消防方案(报建用)电子教案
建筑防火课程设计pdf
建筑防火课程设计 pdf一、课程目标知识目标：1. 学生理解建筑防火的基本原理，掌握防火安全的相关知识。
2. 学生了解不同类型建筑火灾的特点，掌握相应的防火措施。
3. 学生掌握建筑防火设计的要求，能分析并评价建筑防火设计的合理性。
技能目标：1. 学生能运用建筑防火知识，设计简单建筑的防火方案。
2. 学生具备查找和分析建筑防火相关资料的能力，提高解决问题的能力。
3. 学生能运用所学知识，对实际建筑进行防火安全评估。
情感态度价值观目标：1. 学生树立防火安全意识，增强对火灾预防的重视程度。
2. 学生培养团结协作、严谨求实的科学态度，提高社会责任感。
3. 学生关注建筑防火技术的发展，积极倡导和参与消防安全工作。
本课程针对八年级学生，结合学科特点，以实用性为导向，注重培养学生的防火安全意识和技能。
课程设计充分考虑学生的年龄特征和认知水平，将目标分解为具体的学习成果，为教学设计和评估提供明确依据。
通过本课程的学习，使学生能够掌握建筑防火的基本知识，提高防火安全意识，为创建安全校园和社会贡献力量。
二、教学内容1. 建筑防火基本原理- 火灾形成的原因及燃烧条件- 防火基本措施及其作用- 建筑材料的燃烧性能及选用原则2. 建筑火灾特点与防火措施- 不同类型建筑火灾的特点- 针对不同火灾特点的防火措施- 火灾案例分析3. 建筑防火设计要求- 建筑防火分区设计- 安全疏散通道设计- 消防设施设备及使用方法4. 建筑防火方案设计与评估- 简单建筑防火方案设计- 建筑防火安全评估方法- 案例分析与评价教学内容依据课程目标进行选择和组织，保证科学性和系统性。
本章节内容涉及教材第十五章“建筑防火”，具体教学安排如下：第一课时：建筑防火基本原理第二课时：建筑火灾特点与防火措施第三课时：建筑防火设计要求第四课时：建筑防火方案设计与评估教学进度根据学生实际情况进行调整，确保学生在掌握基本知识的基础上，提高实际操作和解决问题的能力。
建筑消防课程设计模板
建筑消防课程设计模板一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握建筑消防的基本知识、技能和态度，包括建筑消防的原理、消防设施的种类和功能、火灾应急处理方法等。
通过本课程的学习，学生将能够：1.描述建筑消防的基本原理和措施。
2.识别和说明不同类型的消防设施及其功能。
3.分析火灾发生的原因和应急处理方法。
4.培养安全意识和自我保护能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.建筑消防基础知识：介绍建筑消防的定义、原理和目标。
2.消防设施：介绍不同类型的消防设施，如灭火器、消防栓、自动喷水灭火系统等，并说明其功能和使用方法。
3.火灾应急处理：讲解火灾发生的原因、火灾蔓延的规律以及应急处理的方法和步骤。
4.消防安全管理：介绍消防安全管理的原则、内容和措施，包括消防安全评估、火灾隐患治理等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式，包括：1.讲授法：通过讲解建筑消防的基本知识和原理，使学生掌握相关概念和理论。
2.案例分析法：通过分析典型火灾案例，使学生了解火灾发生的原因和应急处理方法。
3.实验法：通过实验操作，使学生熟悉消防设施的使用方法和功能。
4.小组讨论法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力和问题解决能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的建筑消防教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：制作精美的课件、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：准备充足的实验设备，确保每个学生都能参与到实验操作中。
5.在线资源：利用互联网资源，为学生提供更多的学习资料和案例分析。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化方式，全面客观地评价学生的学习成果。
评估内容包括：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现，评估其学习态度和积极性。
消防工程报建方案
消防工程报建方案一、项目概述随着城市建设的不断发展，人们对消防安全的重视程度也在不断提高。
在这样的背景下，本报建方案旨在提出一项涵盖消防设施建设、消防设备配备及消防管理服务的综合消防工程项目。
本项目的建设将为当地社会提供更加全面、专业的消防保障服务，同时也能够有效提升城市消防安全水平。
二、项目内容1. 消防设施建设本项目将在城市的重点地区建设多个涵盖消防亭、消防水管、消防喷淋系统等多种消防设施的建筑物。
这些消防设施将全天候为周围居民和商业区提供安全保障，有效降低火灾事故的发生概率。
