高中生物 第三章 第2节 DNA分子的结构练习 新人教版必修2
人教版生物必修2同步练习第3章 第2节DNA的结构(解析版)
第3章第2节DNA的结构(解析版)A组基础题组一、单选题1.(2022·山东泰安肥城市高一期中)以下是某同学制作的脱氧核苷酸对模型,其中正确的是(D)A.B.C.D.[解析]在A中,从五碳糖和磷酸基团的形态和位置可判断,两条脱氧核苷酸链不是反向平行的,A错误;在B中,A与T这个碱基对之间的氢键该是两个而不是三个,B错误;在C中,胞嘧啶脱氧核苷酸中的脱氧核糖与磷酸基团之间的连接位置不对,且G与C这个碱基对之间的氢键该是三个而不是两个,C错误;D中核苷酸的结构以及核苷酸对的连接方式都正确,D正确。
2.(2022·山东潍坊安丘市高一生物期末)下图为某DNA分子中的一条核苷酸长链的示意图,下列相关叙述中错误的是(D)A.能构成一个完整核苷酸的是图中的a而非bB.图中与每个五碳糖直接相连的碱基只有1个C.各核苷酸之间是通过磷酸二酯键连接起来的D.该链只能在细胞核中找到[解析]脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖和1分子碱基组成,磷酸连接在脱氧核糖的5′端,图中a能够构成一个完整核苷酸,b不能,A正确;由题图可知,与每个五碳糖(脱氧核糖)直接相连的碱基只有1个,B正确;脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键相连形成核苷酸链,C正确;DNA主要存在于细胞核中,细胞质中的线粒体和叶绿体中也有少量存在,D错误。
故选D。
3.(2022·河北石家庄二中联考)下列有关DNA的分子结构及其发现过程的叙述,正确的是(B)A.沃森和克里克通过构建数学模型发现了DNA的双螺旋结构B.脱氧核糖和磷酸交替连接,构成了DNA分子的基本骨架C.任何双链DNA分子都含有两个游离的磷酸基团D.DNA分子一条链上相邻的碱基之间通过氢键相连[解析]沃森和克里克通过构建物理模型发现了DNA的双螺旋结构,A错误;脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,构成了DNA分子的基本骨架,B正确;双链环状DNA分子不含游离的磷酸基团,C错误;DNA分子一条链上相邻的碱基之间通过—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—相连,D错误。
人教版新课标高中生物必修2精美课件 第3章第2节 DNA分子的结构
…
一、DNA模型建构
资料1:20世纪30年代,科学家认识到:组成DNA分子的基本单位 是 脱氧核苷。酸 资料2:DNA是由许多个脱氧核苷酸连接而成的长链。 资料3:奥地利著名生物化学家查哥夫研究得出:腺嘌呤(A)的量总是等 于胸腺嘧啶(T)的量(A=T),鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)的 量(G=C)。
全部碱基的( 26% )。
代表核4糖种碱基
代表连接各组分的化学键
脱氧核苷酸的种类
A
腺嘌呤脱氧核苷酸
G
鸟嘌呤脱氧核苷酸
C
胞嘧啶脱氧核苷酸
T
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
一、DNA模型建构 资料1:20世纪30年代,科学家认识到:组成DNA分子 的基本单位是 脱氧核苷酸 。 资料2:DNA是由许多个脱氧 核苷酸连接而成的长链。
【模型建构2】 一条脱氧核苷酸链
3.下列化合物中,不是组成DNA的物质是( A )
A.核糖 B.磷酸 C.鸟嘌呤 D.胞嘧啶
4.某DNA分子碱基中,鸟嘌呤分子数占22%,那么胸腺嘧
啶分子数占( C )
A.11% B.22% C.28%
D.44%
5.双链DNA分子的碱基组成中,在A≠C的情况下,下列
哪组分式会随生物的种类不同而不同?( B )
DNA平面结构
脱氧核苷酸
• 组成脱氧核苷酸的碱基: 腺嘌呤(A)鸟嘌呤(G) 胞嘧啶(C)胸腺嘧啶(T) 因此,脱氧核苷酸也有4种
A
C
腺膘呤脱氧核苷酸
G
鸟瞟呤脱氧核苷酸
胞嘧啶脱氧核苷酸
核苷酸(DNA)链
脱氧核苷酸
DNA平面结构
DNA立体结构
1.DNA分子结构主要特点 DNA分子是有 2 条链组成, 反向平行 盘旋 成 双螺旋 结构。 脱氧核糖和磷酸 交替连接,排列在外侧,构成 基本骨架; 碱基对 排列在内侧。 碱基通过 氢键 连接成碱基对,并遵循 碱基互补配对 原则。
人教版教学课件高中生物人教版必修二第三章第2、3节:《DNA分子的结构和复制》课件
例2 在DNA分子双螺旋结构中,腺嘌呤与 胸腺嘧啶之间有2个氢键,胞嘧啶与鸟嘌呤 之间有3个氢键。现有四种DNA样品,根据
样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜
热菌(生活在高温环境中)的是 ( B )
A.含胸腺嘧啶32%的样品
B.含腺嘌呤17%的样品
C.含腺嘌呤30%的样品
D.含胞嘧啶15%的样品
计算:
1、一个DNA连续复制n次后,共有 多少个DNA?多少条脱氧核苷酸链 ?母链多少条?子链多少条?
