一组是〔〕A 适莽苍者,三飡而反,腹犹果然 B韩信犹豫,不忍倍汉....C 虽然,何以报我 D南冥者,天池也....9以下句中加点词用法与其它三项不同的是〔〕A 冰,水为之,而寒于水 B是何异于刺人而杀之,曰:“非我..也,兵也。

”C 劳心者治人,劳力者治于人 D季氏富于周公..10《史记》是我国第一部〔〕A 纪传体断代史 B纪传体通史 C 编年体断代史 D 编年体通史三、选择以下句中加点虚词的用法〔每题1分,共5分。

〕A 引介涉及对象,相当于替、给 B表被动 C 表原因 D表目的1《荀子·天论》:天行有常,不为尧存,不为桀亡。

〔〕.2《孟子·梁惠王下》:臣请为王言乐。

〔〕.3《史记·货殖列传》:天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。

古代汉语试卷A试题及答案

古代汉语试卷A试题及答案

《古代汉语》试卷A题号一二三四五六总分得分阅卷人一、填空题:(每小题1分,共20分。

请将答案填写在下面的表格内,否则不得分)1、汉语的古代书面语大致有两个系统:一个是以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语以及后代用这种书面语写成的作品,即通常所说的;一个是六朝以后在北方话基础上形成的古白话。

2、字典辞书方面,目前收字最多的字典是《》,收有56000个左右的字。

3、清代王引之所著《》一书所收虚字以经传为主,以子书和其他书的材料为辅,东汉以后的一概不录。

该书体例严密、引证博瞻、解说详备,有不少好的见解。

4、传统六书中,“者,本无其字,依声托事,令长是也。

”其实是对一种用字方法的定义,但例字不当。

5、汉字的结构还可以分成两类,一类是不带表音成分的纯粹表意字(包括象形字、指事字、会意字),一类是带表音成分的字。

6、文字学家把某些汉字看成是会意字,又因为汉字中的一个偏旁又代表这个字的读音,所以把这些汉字叫做字,即会意兼形声字。

例如“婚”、“娶”、“授”等字。

7、分析汉字的形体结构,掌握是简便有效的方法。

8、是汉字演变史上重要的转折点,是古文字和今文字的分水岭。

9、“蚓/螾、詠/咏、俛/俯、睹/覩”等组字,每组两字都是互为字。

10、《国语·勾践灭吴》:“然谋臣与爪牙..之士,不可不养而择也。

”其中“爪牙”一词体现着古今词义感情色彩的差异,本是一个褒义词,后演变成贬义词,它在本句中的意义为。

11、要想探求词的本义,就必须从分析汉字的入手。

12、由到,由个别到一般,是本义发展为各种引申义的基本方式。

13、《左传·襄公二十二年》:“吾见申叔,夫子所谓生死而肉.骨也。

”其中加点词的用法属于词类活用中的。

14、《谷梁传·僖公八年》:“夫人之,我可以不夫人之乎?”其中加点词的用法属于词类活用15、先秦古籍中,宾语前置的三个语法条件分别是疑问代词作宾语、否定句中代词作宾语和。

16、“……者,……也。

【VIP专享】温州大学期末考试试卷_16865

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温州大学期末考试试卷2007—2008学年第一学期考试科目古代汉语试卷类型A 考试形式闭卷考试对象06中本(一、二)考试成绩注:请在答题纸上答题一、综合填空。

(10分)1《左传》是我国第一部叙事详细的历史著作,相传为____时鲁国史官_____所作。

2六书中独体造字法是_____、_____,六书中_____是一种最能产的造字方式。

3说文四大家中的段玉裁关于《说文解字》的代表作品是_______。

《说文通训定声》的作者是______。

4假借与通假的区别是:______本无其字,故而借用音同、音近的字表示,如“之”借作代词。

5《论语》通行的注本有《论语注疏》,由魏_____集解,宋_____疏。

二、综合选择。

(10分)1 以下各组词中全是连绵词的一组是( ) A 倜傥 逍遥 狼狈 B 逡巡 披靡 休祲 C 披靡 辟易 饥馑D 阻隘 忸怩 造次2以下四句中的加点词与今义相同的是( )A 舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