2. 消防设备配备此外，本项目还将进行大规模的消防设备配备工作。
主要包括火灭器、消防喷水枪、防火栓等日常使用的消防设备，以及消防车、消防救援装备等应急救援设备。
这些设备的配备将极大提升当地消防力量的应急处理能力。
3. 消防管理服务本项目还将提供一系列消防管理服务，包括消防演练、消防宣传教育、消防培训等活动。
通过这些服务，全面提升市民的消防安全意识和自救能力。
三、项目建设目标1. 建设完善的消防设施网络，提供全方位的消防安全保障。
2. 配备充足的消防设备，提高应急处置效率，降低火灾事故损失。
3. 提供专业的消防管理服务，全面普及消防安全知识，提升市民的自救能力。
四、项目实施方案1. 地点选址本项目将在城市商业区、居民区等人口密集区域进行选址建设。
选址地点需经过消防部门审批，确保能够最大程度地覆盖当地居民和商业场所。
2. 设施建设根据选址地点的具体情况，将制定详细的消防设施建设方案。
在建设过程中，需严格按照《建筑消防设计规范》等相关法规进行设计，确保消防设施的合理性和有效性。
3. 设备配备保证充足的消防设备配备是本项目的重要环节。
在选取消防设备供应商时，需注意选择具备资质、质量可靠的供应商，确保配备的消防设备符合国家标准。
4. 消防管理服务为了提供专业的消防管理服务，本项目将组织专业的消防队伍，进行定期的消防演练、消防宣传教育和消防培训。
建筑消防课程设计
某市医院综合大楼……第九层消防设计建筑消防设计阐明书第一章总论一、工程概况某市医院新院建设工程基地位于滨河大道和梅山北路旳新区, 北临主干道梅山北路, 交通十分以便。
该医院综合大楼工程总用地面积32139平方米, 其中建设用地26788平方米, 总建筑面积32438平方米。
床位数280床, 门诊量约1000人/日。
建成后旳综合大楼将通过现代化旳建筑, 人性化旳服务、园林化旳环境、信息化旳管理, 为病患发明良好旳就医环境。
综合大楼为高层建筑, 地下一层, 地上十四层（不包括设备层）。
裙房为三层, 布置在主楼旳北侧, 屋面防水等级为二级。
总建筑面积22088平方米, 其中地上建筑面积20902平方米, 地下建筑面积1186平方米。
建筑占地面积2525平方米, 建筑高度64.50米（室外地面至电梯机房女儿墙顶）, 床位数280床。
根据建筑物旳使用性质按《高层民用建筑设计规范》第3.0.1条确定建筑功能分类, 本设计中建筑—医院, 属于一类公共建筑。
该建筑物设有中央空调系统, 根据建筑物旳使用性质按《高规》第3.0.4条确定其耐火等级为一级。
构成该建筑旳构件有墙、柱、梁、楼板、疏散楼梯、屋顶承重构件和吊顶等。
所有构件旳燃烧性能均为不燃烧体, 墙旳耐火极限最大, 吊顶旳耐火极限最小为0.25h。
构件旳防火保护措施有防火涂料和混凝土保护等。
二、技术经济指标总用地面积 32139㎡（建设用地: 26788平方米；代征道路用地: 5351平方米）建筑占地面积 4555㎡其中: 新建综合大楼建筑占地面积 2525㎡二期拟建医技楼建筑占地面积 1680㎡二期拟建辅助用房建筑占地面积: 350㎡总建筑面积 32438㎡（地上建筑面积: 31252㎡地下建筑面积: 1186㎡）其中: 新建综合大楼建筑面积: 22088㎡（地上建筑面积: 20902 ㎡地下建筑面积: 1186㎡）二期拟建医技楼建筑面积: 10000㎡二期拟建辅助用房建筑面积: 350㎡新建综合大楼层数: 地下一层,地上十四层新建综合大楼总高度: 64.50m（室外地面至电梯机房女儿墙顶）新建综合大楼床位数： 280床(包括ICU 3床, NICU 14床) 建筑密度 17%容积率 1.17绿地率 35%机动车停车位 80辆（地面）非机动车停车位 500辆（地面）三、设计范围某市医院综合大楼9层消防设计四、设计内容建筑总平面布局防火设计（必选）、平面布置防火设计（必选）、建筑耐火设计（必选）、安全疏散设计、室外消防给水系统设计、室内消火栓给水系统设计。
消防教案设计(通用7篇)
消防教案设计(通用7篇)消防教案设计篇1教学目标：1.增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。
2.学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志，要爱护，不污染不损坏。
3.学会辨析生活中消防安全行为正误。
教学过程：一、导入观看一段视频：一饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。