2、有15N标记的一个DNA分子放在含有14N的 培养基中复制三次,则: ①含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例是 1∕4 。
②含15N的DNA分子链占全部DNA分子单链的比例是
1∕8 。
③含14N的DNA分子有 只含14N的DNA分子有 只含15N的DNA分子有
8
个。 个。 个。
6 0
3、某生物的双链DNA分子共有含氮碱 基700对,其中一条链上(A+T): (C+G)=2:5,问该DNA分子连续复 制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷 酸的数目是 A.300个 B.400个 C C.600个 D.1200个
如果是两条带 说明了什么?
(全保留复制)
DNA的复制
总结:
DNA的复制 1、概念: 以亲代DNA为模板合成子代DNA的过 程。 2、时期: 有丝分裂间期 减数第一次分裂间期 3、条件: 模板——DNA的每一条母链 原料——游离的4种脱氧核苷酸 能量——ATP 酶 ——解旋酶、DNA聚合酶等
总结:
例3 已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、
双链RNA、单链RNA四种类型。现发现一种新
病毒,要确定其核酸属于哪一种类型,应该
2020学年高中生物第3章基因的本质第2节DNA分子的结构课时作业(含解析)新人教版必修2
第2节 DNA 分子的结构一、选择题1.下列有关DNA 分子结构的叙述,错误的是( )A .双链DNA 分子中含有两个游离的磷酸基团B .DNA 的一条单链上相邻的碱基A 与T 之间通过氢键连接C .嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA 分子空间结构的相对稳定D .DNA 分子两条链反向平行解析: DNA 的一条单链上相邻的碱基A 与T 之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接。
答案: B2.(2016·河北邢台高一检测)DNA 分子的一条单链中A +G T +C=0.4,上述比例在其互补链和整个DNA 分子中分别是( )A .0.4,1B .2.5,1C .0.4,0.4D .0.6,1 解析: 可直接套用推论:DNA 分子的一条单链中A +G T +C=a ,上述比例在其互补链和整个DNA 分子中分别是1a和1。
答案: B3.下图为某同学在学习DNA 分子的结构后画的含有两个碱基对的DNA 片段(其中○代表磷酸),下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是( )A .甲说:该图没有什么物质和结构上的错误B .乙说:该图有一处错误,就是U 应改为TC .丙说:该图有三处错误,其中核糖应改为脱氧核糖D .丁说:如果说他画的是RNA 双链则该图就是正确的解析: 图中有三处错误,错误一:组成DNA 分子的五碳糖应该是脱氧核糖,所以图中的核糖应改为脱氧核糖。
错误二:碱基应为A 、T 、G 、C 四种,图中的U 应改为T 。
错误三:单链中脱氧核苷酸之间的连接形式不应该是磷酸与磷酸之间,而是在磷酸与脱氧核糖之间。
答案: C4.已知病毒的核酸有双链DNA 、单链DNA 、双链RNA 和单链RNA 四种类型。
现发现了一种新病毒,要确定其核酸属于上述哪一种类型,应该 ( )A.分析碱基类型,确定碱基比率B.分析碱基类型,分析核糖类型C.分析蛋白质的氨基酸组成,分析碱基类型D.分析蛋白质的氨基酸组成,分析核糖类型解析:确定DNA或RNA,可分析碱基和五碳糖(有T或脱氧核糖的为DNA;有U或核糖的为RNA);确定单链或双链可分析其中各种碱基所占的比率:若A与T或U相等,C与G 相等,则一般为双链(当然也有可能是单链);若不相等则为单链。
(完整版)人教版高中生物必修2课后习题参考答案
人教版高中生物必修2《遗传与进化》课本练习答案与提示第一章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)(五)练习基础题 1.B 2.B3.(1)在F1水稻细胞中含有一个控制合成支链淀粉的遗传因子和一个控制合成直链淀粉的遗传因子。
在F1形成配子时,两个遗传因子分离,分别进入不同配子中,含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉,遇碘变橙红色;含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉,遇碘变蓝黑色,其比例为1∶1。
(2)孟德尔的分离定律。
即在F1形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。
(3)2。
4.(1)白色;黑色。
(2)性状分离;白毛羊为杂合子,杂合子在自交时会产生性状分离现象。
拓展题1.(1)将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种,这样可在一个季节里产生多匹杂交后代。
(2)杂交后代可能有两种结果:一是杂交后代全部为栗色马,此结果说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子;二是杂交后代中既有白色马,又有栗色马,此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子。
2.提示:选择适宜的实验材料是确保实验成功的条件之一。
孟德尔在遗传杂交实验中,曾使用多种植物如豌豆、玉米、山柳菊做杂交实验,其中豌豆的杂交实验最为成功,因此发现了遗传的基本规律。