B 书法不隐。

C 世叔讨论之。

D 齐人有言曰:“虽有智慧,不如乘势。

”3句中加点词不是偏义复词的是( )A 夫种蠡无一罪,身死亡。

B 凄凄复凄凄,嫁娶不需啼,愿得心人白头不相离。

C 太后常与帝不快,几至于成败。

D 今有一人,入人园圃,窃其桃李。

4根据字形分析,“行”的本义是( )学院-------------------------------------- 班级---------------------------------- 姓名------------------------------------- 学号------------------------------------------------------------------------------装--------------------------订---------------------------------线---------------------------------------A 流行B 道路C 行走D 出嫁5下列句中没有错别字的是()A 撫幾不能寐,振衣獨長想。

古代汉语第二学期试卷1(DOC)

古代汉语第二学期试卷1(DOC)

温州大学期末考试试卷 2007—2008学年第二学期一、综合填空(10分) 1 《诗经》是中国最早的诗歌总集,《十三经注疏》中的《诗经正义》包括汉_________的传,_______的笺,唐___________的疏。

2 《墨子》一书是墨翟的门徒根据他的遗教编纂而成,现存五十三篇,其注本有清末瑞安人________的《墨子间诂》。

3“貌”常用以解释表某种性质或状态的____________,如《诗经·卫风·氓》“桑之未落,其叶沃若”,朱熹注:“沃若,润泽貌。

” 4 _______是公元前四世纪到三世纪之间由楚国屈原等人在民间歌谣的基础上进行加工创造而成的一种新的诗歌形式,其作品具有浓厚的楚地色彩。

这种文体以后又称________。

5 古人把___________与金、木、水、火、土五星合起来称为七政或七曜。

6中古音以___________为标准,它是在隋陆法言的________基础上增修而成的。

二、单项选择题(10分) 1 以下各组词中不全是双声的一组是( ) A 参差、踟蹰、滑稽 B 参差、栗烈、觱发 C 滑稽、栗烈、须臾 D 踟蹰、滑稽、憔悴 2 五律中首联的出句平仄为“平平仄仄平”,则其对句的平仄为( ) A 平平仄仄平 B 仄仄平平仄 C 平平平仄仄 D 仄仄仄平平学院-------------------------------------- 班级---------------------------------- 姓名------------------------------------- 学号-------------------------------------3 “今有一人,入人园圃,窃其桃李。

”其中的“园圃”是( )A 双声联绵词B叠韵联绵词C偏义复词D单纯词4下列句中“歸”使用其本义的一句是()A之子于歸,宜其室家 B早日羇游所,春风送客歸C久假而不歸,恶知其非有也 D天下同歸而殊涂5下列句中加点字与“是以君子远庖厨也”中“远”用法相同的是( )A小.国寡民B甘其食,美.其服,安其居,乐其俗C老.吾老,以及人之老D假舟檝者,非能水.也,而绝江河6下列四组繁简字中,繁体字与简体字意义都没有区别的一组是( )A後后讀读窮穷 B 園园窮穷脩修C 後后穀谷體体 D體体讀读窮穷7下列属于舌上音的一组是( )A知彻澄娘 B非敷奉微C端透定泥 D 帮滂并明8下列句中的加点词古今词义相同的一组是()A适莽苍者,三飡而反,腹犹果然..B韩信犹豫..,不忍倍汉C虽然..也..,何以报我 D南冥者,天池9 下列句中加点词用法与其它三项不同的是()A焕乎.其有文章 B孔子于乡党,恂恂如.也,似不能言也C辛垣衍怏然.不悦 D如或知尔.,则何以哉10《史记》是我国第一部()A纪传体断代史 B纪传体通史C编年体断代史 D 编年体通史三、选择下列句中加点虚词的用法(5分)介词“于”的常见用法有:A引介处所B介引时间C引介与事对象D介引原因E介引比较对象F引介主动者( c )1季氏将有事于.颛臾。

2007年温州大学中国文学史A考研真题-考研真题资料

2007年温州大学中国文学史A考研真题-考研真题资料

20020077年研究生年研究生入学考试试题入学考试试题入学考试试题((A 卷) 考试科目考试科目::中国文学史 报考学科报考学科、、专业专业:: 中国古代文学
请注意:全部答案必须写在答题纸上全部答案必须写在答题纸上,,否则不给分否则不给分。

一、词语解释词语解释((每题5分,共50分)
1、四家诗
2、乐府
3、正始文学
4、宫体诗
5、江西诗派
6、旦本末本
7、临川四梦 8、四声猿
9、公安派 10、阳羡词派
二、简答题简答题((每题10分,共60分)
1、《诗经》的主要内容和句式章法特点
2、汉赋发展概述。