看了这段录像，你有什么感受？为了防止这类人间悲剧再次发生，国家制定了《消防法》，在这部法律条文中都有什么规定呢？谁来读一读？机关、团体、企业、事业等单位应当履行下列消防安全职责：(一)落实消防安全责任制，制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程，制定灭火和应急疏散预案；(二)按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保完好有效；(三)对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查；(四)保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通，保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准；(五)组织防火检查，及时消除火灾隐患；(六)组织进行有针对性的消防演练；(七)法律、法规规定的其他消防安全职责。
二、学习各类消防标志首先，我们来了解有哪些消防标志。
（一）认识各类消防安全标志1.出示各类标志图案。
这是什么？2.师述：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
（二）了解各类消防安全标志的含义1、.出示小黑板：标志分类（1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
（2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
（3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
（4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
（5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2.说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3.师简介消防栓。
消防设计总说明书电子教案
目录第一篇消防设计总说明第二篇建筑﹑结构﹑消防给水﹑电气﹑防烟与排烟消防设计说明精品文档第一篇消防设计总说明书一、设计依据：1、项目位于路，项目总用地面积㎡，本工程为项目三期工程。
分别参照相应的防火设计规范进行消防设计。
2、依据的主要消防设计规范：(1).《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95(2005版)(2).《建筑设计防火规范》GB50016-2006(3)．《火灾自动报警系统设计规范》GB50016-98(4)．《建筑灭火器配制设计规范》GB50140-2005(5)．《自动喷水灭火系统设计规范》GB50084-2001(6)．《气体灭火系统设计规范》GB50370-20053、建筑耐久年限为3类(50年以上)二、设计范围：本次施工图设计范围为A2#-A11#楼，C1#楼，C2#楼，C9#楼，E2#楼等子项的建筑、给排水、电气、通风、防排烟、消防设计。
三、总平面：1、本项目总规划用地面积205484.53平方米，其中出让用地面积188467.79平方米, 规划总建筑面积:363968.81㎡，规划居住户数3478户，容积率1.79，建筑密度23.6％，绿地率36％。
其中本次施工图设计建筑面积为：79271.23㎡。
（下文中没有特殊说明“本工程”均代表本次设计范围）2、基地内的建筑间距多层之间均大于6米，多层与高层之间均大于9米，高层与高层之间大于13米，A2#楼小于13米的在其两侧设防火墙，满足消防间距要求。
3、基地内的消防通道宽均大于等于4米，其消防通道构成环行或设置消防回车场。
4、住宅和商业服务网点楼梯均满足疏散要求。
5、建筑留有足够的消防登高面位于建筑的出入口一侧，并超过建筑周边长度的1/4，在此登高面处，场地承载力及坡度均符合消防扑救要求。
6、消防控制中心位于E2#楼一层，疏散口直接对外，消防水池及发电机房位于E2#楼地下一层。
第二篇一、建筑、结构：1、本工程建筑面积约为79271.23㎡。
建筑消防工程教学设计
建筑消防工程教学设计一、前言建筑消防工程是保障国家人民生命和财产安全的一项重要工作。
随着社会的发展和城市化进程的推进，建筑消防工程已经成为城市管理的重要组成部分。
因此，加强对建筑消防工程的教育培养人才已经变得尤为重要。
本文旨在设计一种有效的消防工程教学方案，以帮助培养新一代高素质消防工程师。
二、教学目标通过本教学方案的实施，学生应该能够达到以下目标：1.掌握建筑消防工程的基本理论、知识和技能；2.熟悉消防设备的选型、安装和维护；3.能够独立完成常见建筑物的消防设计工作；4.具备安全检测和应急处理的基本能力。
三、教学内容本教学方案将涉及以下主要内容：1.消防基础知识；2.建筑物消防设计；3.消防设备选型与安装；4.消防应急处理。
3.1 消防基础知识消防基础知识的学习是建立消防工程理论体系的基石。
在此部分内容中，我们将涉及以下内容：1.火灾的成因与发展规律；2.消防设施的分类、功能与应用；3.消防法律法规和政策。
3.2 建筑物消防设计建筑物消防设计是保证建筑物消防安全的核心部分。
在此部分内容中，我们将涉及以下内容：1.建筑物消防设计的基本要求；2.建筑物消防设计的形式与方法；3.基于不同场景下的消防设计。