这是因为豌豆具有适于研究杂交实验的特点,例如,豌豆严格自花受粉,在自然状态下是纯种,这样确保了通过杂交实验可以获得真正的杂种;豌豆花大,易于做人工杂交实验;豌豆具有稳定的可以区分的性状,易于区分、统计实验结果。
3.提示:凯库勒提出苯分子的环状结构、原子核中含有中子和质子的发现过程等,都是通过假说—演绎法得出结论的。
19世纪以前科学家对遗传学的研究,多采用从实验结果出发提出某种理论或学说。
而假说—演绎法,是从客观现象或实验结果出发,提出问题,作出假设,然后设计实验验证假说的研究方法,这种方法的运用促进了生物科学的研究,使遗传学由描述性研究进入理性推导和实验验证的研究阶段。
必修2 第3章 第2节 DNA的分子结构和复制
所以, C 2=G 1=11 12 G2 = 24% = 1 A 2 +T 2 +G 2 +C 2 2 ×100 G+C G1+C 1 = 46%. = 46% 所以 总 1/2总 C1 所以 1/2总 = 46%–22%= 24% 所以 G 2 = 24% 1/2总
= 54%, 则
G 1 = 22% 1/2总
脱氧核苷酸 = 含氮碱基 + 脱氧核糖 + 磷酸
1、DNA的化学组成 DNA的化学组成
DNA的基本单位-脱氧核苷酸 脱氧核苷酸
磷酸 脱氧 核糖
含氮碱基
G C A T
胸腺嘧啶 胞嘧啶 鸟嘌呤 腺嘌呤
脱氧核苷酸
脱氧核苷酸
四种脱氧核苷酸 脱氧核苷酸
脱氧核苷酸
脱氧核苷酸
磷酸 脱氧 核糖
含氮碱基
脱氧核苷
5、DNA的复制是在细胞的 有丝 分裂和 减数 第一次分裂前的 间 期 、 的复制是在细胞的
子代DNA分子的过程。 分子的过程。 亲代DNA分子为模板来合成 子代 分子 进行的。 进行的。复制是指以 亲代 亲代DNA分子一条链 分子一条链 复制特点是 边解旋边 。复制过程必需以 亲代
为模
为原料、 板、 脱氧核苷酸 为原料、 ATP 件,
3、某双链DNA分子中,A与T之和占整个DNA碱基总数的54%, 其中一条链上G占该链碱基总数的22%。求另一条链上G占其所 在链碱基总数的百分含量。 24% 解析一: 设DNA分子碱基总数为100. 所以,G1+C 1 =G 2 +C 2 =23
1 2 ×100×22%=11
已知:A+T=54,则G+C=46 已知:G 1 = 则: G 2=23–11=12 解析二: 已知 已知 A+T 总
浙江高中生物必修二学案第三章第二节DNA的分子结构和特点
1.DNA 是由四种不同的(A 、G 、C 、T)脱氧核苷酸聚合而成的高分子化合物。
2.DNA 分子的双螺旋结构:①脱氧核糖与磷酸相间排列在外侧,形成两条脱氧核苷酸链(反向平行),构成DNA 的基本骨架;②两条脱氧核苷酸链之间是碱基对,排列在内侧。
3.DNA 分子中碱基之间一一对应,遵循卡伽夫法则 (碱基互补配对):A 一定与T 配对,A 和T 的分子数相等;G 一定与C 配对,G 和C 的分子数相等;但A +T 的量不一定等于G +C 的量。
依据卡伽夫法则可以确定是双链DNA 还是单链DNA 。
4.不同生物的DNA 碱基对的数目可能相同,但碱基对的排列顺序肯定不同。
5.基因是有遗传效应的DNA 片段,基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息。
对应学生用书P491.DNA 的化学组成(1)基本组成元素:C 、H 、O 、N 、P 五种元素。
(2)基本单元:脱氧核苷酸。
(3)脱氧核苷酸分子组成:脱氧核苷酸⎩⎨⎧ 脱氧核苷⎩⎪⎨⎪⎧ 脱氧核糖碱基(A 、T 、G 、C )磷酸 (4)脱氧核苷酸的种类:①碱基组成:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)。
②种类:腺嘌呤脱氧核苷酸;鸟嘌呤脱氧核苷酸;胞嘧啶脱氧核苷酸;胸腺嘧啶脱氧核苷酸。
2.DNA 分子的结构特点[巧学妙记] DNA 结构的“五、四、三、二、一”五种元素:C 、H 、O 、N 、P ;四种碱基:A 、G 、C 、T ,相应的有四种脱氧核苷酸;三种物质:磷酸、脱氧核糖、含氮碱基;两条长链:两条反向平行的脱氧核苷酸链;一种螺旋:规则的双螺旋结构。
1.DNA 分子主要存在于细胞的什么部位?提示:DNA 分子主要存在于细胞核中的染色体上,在线粒体和叶绿体中有少量分布。
2.双链DNA 分子中,嘌呤碱基数与嘧啶碱基数有什么关系?提示:嘌呤碱基数=嘧啶碱基数。
3.每个DNA 片段中,游离的磷酸基团数是多少?磷酸数∶脱氧核糖数∶含氮碱基数的比例是多少?提示:(1)2个;(2)1∶1∶1。
2022-2022年高中生物人教版 必修2 第3章 第2节 DNA 分子的结构
2022-2022年高中生物人教版必修2 第3章第2节DNA 分子的结构选择题DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的方法,人的DNA “指纹”是指DNA的()A.双螺旋结构B.磷酸和脱氧核糖的排列顺序C.碱基配对原则D.脱氧核苷酸的排列顺序【答案】D【解析】A、一般情况下,不同生物的DNA分子都具有双螺旋结构,A不符合题意;B、不同生物的DNA分子中,磷酸和脱氧核糖的排列顺序相同,不是DNA“指纹”,B不符合题意;C、不同生物的DNA分子中,碱基互补配对方式都相同,不是DNA“指纹”,C不符合题意;D、DNA“指纹”是指DNA中脱氧核苷酸的排列顺序,因为不同DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序不同,D符合题意。
故答案为:DDNA分子中每个DNA都有自己特定的碱基对排列顺序。
选择题实验证实基因位于染色体上的科学家和揭示出DNA分子是双螺旋结构的科学家分别是()A.孟德尔、摩尔根B.萨顿、沃森和克里克C.萨顿、艾弗里D.摩尔根、沃森和克里克【答案】D【解析】摩尔根通过果蝇眼色杂交实验证明基因在染色体上;沃森和克里克运用构建物理模型的方法创建了DNA分子双螺旋结构模型。