3、建安文学的内容和风格特点
4、白居易诗歌的主要类型和内容。

5、元杂剧发展概述。

6、《聊斋志异》的主要内容。

三、论述题论述题((每题20分,共40分)
1、论中国小说的发展历程。

2、论苏轼的文学成就。

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2008古代汉语试题【参考答案A】

2008古代汉语试题【参考答案A】

广州大学2007-2008 学年第 2 学期考试卷课程古代汉语考试形式(闭卷,考试)【参考答案】A卷一、语法(30分)(一)指出下列句中的词类活用现象,并解释活用词语的意义。

(10分)1.一、匡,使动用法,使……统一(于周天子名义之下)、使……匡正。

2.君,普通名词活用为动词,为人君、统治。

3.安、信、怀,使动用法,使……安乐、使……信任、使……归依。

4.美,意动用法,以之为美。

5.衣(第一个),普通名词活用为动词,衣赭衣,穿上赭衣。

(二)指出下列句中“以”的词类、意义或语法作用。

(10分)1.介词,引进情况出现或动作行为发生的原因、理由,可译为“因为”、“由于”。

2.介词,引进动作行为的工具、手段。

可译为“用”、“拿”。

3.连词,连接形容词和形容词,表递进,可译成“而且”。

4.介词,引进动作行为发生的时间或动作行为涉及的范围,可译为“在”。

5.介词,引进动作行为连带的人,可译为“率领”。

(三)根据下列例句分析归纳“之”的词类、意义或语法作用。

(10分)1.动词,往,到……去,如例1。

2.代词,或作指示代词,相当于“这”,如例3;或作人称代词,如例4,之指代彭祖。

3.连词(答助词亦可),或在主谓之间,取消句子的独立性,如例2;或在定语和中心语之间,表修饰、领属关系,相当于“的”,如例5。

二、词汇(20分)解释下列句中所标注词语的意义。

(每词1分,共20分)1.疾:病;病:病重。

2.下游,指卑贱的地位。

3.遗憾;死。

4.用、实行。

5.爱惜。

6.喜爱。

7.通“抢”,触、碰。

8.通“疲”,疲乏、无能。

9.财货、财物。

10.供给。

11.逐渐。

12.拔取。

13.夹杂、置身于。

14.只不过。

15.晓示,明白相告;将。

16.何不。

17.夸耀。

18.背离、违反。

三、修辞(10分)指出并分析以下句子中的修辞手法。

(10分)1.连文(偏义复词):“作息”,只表示“作”。

2.互文:秦时明月汉时关,相当于“秦时明月秦时关,汉时明月汉时关”。

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温州大学07-08古代汉语试卷A答案
一、综合填空(10,每空1分)
1广韵 206 平上去入2裴駰司马贞3词辞4汉书颜师古 5 楚辞章句
二、单项选择题(10,每空1分)
1( A ) 2 ( C ) 3( A ) 4 ( B ) 5 ( C )
6( D ) 7 ( B ) 8( D ) 9( B ) 10 ( A )
三、选择下列句中加点虚词的用法(5,每空1分)
1( C ) 2( A ) 3( B ) 4( B ) 5( D )
四、解释下列句中加点的词(20,每题1分)
1胶:粘着不动2轩冕:一种车和礼帽,此指高官厚禄3水:游泳4报:判决5逑:配偶6 华:花7终……且:既……又8遄:快9贿:财物10爽:过错11孔:很12叔:拾取13容容:飘动的样子14容与:犹豫15踥蹀:小步走的样子,此指积极钻营16蠭出:像蜜蜂一样飞出17跂:提起脚后跟18埏埴:揉陶土19砺:磨刀石20攘:偷
五、阅读材料解题(20,每题5分)
1 之言、之为言为声训术语,用这两个术语时,常用音同、音近的词为释,而且这种解释并不是直接解释被释词的意思,它常常用来揭示被释词的语源。

2这种注音方式称为反切,其注音原理是:反切由反切上字与反切下字构成,其中上字表所注字的声母,下字表所注字的韵和声调。

3wù,è;hào,hǎo;所谓如字,是与破读相对的一个概念,如字指依据字的本音来读,表达本来的意义。

而破读则是通过改变字的读音表示意义或词性的改变,破读通常读去声。

4十二层楼倚翠空,凤鸾相对立梧桐。

双成走报监门卫,莫使吴歈入汉宫。

仄仄平平仄仄平,仄平平仄仄平平。

平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

六、阅读古注,完成习题(15,前五题每空1分,第六题3分)
1毛亨,郑玄;2孔颖达,《释水》云:小洲……故系渚言之,尔雅;3陆德明,萋,直音法;4两,鱼检反,检;5传“湄,水隒”;
6翻译:芦苇正茂盛,白露还未干,心中的那个人,在水草交际处。