3.3 消防设备选型与安装消防设备是保证火灾现场的物质条件的重要手段。
在此部分内容中，我们将涉及以下内容：1.消防设备的分类和功能；2.消防设备的选型和安装要求；3.消防设备的维护。
3.4 消防应急处理消防应急处理的能力是消防工程师不可或缺的能力之一。
在此部分内容中，我们将涉及以下内容：1.消防现场指挥模拟；2.火情报告和消防应急预案；3.灭火与疏散措施。
四、教学方法本教学方案将遵循以学生为中心的教学理念，采用以下教学方法：1.讲课；2.实验和实践；3.研讨和讨论；4.项目设计和演练。
五、教学评估教学评估是为了检验教学方案的有效性和学生是否达成教学目标而进行的。
本教学方案将采用以下评估方式：1.日常表现评估；2.实验和实践评估；3.研讨和讨论评估；4.项目设计和演练评估。
建筑火灾消防课程设计
建筑火灾消防课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解建筑火灾的基本知识，掌握火灾形成的原因、发展过程及特点。
2. 学生能够了解消防设施的种类、原理及使用方法，如灭火器、消防栓等。
3. 学生掌握火灾逃生自救的基本原则和方法，了解不同类型的火灾应对措施。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析建筑火灾案例，提出预防火灾和降低火灾损失的措施。
2. 学生能够正确使用消防设施，具备初步的灭火和救援能力。
3. 学生能够制定并实施火灾逃生计划，提高自我保护能力。
情感态度价值观目标：1. 学生树立消防安全意识，认识到火灾的危害，珍爱生命，预防火灾。
2. 学生培养团结协作、勇敢担当的精神，面对火灾时能够冷静应对，积极救援。
3. 学生关注社会消防安全问题，积极参与消防宣传，提高全民消防安全素质。
课程性质：本课程为消防安全教育课程，旨在提高学生的消防安全意识和自我保护能力。
学生特点：学生为初中生，具有一定的认知能力和实践操作能力，但消防安全知识相对薄弱。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的消防安全素养和实际操作能力。
课程目标分解为具体学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 火灾基本知识：火灾的定义、火灾形成的原因、火灾的发展过程、火灾的特点及分类。
教材章节：第一章 火灾基本知识2. 消防设施与器材：灭火器的种类、原理、使用方法；消防栓的使用；其他消防设施的认识。
教材章节：第二章 消防设施与器材3. 火灾逃生自救：火灾逃生原则、逃生方法、不同场所火灾逃生策略、自救与互救。
教材章节：第三章 火灾逃生自救4. 火灾预防与扑救：建筑火灾预防措施、初期火灾扑救方法、火灾报警及联动系统。
教材章节：第四章 火灾预防与扑救5. 消防安全意识：消防安全的重要性、火灾案例警示、消防安全责任。
教材章节：第五章 消防安全意识6. 实践操作：组织学生进行消防设施使用、火灾逃生演练等活动，提高实践操作能力。
消防演练方案电子版（三篇）
消防演练方案电子版为进一步加强安全生产工作，认真落实____年安全活动提出的各项工作任务，有效预防和减少我公司承建的鹤壁市新城区海绵城市生态治理建设工程项目发生火灾事件，特____此次建筑工地消防和应急疏散演习。
一、演习目的检验公司员工及义务消防应急____应对火灾的能力，考核日常消防训练，教育的技能和成效，提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场____、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针得到更好的贯彻落实。
目前现场存在几个火灾事故隐患点：①作业现场及工人生活区用电负荷较大，易发生用电火险；②外来工人消防意识不强，消防技能较差。
因此本次消防演习的目的在于普及消防知识及操作技能，提高操作工人及工地义务消防队的救火救灾、自防自救能力，促进我公司消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火灾事故的发生。
二、消防演习应注意的事项1、爱护公共财物，尽量减少设备设施损坏，参演消防人员应注意灭火器喷射方向，以免财物受损。
2、注意人身安全，听从指挥，避免发生伤亡事故。
3、做好安全保卫工作，以免发生财物丢失。
4、严肃认真，确保演习真实感。
三、演练的时间：上午____点由现场总指挥陈敏以对讲机形式启动消防应急预案开始，以现场总指挥陈敏总结发言结束。
历时计划____分钟参加人员____人。
四、消防演练内容：1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、演练；2、火场人员疏散引导和自救演练；3、火场警戒及配合消防队演练；4、灭火器材现场灭火演练；5、火灾事故处理教育及演____结。
