2020年辽宁省葫芦岛市《中小学教育基础知识》教师教育

2020年辽宁省葫芦岛市《中小学教育基础知识》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 教师和学生应该在教育中一起成长。

（）【答案】正确2. 在近现代，教育史上也出现过社会本位的目的论思想，最具代表性的是教育社会学中的“社会功能学派”。

（）【答案】正确3. 德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。

（）【答案】错误4. 诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面，存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。

（）【答案】错误5. 综合课程论已经成为世界上广为流行，占优势的课程论。

（）【答案】错误6. 知识可分为陈述性知识和程序性知识，陈述性知识也可以称为记忆性知识，是一种狭义的知识；广义的知识应当包括程序性知识。

（）【答案】正确7. 国家的教育目的和教育方针在实质上都是强调教育“培养什么样的人”（）【答案】错误8. 历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。

（）【答案】错误9. 教育目的制约着教育政策的制定，教育制度的建立，教育方法的选择。

（）【答案】正确10. 创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。

（）【答案】正确11. 现代教学方法从传统教学方法以学生为中心，转移到教学并重，并以研究学生创学习方法为创立现代教学法的前提。

（）【答案】正确13. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》作出了到 2020 年教育具体目标和要求。

（）【答案】正确14. 依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。

（）【答案】正确15. 国家不鼓励教科书循环使用。

（）【答案】错误16. 宋代时，八股文被规定为科举考试的固定格式。

（）【答案】错误17. 学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。

（）【答案】正确18. 《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过 8 小时，小学不超过 6 小时。

（）【答案】正确19. 教书是手段，育人是目的。

（）【答案】正确20. 课外活动是课堂教学的延伸。

（）【答案】错误二、多选题21. 根据《义务教育法》规定，国家实行（）义务教育制度。

A、九年B、十年C、十一年D、十二年【答案】A22. 教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（）。

A、启发性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【答案】D23. 教学的基本任务是（）。

A、使学生系统地掌握科学基础知识B、促进学生智力与能力的发展C、培养学生坚定正确的政治方向D、培养学生良好的道德品质【答案】A24. 强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）。

25. 人的生理成熟以具有（）能力为标志。

A、学习B、生殖C、创造D、思考【答案】B26. （）是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。

A、教育B、科技C、政治D、自然【答案】A27. 训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。

A、班主任B、兴趣小组C、少先队D、班集体【答案】D28. 教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（）。

A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则【答案】D29. 教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。

30. 在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。

A、课外辅导B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定【答案】C31. 有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（）。

A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程【答案】A32. 人们为实现一定的品德行为所做出的自觉而顽强的努力叫做（）。

A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】C33. 等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（）。

A、反例B、概括C、变式D、抽象【答案】C34. “玉不琢，不成器；人不学，不知道。

”这句话实际上是说学生的本质是好的，就像玉石一样，但需要教师“精雕细刻”才能成材。

这句话出自（）。

A、《学记》B、《论语》C、《孟子》D、《荀子》【答案】A35. 建构主义强调，知识的特点具有（）。

A、主观性B、客观性C、普遍适应性D、永恒性【答案】A37. 用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。

A、位置记忆法B、简编C、谐音联想法D、语义联想【答案】B38. 对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。

这种方法在心理治疗中称为（）。

A、松弛训练B、肯定性训练C、系统脱敏疗法D、人本主义疗法【答案】C39. 以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）。

A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【答案】D40. 学校作业越难，学习就越有效。

有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷。

表现的是（）的基本观点。

A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观【答案】A42. 加涅的信息加工系统中的第二级是（）。

A、感受器B、感受登记C、短时记忆D、长时记忆【答案】B43. 主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）。

A、个人本位的教育目的论B、教育无目的论C、神学的教育目的论D、社会本位的教育目的论【答案】D44. 现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。

