嵌入式实验报告

嵌入式实验报告
实验程序：
#include"uhal.h"
#include"keyboard.h"
#include"zlg7289.h"
#include"44b.h"
#pragma import(__use_no_semihosting_swi) // ensure no functions that use semihosting
extern int Zlg7289SIOBand;
extern int Zlg7289SIOCtrl;
int main(void)
{
U32 key;
int i=0;
int j=0;
int bitt;
ARMTargetInit(); //开发版初始化
Uart_Printf("\nArm Target Init OK.");
Zlg7289_Reset();//zlg7289复位
while(1)
{ key=GetKey();//得到按键值
Delay(1);
ZLG7289_ENABLE();//使zlg7289占有同步串口
Delay(5);//延时
if(key==5) //按“↑”实现累加程序从0加到9后返0
{
if(i>=9) i=0;
else i++;
}
if(key==12) //按“↓”实现递减程序从9到0后返9
{
if(i<=0) i=9;
else i--;
}
if(key==8) //按“←”实现低一位数字向左移
{
if(j>=255) j=255;
else j=(j<<1)|1;
if(bitt>=7) bitt=7;
else bitt++;
}
if(key==10) //按“→”实现高一位数字向右移
{
if(j<=0) j=0;
else j=(j-1)>>1;
if(bitt<=0) bitt=0;
else bitt--;
}
W riteSDIO(ZLG7289_CMD_DATA0|bitt);//数码管以方式0译码，第bitt个数码管亮
WriteSDIO(i);//显示i
Delay(2);//延时
WriteSDIO(ZLG7289_CMD_HIDE);//使bitt个数码管显示
WriteSDIO(j);
Delay(2);
/*if(key>9)
{//键值大于9显示十位
WriteSDIO(ZLG7289_CMD_DATA0|1);//发送十位数据
WriteSDIO((unsigned char)(key/10));
i++;
Delay(1);
WriteSDIO(ZLG7289_CMD_HIDE);//使一、二两位数码管显示
WriteSDIO(3);
}
else
{//键值小于10不显示十位
WriteSDIO(ZLG7289_CMD_HIDE);//使个位数码管显示
WriteSDIO(1);
}*/
ZLG7289_DISABLE();//zlg7289放弃同步串口控制权
}
return 0;
}
实验小结
本次实验了解学习了键盘设置，虽然能够实现按“↑、↓”键使得数字显示屏上的数字进行累加和递减，但是仍旧遇到许多问题。

问题及解决：
1、由于设置延时时间太短，使数字跳变太快。

解决办法：通过delay()语句将延时时间加长后，跳变能够减慢，使一位一位的增加。

了解到每执行一个应用指令，都要记得有合适的延时时间，如果跳变太快，则要适当修正延时时间。

2、左移和右移时误以为应用左移与右移指令，使得编程变得困难。

解决办法：左移右移指令是将数码管显示数字整体左移或右移，左移一位后最后一位无显示数字，右移类似。

而本次实验要求是使数字实现左移右移并且移位后原位数字仍然显示，所以思路错误。

应该采用if语句实现左移与右移。

3、误以为最大数为256，实际最低位为02=1所以最大为255。

编程办法：（1）如果为最大数255，再左移或累加仍为255不变；而最小数为0，再右移或递减仍保持0不变。

（2）如果左移位数大于7则保持为7位数不变或者右移小于0保持为最低位不变
4、编程办法：数码管显示指令WriteSDIO(ZLG7289_CMD_DATA0|bitt);
//数码管以方式0译码，第bitt个数码管亮。

Bitt为0~7。

显示个位与0相与，显示十位与1相与，依次类推，可使全部数码管显示。

5、编程办法：显示数字指令WriteSDIO(i);显示i或j则括号内填入相应i
或j，数码管则显示相应i或j的数值。

6、编程办法：消隐指令WriteSDIO(ZLG7289_CMD_H IDE);
WriteSDIO(1);第二语句中括号内数字为1则显示第一个数码管；为2则显示倒数第二个数码管；为3则显示倒数两个数码管，依次类推。

以上为此次实验过程中我所遇到的问题及解决方法，虽然实验结束了，可是我从中学到了不少嵌入式系统的知识，虽然不是很深入，但对我们的知识水平有很大提高。

谢谢老师的指导。