故答案为:D摩尔根通过果蝇杂交实验证实基因位于染色体上DNA双基因螺旋结构模型构建1、1951年威尔金斯展示了DNA的X射线的衍射图谱,并且获得相关其数据2、沃森和克里克提出DNA螺旋结构的初步构想。
3、1952年查哥夫指出:腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量(A=T),鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)的量(G=C).4、1953年沃森和克里克发表文章《核酸的分子结构模型-脱氧核糖核酸的一个结构模型》选择题下图为某同学在学习DNA的结构后制作的含有两个碱基对的DNA片段(“○”代表磷酸基因),下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是()A.甲说:“物质组成和结构上没有错误”B.乙说:“只有一处错误,就是U应改为T”C.丙说:“有多处错误,其中核糖应改为脱氧核糖”D.丁说:“如果说他画的是RNA双链,则该图就是正确的”【答案】C【解析】DNA中含有的五碳糖应为脱氧核糖,而不是核糖;不含碱基U,而是含有碱基T;两个相邻核苷酸之间的磷酸二酯键连接不正确,应是前一个核苷酸的脱氧核糖与后一个核苷酸的磷酸之间通过磷酸二酯键连接。
人教版高中生物必修二之3.2DNA分子的结构
已知
A+T 总
= 54%,
则
G+C 总
= 46%
所以
G1+C1 1/2总
= 46%.
已知
G1 1/2总
= 22%
所以
C1 1/2总
= 46%–22%= 24%
因为G2=C1
所以
G2 1/2总
= 24%
(2)DNA分子中的脱氧核 糖和磷酸交替连接,排列 在外侧,构成基本骨架; 碱基在内侧。
(3)两条链上的碱基通 过氢键连结起来,形成碱 基对,且遵循碱基互补配 对原则。
A
T
C
G
A
T
A
T
C
G
G
C
A
T
G
C
你注意到了吗?
两条长链上的脱 氧核糖与磷酸交 替排列的顺序是 稳定不变的。
长链中的碱基对 的排列顺序是千 变万化的。
1. 胞嘧啶 2. 腺嘌呤 3. 鸟嘌呤 4. 胸腺嘧啶 5. 脱氧核糖 6. 磷酸 7. 胸腺嘧啶脱氧
核苷酸 8. 碱基对 9. 氢键 10. 一条脱氧核
苷酸链的片段
10
8
G
1
T
2
C9 3
A
45
6
7
DNA分子的结构小结
★化学元素组成:C、H、O、N、P
一分子含氮碱基
基本组成单位:四种脱氧核苷酸 一分子脱氧核糖
A —腺嘌呤 含氮碱基种类:C —胞嘧啶 因此,脱氧核苷酸也有4种:
A
G —鸟嘌呤 T —胸腺嘧啶
C
腺膘呤脱氧核苷酸
胞嘧啶脱氧核苷酸
G
T
鸟瞟呤脱氧核苷酸
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
2019高中生物第3章第2节DNA分子的结构教案新人教版必修2
DNA分子的结构一、DNA双螺旋结构模型的构建1.模型名称:DNA双螺旋结构模型。
2.构建者:美国生物学家沃森和英国物理学家克里克。
3.模型构建历程二、DNA分子的结构1.DNA的结构层次基本组成元素:C、H、O、N、P↓基本组成物质:磷酸、脱氧核糖、含氮碱基↓基本组成单位:脱氧核苷酸(4种)↓DNA单链:脱氧核苷酸链↓两条DNA双链:DNA双螺旋结构2.DNA分子双螺旋结构的特点(1)两条脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
(2)②脱氧核糖和①磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。
(3)碱基互补配对原则:⑤A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对;G(鸟嘌呤)一定与⑦C(胞嘧啶)配对。
一、DNA双螺旋结构模型的构建1.仔细阅读教材P47~48沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型的故事,探究下列问题:(1)沃森和克里克在构建模型的过程中,借鉴利用了他人的哪些经验和成果?提示:①当时科学界已发现的证据;②英国科学家威尔金斯和富兰克林提供的X射线衍射图谱;③奥地利著名生物化学家查哥夫的研究成果,腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量,鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)的量。
(2)沃森和克里克在构建模型过程中,出现了哪些错误?提示:①将碱基置于螺旋外部。
②以相同碱基进行配对连接双链。
2.判断正误(1)在DNA模型构建过程中,沃森和克里克曾尝试构建三螺旋结构模型。
(√)(2)沃森和克里克在构建DNA双螺旋结构模型过程中,碱基配对方式经历了相同碱基配对到嘌呤与嘧啶配对的过程。
(√)二、DNA分子的结构1.观察教材P49图3-11,结合制作模型体验,探讨下列问题:(1)DNA分子中同一条链和两条链中连接相邻两个碱基的结构有何不同?提示:同一条链中连接相邻两个碱基的结构是—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—;两条链中连接相邻两个碱基的结构是氢键。
(2)运用碱基互补配对原则分析,在所有的双链DNA分子中,(A+G)/(C+T)的值相同吗?在DNA分子的一条链中是否存在同样的规律?提示:①相同。
高中生物人教版(2019)必修2第3章第2节DNA的结构学案