五、演习地点：1.鹤壁市海绵城市水系生态治理工程项目部，2.项目施工现场。
六、演习的____指挥分工及参演人员1、现场设立指挥部(施工现场)指挥：陈敏副指挥：寇成生赵新华2、记录人：颜军3、参演成员：(1)、灭火行动组：(灭火器、水龙带、水____)组长：李军达组员：袁志满蔡双明李晓东刘旭东(2)、疏散引导组组长：李军组员：王明珠候海红黄高峰邵运孙艳军(3)、通讯联络组(对讲机)组长：郑延明组员：张磊孙中豪(4)、医疗救护组(担架、急救箱)组长：刘潇组员：段成艳佘新宇刘立--____闫秀芳(5)、水电保障组(消防栓扳手、绝缘手套)组长：____组员：李双张忠(6)、保卫警戒组(广播扩音器、散导警戒牌)组长：赵新华组员：李帅王群利闫红伟(7)、照像人员(数码照像机)：张子昂(8)、疏散参演工人____人当发生火灾时，要沉着冷静，迅速____灭火组、疏散抢救组、保卫警戒组按照预案所分配的职责和任务迅速报告火警，开展扑灭火灾、疏散被火围困人员、抢救伤员和财物等救援工作，妥善处置火灾现场的易燃____及其他化学危险物品，落实安全警戒工作，保护好火灾事故现场。
工地消防培训教案设计模板
一、培训目的1. 提高建筑工地从业人员消防安全意识，增强火灾预防和应急处置能力。
2. 普及消防安全知识，确保施工现场消防安全，减少火灾事故发生。
3. 培训从业人员正确使用消防设施，掌握火灾扑救和逃生自救的基本技能。
二、培训对象建筑工地施工人员、管理人员、监理人员等。
三、培训时间根据实际情况安排，一般建议为半天。
四、培训内容1. 消防安全基础知识- 消防法律法规概述- 火灾的定义、分类及特点- 火灾发生的原因及预防措施2. 火灾隐患识别与排查- 常见火灾隐患类型- 如何识别和排查火灾隐患- 火灾隐患整改方法3. 消防设施与器材的使用- 消防器材的种类及使用方法- 消防设施（如消防栓、灭火器等）的检查和维护- 灭火器的正确使用方法及注意事项4. 火灾扑救与逃生自救- 初期火灾的扑救方法- 火灾逃生自救技巧- 逃生时注意事项及疏散逃生路线的选择5. 应急演练- 模拟火灾现场逃生演练- 初期火灾扑救演练- 消防器材使用演练五、培训方法1. 讲座：邀请消防专家进行专题讲座，讲解消防安全知识和应急处理方法。
2. 案例分析：通过分析典型火灾案例，提高学员对火灾危害的认识。
3. 视频教学：播放消防安全教育视频，直观展示火灾的危害和应对措施。
4. 实操演练：组织学员进行消防设施使用、火灾扑救和逃生自救的实操演练。
5. 互动问答：设置问答环节，解答学员在消防安全方面的疑问。
六、培训考核1. 考核方式：理论考试、实操考核、现场提问。
2. 考核内容：消防安全知识、火灾隐患排查、消防设施使用、火灾扑救和逃生自救。
3. 考核结果：考核合格者颁发培训合格证书。
七、培训总结1. 对培训内容进行总结，强调消防安全的重要性。
2. 分析培训过程中存在的问题，提出改进措施。
3. 强调持续开展消防安全培训和应急演练的必要性。
八、附件1. 消防安全培训教材2. 消防安全培训考核试卷3. 消防安全培训演练方案九、注意事项1. 培训过程中，确保学员安全，避免发生意外。
消防教学设计方案
消防教学设计方案消防教学设计方案一、教学目标：1. 能够正确理解和使用火灾防控知识，提高自我防火意识和火灾应对能力。
2. 能够熟练掌握常见火灾的应对方法和逃生技巧。
3. 能够学会使用简单的灭火器材和急救知识。
4. 能够培养学生安全意识和互助合作精神。
二、教学内容：1. 火灾的发生原因和危害性介绍。
2. 火灾的基本应对方法和逃生技巧。
3. 简单的灭火器材的使用方法介绍。
4. 常见火灾事故的案例分析。
5. 火灾急救知识的介绍。
三、教学步骤：1. 开场引导（5分钟）：通过播放一段火灾事故的视频，引起学生对火灾的重视和警惕性。
2. 知识讲授（15分钟）：a) 火灾的发生原因和危害性介绍：通过图片和文字，向学生介绍火灾的常见原因和危害性，强调火灾对人身和财产的危害。
b) 火灾的基本应对方法和逃生技巧：通过动画和图片，向学生介绍火灾时的基本应对方法和逃生技巧，如用湿毛巾捂住口鼻、尽量不乱跑等。
3. 示范演练（20分钟）：a) 灭火器材的使用方法示范：教师向学生展示灭火器材的使用方法，让学生亲自尝试使用灭火器材进行灭火训练。
b) 逃生技巧的模拟演练：教师组织学生进行模拟火灾逃生演练，让学生学会正确使用逃生器材和寻找逃生通道。
4. 互动游戏（15分钟）：通过小组互动游戏的形式，加强学生对火灾知识的理解和应用能力，让学生在游戏中培养安全意识和互助合作精神。
5. 急救知识介绍（15分钟）：通过图片和文字，向学生介绍火灾急救知识，如如何正确拨打火警电话、在火灾中如何救助他人等。
6. 结束总结（10分钟）：教师对本节课的教学内容进行总结，回顾学生所学的知识点，强调学生自主学习和实践的重要性，并鼓励学生在日常生活中加强消防安全意识。
四、教学评价：通过观察学生在灭火演练和逃生演练中的表现，评价学生对消防知识的学习情况和应对能力的提高。
同时，通过课后小测验，检查学生对课堂知识的掌握程度，并根据学生的表现给予相应的奖励和鼓励。