A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳【答案】D45. 教育起源于（）。

A、人类早期的心理模仿B、人类的生产劳动C、生物界老动物对幼小动物的照料D、问题还有待于进一步研究【答案】B46. 古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（）。

A、分组教学B、个别教学C、道尔顿制D、班级上课制【答案】B47. 美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式，其中个人类的教学模式不包括（）。

48. 德育的功能不包括（）。

A、培养学生的品德，制约他们的发展方向B、决定学校教育的性质C、发展学生的体力，增强他们的体质D、影响社会的稳定与发展【答案】C49. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中，形成了稳定的（）。

A、能力B、技能C、兴趣D、刺激－反应联结【答案】D50. 提出程序教学并为计算机辅助教学提供基础的心理学家是（）。

A、斯金纳B、布鲁纳C、加涅D、桑代克【答案】A51. 个体同他人进行比较后，感到自我适应性差，某方面或某几方面不如他人，因而表现出无能、软弱、畏缩甚至灰心等心理不平衡状态，这种个性心理是（）。

A、虚荣B、怯懦C、自卑D、孤独【答案】C52. 个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为（）。

A、个性差异B、年龄特征C、关键年龄D、心理特征【答案】B53. 学科课程的基本形式是（）。

A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程【答案】A54. 规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（）。

A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《爱弥儿》D、《教育学讲授纲要》【答案】A55. 马克思主义认为，人的全面发展的真正实现是在（）。

A、资本主义社会初期B、社会主义社会C、共产主义社会D、资本主义社会高速发展时期【答案】C56. “干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。

”这句话反映了下列哪种因素对人发展的作用（）。

A、遗传B、环境C、教育D、社会活动【答案】C57. 受到他人或规范的压力，个体产生的符合他人或规范要求的行为称为（）。

A、模仿B、从众C、服从D、认同【答案】C58. 马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）。

A、保证学生身心正常发展B、保证学生素质的和谐发展C、教育与生产劳动相结合D、教育理论与实践相结合【答案】C59. 对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。

A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化【答案】C60. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（）。

61. 儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正，在皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。

A、前道德阶段B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、合作道德阶段【答案】B62. 学校对学生教育管理的具体执行者是（）。

A、任课教师B、班主任C、教导处D、校长【答案】B63. 教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是（）。

A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、需要起源说【答案】B64. 教学过程的结构指的是教学进程的（）。

A、基本阶段B、基本途径C、基本内容D、基本部分【答案】B65. 记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西；学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等，这些表现的都是（）的基本观点。

66. 教学过程最优化理论的提出者是（）。

A、赫尔巴特B、布鲁纳C、凯洛夫D、巴班斯基【答案】D67. 给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（）。

A、原型B、定势C、变式D、问题【答案】D68. 实用主义教育流派的代表人物是（），所持观点是：教育无目的论。

A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、裴斯泰洛齐D、杜威【答案】D69. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。

A、健康的人格B、健康的习惯C、健康的心理D、健康的生活【答案】C70. 西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）。

A、永恒性B、历史性C、相对独立性D、继承性【答案】B71. 认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。

A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知【答案】A73. 教师最基本的权利是（）。

A、管理学生权B、科研活动权C、教育教学权D、民主管理权【答案】C74. 道德教育的概念实有广义和狭义之分，广义的道德教育，是指（）上的德育，道德品质教育只是它的一个组成部分。

A、伦理学B、哲学C、教育学D、社会学【答案】C75. 上好课的先决条件是（）。

A、了解学生B、融洽的师生关系C、先进的教学设备D、备课【答案】D76. 教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）。

A、柏拉图B、赫尔巴特C、康德D、梅依曼【答案】C78. 教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。

79. 校园文化的核心是（）。

A、学生B、教师C、学校的观念文化D、校园设施【答案】C80. 政治经济制度对教育起（）作用。

A、制约B、很小C、绝对的决定D、主宰【答案】A三、判断题81. 下列属于影响问题的解决因素的是（）。