七、篇章阅读(20,标点8分,译文12分)
标点:信已拜,上坐。

王曰:“丞相数言将军,将军何以教寡人计策?”信谢,因问王曰:“今东乡争权天下,岂非项王邪?”上曰:“然。

”信曰:“大王自料勇悍仁强孰与项王?”汉王默然良久,曰:“弗如也。

”信再拜贺曰:“唯信亦以为大王弗如也。

然臣尝事项王,请言项王为人也。

项王意乌猝嗟,千人皆废,然不能任属贤将,此特匹夫之勇也。

项王见人恭谨,言语姁姁,人有病疾,涕泣分食饮,至使人有功当封爵,刻印刓,忍不能予,此所谓妇人之仁也。

项王虽霸天下而臣诸侯,不居关中而都彭城;又背义帝约,而以亲爱王,诸侯不平。

诸侯之见项王逐义帝江南,亦皆归逐其主,自王善地。

项王所过亡不残灭,多怨百姓,百姓不附,特劫于威,强服耳。

名虽为霸,实失天下心,故曰其强易弱。

今大王诚能反其道,任天下武勇,何不诛!以天下城邑封功臣,何不服!以义兵从思东归之士,何不散!且三秦王为秦将,将秦子弟数岁,而所杀亡不可胜计,又欺其众降诸侯。

至新安,项王诈坑秦降卒二十余万人,唯独邯、欣、翳脱。

秦父兄怨此三人,痛于骨髓。

今楚强以威王此三人,秦民莫爱也。

大王之入武关,秋豪亡所害,除秦苛法,与民约,法三章耳,秦民亡不欲得大王王秦者。

于诸侯之约,大王当王关中,关中民户知之。

王失职之蜀,民亡不恨者。

今王举而东,三秦可传檄而定也。

”于是汉王大喜,自以为得信晚。

遂听信计,部署诸将所击。

(汉书·韩信传)译文:韩信拜将后,刘邦问韩信有何定国安邦的良策。

韩信问:“同您东向而争天下的不是项羽吗?那大王自己估计一下,论兵力的英勇、强悍、精良,同项羽比谁高谁下?”刘邦沉默良久,认为不如项王。

韩信第二次下拜,赞同地说:“不仅大王,就连我也觉得您不如项王。

可是我曾经事奉过项王,请让我谈谈项王的为人。

项王一声怒喝,千人会吓得胆战腿软,可是他不能放手任用贤将,这只算匹夫之勇。

项王待人恭敬慈爱,语言温和,人有疾病,同情落泪,把自己的饮食分给他们。

可是等到部下有功应当封爵时,他把官印的棱角都磨光滑了也舍不得给人家,这是妇人之仁。

项王虽然独霸天下而使诸侯称臣,可是却不居关中而都彭城,又违背义帝的约定,把自己的亲信和偏爱的人封为王,诸侯对此忿忿不平。

诸侯见项王驱逐义帝于江南,也都回去驱逐他们原来的君王而自立为王了。

凡是项羽军队经过的地方,无不遭蹂躏残害,所以天下人怨恨他,百姓只是在他的淫威下勉强屈服。

名义上虽为天下的领袖,实质上已失去民心,所以他的强大会很快变成衰弱的!现在大王如能反其道而行之,任用天下武勇之人,何愁敌人不被诛灭!把天下的土地分封给功臣,何愁他们不臣服!率领英勇的一心想打回老家去的士兵,何愁敌人不被打散!况且三秦的封王章邯、董翳、司马欣本为秦将,率领秦国弟子已有数年,战死和逃亡的人不计其数,又欺骗他们的部下和将领投降了项羽,至新安,项羽用欺诈的手段坑杀秦降卒二十余万人,唯独章邯、董翳、司马欣得脱,秦人对这三人恨之入骨。

现在项羽以武力强封这三人为王,秦国百姓都不拥戴他们。

您入武关时,秋毫不犯,废除秦苛酷刑法,与秦民约法三章,秦国百姓无不想拥戴你在关中为王。

根据当初诸侯的约定,大王理当在关中称王,关
中的百姓都知晓。

可大王失掉应有的封爵而被安排在汉中做王,秦地百姓无不怨恨项王。

现在大王起兵向东,攻三秦的属地,只要号令一声即可收服。

刘邦听后大喜,自以为得信晚。

对韩信言听计从,部署诸将准备出击。

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