消防安全教育活动方案电子版（三篇）
消防安全教育活动方案电子版活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。
三、引导幼儿说出预防火灾的方法。
1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法()师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
五、游戏："安全防火自救"游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
消防安全教育活动方案电子版（二）活动主题：消防安全主题班会活动对象：小学，初中，高中活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。
活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。
活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶活动过程：一、创设情景，引入主题：请同学们观看下面几幅图片(PPT展示)____年____月____日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成____名师生伤亡。
其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。
消防预案电子版模板
一、前言为确保我单位消防安全，提高火灾事故应急处理能力，保障员工生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》及相关法律法规，结合本单位实际情况，特制定本消防预案。
本预案适用于我单位发生的各类火灾事故。
二、编制依据1. 《中华人民共和国消防法》2. 《消防安全责任制实施办法》3. 《消防监督检查规定》4. 《火灾事故调查规定》5. 本单位实际情况三、适用范围本预案适用于我单位所有员工及物业、安保等相关人员，适用于单位内部发生的各类火灾事故。
四、工作原则1. 预防为主，防治结合2. 生命至上，安全第一3. 统一指挥，分级负责4. 快速反应，协同作战五、组织机构及职责1. 消防安全委员会负责组织、领导、协调、监督消防工作，制定消防安全规章制度，组织开展消防安全培训，检查消防设施设备，确保消防工作落到实处。
2. 消防安全领导小组负责贯彻落实消防安全委员会的决定，组织开展消防安全检查，组织应急演练，处置火灾事故。
3. 消防安全办公室负责消防安全日常工作，包括消防安全宣传教育、消防设施设备维护、火灾事故调查等。
4. 消防安全应急小组负责火灾事故应急处置，包括初期火灾扑救、人员疏散、伤员救护等。
六、火灾预防措施1. 定期对消防设施设备进行检查、维护，确保其完好有效。
2. 加强消防安全宣传教育，提高员工消防安全意识。
3. 严禁违规用电、用火、用气，禁止在禁火区域吸烟。
4. 定期开展消防安全隐患排查，及时消除火灾隐患。
5. 制定并落实消防安全操作规程，确保消防安全。
七、火灾事故应急处置1. 初期火灾扑救发生火灾时，消防安全应急小组应立即启动应急预案，组织初期火灾扑救。
初期火灾扑救人员应使用灭火器、灭火器材等进行扑救。
2. 人员疏散火灾发生时，消防安全应急小组应迅速组织人员疏散，确保人员安全撤离火灾现场。
3. 伤员救护火灾发生时，消防安全应急小组应立即组织人员对伤员进行救护，并及时联系医疗机构进行救治。
4. 现场警戒火灾发生时，消防安全应急小组应设置警戒区域，维护现场秩序，防止无关人员进入火灾现场。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
消防方案(报建用)目录一、工程概况1二、编制依据2三、工程消防安全总则：3四、火灾预防3五、工程消防组织5六、工程项目消防、防火安全责任制6七、消防安全工作检查监督和奖罚7八、应急处理8九、工程消防安全管理13十、工程消防安全设施配置14十一、现场场发现火灾后应注意及急救事项15十二、工程消防安全管理制度16十二、消防资料管理26一、工程概况本标段工程为广东技术师范学院新校区一期工程（之二）建设项目施工总承包。
广东技术师范学院新校区位于广州市白云区江高镇中心区域，东面是武广铁路客运专线，南面是规划道路环镇西路，西邻广清高速公路，北接规划道路白云五线。
用地总面积839904㎡，其中可建设用地面积为643037平方米，用地中部东西向30规划路将校园分为两部分。
新校区主入口设置在南面规划道路环镇西路上；有市政公路与新校区连接；“A5—A9栋学生宿舍”坐落在整个校区的北侧位置；校区内已修筑临时砖碴施工便道连接“A5—A9栋学生宿舍”施工区。