第2节DNA的结构1.通过尝试制作DNA双螺旋结构的模型,概述DNA分子的结构及特点,领悟人们在探索DNA分子结构历程中的科学方法与科学精神。
2.基于对DNA的结构及特点的理解,进一步形成结构与功能相适应的观念。
3.运用数学方法分析DNA分子的结构,阐述碱基多种多样的排列顺序蕴含着丰富的遗传信息。
新知探究一DNA的结构及其模型构建资料1:20世纪30年代,人们已经认识到DNA是由脱氧核苷酸连接而成的长链;组成DNA分子的脱氧核苷酸有4种,每1种含有1个特定的碱基。
思考讨论下列问题。
问题(1):每个脱氧核苷酸是由哪些小分子组成的?组成DNA的碱基有哪几种?尝试构建脱氧核苷酸的结构模型。
提示:脱氧核糖、磷酸和含氮碱基。
腺嘌呤(A)、胸腺嘧啶(T)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)。
问题(2):DNA中的N、P分别存在于脱氧核苷酸的哪一种成分中?提示:N存在于含氮碱基中,P存在于磷酸基团中。
问题(3):脱氧核苷酸长链是如何构成具有双螺旋结构的DNA分子的?配对有什么规律?提示:两条脱氧核苷酸长链反向平行,通过碱基对连接在一起。
A与T 配对,G与C配对。
问题(4):以下为某同学制作的DNA双螺旋结构模型,请找出图中的错误有几处?分别是什么?提示:4处;核糖应为脱氧核糖;碱基U应为T;磷酸二酯键连接位置应该在脱氧核糖与磷酸基团之间;C、G间氢键数应为三个。
问题(5):现有M、N两个均含有200个碱基的双链DNA分子,其中M分子中共有260个氢键,N分子中含有20个腺嘌呤,那么M、N分子中有C—G碱基对各多少个?这两个DNA分子中哪个结构更稳定?提示:由题意可知M分子中有A—T碱基对 40个,C—G碱基对60个,N 分子中A—T碱基对有20个,则G—C碱基对有80个,氢键共有20×2+80×3=280(个);氢键越多的DNA分子越稳定,因此N分子更稳定。
资料2:某研究小组绘制了DNA分子的两种结构模型图,试回答下列问题。
《高考密码》2012高中生物总复习 第三章 第二讲 DNA的分子结构、复制与基因课时训练 新人教版必修2
第二讲 DNA的分子结构、复制与基因一、选择题1.(2011·广东湛江)以下与遗传物质相关的叙述,正确是…( )A.豌豆细胞核的遗传物质是DNA,细胞质的遗传物质是RNAB.甲型H1N1病毒的遗传物质中含有C、H、O、N、S等元素C.T噬菌体内,由碱基A、C、G参与组成的核苷酸共有6种2D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数,碱基数等于磷酸基数噬菌体解析:豌豆的遗传物质是DNA;甲型H1N1病毒的遗传物质是RNA,不含S元素;T2内只有DNA,由碱基A、C、G参与组成的核苷酸共有3种。
答案:D2.(2011·黑龙江双鸭山)非同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是( )A.碱基序列B.碱基数目C.(A+T)/(G+C)的比值D.碱基种类解析:非同源染色体上的DNA分子之间碱基序列一般不相同,(A+T)/(G+C)的比值也不同。
由于突变的发生,非同源染色体上的DNA分子之间的碱基数目不一定相同;但是它们都是由四种脱氧核苷酸组成的,所以碱基种类相同。
答案:D3.(2011·山东淄博)下列关于DNA复制的叙述,正确的是…( )A.在细胞有丝分裂间期,发生DNA复制B.DNA通过一次复制后产生四个DNA分子C.DNA双螺旋结构全部解链后,开始DNA的复制D.单个脱氧核苷酸在DNA连接酶的作用下连接合成新的子链解析:本题要求能理解DNA分子复制有关知识的要点,把握知识间的内在联系,并能用文字表达形式准确地描述与DNA复制有关知识的内容。
DNA空间双螺旋结构和半保留复制决定其通过一次复制后只能产生两个DNA分子;DNA的复制过程特点是边解旋边复制;单个脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下连接合成新的子链;细胞有丝分裂间期的特点是DNA复制和有关蛋白质的合成。
答案:A4.(2011·山东淄博)某DNA分子共有a个碱基,其中含腺嘌呤m个,则该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶为…( )A.15(a-m) B.16(a-m)C.15[(1/2)a-m] D.16(2a-m)解析:DNA分子共有a个碱基,其中含腺嘌呤m个,则含有胞嘧啶[(1/2)a-m],复制4次得到16个DNA,需要的原料是15个DNA,所以需要游离的胞嘧啶为15[(1/2)a-m]。
2021年高中生物新教材人教版(2019)必修二教案:第3章 第2节 DNA的结构 (含解析)
第3章 基因的本质第2节 DNA 的结构教案教学目标的确定课程标准的要求是:概述DNA 分子是由四种脱氧核苷酸构成,通常由两条碱基互补配对的反向平行长链形成双螺旋结构,碱基的排列顺序编码了遗传信息,根据上述要求和建议,本节课教学目标确定如下:1、概述DNA 分子的结构的主要特点2、制作DNA 分子的双螺旋结构模型3、讨论DNA 双螺旋结构模型构建历程教学实际思路首先将中关村标志性建筑DNA 双螺旋雕塑介绍给同学们,引起学生的学习兴趣,接下来讲解DNA 双螺旋结构模型的探索历程,说明最终是由沃森和克里克提出,并将DNA 的结构特点介绍给同学们,同时介绍DNA 的三个特性,最后,让同学们学习制作DNA 双螺旋结构模型。
情景引入 DNA 双螺旋结构模型的构建DNA 的结构 中关村标志性建筑。
掌握DNA 的结构特点。
查哥夫的研究成果。
DNA 的特性 熟悉DNA 的3个特性。
制作DNA 双螺旋结构模型。
沃森和克里克构建模型。
DNA 的X射线衍射图谱。
结构更加稳定,所以,A与T或G与C的摩尔数比例均为1:1。
某生物细胞DNA分子的碱基中,腺嘌呤的数量占18%,那么鸟嘌呤的数量占()A.9% B.18% C.32% D.36%答案:C三、DNA的特性师生共同活动,学生讨论和教师点拨相结合。
①稳定性:DNA分子两条长链上的脱氧核糖与Pi交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的,从而导致DAN分子的稳定性。
②多样性:DNA分子中碱基相互配对的方式虽然不变,而长链中的碱基对的排列顺序是千变万化的。
如一个最短的DNA分子大约有4000个碱基对,这些碱基对可能的排列方式就有种。
实际上构成DNA分子的脱氧核苷酸数目是成千上万的,其排列种类几乎是无限的,这就构成DNA分子的多样性。
③特异性:每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序,这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子自身严格的特异性。
听讲。
高中生物必修2第3章第2节DNA分子的结构训练案及答案
高一生物必修2《遗传与进化》 训练案DNA 碱基计算的一般规律1. DNA 双链中,互补碱基的数量相等 (A=T 、C=G) ; DNA 单链中,互补碱基的数量不一定相等 (A ≠ T 、C ≠ G )2. 双链DNA 分子中两组不互补碱基对的碱基之和的比值为1,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。
(A+G )/(T+C )=1 即 A+G = T+C 将C 跟G 等量替换得到:(A+C )/(T+G )=1 即 A+C = T+G①双链DNA 分子中,两互补碱基相等;任意两个不互补碱基之和恒等,各占碱基总数的50%,且不互补碱基之和的比值等于1 ∵A=T , C=G∴ A+G=T+C =A+C=T+G= 50%( A+G)/(T+C)=(A+C)/(T+G)=(T+C)/(A+G)=(T+G)/(A+C)=1②双链DNA 分子中A+T/G+C 值等于其中任何一条单链中的 A+T/G+C 值。
n CG TA C G T A C G T A =++=++=++22221111推断过程:③双链DNA 分子中,互补的两条单链中的A+G/T+C 值互为倒数。
即两组不互补碱基之和的比值等于另一互补链中这一 比值的倒数。
n C T G A =++1111 n C T G A 12222=++推断过程:④双链DNA 分子中,A+T 占整个双链DNA 分子碱基总数的百分比等于其中任何一条单链中A+T 占该单链碱基总数的百分比。
%222222111111m C G T A TA C G T A T A C G T A T A =++++=++++=++++%222222111111m CG T A CG C G T A C G C G T A C G =++++=++++=++++一、单项选择题:1. 在真核生物中,DNA 主要位于( )A. 细胞核B. 核糖体C. 细胞质D. 组蛋白 2. 下列有关遗传物质的叙述,正确的是( )A. DNA 是一切生物的遗传物质B. 真核细胞的DNA 都以染色体为载体C.核酸是一切生物的遗传物质D. 遗传物质在亲代和子代之间传递性状 3. 决定DNA 分子有特异性的因素是( )A. 两条长链上的脱氧核苷酸与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的B. 构成DNA 分子的脱氧核苷酸只有四种C. 严格的碱基互补配对原则D. 每个DNA 分子都有特定的碱基排列顺序4. 某双链DNA 分子片段中共含有含氮碱基1400个,其中一条单链上(A+T)︰(C+G)= 2︰5。
人教版高中生物必修二学案(无答案):第3章第2节DNA分子的结构导学提纲
第3章基因的本质第2节DNA分子的结构班级: ________ 姓名: __________ 小组: _______ 评价: __________【学习目标】1.阅读教材P47“DNA双螺旋结构模型的构建”,了解科学家构建模型的研究历程,体验持之以恒的奋斗精神。
2.结合教材49页图文,准确描述DNA分子的双螺旋结构模型的特点。
3.能解答DNA结构相关的计算题。
【重点难点】重点:1.DNA分子的双螺旋结构模型的特点。
2.DNA分子结构的有关计算规律。
难点:DNA分子结构的有关计算规律。
问题记录【导学流程】一、基础感知★一、DNA双螺旋结构模型的构建和主要特点★阅读教材47-48页,独立思考,完成下列1-2:1.构建者:美国生物学家____________________和英国物理学家___________________。
过程:2.DNA分子的结构(1)写出图中各部分的名称:1______________;2______________;3______________;4__________;5_______________;6_______________ ;7_______________;(2)从图中可以看出,和A 配对的一定是T ,和G 配对的一定是C ,碱基对之间靠________连接。
其中A -T 之间是________个氢键,G -C 之间是________个氢键。
(3)双螺旋结构特点①DNA 分子是由两条链构成的,这两条链按__________方式盘旋成双螺旋结构。
②DNA 分子中的_______交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;_______排列在内侧。
③两条链上的碱基通过________连接成碱基对。
碱基配对的规律是:________与T 配对,________与C 配对。