“A5—A9栋学生宿舍”建筑面积约54323.9m2；A5至A9栋学生宿9.20根据设计图纸本工程的长宽尺寸、建筑高度、现场场地情况和施工实际需要，在满足施工材料垂直运输的情况下，本工程设置四台塔吊，自编号分别为1#、2#、3#、4#塔吊；1#、3#塔吊的搭设高度约为40m；2#、4#塔吊的搭设高度是45m。
具体位置详见本工程施工总平面布置图。
建设单位：广东技术师范学院设计单位：广东省粤建设计研究院有限公司监理单位：广东华工工程建设监理有限公司承建单位：广东省建筑工程集团有限公司建设地点：广州市白云区江高镇“广东技术师范学院新校区内”二、编制依据本方案的编制依据以下法律、法规及规范条款编写：（1）《中华人民共和国消防法》（2）《中华人民共和国民用爆炸物品管理条例》（3）《易燃易爆化学物品消防安全监督管理办法》（4）《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2011；（5）《建筑施工手册》中国建筑工业出版社（京）新登035号；（6）《建筑施工现场管理规定》省建总公司工程部1996年版；（7）《消防安全管理规定》省建工集团2000年5月；（8）管理手册、程序文件、各部室工作文件；（9）设计图纸及有关政府部门颁发的文件；三、工程消防安全总则：l、本工程本着“预防为主，防消结合”的方针，立足于自防自救，实行“谁主管，谁负责”的原则，严格做到消防防火的各项措施，落实消防安全责任制。
2、现场全体人员都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警和参加扑救火灾的义务。
3、将消防工作纳入议事日程，与生产管理实行同计划、同布置，同检查、同总结、同评比、同奖罚。
4、接受公司安全部门和当地公安消防部门的监督和指导。
四、火灾预防l、按照国家工程建筑消防技术标准需要进行消防审核的工程顼目，未经公安消防机构审核或者审核不合格的不得进场施工。
2、建筑构件和建筑材料的生产、购买、使用，其防火性必须符合国家标准或行业标准。
3、消防安全职责3.l 制定消防安全制度、消防安全操作规程。
3.2 实行消防安全责任制，确定本工程各部门、各岗位的消防安全责任人。
3.3 针对本工程的特点，对工人及管理人员进行消防宣传教育、消防安全培训、消防安全技术交底。
3.4 组建义务消防队，并定期组织消防演练。
3.5 定期组织消防安全大检查，及时消除火灾隐患。
3.6 按照国家有关规定配置消防设施和器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保消防设施和器材的完好、有效。
3.7 保障疏散通道，安全出口畅通，设置符合国家规定的消防安全疏散标志。
4、易燃易爆危险物品的生产、储存、运输、使用、销毁必须遵守国家有关消防安全的规定。
5、进行电焊、气焊等具有火灾危险的作业的人员和其它特种作业的人员，必须持证上岗，并严格遵守消防安全的规定。
6、需要动火作业的，应当按照有关规定事先办理审批手续，并落实消防安全措施。
7、消防设施和器材的购买、使用、安装必须执行国家有关规定，并定期进行维修、保养，任何人不得损坏或者擅自挪用、拆除，不得埋压、圈占消防栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。
8、电器产品的安装、使用和线路、管路的设计、敷设，必须符合国家有关消防安全技术规定。
五、工程消防组织1、工程项目消防安全责任人：本工程消防安全责任人：邝远平；消防安全直接责任人：纪锡潮。
2、工程项目消防管理架构图3、项目部消防、防火安全领导小组（1）组长:万远山副组长:李先隆、管少芳（2）成员：温建绿、游顺平、温有为、张元浮、陈志强、李腾芳4、防火责任区划分（1）施工现场：李先隆、温有为（2）材料、仓库、易燃物品仓库责任：温建绿（3）电工、焊工、机械配电房责任人：张元浮（4）木工加工场、模板材料堆放责任人：李先隆（5）综合生活区责任人：温有为、陈志强六、工程项目消防、防火安全责任制1、施工现场消防安全管理措施1.制定消防安全制度、消防安全操作规程；2.实行消防安全责任制，确定部门岗位的消防安全责任人；3.针对本工程项目特点对员工进行消防宣传教育、消防安全培训、消防技术交底；4.组建义务消防队，并定期组织消防演练；5.组织消防安全大检查，及时消除火灾隐患；6.按照国家有关规定配置消防设施和器材，设置消防安全标志，并定期检验、维修，确保消防设施和器材完好、有效；保障疏散通道、安全出口畅通，设置符合国家规定的消防安全疏散标志。
2、工程项目消防、防火安全职责1、消防安全责任人职责l 全面贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《广东省实施〈中华人民共和国消防法〉办法》和其它有关消防法律、法规。
2 制定本工程消防工作规划并组织实施。
3 组织制定和实施消防安全制度、消防安全操作规程。
3.1 把消防工作纳入工程施工管理的内容。
3.2 对工人及管理人员进行消防知识教育。
3.3组织消防安全大检查，及时消除火灾隐患。