碱基之间的这种一一对应的关系,叫做________________原则。
★二、DNA 双螺旋结构有关的计算规律★3.结合DNA 分子双螺旋结构的特点,归纳有关计算规律:(1)腺嘌呤与_______嘧啶相等,鸟嘌呤与________相等,即A =________,G =_______。
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第三章第2节 DNA分子的结构一、选择题1.下列关于威尔金斯、富兰克林、沃森和克里克、查哥夫等人在DNA分子结构构建方面的突出贡献的说法中,正确的是( )A.威尔金斯和富兰克林提供了DNA分子的电子显微镜图像B.沃森和克里克构建了DNA分子的双螺旋结构模型C.查哥夫提出了A与T配对、C与G配对的正确关系D.富兰克林和查哥夫发现A的量等于T的量、C的量等于G的量[答案] B[解析] 威尔金斯和富兰克林提供了DNA衍射图谱,查哥夫发现腺嘌呤的量总是等于胸腺嘧啶的量,鸟嘌呤的量总是等于胞嘧啶的量。
沃森和克里克构建了DNA的双螺旋结构模型。
2.DNA分子的骨架是( )A.磷酸和脱氧核糖交替连接的长链B.碱基对C.磷酸D.脱氧核糖[答案] A[解析] 磷酸和脱氧核糖交替连接构成了DNA分子的基本骨架。
3.人体中,由A、T、G 3种碱基构成的核苷酸共有( )A.2种B.4种C.5种D.8种[答案] C[解析] 人体中由A、T、G 3种碱基构成的核苷酸共有5种。
4.(2017·河南宝丰测试)下列有关DNA分子结构的叙述,错误的是( )A.双链DNA分子中含有两个游离的磷酸基团B.DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接C.嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定D.DNA分子两条链反向平行[答案] B[解析] DNA每条脱氧核苷酸链的一端有一个游离的磷酸基团,双链DNA分子中含有两个游离的磷酸基团,A正确;碱基互补配对原则中,A与T配对、G与C配对,C项正确;DNA双螺旋结构是由两条反向平行的脱氧核苷酸链构成的,D项正确。
故选B。
5.由双链DNA的组成分析,下列相关比值在不同DNA分子中可变的是( )A.T/A B.G/CC.(A+T)/(G+C) D.(A+G)/(T+C)[答案] C[解析] DNA分子两条链的碱基是互补配对的,因此,在双链DNA中一定有A=T、G=C。
因此有:A+G=T+C、A+C=T+G。
由于不同的DNA分子A不一定等于G或C,T不一定等于G或C,因此,在不同的DNA分子中,(A+T)/(G+C)是可变的。
6.不同生物含有的核酸种类不同。
真核生物和原核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内只含有DNA或RNA。
下列关于各种生物体内碱基、核苷酸种类的描述中正确的是( )[答案][解析] 组成DNA的碱基有A、G、C、T,组成RNA的碱基有A、G、C、U,所以核酸中共有5种碱基。
核苷酸是组成DNA和RNA的单体,DNA的单体是4种脱氧核苷酸(碱基:A、G、C、T),RNA的单体是4种核糖核苷酸(碱基:A、C、G、U);由于DNA和RNA含有不同的五碳糖,因而同时含DNA、RNA的生物,碱基虽然只有5种,核苷酸却有8种。
二、非选择题7.分析下图,回答有关问题。
(1)图中A是__________,F是__________,B糖是__________。
(2)一般来说,1个G中含有________个E,在细胞有丝分裂的中期,G和E的比例是________。
(3)E的组成单位是图中的________,共有______种。
(4)DNA分子是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成________结构。
[答案] (1)含氮碱基蛋白质脱氧核糖(2)1 1 2 (3)D 4 (4)双螺旋一、选择题1.(2017·莆田检测)关于DNA 分子结构的叙述中,不正确的是( )A .DNA 分子由四种脱氧核苷酸组成B .每个DNA 分子中,碱基数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数C .双链DNA 分子中的一段,若含有30个胞嘧啶,就一定会同时含有30个鸟嘌呤D .DNA 分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个含氮碱基[答案] D[解析] DNA 分子中除两端外,每个脱氧核糖连接两个磷酸和一个含氮碱基。
2.某DNA 片段中有腺嘌呤a 个,占全部碱基比例为b ,则( )A .b ≤0.5B .b ≥0.5C .胞嘧啶为a ⎝ ⎛⎭⎪⎫12b -1个 D .胞嘧啶为b ⎝ ⎛⎭⎪⎫12a -1个 [答案] C[解析] 由于DNA 分子中A 为a 个,占全部碱基比例为b ,则该DNA 分子中碱基总数为a b个; 由于A +G 为a 2b 个,则G 为⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2b -a =a ⎝ ⎛⎭⎪⎫12b -1个; 又因G =C ,则C(胞嘧啶)为a ⎝ ⎛⎭⎪⎫12b -1个。
3.从某生物组织中提取DNA 进行分析,其四种碱基数的比例是:鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基总数的46%。
又知该DNA 的一条链(H 链)所含的碱基中28%是腺嘌呤,问与H 链对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的( )A .42%B .27%C .26%D .14%[答案] C[解析] “图示法”是解答此类试题的简捷方法,图示则是利用A 、G 、C 、T 分别代表DNA 分子两条链中碱基的比例(占双链或单链)或数目。