3.4定期于每周五召开工地消防防火会议，就工地存在的各种防火不足处提出问题，并及时解决问题，并改善消防安全条件，完善消防设施。
3.5领导专职或义务消防组织。
组织制定灭火方案，带领人员扑救火灾，保护火灾现场。
3.6 追查处理火灾事故，协助调查火灾原因。
七、消防安全工作检查监督和奖罚1、消防安全工作检查监督1、接受上级消防监督机构的监督和检查。
2、公司每月、工程项目部每周、班组每日要坚持并落实检查制度。
3、消防监督检查中发现的火险隐患，应当及时通知有关单位或者个人采取整改措施，限期消除隐患，并跟踪检查，重大隐患实行《重大火险隐患限期整改》和《重大火险整改情况反馈报告》制度。
没有整改以前，要有可靠的临时防范措施。
2、奖励与处罚1、项目部组织联合检查小组每周进行一次消防安全检查验收评比，违反本规定的，责令限期整改并进行处罚。
八、应急处理1、火灾事故的处理当发生火灾时，应当立即实施灭火和启动应急疏散预案，务必做好及时报警，迅速补救火灾，及时疏散人员。
2、灭火和应急疏散预案组织机构组成和职责（一）、指挥组：由组长1人，副组长2人，报警员1人等人员组成。
其主要人员为：组长：万远山副组长：李先隆、管少芳报警员：温建绿其主要职责：1）、在最快的时间内通知各组并组织指挥各个小组开展火灾扑救及人员的疏散工作；2）、最快的速度到达火灾现场后确定火情再次报告“119”指挥中心和上级领导；3）、指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；4）、配合到达火灾现场的公安消防队开展各项灭火行动；5）、协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作；6）、报警和接警的工作；7）、指导灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练。
（二）灭火行动组：由组长、副组长、组员若干名组成。
其主要人员为：组长：李先隆副组长：温有为组员：温建绿、游顺平、温有为、张元浮、陈志强、李腾芳及现场义务消防队员。
其主要职责：火灾时开展灭火救护工作，利用灭火器材、扑救器材、消防水枪等进行扑救，尽力扑灭火灾或控制火蔓延；平时做好学习教育、培训演练以及管理好消防设施、器材等具体工作。
（三）疏散引导组：由组长、副组长、组员若干名组成。
其主要人员为：组长：温有为副组长：温建绿组员：陈永华、牟立斌、汪华坤、其主要职责：1）进入火场救人，深入火场寻人，实施医疗救护；2）抢救疏散文件、资料、物资，并指定专人看管，防止丢失；3）封锁火区，加强警戒；4）清点人员、重要物资，查明有关情况，及时报告指挥组。
3、报警和接警处置程序（一）火灾发现者应立即向指挥部报告火警，同时报告本单位领导或应急指挥组成员。
（二）指挥组接到火警后，要立即前往现场向现场人员问清情况和侦察火情；与此同时，通知“预案”中的各组人员到位开展工作；到达现场后视情况需要，向“119”指挥中心报告火情，向上级领导报告，并实施不间断指挥。
（三）灭火行动组接到火警后，立即赶到现场。
1）立即抢救受困人员和疏散物资。
2）立即运用消防器材灭火和附近消防栓救火。
（四）疏散引导组对现场通道进行清理，引导人员和物资进行疏散，同时保障前线救火人员的消防器材供给。
（五）安全防护救护组在火灾现场救护抢救火灾受伤病人员，并保证消防车所需的水源。
（六）报警员报警后，应立即在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。
4、应急疏散组织程序和措施（一）发生火灾时，抢救组人员本着先救人后救火的原则，迅速向起火大楼的知情人问清火场内是否有人。
（二）疏散次序：1）先从着火层以上各层开始。
2）先从着火单位开始。
3）按“预案”实施疏散，对行动不便活受伤的护送到避难层，每一个避难层安排一名安全管理人员疏散到安全地面。
4）对于着火层以下的人员，也要视情撤离现场，以防楼层倒塌，并要指导好安抚工作，不要随处乱跑。
（三）对被困在着火之外的人员，指挥组通过广播指导疏散。
（四）在疏散通道设立哨位向人员指明方向，劝导疏散人员有秩序地疏散，及时消除疏散人员留下的东西，保持疏散畅通无阻。
（五）如火势较大，直接威胁人员安全，影响疏散时灭火抢险组人员应立即利用各种灭火器材及水枪，全力堵截火势，掩护被困人员疏散。
（六）疏散抢救出来的人员要及时清点人数，认真核对，实查清被困人员是否全部救出。
5、扑救初起火灾的程序和措施（一）向公安消防队报警，讲清单位名称、地区及门牌、燃烧部位、火势大小及电话。
（二）通知灭火行动组和有关领导、部门进行救火准备。
（三）组织疏散引导其他人员进入避难层或到其他安全地方；注意镇静，不要惊慌。
（四）启动消防设施，进行灭火自救。
（五）灭火行动组接到报警后，立即赶赴现场，到现场后应：1）、迅速侦察火清起因及火势情况：电器起火：应立即通知电工关闭起火区域的电源。
物质起火：立即转移燃烧物质，迅速向指挥组转告火势大小、面积及燃烧程度。
2）立即抢救被困人员和疏散人员，并且逐间清理起火区域所有房间并疏散人员。