应用过程中要特别注意题目提供的条件或所推导出的结论是占DNA 双链或单链的碱基比例或数目。
4.(2017·荆州检测)在制作DNA 双螺旋结构模型时,如图为两个脱氧核苷酸的模型。
圆代表磷酸,下列正确的是( )A .长方形可能代表A 、T 、C 、U 四种含氮碱基B .两个圆可用别针(代表磷酸二酯键)连结,以形成DNA 的侧链C .别针(代表磷酸二酯键)应连接在一个核苷酸的五边形和另一个核苷酸的圆上D .如果两个脱氧核苷酸分别位于链的两侧,两个模型方向相同[答案] C[解析] 长方形表示的是含氮碱基,有A 、T 、G 、C 四种,没有U ,圆表示的是磷酸,五边形表示的是脱氧核糖,在DNA 单链中,脱氧核苷酸之间通过3,5-磷酸二酯键相连,即别针应连接在一个核苷酸的五边形和另一个核苷酸的圆上,而不是两个圆之间,两条DNA 单链模型的位置关系应为反向平行。
5.DNA 的一条链中的(G +T)/(C +A)为0.5,(A +T)/(C +G)为2,则该DNA 分子中另一条链上同样的碱基比为( )A .0.5和2B .2和0.5C .0.5和0.5D .2和2 [答案] D6.构成DNA 的碱基有4种,下列碱基数量比因生物种类的不同而不同的是( ) A .A +C T +GB.A +G T +C C .A +T G +CD .G C[答案] C[解析] 因为DNA 分子中,A 与T 相配,G 与C 相配,所以A 与T 、G 与C 的数量相等,故D 项不会变化,等于1。
同理A 、B 两项中的比值也是不变的,等于1。
只有C 项,其碱基数量比因生物的种类不同(其DNA 也不同)而不同。
7.DNA 分子的多样性和特异性是由下列哪项决定的( )A .多核苷酸链B .DNA 主链的稳定性C .碱基对的不同排列顺序D .DNA 规则的双螺旋结构[答案] C[解析] 碱基对的不同排列顺序决定DNA 分子的多样性和特异性。
8.(2017·镇江检测)某生物的碱基组成是嘌呤碱基占碱基总数的60%,嘧啶碱基占碱基总数的40%,它不可能是( )A .棉花B .绵羊C .T 2噬菌体D .烟草花叶病毒 [答案] C[解析] 棉花和绵羊体内有DNA 和RNA ,其嘌吟碱基数与嘧啶碱基数不一定相等;烟草花叶病毒只含单链RNA ,嘌呤碱基数和嘧啶碱基数不一定相等;而噬菌体只含双链DNA ,其嘌呤碱基数和嘧啶碱基数一定相等。
二、非选择题9.如图为DNA分子(片段)的结构示意图,请据图回答:(1)DNA的基本单位是________,它是由________、________、________三个部分组成的。
DNA的空间结构是________,两条链是通过________方式联系在一起的,这种配对的方式具体为________、________、________。
(2)请用文字写出图中1~10的名称。
1________ 2________ 3________ 4________5________ 6________ 7________ 8________9________ 10________(3)若该DNA分子的一条链中A+GT+C=0.5,那么在它的互补链中,A+GT+C应为________。
(4)DNA分子的基本骨架由________构成。
(5)若以放射性同位素15N标记该DNA,则放射性物质位于________中。
[答案] (1)脱氧核苷酸磷酸脱氧核糖含氮碱基独特的双螺旋结构碱基互补配对A—T G—C(2)胞嘧啶腺嘌呤鸟嘌呤胸腺嘧啶脱氧核糖磷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸碱基对氢键一条脱氧核苷酸链的片段(3)2 (4)脱氧核糖和磷酸交替连接(5)含氮碱基10.分析以下材料,回答有关问题。
材料一在沃森和克里克提出DNA的双螺旋结构模型之前,人们已经证实了DNA分子是由许多脱氧核苷酸构成的长链,自然界中的DNA并不是以单链形式存在的,而是由两条链结合形成的。
材料二科学家查哥夫研究不同生物的DNA时发现,DNA分子中的嘧啶核苷酸的总数始终等于嘌呤核苷酸的总数;碱基A的总数等于碱基T的总数、碱基G的总数等于碱基C的总数,但(A+T)与(G+C)的比值不是固定的。
材料三根据富兰克林等人对DNA晶体的X射线衍射图谱分析表明,DNA分子由许多“亚单位”组成,每一层的间距为3.4 nm,而且整个DNA分子长链的直径是恒定的。
(1)材料一表明DNA分子是由两条________组成的,其基本组成单位是________。
(2)嘧啶核苷酸的总数始终等于嘌呤核苷酸的总数,说明________________________。
(3)A的总数等于T的总数、G的总数等于C的总数,说明_________________________。
(4)A与T的总数和G与C的总数的比值不固定,说明_____________________________。
(5)富兰克林等人提出的DNA分子中的“亚单位”事实上是__________________________;“亚单位”的间距都为3.4 nm,而且DNA分子长链的直径是恒定的,这些特征表明________________________。
(6)基于以上分析,沃森和克里克提出了各碱基之间的关系是__________________________,并成功地构建了DNA分子的双螺旋结构模型。
[答案] (1)脱氧核苷酸长链脱氧核苷酸(2)DNA分子中嘌呤与嘧啶之间是一一对应的(3)A与T一一对应,G与C一一对应(4)A与T之间的对应和C与G之间的对应互不影响(5)碱基对DNA分子的空间结构非常规则(6)A与T配对,C与G配对。